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学习我快乐作文

学习我快乐作文 共49份

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我学习我快乐作文4篇

阐述“我学习我快乐作文”这一主题,我将简短地介绍。作文是语文学习中必修的课程,通过写作,我们能够提高表达能力和文学修养。写作也让我们更加注重周围生活的细节,提高对生活的感悟力。在写作文时,我们需要采用夹叙夹议、论证分析等多种方式,使文章既有条理性又有生动性。未来的你,眼中的好作文应该是怎样的呢?

我学习我快乐作文(篇1)

孔子曾经说过,"学而时习之,不亦乐乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不温,不亦正人乎?"

学习就要努力,只有勇于攀登才能创造辉煌;学习就是立异,只有与时俱进才能跟上时代;学习就是付出,只有吃苦流泪才能实现理想;学习就是享受,只有品尝才能感知学习的快乐。

开学的日子,神不知鬼不觉地来临了。由于这个疫情,我们都在家待了四个月多月,学校的课程给耽误了,时间也比原来少了。不久前,我们学校也开学了。开学第一天,老师教完我们该如何入校园之后,就开始了紧张的学习之旅。

可能有些人会说,开学第一天,不应该是不上课的吗?由于我们是毕业班,间隔期末考试仅剩一个多月,在这一个多月里,我们不仅要把课程学完,还要进行期中考试,期末考试以及单元测试卷,最后还要温习。所以没有时间。

接下来的天天,我们全部都在学习之中。天天早上六点起床,七点到校,进入班级之后,交完功课,上课的老师就进入了教室,连晨读的时间都没有了,每节课下课之后,老师就给我们三分钟的时间上厕所,语文老师刚走,紧接着数学老师就进入了教室。以往我们都是两天三天学一篇课文,现在变成了一天学一篇课文,甚至有时候一天学两篇。学完一单元,都不温习,紧接着就考试。原来中午都没有功课,现在天天都有中午功课。晚上回到家,不仅要写当天的功课,还要去温习一下今天学的内收留。

固然我们天天过着忙碌的糊口,但是我们一点也不觉得累。由于我们这是在为学习有努力,是为我们但愿期末考试能考一个好成绩,是为我们夸姣的小学糊口画一个完美的句号,是为我们能考上一个好的初中做预备。所以,即使再累再辛劳我们也心甘情愿。

风雨过后就会有彩虹,我艰辛自己的努力不会白费,老天一定会眷顾我,让我实现自己的梦想。所以,加油吧!

我学习我快乐作文(篇2)

这个周末,创想面对面的课真有趣。

我发现老师发给了每个小朋友的纸上都写着不同的文字。有的写着北京大学,有的浙江大学,有的写着复旦大学我的那张画纸上写着我最熟悉的清华大学。奇怪了,这些大学名字老师到底是要我

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学习我快乐作文 我快乐作文
我快乐作文

以创作为手段评估学生的语言才能和技巧是一种极其有效的方式,我们可以通过写作更深入地理解当前社会和文化现象。精心策划的“我快乐作文”应该能满足你的需求。根据我的经验,以下提供了一些值得借鉴的优秀实践!

我快乐作文 篇1

今天是星期三,我依旧去上我最喜欢的作文课。等到课间休息的时候,曹老师将三把凳子放在一起,我们很奇怪,这是要干什么呢!上课了,曹老师神秘的说:“今天我们来玩游戏——抢凳子!”

教室里沸腾了,曹老师说:“大家先别着急,我先说一下规则,在我说停的时候,每人必须找一把凳子坐下,如果没坐下的人算输,每次会减少一个凳子。每组四个人,有一个人胜出,最后进入总决赛。总决赛最终胜出的人为冠军。”

曹老师选了四个男生为一组,于是激烈的比赛开始了。当曹老师喊停的时,四个人像四只灵活的猴子抢着坐到凳子上,可是有一名同学坐到了地上,逗得我们哈哈大笑。很快这组冠军选出来了,是张家瑞。下一组是另外四个男生,马上就要轮到我了,我的好胜心特别强,我万一输了怎么办,就在我想这些的时候,已经淘汰了一名选手,最后这组胜出的是张程博。

终于到我们组了,我手与凳子只隔一厘米,眼睛紧紧地盯着凳子。老师喊停,我眼疾手快的抢到了一个凳子,我悬着的心总算放下了一半,第一轮淘汰了王歆鹭。第二轮开始了,我心中有声音在呐喊,我不能输。在老师喊停的时候,曹馨月和张曼靓抢了一个凳子,以我轻松地占领了另一个凳子,这一轮曹欣悦被淘汰了。最后剩下我和张曼亮两个人,在喊停的一瞬间,我很幸运在离凳子最近的地方坐下了,张曼亮被淘汰了,我顺利进入了总决赛!

