学滑板作文

学滑板作文 共50份

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滑滑板作文13篇

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滑滑板作文 篇1

我天生就是一个爱运动的小女孩,不管什么体育运动我都喜欢。

我每次在世纪广场都能看见许多小朋友在滑滑板,她(他)们的姿势都很优美,我很羡慕她(他)们!我一心想着我姨能给我买一个滑板,就在这天晚上我姨看出了我的心思,第二天一早就出 去了,最后我才明白我姨去给我买滑板了。我很兴奋,兴奋的都快跳起来了。

当天晚上我就出去练习滑板了,刚开始我还不会滑滑板,所以。我就扶着栏杆慢慢的滑起来,我先把左脚放在滑板上,等滑板平衡后向前滑两步,在把右脚放上,一会我觉得自己掌握住了技巧就 开始不扶栏杆自己滑了,能滑好几米呢!就这样练了几天,功夫不负有心人,我学会了滑板,还能跟姐姐比赛呢!

我爱滑滑板,你们呢?

滑滑板作文 篇2

虽然我现在年龄还小,但是会做的事情可不少,比如:整理书柜、衣柜,玩具:骑自行车、滑旱冰鞋、滑滑板等等。我觉得学得最快的是滑滑板。

记得上一年级暑假的时候,有一天,和我住在一个院子的张皓博手里拿着一个蓝色的塑料板,下面只有一前一后两个轮子,我们小朋友都围过去看,就七嘴八舌的开始问他:这个塑料板怎么玩啊?这不叫塑料板,这叫滑板。张皓博说。那你给我们滑一下吧!我们看看。他笑着说:我也不太会。

回家以后,我吵着要爷爷给我买一个滑板,爷爷问:滑板是个什么东西?我告诉爷爷说:就是一个塑料板,下面有一前一后两个轮子,人站在上面就可以滑行了。哦,原来那个就叫滑板,我也看见几个小孩子在玩,爷爷说,一个女孩子滑什么滑板没等爷爷说完,我就大声嚷嚷道:女孩子怎么了,不行你买一个,我很快就会学会了。开始,爷爷不答应,我就死缠硬磨,跟在他的身边,央求爷爷给我买一个滑板,最后爷爷经不住我的吵闹,就答应给我买一个滑板。

第三天早晨起来,我还在写作业,就听见爷爷大叫:滑板买回来了。我连忙跑过去一看,爷爷肩膀上背着一个蓝色的袋子,我一把抢过来说:这东西还要用袋子装着吗?那是人家的包装,这样携带起来也很方便。哦!

我就拿着滑板,跑到院子里去滑,爷爷在我的屁股后面大声叫着:小心!别摔倒了。哎呀,站都站不稳,爷爷扶着我还能向

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滑滑板作文
学滑冰作文

探索“学滑冰作文”的文化内涵和背后的故事接下来请阅读,作文是我们内心的写照见证我们的思想之路,通过写作我们可以让别人更好地感受到我们的情感和体验。平时多注意观察自己身边的人和事能帮助我们写作文,写作文的要点你学会了吗?

学滑冰作文 篇1

一双会说话的眼睛,一个翘翘的小鼻子,一张红苹果似的胖脸蛋,凑成了一个活泼可爱的妹妹,她是叔叔的女儿,也是我的崇拜者,比如,滑冰就是其中一项。

很早以前,妹妹就吵着让叔叔带她来看我滑冰,还要让我教她。终于有一天,我们约着一同上冰场。看我滑了几圈后,妹妹就心痒难耐,央求我快教她。我先让她穿着冰刀在冰上学会稳稳地站立,又简单给她说了一些动作要领,然后我就扶着妹妹,教她交替向前蹭着滑。

蹭了一会儿,她挣脱我的保护,自己想闹x立,“扑通”,她刚往前滑了几步,就来了个开门红。我忙把她扶了起来,告诫她不要太心急,要慢慢来,同时又强调一下动作要领:身体向前倾,双腿间距不要太大,双臂自然摆动;感觉不稳要摔跤时身体尽量向前,以免摔到后脑部位。妹妹认真地听着,小心地试着,“扑通”由于还没有完全掌握动作要领,又摔了,刚要爬起来,因冰面太滑,立脚不稳,再一次摔倒……我在一旁安慰她:“没关系,没关系,再来一次。”慢慢地,妹妹掌握了动作要领,摔跤次数也在不断递减。我及时鼓励她:“不错,不错,你真棒!”妹妹依旧在认真地滑着,小脸蛋红红的,我发现妹妹虽然经常摔跤,但从未喊一声疼。真勇敢!

