写我的朋友的日记分享九篇。
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写我的朋友的日记 篇1
我有一个好朋友，她长着一头自然卷的黄发，弯弯的像月牙一样的眉毛，一双炯炯有神大大的眼睛格外有神，水润的樱桃小嘴一说话就像连珠炮似的噼里啪啦的没完没了。她就是我的挚友外加诤友，全班学习的人——小雅。
先介绍她是我挚友时的表现吧!那一天，我们下课后在操场上跳皮筋，跳着跳着，我突然把皮筋扯断了，自己也摔了个“狗啃泥”。小雅看到了，赶快跑过来，问这问那，赶紧扶着我到水管旁清理衣服上的污渍。她这么着急，把她一直视为珍宝的皮筋都忘了，我被她深深的感动了。
再介绍她是我诤友时的表现吧!以前，我是她的同桌，跟她坐一起可受苦啦!别看她那么爱帮助同学，学习起来可鼓劲儿了!比如一到学校，她就会摆出组长架子，翘着二郎腿，让我背那些老师没有要求的、不知背过多少遍的课文、近反义词、和数学概念，有时真的觉得她很烦人。
有一次上数学课，我思想抛锚了，她就用尺子捅我，示意我好好听课，可我不理不睬，她自有妙招：用手指着我，又指指老师，做出了口型：“如果你在不认真听课，我就告诉老师!”说着狠狠的瞪了我一眼，我听了二话不说，赶紧坐好，认真听课。
我这个朋友，同时结合挚友和诤友这两种。不管她是我的什么朋友，我们都是的朋友!
写我的朋友的日记 篇2
我是你的朋友 ――对一次语文实践活动的反思 仙桃市大新路小学 付 艳 教材：北师大版第二册十二单元《朋友》“语文天地”中的“做朋友卡片”。 姓名 生日 优点 电话 教学片断： 师：在这一单元的学习中，咱们知道了冬冬在丁丁的鼓励下，再读课文时声音又响亮又好听，还认识了热情善良的青蛙大哥和活泼可爱的小鱼妹妹，他们成了好朋友。我们也有自己的好朋友，谁愿意为大家介绍一下呢？ （气氛活跃，学生纷纷举起小手） 生：我和余雅倩是好朋友，她会 唱歌，会跳舞，学习成绩也很棒，我很佩服她。 师：能发现朋友的优点，自己也有进步。 生：有一次我生病了没来上学，刘康桥打电话问候我，我觉得他是我的好朋友。 生：我的好朋友是何子怡，不认识的字她教我读，有一次上数学课，我没带尺子，她就借给我用。 师：真羡慕你们有这么好的朋友，能够互相关心，互相帮助。 （生特别高兴，冲着好朋友笑） 生：我最好的朋友是雷若飞、姜林，每次下课了我们都在一起做游戏，玩得很高兴。 生：哥哥是我的好朋友，他很勇 敢。有时候，别人欺负我，哥哥就帮我去打他。 师：哦？ （皱眉，作惊讶状环视其他学生） 生：（急切地）你哥哥做的不对。打架很危险，好孩子不能这样，你们应该去和别人讲道理。 （师点头，其他同学也点头） …… 师：每个人都有自己的好朋友，一个、二个或者许多个。这节课还有几分钟，让我们一起动手做一张朋友卡吧。可以去找自己的好朋友一块儿填写。 （顿时气氛热烈起来，学生三个一群，五个一伙地扎堆，互相询问生日、电话，看同学对自己的评价，个个脸上洋溢着笑容。师巡视中，发现一名学生呆呆地坐着，这是一位性格内向的.插班生） 师：张承胜，你的好朋友是谁？（该生低头不语，又摇摇头）你喜欢老师吗？（点头）我做你的好朋友，咱们一起做卡片吧。 （有学生围了过来） 师：张承胜同学现在进步很大，不知道大家发现了没有？可以告诉他呀。 生：昨天上课时，老师请你读书，你的声音很响亮。 生：你的字越写越漂亮了。 生：你很爱劳动，每次做清洁都把教室扫得干干净净。 …… （张承胜的脸上露出了笑容） 师：你们愿意和他交朋友吗？那就把名字写在他的卡片上吧。从今天起帮助朋友，和他一起进步。 （生围在张承胜身边叽叽喳喳，争着填写卡片。下课铃响了） 师：生活中离不开朋友。以后，同学们的朋友会越来越多，希望大家能够手拉手，心连心，互相关心，共同进步，成为真正的好朋友，不过，有一个大朋友可不要忘记了，那就是始终和你们在一起的――老师。 教学反思： 班里四十个孩子有三十八个是独生子女，在家都是“小太阳“，倍受呵护和宠爱。课堂和课间，
