学好计划 共49份
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学好普通话的计划【篇1】目录一. 活动主题
二. 活动口号
三. 活动目的
四. 活动目标
五. 活动要求
六. 活动流程
七. 活动寄语
八. 分组附表
一.活动主题
学好普通话方便你我他
二.活动口号
辛苦一星期轻松拿到证
三.活动目的
通过小组活动,增强班上学生经常讲普通话的意义,形成在校内外自觉使用普通话的良好习惯。
为了营造良好的语言环境,努力提高自己的语言素养,做一个文明礼貌的女孩。
这三项活动增加了班上学生之间的经验和方法的交流,互相监督和鼓励,共同学习普通话。
4提高学生学习普通话的积极性,重视普通话测试。
四.活动目标
争取全部达到二级甲等
五.活动要求
1.时间:12月3(星期二)
下午 2.20 ~ 4.00(提前10分钟到)
2.地点:本班
3.对象:本班全体同学
4.记录:在活动过程中注意保持安静,各小组负责人将为您点名。
5.注意事项:活动结束后,将方案提交学生办公室;
六.活动流程
七七.活动寄语
希望大家能够全力以赴奋勇拼搏 , 为大专第一次证书考试而时刻加油!努力!
愿大家普通话考出理想佳绩!
分组附表:
第一组:第一排座位方云(组长)
第二组:臧露露(领队),第二排座位
第三组:第三排座位刘敏(领队)
第四组:第四排座位吴凡(领队)
第五组:第五排座位吴雪芹(领队)
第六组:第六排座位钟一(领队)
第七组:第七排座位吴静(领队)
学好普通话的计划【篇2】在爆竹声中,我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节,虽然忙忙碌碌,却欢欢喜喜。家家户户都贴上了火红的春联,挂上红红的灯笼,来庆贺这新一年的到来。
清晨刚刚到来,兴高采烈的我就兴冲冲地起床,刚出房门才发现大人们早已忙碌起来:妈妈和姥姥在辛苦的包饺子,和面、擀皮、和馅、包上这么多复杂的工序却别有一番滋味所在;爸爸在写春联,只见爸爸手里的笔不停地飞舞着,如行云流水一般,而旁边,火红的春联早已堆积如山,每张春联都写着充满了祝福的诗句像王安石的“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”还有林伯渠的“通宵灯火人如织,一派
查看更多>>人们日益增长的信息需要使得文档的需求逐渐增多,人们对范文的作用日益认识到其价值。 通过阅读优秀范文,我们可以提高文章的质量和深度,栏目小编为大家整理的“高中好的学习计划”可以为您带来新的视野,请相信这篇文章中提供了您所需的所有信息!
高中好的学习计划(篇1)寒假那么漫长,高中生在期间复习,学习必须要有一个目标才行,只有确定了正确的学习目标,才能更好的按照计划,合理安排时间完美的完成学习任务。在选择自己的学习目标时,需要注意目标的合理性,不能空泛的说一个想要达到的目标,就开始投入到学习中,这个目标必须要按照你平时的学习成绩,平时的学习方法来确定,需要注意目标的合理性,在时间安排上也要留出自己的玩乐时间,劳逸结合。
在平时的.学习过程中,高中生不可能面面俱到,每科成绩都很优秀,肯定有一些学科因为不感兴趣等原因而造成成绩不好,有偏科倾向。那么在寒假中,就要把这一门学科放在重点学习上。在寒假中要重点突破这一门或几门薄弱的科目,比如精读这几门的教材,合理安排学习计划,把这几门放在重点上,多做一些比较好的试题,或者有条件的可以参加一些培训班等。只有把薄弱学科搞定,才能综合提高自己学习成绩。
寒假很漫长,在这么长的时间里,高中生一定要及时的回顾自己所学的知识,尤其是在安排学习计划时,一定要留出一些时间来复习曾学过的各门学科知识,如果没有时间做大量复习题,那么就把课本浏览一遍,这样才能做到不忘记。在寒假期间还要做到查漏补缺,因为你在平时的学习中肯定会遇到自己解决不了的问题,那么在寒假中就要一一解决这些问题,现在生活水平提高,基本都可以上网,这就为学习提供了方便,任何问题都可以在网上找找答案。
1、结合实际,确定目标。
(1)知识、能力的实际;
(2)“缺欠”的实际;
(3)时间的实际;
(4)教学进度的实际,
2、突出重点,不要平均使用力量。
所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。
3、安排好常规学习时间和假期作业时间。
4、劳逸结合,合理安排学习和休息。
(1)学习和体育活动要交替安排。
(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习
5、注意效果,定期检查,及时调整。
检查内容:
(1)计划中的学习任务是否完成?
(2)是否基本按计划去做?
(3
查看更多>>有时候,繁忙的工作事务令人很头疼,我们可以按需做一份工作计划。好的工作计划要切实可行,贴合实际。如何制定优秀的工作计划呢?小编特意收集和整理了好的学习计划推荐,还请你收藏本页以便后续阅读。
好的学习计划 篇11、督促孩子预习
预习对听课非常重要,预习效果好,会使听课有重点,有节奏,减少听课时代平均用力现象,让孩子带着问题听课,使孩子听课更有主动性。如果孩子年龄小还认识不到预习的好处,家长就要指导孩子做好这项工作。当然进入初中后科目比较多,让孩子选择哪些很有必要预习的科目先做尝试。预习的时候,要让孩子准备一个预习笔记本,预习之后,要让孩子总结出这节课讲了几个问题,重点和难点分别是什么?哪些问题已经解决,哪些问题还需要在课堂上认真听老师讲。
2、督促孩子认真听课
听课是孩子学习的主要渠道,不要想着我已经做了预习或者认为课堂上老师讲的不重要。如果孩子在预习中已经弄懂了要学的内容,让他也要认真听老师讲,和自己的理解相对照,看看老师和自己的看法是否一致,解决问题的方法是否一样,如果不一样,再进行比较各自的合理性,毕竟老师从知识角度和方法经验上比孩子要强得多,多听老师讲总不为过。有些孩子认为这一段不重要,等老师讲到重要的地方再听,一旦老师讲到孩子认为该听的地方,孩子的思路和注意力却没有回来,造成知识上的不系统。给孩子讲,凡事认真听课的同学,学习就省力,效率就高,学习就好。而那些不认真听课的同学没有几个学习优秀的。学生回到家中,一定要抽时间问一问孩子今天课堂上讲了哪些知识,总共讲了几个问题,让孩子叙述,如果孩子能顺理成章的讲出来,说明今天他认真听课了,如果一问三不知,或支支吾吾,说明孩子该教育了。
3、督促孩子复习
让孩子回到家先不忙着完成作业,而是先复习当天所学过的内容。不要认为孩子时间紧,没有时间复习。其实复习对完成作业和巩固知识有利。如果把要掌握的都掌握了,该弄懂的地方都弄懂了,既起到巩固知识的作用,还能使作业更快捷,更准确。而怎样检查孩子的复习情况,家长要想些办法。比如:合上书让孩子说一说今天学的内容,讲一讲今天讲的例题。因为课本上都要现成的内容,家长拿着书本让学生说,而家长对照课本。即使文化程度很低的家长也能做到。
4、督促孩子认真完成作业
有些老师要求家长在孩子完成作业后把关签字。家长在签字之前,一定要郑重其事的把孩子的作业认真看一遍,第一看看有没有遗漏的题目,如
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