成长足迹作文。
写作文是一种心灵与世界的互动，让我们能够倾诉和放松内心。通过写作文，人们可以分享自己的心情、经历和感受。每天坚持写一些作文，可以帮助我们打好基础，在写作的技巧上更加扎实。那么，写多少篇作文才合适呢？这要根据个人情况而定。希望读完这篇文章后，能够对你解决一些困扰，提供一些有用的帮助。
成长足迹作文 篇1
六岁前的童年，我有深刻记忆的不多，但那个时候我是幸福的，有父母的呵护，有姐姐的疼爱，有属于自己的乐园。父亲每次外出回来都会带给我一些小玩具，而我每次拿到玩具的时候总喜欢把它拆的七零八落，然后在父母的责备声中把它组装起来。父亲外出忙碌，我就跟着母亲在田间地头玩耍，抽毛毡的嫩芽、摘刺萢、捉桐树叶上的小猴子，等到傍晚的时候就在门口的石桥上等着姐姐放学回家。姐姐做作业的时候，我喜欢蹲在旁边看，然后姐姐就教我认字和简单的数学运算。
刚上小学一年级时，母亲因为常年的劳累积劳成疾永远离开了我们，我没有享受过多的母爱就永远失去了妈妈，没有一个完整的幸福童年就开始独自承受了生活的重担。那个时候，姐姐上六年级在学校寄宿。而我每天回家都会跟着父亲干一些简单的农活，等到天黑的时候再回家，父亲做饭，我就做作业。从小，我做作业从来不用父亲提醒我，成绩自然不会让父亲担心。因为我那个时候知道，要想看到父亲脸上能够有一丝笑容，那就是每年期末考试等到我拿成绩单的时候。父亲虽然在学堂接受正规学习的时间不长，但是父亲爱看书，知道的东西很多，每天晚上讲故事给我听，从小教我要努力读书，学会独立自主，说的最多的一句话就是老老实实做人，踏踏实实做事。从七岁开始，父亲教我做饭，让我自己洗衣服，父亲的厨艺很好，会做很多可口的饭菜，由于经常有事情出去，就只剩我一个人在家，于是那个时候父亲就教会了我生存的最基本法则。直到现在，老家厨房的灶台都很矮，那是因为我小时候个子不高，为了方便我炒菜，父亲在家刻意改建的。
每逢假期都会帮父亲做很多农活，插秧、割稻谷、掰玉米、采茶叶、挖土豆、施肥、收麦子、碾菜籽、砍材等等，在农活稍闲的时候，父亲就会带着我到山上打果子，到河里捉鱼虾，那个时候感觉田园生活真好。等到上三四年级的时候，我变得很顽皮，我经常带领班上的同学在校园后面的树林里玩打仗，哪个老师布置的作业多，就把哪个老师种的菜拔掉，还会带着同学每人拿着一根竹竿当我们的金箍棒，到人家的油菜地里练武，把油菜花全部砍掉，为此，挨了很多老师的批。父亲因此流过泪，每次去班主任办公室把我领回来都会不停地叹气，然后给我讲道理，但从来不打骂我。
从五年级开始，我迷上了看书，那个时候自己买得起的书很少，就只能到处借，我记得曾有次为了到同学家里拿一本《十万个为什么》，放学后步行了十几公里，当时下大雪，回到家已经是晚上八点，脚冻的没有知觉了，急坏了父亲。初中和高中的生活大部分都是花在学习上了，每年寒暑假除了规定的寒暑假作业外还有额外的大堆大堆试卷，做完作业也就是帮父亲干点农活和看书。读初中在镇上，每周六上完早自习回家，周日下午背上大米、小菜到学校去上晚自习。那个时
成长足迹作文 篇2
晨光微熹，一抹淡淡的阳光刺破了晨雾。日出了，它渐渐地爬上山头，变得炙热，显得更加明亮和硕大了。它渐渐的成长，开始懂得如何向世间撒满温暖，带来光明。
