幼儿园六一做什么活动好

幼儿园六一开展活动不仅是孩子们欢度节日的方式，更是促进他们身心健康、全面发展的有效途径。活动能够增进孩子们的团队合作与沟通能力，丰富他们的课余生活，让他们在快乐中成长。下面是小编带来的“幼儿园六一适合开展什么活动”相关内容，欢迎阅读！

幼儿园六一儿童节是孩子们期待已久的日子，这一天适合开展丰富多彩的活动，让孩子们在欢笑中感受节日的快乐。以下是一些建议的活动：

1、文艺汇演：孩子们可以准备歌舞、戏剧等节目，展示自己的才艺。这不仅能让孩子们在舞台上展现自我，还能培养他们的自信心和表演能力。

2、亲子活动：组织亲子游戏、亲子运动会等，增进家长与孩子之间的亲密关系。这些活动有助于家长更深入地了解孩子的成长，同时也能让孩子们感受到家庭的温暖。

3、创意手工：开展手工制作活动，如制作贺卡、折纸、泥塑等，激发孩子们的创造力和想象力。孩子们可以将自己的作品送给家长或老师，表达对他们的感激之情。

4、户外探险：组织孩子们进行户外探险活动，如野餐、徒步等。在户外活动中，孩子们可以亲近大自然，锻炼身体，同时也能培养他们的团队合作精神和探险精神。

5、主题游园会：设置不同的游戏区域，如“小动物乐园”、“小勇士挑战区”等，每个区域都有相应的游戏和互动环节。孩子们可以在游戏中学习新知识，结交新朋友。

总之，幼儿园六一儿童节的活动应该充满趣味性和教育性，让孩子们在快乐中成长，收获美好的回忆。同时，也要确保活动的安全性，让孩子们在家长的陪伴下度过一个愉快的节日。

幼儿园六一趣味游戏活动是为了庆祝六一儿童节，增强孩子们的团队合作和动手能力，同时让他们在快乐中学习和成长。以下是一些适合幼儿园小朋友的六一趣味游戏活动建议：

一、游戏名称：小小搬运工

游戏目的：锻炼幼儿的手脚协调能力，以及团队合作精神。

游戏规则：幼儿分组，每组手持一定数量的纸杯或小物件，走过设置的障碍物（如平衡木、小凳子等），将物品搬运到指定地点，再返回起点，下一名幼儿接力进行。规定时间内搬运物品最多的组获胜。

二、游戏名称：宝宝接力赛

游戏目的：锻炼幼儿的跑步能力和团队合作精神。

游戏规则：幼儿分成若干队，每队站成一列。比赛开始时，每队第一名幼儿手持接力棒跑步前进，绕过障碍物后返回，将接力棒交给下一名幼儿，依次进行。最先完成接力的队伍获胜。

迎六一儿童节活动，幼儿园为孩子们准备了各种有趣的游戏和精彩的表演，让他们享受一个快乐、难忘的节日！祝福每位可爱的宝贝，在这个属于他们的节日里，开心、健康、快乐！下面是工作总结之家小编带来的“幼儿园六一儿童节活动”相关内容，欢迎阅读！

六一儿童节是每一个孩子最喜欢的庆祝日之一，幼儿园是孩子们最重要的成长环境之一，因此，幼儿园的六一儿童节活动必须精心策划，以使孩子们度过愉快的一天，充分感受到这个节日的特殊意义。

首先，幼儿园可以安排一个精彩的文艺汇演。在这个汇演中，孩子们可以展示自己的才艺和表演技巧。他们可以唱歌、跳舞、朗诵诗歌或者表演小品，所有这些表演都能够给孩子们带来欢乐和振奋人心的表演体验。

其次，幼儿园可以为孩子们安排一个有趣的游戏区。在这个游戏区中，孩子们可以进行各种各样的游戏，例如抓气球、拔河、接力赛等等。这些游戏不仅有趣，而且可以锻炼孩子们的身体素质，使他们更加健康。

第三，幼儿园可以安排一些手工制作活动。这些手工制作活动可以让孩子们发挥自己的创意和想象力，例如制作卡片、画画、制作小玩具等等。这些活动可以让孩子们学会制造和创作，提高他们的手工能力和艺术素养。

