我的朋友日记 共49份
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写我的朋友的日记(篇1)我特殊的好朋友
我的好朋友是一只小狗,它也是我的最特别的好朋友,没有它我总觉得缺少了什么。它有一身金黄的毛,摸起来很松软舒服,两颗眼珠子像黑宝石一样闪闪发亮。对了!还有它那双飞毛腿,虽然它的腿很瘦小,但跑得确实飞快,差点忘了讲他那个灵敏的鼻子。
它还是个小贪吃呢!只要一做它最喜欢的排骨,它闻到味道就飞快地跑了过来,我没办法,只得给他吃了。它咬起骨头放到嘴里,嚼了几下,就迅速地吞了下来。它这个小贪吃太得寸进尺了,吃完了就缠着我,似乎还想吃。
陪它玩,更是让我累得不行。我带它出来玩,它每次都跑来跑去,还这么快,我只能跟着他跑。跑着跑着,真的是让我气也喘不过来,但是他却还想跑,我也只能把它拉回家。
虽然他是个小贪吃,又是个小淘气,但是他给了我无穷的快乐。
写我的朋友的日记(篇2)晃,小学过去了,生活又回到寂寞之中,就在这时,阿姨把雪雪交给了我,它成了我的新朋友。
雪雪一身雪白,是一只波斯猫,有这一对美丽的蓝色的眼珠,害羞的它总不爱搭理人,不过,在来我家一段时间后,终于熟悉了环境,和家人亲近起来。
这一次测验不怎么样,可以说是十分不理想,我带着满脸的怨恨回家了。一推开门,雪雪便扑了过来,却见我没像往常一样,便回屋了。但不一会儿,它又跑了回来,爬上椅子,爪子挠挠我的胳肌窝,不停地挠啊挠,最后,我终于忍不住笑出声来,它胜利了。我一把抓住它把心事一吐为快,从此,雪雪就成了我的知心朋友。
雪雪不但是我的知心朋友,还是我无聊时的消遣。
周末,我早早地完成了作业,便无事可做。突然,雪雪从一旁跳了出来,我灵机一动,猫的跳跃能力不挺好的吗,为何不好好训练一下雪雪呢?我以闪电般的速度准备好了一切,在离地约50厘米的地方挂一个呼拉圈,在呼拉圈的中间挂一块生鱼片,雪雪的鼻子可真灵啊,不一会儿就闻到了生鱼片的香味,最终找到了生鱼片,但一看到生鱼片钓这么高,又有点泄气了,不过还是抵挡不住美食的诱惑,忽然一跃而起,跳过呼拉圈,叼走了生鱼片。这令我兴奋不已。
雪雪,陪伴我,和我一起分享快乐,分担忧愁,雪雪,我的新朋友!
写我的朋友的日记(篇3)我有一
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写我的日记 篇1不知从什么时候开始,我也成了一个容易羡慕他人的人,或者说有时还会掺杂着嫉妒。
这是在我看来很不齿的讨厌的缺点,但如果只是一昧地去否认,似乎也并没有改变什么。
也许我们从小的时候就多多少少有羡慕过别人,就像别的小朋友有新玩具,或者爸妈买了新衣服,有了自己没有见过的好吃的。
只不过那个时候的我们也特别容易满足,别人有一百元的玩具,自己有一个十元的,也很开心,根本就不会去计较太多。
可随着成长,也不知什么时候开始,这种攀比之心就出来了。
在我看来,羡慕是一种很正常的情绪,嫉妒则不太可取,但也没有必要一杆子打压,而是要学会善用这样的情绪去反思与改变自己。
毕竟我们产生各种情绪都是有消耗能量的,那还不如把这些能量用在对自己更为有益的地方。
把羡慕嫉妒当成了背景,不要过多去思虑,然后想的是,为什么人家可以达到这样的优秀的程度,学会分析他们所做出的努力,有哪一些是自己可以效仿并且也学习的。
一旦改变了方向,以学习的眼光去看待一个优秀者的成就时,心态也就会渐渐变了,可能心中有的就只是欣赏与钦佩吧。
写我的日记 篇2我今天发现,我是一个没有勇气的小女孩,做错了事不是不认,而是没有勇气承认。
今天早上,我吃完了早餐,不过只是吃了10个饺子。爸爸怕我没有营养,就让我多吃几个。可是,我吃饱了,不想吃,爸爸硬要我吃,我们两个一大一小便开始“对抗”了起来。爸爸气不过,刷牙去了。妈妈走过来,让我跟爸爸道歉,我想了一想,也觉得对,但在车上,我还是没有勇气和爸爸道歉,一直到我进了学校的大门。
中午午睡时,我开始想:为什么我没有勇气?为什么我没有勇气承认一切的错误?我的勇气哪里去了?难道我以后也会一直没有勇气吗?
