小学教育心得家长 共48份
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小学教育心得家长【篇1】xx年10月颁布的《家庭教育促进法》是我国首次对家庭教育专门立法,是适应新时代立德树人的新要求新举措,也意味着家庭教育已经从传统的家事上升为重要的国事。家庭教育不是物质上对孩子的绝对满足,不是情感上对孩子的无限溺爱,也不是应试教育下的鸡娃内卷,更不是手机带娃的撒手散养。而应该像此法第一章第三条规定的那样:家庭教育以立德树人为根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族优秀文化、革命文化、社会主义先进文化等,促进未成年人健康成长。
立德为始,树人为成,家庭教育首先要立德。《左传襄公二十四》曰:大上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。我们家庭认为的立德包括两方面。第一方面,家长要先立自己的德,以身作则。孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。父母是孩子的一面镜子,孩子模仿能力很强,父母的言谈举止都会潜移默化地影响着孩子,因此,父母要有良好的德行,爱家爱国、遵纪守法、遵从公序良俗,有科学正确的是非观、积极向上的人生观和开阔包容的世界观。要想孩子优秀,我们自己要不断提高自我修养。第二方面,家长要帮孩子立德。孩子的认知水平十分有限,家长要做出正确的引导。家长要培养孩子诚实善良、吃苦耐劳、正直勇敢的优良品德,明辨是非、克服困难的能力;教育孩子有责任心敢担当、有爱心懂感恩、有梦想有格局,做一个心中有爱眼中有光的孩子。我们家会经常通过和孩子一起阅读中华优秀经典著作,探讨中华优秀传统文化,通过学习历史和名人名家事迹等方式帮助孩子树立良好的品行。
家庭教育得树人。树人,我们家庭认为关键是培养孩子良好的生活习惯、劳动习惯、学习习惯和运动习惯,学会时间管理,有意识地培养孩子的心理承受能力。良好的习惯养成比知识的获取更重要,它们会让孩子终身受益。幼小阶段的孩子可塑性强,这一时期是容易形成养好习惯的关键时期,是最易见效果的,而家庭教育是孩子来到世界上接受到的第一份教育,因此家长一定要抓好这一阶段。然而良好的行为习惯并不是一朝一夕之功,需要孩子的长期努力和家长不断地督促和引导,必须经年累月、持之以恒。父母之爱子,则为之计深远,因此在培养良
查看更多>>针对同一件事,同一部作品,每一个人的感受都不一样,对于阅读或观看过的作品,用自己的话语把它写出来,我们称之为心得体会。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历,心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。关于好的心得体会要怎么样去写呢?为此,小编从网络上精心整理了《小学教育心得家长十一篇》,感谢您的参阅。
小学教育心得家长【篇1】每次去接孩子放学,听到爸爸妈妈们说的最多的是:现在孩子年级越来越高,作业在变难、量也不少,每天都有做不完的作业,那么怎样才能让孩子又快又好地完成作业呢?
