图文工作总结

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图文店工作总结 篇1

图文标注筛选工作总结

前言

随着人工智能技术的不断发展，图像识别和图像标注成为了人们研究的热门话题。在图像标注过程中，由于图像信息巨大、标注难度大，往往需要多名标注人员进行合作完成，然后再进行筛选。本篇文章便是对图文标注筛选工作进行总结的。

一、图文标注的基本概念

1. 图像标注：图像标注是指为图像添加描述性信息的过程。其目的是为了更好地理解图像或给图像分类、查找等增加语义信息，在很多应用领域得到了广泛应用。

2. 标注筛选：由于图像标注的难度大，标记不可避免地会存在一定程度的错误或者不规范。因此，在标注结束后，需要进行筛选，去除不合格的标记，并且确保每个标记符合规范。

二、图文标注筛选的困难与挑战

1. 标记不一致：由于人工标记的依赖于标注人员的经验和主观能力，轻则标记的识别不一致,比如不同标注人员对人名、地名等的标注结果不同，重则标记的质量不稳定，比如标注人员可能把某些简单的物体也标注上。

2. 标记错误：在标注过程中，标注人员可能会因为疲劳、分心等各种原因产生误标，比如标记错了类别、标记多了一些物体等等。

3. 标记不规范：标注的规范性很重要，一些标注人员不知道标注的规范化流程，会造成标注的不规范，比如大小写、符号等都没有注意到。

三、图文标注筛选的流程

1.数据预处理:在标注前，需要进行数据预处理，例如对图像进行切割、转换成特定的格式等。

2.图像标注:在标注过程中，我们需要标注出图像中的目标，标注信息包括目标名称、位置、尺寸、形状、颜色等特征。

3.标注质量分析:在标注完成后，我们需要对标注的质量进行分析，例如检测标注的准确率、标注的一致性等等。

4.标注筛选:在分析标注质量后，我们需要进行标注筛选，去除不合格的标注结果，并进行规范化，以保证每个标注的质量。

四、图文标注筛选实践过程

1.标注人员的挑选:对于标记工作的质量，选取标注人员的重要性不言而喻，因此我们需要在选人时从标注能力、语言能力、认真性等方面进行考虑，最终选取到合适的标记人员。

2.标注规范的指导:在标记工作开始时

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[图文]个人工作总结 思想工作汇报材料

**，19**年**月出生，19**年**月参加工作，19**年**月加入党组织，19**年**月从**区法院调入我**，现为*****主任。在**办**年工作期间，先后担任********等职务。**同志工作能摆正位置，谦虚好学，善于总结积累经验；业务精通，大胆创新，廉政爱民；自觉为领导当好助手、作好参谋，积极高效地完成组织和领导交给的各项工作任务。200*年至200*年连续*年被评为“优秀公务员”，在任**时被评为199*年至200*年度*级社会治安综合治理“先进个人”，200*年、200*年连续*年被评为*级**系统“先进个人”，200*年、200*年被**评为“优秀党务工作者”。

一、勤学习、强素质，全心全意“服务群众”

**同志198*年*月**专业毕业。调到**工作以来，先后从事**妇联、司法信访和党政工作，始终坚持把学习理论、提高素质作为“服务群众”的前提和基础。一是利用一切可以利用时间系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等理论原著和党的重要会议精神，以掌握党的大政方针，用科学的理论武装头脑，使自己的政治素质不断升华，理论水平不断提高，达到政治上坚定、思想道德上纯洁。**开展先进性教育活动之初，在没有资料、又没经验，加之创卫工作又紧、又忙，工作头绪多、任务重的情况下，她带领办公室干部加班加点，放弃休息时间，先学一步，学深一步，弄通弄懂上级文件精神要求的前提下，圆满完成了**社区作为全***开展先进性教育活动的所有资料、文件，为**参加第*批先进性教育活动积累了扎实的经验，受到**领导和**群众的好评；二是用心研读了《干部群众关心的2xxxx理论问题》以及时事政策，做到学有所思，学有所得，积极改造自我世界观、人生观和价值观，自觉抵制资产阶级腐蚀思想的侵蚀，时刻保持共产党的良好形象。学习中记学习笔记*万多字，撰写心得体会*篇、调研分析报告*篇，特别是*年先进性教育活动中，她既是组织者，又是实践者，不但要完成全街道先进性教育活动的所有文件、资料起草审阅，又要负责**党支部活动的正常开展，自己还要找干部群众谈心征求意见、撰写个人思想汇报、党性分析材料、制定整改措施，她无怨无悔，自觉克服各种困难，想方设法高效率完成任务。*月份，升入初中的**开学在即，学校还没确定的情况下，她不分心、不走神 查看更多>>

一学期来，我馆紧紧围绕学校工作总的指导思想，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入学习十六届四中、五中全会精神。以《中小学图书馆（室）规程》（修订）为依据，根据学校工作的要求，充分发挥图书馆在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。主要工作总结如下： 一、文献资源建设工作 1、通过多种途径采选新书，以提高文献资源建设的针对性、学术性和实用性。今年秋季，高中新课程改革在浙江省全面铺开。面对新课改，我馆积极采取措施，顺应新课改的到来。暑假期间，我馆在教务主任的带领下赴新华书店选购新课程教参的配套书。同时，通过发放图书采购征求意见表，及时获取教师的教学需求；通过推荐博库书城网址，让教师自行选购新课程的配套资料。本学期我馆共采购新书1844册，目前我馆藏书已达93199册（不包括电子读物），生均46册。 2、做好xxxx年上半年的报刊征订工作。为学校共征订报刊1864份，其中阅览室征订报刊444种。 3、通过多种方式，加强与兄弟学校之间的信息交流，采集各类信息，并做好信息资料的收集、登记、整理等加工工作，及时推荐给读者。 二、读者服务与信息素质教育工作 1、开学初努力做好教材、教参、作业本、教学资料的分发工作，保证学校教育、教学工作的顺利开展，平时，资料室各种资料也能及时分发到师生手中，无差错。 2、本着读者第一、服务至上的思想，热情、周到地接待每一位读者，尽量让每位读者高兴而来，满意而归。开学初及时做好新读者的借书证，安排好学生借还书的日程，让学生能看上书，看好书。图书馆的开放确保定时准时，学生外借室和电子阅览室每周开放不少于8小时，报刊阅览室天天开放，同时，在节假日期间阅览室也适当对读者开放。针对不同读者的借阅需求，本学期仍采取普通借阅和特殊借阅相结合的方式。本学期共流通书刊12970册；阅览室共接待读者92000人，平均每天671人。 3、为全面推进素质教育，鼓励学生多读书读好书，我校图书馆积极组织学生参加嘉兴市晓通杯暑期中小学生读名著征文活动。此次征文我馆共收到稿件98篇，经我馆工作人员和语文教师评委评选，最后评出4篇推荐至嘉兴市参加评比，成绩喜人。高二（10）班莫雨璐的《幸福地苍老读〈文化苦旅〉后感》，获一等奖；高三（10）班吴蓉的《交响曲与牧歌读〈呼啸山庄〉与〈边城〉之比较》，高思的《背影中的爱品朱自

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