新时代好少年

笔者推荐这篇文章，因为它详尽地探讨了“新时代好少年先进事迹读后感”的所有细节。读者阅毕之后，一定会有很多收获。阅读并非仅仅为了打发时间，更应该有所收获和总结。是否有一些优秀的读后感可供我们借鉴呢？相信你有能力寻找到对自身有用的信息！

新时代好少年先进事迹读后感(篇1)

今天，我读了一本名叫少年向上真心美伴我行这本书，让我深受启发。

这本书是从多个方面写的分五个单元其中我最喜欢第二课的内容，因为第二课讲的是科学项目和伟大人物，我很喜欢科学，在生活里我可是个小小的发明迷用那些没用的东西组合在一起成为一个新的东西，只是这些东西大多数都没有用。

在这些发明中有很多有意思的发明如德国的istruct猿形机器人可以在月球行走，还有哈佛大学的研究人员开放了自重不到0.1千克的蜜蜂机器人，这让我大吃一惊。

还有很多伟大发明家如托马斯。苏亚雷兹他从小就创造了奇迹，他十二岁时就已经是一个软件工程师。

还有一个伟大的人物。对了他就是霍金这是第八课的内容我还有一颗感恩的心，他很不幸二十一岁时得肌萎缩侧索硬化症他只能被固定在轮椅上面但他却创造了奇迹。

这里也讲了一些好人好事，而我身边却有这么一件事，一天妈妈让我去马路对面去买一袋盐，我拿起钱就跑可是，刚到红绿灯就看见一位盲人在马路对面无助的站在那里，我飞快的跑了过去，帮老人过马路，可是不管我再快跑回来也赶不上来了，因为商店关门了。回到家妈妈问我盐买回来了吗？我说：我，我……我没有。妈妈问我为什么？我又说：我帮一位盲人过了马路所以……所以耽误了时间。妈妈似乎明白我说的话，于是就原谅了我。

这本书让我明白了许许多多做人的道理，也让我明白了世界上科技很发达，还让我知道了要做文明事，也要做一个文明的人。这本书有很多知识，希望大家也可以读这本名叫《少年向上真善美伴我行》的书。

新时代好少年先进事迹读后感(篇2)

这十位少年中，有科技小达人，通过智慧和双手创造出很多很有价值的小发明，方便了学生和周围的生活；还有艰苦努力、不怕吃苦的小大人，主动承担起家里的责任，为家庭减轻负担，甚至成为了家中的顶梁柱；有心怀远大梦想的励志少年，为了国家的足球梦，不断努力着！

很高兴我们的身边能够有这么多坚强、努力的人，他们是新时代好少年的代表，更应该是每一位少年的学习榜样。在这十位少年中，印象最深的是一位患有先天性听力障碍的李端林同学，他在面对着贫穷的家，并没

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欢迎来到本篇文章，工作总结之家今天为您整理的是“新时代好少年观后感”。观赏电影和电视剧已经成为我们生活中不可或缺的一部分，但在欣赏作品时，我们都会内心充满了许多感触。因此，我们应该抽出一些时间来记录这些想法并撰写观后感。通过经常写观后感，我们的写作能力也能够得到提高。请务必将本网页的url保存到您的收藏夹中！

新时代好少年观后感【篇1】

今天老师给我们看了一个纪录片。这个短片主要讲了一群来自各地的美德少年。他们中有xx的，有xx的，有xx的，也有xx的。 我印象最深的是那位姐姐——xx二中高中20xx届的xxx。

xxx姐姐是一位爱好书法的学生，她三岁就开始学习书法，经过十几年的文化熏陶，x姐姐已经练就了一手好字，十几年的勤学与苦练，让x姐姐成为了一个浑身散发着书香与墨香的好学生。在纪录片里，我们时不时就会看到x姐姐的双手，上面全是墨水印，我觉得舒姐姐是真的喜欢书法。她还说过她最喜欢隶书，隶书十分率真，就像她的性格。x姐姐不仅喜欢书法，也喜欢国学经典，虽然高中生活十分繁重，但她还是会挤出时间与同学们一起交流国学。

