新生入学总结

入学教育工作一直是我校学生工作的一个重点，经过几年的探索与实践，我校入学教育工作在全面性、规范性等方面都有较大的进步。xx年，通过广泛研讨，吸取国内外高校新生入学教育工作经验，针对新生特点和可能遇到的问题，列出了十个巡讲专题。xx年，我校在集中开展专题巡讲活动的基础上，鼓励各学院自主地进行入学教育工作的改革与创新，收到了显著的效果。为进一步推动我校新生入学教育工作的有效开展，同时将各单位在入学教育工作方面一些好的做法、经验和特色工作进行总结和宣传，由学生处牵头开展了xx年新生入学教育工作评比活动。评比工作采用查阅各学院新生入学教育工作总结、成果展示、学生问卷调查等方式进行。最终，外国语学院、商学院、艺术学院、测绘工程学院、计算机工程学院、土木工程学院获得xx级新生入学教育优秀组织工作一、二、三等奖。

总结交流会上，校领导陈明辉、宁晓明、舒小平分别为获奖单位颁奖。党委副书记、副院长宁晓明就我校xx年新生入学教育工作做总结报告。他在报告中充分肯定了一年来各学院新生入学教育工作所取得的成绩，同时对存在的不足进行了分析，指出今后我校入学教育工作的三个努力方向：一是要增强工作计划性，力求做到有思路、有统筹、有大纲、有执行、有监管；二是要增强工作针对性，从教育方案的制订到教育的组织与实施，都要以生为本，有的放矢，有针对地进行；三是要增强工作创新性，使教育内容，教育形式及教育载体能跟上时代要求，更贴近人才培养的目标，更好地满足学生个性化发展的要求。

外国语学院、艺术学院、土木工程学院在会上做了经验交流发言。

最后，党委书记陈明辉做重要讲话。他指出入学教育不完全是学生系统的工作，需要各部门齐抓共管。在入学教育的工作实践中要抓住重点、力求实效，不断总结、提炼具有明显成效的工作经验，探索新的工作方法，争取将我校入学教育工作做成精品。

大家好！

龙海二中xx届七年级、高一年新生入学教育活动圆满结束了。这次以军训为主题的入学教育活动历时8天，时间短暂但内容丰富，军训之余，同学参观了素质教育展览馆和校史纪念馆，聆听了政教处李主任所做的行为规范教育，观看了校史录像，丰富多彩的活动让所有同学受益匪浅，他们一方面感受了新时代军人的风采，另一方面也领略了龙海二中悠久的办学历史和辉煌的教育教学成果。

军训是新生入学的第一课，是一堂综合素质的提高课。这次军训，得到了73135部队的大力支持，他们派出了

精心举办的活动已经告了一段落了，那么我们就可以开始写活动总结了。我们写总结，不是为了单纯地写总结，而是为了解决问题。这次的活动总结又怎么能够落下呢！到底如何才能写一篇优秀的活动总结呢？你也许需要"新生入学活动总结"这样的内容，相信你能从本文中找到需要的内容。

标题：新生入学活动总结——展开新篇章，绽放新梦想

引言：

每年的新生入学活动都是学校发展历程中的重要节点，为新生提供了一个了解学校环境、融入校园生活的机会。今年，我们学校再次举办了一系列富有创意、多彩多样的新生入学活动，旨在帮助新生们适应校园生活，展开他们未来的新篇章。让我们一起回顾一下这次精彩纷呈的新生入学活动。

一、迎新晚会：热情欢迎新生的到来

新的学期开始，我们举行了一场热情洋溢的迎新晚会。晚会上，新生们不仅有机会互相认识交流，还有机会与学长学姐们进行互动。精彩的表演节目展示了我校学生的才艺和团队合作精神，为新生们带来了一场视听盛宴。此外，学校领导的致辞深入浅出地介绍了学校的悠久历史和现代化的教学设施，令新生们对学校充满期待和信心。