总决赛开始了,是和我熟悉的张家瑞对决。我想到一个好办法,在凳子那多停留一会,没有凳子的时候赶快跑。张家瑞在后面心不在焉,好像深知自己抢不过我。突然老师喊了停,我一下子坐到了凳子上。

太棒了,我赢了!我是今天的速度之星,我又一次收获了成功!

我快乐作文 篇2

“人不是因为快乐而幸福,而是因为幸福而快乐!”幸福无需刻意追求,无需苦苦思索,幸福是一种感觉,一种发现。

那是一个大雨如注的夜晚,狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽打,树儿被无情的“风雨兵团”折腾得东倒西歪。我在床上看着那电闪雷鸣的景象,那窗前灌木丛的阴影如同一个无恶不做的恶魔正张开血盆大嘴向我扑来,我是那么的恐惧,不由钻进了被窝。忽然只听“砰”的一声门响,吓得我直冒汗,“典典,怎么了?钻进被

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我快乐作文
我的快乐作文

写作文具体要从什么地方来下笔呢?作文可以锻炼学生的逻辑思维和文思敏捷能力,通过写作我们能更加细致地观察周围的事物。多积累词汇,我们在写起作文来就能得心应手,速度也会变快,作为今天的阅读推荐编辑特别推荐这篇“我的快乐作文”文章,如果你觉得这些信息对你有用请将它收藏到你的书签夹里面!

我的快乐作文【篇1】

hello!大家好,我有着圆圆的脸蛋。镶嵌着大大的眼睛,配上不高不扁的鼻梁,搭上樱桃小嘴。这就是快乐的我——陆垚池。

我爱好广泛,弹琴、画画、跳舞、看书、唱歌……首先说弹琴,一开始看着老师上课弹,我心里别提多羡慕。无论走到哪儿,看到有琴我都忍不住摸摸,缠着妈妈我要学琴。终于实现了。我坐在琴边,心里想像我也是钢琴家、老师一样优美得弹。有一次,我心里想谱,手在弹琴。爸爸喊我吃饭没听见,他走到我面前,用手晃了晃。我生气地说:“你干嘛?打扰我弹琴啊。”爸爸笑嘻嘻得说”吃饭啦!大耳朵,喊了听不见,我才这样啊。”“哦”这时才知道,爸爸已喊过我了。

现在天天弹琴啊,有时真不想弹。不熟悉的学新曲子一点也不想弹,但妈妈说:“要有责任心,自己要学得必须坚持。”

我的快乐作文【篇2】

“好书伴我成长”活动征文:书,我的快乐之源书,我的快乐之源

莘县舍利寺中学

72郭锡丹

这本书的知识是无穷的。人们读不完她的故事。这本书可以带我到知识的海洋漫游,探索和发现。

正如《鲁滨逊漂流记》中的主人公一样学会了如何生存,怎样才能生存下来,罗宾逊漂流的事迹,人人皆知,他整整漂流了,差不多十六年才回到了自己的故乡。那是由于一场事故,才导致了罗宾逊,在一片荒岛生活了十六年,刚一到荒岛时,罗宾逊的第一反应也如同常人一般,不知怎样生存下来,可后来鲁滨逊慢慢的适应了这种生活,也自己动手制造了可以生活下来的工具,过了很长一段时间,罗宾逊发现了一个从对面的岸上来的人,原来他是找不到船上的队伍了,罗宾逊便把他给收留下来,又给他取名为星期五,因为正好那一天是星期五,于是星期五变成了鲁滨逊的徒弟,他们彼此照顾对方,在这个荒岛上生存了下来。多年后,一艘船穿过荒岛,回到了大陆。

不知是怎样的毅力,成为鲁滨逊坚持着生活下来的理由,但是在一片荒岛上,一生活就是十六年,实在让人无法想象的到,我们也应该学习,鲁滨逊这种顽强的精神,他还教会了我许多生存的方法,让我们来学习,这种服务,怎能不让人想读呢?我读过海伦·凯勒的故

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