2015年小学“争当四个好少年”活动计划。
时间过得很快，让人不知所措，我们总会经历很多各式各样的事情，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结和心得体会相似，但是比较客观一点。怎么样去写好总结范文呢？推荐你看看以下的2015年小学“争当四个好少年”活动计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
1）小学争当四好少年活动计划
指导思想：
认真学习、深刻领会胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，把党中央的关怀和****总书记的殷范文网[]切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导学校全体少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当四个好少年
活动主题：学习胡爷爷贺信，争当四好少年
活动时间：XX年11月-XX年6月
活动目标：学习胡爷爷贺信，在队员中掀起争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。的热潮。
活动要求：
1．高度重视、加强领导。争当四个好少年是党中央和****总书记对当代少年儿童的殷切期望和深情嘱托，是少先队组织团结、教育、引导少先队员的重要工作方向。在广大少先队员中深入开展争当四个好少年活动，是我校当前和今后一个时期少先队组织的重要任务。特成立活动领导小组：
组长；校长李德胜
副组长：大队总辅导员林金勤
组员：全体少先队员
2．强调内涵，突出实践。我们将从少年儿童的实际出发，集中通过队会、队前教育、课堂教学等多种方式，和少年儿童日常学习、生活相结合，向少年儿童宣讲四个好少年的要求，将****总书记对少年儿童的殷切希望传达到全体少先队员之中，重在理解内涵，各中队、小队要积极探索各种丰富多彩、生动活泼、行之有效的方式，发挥少先队员的主动性、积极性和创造性，鼓励少先队员在学校、家庭、社会和大自然的实践中体验，争当四个好少年。
活动安排：
十一月份：
1、学校专栏宣传总书记贺信。
2、召开全体教师学习近平总书记贺信
3、通过红领巾电视台召开全体队员学习近平总书记贺信动员大会。
十二月份：
1、各中队制订学习胡爷爷贺信，争当四好少年活动计划。
2、班级黑板报宣传学范文网[]习近平总书记贺信精神。
3、各中队通过晨会、队会学习近平总书记贺信。
4、广播宣传队员学习近平总书记贺信心得。
5、争当勤奋学习、追求上进的好少年暨学校书法比赛。
一月份：
1、学习胡爷爷贺信，争当四好少年主题中队会。
2、各队员制订新年争当四个好少年个人计划。
3、开展争当四个好少年活动案例征集、评比活动。
三月份：
1、总结寒假学习生活表现。
2、举行新学期第一次升旗仪式暨新学年争当四个好少年总动员
3、制订新学期大队、中队计划。
四月份：
1、结合清明节开展争当四个好少年系列活动。
2、出一期传承先烈精神主题黑板报。
五月份：
1、结合国际劳动节开展争当四个好少年系列活动
2、出一期爱劳动主题黑板报。
六月份：
1、结合六一庆祝活动开展争当四个好少年系列活动。
2、出一期以庆六一为主题的黑板报。
3、评选学校四好少年、优秀少先队员、优秀少先队干等先进个人。
4、争当四个好少年活动总结
附中队日常目标：
1．每周读一篇民族英雄人物的故事，了解他们的成长历程和为国家做出的贡献，学习他们的理想和抱负，努力使自己成长为一个热爱祖国，理想远大的好少年。
2．每天好好学习，努力把各门功课学好。上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，考试取得好成绩，并把课余时间学的围棋练范文网[]好，做一个勤奋学习，追求上进的好少年。
3．经常帮助别人、不欺负弱小、遵守交通规则、把垃圾拣进垃圾箱，讲文明、讲礼貌；还要培养自己独立自主的能力，放学后要多帮妈妈作些家务，自己能做的事情自己做；争当一个品德优良，团结友爱的好少年。
4．认真对待每一堂体育课，练好老师教的动作，课余时间多做体育运动，如跳绳、踢毽等，不断提高课余时间所学的跆拳道的等级；每月至少去两次公园，多接触大自然，多和小伙伴们玩耍；争取把自己锻炼成一个体魄强健，活泼开朗的好少年。
总之，我们要从自我做起，从小事做起，无论在什么时候我们都要严格要求自己，遵守小学生守则，牢记八荣八耻，用我的行动证明自己是一个四好少年。
2）小学争当四好少年活动方案
在中国少年先锋队建队60周年之际，xx****向全国的少先队员发来贺信，为认真贯彻学习****总书记给全国少先队员和少范文网[]先队工作者的贺信精神，在全校迅速掀起争当四好少年的热潮，在广大少年儿童中深入开展形式多样、扎实有效的主题活动，结合我校少先队工作实际，制定了学习胡爷爷贺信，争当四好少年主题教育活动方案。
活动目的：
认真学习、深刻领会胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行少先队工作的根本任务，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，把党中央的关怀和****总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
