舞蹈简历

今个假期，我做左一件好有意义既事----------入左大协舞蹈队！ 记得，以前既每一个假期，基本上日日系屋企对住部电脑，平平淡淡甘过去但系今个假期，5理系咩阴差阳错，总之我入左大协舞蹈队，令我获得一个劲有意思既假期，感觉自己不再是孤单一人了！

大协舞蹈队，比左我既5单只系一个跳舞既平台，更多既系快乐舞蹈队令我知道咩叫做玩得尽兴，玩得痛快，感觉我既生活不再孤单！

虽然，有时练舞好热，人迟到，又5齐，但系，系埋一齐跳舞就系一种乐趣；

虽然，一句“呜哇”已经听过无限次，但系我地从黎5会觉得厌；

虽然，表演完我地都会去吃饭或者宵夜，搞到好夜归，但系我地就系玩得痛快；

虽然，玩真心话越黎越绝，个个都差5多赤裸裸，但系我地依然想一直玩落去；

虽然，友明成日整宵夜，辛苦晒距，但系d宵夜真系好好吃；

仲有，我地可以系舞蹈室睇鬼片，我地系大卡司度小聚；

仲有，好多好多对绯闻男女，好多好多件绯闻事件，劲爆笑，劲有趣，重要既5系绯闻男友既具体名字，重要既亦5系绯闻事件既内容，重要既系我地曾经系埋一齐痛快过依段回忆，永不磨灭！

琴日同今日，舞蹈队大学城之旅真系好过瘾，虽然好攰好攰，有人比蚊叮，有人伤风了，有人5舒服，有人头晕，全部人都5够训，但系当我地林起依两日一夜既每一件事之后，仿佛所有既伤痛消失得无影无踪，留低既就系快乐美好既回忆。

暑假要结束啦，5经5觉，系舞蹈队留左一个几月，亦都忙左一个几月，到左舞蹈队暂时解散既时候，突然有种不舍，虽然系暂时，但系依然有种莫名既伤心从打第一个字开始，我已经满脸泪水，的确，好5舍得，5想，5想，5想甘快结束

多谢你地，多谢舞蹈队！(几年都未好好写过一篇日志，但系5知点解，今日特别想写)

资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。在我们的工作中，我们经常会需要一些资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？小编特别从网络上整理了写舞蹈的作文，供你参考，希望能够帮助到大家。

“砰嚓，砰嚓……”随着优美的音乐，我跳了一个优美的舞步，赢得了很多人的赞美和掌声。俗话说“台上十分钟，台下十年”，我也是，今天在广场练舞有一段苦涩的经历。

那一年，我才七岁，个子不高，但对音乐很有激情。当时爸爸经常带我去广场散步，看叔叔阿姨跳广场舞，让我很兴奋。有一次，我父亲对我说：“丁琪媛，你太喜欢音乐了。为什么不和叔叔阿姨学跳舞？”我高兴地答应了，然后跑了过去，站在队伍的最前列。

优美的音乐再次响起，叔叔阿姨们随着优美的音乐起舞，而我却像一只愚蠢的小鸭子一样站在那里，不知所措。一曲过后，我就那么站在那里，什么都没跳，脸红，低着头，有点惭愧。看到这，父亲走上前去鼓励我说：“丁琪媛，你应该和你的叔叔阿姨们一起学跳舞。怎么学？”此刻，我的叔叔阿姨们对我印象很好，愿意一步步教我。在他们耐心的示范下，我一遍又一遍的认真学习各种舞步，有时候为了学好一些招式，我也是汗流浃背。通过我的坚持和努力，我终于学会了第一种舞蹈，周围的男男女女和孩子都停下来观看，对我投以赞许的目光。

学习第一个舞蹈给了我很强的成就感，也正是从那时起，我对舞蹈永生产生了深深的兴趣。每个周末，我和爸爸早早来到广场，一边等着叔叔阿姨们跳舞，一边练着之前学过的舞步。因为我的毅力和毅力，那个又冷又热的夏天一点也没有影响到我。连叔叔阿姨都被我感动了，自告奋勇不厌其烦地一遍又一遍纠正我的行为。这种做法只有三年，每一次努力都有回报。在经历了无数次的辛酸之后，我学了很多广场舞和拉丁舞，也和父亲学了交谊舞。

现在，我也在广场出名了。只要音乐开始，我就和大家伙们一起跳起，舞蹈动作优美，在人群中轻松来回。有时候会拉着爸爸在舞池中央放几首歌。甚至一些初学跳舞的叔叔阿姨都争先恐后的邀请我请他们跳舞。

当然，在我学习舞蹈的过程中，有一些不愉快的事情。有些同龄的孩子总是嘲笑我，说我不适合跳舞，不适合跳广场舞。一开始我很苦恼。是父亲的鼓励和陪伴，让我更加坚定。“只要你喜欢，你就能跳得非常好。”我会记得父亲对我说的话。

现在，我快十二岁了。通过这些年的努力，我精通各种舞蹈，吸引了无数路人的目光。“学

作为一名舞蹈老师，平时就要与时俱进，不断更新自己的教学观念，学习流行舞蹈，保证自己的教学质量，还需要有足够的创新意识，那么舞蹈老师工作总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家小编为大家整理的“简短工作总结30字舞蹈老师”，仅供参考，欢迎大家阅读。

孔子云：逝者如斯夫，猛然间意识到日子的匆匆。在xx舞蹈中心几年的工作中，在孩子们花一样的笑脸下，在家长们真切的目光里，我真正体会到作为舞蹈老师的乐趣以及责任。回顾几年来的工作，既紧张，又新奇，收获也很多。

“学高为师，身正为范。”在教学中，我用心备课，认真上课。不管自己的工作有多繁忙，不管自己有多累，一走进舞蹈教室，我立刻精神饱满，用兢兢业业的工作态度带动孩子们的学习热情，用实际行动引导他们树立乐观向上的人生观。孩子们天真热情的笑脸就是我最好的效果，他们一声声甜美可爱的“x老师!”立刻驱走我一天的疲劳。握着他们莲藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厌其烦地为他们次弯下腰纠正动作，因为我在想：他们中的他?还是她?在不久的将来会成长为一株株绽放在舞台上亭亭玉立的莲花。

我注重舞蹈教学的科学性，注重运动量，动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄孩子的心理，生理特点。有人说教师干的是良心活儿，不错，做教师不需要本领超群，却需要极其精细的态度，就像辛勤的花匠。不断重复的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教学中我注重教学环节的编排，用活泼节奏感强的音乐，和自己规范一丝不苟的示范动作，带领孩子们共同走进美的殿堂。每一个孩子点点滴滴的进步我都看在眼里，我会欣喜地告诉他(她)：你真棒!当他们为了一个动作做得丑而急得大哭时，我会亲手抹去他(她)脸颊的泪珠，鼓励他(她)：你能行!喜欢他们休息时围在我身边叽叽喳喳说个不停，喜欢看他们用小手抹去额头汗珠时红扑扑的小脸，喜欢他们用小黑手捏着一颗颗五颜六色的糖果伸向我嘴巴时的目光。走起路来一阵风，仿佛踩了风火轮的我，在教学中却像变了一个人。教授孩子们新舞蹈时，不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则，首先让学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作。每学期结束时，不论我的“大徒弟们”还是启蒙班的“新兵们 ”，每人都能在学校，幼儿园的