现在我们家长都忙于工作和事业,这样接送孩子、督促孩子做作业的工作,都落在爷爷奶奶外公外婆的身上。而老人按照他们的养育方法,去督促孩子做作业,常常出现孩子放学回家后,边吃点心边做作业,边看电视边做作业,边讲话边做作业,又或者先做一会作业,就跑去玩一会,再回来做作业,有时还会先玩一会游戏,再来做作业。
很多时候,不是孩子没有又快又好地完成作业,而是他们不知道正确的做作业方法。而以上这些都不是正确的做作业方法,所谓正确的做作业方法是:态度认真,在规定时间段去专注完成校内校外作业。
让孩子掌握正确的做作业方法很重要,因为它有很多益处,它可以帮助孩子实现高效学习,提高执行力;让孩子体验学习的快乐,找到学习的内驱力;帮助孩子掌握学习方法,拥有做事的底层逻辑。
1、实现高效学习,提高执行力
孩子掌握正确的做作业方法,可以快速高效完成作业。
如一鸣放学到家,一般会让他休息30分钟,在这段时间内,督促其完成所有的杂事,如吃东西、喝水、上厕所、与爸爸妈妈或者爷爷奶奶关于学校发生的事进行简短的交流。完成这些杂事、休息好了之后,开始按照科目的顺序,在规定时间内,一门一门专注地做作业。我们买了一个闹钟,先预估出完成每项作业的时间,然后计时,最后看是否能在预估时间内完成各项作业。
这样长期实践,不但提高了一鸣做作业的速度快,又因为专注,作业的正确率也很高,从而轻松做到高效学习,最终提高学习的执行力。
2、体验到学习的快乐,找到学习内驱力
学习的内驱力,来自学习的快乐。
邻居家的西西小姐姐,自从按照正确的方法去做作业,三年级开始学习成绩稳步提高,经常得到老师的表扬和肯定。这种正反馈不但让她越来越自信,还体验到之前没有体验到的学习乐趣。
用西西的原话说:“学习是一件快乐的事,我之前都没有这种感受,通过正确的方法做作
查看更多>>这是一篇栏目小编精心准备的“小学教育心得家长”,希望您会喜欢它。生活教会我们诸多道理,无论是事物还是人际关系,这时我们可以动笔写下自己的心得与体会。要用心去撰写每一个心得,真实记录自己内心的感受。非常欢迎您的阅读,希望您能够收藏哦!
小学教育心得家长【篇1】女儿的老师让我在家长会上谈一谈教子的心得,老师表扬孩子在学校各个方面表现很好。听了老师的话,我感触很多。
回想一年前,孩子刚上一年级,我想,这一下我可解放了。可谁知刚开学没几天,就接到她语文老师的电话,说孩子拼音字母不会拼。听着电话那头老师焦急的声音,我也心急火燎起来。孩子放学回来,我先摸了一下底,就开始让孩子读拼音,可女儿根本不想读,我气得对女儿发了脾气,孩子在我的勉强读了几遍,但效果并不好。这时女儿问我:“妈妈,这拼音好难学,为啥要学呢?”我忽然明白了,原来对于刚六岁的女儿来说,她已经有了自己的思想,认为学习没有用。我就拿出手机教她用拼音给她最喜欢的大姑发信息,女儿一下来了精神,连着给她大姑发了三条信息后又给她同学发了好几条,忙得不亦乐乎。我又让女儿在电脑上用拼音打汉字,看着自己不会写的汉字通过拼音一下就打出来了,女儿对学习拼音再也不抵触,见了她的小伙伴还自豪地说:“我会写信了。”
在一年级后半学期,女儿对学习数学不感兴趣。尤其是到认识钱币一章时,由于平时孩子很少接触到钱,她做作业时一遇到关于钱币的就老出错,给她反复地讲也还是不行。我就给她讲数学在生活中的巨大作用,让她自己去小卖部买小食品,教她先问清楚商品的价格,再看找回的钱是否对。这下孩子每次都把账算得很清楚。我给她讲阿拉伯数字的来历,告诉她在远古的时期人们计数的繁琐,还告诉她学数学要格外细心,一个小数点都不能错,给她举例:如在造汽车时,小数点错了,造的汽车轮子可能一大一小呢。孩子听了哈哈大笑。之后女儿渐渐爱上了数学。
前一段时间,学校号召为贫困孩子捐款,我说:“把你的压岁钱拿出来捐一点吧。”孩子说:“不,要用你的钱捐。”我听后觉得如果让她,也起不到培养她的爱心的作用。过了两天,电视上播放一个七岁的小姑娘被烫成重伤,躺在医院里,正面临无钱医治的困境。我赶紧把正在玩的女儿叫过来,让她看这个电视报道,问她:“这个小女孩可怜吗?你愿意把你的压岁钱捐给她吗?”女儿看着电视上浑身缠满绷带的女孩,眼里含着泪水说:“妈妈,我愿意为她捐钱治病,她多疼呀!”看着孩子
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