有次去看海，脚下的沙舒适而柔软，天空明媚湛蓝，空气中泛滥着甜蜜气息。再回头，沙滩上留下了我走过的脚印，一深一浅，给人以无限美好的遐想。突然，一线白色的大浪花扑打上来，一瞬间，那些脚印便消失的无影无踪。
我茅塞顿开，明白了那句：“沙滩上已没有脚印，但我已走过。”
是啊，人的成长也是如此，还来不及细细品味和回忆，就被新一轮的事物如白色浪花一般掩盖，扑灭。
再回首，从我们牙牙学语时的懵懂，到现在巧舌如簧的自豪；从我们站都站不稳的稚嫩，到现在可以健步如飞的兴奋，这些看似平凡，普通的种种，都是我们成长的足迹和见证。我们那曾经稚气的脸上，现在已经写满了成长的日记。
不知何时起，对“阿衰、呆头”的小漫画已不屑一顾，却整日沉浸在张爱玲和安妮宝贝的名作中。
不知何时起，“月光光，照地堂……”，已经一去不复返，而喜欢在遇事时低吟“不以物喜，不以己悲”。
童年已经渐行渐远，只能将那些美好藏进厚厚的纪念册和相册里，偶尔翻出来自己傻乐一番。将承载儿时记忆的大纸箱拖出来，轻轻拂去尘埃，听时光老人娓娓道来儿时的记忆。打开儿时的抄写生字小本，为上面稚嫩的字体和天真的语句而发笑，抚摸着已经泛黄的纸张上的字痕，佩服儿时只为做好一件事执著的自己，看看那些曾经让自己引以为傲的“杰作”，不过是一个圆圈加两条线条的小人。
原来成长就是这样，或许20年后的自己也会为现在自以为成熟的想法而发笑，为现在自以为潇洒的字体而觉得稚嫩……
这便是成长吧：褪去天真和稚嫩，多几分成熟和沉稳；少了些不切实际的幻想，多一些实际的奋斗。人越长大了，责任也就越大了。
是的，长大就是一个脚印，一个脚印地走过，不必太在意留下的脚印是深是浅，也不必太在意脚印是直是曲，只要我们知道，我们曾经走过！
成长足迹作文 篇3
从我背上书包的那一刻起，我就成了一名学生，我的任务注定是；学习
当我进入幼儿园时，我对未来没有远见。我日复一日，年复一年地吃，玩，睡，吃，喝，喝，喝，过了一年轻松自在的生活。从那以后，我长大了一点，上了一年级。我没有太多的家庭作业，问题也不难。几乎在每一次大小考试中，我都能看到爸爸妈妈会心的微笑。因此，我又过了一年。二年级的时候，并没有感觉到任何压迫感，聪明的我每年都第一次，所以我又度过了无聊的一年。三年级时，我明白了学习的意义。我努力学习，没有一大堆奖励。在笑声中，一年又过去了。四年级的时候，我逐渐接触到了外面的世界，那里有了更多的玩具。比赛时间的增加，导致了比赛结果划界的降低，这很无聊。在五年级，由于去年的基本商务旅行，总是很难跟上进度。过去的六年一去不返。他们来去匆匆。他们匆匆忙忙地走了我上的是初中。这与以前不同。我已经长大了。我是一个小大人我知道的更多。我相信，我初中的光芒不会匆匆或悄然过去，我会再次闪耀，让大家赞叹。
我的初中生活就像一道菜，酸、甜、苦、辣、滋补、美味！
成长足迹作文 篇4
20XX年11月12日，我带着7斤8两的体重52厘米的体高来到了人间，我响亮的哭喊声把初为人父人母的爸爸妈妈忙得团团转，以为我饿的快，一哭就给我吃奶。十月的母乳喂养外加精细的辅助食物，我一直长的比较高和结实。现在我还是个胖乎乎的女孩呢。