最后，幼儿园可以为孩子们安排一些主题活动，例如户外野餐、做蛋糕、进行手工编织等等。这些活动不仅可以让孩子们学会团队合作，还可以让他们感受到团结和友爱的氛围。

总之，幼儿园的六一儿童节活动必须内容丰富、有趣、富有教育意义。通过这些活动，孩子们可以学习到知识，提高技能，增强身体素质，感受到友谊和爱。这个节日是属于孩子们的，让我们一起为孩子们创造一个难忘的六一儿童节吧！

1. 儿童歌曲卡拉ok比赛

活动开始后，组织所有幼儿园的小朋友参加卡拉ok比赛。老师会播放一些经典儿童歌曲并提供歌词。小朋友可以主动报名参加比赛，在舞台上为大家唱出最美的童声。

2. 制作彩色气球

为庆祝儿童节，组织大家一起制作彩色气球。在讲解如何制作气球的过程中，老师会向孩子们介绍不同颜色的气球代表着什么，比如红色气球代表勇气、黄色气球代表决心等。

3. 绘画比赛

为了展现孩子们的创造力和艺术天赋，组织绘画比赛。老师会为孩子们提供丰富的颜料和绘画工具，在规定时间内完成一幅绘画作品。评委将根据每幅作品的创意、色彩搭配和技术难

篇一：2016——2017学年度幼儿园年终总结

2016--2017学年度幼儿园年终总结

我园2016年9月正式开园，在上级主管部门的领导下，根据《幼儿园指导纲要（试行）》和《3~6岁儿童学习与发展指南》的理论指导。针对我园一年来的实际工作总结如下：

一、思想理念

我园坚持党的领导，响应国家的号召。以提高质量作为教育改革发展的核心任务，树立以质量为核心的教育发展观。从幼儿身心发展规律和学习特点出发，坚持科学性和适宜性。方便家长，服务社会。

二 、实际工作

（一)、招聘与招生

1、幼儿园教师招聘。

为了保证教育质量，促进幼儿的身心发展。我园拟定了招聘幼儿园教师计划。对她们的学历、专业及教师资格一一审查。并对她们的绘画、弹琴、演唱、舞蹈、讲故事，模拟课堂等一系列业务进行了考核。以择优录取的原则，招聘了一批师德修养高、高起点、高素质、专业基础扎实、有丰富经验的幼师队伍。

2、幼儿园招生。

根据幼儿园开园时间进行提前招生，特拟定幼儿园招生简章，面向全镇招收3~6岁的健康儿童。在招生的过程中我们发放招生简章，张贴开园

喜讯，在大门口悬挂招生条幅，并选派专门老师接待来访家长等活动。

（二） 、管理与教育教学

1、 制度建设

为更好地规范管理，幼儿园制定了各项管理制度:幼儿园园长工作职责、幼儿园教师职责、幼儿园保育员工作职责、幼

儿园安全管理、幼儿园一日活动安排表、幼儿园游戏活动管理、幼儿园户外活动管理、幼儿园如厕管理和幼儿园门卫保安工作职责等。这一系列的管理办法使我园的工作开展有了一定的条理性。

2、班级安排。

我园针对所招收的新入园幼儿人数进行了分班教学管理，可分为大班、中班、小班等三个班级。其中，中班人数较多，另分为中一班和中二班两个班。每班配备两名专职教师，轮流保教。

3、安全管理。

我园始终把安全放在第一位，责任到人、成立了义务消防队、抢险救援队、家长委员会、安全领导小组及轮流值日制度。每学期为幼儿进行一次健康查体，并配合镇防疫站对幼儿进行疾病预防工作的宣传。减少了疾病的发病率。

4、教育教学。

幼儿园每学期制定了学期计划，周计划，幼儿园一日活动流程，并建立了家园联系qq群和班级qq群。每学期对老师进行保教评估：从幼儿卫生，检查教案，讲课与反思，室内环境布置，幼儿作品评展，幼儿户外活动，节日汇演和家长工作等一系列的考察项目进行