小孩不笨读后感 共48份
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小孩不笨读后感范文分享 篇1这个电影讲的是:从前一个叫杨学谦的同学,他的博客写的很好,得了金奖,可他妈妈不高兴,他妈妈说:"我以前都考85分!"你才考了65分,真是丢尽了我的脸了。
他的妈妈还生了一个叫:杰利的小男孩,大约八岁,一天,她被学校选上要当王子,他们要排练,排练好了,就要上台演出,让爸爸妈妈来看他们演出,可是,他们的爸爸妈妈很忙,没时间来看,爸爸说:"让我去看,五百块钱一个小时。"杰利就攒钱,有一天,他看到卖东西的阿姨有很多钱,所以杰利就打起了偷钱的主意,他飞快地跑到桌前拿到钱,又飞快地跑回家,可是,当他爸爸妈妈知道的时候,爸爸说:"没想到你也是坏孩子!"爸爸拿来鞭子使劲地打杰利的手,杰利说:"我想攒够五百块钱让你去看我演出。"爸爸妈妈的泪水不由自主的流了下来,这个镜头实在令人感动......
接下来是一个男孩和一位爸爸的故事,这个男孩这个男孩名叫:成才,他爸爸总是教他,他也学不好。
故事令我感动的地方是:他和杨学谦偷一位老奶奶的项链,他俩感到不对,又送过去了,可是,这位老奶奶并没有感谢他俩个,反而大叫:"捉小偷呀!"大家连忙跑过去追,他爸看见了,并没有袖手旁观,冲了上来,可是他爸被打进了医院,在临死前他爸说:"不是教不会孩子,而是不会教孩子,我爱你!"我被深深地感动了!
看过这部电影,我懂得了一个道理,一个人不要只看他的缺点,还要看他的优点,这样才能取长补短,才能不断进步!
小孩不笨读后感范文分享 篇2“小孩不笨”的电影版及电视版都推荐看。对于比较忙的朋友,能够选择只看电影版,如果有空,看看电视版也不错。
戏中,主要讲述了3个家庭:一个开始只懂得听妈妈话,没有自我主见,饭来张口的小胖子terry;一个有绘画天赋,却得不到任何支持的国彬;一个很讲义气,小小年纪就担负起帮忙妈妈,照顾弟弟的小男子汉文福(在电视剧中,多了一个读书很棒,不肯认输,自尊很强的女孩)。
在学校,学生们被分了等级,那只是一个小学的学校,在孩子们弱小的心灵里,已经觉得,因为
查看更多>>读书使我们目光远大,志存高远。拜读了作者写的作品,我们的心境会得到升华,读后感是按照自己的逻辑来组织自己的语言,穿插自己的所思所想。那么你知道如何写出高质量的读后感吗?经过搜索和整理,栏目小编为大家呈上小孩不笨读后感范文分享,相信你能从本文中找到需要的内容。
小孩不笨读后感范文分享【篇1】电影《小孩不笨2的一句台词说得十分好,即”资源放错了地方就是垃圾,垃圾放对了地方就是资源“。如果说,尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养的话,宽容幼儿则需要勇气和更大的投入。教师要允许幼儿认识反复的过程,需要我们有更大的耐性。
宽容,不是放纵,更不是溺爱,它有着丰富的内涵。宽容,是理解的继续,也是理解最真实、最具体的体现。宽容应当有多种形式,各种形式的确定必须根据”一把钥匙开一把锁“的原则。宽容,还应为幼儿排除不良因素的干扰,创造条件,让幼儿”跳一跳“就能够到达的努力目标;同时要因势利导,用爱心感染幼儿,尊重、理解、宽容有机地结合,提高与孩子交流的深度、广度和质量,也使教师的爱心放大了更多倍。
望着那一张张天真可爱的脸,一切的烦恼与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,使心田灿烂,温馨。”我觉得幼儿园教师是一个纯真和完美的职业。有人形容幼儿教师永远都是显得那么年轻和充满朝气。
