小学语文听课心得体会

小学语文听课心得体会 共48份

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小学语文听课心得体会9篇

面很很多的事情或者文学作品,我们都会油然而生一些体会。先发表自己的意见或感想,然后引用读过的文章来做印证。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情,写心得体会为了更好的记忆,也是为了可以把这些感悟都记录下来。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢?或许你正在查找类似"小学语文听课心得体会9篇"这样的内容,感谢您的参阅。

小学语文听课心得体会(篇1)

今天,有幸的聆听了几位老师的品社课,使自己的教育理念发生了很大的转变,让我对品社课程的性质,基本结构,教学目标等方面有了更深的理解,真好似乎受益匪浅。简而言之,就是用无痕的活动来代替有形的说教,它不同于过去那种外加的,灌输式的道德说教,而是一种“随风潜入夜润物细无声”似的潜移默化的影响。

这几节课精湛丰富,内容与生活密切相关,本节课通过调查,分析,合作交流等环节,让学生亲自动手,动口,动脑,突出了学生获得知识的体验。这几节课切合实际,与我们的生活息息相关,其中采用模拟体验方式,让学生亲身体验到了交通设施的重要性,

总体感觉耳目一新,把知识与与生活实践相结合。

总之,通过学习观摩,是我深知,想上好一堂课需要我们进新的研究教材,挖掘教材,设计出学生了学的教学形式,课后还要进行反思。只有经过反复实践,不断总结。才能得到良好的教育教学效果,在听课中不断感受,不断体验,不断反思。感觉到新课程的理念正在进一步深入人心。教材活了,课堂活了,学生活了,课堂的实效性愈发显著。而我们要做的就是让学生在玩中学,动中学,乐中学,做中学。模仿中学,体验中学,兴趣中学,这样的学才更有意义。

小学语文听课心得体会(篇2)

一、上课氛围活跃而又不失纪律

在我们几位听课老师到教室里面就坐的时候,显然学生们对我们这些拿着本子坐在教室后面的老师都非常的好奇,一个个的都转过头来看我们,但是在xx老师一进入教室站在讲台上,一个个的突然就正襟危坐,好好的看着他,这种纪律我自问在我上课的时候是做不到的。他在上课的时候,讲课方式非常的生动有趣,总是能激起学生们的学习兴趣,基本上在他提问的时候,班上大部分的学生都会举手示意想回答问题,但是在我上课的时候,基本上都是一片死寂,不会有同学这么主动的回答问题,就算是有也只是那么一两个学习厉害的,绝对不可能出现这样的景象,最让我感到震惊的是,他们基本上都是非常的有秩序的举手回答,不会有一点吵闹的迹象,至少在我听的这一节当中

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小学语文听课心得体会1000字合集

工作总结之家精选栏目推选:“小学语文听课心得体会”、“小学语文心得体会”。

生活中总会衍生出一些突如其来的心得,不如将心得与经验来个好好的总结写一篇心得体会,心得体会是自己与自己的交流,怎样让自己写出一篇优秀的心得体会呢?以下是工作总结之家小编收集整理的“小学语文听课心得体会”,请阅读,或许对你有所帮助!

小学语文听课心得体会【篇1】

9月30日,我有幸参加了郊区教研室组织的小学语文观摩研讨课活动。精彩的课堂,叫我久久回味。

张老师的执教的《巨人的花园》,以诵读为经,以想像为纬,引导学生在角色扮演,交际应对,言语训练等具体、灵活开放的阅读实践活动中感受童话语言的魅力,人物形象的魅力,积累语言精华,展开联想,放飞想像,倘徉于童话王国,既培养了语感又感知了文本的内涵:能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。突出表现有以下三点:

1、启发疑问,展开想象

学生的想像不是漫无目的妄想,而是需要教师巧妙的引领。如:教师引导学生读了巨人叱责孩子们的三句话后,顺势问,巨人说这些话的时候,心里可能是怎么想的?他说话的时候可能是什么样子的?这里的问题设置带有启发性,同时给学生留有疑问的空间,为学生展开想像留下了余地,从而开启了学生的智慧。