活动主题：
学习胡爷爷贺信，争当四好少年
活动时间：
XX年12月1日XX年12月31日
活动内容与形式：
1、利用每周班队会活动举行学习胡爷爷贺信，争当四好少年主题活动启动仪式。组织全校辅导员、教师和少先队员学习贺信内容，写入读书笔记，发布官桥中心学习胡爷爷贺信，争当四好少年行动倡议。（12月4日）
2、将贺信制作成展板在宣传橱窗陈列，并将贺信下发到每个中队，请老师、队员们共同学习。（12月4日前）
3、各中队组织队会，进一步学习胡爷爷贺信精神，展开争当四好少年的大讨论，让每个少先队员明白四好内涵并转化为行动范文网[]，同时开展我与四好少年找距离活动。（12月11日）
4、做好贺信精神宣传，出刊二至四期学习胡爷爷贺信，争当四好少年主题黑板报。（12月份）
5、利用音乐课，全体队员学习歌曲《争当四个好少年》。通过多样的方式，使队员对争当四个好少年的内容能够耳熟能详，背诵起来朗朗上口。（12月中下旬）
6、各中队开展寻找我身边的好少年活动，推选四好少年候选人，学校开展四好少年评选活动并进行表彰。（12月下旬）
7、校级四好少年评选表彰活动。（12月下旬）
8、老师、少先队员进行学习交流、总结，撰写心得发表。（12月下旬）
官桥中心学校德育处
XX.11.30
GZ85.cOm更多总结延伸阅读
争当八桂先锋活动总结
导语：总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。以下是争当八桂先锋活动总结的内容，欢迎阅读！
争当八桂先锋活动总结一为深化“两学一做”学习教育工作，激励和号召社区党员争当八桂先锋，争做合格党员，2月17日上午，埌西社区党委组织党员志愿者、社工共20多人在青山路5号开展美丽南宁整治志愿义务劳动。
青山路5号三中后门右侧约500米人行道旁绿地上有部分长了杂草、有部分黄土裸露，社区曾多次致电南宁市市政管理局、绿委、绿化管理处、市园林局等部门查询，都没有找到责任单位，也无法查到当时预留此空地原因。为解决这个问题，在社区党委的号召下，社区党员积极响应并踊跃报名参与。
活动现场，社区党委书记主动带头，大家积极投入到劳动中，党员始终抢在前面，大家拉水、运沙、运水泥、绊沙，丝毫不怕苦、不怕累，经过几个小时的辛苦劳动，青山路5号三中后门右侧约500米人行道空地已经硬化完成，道路变得干净整洁。
此次活动以实际行动诠释了志愿者为人民服务的宗旨，发扬了党员先锋模范的作用，彰显了“两学一做”的号召力、凝聚力和战斗力，获得了社区居民的认可和好评。社区也将继续组织党员志愿者在社区中进行多种多样的服务活动，引领党员们立足岗位争先进，充分展示社区党员的精神面貌和时代风采，争取在平凡的岗位上绽放出不一样的色彩。
争当八桂先锋活动总结二为激励广大党员争做合格党员，立足岗位作贡献，2月20日下午，明秀社区召开了“争当八桂先锋、争做合格党员”动员部署大会，会议由社区党委书记贺湘南主持，社区在职党员及社区工作人员共计20余人参加了会议。
会上，贺书记传达了街道党工委近期关于党建工作的几份重要文件精神，随后，她就社区党员如何“争当八桂先锋，争做合格党员”作了动员讲话，贺书记强调，全体党员务必高度重视，加强学习，积极实践，用“四讲四有”的标准对照自己的言行，把党员的模范带头作用发挥出来，以“两学一做”学习教育和“双争”活动为契机，推动社区各项业务更好发展，充分体现社区党员的先锋引领作用。
最后，与会人员开展了“争当八桂先锋，争做合格党员”座谈会，与会同志就如何“争当八桂先锋，争做合格党员”进行了座谈和交流，大家一致表示，要牢固树立“以党建带业务”的思想，扎实推进基层党建工作，团结齐心，促进社区发展。
争当“三优”党员活动总结
二季度我队党支部在争当“三优”党员活动中，认真按照“三优”党员考核办法，精心开展争当活动。具体开展争当情况：
一、加强宣传，明确 “三优”党员的标准和“争当”的意义
矿党委下发《关于开展创建“五好”党支部、争当“三优”党员活动的安排意见》后，我队支部及时组织党员对文件精神进行了学习，通过学习明确了“三优”党员的标准和条件，队党支部成立了争当“三优”党员领导小组，并结合救护队工作制定了“三优”党员考核办法。
二、组织学习，提高了党员党性修养和工作热情
按照“三优”党员考核标准，队支部组织党员利用党课等学习时间集中学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”等党的知识，通过这一阶段的学习，党员的政治水平和党性修养得到进一步提高，大家立足岗位，刻苦学习技能知识，爱岗敬业的工作积极性得到了提高。在职工群众中处处事事起到了模范带头作用。
三、“三优”党员活动的开展，推动了我队各项工作的开展
自争当“三优”活动开展以来，党员同志个个争做思想优先、业绩优秀、作风优良的“三优”热情不减，平时工作中的模范作用得到了提高，受到了职工群众的好评，由于党员的带头作用，大大推动了我队各项工作的开展。
四、争当活动开展以来，涌现了一批模范党员