这种形容不无道理。当你应对幼儿那双清澈无比充满童真的眼睛时,当你聆听着幼儿银铃般的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更加喜欢这个职业,让我觉得这份职业如此纯真完美,我无悔选择了这样的职业。在与幼儿一齐相处的日子,多一份爱心,少一点虚荣;多一份理解、帮忙,少一点指责、批评;多一份宽容、耐心,少一点责难、惩罚!这样,让教师的职业道路更加完美。
“爱”是教育永恒的主题,我们明白了怎样更好地去爱我们的孩子,怎样让我们的孩子在更好的环境下健康的成长。作为一名骨干教师,我们要以扎实的作风潜心实践,坚持不懈;要以自觉的精神对待学习,不必急功近利,心浮气躁;要以务实的心态思考问题,力求兼收并蓄,博采众长;要以独特的眼光大胆创新,做到不拘一格,匠心独运;要坚持进取而健康的心理品质,逐步构成巧借外力的综合素养,让自我的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态,让自我的生命处于不断探索与追求的过程之中。
小孩不笨读后感范文分享【篇2】《小孩不笨》,这是一部搞笑片,但是我却从中收获了感动和真理,当电影放到最后
查看更多>>针对“小孩不笨观后感”这个话题,笔者为您收集了一些相关资讯。在这些情节中,您对哪些感受深刻呢?许多优秀的影片都能给我们留下深刻的印象,每次观影后,都会有不同的心得体会。而当我们读完一本小说后,写下自己的读后感能够更好地理解并探究其内涵。通过分析和阐述作品中的人物、情节等元素,我们可以提升自己的文学鉴赏能力。相信今天的文章能够对您有所帮助!
小孩不笨观后感【篇1】于是想起要给家里打电话。
很熟悉的拨出了电话号码,等待着温暖的家给黑暗的夜行人一丝温情。
喂。
妈,是我。
儿子啊,你还好吗?不冷吧?
嗯,不冷。
你一定要注意身体啊,听天气预报说再过几天又要转冷了,你一定要多加衣服……
知道了,妈。其实我想说的是,妈,天冷了,你也是,再忙,也别累坏了身体。可是还没来得及……
在学校里要好好读书,知道吗?
知道了,妈。
你还有事吗?
没事了。
那挂了吧!别浪费电话费,钱省着点花,知道吗?
知道了。挂上电话,心情犹然难静,这就算是给家里报了个平安?父母啊,为什么你们连让我们说句关心的话德的机会都不留给我们呢?
小孩不笨观后感【篇2】对新加坡影视作品的记忆可以追溯到十几年前,内容多是反映家庭生活。近些年很少看见新加坡连续剧,在国内公映的电一影更是寥寥无几。最近看了一部新加坡电一影《小孩不笨1》(英文名《i not stupid》),我在感叹编导智慧的同时,也思考着我们的教育问题。
影片以诙谐幽默的口吻描述了三个被分层后在em3(慢班)念书的小学生terry、国彬和文福的家校生活状况,揭示了新加坡社会的教育问题。
terry生长在一个富有的家庭,生活起居都由女佣照顾,一切大小事情都听从一妈一妈一的教导。他是一个依赖一性一很强,没有主见的可一爱一小孩。由于从小和台湾干一妈一学华语,所以他的华语很好,而英语和数学很差劲,也因此进了em3。用他自己的话说:“我只是英文和数学的问题,我的智慧是没有问题的!”
国彬喜一爱一画画,但是功课却不好。一妈一妈一认为他是不努力才这样的。于是每天给他补一习一,并且听了那些“三姑六婆”们的“经验”:有藤条就拿90分,没有藤条就拿30分。用“藤条教育”,给国彬造成了巨大的心理压力。面对一妈一妈一的打骂,国彬满是自卑和恐惧。
文福很聪明,处事也比较老道,大概是因为常常帮一妈一妈一在大排档面店招呼客人的缘故吧。但是“不会读书”仍旧被别人看不起,包括
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