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小学教师职称述职报告
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小学教师职称述职报告 共50份

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小学教师职称述职报告集锦

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小学教师职称述职报告 篇1

小学教师一级教师述职报告——为孩子的成长付出

尊敬的评审委员会:

大家好!我是某小学的小学一级教师,非常荣幸能够站在这里向大家汇报我过去一年的工作。首先,我非常感谢评审委员会给予我这次机会,让我有机会和大家分享我的工作心得和反思。

过去一年,我在教学岗位上付出了很多努力,不仅专注于学科知识的传授,还注重培养学生的综合素养和能力。在语文教学中,我注重培养学生的阅读、写作和表达能力,通过讲解和生动的故事,引导学生进行自主阅读,提高对文章的理解和解读能力。在数学教学中,我注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力,通过引导学生进行实际操作和思维导图的绘制,培养学生的数学思维和创造力。此外,我还注重培养学生的学习方法和学习习惯,通过组织学生参加各类学习活动和竞赛,培养学生的自主学习能力和团队合作精神。

除了教学工作,我还积极参与了多项学校的活动和项目。作为班主任,我注重学生的思想教育和品德培养,通过开展班会和班级活动,引导学生树立正确的人生观和价值观。我还积极参与了学校的文化节、运动会等活动的策划和组织工作,为学生创造了更多的综合发展机会和展示平台。此外,我还参与了学校的教研活动和培训课程,不断提高自己的教学水平和专业知识。

在过去一年的工作中,我遇到了诸多困难和挑战,但我始终保持了积极的工作态度和热情。在面对学生学习困难和情绪问题时,我耐心倾听,与学生进行深入交流,寻找解决问题的方法。在与家长的沟通中,我注重与家长建立良好的合作关系,共同关注孩子的成长和发展。同时,我也不断学习和提升自己,参加各类培训和专业学习,不断提高教学水平和教育能力。

通过过去一年的工作,我深刻感受到了作为一名小学教师的责任和使命。我相信,每一个孩子都是独一无二的,他们都有着自己的特点和潜力。我会继续努力,为每一个孩子的成长付出更多的努力和关心。同时,我也将不断提高自己的教学水平和专业素养,不断探索和创新教育教学方法,为孩子们提供更好的教育环境和教学资源。

最后,我由衷地感谢学校和评审委员会对我的支持和信任。我将永远记住自己作为一名小学教师的使命,竭尽所能

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小学教师职称述职报告

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小学教师职称述职报告 篇1

本人是xx小学教育教学骨干成员,高年级语文教研组组长。1999年7月毕业于xxx学校,毕业后一直在xx小学任教。1999年9月至20xx年7月本人参加xxxxxx大学汉语言文学教育专业学习并获得毕业。之后,本人又参加xxx大学汉语言文学本科段自学考试,并且取得了8科课程合格证书。任教以来,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,得到广大师生的尊敬和爱戴。本人热爱学习,刻苦钻研,是新一代学习型、钻研型教师。本人注重教学改革,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了较喜人的成绩。

涉足教坛以来,本人一直担任中、高年级的语文教学和班主任工作。在班主任工作中,我坚持以人为本,爱生如子,和谐育人,以发展的观点去看待每一位学生,做到既教书又育人,文道统一。本人遵循《儿童心理学》、《小学教育学》的基本规律和原理,深入分析、研究小学生的性格特点,坚持理论联系实际,制订切实可行的教育目标和班集体的奋斗目标,加强班级科学化管理,做好差生转化工作,培养良好的班风、学风,全面提高学生的整体素质。

首先,摸清底细,构建班、队委,培养良好班集体。多年的班主任工作实践使我深刻体会到,摸清底细、情况,是班主任工作成功的一半。有句古语说:“知己知彼,百战不殆”。作为教育者,只有知人,才能育人,几年来,我接任的都是中、高年级。开始时,我对学生的情况都不清楚,于是我就一一查阅逐级递交的学籍档案材料,深入家访,对每一位新同学进行家访一次。经常与学生足膝谈心,向原班主任和科任老师了解情况,把每个学生的个性、爱好、特长和家庭的基本情况等,摸得一清二楚,使日后的教育工作有的放矢地进行,便于因材施教。在充分了解学生的具体情况之后,便组织构建班、队干部队伍。在构建班、队委过程中,实行自荐和竞选,由原有班干部推荐、自荐,并结合自己掌握的情况,在选举前向全体学生作介绍,然后进行民主投票选举。这样,选举产生的班干、队干能保证班、队工作的连续性,又增添了新活力。实践证明,由自荐、竞选产生的班干部工作热情、主动、积极性高,而且敢抓敢管,能以身作

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小学职称述职报告

如何撰写一份报告?在我们的日常学习和工作中,我们经常需要写报告。当写报告时,我们需要按照特定的格式要求进行书写。如果您想了解有关“小学职称述职报告”的相关知识,不妨看看下面的资料。我们非常欢迎大家来阅读这篇文章,希望它能给您带来启示和帮助您探索新的方向!

小学职称述职报告(篇1)

尊敬的领导和老师们:

早上好!

音乐是一门情感艺术,音乐的魅力在于给人以发挥想象力的空间。一首好音乐要么包含完美的寓意,要么表达一首温暖的心歌。如何在孩子心中播下完美的音乐种子,发芽成长,应该是每一位老师最大的心愿。又一个学期即将结束。在这段工作学习的时期,我凡事脚踏实地,不虚张声势,不专心造谣,只本着求真务实的态度,做实事。所以,在那里,我想诚实地讲述我的成就和缺点。

一、思想政治方面

这个学期,我在思想上纪律严明,参加了各种政商学,努力提高自我政治层面和商业层面。服从学校工作安排,配合领导、老师做好校内外各项工作。以人为本,以学校为家。响应学校号召,参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,以敬业的态度参与教育活动,认真做好读书笔记,结合学校实际情况进行深入分析自己。同志赞叹。配合小组做好教研活动,抓住每一个学习机会,提升自己的专业水平。每周准时参加升旗仪式,从不错过工作。服从学校安排,人际关系融洽。首先,作为一名教师,我能全面贯彻党的教育方针和九年义务教育,注重培养好师德,关心爱护每一个学生,做他们学习和生活中的好老师和好朋友,时时处处当老师。

第二,师德

在德育方面,我认为什么样的教育,就产生什么样的人才。在教育改革的潮流中,我认为:“教书育人”是先育人,再教书。做“音乐老师”首先是老师,然后才是音乐。而“音乐教育”就是通过音乐的方式塑造人、培养人、培养人的教育。所以音乐是手段,育人是目的。关心、爱护孩子,成为孩子们的好朋友。记得以前有位老老师对我说:“虽然你和四十五十个孩子打交道,他们的潜力水平各不相同,但在父母眼中,他们是独一无二的,完美的。他们在他们的成绩中被评分是不公平的。”心。都说老师这个职业是神圣的,因为我们的工作完全是良心问题,没有办法准确衡量!”我接受了她的话,倾诉了我的爱。教室里,每一个下课的孩子都是我的朋友,一年的努力换来了孩子们开心的笑脸,我经常听到孩子们说:“老师,如果你能把每一天都做到每一天就好了每一堂课都是你教给我们的!”听到

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