我是一个没有勇气的小女孩,我渴望能找回我自己的勇气!
写我的日记 篇3今天,我们班的每个人都兴致勃勃,因为老师告诉我们今天要开元旦晚会。还会发很多吃的,同学们当然不会像往日一样垂头丧气。
晚会要开始了,隆重极了。小鸟也为我们添加了几分热闹在窗外叽叽喳喳,不亦乐乎。窗户上还贴着拉花漂亮极了!随着一阵掌声我们的晚
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写我的朋友的日记 篇1我有一个好朋友,她长着一头自然卷的黄发,弯弯的像月牙一样的眉毛,一双炯炯有神大大的眼睛格外有神,水润的樱桃小嘴一说话就像连珠炮似的噼里啪啦的没完没了。她就是我的挚友外加诤友,全班学习的人——小雅。
先介绍她是我挚友时的表现吧!那一天,我们下课后在操场上跳皮筋,跳着跳着,我突然把皮筋扯断了,自己也摔了个“狗啃泥”。小雅看到了,赶快跑过来,问这问那,赶紧扶着我到水管旁清理衣服上的污渍。她这么着急,把她一直视为珍宝的皮筋都忘了,我被她深深的感动了。
再介绍她是我诤友时的表现吧!以前,我是她的同桌,跟她坐一起可受苦啦!别看她那么爱帮助同学,学习起来可鼓劲儿了!比如一到学校,她就会摆出组长架子,翘着二郎腿,让我背那些老师没有要求的、不知背过多少遍的课文、近反义词、和数学概念,有时真的觉得她很烦人。
有一次上数学课,我思想抛锚了,她就用尺子捅我,示意我好好听课,可我不理不睬,她自有妙招:用手指着我,又指指老师,做出了口型:“如果你在不认真听课,我就告诉老师!”说着狠狠的瞪了我一眼,我听了二话不说,赶紧坐好,认真听课。
我这个朋友,同时结合挚友和诤友这两种。不管她是我的什么朋友,我们都是的朋友!
写我的朋友的日记 篇2我是你的朋友 ――对一次语文实践活动的反思 仙桃市大新路小学 付 艳 教材:北师大版第二册十二单元《朋友》“语文天地”中的“做朋友卡片”。 姓名 生日 优点 电话 教学片断: 师:在这一单元的学习中,咱们知道了冬冬在丁丁的鼓励下,再读课文时声音又响亮又好听,还认识了热情善良的青蛙大哥和活泼可爱的小鱼妹妹,他们成了好朋友。我们也有自己的好朋友,谁愿意为大家介绍一下呢? (气氛活跃,学生纷纷举起小手) 生:我和余雅倩是好朋友,她会 唱歌,会跳舞,学习成绩也很棒,我很佩服她。 师:能发现朋友的优点,自己也有进步。 生:有一次我生病了没来上学,刘康桥打电话问候我,我觉得他是我的好朋友。 生:我 查看更多>>