每当夜幕降临，甬城的三江六岸五彩缤纷，天一广场华灯高照。爸爸带着还不会走路的我，骑上自行车去欣赏美丽的夜景，川流不息的人群中，我经常兴奋得尖叫起来，玩得开心极了``````常常在回家的路上，当爸爸还不断地介绍着新鲜事物时，我早已累得睡着了。
三岁，我上幼儿园了，我有了许多好朋友，双修日我们经常结伴去大自然游玩，要么爬山，要么烧烤，要么去钓鱼，动物园，游乐场里到处留下了我和小朋友们欢快的影子
比较有意思的是，一次我和梁思语去宁波动物园玩，我们喂鸽子，每次把玉米扔地上，成群的鸽子从屋顶飞下来吃，我们两个还给鸽子表演了不少节目，唱了许许多多的儿歌，相信那些洁白的鸽子一定听懂了我们要表达的美好愿望吧！
当我6岁的时候，爸爸妈妈开始让我学小提琴。起先我是好玩，当每天日复一日的要练习时，我想放弃了。先是哭，后来拖时间，喝水，上厕所，惹妈妈生气还打我。在幼儿园里，当别人午睡的时候，我常常独自一人面壁拉琴，有时候也会委屈的流泪``````终于在磕磕绊绊的练习中，我也会拉简单的儿歌了，也会看五线谱了，我和妈妈都开心的笑了。那一刻，我懂得了成功来自于勤劳的耕耘。
20XX年9月1日，我上小学了，这是我人生的一个重要转折点。我要学许多的知识了，上课要专心听讲，作业要及时做好，自己的东西自己整理好等等。我想成为好学生，同学们个个很认真，我懂得了竞争，也有了一定的压力。每当考试不理想的时候，我会烦恼和痛苦的，妈妈也会语重心长地教导我，并限制我看电视和玩耍的时间。
这就是我曾经的童年，自由自在，快乐无忧。我还会渐渐长大，从童年走向少年，还会留下一个个闪亮的足迹，并将一天天走向成熟，走向光辉灿烂的明天！
成长足迹作文 篇5
从家到学校是一千六百多步，从学校到家又是一千六百多步。
这样一步一步，一步一个脚印，伴着童趣的笑声，已经走过了整整六年。
这么远的路途，我每天来回四次，的确称得上长征，而这样的目的，只有我自己才清楚，自己才明白。
回想小学三四年级时，母亲曾让我在饭馆里小吃一顿，我也很乐意，的确，傻瓜才这样奔波于南极与北极之间，享受长征的乐趣。
往日，我奔波于家与学校之间，母亲则在硝烟中抗争，炒菜、做饭、洗衣忙得不开可交。我看到后，深感母爱之伟大，但母亲总说：学习要紧，现在社会，文盲会被排斥淘汰的。听着母亲的话，我内心却感到很轻松，社会压力离我太远了，但母亲平时老是唠叨：要努力学习，听老师的话。不为别的，就为了这满耳的唠叨也得努力吧，就当是给母亲减负了。
然而，在一个阳光明媚的中午，学校组织春游，当我急急忙跑回家，准备带上我母亲为自己准备的食物时，我大吃一惊，恨不能找个地缝钻进去，母亲竟在吃着咸菜和玉米粥，见我吃惊的样子，便赶忙解释，说要换换口味。我心怦地一下子沉了下来，像打翻了五味瓶。
从那以后，我便改了伙食，整天又奔波于二万五千里长征中，而我也试着进入了硝烟的战场，围上了防弹衣和妈妈并肩战斗。
一年又一年。
我忘记了数步子。
这一天，我又重新数了起来，发现竟走了五百步，我真高兴。
我告诉了母亲，母亲说：你个子高了，腿长了。
我又告诉了老师，老师说：你长大了!