写我的朋友的日记 篇3
每一个人都有好朋友，我的好朋友是小龙。
小龙不仅名字和武打明星一样，而且长相也很相似，都是英俊潇洒的男子汉。小龙上知天文、下晓地理，因为他有个人尽皆知的优点——爱看书，不管我们叫他玩游戏还是做运动，他都无动于衷，自己沉醉在书的世界里。
有一次我和同学叫他玩游戏，连叫三声他都没听见，还是两手抱着一本《我爱科学》专心致志地看着，最后我忍无可忍，来了一声“河东狮吼”，小龙才抬起头，一脸无辜地说：“对不起，我没听到你叫我，我要看书，不玩游戏。”但我们可不答应，决定采用干扰政策，比如扔一块纸团，跑到他面前跳舞等办法来“诱惑”他，可没想到他连头都不抬一下，我们也是无可奈何。
小龙的抽屉里总是装满各种书，有一次晨读，好几个同学都忘了带书，可是检查的老师就要到了，大家相视一笑，不约而同地找到了小龙，小龙从他的“小小图书馆”中拿了十几本书借给大家，同学们像抓到救命稻草一样接过来。
爱看书的小龙是我学习的好榜样，有这样的朋友我感到很自豪。
写我的朋友的日记 篇4
2021年9月1日，我来到了新的学习环境——小学一年级。刚开始的几天，我还有点害羞，不知道该如何和同学们交流。不过，我很快就交到了好朋友。
我的好朋友叫做小明，他跟我同班，是一位活泼开朗的男孩。第一天上课时，他就主动跟我打招呼，并在小休息时间里，拿出了自己的玩具跟我分享。他的玩具都非常棒，有蜡笔小新，海绵宝宝等等。我和小明一起玩得很开心，也感觉到了来到新环境的温馨。
另外一个我的好友叫做小丽，她是我们班的小公主，很漂亮。她很有礼貌，待人接物非常友善。刚开始的时候，我们并不是很熟悉，但一次偶然的机会，我们在上厕所的路上遇见了，她主动跟我搭话，我们就成为了好朋友。从那以后，每次上厕所，我们都相互搀扶着出门，手拉手地回到教室。有时候，我们一起画画，一起玩耍，感觉非常愉快。
还有我的好朋友小刚，他很聪明，是班里的班长。小刚每天都会帮助其他同学，让大家感到特别温暖。有一次，在跑操时，我不小心摔倒了，小刚看到后，马上跑过来，问我有没有受伤，又帮我擦干了眼泪，让我感到很感动。
我的好朋友还有很多，例如小芳、小红等等。虽然我们只在一起学了几天，但我们已经有了深厚的友谊，相信在接下来的日子里，我们会更加亲密。
我很高兴能在一年级交到这么多好朋友，我们一起学习，一起进步。虽然学习上会遇到很多困难，但有了他们在身边，我觉得困难也不再那么困难了。我相信，未来的日子里，我们一定会一起携手成长。
写我的朋友的日记 篇5
我有一个好朋友，她上六年级了，你知道她是谁吗？诶，等看完再高诉你！
她有着弯弯的眉毛，眉目清秀，一张樱桃小嘴能说会道。她扎着短短的马尾辫，头上还戴着兔耳朵夹子可漂亮了！她和我一样也喜欢蓝色和黄色，她喜欢穿短裙，但我却喜欢穿短裤。她不戴眼镜，但视力就是没我好。
我们是在弹性离校认识的。我家长没来时，又到了时间，她家长也没来，那她就去我家。我们写完作业后，就一起玩，一直玩到她家长来接她的时候。不管我开不开心，但只要跟她一起玩，我就会很开心。
有这样的一个好朋友，真是我八辈子修来的福气！她就是我最最好的朋友——周xx！
写我的朋友的日记 篇6
在我生活中有这样一位朋友，她很古怪，几乎她说话很少很少很少，不过有时候我别人她总是默默的去帮我。
记得她刚来到我们班的时候，好像老鼠见到猫一样很害怕所以身边没什么朋友，她在我们班快一年了学习非常好!我每天像妈妈给宝宝喂奶一样慢慢相处，也许在我的努力下她只是说出来一句话，你为什么要跟我做朋友?我像老虎扑食回答，因为我想让你知道，朋友就是能和你一起欢声笑语，一起疯狂我其实跟你做朋友的原因是，你善良、热爱思考、热爱学习……我能跟你做朋友吗?她只是微笑的点点头我们的朋友还在发展她说话的机会也越来越多了!
