幼儿园大班学期总结

岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事，可以说，写总结是不可避免的了，总结就是将一个人的所作所为简单阐述，大家知道总结范文要怎样写吗？以下是小编精心收集整理的幼儿园大班学期总结(集锦7篇),带给大家。希望能为你提供更多的参考。

幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才能令家长满意放心。我们的工作方能顺利实施。为了让孩子有一个合格、健康的体格。我们教师相互配合，合理安排幼儿户外活动的时间和资料，保证每一天2小时的户外活动时间。并努力创造条件，开展丰富多彩的户外体育游戏活动，如：开展跳绳、拍球等活动。为了让幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，隔毛巾、照顾自我。

培养幼儿良好的常规习惯，就是让幼儿学会自律。教师榜样作用尤为重要，日常里，我们坚持说普通话，与幼儿交谈时主动使用礼貌语言，注重仪表整洁、礼貌举止。教师的互助、礼让都给幼儿以深刻进取的影响。同时，组织“我为团体争荣誉”的谈话，开展了以小组为单位的评比活动，使幼儿认识到自我言行直接影响着本组的荣誉，因而约束自我的行为。并在奖励方法上也作了改变，从传递送小红花变成了幼儿喜欢的粘贴画和小印章，孩子们被这些美丽的图案吸引了、兴趣更浓了。幼儿行为习惯有了很大的改变，收到了较好的效果。幼儿将逐步走出幼儿园，走向社会，社会中隐形的危险因素势必对幼儿造成伤害。为了减少、防止伤害，我们对幼儿进行安全防范教育：如结合“幼儿追跑、推拉”现象展开现场讨论，进行了“我该怎样办”“灭火好方法”等谈话活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，将自我保护注入到幼儿生活经验中，为今后学习生活打下良好基础。

教育就是向幼儿施加进取的影响，在开展各类教学实际工作中，我们注重突出重点，以人为本、充分发展幼儿感官，在做中学、在玩中学，在游戏性体验中获得发展。

在全面学习和贯彻新纲要实践主题探究课程中，我们进取尝试将重心移向了“如何在科学活动中培养幼儿探索本事”的研究。根据幼儿的发展需要，兴趣爱好不断生成出新的教学资料，如汪教师开展的《小小工具用处大》，陈教师接待“区网片”活动《奇妙的云》及区“双优”评比活动《燃烧的秘密》等为幼儿创造了广阔的探索空间，充分尊重幼儿，鼓励幼儿，有效的提高了幼儿科学探索的兴趣和本事，深受幼儿的喜欢，我们将再接再厉，不断实践积累经验。

早期阅读一般是指未入学的儿童凭

年轮流转，时光飞逝，回想起来，我们在某些事情中得到了一些感悟了很多，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结可以让我们自我反省，提升自我。对于总结范文你有什么心得呢？以下是小编收集整理的“【热】幼儿园大班学期总结(10篇)”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

一、继续认真落实常规要求，引导幼儿较快适应大班的学习生活，形成良好的行为习惯

孩子进入大班的第二天，我们就发现孩子们确实长大了，自我控制的能力较中班结束时有了很大的提高。于是我们决定采取同步方法：一方面，继续抓一日的生活、学习常规；另一方面，引导小朋友帮助新朋友，做到一步到位，使新生也能较快的适应班级有序的生活与学习。能充分发挥幼儿的资源，设立了值日生制度和每星期的小班长制度，由能力强的幼儿示范到普及成为每一位幼儿，使每一个小朋友都有表现的机会。在自己值日的同时也明白为什么要这样做，促使这些规则内化，引导他们自然而然的遵守，良好的午睡、洗手、吃饭常规也就自然而然的形成了。

