文体作文

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有效教学根据美国教育学家加涅的观点，就是凡是符合教学规律，有效果、有效益、有效率的教学活动就是有效教学。通过学习，我在今后的语文课堂教学中注重了教学有效性的尝试与实践，把课堂还给学生，激发学习兴趣，创新教学方法，收获语文教学的独特喜悦。笔者从以下几方面加以阐述，求大方之家不吝赐教。

一、要激发学习兴趣的有效性叶圣陶先生指出：“兴趣是的老师”。从心理学的角度讲，学习方式分为接受学习和发现学习两种。传统的学习方式过分强调接受和掌握，冷落和贬低发现与探究，从而使学习成了纯粹被动地接受记忆的过程，学生体验不到学习的乐趣，所以，我在教学的过程中首先注重学生的情感体验，注重激发与培养学生语文学习的兴趣，实现了五大转变。通过激发学习兴趣，引起师生情感的共鸣，达到了“亲其师、信其道”的效果，从而使课堂呈现出五大转变：变“教师为本”为“学生为本”，教师成为教学活动的参与者、组织者与引导者;变“师道尊严”为“平等、和谐、民主、互动”的师生关系，师生在教与学中共同感悟、共同体验;变“聚焦式”教学为“立体型辐射型”教学，营造课堂生生互动、师生互动的场面;变“被动接受知识”为“自主、合作、探究性学习”;变“知识传授”为目的为“全面提高学生能力、提升学生素质”为目的，对学生作出动态的、发展性的评价。

二、要注重学习讲授的有效性讲授是课堂中最直接体现教师素养和功底的一种教学方法，始终是课堂教学活动中不可缺少的一部分内容。有效讲授要注意少而精。维其少，才重点突出，引发听者的重视;维其精，才可能在师生互动中起到强化、画龙点睛的作用。反之，若讲授面面俱到，讲的太多太泛，学生听课时的思维则会处于“休眠”状态。此外，根据维果茨基的学习潜力理论，“教给学生的知识，必须是他们的年龄与心理力量所许可”，即有效讲授还应遵循可接受性原则，若讲的太深奥，学生听课时的思维则会处于“茫然”状态。因此，因材施教，因“生”施教，才能充分发挥学生的潜能，进而在教师的引导下，学生才能渐入课文的佳境，渐入学习的佳境。

三、要注重学习指导的有效性当学生的话题方向偏离课堂主题时，教师的课堂指导应体现出适

文体局文体工作半年工作总结

半年以来，在县委、县政府的正确领导下，在上级业务主管部门的具体指导下，我们以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，学习实践科学发展观，深入开展创先争优活动，扎实推进文化强县、体育强县建设，认真做好文化、体育的上半年工作。现将半年来的工作总结如下：

一、20xx年的文体工作回顾

（一）明确工作思路，提高文体队伍整体素质

以保持文化先进县为契机，以文体创新为先导，以体制创新为突破口，以深化改革为动力，推动文化体育建设走上科学发展道路。不断学习实践科学发展观，深入开展创先争优活动，全局除了党支部组织学习外，还充分利用每周五的学习时间，抓好全系统干部职工的学习，通过学习激发了全体党员、全体干部职工政治热情，增强了工作的积极性、主动性和创造性。在认真抓好党的思想建设、组织建设、作风建设的同时，注重抓好党风、行风、廉政建设。局办公室成立了党风廉政建设领导小组，实行党风廉政建设责任制，明确局主要领导为党风廉政建设第一责任人。把廉政建设同文体工作结合起来，并纳入年度目标考核，在工作中及时督促检查。

（二）积极开展“欢乐香巴拉”迎春民俗文化活动

为弘扬和传承各民族优秀文化，丰富文化内涵，打造和提升香巴拉品牌，推动冬季旅游和营造新春佳节热烈的节日气氛。20xx年“欢乐香巴拉”迎春民俗文化活动前期成功举办了第二届“欢乐香巴拉”青年业余歌手大奖赛、20xx年“欢乐香巴拉”迎春民俗文化活动开幕式歌手专场演出等活动。

1月23日至2月11日，全馆职工参加组织“欢乐香巴拉”前期准备工作，本届青年业余歌手大奖赛比赛期间，我州新闻媒体《迪庆日报》社、迪庆电视台作了跟踪报道，使第二届青歌赛家喻户晓，前来报名参赛的青年歌手有县、德钦县、维西县的16周岁至35周岁歌手77名，他们当中有公务员、学生、农民、残疾人、打工妹，有藏族、纳西族、傈僳族等民族。比赛经抽签的方式分别进行初赛、复赛、决赛。进入决赛的歌手除现场演唱外，还进行了综合文化素质考核，最终有16名歌手进入决赛角逐一、二、三等奖及优秀奖名次。青歌赛分民族唱法、通俗唱法两种唱法，大赛组委会邀请了州内文化界的音乐专家和资深音乐人担任评委，为青歌赛歌手评分。此外还邀请了县纪工委的同志对青歌赛作了全程监督，20xx年欢乐香巴拉第二届青歌赛于2月10日晚在体育馆圆满落下帷幕。经过紧张激烈的角逐，民族唱法组的一等奖由白玛取初夺得，

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体育测试1200字作文范文

一个学期快结束了，总会有艰难的期末考试等着我们，但我的所关心的并不是期末考试，而是体育测试！

对于我们这种体能白痴来说，体育测试比期末考试还要困难。担心过程很累，担心被嘲笑，担心被不及格要复测。唉，心累。

初一时不知道怎么的两个学期都没进行体育测试，算是躲过一劫。但该来的总是该来，现在初二学期就快结束了，要进行测试了。

男生跑步一千米，女生跑步八百米。为什么我是男的？要是能转性就好了，能少一米是一米。不过空想没用，还是专心取一个好成绩吧！给自己心理暗示后，在老师吹响一声哨子后，开始了地狱之旅。

我们学校的操场一圈四百米，跑一千米相当于两圈半。第一圈我的自我感觉良好，第二圈感觉力不从心了，然后越来越慢，甚至走了一段距离，到最后看着周围的情况，我可能是最后一名。悲剧……

好不容易才跑完这一千米，我感觉自己全身都没力，不过总算是结束了。但是……老师竟然不靠谱地忘了计数，还宣布：下个星期重新测！

不是吧！还来？那不是白跑了？我听到这个消息差点当场晕过去。不过重测也有好处啊，至少我的最后一名不用被记录了，不然让我的面子往哪搁。为了能有提升，我决定去晨跑，虽然晚了点，但是亡羊补牢，为时未完，能补多少就补多少。

短暂的一个星期很快就过去了，又要去逛一趟地狱了。不过这次我信心十足，这一段时间都有去锻炼，还事先买了巧克力，听说这东西对体育运动有好处就买来了，不吃白不吃。

结果……这次变成了女生先测试！

那我的岂不是巧克力白买了！大夏天可别指望它可以保存到第二天啊，而且那是用我最后的零花钱买的。

耍我玩呢……我一边这么想着，一边塞了块巧克力进嘴里。嗯，味道还不错，还是先去看看女同学们跑得怎么样了。

第二天下午，我向爸爸要了几块钱又买了几块巧克力，希望这次别再玩我了。

终于轮到男生测试了，在开始前我同桌给了我一瓶风油精，说擦了能跑得更快。还吹嘘着昨天一个较矮的女生擦了这个就跑了第三名。

虽然不太信他的话，但好过没有。我擦了好几处后才还给他，