在一次体育课上我看见她被一个同学欺负她看见我像见了自己的恩人一样为了保护恩人他就一直摇头!
这时候我的眼泪夺眶而出我连忙去帮他我看见他身上伤痕累累，就连忙像豹子一样跑的很快到了医务室，医生说，没什么事回家休息几天就好了，我把她送到了家里休息几天她担心会落下功课，我每天把学习过的内容和笔记重点都给她，每天都很开心!
时间过得真快呀，渐渐地一个鸦雀无声的孔雀突然张口说话了，就这样我们以后成了闺密!
一个朋友就是能陪伴你和保护你的人!在身边都会有一个保护你和陪伴。你快乐成长的人，朋友就是永远吵不走、骂不散的人!
写我的朋友的日记 篇7
今天，我在动物园里认识了一个可爱的好朋友梅花鹿。
梅花鹿全身棕黄棕黄的，上面还布满了白色的小花点，就像批了一条花披肩。它的腿细细的，很秀气，头上还顶着两个漂亮的角。
大家都很喜欢梅花鹿，很多人都伸长手想要去抚摸它，可它却像受了惊的小姑娘，拼命地往后缩，眼睛里充满了恐惧，身子还不由地发抖，好像在说：你们别伤害我，好吗？我轻轻地弯下身子，从旁边抓了棵青草，准备喂给它吃。梅花鹿禁不起食物的诱惑，慢慢地靠近我，我高兴极了，一下子站了起来，梅花鹿见了，惊叫一声，迅速往后退了几步，一脸惊恐地望着我，两只角不由自主地向前顶着，好像我已经变成了它的敌人，它随时做好了战斗的准备。我失落地把青草放在石头上，然后慢慢往后退，好让它轻松地吃。
只见小鹿慢慢地走到青草前，两只眼警惕地看了看我，见我没什么行动才低下头吃起草来。边吃还边朝我看着，生怕我靠近它。吃完了青草，它意犹未尽地砸吧着嘴。我慢慢地靠近它，它好像对我也不再那么害怕了。这时，旁边的阿姨给了我几粒花生米，我把它们放在手心，伸向小鹿，它好想已经对我失去了戒备，愉快地向我走来，伸长舌头，舔起我手里的花生米。我一下子乐了，都不敢想象这一切是真的，我这是在做梦吗？我开心地嚷道。我伸出另一只手轻轻地抚摸着他它的背。它好像也感到了我对它的爱，用脖子蹭着我温暖的手。我们成了一对亲昵的好朋友。过来一会儿，爸爸对我说：时间不早了，我们该走了！我恋恋不舍地离开了，它望着我离去的背影，哀哀地鸣叫着，好像想让我留下来。
虽然我们相处的时间不多，但它却给我留下了深刻的印象。
写我的朋友的日记 篇8
活动准备
某些幼儿撰写的向全班幼儿分享。
教师撰写“致家长信”，告知写的意义和指导策略。
重点难点
分享日记时教师进行有效指导。
追随家长的问题，及时为家长提供相应策略。
活动目标
引领家长走进幼儿的内心世界，了解幼儿。
幼儿想说、敢说，愿意表达自己的感受和想法。
融通师幼问、幼儿问、亲子间的各种关系，增进情感。
活动过程
1、尝试让幼儿分享日记。
（1）通过偶发的日记活动鼓励每一名幼儿撰写日记（幼儿说，家长记录），激发幼儿表达自己内心感受的愿望，鼓励幼儿真实地表达自己的感受。
（2）在日记分享活动中引导幼儿学会点评，发现日记中的闪光点。
一天，小玉带来了《我的住园生活》一篇日记，日记是这样说的：“每个星期二和星期四是上舞蹈课的日子，也是我最喜欢的日子。除了舞蹈课，住园也是我喜欢的……老师让我们安静地躺到被子里，慢慢进入梦乡。有时候我也会想一想妈妈，但是肯定不哭了。我知道，老师会把我们照顾得很好，哪怕我经常踢被子，老师也会不停地给我盖上。我和住园的小朋友一起，享受着美妙的住园生活。”小玉刚说完，有的孩子说：“我喜欢‘安静地躺到被子里，慢慢进人梦乡’这句话。”有的说：“小玉住园不哭真勇敢！”还有的说：“‘美妙的住园生活’中‘美妙’两个字说得特别好！”我告诉大家这就是日记。日记就是把一天中自己觉得有趣、高兴、伤心或进步的事情真实地说出来、记下来，要写上日期，还可以像小玉这样给日记起个名字。话音刚落，许多孩子都说：“明天我也要带日记来。”
