幼儿教师小班工作总结

指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。当我们遇到一些深刻的事情或者经历时，自律的人一般会在事情过后，为自己做一份总结，总结就是将一个人的所作所为简单阐述，我们该如何去写一份优秀的总结范文呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《幼儿教师小班工作总结》，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

随着社会日益进步，人们对于教育的要求也趋于高涨，因此幼儿园作为教育的重要一环，其水平也受到了极大的关注。而在整个幼儿园体系中，小班作为起步阶段，更是需要有经验丰富的幼师来进行指导。作为一名幼师，在我的职业生涯中，我曾在小班有过两年不断探究、不断摸索，最终形成了自己的一套做法。那么作为这一年的总结，我会从各个方面进行总结。

一、思想意识

同样的教育，不同的幼儿园却有着不同的品质，其中的关键就在于校方、学科组长与教师的思想意识是否正确。因此我在分析总结时首先对自己的思想意识进行梳理，并结合学校的教育方向，逐步构建了自己的教育初心：以每个幼儿为本，培养其健康、快乐、全面发展的身体素质和心理素质，让每个幼儿都有一个美好的成长历程。

二、课程设计

在小班的课程设计方面，我采用“情感+语言+认知+艺术”四大板块的方法，让幼儿可以在各个方面得到发展。在情感方面，我采用了慢速的手语唱歌、感性的故事阅读等方法，通过儒教国学、碎觉学堂等特色课程学习中国文化历史。在语言方面，我们充分利用了丰富多彩的生活情境，引导幼儿自然地学习语言，形成多元化、具有主动性的积极学习态度。在认知方面，我们注重幼儿学习的主体性，提供多元发展和多元评价的课程，以多样化探究和实践为主导，激发幼儿学习热情，促进幼儿认知能力和思维发展。在艺术方面，我们提供多样化、全方位、以儿童为中心的艺术体验课程，结合贝贝绘画等艺术品牌课程，促进幼儿视觉、听觉、触觉、感官五大感知能力的产生和发展，激发幼儿的创新性并提升幼儿审美意识。

三、班级管理

在班级管理方面，我始终坚持小班幼儿的“。当然，这并不代表就要纵容不管，而是要在许多问题上与幼儿进行沟通和引导，尽可能使幼儿自己能够产生遵循规则的意识。除此之外，在我们小班里，我们还注重了班级文化的建设，营造了良好的学习氛围。

四、家校配合

在现如今这个社会，基本上大部分应考教育都“向家长要”。因此，在家校配合方面，我积极与家长交流，通过家长会、班级群、家长课堂等多姿多彩的形式，让家长

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我们每一位教师都希望胜任自己的教育工作，都希望胜任自己的教育工作。那么，如何才能做好小班幼儿教育工作我们小班教师以下几点：

一、用新的教育教学理念支撑深化教育改革

面对新课程改革，实施新的教育理念，创新型的教师队伍，我们应该清醒地认识到：教育改革对于每一位教师来说，都是一个不断学习、不断创新、不断提升的过程。为此，我们应该着眼于未来，结合我们班幼儿的年龄特点，积极探索，大胆实践。

1、建立新型的师幼关系

一方面我们通过各种活动，如：主题活动的设计;家长工作的有效开展;教育活动中的观察记录;家长工作的有效进行等来开展新的师幼关系的建立。另一方面我们以问卷的形式，将我们班级中发生在幼儿身边的有趣的、有吸引力的事例进行梳理，提炼出贴合小班幼儿年龄特点的形式。

2、建立新型的师幼关系

在我们看来，新形式下的师幼关系还包括师幼互动，幼儿园与小学之间的关系。它要求教师关心爱护幼儿，具有孩子般的温暖，关心他们的成长。在实践中我们发现，只有爱幼儿，才能更好的去理解幼儿，才能更好更耐心的去帮助幼儿。

3、建立新型的幼儿关系

教师的关心，首先就应该是全面的关心。爱幼儿，应该尊重幼儿的人格，只有这样，幼儿才会依靠教师去感受教育。在一次户外活动，下了大雨，我们班的小朋友在教室里追逐打闹，其他小朋友也挤在一起玩耍。我们耐心的安抚每一位幼儿，让幼儿知道了什么是应该做的，什么不能做。到了冬季，他们穿戴尚未穿得少，便要教师提醒他们穿戴整齐。我们也细心的告诉幼儿，冬季，幼儿的寒冷已不再。

二、实施新的教育理念，促进幼儿全面和谐的发展

幼儿园小班教师的工作任务是很多的，我们应该根据每位幼儿的不同特点因材施教，通过各种活动来促进幼儿全面和谐的发展。

4、以幼儿为本，激发幼儿学习兴趣

兴趣是最好的老师。在教学中，我们努力为幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，通过主动的参与、探究、表现等方式，促进幼儿全方位的发展。开放活动，让幼儿成为环境的小主人，用自己的经验与知识丰富环境相结合，让幼儿自主地选择材料、去选择伙伴，引导幼儿主动学习。

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在忙忙碌碌中，转眼一个学期又结束了，记的刚刚开学时，那些哭鼻子的经常尿裤子，现在他们的脸上都有了笑容，我觉得自己的付出没有白废。幼儿回家时不用大包小包的带回家，小朋友的每一点进步都注入了我们老师的心血。看着点点滴滴，自己的心理像吃了蜂蜜一样，但工作也有不顺的时候，像小朋友打架把脸抓伤了，家长过来闹，小朋友自己受伤了，为此我也很难过，不过话又说回来了，小朋友们经常在一起怎么可能不打打闹闹，牙齿和舌头这样好也有碰到的时候，更何况是小朋友们呢，你说对吧。

通过一个学期的教学活动，小朋友养成良好的常规，自理能力，学习方面，念儿歌帮我早读书，认识数字卡0—10，红赢新数学4本，小朋友用书6本，美术，音乐，体育，游戏，还有1本数学，我们老师和小朋友都有很认真的完成，为下半年读中班做基础。经过一个学期的学习，我们小朋友懂得了很多道理。

一个好的班级离不开老师的密切配合，更离不开家长们大力支持，因此，我们老师通过电话校讯通家访等方式，还有利用家长早晚接送幼儿的时间里，与 家长沟通幼儿在园的情况，幼儿在家的情况及时反应给我们相互理解。

古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应该如此，中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师，有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。我还利用休息时间看一些幼教杂志，如《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育》等等，把别人好的方法摘录下来，并且认真学习新《纲要》，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的收获。

迎接新学期。

时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：

一、班级情况

我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

二、教育教