幼儿园大班月工作总结
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幼儿园大班月工作总结 共50份

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2024幼儿园大班6月工作总结

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幼儿园大班6月工作总结(篇1)

大班6月工作总结

大班6月工作总结

幼儿园大班工作总结 我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不,转眼间冬 天来了,寒假又到了。一学期忙到头,付出的是什么,收获的又是什 么呢?欢笑、惆怅,汗水、收获,一切的一切,尽在不言中。成果也 好,遗憾也罢,承前避后,为了更好地工作。还是认真地回顾一学期 的工作吧!

一、师德方面

政治思想是重中之重,因此在平时我都能严格的要求自己,认真关注 每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对。我 在日常工作中,也不断加强业务学习,努力提高自身的综合素质,干 好本职工作。虽然作为一名副班主班,但是我也深知自己在班中位置 的重要性,因此有事情和班主任一起商量,使班级工作稳定。我不仅 以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿,而且还能 用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的 关系,家长对我们的工作都非常的满意。我坚持做到以身作则、勇于 奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。 把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中 有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。

二、班级管理方面

1、加强班级的管理工作,创设与幼儿互动的环境 。

结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境,让幼儿 在教师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的 肯定。 在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼 儿的参与,而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理,体现 幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。

2、班级风貌方面

开学期初,因为有 8 名插班幼儿的加入,使幼儿的情绪有一些波动, 但后来在我们的帮助下,都很快的稳定了下来,但是插进来的几名幼 儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,还爱打人等现象; 而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的, 几名幼儿各方面能力 都较弱,因此给我们组织活动带来一定的困难。针对这一现状,我们 决定更努力的付出我们的爱心,我们总是在心里提醒自己

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幼儿园大班月工作总结
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一个人可以被打败,但绝不可以被打垮,就像工作一样,应当全力以赴,这一个月优秀的工作成果,让我们保持了旺盛的工作精神与斗志,但同时,我们还需要总结一月来的工作,吸取以往的经验与教训。那么我们如何动笔写一篇月工作总结呢?经过收集并整理,工作总结之家编辑为你呈上幼儿园大班月工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

幼儿园大班月工作总结【篇1】

看着日历又掀过一页,感叹时间过的真快,6月份又在手指间不经意的溜走了,回顾11月份总结如下:

一、班况分析

本月我班出勤率:x%生病率:x%,其中两名幼儿长期病假,xx和xx,xx系体质弱,免疫力不好,至入冬以来未来园,xx至分班来未曾入园,我班老师与家长一直联系。事故发生率:0,本月教师出勤率xx请假一上午,xx请假一下午,xx请假半小时。事故发生率:0

二、本月我班做了一下工作

1、组织幼儿拍球并带幼儿参加了拍球比赛,让幼儿感受到了竞赛的乐趣。

2、参与了妈咪沙龙活动。

3、班里两位老师参加了幼儿园组织的首席教师评选活动,并从中得到了提高和锻炼。

4、扎扎实实做好教育教学,尤其是阅读识字和英语,为教学成果展做好准备。

5、针对幼儿年龄段生理特征,上下楼梯困难,我班开展了“安全教育”活动,利用课堂教学,日常生活的渗透加强幼儿安全意识,提高了幼儿的自我保护意识。

6、在家园共建方面,我们通过家访、妈咪沙龙、幼儿观察评价表附以电话沟通、便条、短信息等方式与家长保持联系。

x月份我班将从以下开展工作:

1、做好卫生消毒工作,保证每位幼儿的安全。

2、继续做好家园共育工作,通过教学成果展、哈佛摇篮艺术节活动让家长感受宝宝的风采。

3、做好冬季流行感冒的预防工作。

4、认真备好每节课,努力提高自己的教学水平。

重点工作:

1、积极筹备、并组织幼儿参加“幼儿园嘉年华”。

2、继续扎实的做好教育教学,并积极筹备幼儿教学成果展。

幼儿园大班月工作总结【篇2】

一、教育教学方面:

1、 老师能根据早教班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学,特别是以多种形式对孩子们的动手动脑能力,如撕纸、折纸、点画、游戏等组织教学,还进行主题教学,充分发挥了孩子的主动性、积极性,让孩子在环境中学到更多的知识,掌握更多的技能。主助教老师既分工又合作,改变以往的教学模式,以游戏的形式为主大大提高了孩子们的

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幼儿园大班月工作总结
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有效率的工作有助于快速实现目标,我们需要对本月度的岗位工作进行总结归纳。工作经验总结是了解我的职业角色有效的途径之一,写岗位月工作总结时需要注意哪些格式要求呢?这是一篇非常优秀的“幼儿园大班6月工作总结”网络文章大家一定要看看,

幼儿园大班6月工作总结(篇1)

《我想飞》(5月30-6月4)飞向天空是人类一直以来的愿望,在这一愿望的驱使下,人类不断探索,不断实践,逐步实现了自由飞翔的理想,在整个主题网络活动中,先借助了”小纸人“这一象征性的童话形象使幼儿感受到飞向天空看看太阳,月亮与星星的愿望是那么吸引人,为了这一愿望可能遭受挫折各失败,可能被讥讽为”傻透了“但小纸人却义无反顾,通过这一形象,激发了幼儿发实现理想而努力的坚定态度,勇敢精神。”我有一对翅膀“”飞飞虫“”怎样让纸飞起来“等活动,通过创造性的制作各肢体表现活动,使幼儿内在的飞天理想外显为直接行动。”月亮像什么“”各星星跳舞“则把到达天空的心愿用绘画舞蹈的形式较好培养了幼儿审美能力。”我想飞活动中启发幼儿想像假如你有一对翅膀你想用来做什么?小孩子勇跃地进行了讲述,他们说,假如我有翅膀,我会飞到月球上去。假如我有翅膀我要带着爸爸妈妈一起飞,假如我有翅膀,我飞到北京去,比坐飞机还快。

《离园倒计时》(6月14-6月30)小孩子们即将离开幼儿园,在离园倒计时这个洋溢着感情色彩的主题里,我们努力营造出了温馨感人的气氛。让幼儿园原本习以为常的人`事`物在小孩子眼前鲜活起来,给小孩子留下了极深的印象,在情感愿望的驱使下,小孩子与学习共同体---幼儿园里的人或物进行有意义的互动,幼儿做了惊喜留恋盒,师幼一起在墙壁上布置了“亲亲密密的全家福”在活动室醒目的地方设立“离园倒计时牌”随着离园时间的临近,每天引导幼儿观注离园还有几天,营造离园前的惜别氛围。通过毕业歌与诗的学习,小孩子们的激动留恋之情得已充分表现。通过参观小学,让幼儿了解了小学生在校的学习与生活,激发了幼儿入小学做小学生的愿望。

《创新思维训练》创新做为我园的原本文化,发展幼儿的创新能力是我们义不容辞的责任,本期创新思维训练我们已将它溶入一日生浩的各环节中,除随机进行的训练外,如(点心,户外活动中)还进行了20余次有计划的训练。分别是:语言活动“猪八戒吃西瓜”提问小朋友听了这个故事明白了什么样的道理。艺术活动:“变变变”'代西游记“”假如你是孙悟空你想变成什么

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