小学年工作总结

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四年级综合实践活动工作总结

本学期，我们四年级根据学校开学所制定的计划进行了一系列的综合实践活动。在实践活动中，我们让学生亲自参与实践，培养了学生的自理能力和动手能力，让学生走入自然，走进社会，培养了学生观察分析的能力。

三月份，我们开展了《植物王国》的综合实践活动，在活动中，学生们了解到了哪些地方可以种植什么树，高山有哪些树，哪些植物适沙漠。与此同时，还让学生调查我们种的树成活了多少，还有些为什么不能成活。在调查过程中，同学们发现除少数树苗是自身原因不能成活外，其它夭折的原因主要是人为破坏而造成的。这样激发了学生保护花草树木的责任感，四（1）班代表四年级向全校师生发出了倡议，倡议每个学生行动起来，自觉保护花草树木，并收集或自编了很多保护苗木的广告词，如“我给小草一点爱，小草还我一片绿”等，使学生具有了爱心和社会责任感，这一点让老师们感到十分的欣慰。

四月份，我们开展了两项活动，一是京剧趣赏，二是让我露一手。《京剧趣赏》的目的很简单，旨在培养学生的审美情趣。让学生了解是我国的国翠，一直为古今中外人士所喜爱，从而培养了学生良好的意志品质。在活动让学生对京剧服装、脸谱、唱腔、词曲、，感受京剧的传统文化艺术魅力。培养了学生合作、分享、积极进取的良好的个性品质。《让我露一手》通过“显身手、露本领”活动，帮助学生树立良好的自信心，激发了学生学习本领、练好本领的兴趣，培养了学生对生活的积极态度，以实现学生生动、活泼、主动的发展。

五六月份的计划是《神奇的机器》，让学生认识和创造各种各样的新机器。通过小组交流、讨论、实践探索了解机器的简单构造。

总之，我们的综合实践活动有声有色地开展起来，学生们能体验到活动的乐趣。但活动中还存在着不尽人意的地方，在今后的活动中应多考虑学生的喜好和愿望，搞他们喜欢的活动，做他们喜欢的事情，引导他们快乐的成长

一、工作回顾

本学期以来，我担任六年级的综合实践活动教学工作。开学初，我认真研读教材，以努力提高学生收集、整理资料，调查分析，实践动手能力为主要教学目标做了详细的教

光阴荏苒，日月如梭，这一学年各个小学的各项工作就要结束了，我们是不是要准备写工作总结呢。下面是小编搜集整理的20xx年小学学校学年工作总结，欢迎阅读。更多资讯尽在20xx年工作总结栏目!

20xx年小学学校学年工作总结篇一

光阴似箭，日月如梭。逝者如斯夫，转瞬间xx年即将悄然而逝。这一年，对我校而言是又一个不平凡之年，自从去年秋季改办高小以来，我校走过了一段艰辛而又充满惊喜的办学之路。在此过程中，我们遇到了很多意想不到的困难，不过由于全体教师的共同努力，我们学校还是一路顺风的走了过来。一年多来，我们以全面推进素质教育和打造特色教育为目标，以实施深化课堂改革和提升教育质量为中心，深化教育改革，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教育教学活动，取得了不少骄人的成绩，现就本年度工作总结如下：

一、教学方面：

(一)、认真规范，抓好常规

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为了强化教学常规的管理，我们做到了四个到位：管理教学，领导落实到位;调控教学，制度落实到位;优化教学，指导落实到位;评估教学，考核落实到位。今年春季及秋季统考，我校很多学科都取得了可喜的成绩。

1、科学统筹，做好工作规划

每学期开始前，学校校委会讨论研究拟订本学期工作计划，合理安排，科学统筹。学校不断完善各种制度，还制订和落实了一周工作安排，收集整理各种档案，做到“事事有安排，件件有落实”，避免了工作冲突与人浮于事的情况出现。

2、全面落实，抓好常规检查

学校强调常规教学的规范管理，根据教学常规规章制度，每期定时对教师备课、上课、听课、批改、测试、教学反思等进行常规检查，做到有记录、有评价、有反馈，并针对问题辅助当事人进行整改，保证规章制度的执行与落实，有效地规范了教师的执教行为和正常的教学秩序。每学期都进行教学月查，检查结果在教师例会上公布，弘扬先进，鞭策后进。

3、明晰责任，规范日常管理

依照学校的各项规章制度，结合工作统筹与安排，我们在规范操作的基础上，对每一项工作的安排与落实做到“专人专项，专项专责” ，在严格执行中求规范，进一步加强了学校的日常管理。按照上级要求，对绩效工资的发放进行考核定等，激发了教师的工作积极性。建立学生学籍档案，使学籍管理规范化。

4、注重实效，强化业务学习

学校注重教师的成长培养，积极创设条件，加快教师业务素质提高的进程。从去年秋我校教师都进行了转岗，为

难忘的20xx年将要曩昔，我们又迎来了光彩醒目的20xx年，在曩昔的一年里，我校在城区中心校的正确领导下,在全体学生家长的支持下，学校在各方面都有了必然的起色，各项工作圆满完成。现总结陈诉请示如下：

一、强化师德师风扶植，匆匆进校园协调成长教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德必要培养，必要教导，更必要每位教师的自我修养!

1、思想上高度看重。先后多次专题开会学习了中共中央国务院《关于全面深化新时代教师步队扶植革新的看法》和教导部《严禁教师违规收受学生及家长礼金等违法行为的规定》，要求教师在平时的教授教化工作中时时严格要求本身，时时自我检查，做学生的楷模。

2、开展师德培训，塑造教师为人师表的优越形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关切学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是制止教师有偿补课、私自为学生乱订材料。通过开展师德师风自查运动，全体教师进一步改变了工作风格，进步了做事效率，文明执教，优质办事于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度进步。

二、教研方面

9月份开学初，为了规范教授教化，进步教导教授教化质量，我们学校进行了普听课运动

三、11月接收中心校老例反省,我校老例工作受到了列位领导的一致好评。

四、平安方面，我们学校进行了地震演练、消防演练等运动，并在每天下学时进行一分钟平安教导。

一学期已颠末去,驻足回想,我们倡师德,重老例,齐心协力抓质量;展望来日诰日,定会沐东风,求成长,与时俱进谱新篇。我们坚信:在中心校领导的正确引领和亲切关心下,在百底小学全体教师的连合奋进和勤恳踏实的工作下,百底小学的来日诰日必然会更好!

最后，衷心祝愿人人身体康健，阖家幸福，万事快意!

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