)
现代教育技术培训总结

现代教育技术培训总结 共50份

现代教育技术培训总结栏目给大家带来大量现代教育技术培训总结、现代教育技术培训总结范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多现代教育技术培训总结相关内容可以关注我们!

现代教育技术培训总结

电子计算机的诞生,是近代人类科技发展史上最重要的事件之一,它的出现与发展,推动了各门科学技术的进步和发展,也极大地影响了人类传统的生产和生活方式。在教育教学领域,信息技术的应用已对传统的教学产生冲击。信息技术的引入,使课堂教学模式发生了很大的变化,它以图文并茂,声像具佳,动静结合的表现形式,以跨越时空的非凡表现力,大大增强人们对抽象事物与过程的理解与感受,从而将课堂教学引入全新的境界。教学中适时地利用多媒体传递教学信息,调动学生地多种感观参与课堂教学活动,为学生创造轻松、交互、动态、开放的教学环境,能充分发挥学生的主体作用,改变传统教学中对学生的主体地位不够重视的情况。 20xx年上半年至今,县教育技术装备站为我校每个教室装备了多媒体教学系统,但我校的多媒体教学尚处于初级阶段,不少领导和教师在熟悉与实践两方面都还普遍存在着一些误区,在使用方面还存在着一些困难。这次的培训在上学年的基础上巩固和深化了内容,其主要内容与教师平时的工作需要息息相关,特别是结合了湖南省基础教育资源网的教学资源,适应教师教学中的迫切需求,教学生动实用,教学方式通俗易懂,力求达到人人会用,人人能用的程度。我们这样的培训活动以后还应经常开展,使教师在现代教育技术应用方面得到全面提高。 从9月17日至12月19日,通过二十课时的培训,使大部分老师由略懂达到了熟练使用现代教育技术用于教学。 老师们培训后反响强烈,收获不少,总结如下: 一、信息技术专业化水平的收获 在此次现代教育技术应用培训中,老师们学习了输入法、文稿编辑与排版、qq及网络硬盘的使用、ppt的使用与制作,这一系列教学活动实现了教师教学资源在网上的共享,加强了老师们的教学交流,提高了教学效率,更有利于老师业务水平的提高。使单一教学手段向现代多媒体教学手段转变,促进了教学的改革与创新。 二、技术要实实在在为教育服务 通过本次的培训分清楚了教育技术和信息技术这两个概念。教育技术要以信息技术为基础,但却并不同于信息技术。教育技术中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是教育技术的依托,无形技术是教育技术的灵魂。教育技术的有效运用,是要在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术,将其有机的结合在一起,应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术。我们在日常的教育教学中,要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增

查看更多>>
现代教育技术培训工作总结 烹饪技术培训工作总结 农机技术培训工作总结
教师现代教育技术校本培训总结

教师现代教育技术校本培训总结 为造就高素质的教师队伍,扎扎实实练好教学基本功,提高教师运用现代教育技术的能力,我校在校本培训方面做法是: 一、培训理念科学化、现代化 我们首先确立了以下理念: (一)紧紧围绕师德建设这一核心。始终贯穿了"以人为本,敬业奉献" 这样一个核心内容。在实际工作中,我们不断强化了这样一种认识,即:在承认"知识就是力量"的同时,也认识到道德也是力量,人格、理想、情感都可以产生力量。因此,在全校启动了"树形象、铸师魂"工程,开展了师德大讨论和演讲活动,交流师德经验,加强了师德建设的针对性和实效性。 (二)教师继续教育是教师教育的重要组成部分和教师专业化的主要阶段。教师教育的基石和精髓是终身教育理念。一次性的学校教育已经不能满足人们不断更新知识的需要,这就需要建立和完善有利于终身学习的教育制度,推进培养和培训的一体化进程。同时,教师专业化基本指导思想是以教师发展为本,既要强调教师为社会发展所应承担的义务,同时也要努力满足教师个性发展、自我完善的价值需要。教师专业化的核心内容,是教师专业发展。明确教师专业发展的内涵,把握教师专业发展的阶段,才能有效地促进教师专业发展,在较高层次上实现教师队伍的专业化,切实提高教师实施教育素质的能力和水平。 (三)要抢占信息技术培训的制高点。基于这种理性的思考,我们明确提出了"建网就是建学校"的理念,并成为新形势下开展校本培训的指针。我校不断更新计算机网络,给每个办公室配备了计算机,购置教学应用软件,为实施校本培训铺设了一条宽广通畅的"平台"。 (四)教师继续教育要迅速抢登新一轮课程改革的头班车。新课改是在全新教育理念指导下进行的,在课程的功能、结构、内容、实施诸方面,都对教师提出了更高、更新的要求。为了完成这样一项艰巨和繁重的任务,教师培训必须先行。我校不定期出版校内小报《春苑》,登载课改信息,发至教研组,供教师学习。 (五)教师继续教育应以课题实验作为载体和支撑。继续教育必须以科研为先导,把教育科研作为提高继续教育效益、效率的第一生产力。我校的继续教育一直以"创新教育"、"作文个性化训练"课题实验作为支撑,以阶段性研究性成果作为深化继续教育的动力。重点开展了教师综合素质、教师职业技能训练等培训工作,提出了达标任务和期限。主要是板书、简笔画、word文字处理、表格制作、课件制作。要求教