2、家长走进活动。
（1）教师撰写“致家长的第一封信”，引领家长抓住幼儿语言发展的敏感期，为幼儿创设想说、敢说的环境，帮助幼儿记录整理日记。
（2）召开家长会请家长谈谈亲子沟通的现状和在沟通中存在哪些困惑和问题，并给家长提供促进亲子沟通的策略。
3、评选“明星日记”。
（1）师幼共同讨论什么样的日记才能评为“明星日记”，“明星日记”以什么样的形式出现。儿童
（2）帮助幼儿梳理经验，协助幼儿提炼日记要点和经典语句。
（3）开辟“明星日记专栏”。
幼儿日记片段一：
瞳瞳在《我最倒霉的一天》的日记中是这样说的：“……到了医院，医生叔叔让我照片子，先横着照，然后又竖着照，医生说：‘骨折了！’我就来到病房，医生叔叔使劲地捏着我的胳膊给我接骨头，我咬着牙叫了一声，骨头接上了。我看到妈妈还在一旁流眼泪呢……因为我没有听妈妈的话，玩了危险的玩具，所以我就受伤了……这件事上，我表现得还是很勇敢的，只掉了几滴眼泪，妈妈说：‘男子汉有泪不轻弹！’我说：“男子汉大丈夫，谁哭谁是臭豆腐！我不是臭豆腐！”。这时，孩子们说：“瞳瞳真勇敢！他还知道心疼妈妈，我们以后也不玩危险的玩具了，不能让妈妈担心。瞳瞳是今天的小明星！”
幼儿日记片段二：
《妈妈出差了》这篇日记是心雨带来的，她在日记中说：“……长大后感觉这还是第一次离开妈妈，心里觉得空落落的……这时我开始想妈妈了，鼻子有点发酸想哭，妈妈不在家晚上我会睡不着觉的，眼泪开始往下滴。过一会儿，我觉得我已长大了，如果脸上老下雨就不太像话了……今天妈妈出差了，我不能像以前那样磨蹭了……今晚我又觉得是最开心的一天，因为今晚可以换房间，很新鲜。自己也不磨蹭了……妈妈出差了还真挺好玩的。”
心雨的一番话很感人。还让大家了解到怎样从坏情绪中摆脱出来，做个快乐的自己。孩子们一致选她当小明星。
4、展示日记。
（1）根据幼儿日记内容引导幼儿学会观察身边事物，学会表达自己心情和感受的方法。
（2）分享老师日记，给老师日记进行点评。
（3）师幼相互交流、相互点评。
（4）师幼共同讨论：有话想说时如何求助爸爸妈妈。
（5）通过分享幼儿自己创编的小故事，讨论并引导幼儿多方位地丰富日记内容。
5、活动延伸。
（1）鼓励家长用书面形式谈论孩子记日记的感受和目前存在的问题。
（2）引领家长针对自己孩子的情况，用适当的方法鼓励和帮助幼儿撰写日记，并愿意坚持下去。
（3）鼓励孩子在家中与家人分享日记，并和爸爸妈妈共同讨论用其他多种方式来记日记。
写我的朋友的日记 篇9
我有个朋友叫张姝晗。虽然她是新转来的，但我们接触的很快。
她外表看上去斯斯文文的，但她却是我们女生和一部分男生的克星。她经常欺负她的同桌，我有时见了都想为他们打抱不平，几次很想过去劝劝她，可我又不敢去惹怒她，只好忍了下来。
记得上次，她又欺负孙洁了，肖扬见了很生气就说：“你敢欺负我小弟找打呀!”说完把张姝晗的手一扭，张姝晗顿时痛得大哭起来。
昨天，孙赞心他们一帮人把我们的书包扔在地上踩几脚，又把书包里的书倒在了地上。我们见了很生气，边找他们算账。可是他们人多势众，最终我们被他们逼进了女生的秘密基地。调皮的孙赞心竟把气球皮扔进了张姝晗的衣服里了，张姝晗立马哭了起来，就跟演员一样，两行眼泪顺着脸颊哗哗往下流。我见了很紧张，想去安慰她，就在这时，我见她对我炸了眨眼，并做了个ok的手势，这时我才如梦初醒，原来张姝晗是在装哭呀!连我都被她给忽悠到了。真没想到她还有这招呢!张姝晗这一哭，让孙赞心他们着了慌。张姝晗趁着这机会打的他们屁滚尿流!
看，我这个朋友不但暴力，还有点滑稽哦!