文艺部工作总结不足
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文艺部工作总结不足 共49份

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学院文艺部工作总结

光阴似箭,岁月如梭,眨眼间一个学年悄然迈步尾迹,文艺部全体成员在院学生会的领导下,在关心爱护院学生会文艺部的老师级同学的帮助下,文艺部又向更高的台阶迈进,在这学年里,文艺部较出色的完成了这学年的工作,这学年的文艺活动在同学中激起了一阵阵艺术文化浪潮,让我们欣喜的是文艺活动不仅带给同学们艺术的享受而且使部里的新委员得到了很好的锻炼,在经历这学年之后,文艺部有多了份成熟,多了份恬然,多了份关怀。在这里文艺部的所有成员感谢院学生会的领导以及各部门对文艺部的包容、支持与帮助。我们有充分的理由相信,以后的文艺部会更加精彩。

文艺部的工作主要分两个阶段,第一阶段也就是第一学期,这一阶段的主要任务是锻炼新的成员,使新的成员在这一阶段了解学校的各项文艺活动和学院的各项大型活动,并熟练的投入到文艺活动当中,使文艺部的新老成员都能团结在一起,最大的发挥文艺部的团体效应,第二阶段的主要任务是让新的成员放手去搞文艺活动,着重培养他们的工作能力和工作效率,建成合理的梯队模式,为文艺部以后的工作打下坚实的基础。现在就文艺部于08-xx年度工作详细汇报;

一、xx年迎新联欢会

十月初,学院举办迎新联欢会,之前,文艺部对晚会进行了具体策划,对联欢会中的各项工作进行了具体安排;对各系选送的节目进行了审核、彩排,最终敲定节目单;使节目尽量展现大学生活和刚刚结束的军训生活,于此同时,对演员服装进行了租借及归还并负责了演员化妆;安排工作人员保证整台晚会按流程顺利进行。通过艺术表演的形式使新生都能够尽快的适应即将到来的既陌生有熟悉的大学生活。在联欢会后,进行了详细的总结,为以后的工作吸纳了好的经验和教训。我部在这次联欢会中特别重视大一新生的参与,专门组织人员到大一中去宣传,让大一新生一来到学校就能感觉到现代文理的温暖,同时也发掘了不少的艺术人才,为学校今后的文艺演出提供了充足的后备力量,本次晚会得到了广大师生的一致好评,同时也为今后的联欢会总积累了宝贵的工作经验。

二、文艺部纳新

军训结束后,我们部立即进行了纳新工作,本次纳新主要对象是大一新生,为了不让优秀的艺术人才流失,我们之前做了大量的宣传工作,而且形式多样,我们本着公平合理的选才办法,杜绝徇私舞弊的现象,采取1、自我介绍2、才艺展示3、评委问答等合理的程序,招收了一批不仅具有艺术才能,而且素质高的多型人才,使我部在舞蹈、歌曲、小品等多方面的到了极大

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一、文艺鼓吹四月份

(一)主要工作业绩

4月份我们东北区依据团体公司的安排和要求,关于从室内走向社会,办事人民打造品牌的主题运动。本着从新思想、新理念、新艺术的实际出发,因地制宜的进行鼓吹。东北区积极响应国家政策,顺合时代成长要求,秉承德孝天下企业文化理念,以弘扬优秀传统文化,学习毛泽东思想为主导。以重建道德信仰为中心,牢靠建立经心全意为人民办事的思想,大大进步了全体战友鼓吹程度和办事理念。不忘初心,切记使命。在团体公司刘董事长郜先生的领导下,在东北区负责人刘丽杰先生的率领下,勇于挑战,敢于立异。冲破固有的思维格局,在鼓吹xx的扶植上取得了显著造诣。

我们东北区3月末共有讲堂160多个,到4月末讲堂达到200个,增加讲堂40个,目前80%讲堂都有十多个成型的文艺节目,业余光阴都在排练,为走出讲堂鼓吹做筹备。尤其是为贯彻落实公司第四次会议精神。更好的发扬和传承赤色经典,引领广大人民群众加入xx,做爱国主义教导和凝聚56个民族的力量的鼓吹队。我们东北区87%的讲堂,走向社会。纷繁到社区、广场、企事业单位、厂矿、学校养老院等公开场合,展开了另具匠心的鼓吹运动。让更多的人了解xx,承认xx。为走向社会奠定优越的根基。

(二)各讲堂运动报备完成环境

4月份共报备已审批运动600多次,每次运动后都收到了很好的后果,各个讲堂都施展了本身的潜能,表演形式多种多样,如红歌联唱,舞蹈,诗朗诵,手语舞、三句半,爱国主义讲演,还有划一的军姿和多样化的表演形式,来展示xx。

此中表现对照突出的讲堂有,xx团体天堂学校应邀参加20xx成功广场《老北京美食庙会》等义工运动,秉承xx团体经心全意为人民办事的志愿精神。用义演的形式鼓吹传统文化和毛泽东思想,得到了优越的社会效应。

吉林长春中心讲堂与来自民间自发组织的长春毛泽东思想鼓吹队,强强联手互助演出,受到了群众和地方庶民的赞扬亲睦评。扩张了影响力,也沾染了围不雅大学生纷繁合影留念。

辽宁海城王石讲堂文艺鼓吹队,走到庶民中宣讲爱国主义教导,转基因带给我们中国人的危害,许多多少庶民纷繁落下悲愤的泪水,从此知道了必须支持国货守卫故国。充分展示了xx精神地点和经心全意为人民办事的集体荣誉感。

(三)工作的差距与不够

主要表现在新闻报道稿改动历程中呈现一些问题,源于对新闻报道不熟知,写作程度有限造成的,在往后的工作中要增强这方面的学习,力争做的更好。

二、

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