小学语文老师实习报告 共50份
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简单来说,成功的背后总要有探索的过程。大学生参与实习能够获得不少职场经验,实习一结束学校就会需要我们递交实习总结报告,实习总结可以起到透过现象看本质的作用。那么,怎么样动笔写实习总结呢?考虑到你的需求,小编特意整理了“小学语文实习报告”,但愿对你的学习工作带来帮助。
小学语文实习报告(篇1)20xx年3月,怀着激动和喜悦的心情,我来到了火炬小学,在2年级2班开始了我的实习生活。这样的生活紧张忙碌,但充实而快乐,却初次品尝到了作为一名教师的快乐。指导老师的课,让我留下了深刻的印象,学会很多实际的技巧和方法。语文教学指导老师辛宝荣老师是一位很有经验的老师,她教会我很多书本上学不到的东西:在教学中付出的努力、汗水,会化成一颗颗珍珠;只有亲身经历过,才会有属于自己的深刻体会 ,这些体会将会成为你人生中一笔宝贵的财富。
愉快而又艰辛的实习工作结束了,在这个学期里,我们顺利完成了从学生到教师的角色转换。在这几个月的时间里,在教案的准备和书写上,在课堂的布置上,在课时的掌握上,都有了很大的提高。一个学期的时间,感受颇多。
现将实习情况总结如下:
一、听课
在实习的两个礼拜后我开始去听课,在听课过程中,我发现每个听课的老师都很认真地做笔记,我作为一个实习生就更应该认真去学习。听了一节课,我认认真真的几下了授课老师讲的内容,并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价,写下了自己的收获及意见。虽然以前也有去听课的经历,可是都没有认认真真地去分析,现在才发现,原来从一节课中我们可以学到如此多的东西,无论是对教材的处理,还是是教学方法,与学生的交流等等,都使我受益匪。从每节课中,我都总结出经验,并将其转化成自己的知识,无论这节课上得好还是欠佳,都有我值得学习的地方。
二、上课
相信每个人的第一节课都是很紧张的,我也不例外。在上课前,我不断地看教材,怕自己会忘词,又不断地检查上课时要用的教学用具,反复地进行试验。终于,我走上了讲台,开始了我的第一节课,在开始,我的紧张导致我教学时经常丢东拉西的,不过学生都很配合我,很活跃的回答我提出的问题,我慢慢地也镇静下来了,按照我的计划,顺利地开展我的课堂。就这样,在愉快的气氛中,我顺利地结束了我的第一节课。在课后,我马上找指导老师进行讨论。老师首先肯定了我的教法,这让我很高兴,同时,老师也给出了很多中肯的意见,提出了我在上课过程中的一些失误和不足
查看更多>>对一段时间的工作进行总结是为了肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作。《小学语文教师实习总结报告》是工作总结之家为大家准备的,希望对大家有帮助。
篇一:
这近二个月来的学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的二个月,也是促进我教学上不断成长的二个月。所以我一次又一次地告诉自己要必须以十二分的干劲和热情努力!
一、更新观念,以新的观念做为指导思想
1、转变教师观
伴着知识经济时期的到来,信息技术在教育领域广泛运用,“教书匠”式的教师已经不顺应时期的需要了,必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践,不断思考、摸索,朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本,自觉让出主角地位,让学生成为主角,充分相信学生,积极评价学生。
教师除了一方面有丰富的知识外,更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力,教师的言行对学生有直接的影响,教师要通过自身榜样无言的力量教给学生做人道理,教师的价值应体现在道德情操与知识水平、教学能力完善统一上。
2、转变学生观念
在现代社会里,必须教育民主化,教师与学生是平等的,教师有尊严、学生也有尊严。每一个学生不管成绩好坏,品德是否有缺陷都有他的尊严,应受到尊重。教师要发自内心地爱学生,努力发现学生多方面的长处,欣赏学生的每一点进步,学生只有感受到老师的爱和尊重,方能舒畅地学习,健康的成长。在信息时期,教师很多方面的知识都可能不如学生,那么必须放下架子,与学生建立相互学习的伙伴朋友关系,真诚地向学生学习,教学相长、共同进步。
3、转变教学观
通过此次培训,我在教学观上有了肯定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过:教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简朴的传授知识,要重在教学生把握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”,学生把握了方法,终身受用,可以自己获取知识,除了学习,还要注意启迪学生的智慧,给学生充分的空间、工夫,发挥出他们的想象力和创造力。
二、积极实践,不断提升完善
1、首先要有终身学习的观点。当今社会、科技飞速发展,只有不断学习,方能与时俱进,以全新的眼光观察和指导自己的教学工作,时期对教师提出了特别高的要求,教师要学习的东西越来越多元化,多学科的知识都要触及,无
查看更多>>用理论来推动实践,用实践来修正或补充理论。实习是每位大学生毕业之前都有的经历,实习期结束之后,我们需要写下实习工作总结,将结果整理成总结对我们来说更便于阅读和理解。那么,我们应该如何着手写实习总结呢?小编花时间特意编辑了小学语文老师实习周记,请收藏好,以便下次再读!
这周我开始了我的小学语文教学实习。作为一名实习教师,我认为重要的是落实课堂上的教学理念和教育任务。
在我的第一节课中,我采用了“观察与判断”这一主题,通过投影机让学生们观察图片,然后根据自己的判断,在纸上写下自己的答案。我特别强调了注意力和细节观察的重要性,鼓励学生们积极参与,提高自己的判断能力。通过这样的方式,不仅能让学生们学会如何去观察和判断,还能锻炼其思维能力。
在第二节课中,我以“读书交流”为主题,引导学生们在课堂上进行积极互动和交流。我先让学生们自己选择一本书,然后请他们与同桌分享书籍内容,并让他们在课堂上交流他们读书时的感受和心得。这样的互动和交流不仅能让学生们增加对文学的兴趣,还能锻炼他们的口语表达能力和思辨能力。
在第三节课中,我采用“写作启蒙课”的方式,让学生们亲自体验故事创作的过程。我先讲解了故事的结构和要素,然后让学生们自己动手编写一篇故事。我鼓励学生们自由发挥,写出自己的想法和故事情节。通过这样的方式,不仅能够引导学生们对语文的兴趣,更能激发他们对写作的热情。
在这一周的实习中,我深刻感受到了教学的重要性和挑战。通过这一周的实习,我更加了解了学生的需求和学习状态,也更加了解了自己需要提高和调整的方面。我相信,随着实习的不断深入,我会成为一名更加专业和优秀的小学语文老师。
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