消防逃生演练方案 共50份
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这句话是传统格言所说:凡事都要提前做好准备,如果不提前准备,就会变得无用,为了能够顺利进行下一项任务,我们需要准备多份工作方案。所谓"方案"就是在工作开始之前制定出来的方法,将这些方法提前准备好,即可称之为"方案"。工作总结之家为您整理了与“消防逃生演练方案”相关的内容,希望对您有所帮助。希望我提供的建议和经验能够成为您取得成功的助力!
消防逃生演练方案(篇1)地点:高二年级阶梯教室。211月7日(星期日)晚自习前任班长
下班后要加强宣传教育,指导到位。3. 11 月
8 日由总务处负责:不允许任何车辆在上午:8:45-9:15 进入校园,通知
全体教职工西门卫停车场上午禁止
停车。4逃生演练要点1。疏散路线及集合地点:基地
本所有教学楼 1 层走法各有不同,2、3、4 层东面两个班级从东楼梯走、西
面两个班级从西楼梯走。高中一年级的1年级和2年级通过教师办公室左转,
沿着环形走廊,再左转,从第一中学楼后面跑到西门停车场;
沿东5、6、9、10、13、14
楼梯到底楼,左拐,沿着环形走廊,再左转,从第一中学楼后面跑到西门停车场;
三。4班走出教室大门,沿着环城学校路直接穿过阶梯教室南侧跑到西门停车场;
78班、11班、12班、15班、16班沿西楼梯走到底层右转
,沿环校大道跑向西门停车场。会议地点:西门停车场东区
xx 老师负责整队。二年级1-2班沿着教室走廊右转到环形走廊,然后左转,
从会议中心南侧至信息楼南侧**大道;3、4 班出教室门后直接
沿环城学校路经过阶梯教室南侧,到达西门停车场;78、11、12、15、16班
沿着西边楼梯走到底层,右转,沿着环校大道跑到西门
车场。56、9、10、13、14班沿教室走廊右转到环形走廊(9、10、13、14
东楼梯下二楼左拐到环廊),再右拐,从会议
中心二楼平台南楼梯通向信息大厦南侧的**大道。集合地点:
每层东侧两个班在信息楼南侧的**大道上。xx老师负责组建,
西面两个班级为西门
在停车场的西边,xx老师负责整个车队。高三年级 1、2、3、4
班从教室向南经食堂北侧道路跑向环校大道上,5、9、13 班沿东楼梯到底楼,
右拐到到环廊,经食堂北
在小路上,跑去环校大道。6、10、14班沿东楼梯下至底层,左转至1班走廊,
然后从一班教室向南经食堂北路到环城学校路
;78班、11班、12班、15班、16
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消防疏散逃生演练方案 篇1组织本次火灾事故应急演习,增强员工的消防安全意识,熟练使用各类消防灭火器材,提高对火灾扑救工作的组织本事和处理本事,做到在发生紧急情景下,能够迅速有效地、有序地开展救援工作,把事故危害减少到最低程度。
一、火灾事故应急演习时间和地点
时间:拟定于20xx年xx月xx日午时15点30分。
地点:公司五车间北边道路。
二、参加人员
安委会全体成员、各车间班组长、专职安全员及义务消防队。
观摩人员:各生产车间,科室人员。
三、现场分工及职责
(一)指挥人员及职责
现场总指挥:郭xx。
职责:全权负责、指挥、调度、协调相关部门做好演练的准备和演练工作,取得实质性效果,为防止突发性事故的发生,减少一般性事故,杜绝重、特大事故和应急救援预案的实施开创新局面。
现场副总指挥:蒋xx。
职责:配合协助总指挥做好现场调度、协调指挥工作。
现场协调:王xx。
职责:负责协调好有关部门做好演练的准备工作及现场协调、调度工作。
(二)人员分工职责
林xx:车间安全生产第一职责人,发生事故后在接到火灾事故报告后第一时间上报公司领导生产副总,并负责事故现场场的应急指挥。
张xx:公司车间安全员,发生事故后,作为应急疏散组组长,负责指挥应急疏散员工按照车间应急逃生路线及疏散指示标志进行逃生至车间外安全地点(发电机房处)。成员:xx。
张xx:公司安全员,发生事故后,作为应急抢险组组长,负责组织应急抢险组组员对火灾进行扑救。(第一批10个人用灭火器,每次1人;第二批10个人用水带,每次2人。)成员:xx。
赵xx:公司物流主管,发生事故后,作为应急物资保障组组长,负责组织应急物资保障组准备应急物资包括备用的消防器材、消防水带、应急防护用品等。(包括切断车间总电源)成员:xx。
郑xx:公司机电车间作业班长,负责消防演练时火盆点火,并进行现场安全监督。
宋xx:负责应急演习过程中过程的拍照。
宋xx:负责演练区域的警戒和阻止无关人员进入演练区。成员:保安队。
四、应急演习的项目
1、火灾事故发生后事
查看更多>>本页是工作总结之家最新发布的《【幼儿地震逃生演练方案】草滩小学地震逃生演练方案》的详细范文参考文章,觉得有用就收藏了,重新整理了一下发到这里。
草滩小学逃生方案地震逃生演练方案
一、指导思想
通过地震演练,旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉地
震发生时紧急的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时,通过本次演练活动培养遵守纪律、团结协作的精神,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、组织机构
(1)领导小组
总指挥:冯学龙
成 员:王璐 张玉萍 康爱龙 康文龙 高玉珍
(2)教室室内指挥组长:张小强
成 员:各班班主任
职 责:负责组织本班学生应急避震演练和紧急疏散演练。
①“地震警报”(集合铃声)发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。
②“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
③班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发。
场地指挥:赵霞
职 责:撤离后的场地(操场)指挥和维持现场纪律
(3)疏散引导组:非班主任
职 责:指挥学生疏散撤离,做好人员和物资的疏散自救工作。
三、演练安排
1.内 容:
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
2.对 象:
全体师生。
3.时 间:
2015年3月27日召开全体全体教职工会议部署演练方案。正式演练在10月 31日下午第三节课。
四、演练准备
1.全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2.演练前教研组长、班主任利用时间做好学生的动员工作,学习有关避震知识,熟悉应急避震的正确方法,懂得在地震发生是如何自我保护。班主任安排时间,组织本班学生进行应急避震演练,并进行以班级为单位的紧急疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习,直到学生操作熟练。(练习期间教育学生做到:
①认真对待,不搞过场;②听从指挥,有序疏散;
③遇事不慌,头脑冷清;④积极主动,团结协作。
同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散。
3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍
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