幼儿园教师评职称述职

幼儿园教师评职称述职 共50份

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幼儿园教师评职称述职汇集

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幼儿园教师评职称述职【篇1】

在过去的一年中,我一直以一名合格党员的标准要求自己,认真学习,努力工作,积极思考,力求在工作、学习上有进步。

一、思想上

认真学习党和国家的各种路线、方针、政策,完成一万字学习笔记,在;进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观,坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识,写了多篇心得体会;努力提高自身的党性修养和觉悟,让自己真正做到从思想上入党。

二、工作上

用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己,踏实进取、认真谨慎,忠于职守、尽职尽责,遵纪守法,努力发挥党员的先锋模范作用,以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对幼儿负责、对家长负责、对祖国未来负责的态度对待每一项幼教工作,树立大局意识、服务意识、使命意识,努力把“一切为了孩子,为了孩子一切”的理念体现在每个细节中,较好地完成了全年的各项工作任务。

一是做好教学工作,按照“六认真”要求,认真备课、上课,并撰写有针对性的笔记。自己指导的多名幼儿在省、县绘画中分别获一二三等奖。

二是做好教课研工作,本人任教研组长,能积极组织教师进行理论学习和各项研讨活动。由本人主持的市级“科学认读”课题已圆满结题。主持的《在环境教育中进行科学认读的研究》课题获县教科研评比二等奖。现正积极参与“十二五”省市级课题的申报工作。本人被评为省教科研先进个人。

三是做好保育工作,对每个幼儿做到细心、耐心、热心,象对待自己的孩子一样对对待每位幼儿。

四是做好家长工作,定期出好家长园地,介绍科学育儿经验和各科教学内容,经常与家长交流,共同探讨家庭教育的科学方法。

五是做好其他工作。本人任学校信息员,六篇通讯在金湖资讯和教委信息网和广播电台发表。

三、存在的不足

一年来,虽然我在思想、工作等方面都有一定的提高,但与优秀党员的标准、与党和人民的要求都还存在很大差距,今后,我会更加努力,认真学习,深入思考,勤奋工作,让自己的党性修养不断提高、认识不断升华,为人民服务的本领不断增强,积极向优秀党员的标准靠拢。

幼儿园教师评职称述职【篇2】

在教学工作中,我的努力得到

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幼儿园教师评职称述职(篇1)

曾有人说过:“人最大的幸福就是有一个安乐窝。”还记得我刚来幼儿园任教时,心想:这下"安乐窝”总算定了。可时隔不久,我就发现这个“安乐窝”并不安乐。

首先从思想上的负担,已经一个接一个的冲我而来,因为我只是一名年轻教师,所以有的幼儿家长对我不信任,眼光中不时露出失望的神情,这不能不使我感到低人一等,我感到生活得很累,很难,很压抑。处在这样的环境中我深深感到:要想得到别人的信任和尊重,就必须用自己的实际工作来向证明。同时更懂得:什么是“安乐窝”,带好小朋友就是我最好的“安乐窝”。我决心将压力变成动力,动力变成活力,奋发向上,在幼教事业上干出一番成绩来,在教育教学中创出一条路子来。我一边工作一边自学大专。给孩子“一杯水”,我必须具备“一桶水”。白天,我向身边的老教师学习,听他们的课;晚上,人们饭后闲聊时,我则坐在桌前学习业务知识;每逢假期遇到亲朋好友,只要是同行,我就大胆地向他们请教。就这样,我不失一切机会学习,取经,钻研,努力把幼儿的一日活动搞好,使幼儿在学中玩,玩中学,力求最佳效果。艰辛的工作磨练塌实的意志,我时刻不停地在孩子的心灵中撒播知识的种子,在孩子平凡的生活里融入快乐和歌声,不为自己是代课教师而泄气,更不为薄弱的经济待遇而计较。这样让园长放心,家长称心,孩子开心。而我对搞好幼教工作也更加有了信心。

十几年来,我担任过班主任,教研组组长,年级组长。曾连续三年被评为园内“优秀教师”,所带的教研组也多次被评为优秀教研组,并多次在市里举行的各项比赛中获奖。成绩归于领导的栽培,更离不开老师们的帮助,同时我也深深体会:要在事业上获得成绩,只不过要多付三分汗水,五分勇气,七分毅力,十二分的艰辛。

当然,这些只能代表过去,以后的道路还很漫长。今后我会更加珍惜这份幼儿教师的工作,我想我会将这股奋发向上的劲头有增无减,一如继往,兢兢业业搞好本质工作,不断探索科学育儿的道路,经常撰写幼教经验,坚持加强自身素质,努力使自己在这耕耘的岁月里不断提高,不断进取,脚踏实地的在新的起点,新的

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幼儿园教师评职称述职
幼儿园教师职称述职报告

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幼儿园教师职称述职报告(篇1)

幼儿园教师申报高级职称述职报告

尊敬的评审委员会:

我是xx幼儿园的一名教师,非常荣幸有机会向您展示我的工作成果和个人能力,申请高级职称。

我从教十年,一直致力于儿童教育工作。我非常热爱我的工作,认为儿童是我们未来的希望。我尽力使自己成为一个创造性、有责任心和富有爱心的教师,在我的职业生涯中不断发展和成长。

我在教学中注重个性化和情感化的教育和培养孩子的独立思考和解决问题的能力。每个孩子都是独特的个体,我尊重每个孩子的差异性、尊重他们的个性,充分发掘和激发他们的学习兴趣,培养他们自信和自尊心。我认为教师的工作就是以个性化的方法,让每个孩子都能得到满足和成长。

在我的日常教学中,我注重启发孩子的好奇心和独立思考能力。我使用各种教学方法来让孩子们学习知识。例如,我会引导他们观察身边的事物,让他们感知生活和自然界的奥秘;我会让他们自己探索解决问题的方法,让他们因自己的成就而感到自豪。通过这些教学方法,我逐步培养了孩子们的独立思考和解决问题的能力,极大的拓展了他们的认知能力和智力。

此外,在我的工作中,我也注重发扬学生的集体荣誉感和归属感。组织学生们进行各种活动和竞赛,让孩子们明显感到到团队协作的重要性、得到了成功的感受,也让孩子们尝到了集体荣誉感的美妙体验。

最后,我还要强调一个重要的点,那就是我在我的工作中非常注重教育的质量,注重自己人际关系。我常和家长交流和沟通,告诉他们孩子在幼儿园的生活情况,帮助家长了解孩子在幼儿园是如何成长的,也让他们参与进孩子的教育中来,更好的促进教育质量的提高。

如果我有幸获得高级职称,我将进一步在工作中努力,不断提升个人能力和技术,更好地服务孩子和家长,更好地为幼儿教育事业作出更大的贡献。

最后,感谢您拨出宝贵的时间来阅读我的报告,并考虑我的申请。如果您还有任何疑问,请随时与我联系。

谢谢!

幼儿园教师职称述职报告(篇2)

从事幼教事业两年多了,在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性。

我热爱幼教事业,平时各方面都能严格要求自己,认真履行岗位职责。在每个学期,我都能认真钻研业务,努力学习专业知识

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