二、校园导览：认识学校环境，融入校园生活

为了帮助新生们更好地了解我们学校的环境和设施，我们组织了校园导览活动。专业的导游队伍带领新生们参观了教学楼、实验室、图书馆等重要场所，并详细介绍了各个场所的功能和使用方法。通过体验互动，新生们对学校的规模和资源充分了解，更加适应了校园生活。

三、主题讲座：启迪思维，拓展视野

我们精心安排了一系列主题讲座，目的是为新生们开阔眼界，拓展知识面。这些讲座涵盖了科学、人文、艺术等多个领域，针对新生们的专业方向，展示了相关领域的前沿动态和实践案例。众多优秀的学者和业界人士为新生们分享了他们的学术研究成果和实际经验，激发了新生们对于知识的热情和探索欲望。

四、社团招新：参与实践，丰富学校生活

为了让新生们更好地融入校园生活，我们安排了社团招新活动。各个社团在开放日设立了展示摊位，向新生们展示社团的特色和活动内容。这不仅让新生们了解了学校的丰富社团资源，还为他们提供了选择参与的机会。无论是学习型社团还是兴趣爱好社团，都能满足新生们多样化的需求，让他们在实践中锻炼自己，丰富自己的学校生活。

五、心理辅导：关注新生情感，疏导学习压力

学生的心理健康一直是学校十分重视的问题，为此，在新生入学活动中，我们安排了心理辅导的环节。学生心理辅导专家以小组形式与新

信息技术学院2015级共有2个专业，其中计算机科学技术本科班报到新生47人，信息与计算科学本科班报到新生52人，合计99人。

根据学校统一安排，我院于9月27日、9月29日对新生开展了入学教育工作。由于时间紧、任务重，所以按照学校要求并结合新生的基本情况，我院采取了按班级由各班辅导员组织召开班会的形式，对新生进行入学教育。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，明确学习目的，教育他们遵守校规校纪，强化其爱国、成才、爱校、敬业的意识，培养良好的校风学风，实现其由中学生到大学生的顺利过渡，为今后四年的大学学习和生活打下良好的基础，使之能顺利完成学业。现将我院入学教育情况总结如下：

1、全面组织学生学习《xx民族师范学院学生管理分册》

就学院学生管理和学籍管理的有关制度向同学们做了详实的介绍，并对学生的奖惩措施加以全面的说明，特别是重点强调了学校关于考试方面的相关规定和处罚情况。使新同学们对学校的各项规章制度有了理解和认识，让新生一开始就树立约束自身行为，自觉养成遵守纪律的良好习惯。同时介绍了请假的相关程序和奖学金、助学金的评定程序等。

2、加强安全教育，切实培养学生自我安全防范意识

针对大部分大学生都是第一次离家到外地独立生活，集体宿舍生活经验不足，生活自理、自立能力相对较弱，特别是思想上没有安全防范意识的特点，加强了这方面的教育，其中主要包括学生个人的人身安全、财产安全、社会信息选择安全以及生活中的用电安全方面的注意事项等。尤其注重人身安全教育，组织学生学习了《黔西南州公众应急手册》使学生了解110、119、120等紧急呼叫知识，掌握安全用电、火灾防护、交通安全防护、雷电灾害预防、非法侵害事件特别是街头抢夺事件的处理方法，让学生深刻认识到人的生命是第一位的，随时提醒自己不要把自己置于危险的情况下。针对学校还在进行土建工程和学校建设在山坡上的情况，特别要求学生不要进入施工场地，远离没有防护栏的坡地，确保自身安全。

3、诚信教育

对学生进行了诚信教育，特别是助学贷款诚信还款教育，让学生认识到现在已经是信用社会，诚信已不仅仅是一个道德问题，它更是一笔宝贵的个人财富和社会资源，也是个人完备人格的必备品质，是一个人做学问、成才干、谋事业的根本，要求学生尽可能的减少或避免信用危机的发生。

4、心理健康教育。

组织学习了学校下发的《大学生心理健康手册》，帮助新生正确认识自己和完善