引领成长作文

传统的文学教育强调写作技巧和语言表达的规范，然而，要写好一篇作文，仅凭技巧和规范是远远不够的。首先，我们应该有自己独特的思考和观点，而不仅仅是照搬书上的知识。培养好的固有思考能力，可以帮助我们更准确、深入地表达自己的观点。其次，写作过程中要注重逻辑性，确保文章各部分之间的衔接流畅，思路清晰。不仅要有自己的主题和中心思想，还要有支撑、论证的实例和证据。另外，阅读是提高写作能力的重要途径。通过大量阅读，我们可以积累更多的素材和观点，拓宽自己的知识面和思维方式。总之，写好作文需要独立思考、良好的逻辑思维和广泛的阅读等多方面的能力的提升。希望你能从这些方面找到有用的内容，提高自己的作文水平。

引领我成长作文 篇1

那日，秋风瑟瑟，风中透过一丝丝寒意，不禁让人瑟瑟发抖。

放学时，天空下着微微细雨。天昏沉沉的大片大片的黑肆意曼延到天空，不出一会儿就如封闭的世界，伸手不见五指，黑的让人窒息……

我慢慢走出校门，以为父亲不会来接我。路边没有路灯，在昏暗的天空的衬托下，整个世界就像在宇宙般没有边际。走着，走着，我发现前方有一个弱小的身躯，瘦小瘦小，隐约中能模模糊糊的看到那人的轮廓。这时，他望见了我便快步向我走来。这才认出，那是我的父亲。父亲看了看我，赶忙脱下了他身上唯一一件皮衣，亲自为我穿上。我错乱的发现，他好像在打颤。看着父亲蜡黄的脸，我的眼泪悄悄的涌上眼眶，但我还是忍住了。

从小我最爱吃外婆给我的桃子了。

星期五的下午，像往常那样，回到家中，写起了那些堆积如山的作业。天空中，鸟儿的欢叫让我心烦意燥。我伏在桌上小声地低估着。渐渐的，我进入了梦乡。等到醒来时，已夜深了，一抬头就发现一个红亮的东西转入了我的视线——桃子。我猜定外婆已来过我的房间，只是不忍把我吵醒。我拿起那又大又红的桃子，心里充满了满满的感激，也去除了我心中的烦意。外婆对我的爱就像太阳，无论是什么时候，无论走到哪里，都会感受到她的照耀和温热。便想，今后务必要努力读书，以一个优异的成绩来回报外婆对我的爱！

那日，是三八妇女节。走在回家的路上，突发想起要给母亲一个惊喜，便道路旁的花店中，买了一枝母亲平日最喜欢的郁金香。

花中散发出淡淡的花香，沁人心脾。回到家中，一股浓烈的饭香迎面扑来。原来，母亲已为我做好了我最爱吃的饭菜。我狼吞虎咽，发现母亲做的饭菜，原来真的可人。母亲则在一旁微笑着说：″不着急，慢着吃！″我拿出藏在衣

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——南湖小学xx年电教工作总结

在以前的一年迈，我校电教工作在区教研室电教中间的指导下，在全校师生的合营尽力下，无论是基本扶植上，照样在治理程度上以及设备应用率上都迈向了一个新台阶。现特将本期电教工作总结如下：

一、指导思惟

我校xx年的电教工作根据电教中间及各级引导的精力和请求，保持科学成长不雅，以黉舍教授教化筹划为中间，结合我校的设备前提和师生的实际情况，以多媒体的应用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的感化，尽力扶植现代化的师资部队，切实进步我校应用现代信息技巧教导教授教化的程度，以“教导科研为主导，以现代化教导媒体为手段，以办事质量求生计、求成长”为根本思路，力争实现新的跨越。

二、保持开展以下工作:

(一)加强电教设备的日常治理与保护

1.持续做好电教设备的“配、管、用”工作 。

今朝，黉舍各功能教室的电教设备已根本配备好，是以如今重要的义务是做好治理及应用挂号工作。

“管”理重要包含卖力履行有关电教设备应用的规章轨制，对设备进行按期的检测保护，并做好维修记录。做好师长教师的教授教化软件借还挂号，整顿软、硬件资本，健全治理轨制，使软、硬件不流掉、不破坏。

“用”主如果指进步电教设备的应用率，鼓励师长教师充分应用电教资本，进步教授教化效不雅，养成应用完成后填写记录本的习惯。

2.切实治理很多多少媒体

因为班内都配备了多媒体，为了进步应用率，充分发挥其感化，又要包管设备的无缺，各任课教师积极制造课件并做很多多少媒体的卫生、安然工作。

3.进步教师的信息技巧专业本质

作为信息技巧专业人员，要尽力进修信息技巧与学科课程整合的理论，发挥创造力，大年夜胆实践，进行收集情况下学科课程教授教化的研究，积极参加上级部分组织的各级各类计算机进修。

4.加强电教人员的办事意识

采取合适的方法将黉舍内的电教资本传递给各位师长教师，让每位师长教师懂灯揭捉校的资本进而能应用这些资本来改进教授教化工作，进步教授教化效力，获得较好的教授教化结不雅。本学期，天天对各班级应用电教设备进行记录，进步办事意识。

(二)开展信息技巧与学科整合的研究

1.在教师中开展信息技巧培训晃荡

在教师中开展信息技巧进修晃荡，进步师长教师的信息技巧与其所教授教化科的┞符合才能，本学期分层次、分阶段对教师进行信息技巧培训，周全进步教师应用信息技巧进行工作和教授教化的才能。进行计算机在日常工作中的应用、保护常识，进 查看更多>>

——南湖小学xx年电教工作总结

在过去的一年里，我校电教工作在区教研室电教中心的指导下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都迈向了一个新台阶。现特将本期电教工作总结如下：

一、指导思想

我校xx年的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为基本思路，力争实现新的跨越。

二、坚持开展以下工作:

(一)加强电教设备的日常管理与维护

1.继续做好电教设备的“配、管、用”工作 。

目前，学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。

“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。

“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

2.切实管理好多媒体

由于班内都配备了多媒体，为了提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，各任课教师积极制作课件并做好多媒体的卫生、安全工作。

3.提高教师的信息技术专业素质

作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。

4.增强电教人员的服务意识

采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。本学期，每天对各班级使用电教设备进行记录，提高服务意识。

(二)开展信息技术与学科整合的研究

1.在教师中开展信息技术培训活动

在教师中开展信息技术学习活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，本学期分层次、分阶段对教师进行信息技术培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备 查看更多>>