五四表彰大会总结

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在今天这个喜庆的日子里，青年朋友们欢聚一堂，举行“五四”运动xx周年纪念大会。xx年前，以青年为主导的轰轰烈烈的五四运动推动了历史的发展和社会的进步，我们召开这次会议的目的是在市委、市政府的领导下，围绕我市工作大局，弘扬五四精神，进一步团结和凝聚各界青年力量，为推进我市经济社会跨越式发展，努力打造经济强市做出当代青年应有的贡献。

首先，我向大家介绍参加会议的领导同志:市委副书记**同志、市人大副主任***同志、市政府副市长***同志、市政协副主席***同志、总工会主席**同志、市关心下一代工作委员会常务副主任***同志、宣传部副部长兼报社总编***同志、中小企业局局长***同志、团市委书记***同志、市老干部局副局长、关工委办公室主任***同志、教体局副局长***同志。

让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来!

今天会议的议程共有七项。分别是:

第一项:奏

国歌、唱团歌。

第二项:诗朗诵:我心中的团旗。

第三项:宣读表彰决定，颁奖。

第四项:入团宣誓仪式。

第五项:成人宣誓仪式。

第六项:大会发言。

第七项:领导讲话。

现在大会进行第一项:全体起立，奏国歌!(奏国歌之后)，全体唱团歌，(之后)请坐下。

大会进行第二项:诗朗诵《我心中的团旗》。

朗诵:刘小强、许建平，大家欢迎!

大会进行第三项:宣读表彰决定。首先团市委书记***同志宣读五四表彰决定。

接着由中小企业局局长***同志宣读***市首届青年创业才俊的命名表彰文件。

接下来，颁奖!请各位领导为获得表彰的先进集体和先进个人颁奖，首先请荣获“青年突击队”称号的单位上台领奖:(名单)

下面，请荣获“五四”红旗团委称号的单位上台领奖:(名单)

下面，请荣获先进基层团组织称号的单位上台领奖:(名单)

下面，请荣获青年突击手称号的同志上台领奖:(名单)

下面，请荣获模范团干部称号的同志上台领奖:(名单)

下面，请荣获市首届青年创业才俊的同志上台领奖:(名单)

优秀共青团员的荣誉证书会后到各自的团组织负责人处领取。

现在，大会进行第四项：举行入团宣誓

为了弘扬五四爱国主义精神，继承共青团优良传统，丰富校园文化，培养学生们的团结协作精神，我校团委在党支部领导下，在政教处与教务处配合下，于20xx年5月2日举办了xx二中第六届火红五月文艺汇演暨五四表彰大型文艺活动。

整个活动在xx校长激情昂扬的开幕词中，拉开了帷幕，陈校长致辞中强调：我校学生要刻苦学习，树立远大理想，遵纪守法，做文明学生，树文明新风。活动分三个阶段。

第一阶段是七年组红歌唱响，各班精心的准备，将红歌的唱到了每位师生的心里，体现了集体智慧的结晶。红歌培养了学生们学艺术、爱艺术、展才华的意识，真正起到陶冶学生情操，启迪学生智慧，培养高雅情趣的作用，培养学生发现美、表现美、创造美的能力，另外不同程度地增强了学生的集体意识、自信心，同时也极大地增强了班集体的凝聚力、向心力以及同学们的爱国情怀。

第二阶段是八年组各班精心选送的精彩节目，多才多艺的同学们在舞台上尽情地展示自我，张扬着个性，释放着活力。节目形式多样，有歌曲，有舞蹈，有舞台剧，有小品相声和朗诵，每一个节目都让全校师生耳目一新，带来一场视觉和听觉的盛宴。台上演的认真，台下看的投入，整场演出掌声，笑声不断，师生们被激情渲染着，被感动包围着。

第三阶段学校领导对优秀共青团员，优秀团支部，优秀学生干部进行了表彰，对各班优秀节目进行颁奖。文艺汇演在《保卫钓鱼岛》的短剧里，全体师生高唱着国歌声中，落下帷幕。最后我校xx校长进行了总结。

通过本次活动，学生们进一步锤炼了高尚的品德。在全社会提倡诚信、讲究文明的今天，学生们更应该树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质，做有益于祖国和人民的人。艰苦能磨练人，创业能造就人。我们缅怀五四先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪，走过的历程。作为当代青年团员更应当秉承民族精神，高举五四火炬，肩负时代责任，用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，来迎接这个机遇与挑战并存的世纪。传承五四精神、争做世纪青年!

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为了弘扬五四爱国主义精神，承袭共青团精良传统，富厚校园文化，培养学生们的连合协作精神，我校团委在党支部领导下，在政教处与教务处共同下，于20xx年5月2日举办了xx二中第六届火红五月文艺汇演暨五四表彰大型文艺运动。

整个运动在xx校长激情昂扬的开幕词中，拉开了帷幕，陈校长致辞中强调：我校学生要耐劳学习，建立远大抱负，遵纪守法，做文明学生，树文明新风。运动分三个阶段。

第一阶段是七年组红歌唱响，各班精心的筹备，将红歌的唱到了每位师生的心里，体现了集体智慧的结晶。红歌培养了学生们学艺术、爱艺术、展才华的意识，真正起到陶冶学生情操，启迪学生智慧，培养文雅情趣的作用，培养学生发明美、表现美、创造美的才能，另外不合水平地加强了学生的集体意识、自信心，同时也极大地加强了班集体的凝聚力、向心力以及同学们的爱国情怀。

第二阶段是八年组各班精心选送的杰出节目，多才多艺的同学们在舞台上纵情地展示自我，张扬着个性，开释着活力。节目形式多样，有歌曲，有舞蹈，有舞台剧，有小品相声和朗诵，每一个节目都让全校师生耳目一新，带来一场视觉和听觉的盛宴。台上演的认真，台下看的投入，整场演出掌声，笑声赓续，师生们被激情渲染着，被冲动困绕着。

第三阶段学校领导对优秀共青团员，优秀团支部，优秀学生干部进行了表彰，对各班优秀节目进行颁奖。文艺汇演在《守卫钓鱼岛》的短剧里，全体师生高唱着国歌声中，落下帷幕。最后我校xx校长进行了总结。

通过本次运动，学生们进一步锤炼了高尚的品德。在全社会倡导诚信、考究文明的本日，学生们更应该建立正确的世界不雅、人生不雅、代价不雅，尽力培养优越的品德，进步综合素质，完善人格品质，做有益于故国和人民的人。困难能检验人，创业能造就人。我们缅怀五四先驱们的业绩，回首中国人民和青年在整个世纪，走过的过程。作为现代青年团员更该当秉承民族精神，高举五四火炬，肩负时代责任，用知识加汗水，以满腔热情，去开发、去创造、去拥抱新希望，来欢迎这个机遇与挑战并存的世纪。传承五四精神、争做世纪青年!

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