学英语检讨书

栏目小编不辞辛劳地编辑了“关于英语的检讨书”因为我们关心您的需求，此时你是否开始准备写检讨书名称了吗？不管是学生时代还是工作岗位上，写检讨书反思自己的行为是一种有效的自我约束方式。对于犯错行为，检讨书需要深刻分析，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

关于英语的检讨书 篇1

尊敬的老师：

您好！

昨天上午英语课期间我与同桌x同学一起进行了小声交流讨论一道数学立体几何问题，交流当中我对于x点到y点的距离计算一直搞不清楚，多显无奈就语气过重得说了几句。未曾想到这样一个响动惊动了您，得知您似乎是刚刚路过正好逮住我们这样一个违法纪律的行为，并且责令我们写检讨。

对于错误这个情况、这个现象我肯定是承认的，因为认证、听证、作业习题这个物证俱在，我还有什么可抵赖的呢？

好了，言归正传吧，我还是老老实实写这份检讨书吧。

我承认英语课讲话的行为是严重不对的，那到底是哪里不对呢？我想啊，主要还是体现在三方面：

第一点，我这样的行为是违反班级纪律的。违反班级纪律说小不小，说大就很大了。要知道“无规矩不成方圆啊”、“一屋不扫何以扫天下”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、还有那“一只死老鼠坏了一锅红烧牛肉面的汤”等重重名言都在向我们透露这样一条信息，那就是“遵纪守法、规矩做人”是多么的重要。可现实当中就有一些人不规矩做人，偏偏明知纪律规定却要触犯他，就比如说我跟同桌这样在英语课讲话。

第二点，影响其他同学正常学习。学校规定同学在上课要认真听课不要讲话，此间，我跟同学比较大声的讨论作业，这样的语气语调已经在相当程度上影响到了其他同学的学习，也影响到了其他正在思考老师讲的内容的同学。要知道，学习那是一个用脑子的过程，是相当需要注意力集中的，要是没有在一个安静的环境下思考就很容易将刚刚形成的思绪打散，这样是相当伤害人的。

第三点，容易引起同学反感、导致违反纪律行为成为一种现象。作为初中生，我们很多同学的心理素质、思维系统、智力工程还没有完全得形成与健全。对于事物的对与错也没有具备较为复杂全面的认识，这就会在很大程度上导致我们难以掌控学习生活当中出现了很多局面。

最后，我向老师做出郑重承诺：从今往后，我再也不违反学校课堂上的纪律了，要老老实实得上课，认认真真得完成作业，不给老师添麻烦。请老师原谅我这次的行为，下次我一定好好听讲，下课再来做作业，不影响同学。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20x

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出于您的需要，工作总结之家编辑为您提供英文检讨书，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友。在平平淡淡的生活中，我们每个人肯定都有过犯错的情况，犯错行为具有巨大的恶劣后果，写检讨只是小菜一碟罢了。

英文检讨书(篇1)

总结吧。为什么写检讨？说来惭愧得很，自说自话在版上大出风头,水淹了food,哎。真的不敢往下想了。说实在的，很感谢san让我做个副手，帮着管理版务。虽然，只是个副手，但是做的挺快乐，也挺投入的，不仅仅因为可以学到东西，技术上的，更是能力上，也因为可以给尽我所学帮助着灌水的，潜水的，特别是，当food版人气急窜，好几个帖子上了十大，又在上被人爆。正是这样一件件小事，算是一种自我价值的体现，我的人生价值也之于此。

