团总支工作个人总结

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团总支工作个人总结范文 篇1

20__年，我系团总支在学院领导密切关心、团委精心指导下，在系党总支领导关怀重视和教师的创新培养下，在年级师生的大力配合及全体学生的努力下，结合我系的实际教学和专业学习情景，本着脚踏实地、标新立异的作风，一切活动围绕“和谐你我，服务大家”这个中心开展，营造了更好的育人氛围。团总支以培养全面发展人才为己任，加强大学生先进思想教育，注重学生整体素质培养，进取发挥各班团支部的基础主体作用和团总支的核心主导作用，根据上级团组织的精神有条不紊地开展各项活动，各团支部的团日常生活也丰富多彩并取得了较好的成绩。现将本学年的工作具体总结如下：

一、内部建设

随着新学期的开始，团总支也迎来了新的工作、新的任务。回望这一学年，团总支有效稳妥的完成着一系列的日常工作。

1、团总支各部门秉承以往的工作作风，负责团总支日常工作安排，协调每个部门之间的工作。每周一召开的班长、团支书会议让各个支部很好的了解团总支的工作。

2、组织部这学期主要负责新生团情统计、团关系转接、系学生的团员注册以及推优入党工作。及时有效地做好团员的转入、注册、申请、补办工作方便了很多团工作的开展。

3、科技实践部主要负责一年一度科技创新大赛的宣传、通知、科技作品的收取与整理等相关工作，同时还有每次活动的拍照、照片整理及系部网页更新。

4、宣传部密切关注各部门的最新动态，敏锐捕捉信息，进取配合各部门的工作，经过书法和海报宣传着我团总支大大小小的通知与活动。

5、文娱部负责团总支的各项娱乐活动及比赛，像组织校运会方阵队、红歌赛、迎新晚会等。让更多的同学深入了解我系开展的丰富活动，同时也经过一些业余活动或比赛让更多的同学享受大学的乐趣。

在团总支的日常管理与领导下，各部门各司其职、相互配合，共同为我系团学工作努力。

为了进一步完善我系团总支学生分会的工作，使工作健康有序的进行，在领导教师的监督下，经过团总支副书记和主席团的讨论，我系严格制定了学生办公室各项规章制度。为了有效的落实各项工作，学生会每周召开一次学生例会，各部门全面汇报工作，讨论工作中遇到的问题及解决方案，各支部

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范文

担任班上书已有一个学期了，这一学期有许多收获，同时让我各方面的能力得到更好的锻炼与提高。让我从工作中学到到许多书本上学不到的知识，不断充实，同时也不断让我成长，对这学期如下：

一、思想方面。

以身做则，尽职尽责的完成本职的各项工作，并协助班委会开展各种，并尽自己最大的努力把各项活动开展得最好，效率和质量最高。

二、开展活动

这学期在班上开展以“站在辅导员的立场上何如去管理”、“畅谈秋游后的感受”等为主题的主题班会，开展了以“学会感恩与爱同行”、“我的青春我的团”等为主题的团日活动。这学期还在班上成立了一个黑板报小组，对每期的黑板报都认真出版。同时我也做到了每次活动前有策划，活动结束后有总结。

三、所取得的成就

在移动系10月份组织开展的“党团知识竞赛”中，吴锦玲、罗芝芝、王兰利获得集体优胜奖。“在11月份的校运会中，班级同学积极参与相互配合，在“袋鼠跳”和“跳长绳”中分别获得第五名和第三名。其中罗芝芝参加的女子标枪获得第5名。

四、积极参与

对院系举行的各种活动，我积极配合他们认真领会他们举办活动的精神，在班上大力宣传，并鼓励班上同学积极参与，尽量让有意参与的同学都参与，让她们从中得到更多的锻炼。虽然在这方面，取得较好成绩，但用于参与的精神值得嘉奖。

五、作为一名寝室长

虽然我们寝室没有被评为“文明寝室”，但我还是尽职尽责的完成我的本职工作，组织我们寝室所有成员努力向文明寝室靠拢。同时我也带她们去参观了那些文明寝室，学习她们好的方面，吸取她们的精华部分。

六、六不足之处

作为一名应用文课代表，没有合理分配时间，有时候把学习时间用在工作上，占据了一些学习时间，而导致学习上没有给同学们起到榜样作用。再一点，因为能力有限，我个人并没有参加什么大型活动，没有为我们班争得荣誉。作为团支书，我觉得十分的惭愧，在下学期，我会努力改正这些不足之处。

我现在可能不是一具最出色的团支书，但我努力让自己做到最好。虽然担任班上的团支书很累，但我不后悔。因为我确实从中学到了许多无价的东西。这个职位也是一个很好的舞台，给了我一个展现自我价值的机会。

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作为＊＊县支教团的一名成员，我很荣幸的被分在****中学任教。在各级领导和老师的关怀和帮助下，自己很快地适应了这里的生活，并能积极投身于支教工作之中。下面我将就来**后近半年的工作、生活、学习以及思想等各方面的情况汇报 一、 工作方面 在学校微机课教师缺乏的情况下，我承担了高一年级xxxx班、初一年级xxxx班以及初二年级xxxx班的微机课教学任务。同时，因微机组一女教师有孕在身无法多代课，我还主动分担了她的教学任务，帮她承担了初二年级两个班的教学任务。现在，我总共带了初、高中三个年级共xxxx班的微机课，每周1xxxx课时。 在学校教师的要求下，我还办起了计算机培训班，主要面向学校老师，为他们培训计算机软件应用知识、网络基础以及网页制作等方面的内容，这样的培训课每周进行一次，每次2－3课时，深受学校老师的欢迎，就连一些教历史的老师、教物理的老师也纷纷赶来听课。 总的来说，贵州的计算机教学水平还和浙江等地有所差距，有相当一部分的学生以前从未接触过电脑，当然，学生当中也有极个别的电脑高手。学生计算机水平参差不齐这无疑给教学上增添了困难。但我迎难而上，努力教好每一个学生。在教学过程中，我注重从基础教起、从点滴开始，努力把基础知识，基本操作形象的展示给学生，努力把晦涩的计算机术语讲解的生动有趣。同时，我还让在浙江的同学经寄些最新计算机资料过来，适时适当地给学生加以补充，以此开阔他们的视野，拓宽他们的知识面。 我不敢忘“因材施教”的教育原则，在教学中，对待不同的学生我采取不同的教学方法。对于那些学得很好的学生，我鼓励他们抛书本，去学一些课本以外的知识，以此来获得进一步的提高；对于一些基础比较薄弱的学生，我抽出业余时间给他们“吃偏饭”，亲自带着他们上机一步一步操作，以使他们尽快对电脑熟悉起来。 “兴趣是最好的老师”，为培养学生们学习的兴趣，我抓住他们都很喜欢上机操作的这一心理，尽量把理论课搬到机房来上，鼓励他们多动手、多练习、多实践。这样既提高了学生们的上机操作能力，又加强了他们学习的兴趣,收到了很好的效果。 在完成好自己的教学任务外，我还积极配合其他的支教团成员开展工作，进行学科之间的交叉教学。同时，还利用计算机学科的优势，在上机时帮着学生进行单词记忆等活动，充分调动了学生的学习积极性。 二、 生活方面 市、校的各级领导对我们志愿者 查看更多>>