真的，我长大了。
成长足迹作文 篇6
风从水面抚过，留下层层细波；雨从林中掠过，留下圈圈年轮；骆驼从沙漠走过，留下排排足迹；时光从脸上刮过，留下条条皱纹。同学们，我们从岁月的舞台走过，又留下了什么呢？
此时，天下豪杰并起，英雄并出，稍不留神就会一落千丈
记得有一次，我考得极差，头顶的太阳仿佛被雷劈中了，晴天霹雳；我的心落入了万丈深渊，再也爬不起来。
我迈着沉重的步子回到家，看完卷子，本以为父亲会狠狠批评我一顿，结果却听见他说：孩子，跟我去公园散散步。这难道是暴风雨前的宁静？我百思不得其解。
到了公园，父亲没说一句话，只是默默地走着，我就跟在他身后，垂头丧气，一言不发。调皮的泪珠在我眼里打转，就是不肯流出来。不知道过了多久，父亲突然停下，买了一个风车。孩子，去散散心吧。此时，天气无风，没办法，我只好跑起来，风车随风转动。刹那间，我明白了，其实目标就像风车，你努力奔跑，奋斗，就会使他转动；反之，如果你因为一点小小的挫折就丧失了信心，那么风车也不会随你转动。一瞬间，我的自信就像破碎的拼图，被我认真拼好了。泪水就像决堤的洪水，一泻千里
在追梦的途中，千万要看清前路。其实目标就像夜空中最亮的星，只要你奋身一跃，就拿到了。
努力不一定会成功，但是不努力就一定不会成功！同学们，我们正值芳华，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！遇到挫折，千万不要放弃，只要努力，就一定能坚持下来！
成长足迹作文 篇7
“我不害怕，我不害怕，我擦干泪水，再一次启航……”午后的阳光暖暖洒在我的身上，耳机里传来的歌声使我的思绪如断了线的风筝飘远……
近来，网上流传着一段视频——小鸭子上台阶。视频中，鸭妈妈先是跳上了台阶，留下一群小鸭子在台阶下无助地徘徊。突然，小鸭子们扑扇着翅膀，一起奋起跳跃，却迟迟够不着第二层。
啊！只见一只小鸭子不知何时已够着了第二层台阶的边缘。我看着，心情十分紧张，真想在它的屁股下面帮它一把，让它快点爬上台阶。不料，它翅膀一松，摔到了地上。但有了这次的突破，它自信了许多，好像有经验了，更加努力地跳几次，终于跳上第二层台阶。可它并不休息，而是接着向妈妈所在的台阶拼搏。它一次次跃起，又一次次摔在那冰冷的台阶上。隔着屏幕，我都深深感到疼，可它却不气馁，一次次摔倒，又一次次站起。它的行动仿佛在说：快了！快了！就要到了！再坚持一会儿！我的眼睛直勾勾地盯着屏幕，心随着小鸭子的跃起、摔倒而七上八下。哇！它终于跳上第三层台阶，来到妈妈的身边，
雀跃地围着妈妈转。有了它的成功，其他小鸭子备受鼓舞，坚持不懈地跳跃着，终于成功了。
小鸭子们摔倒了多少次？没有人知道。但这一次次摔倒，见证了小鸭子的成长。人也是如此。
曾经在河滨路上看到一位年轻的爸爸带着他的孩子学走路。刚学走路的孩子都走得摇摇晃晃的，没走几步就会摔倒。他的爸爸十分不忍，每当孩子身体前倾，有摔倒之势，便马上扶住他。来回几次，身旁的一位婆婆拉住那位爸爸：“你别拉他，让他自己走，他摔倒后知道疼，就会忍着不摔倒。”那位爸爸听后，陷入沉思，无暇去顾及他的孩子。只见，那孩子走出几步便摔倒，一屁股坐下。这回，他的爸爸没有扶住他，他也并不在意。爬起来，嘴里“咿咿呀呀”地念着，往前走，好像在说“我知道我为什么会摔倒了，我找到方法了”。不知不觉间，他走了出去。虽然步伐仍是不稳，但这却是他成长所迈出的第一步。
“我不害怕，我不害怕。我要奔向我心里的远方，亲手拥抱最美好的时光……”思绪渐渐拉回，却又在如今的我身上，寻找着成长的足迹。
成长足迹作文 篇8
转眼间，六年的小学生活已经逝去，母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。一步一个脚印，一步一个足迹，都包含着对母校、老师、同学深深地情谊。
一年级，刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕，没有人和我说话，自己也不愿跟别人玩耍。渐渐地，同学的热情与老师的关心是我对他们敞开了心扉，喜欢听老师上的每一堂课，喜欢和同学们一起玩游戏…
