新学期教研工作计划

您知道工作计划都有哪几个部分组成呢？为了更有效地实现工作目的，现在，我们需要为下一阶段工作提前做全面规划了。制订出具体的计划，可以提示到了某阶段要做哪些工作，如果您对“新学期教研工作计划”感兴趣那么这篇文章一定能帮到您，这些资料仅供参考各位可以自行判断！

一、指导思想：

以提升质量为核心，以教科研为先导，以壮大学科强势和骨干教师为重点，继续深化新课程改革，大力加快我校小班化课堂教学改革发展的步伐，全面提高数学教学质量，为学生数学素养的整体提高奠定良好基础。

二、基本目标：

1、以课程改革为契机，深化课堂教学改革。

2、以课题研究为载体，提高教育科研层次。

3、以教研活动为龙头，促进骨干教师成长。

4、以评估调测为手段，提高数学教学质量。

三、工作思路：

加强教学研究，促进教师自我反思，逐步推进数学课堂教学改革;以课堂教学为载体，提高教师业务水平，教学能力;以高淳区乡镇教学质量考核标准为指针，注重数学教学过程的管理，通过提高数学课堂效益来进一步提高我校数学教学质量，同时注重“淳慢”小班化教学的研究推进，力争数学教学工作取得进步。

四、主要工作

1、加强学习培训，提高教师的理论水平。

组织广大数学教师培训学习修改版新教材的理念、思想和方法，努力促使广大教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为。 研究总结推广小学数学课程改革的经验和成果，提倡教师积极撰写论文、案例、课题，促进学校小学数学课改工作的深入推进。

2、注重过程监控管理，切实提高教学质量。

(研究和指导，努力探索小学数学常态化课堂教学优质高效的途径和方法。

(2)积极开展以校为本的质量体系监控，建立学生的质量体系监控表，从中发现问题，从而有效的解决问题。

(3)根据实际情况有机开展学科视导。

(4) 学校组织几次教学质量抽测调研，并组织教师开展质量分析会，研究有效措施。

3、注重主题活动的开展

活动的开展继续将以主题形式展开，力争形式新颖，效益最大化，并结合淳慢小班化教学开展研究。

(1)淳慢课堂----慢学生的关注

(2)淳慢课堂----课堂教学慢环节的体现

(3)数学讲评课慢学生的关注

(4)小组合作学习的有效落实

4、利用数学博客群，开展网络学习。

号召广大教师积极参与到“高淳数学博客之家”中，成为其中一员，认真学习利用网络资源，并积极撰写博文，使网

为了更好地整合下一步的项目计划，所以这就必须要求我们制定好下一阶段的工作计划了。你知道一篇有效的工作计划应该怎么完成吗？栏目小编为您精心整理的“新学期初中教研工作计划”将为您掌握更多的知识"，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

1.指导思想：

着眼于学生的发展，注重弘扬中国各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生进行探究性学习，倡导教师探索新的教学途径，改进教学方式和教学手段，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境。

2.教学目标：

通过学习，使学生了解重要的历史事件、历史人物、历史现象及历史发展的基本线索，理解重要的历史概念，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。进一步认清历史前进的大趋势和当代中国的基本国情，坚定建设中国特色社会主义的共同理想，树立为实现共产主义而奋斗的远大理想，肩负起时代赋予的社会责任和崇高使命，当好社会主义事业的建设者和_人。进一步培养学生运用知识分析解决问题的能力，培养学生的创新能力和自主学习的能力，提高学生的各方面素养。

3.学生基本情况分析：

初一年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。教师有责任帮助他们正确认识社会，激发他们的学习兴趣，端正学习态度，应经常了解、分析学生的心理与思想状况，以便做到心中有数。其次要切实了解学生的知识结构，认真分析其学习状况，发现其长短处，在此基础上制定切实可行的教学方案，从大多数同学的实际情况出发，同时也要兼顾两头。

4.教材分析：

本学期所授的内容是中国历史古代史部分，由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。课本按历史时期或学习主题编写了“单元回眸”，梳理基本线索，小结重要内容。书中还设计了一些开放性习题以及“畅想天地”等栏目，旨在启发思维，提倡各抒己见，答案不求。

5.教学措施：

5.1、注重学科间知识的融合与渗透

在把握教材时，教师应从总体上突破原有学科之间的界限，使学生能在多学科的背景下掌握教学内容。在宏观上，应保持合理的综合结构;

为了更好地满足客户需求和提高客户满意度，你一定需要一份工作计划。工作计划是我们有效管理工作任务的方式，你能否编写一份出色的工作计划呢？今天我们向大家强烈推荐的是“学期教研工作计划”。如果读完本篇文章后对您有所帮助，请分享给您的朋友们吧！

一、指导思想

本学期，语文教研组将在新课标的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，以新课程改革为重点，全面提升教育教学质量，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。

二、工作目标

转变旧的教育模式，继续推进课堂教学改革，加大改革力度，注重改革的过程和经验的积累，及时组织本教研组的教师开展语文教研活动，提高语文教研组的整体水平。改革落后的教学方法，真正落实改革在课堂教学中的地位，结合学科特点、学生特点进一步探索新授课、复习课、练习课、讲评课、实验课、阅读课等课型的授课模式，使课堂教学充分体现学生“自主—合作—探究”的学习模式，真正把课堂学习的主动权还给学生，使学生综合素质得到全面提高。对改革中出现的问题进行认真分析，鼓励教师认真、大胆实验，推进大量读写的改革进程，并尝试进行其他方面的语文教改实验。进一步贯彻大语文观念，通过丰富多彩的语文课外活动，培养学生的实践能力。策划、组织、引导学生通过参与活动，在活动中丰富知识，增长才干，从而全面提高学生的素质。给学生一片蓝天，让他们自由地去飞翔。开展丰富多彩的语文课外活动，丰富学生的课余生活，全面提高学生素质。

三、工作重点

（一）重视学习，提高理念

理念是先导，学习是保证。为进一步转变我校语文教师的教育观念，让教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们将重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

（二）改革方式，推进课改

1、“在研讨中发展，在反思中成长。”这应该是语文教研的目标。重视各种形式的研讨活动，开展教研活动时，其他教师不分年段相应评课、讨论，让每位教师在不断的研讨切磋中共同成长。自我反思，即教师个体对自身教学实践的反思。响应“天天有反思，每月有反思”理念，有序地组织教师通过反思、研究，不断更新教学观念，改善自身教学行为，提升教学水