我觉得我与x姐姐相比，那是差得太大了。x姐姐她那么爱书法，她坚持了十几年的书法，我只学了几个月就叫苦叫累。

我想她也会碰到过写的不好看的时候，我相信她一定撕下来重写了一次，一次不行就两次，两次不行就三次。她的手上全是水墨印，直到写完字，满意了她才去洗手。而我呢，一定会说：“将就吧！”碰到一点墨，就跑去洗手，结果半个小时就只有用了十五分钟来写字。

我一定要学习x姐姐这种坚持到底的决心。也要学习她会“挤”时间。你看那么繁重的高中生活，她居然有时间和同学交流国学经典，要是我恐怕连当天的作业都没法完成了。从现在起，我也要学会挤时间，这样我的生活才不会乱，我也一定要学会坚持不懈，因为只有这样我才能锻炼自己。

学会去感受语文中的每个字，每个词，甚至每个标点，因为只有这样我们才能成为对社会，对国家甚至对整个世界都有用的人！

新时代好少年观后感【篇2】

毛雨桐

我和妈妈一起观看了20xx年“新时代好少年”发布会。我深受感动，感想颇多！

这些来自五湖四海的好少年，品学兼优、志向远大，用自己擅长的事，去谱写新时代好少年华丽优美的新篇章。有“环保小卫士”张子夏；有勇敢有担当，有爱心，用心肺复苏法挽救老人生命的盛晓涵；有孝老爱亲，助人为乐的尤里图孜·伊利亚

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当您观看完一部作品或阅读完一本好书后，内心会涌现出许多触动。这些触动可以写入您的观后感中，而撰写观后感不仅可以锻炼我们的思维能力，还能养成独立思考的良好习惯。但如何写出全面的作品观后感呢？为了满足您的需求，编辑特别制作了这份精心设计的“新时代好少年观后感”。在这里，您将会发现许多有趣且有用的阅读资料和工具，希望能对您有所帮助！

新时代好少年观后感 篇1

20xx年3月5日是第57个“学雷锋日”，也是第21个“中国青年志愿者服务日”。在这个疫情还未平息的特殊时期，迎泽区滨河小学牢记使命，在汾水晋文化“自净，利他”思想的引领下，一年三班于3月2日利用微信群进行了“听讲雷锋故事，重温雷锋精神，夯实学业基础”主题班会学习。将雷锋精神融入到日常生活和学习中，努力实现学雷锋志愿服务活动的时代化和常态化，继承和发扬雷锋精神。

班会一开始，黄老师指导孩子们将提前收集的关于雷锋同志的感人故事进行了小组交流。利用线上学习小组，组员之间互相交流听到或掌握的雷锋的学习故事，每个小组的代表讲述一个雷锋的故事或身边出现的雷锋式的故事。紧接着孩子们选择了一句雷锋的经典语录作为自己的座右铭，在班级群读给大家听。最后，黄老师对所讲的故事和雷锋的精神进行了总结，从而让大家理解雷锋精神的内涵并鼓励大家努力学习。老师引导孩子们讨论，把自己的学习和雷锋叔叔的钉子精神结合起来，学习上努力做到“善于挤和善于钻”。孩子们每人用一句话说出了自己的在本次班会上获得的感悟。孩子们提到了雷锋在学习上的钉子精神、对同学和同志的团结友爱、以及对祖国和人民的热爱之情。班会活动在《学习雷锋好榜样》的歌声中圆满结束。

雷锋的精神永远与每个人同行。此次疫情，更让孩子们看到了身边的雷锋。一个个“抗疫小战士”对大家的温馨提示，一位位医护人员对武汉的支援，一位位海外同胞对祖国的关心和帮助……大家都在为祖国做力所能及的事。因为疫情，同学们不能坐在宽敞明亮的教室学习，但他们对待学习的态度，和在学校一样，“今天学一页，明天学一页，积少成多”“不懂，就问。不问，什么时候也不会”，因为孩子们知道学习是自己的事情，长大后还要讲自己的事和集体的事业融合起来，才最有力量。

班会结束后，孩子们结合班会内容，制作了“学雷锋”的活动小报，在雷锋精神的感召下，对自己的学业也更加认真，积极主动，并努力争做新时代的雷锋式好少年!

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