三年级，在“欢送会”上，我并不快乐，将于我们一起快乐地学习了二个多月的几位实 习老师说再见。“再见”，是“再也见不到”了吧。每当我回想起老师们那熟悉的身影，鼻子总是酸酸的，不知道什么时候才能与老师们再见。
六年级，渐渐长大的我，体会到了友情的珍贵。一想到即将要和同学们分别，我哭了，眼泪总是不听我的话，一个接一个的往下掉。或许，你们会说我爱哭吧，是，我承认，我是很爱哭，我讨厌分别，非常讨厌，可我却无能为力，只能用哭来表达我内心的想法吧。同窗相处了整整六年，与同学们一起学习的时间，占了我出生到现在的百分之五十！我舍不得每一个人，不知为什么。
我的成长道路上，有悲有喜，有笑有泪。感谢老师同学，还有我的母校，是你们让我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是爱。
成长足迹作文 篇9
回望那曲折蜿蜒的石子路，那妖娆的带刺的玫瑰，还记得来时的路，炙热的心，满腔的热情，然后坠入深渊，有过一蹶不振但一直渴望光明，从未成功但一直努力。然后，成就现在的我，这就是我的脚印，我成长的足迹。
我观星月，万般比星辰却不给我答案，我观沧海，波涛泛滥却不给我答复，我观大地，万物沧桑却不给我答卷。观者，自清，而我却从未清楚如此忙碌是为了什么？那充满未知与神秘的明天？我还在和自己对峙吗？
春风一笔带过，只留下嫩叶嫩芽，那便是开始，谁不是从此开始的？万类霜天竞自由，何人无起点？还有那所谓的起跑，起跑时留下的脚印是飘逸的，是最美好的，也是最帅的。与众不同的脚印啊，我的成长也从此开始，也许再次回到原点时，不过是脚印不一样大了罢，还是那么熟悉却更加有力的划痕啊。那再一次的开始，是新生，是成长。
雄鹰展翅，鲤跃龙门，子女之梦，亦是父母之梦。梦其龙，梦其凤，梦其辉煌腾达，梦其平平淡淡。不论父母梦见你是什么，那都是对你的无限希望与无限担忧，忧其心，忧其身，忧其一切。此乃父母之忧，父母之梦，父母之所谓。
愿风永吹大地，吹起我飘逸的长发，成长的路上亦有困乏，那又怎样，收拾行李，整装待发，即使前路漫漫，即使不停倒退，回到原点，依旧重新出发，重新开始我新的脚印，与我旧的脚印重合，形成了一道辛酸却靓丽的风景线。
我的成长，与谁不同，不过亦是前路万般艰难，不过也是粉身碎骨也要完成的梦。也许梦想总是遥不可及，但青春年少的我们不会放弃。花开花落又是一季，时间你等等我的脚步？时间飞驶，洗涤一切伤痕，化悲痛为力量，洞穿一切道路上的荆棘，封存的不过是让人不想忘记而又美好的曾经，这一切将成为我成长道路上一条雄伟而壮阔的血路，感恩过往，我命由我不由天！
成长的足迹是我记忆中那永恒的蔷薇。
成长足迹作文 篇10
从我哇哇落地开始，妈妈给我踩下了第一个小脚印，是我成长记录册上一个可爱的小脚印。光阴似箭，日月如梭，现在我已经是一个十岁的少年了，在这十年里有很多让我记忆犹新的事。
一个阴沉沉的下午，太阳躲进了云宝宝的怀里。真是天气不好，人的运气更不好。我忘带了数学试卷，只好乖乖地留在教室里抄试卷。我看着密密麻麻的数字头都昏了，脑里一片空白，我越吵越烦，心里好像裹了一团解不开的麻绳似的，不是滋味。
回过来一想：是不是自己出了什么问题才造成了今天的“不幸”？平时我总是忘带东西，这样的事情不断出现，好像一场电影在回放：一个风和日丽的星期一，我精神饱满地去上学，过了十分钟，妈妈急冲冲地跑进教室，满头大汗，脸通红通红的，手上还拿着眼镜，妈妈气喘吁吁地走过来，指着我的小鼻尖说：“你这小鬼头总是忘带东西，什么时候把你的老妈给忘了，那就好了。”
在家里外婆人称“老书僮”，只要我犯了老忘记的毛病，她就为我做跑腿工，送书送笔又送药，在我遇到困难时，她就像天兵天将一样出现在我的面前。
现在我吸取了教训，每当我理书包时，总要看看有没有忘带东西，是否犯了老忘记的毛病，真是年纪不大，记性不好啊！