大班的孩子的情感有了进一步的发展，也有了初步的集体荣誉感。老师及时抓住时机，引导幼儿感受“大班孩子比中、小班的孩子强”、“我们是大（1）班的小朋友，应该最神气”。在学期中的军训活动中，幼儿真正感受到了成功的喜悦和自豪，也在运动会中品尝到了失败的苦涩，在成功与失败中，老师的孩子一同相互支持，共同努力，为的是“我们是大（1）班的小朋友”。幼儿意识到了这一点，平时的工作就开展的顺利了。午睡时，能较快的脱下衣服、盖在被子上，学习自己裹被、独立入睡；起床后也能在督促下安静穿衣，还能帮助小班和本班穿的慢的小朋友一起穿衣，体验到了“能干”的含义，原先穿得慢的小朋友也不好意思了，自觉加快穿衣的速度，班级呈现出蒸蒸日上的景象。

在抓常规的同时，我们也发现：常规好了，又好像缺少幼儿园的那种氛围。于是，我们在“怎样发挥幼儿的自主性”上下功夫，为幼儿提供数量多的智力棋，如“担担棋”、“苹果树棋”、“交通棋”等；鼓励孩子将家中的谜语书、故事书带入园中与同伴一同欣赏；小朋友和老师一起学习新的儿歌和歌曲等，既开阔了眼界，又使老师和小朋友成为好朋友。在自由活动中，你帮我来捏捏肩，我帮你来捶捶腰，老师不再老师，大家成为好朋友。可是欢乐之后，孩子们知道，做什么事有什么样子，也就是一直说的“自由活动时都是好朋友，可学本领时有学本领的样子”。于是，在班级中

日月如梭，这半年的工作快要结束了，在经过一年的努力后，我们终于可以说自己在不断的成长中得到了更多的进步。是时候紧锣密鼓地开始准备岗位的半年工作总结了。工作总结之家强烈推荐一篇非常实用的“幼儿园大班学期总结模板 ”给大家参考，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔！

时候飞逝，转眼间又过了一个学期。一份耕耘、一份成果。当看到我班的孩子健康成长，就要进入小学进修，看着他们三年来，一步一个脚迹地向前迈进，获得差别程度的进步，我真的很欣慰，而回顾这学期的教诲进程，我记忆犹新。本学期我以新《纲领》为指南，根据本班幼儿的实际环境进步了保教质量，有目标、有筹划地应用各种教诲伎俩，进行教诲传授活动。我和阿姨彼此救助、自动互助、取长补短，顺利结束了一学期的教诲传授工作。

在履行各筹划的进程中，我珍视把握集体成长程度与个别差别相联合，强化活动进程，让幼儿经过议定脱手操纵来把握知识、积聚经验。能因材施教，经过议定鼓励幼儿自动摸索与教授的得当教导相联合，使每个幼儿在各自原有程度上得以进步。现总结以下：

1、老例方面：

我班幼儿紧张来自农村，一部分来自外埠。绝大大都又是独生后代，幼儿各方面的老例风俗经过议定上个学期的练习，已经有了明显的变化，但还是有小部分幼儿的老例不是很好。另有个别小朋侪平凡话不标准；少数的小朋侪上课注意力不简单集结，在坐位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我们连续采取讲话讲故事变况表演游戏等式样教诲小朋侪，让小朋侪知道幼儿园的老例风俗，并明白甚么是好的行动，甚么是不好的行动，从中建立精确的评价观，明白要做个活泼，乐观，自动向上，有规矩，讲卫生，守规律的好孩子，从而构成精确而又精良的老例风俗。

如今小朋侪规矩风俗较好，清晨能自动向教授“问早”，离园后能自动和教授说“再会”；在卫生风俗方面、打扮穿戴整齐，都能做到饭前便后洗手，在进修上，乐趣高，还能自动斗胆地讲话，本学期，我园还展开了各项活动比赛，在比赛中孩子的本领获得了进步，同时，也让幼儿明白到，本身的事变应当本身做。总之，在这一学期中幼儿各方面的老例风俗均获得了较大的进步和改进。

2、思维操行方面：

如今的孩子大大都是独生后代，都是家长的“心头肉”，虽然说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的弱点；如他们率性，独有欲强，不能谦让，不会关心他人，可是经过议定我的教诲，如讲故事，讲话