看着妹妹执着滑冰的背影,我想人生中,每个人都难免会经历无数次跌倒,但每一次跌倒都要像妹妹这样。不但要有跌倒之后再爬起来的毅力,还要有拾起武器再战的勇气,这就是百折不挠的精神。

学滑冰作文 篇2

春节前的一个下战书,天色格外埠好,妈妈把以前买的旱冰鞋拿出来,带我来到了旱冰场,我看到场子里自由安闲的身影,哦!原来是在滑冰呀!孩子们脚踩风火轮,就像一只只小燕子,看这些人心里别提有多兴奋了,我迫不及待地穿好了旱冰鞋,猛地站了起来,不料,一下子摔了个头朝天,我有些气恼。

我一定要学会滑冰!我心里油然生起坚定之感,我又坚定的站起来,就像踩高跷一样左右摆动,把我的心吓的怦怦直跳,还好一会儿站稳了,正预备抬起脚时,脚还没抬起来,屁股就和大地妈妈“亲吻了”!

我一定要学会滑冰!我再次坚定的站起来。我慢慢地爬到墙边,一点点的前走,我的心怦怦地跳,现在总觉得脚有千把重,我先抬起一只脚,再抬起一只

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学滑冰作文
滑冰小学作文

我们将从各个角度来审视和深入剖析“滑冰小学作文”,作文有助于学生提升写作水平和表达能力,通过写作我们能够拓宽和加深自己的知识。一篇出色的作文,背后必定经历了无数次反复推敲,你认为写作需要怎样去进行?

滑冰小学作文(篇1)

每次看到妈妈把香喷喷的饭菜端上桌,我心里就想着妈妈怎么这么厉害!可以把饭菜做的那么香那么好吃。今天我决定了,我也要跟妈妈学习做饭!

我最爱吃酸辣土豆丝了,我就从这个学起吧。首先我们要挑两个圆圆的土豆,把它们削皮,然后洗干净,留意一定要洗干净哟!洗干净后就把它放到菜板上预备变成土豆丝!切的时候要很小心哟,我先看妈妈切了一个土豆,然后妈妈在旁边耐心指导我:“不要切得手哦!切得手会很疼的。”我终于把一个圆圆的土豆切成了一根一根的土豆丝。再把土豆放进一个洗菜盆里加水再洗一遍,这样可以让淀粉清除得更加干净。接下来我们要切一根小辣椒,假如你很能吃辣的话,你就放两三根也可以呀,不外我们家不太能吃辣只放一根小辣椒就可以了。

接下来也就到了最重要的部门:炒菜。炒菜也一定要很小心,由于油遇到手上会起一个很大的水泡。首先我们倒一点油。等油热把辣椒和土豆丝放进锅里,妈让我带上手套说:“你第一次做饭假如油喷得手上那可就不好了!”于是我乖乖地戴上了手套。

“该放盐了!”妈妈说着。“该放醋了”妈妈在旁边提醒着我。

终于让我期待已久的时刻来了,酸辣土豆丝出锅喽!

我小心翼翼地把土豆丝盛进盘子里,为什么要小心翼翼的呢?由于我怕我把土豆丝弄到桌子上,假如弄到桌子上妈妈就又要说我了。我很期待妈妈对我的酸辣土豆丝的评价。

妈妈尝了一口说:“嗯,咸淡把握得很适中,火候把握得很好,不愧是我的女儿!”

我尝了一口,味道不像是妈妈说的那么好,我知道妈妈是为了鼓励我才那么说的。是啊,天下哪个母亲不愿意让孩子在提高中成长呢?

滑冰小学作文(篇2)

幼儿园我就开始滑冰,我每个星期都去滑,滑冰的速度已经很快了。于是我就想请一个教练来教教我滑冰。一年级的时候,爸爸给我请了一个教练,那个教练认认真真地教我,我也认认真真地学。

一开始,教练叫我一些简单的基本功,比如:前画葫芦、后画葫芦、前画c、后画c。过了一个星期,教练开始教我高难度动作,比如:单足旋转、提刀、后提刀、跳跃、两周跳。

单足旋转,是用一只脚在原地转圈。提刀是用手拉着左脚冰刀,在冰上滑。两周跳是在空中做两个旋转动作。

花样滑冰主要是练平衡

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