查看更多>>
教师个人校本培训总结范文 教师校本教研工作总结 教育培训工作总结
2008年教师现代教育技术校本培训总结
2008年教师现代教育技术校本培训总结

为造就高素质的教师队伍,扎扎实实练好教学基本功,提高教师运用现代教育技术的能力,我校在校本培训方面做法是:

一、培训理念科学化、现代化

我们首先确立了以下理念:

(一)紧紧围绕师德建设这一核心。始终贯穿了"以人为本,敬业奉献" 这样一个核心内容。在实际工作中,我们不断强化了这样一种认识,即:在承认"知识就是力量"的同时,也认识到道德也是力量,人格、理想、情感都可以产生力量。因此,在全校启动了"树形象、铸师魂"工程,开展了师德大讨论和演讲活动,交流师德经验,加强了师德建设的针对性和实效性。

(二)教师继续教育是教师教育的重要组成部分和教师专业化的主要阶段。教师教育的基石和精髓是终身教育理念。一次性的学校教育已经不能满足人们不断更新知识的需要,这就需要建立和完善有利于终身学习的教育制度,推进培养和培训的一体化进程。同时,教师专业化基本指导思想是以教师发展为本,既要强调教师为社会发展所应承担的义务,同时也要努力满足教师个性发展、自我完善的价值需要。教师专业化的核心内容,是教师专业发展。明确教师专业发展的内涵,把握教师专业发展的阶段,才能有效地促进教师专业发展,在较高层次上实现教师队伍的专业化,切实提高教师实施教育素质的能力和水平。

(三)要抢占信息技术培训的制高点。基于这种理性的思考,我们明确提出了"建网就是建学校"的理念,并成为新形势下开展校本培训的指针。我校不断更新计算机网络,给每个办公室配备了计算机,购置教学应用软件,为实施校本培训铺设了一条宽广通畅的"平台"。

(四)教师继续教育要迅速抢登新一轮课程改革的头班车。新课改是在全新教育理念指导下进行的,在课程的功能、结构、内容、实施诸方面,都对教师提出了更高、更新的要求。为了完成这样一项艰巨和繁重的任务,教师培训必须先行。我校不定期出版校内小报《春苑》,登载课改信息,发至教研组,供教师学习。

(五)教师继续教育应以课题实验作为载体和支撑。继续教育必须以科研为先导,把教育科研作为提高继续教育效益、效率的第一生产力。我校的继续教育一直以"创新教育"、"作文个性化训练"课题实验作为支撑,以阶段性研究性成果作为深化继续教育的动力。重点开展了教师综合素质、教师职业技能训练等培训工作,提出了达标任务和期限。主要是板书、简笔画、word文字处理、表格制作、课件制作。要求教师

查看更多>>
教师个人校本培训总结范文 教师校本教研工作总结 教育培训工作总结
现代教育技术总结
教育技术培训总结
现代远程教育教师培训总结
年度现代教育技术工作总结
中学现代教育技术工作总结
现代教育技术组工作计划
教师教育技术培训总结
2017现代教育技术工作总结3篇
现代教育技术研究的自我总结
2006年度现代教育技术工作总结
XX年度现代教育技术工作总结
教育技术中级培训总结
现代教育技术实践报告精选
现代教育技术实践报告精选
现代教育技术实验课题研究总结
现代教育技术组长思想工作总结
现代教育技术中心主任年终总结
现代教育技术中心年度工作总结
现代教育技术工作计划总结范文
中学现代教育技术中心工作总结
现代教育技术实验学校工作总结
教育技术中级培训小结
教育技术中级培训小结
教育技术培训小结2篇
教育技术培训总结与反思
教师教育技术培训活动总结
2020年现代教育技术装备处工作总结
现代交换技术总结
现代教育技术研究的自我总结范文
【信息技术培训研修总结】继续教育信息技术培训总结
现代农业科技培训班工作总结
现代教育技术工作计划(精选9篇)
现代教育技术工作计划(精选9篇)
2011学年现代教育技术组工作计划
2012学年现代教育技术组工作计划
教育技术中级培训自我总结
远程技术教育培训总结通用
教师现代多媒体技术培训心得感悟合集十三篇
教育技术能力培训总结11篇
教育技术能力培训总结11篇
教育技术中级培训总结体会
2005-2006学年现代教育技术组工作计划
XX-XX学年现代教育技术组工作计划
下半年现代教育技术中心工作计划
小学教师教育技术能力培训总结
教师教育技术能力培训总结合集
学习现代教育技术心得体会汇总(5篇)
2012年教育技术培训小结2篇
教师教育技术能力培训工作总结
现代教育技术组的长年度思想工作总结
中小学基础教育技术培训总结