2、移情表演,互动交流

把抽象的知识融入情景,融入生活,寓教于乐,调动学生的积极性,激发学生的情感,课堂便由被动走向了主动。教学中,付老师引导学生扮演巨人演出他们的神情、动作、语言,再现了文本,丰富了文本,拓展的文本,开放了文本,重构了文本,为师生建构了互动交流的平台。学生主动地参与,积极地交流,面对五位巨人的表演,他们说出了自己的感受:这个巨人好狠、好无情!这个巨人真厉害啊!在交流中他们在解读生命,感悟人性。

3、思维碰撞,言语实践

没有思维的碰撞,就没有实现真正意义上的师生互动,没有言语的实践,课堂就没有真正落到实处。本案例,付老师在与学生对话交流中不断产生思维的撞击与交流,不断地开拓学生的思路,引导学生逐渐形成独特的感受和理解。如:读了以后,大家看到一个怎样的巨人?学生说道:一个善良的巨人,一个慈祥的巨人,一个幸福的巨人,一个快乐的巨人等等,至此,学生已与文本引发了强烈的共鸣,润物细无声的课堂交流已使师生双方都在悄然发展。

侯老师的《老人与海鸥》更是将人与自然和谐的理念贯穿于全课始终。老师就像一朵朵花,孩子就是花丛中的一只只忙碌的小蜜蜂,不

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小学语文听课心得体会范文大全800字精选

在一些事情结束后,此时我们可以写一遍属于自己的心得体会。心得体会就是一种读书与实践后所写的感受文字,在生活中非常常见。心得体会怎样书写显得更加规范呢?请你阅读工作总结之家辑为你编辑整理的《小学语文听课心得体会范文大全》,相信一定会对你有所帮助。

小学语文听课心得体会范文大全【篇1】

今天,我开始讲第17课《孔子拜师》。忽然记起了前一段时间,卫翠珍老师讲的这一课,因此我仔细回忆了一下,接下来我来谈谈卫老师讲的这一课。

卫老师讲的这一课正如一株茉莉花,看起来平淡无奇,品起来却芬芳四溢,令人回味无穷。

一、“子曰”切入,闪亮登场。

一堂精彩的课,往往有一个精彩的开始。一个精彩的开始,也就预示着精彩的过程和精彩的结局。“孔子”已经成为一张名片——文化的名片,“孔子拜师”这一课,卫老师师从孔子的名言开始的。这样,卫老师的课堂就开始了“中华古文化之旅”。

二、对联结课,精彩谢幕

精彩的开始,必有一个精彩的结局。卫老师是用一幅对联作为板书,对老子和孔子的品质做以总结,再次让孩子品味“中华古文化”的特殊魅力。

三、创设情境,妙解词语

在平时的教学中,词语的理解往往陷入程式化的“说说词语的意思”“用词语说话”之中,不免枯燥、呆板。而卫老师在创设了一个贴切的情境,一个生动的语境,让学生总结词语。

四、读中理解,渗透品质

抓住孔子和老子的对话,让学生充分地读,在读中感知,在读中感悟,让点点知识如涓涓细流被学生接受,吸收,运用。

通过分角色朗读,提高学生在课堂上的参与意识。

分别品味孔子和老子的话,朗朗的读书声将孔子尊敬师长,谦虚好学,老子爱护晚辈,真诚无私的品行诠释得淋漓尽致。

最后卫老师请了两名同学上台表演朗读,再现“迎候 拜师”情境,使阅读教学更有情趣、更贴近孩子。

小学语文听课心得体会范文大全【篇2】

11月4号,我有幸到河南财经政法大学观看学习了全国小学魅力课堂教学大赛,通过这次的观摩学习,我收获颇多。聆听了这些优秀老师们生动活泼的语文课,让我对小学语文教学有了更深刻的了解,每一节课都让我有所收获。课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风给我留下了深刻的印象,课上学生活跃的思维,使学生的主体地位得到了很好的体现。这次听课对我来说是次提高,也是促进。在以后的教学中,我会努力上好每一节课,向身边的优秀教师学习。下面我谈谈自己的心得体会。

一、注重学生主体地位

听了六位优秀教师的

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