当然，我还有很长的路要走，无论是能力上，还是处事上的还有很多不足

。比如，做事莽撞，不负责任，这些都是一个个很严重的缺点。一个优秀团队要素是什么：集体目标与个体目标的统一以及队员之间的相互信任，两者缺一不可。特别是团队间的信任，那是一种“你做事我放心”的默契，那是一种队员之间自然而然的分工和配合，那是一种团队赖以维系的东西。而对于个人而言，团队的信任就意味着一种承诺，或者说是一种责任。既然人们为了共同的目标选择了teamwork,人们也就无法逃避这样一种对责任的兑现。当然，也正是背上这样一个责任的十字架，人们的在团队中的价值才得以体现。“因为人们相信我，所以我必须把任务完成”，看似很简单的一句话，有些时候却无法做到。这次水淹了food，是一种责任缺失的，无住址，无纪律的表现。可以看到不仅仅对于san造成了很多麻烦，也给food版带来影响，很内疚。是鲁莽，还是粗心，不想找个理由来解释

。只想说如果时间允许，以后我会做的更好的，虽说，年轻不是借口。在上混了n久，也算是个老鸟了。大四了，也老大不小了，青春不允许我们在生活的十字路口有更多的犹豫和踌躇，未来已交于

我们的手中，等待我们做出选择，正如保罗.萨特所说：“每个个体都必须做出他的选择，而且不得不对他自己的选择负责”。无论将来的路怎么走。

英文检讨书(篇2)

尊敬的领导：

今天上午，我迟到了5分钟，虽然领导说，说出迟到的理由，可是我觉得现在说理由，都只是托词，我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。

所以，我只想为上午的迟到行为表示歉意和检讨。

对于准时上班，我一直都没有特别重视，经

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小编特别整理来自网络的初一英语听写检讨书，随着我们的心智逐渐成熟，我们会因为犯了错误而必须要写检讨书，一份好的检讨书必须要对犯错行为进行详细的剖析。 你知道如何借助检讨书名称来提升自己的思维能力吗？

初一英语听写检讨书【篇1】

2016年三月六号时，我和一些同学犯下了一个大错，气得老师头顶冒烟，气急败坏。

就是那天第一单元，我们有些同学，没听写到100分，老师就逐一对我们说了之后，就让我们写了检讨书，我觉得检讨书，这个东西我是有史以来写的第一次，我就觉得很反感。但是我想了想，这不是老师的'问题，而是我们的问题，老师一直都在对我们说，字就像我们的脸，你一定要对每一个字负责才行。

我想起来爸爸妈妈经常对我说的一句话：“一分耕耘一分收获”假如在复习的时候认真一点的话，在以后就不会被罚了，也不会再写检查书了。原来不把父母话当真的话，只把当耳边风原来有坏处的啊！

我也纠正出了一个问题，就是我复习的时候没有像其他同学逐字逐句的去复习，导致了一些细小的问题发现不了，只能发现什么字没写好什么的问题，像边旁等问题就发现不了的。

下次我一定要得到100分，为了改正我这个习惯。

初一英语听写检讨书【篇2】

从刚进校园我犯了许多错误，经过反思，我决定改正。 我犯过的错误有：

1、刚进学校第一天英语课和英语教师顶嘴。上英语课讲话，吃零食，大声喧哗。 2打架，骂他，用脚踢他。

3、上语文课不听讲，和老师顶嘴，上课讲话，没抄笔记。

4、各科家庭作业经常不完成，还和组长对骂。

5、在教室吃零食，乱丢垃圾。

6、上体育课不认识跑步，不认真跳绳，和体育老师顶嘴，故意说肚子疼，上厕所旷课。

7、上地理课对老师不尊敬，一直笑地理老师。

8、上任何课都讲话。

9、信息课老师让我们做电脑作业，我不做，在那里玩游戏。

10、把手机带来学校并且课间玩耍。

11、浪费水电，随便一直开关灯。

12、各科听写偷看。

13、打架我带头。

14、没事聊别人。

15、劳动不认真。

16、把别人带坏了。

17、上生物课不做作业，一直讲话。

经过以上这些错误，我经过反思，要向英语老师，体育老师、语文老师道歉，以后课堂上遵循学校规则及教室规则，做到不要浪费金钱与时间，以后要好好学习，不要让老师再次失望。 检讨人：篇二：检讨书

尊敬的公司领导、同事们：

在12月5日出差走时，因走的急没有及时关闭所用电脑，后来在公司领导随机大

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