新学期班会发言稿

在演讲过程中，演讲者可以通过演讲稿更好地传达自己的信息和传播价，怎样才能写出一篇深受听众喜爱的主题演讲稿？由工作总结之家为您整理这篇文章名叫“如何写出深受听众喜爱的主题演讲稿”，希望我的故事能够让您拥有更加美好的人生！

今天，我想告诉你一些我在假期里看到的小故事。并且我还可能要给你们一些忠告，这些忠告被许多人证明行之有效，值得我们每个人认真地想一想。如果你想，请记住这些故事。这也是写作文的最好材料。

第一个故事：父子赶牛

父子俩住在山上。他们每天开着牛车下山卖柴火。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”

有一次父亲因病没下山，儿子一个人开车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各找范文就来种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？

儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！

”牛应声而动。

牛靠条件反射生活，而人靠习惯生活。一个成功的人知道如何培养好习惯而不是坏习惯。当好习惯越积越多，就会有好生活。

什么样的习惯是好的习惯？我说不完，但面对毕业典礼，我想总有一些最重要的，我想再多讲几个故事：

第二个故事：自己救自己

有人在屋檐下避雨，看见观音拿着伞经过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”

观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”

观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我，是我的伞。如果你愿意，你不必找我。请自己找把伞！”说完便走了。

第二天，这个人遇到困难，去寺庙要观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。

这人问：“你是观音吗？”

那人答道：“我正是观音。”

这人又问：“那你为何还拜自己？”

观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”

当你遇到问题时，不要总是把希望寄托在别人身上。记住：胜利者自救。

第三个故事：热爱生活

有个妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干嘛？”小孩回答：

“我要跳到月球上！”你猜妈妈怎么说？她没有泼冷水，骂他“小孩子不要胡说”或“赶快进来洗干净”之类的话，而是说

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学生会新学期例会发言稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们下午好！我是瓮安二中学生会2014~2015届学生会主席助理郑邵洋。欢迎各位来到本次会议现场。

首先由我为大家介绍一下本次会议现场的领导及老师

书记王力老师，团委生活部分管老师黎金坤老师，团委纪检部分管老师陈贵春老师，团委宣传部分管老师龙承华老师，团委文体部分管老师杨松老师。

有请学生会主席赵远洁同学为大家报告本学期计划。

感谢学生会主席赵远洁的发言

时光如白驹过缝隙，又一年匆匆而逝了。学生会和一路走来从一颗稚嫩的小树苗茁壮成长为一颗枝繁叶茂的大树，我们有过迷茫，有过努力，有过坚持，那些都是激情燃烧的岁月，是花开的日子。

学生会一直以来都是学校联系学生的纽带和桥梁，是学校管理的助手和生力军。学生会工作的全面有序的发展是我们共同的希望。上半学期学生会的各项工作在学校领导的关怀下，在指导老师的带领下，在广大学生会成员的努力下，紧紧围绕学校的工作，以服务同学、锻炼能力、提升自我为宗旨，为积极创造良好的校风、学风，维护学校的良好秩序做了一定的工作，取得了一定的成绩。最后我们有请团委书记王立老师做工作总结。

听完王立老师的总结感受颇深，也知道了学生会工作之严峻，我们会在今后的工作中不断努力，不断提高，使学生会更加深入人心。

在歌声中释放真情，在绘画中畅想未来。在奋斗中超越自我，当欢歌

和感动随着金秋的收获飞扬，请允许我用满怀信念的声音祝福，祝福我们这个大家庭在新的一年创造另一个高峰。本次会议到此结束谢谢大家！

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有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。为了让自己的演讲更加流畅，我们就可以提前想好自己演讲时想要说的话。优秀的演讲更能博得大家的关注，我们要着重注意演讲稿的哪些方面呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“新学期小班发言稿汇总”，大家尽管来参考，希望有所帮助。

亲爱的家长朋友：

晚上好!非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动，感谢大家对我们工作的支持。家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子的影响非常重要。家园携手对孩子进行同步教育，是促进孩子健康发展的必由之路。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。”

今天，和大家聚在一起，主要想和家长朋友们交流以下几件事情：

优势表现：

1、 喜欢上幼儿园，对各类活动的积极性都比较高。

2、 生活自理能力有了很大的提高，能独立进餐、盥洗、入厕、喝水，在自我服务和为他人服务上有了很大进步,很多孩子能胜任值日生的工作.如,擦桌子、排椅子、倒垃圾、拖地等。

3、 愿意与老师和同伴交往，同伴间的冲突明显减少，会正确的使用礼貌用语。

4、 对各类体育活动都感兴趣，身体的灵活性、协调性得到了很大的发展。

5、集体活动时遵守集体规则，注意力比较集中，积极动脑筋，踊跃发言，大胆表达自己的想法和意见。

6、生活常规比较好，表现在午睡、吃饭、喝水、入厕等各个环节。

有待提高的方面：

1、自我管理的意识和能力较差，东西丢三落四，积木、水彩笔、图书随手乱扔，不能做到东西用完后放回原处，做事不能善始善终，不注意收拾，留烂摊子，需老师多次提醒才能摆放整齐。

2、个别孩子自控能力比较差，集体活动时注意力时间短。

3、个别孩子生活卫生习惯还不是太好，做事不专注，吃饭、喝水、睡觉拖拖拉拉，磨磨蹭蹭。需老师专门拿出时间盯着才完成任务。

4、几个孩子很调皮，如在户外活动时，会把小朋友的玩具扔到院子外，午休晒鞋子时，拿着小朋友的鞋子玩或扔得到处都是，而且几个孩子在外面打打闹闹，老师不出去叫他们，他们不主动进来。

5、个别孩子动手能力较差，如，不会叠被子，不会整理床铺，鞋子穿反了，外套穿倒了。

6、分享意识还不够，分享日小朋友从家带玩具，自己玩，不愿意和小朋友分享。

主题目标:以高兴、愉悦的心情迎接新学期的到来，感受节日带来的快乐，体验和分享生活的乐趣;能学习用多种方式表达与交流自己