消防安全主持稿

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a：看来各参赛队真是信心满满，活力四射呀！到底今晚我们的冠军将会花落谁家呢x让我们拭目以待吧！今天的竞赛总共分为五个环节：第一个环节，个人必答题。第二环节，小组共答题。第三个环节，抢答题。第四环节，风险题。第五环节，现场观众答题。

b：本次比赛采取积分制。各参赛队基础分为100分，同时在答题过程中累积得分，比赛结束后由计分小组统计各队的最后得分，按积分排名。取一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，其余均为鼓励奖。根据团队的表现及各部门观众的配合，选取最佳组织奖1名。

a：接下来，由我们来宣布此次竞赛的注意事项，请各位选手仔细听好：

1、各队基础分值均为100分；

2、各参赛选手均不准夹带竞赛相关资料进场，比赛开始前选手应关闭携带的通讯工具，保持现场安静，比赛进行中，未答题选手要保持安静，不得影响其他队做答。违反规定者取消其竞赛资格；

a：3、原则上主持人只念一遍题目，选手们要仔细认真听清楚，主持人念完后不再重复；

b：4、选手在答题时应该用普通话回答问题；

尊敬的院领导和医护人员：

晚上好！

为了提高xx—x医院广大医护人员消防安全意识，掌握消防基本知识，进一步做好消防安全工作，保证国庆期间和今后医院无火灾事故的发生。今天晚上，受院领导的邀请县将由我和大家一起同学习消防方面的相关知识。

在培训中，我们将详细解读消防法规、火灾危险性及预防措施、初期火灾的扑救、发生火灾时人员疏散、火场逃生自救、如何报火警、灭火器如何使用等消防常识。同时结合一些火灾案例进行了详细讲解。通过多层次、多角度的细致讲解和指导，通过解读使医护人员对学习消防知识、增强消防安全的重要性和必要性。既丰富了培训人员的消防安全知识，又提高了医院整体抗御火灾的能力。

下面开始同学习：

两规定：规定消防宣传时间、规定消防宣传内容。

三提示：提示公众所在场所火灾危险性、提示公众所在场所安全逃生路线，安全出口的具体位置，遇到火灾等紧急情况如何正确逃生自救、提示公众所在场所内简易防护面罩和手电筒等逃生设备器材具体放置位置和使用方法。今天单位举办了消防安全讲座，听完讲座后才意识到

锲而不舍，朽木不折，主持词的目的是让观众更多地了解晚会的主题。主持词可以增加节目的品质和口碑效应，工作总结之家编辑从各个方面搜集的资料使这篇“消防安全主持稿”更加完美，请相信这篇文章对您所需的信息有很好的覆盖！

课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

2、主持人甲：刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。

生2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。

生3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。

屏幕上出现红色的字幕：多么可怕的悲剧。一条活生生的生命就这么没了。

主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远消失。

主持人甲：据了解，我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。

主持人乙：这是个多么可怕的数字！我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。

主持人甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。

主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节：

（二）、新闻发布会！让我们警钟长鸣！谁先来？

主持人甲：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。

主持人乙：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！

主持人乙：安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并不鲜见。

主持人乙：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？

主持人甲：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：安全知识竞赛！

宣读竞赛规则：

竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。（略）

1、舞蹈《21世纪的中国娃》故事情景：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢？在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。（急救办法：用木棍将触电者挑开。要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）

主持人甲：同学们还真有自己的妙计呀！哎，光我们自己说可真有点没意思了。

主持人甲：那我们就不如都当回小记者，请老师们教我们一招吧！

在我们的工作中，我们常常需要提前做好准备，引导观众参与社区和社会发展是主持人的职责。主持人可以通过与观众和嘉宾的互动来增进彼此的联系和合作，主持词就像是活动中贯穿始终的一根线。那么，一份优质的主持词应该具备哪些特点呢？如果您不知道该阅读什么好的文章，我们推荐您阅读“消防与安全主持稿”，相信对您会有所帮助！

参加今天培训的有各科主要负责人及科室消防安全员。

下面请消防大队沈飞飞教官为大家讲解消防安全知识，大家欢迎：

通过今天下午的培训，相信大家对消防安全知识、落实单位主体责任以及安全科室创建工作都有了更深一步的了解，通过解读使参加培训人员对消防安全知识有了更全面的了解和掌握，增强了消防安全重要性和必要性的认识，既丰富了参训人员的消防安全知识，又提高了医院整体抗御火灾的能力，会对我们以后的工作起到更大的指导和帮助作用。为努力构建“医院统一领导、主管部门依法监管、科室全面负责、职工参与监督、全社会广泛支持”的消防安全生产工作新局面打下良好的基础，为我院社会安全、和谐、可持续发展做出贡献。

三提示:提示公众所在场所火灾危险性、提示公众所在场所安全逃生路线，安全出口的具体位置，遇到火灾等紧急情况如何正确逃生自救、提示公众所在场所内消防灭火器材具体放置位置和使用方法。

最后让我们以热烈的掌声的消防大队沈飞飞教官的讲课表示感谢。

教育目标：

1.通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。

2.通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

3.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

4.尝试根据学校、家庭环境，学习防火措施。

课前准备：

1.让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。

2.了解一些消防安全常识。

3.了解一些火灾扑救的方法。

4.了解一些自救与逃生技能。

人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。近年来我县火灾事故的频发, 无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。

1.出示各类标志图案。

2.师述：消防标志是一种指示性标志。它是