由于考核措施得力，党员自觉性高，活动开展以来，党员的整体面貌大大改观，涌现出了后进赶先进，先进比贡献的争当高潮。组织委员何福保同志，为人民服务的积极性更高，带头意识更强了，每天不管他值不值班，他总是打扫厕所卫生，在队院里喷洒农药消灭蚊蝇，深受职工群众的好评，在争当“三优”党员中表现突出。
五、下步争当“三优”党员活动的规划
争当“三优”刚刚开始，许多工作还不是很具体，下步支部打算在深入开展争当活动的同时，组织党员加强政治理论学习和爱岗敬业教育，把甘于吃苦，乐于奉献的精神扎根到党员群众中来，把全心全意为人民服务的党的宗旨牢固树立到党员思想中来，立足实际，在岗位上搞好争当活动，为我矿各项工作提供坚实的组织保证。
学习和争做美德少年活动总结2篇
篇一：学习和争做美德少年活动小结
为广泛开展“我的中国梦”主题教育，推动学雷锋活动常态化，根据上级组织要求，今年“六一”期间，我校认真组织学生开展了“学习和争做美德少年”活动，现就活动作此小结。
一、及时安排，广泛动员。
为使活动得到时间保障，接教育局相关活动通知后，我校立即对此活动进行了安排部署，并在5月30日的学校美德少年表彰会上，对全校学生进行了广泛宣传和动员，确保了学生以积极的态度参与到活动中来。
二、认真组织开展网上签名寄语及投票活动。
活动期间，我校充分利用信息技术课，组织中高年级学生登录中国文明网、央视网开展网上签名寄语活动。全校中高年级学生积极参与了签名寄语及投票活动，低年级学生也在家长的辅导下，利用家庭电脑进行了签名寄语及投票活动。
三、多形式引导学生争做美德少年。
在活动中，我们以网上签名寄语投票活动为抓手，认真组织学生学习美德少年事迹，充分利用国旗下讲话、主题队会等契机，宣传美德少年事迹和弘扬雷锋精神，使学生们了解中华美德，感受中华文明，表达对美德少年的敬仰之情和争做美德少年的决心，引导学生崇德向善、见贤思齐，从日常生活做起，从一点一滴做起，做一个有道德的人。
通过本次活动的开展，更加拓宽了中华传统美德在校园的传播，并使中华美德在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明校园起
到了积极的推动作用，使学生真切地到学习中华美德要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，让生活处处都洋溢着和谐融洽的气息。
篇二：学习、争做美德少年总结
为常态化开展“做一个有道德的人”主题实践活动，选树一批未成年人身边的道德标杆，鼓励更多的未成年人自觉践行社会主义核心价值观，增强道德意识，养成良好品格，按照中、省、市安排部署，根据县文明办20xx、14号文件精神，我校认真组织开展了学习、争做和评选“美德少年”的系列教育实践活动活动。通过开展此项活动，大力宣传了学校美德少年事迹，为未成年人树立身边榜样，引导未成年人崇德向善、见贤思齐，培养良好道德行为习惯。现就对活动情况作如下总结
一、领导重视，精心组织
本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一布置制定了可行有效的方案,专门成立了领导小组，确定了活动主题使每个学生都处学习美德、弘扬美德，争做品德高尚的人的浓浓氛围之中。
二、强化宣传，形成氛围
（1）专门召开了教师大会、年级组、教研组会议对活动开展进行了安排布置。在周一的升旗仪式上宣读了《学习争做评选美德少年活动方案》，学生代表向全体同学发出倡议，
同学们面对国旗发出“坚定跟党走、立志报祖国、争做美德少年”铮铮宣誓。
（2）发出了致学生家长一封信，让家长知晓“美德少年”活动评选内容，教育子女成为美德少年做了总动员。
（3）利用校园广播、宣传橱窗、板报、手抄报等宣传载体，宣传“美德少年”的故事，全校师生人人知道“美德少年”先进事迹
三、形式新颖,内容丰富
（1）全校各班分别都举行了“学习和争做美德少年”主题班会。
（2）全校各班出了“学习和争做美德少年”专题黑板报、部分班级还办了专题手抄报。
（3）组织一场“身边的感动人物”征文活动。
（4）开展国旗下讲话、主题团日、报告会、讨论会等多种形式主题教育活动，引导广大学生学习美德少年、团结互助、尊敬师长，养成良好精神品质。
（5）每个学生写一篇活动，谈谈自己的参加“美德少年”活动收获，表达自己的敬意和学习的愿望。与美德少年进行心灵的交流，让美德少年的榜样力量指引自己前进的道路。
（6）班上、年级、学校评选出一星级、二星级、三星级共60名美德少年，成为全校学生学习的榜样。
四、效果明显,意义深远
通过引导学生积极参加“学习、争做和评选美德少年”活动，大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播，并使其精神在同学们心中深深扎下了根，同时使学生践行了社会主义核心价值观，为建设和谐文明校园起了积极推动作用。在活动中,同学们进一步了解了美德少年的感人事迹,学生们纷纷表示要向美德少年学习, 从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把“学习和争做美德少年”活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。
本次活动是一次震撼学生心灵的教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。