学校纪律整顿活动总结

篇一：学校纪律整顿总结范文

为规范学生日常行为，最大限度减少违纪行为和安全事故的发生，我班按照 学校政教处的统一安排部署，组织开展 705 班学生纪律整顿活动。 一、 活动主题： 严明纪律、树立新风 二、 活动目的： 1、提高学生的思想认识。使学生从思想上坚决摒弃和自觉抵制各种不良之 风。 2、增强学生的纪律观念。使其牢固树立责任观念和纪律意识，养成严守纪 律、保持良好作风的好习惯。 3、加强常规管理，优化同学们在校学习环境，更加严格的要求和约束同学 们的言行举止 三、活动安排 1、组织学生系统学习政教处关于纪律整顿的相关文件，提高学生遵守校规 校级的自觉性。 2、紧密结合实际，制定了相应的班级管理制度： 1) 按照学校作息表，按时就座等候上课，按计划进行课程。 2) 遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时 完成作业。 3) 不在教室内进行其他影响他人正常活动的行为。 4) 用语文明，尊敬师长、团结同学，不参与打架斗殴，不辱骂同学。 5) 劳动积极，依照值日表做好当天的清洁值日工作。 6) 自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。 7) 依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方； 8) 放学后坚持学习，不去网吧和机室及其他娱乐场所。 3、通过对校级班规的学习，切实提高学生管理水平和学生自我教育自我管 理能力。 四、活动效果 此次纪律整顿对我班同学养成良好的学习生活习惯起到了积极的督促与引 导作用：一是班级学生加强了自我约束；二是学生学习氛围相比以前更加浓厚； 三是学生关系更加融洽；四是促进了班级教学工作的更好开展。

篇二：学校纪律整顿总结

纪律作风整顿提高行政效能活动自查报告 按照上级文件精神要求和学校实施方案安排，5 月 1 日至 9 日，我校开展了纪律作风整顿提高行政效 能活动自查自纠阶段的工作。每位干部教师认真对照整顿内容，深刻反思自己的思想、工作、学习、 生活，深入细致的查找存在的问题和不足，并初步提出了解决办法，学校根据干部教师的自查情况及 学校实际，进行了全面深入细致的自查，现将自查情况汇报如下：

一、存在问题 1、敬业精神方面。干部教师整体敬业精神是不错的，但也存在着如下问题：个别教师工作作风漂浮， 工作拖拉散漫，被动应付，只求过的去，不求过得硬，缺乏奋发有为，积极向上的精神状态，工作态 度上粗枝大叶，敷衍塞责，缺乏埋头苦干、

追求，是成功之本。假如需要进行一场大的演讲，我们必然要好好准备好自己的演讲稿。精彩的演讲可以使听众受到感动、鼓舞、振奋，写好一篇演讲稿要注意哪些呢？以下是小编收集整理的“学校工作纪律作风整顿发言”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

尊敬的领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我在此发言的主题是学校工作纪律作风整顿。我们的学校在过去的一段时间里，经历了一段较长的整顿期，重点针对学校工作纪律和作风方面进行整治。在这个过程中，我们遇到了许多困难，但最终我们克服了困难，达成了既定的目标。

首先，让我们来谈谈整顿时期所取得的一些成绩。我们针对存在的问题进行了深入的剖析和探讨，相信大家都知道，在这一期间，我们通过一系列措施，加强了学校的管理，并消除了一些存在已久的不良风气，使学校的整体工作纪律和作风更加健康。

其次，我们整顿期间也面临了不少挑战。在整顿的初期，一些老师对整顿的不理解和抵触心理，反而对学校的工作产生了负面影响。不过，随着深入推进和宣传教育的力度加大，所有人也逐步地认识到整顿的必要性，从而转变了原来的态度，积极地支持改革，努力营造良好的工作氛围。

最后，我想谈谈我们今后需要做的事。尽管在过去一段时间里，我们已经取得了不小的成绩，但是我们应该认识到纪律作风整顿工作远未结束，我们仍需不断加强管理力度，为学校的健康发展打牢扎实的基础。具体来说，我们可以从以下几方面入手：

第一，加强对学生的教育和管理。在校内宣传“诚实守信，遵纪守法”等多个主题，提高学生地法制意识和守约诚信意识。

第二，完善班级和学生干部工作体制建设。设立严格的班级纪律，让家长、学生和教师完全理解如何加强班级纪律的重要性。

第三，加强对教师地培训和教育。要让教师更好地了解学校地管理模式，将教学内容和学生地综合成绩综合评定紧密结合。

尊敬的领导、老师以及亲爱的同学们，我相信，我们学校的未来发展一定是光明而美好的。只要我们大家共同努力，不断加强学校的整顿工作，提高纪律和作风，相信我们能够创造出一个更加优秀、更加和谐、更加美丽的校园，为我们的学生成长创造出更好的环境。谢谢大家！

篇一：纪律作风整顿活动总结

纪律作风整顿活动总结

根据教体局关于在全县教育系统开展思想纪律作风集中整顿活动的要求，结合我镇思想纪律作风集中整顿的实施方案，我校以10月28日开始到11月28日止历时一月，已全部完成了三个阶段的学习任务。现将我校整个活动汇报如下：

一、主要做法

（一）认真学习，广泛宣传。

自2011年10月28日开始，我校首先成立了以校长为组长的思想纪律作风领导小组。其次是制定活动实施方案和活动日程安排表。营造了良好浓厚的氛围。同时认真学习了2011年全县教育体育工作会议精神和《内黄县教育系统思想纪律作风集中整顿活动实施方案》和《中小学教师职业道德规范》，同时还学习了胡书记在中央政治局第二十六次集中学习重要讲话等内容。学习方式采用了集中与个人自学等方式进行。通过学习做到理论联系实际，做到学有所得，学以致用，进一步提高认识，统一思想。领导和教师都撰写了不少于1500字的心得体会，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

（二）、认真查摆，严格步骤，把作风纪律整顿活动扎扎实实引向深入。

在整顿活动中，我校把查摆问题、剖析整改问题作为整顿活动的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找问题要“准”，分析原因要“透”，交心谈心要“诚”，整改措施要“实”的五点要求，每个人按照这“五点要求”就个人在工作中存在的问题，提

前撰写了自查剖析材料，在班子民主生活会上积极开展批评与自我批评，同时对本部门和全校工作中存在的问题畅所欲言。班子成员在查摆问题期间深入到各室参加分组讨论，听取同志们对学校全局工作的意见和建议，对整顿进行督导，确保第二阶段活动落到了实处。

（三）、坚持依靠群众，开门搞整顿，把发动群众贯穿于整顿活动的全过程。

从查找问题到思想剖析，从建章立制到集中整改，都依靠群众进行，吸收群众参与，接受群众评判，从而增强了集中整顿活动的针对性。特别是在查找问题阶段，通过发放征求意见表、设立征求意见箱、公布举报电话、召开五个座谈会、深入调研、交流谈心等多种方式，广泛征求社会各界特别是学生和家长的意见和建议。部分学生家长代表和离退休教师进行座谈，面对面地征求大家的意见和建议。整个活动共通过原汁原味的梳理归纳，共征求到对校领导班子、班子成员及处室肯定性意见、批评性意见和建设性意见 。（四）、健全和完善了规章制度，进一步形成监督制约的长效机制。

二、取得的主要成绩