幼儿园小班务工作计划 共49份
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这学期我们班增加了4个小男孩,和上学期比,这学期班上的男女比率平衡了许多呵呵!经过上学期的学习生活,大部分孩子已树立自我动手的意识,同时社会交往能力,学习生活常规已初步建立,但孩子还存在动手意识弱,动手能力和依赖性强,以及缺乏交往技巧,语言表达弱等不足。根据上学期存在的问题和本班孩子的特点,在本学期里我们主要从以下几方面开展工作。
一、教学工作:
1、加强孩子自理意识,帮助孩子形成良好的生活,学习习惯和卫生习惯,建立良好常规习惯。
(1)保持身体清洁,不咬手指和玩具等,不趴在地上玩;
(2)能注意进餐卫生,尽量保持桌面,地面清洁,饭后会擦嘴并收拾餐具。
(3)学习穿脱衣物鞋袜,并按要求摆放物品。
(4)餐后安静活动并按要求收拾摆放玩具。
(5)不挑食,不剩饭,养成专心吃饭的习惯。
(6)养成饭前便后洗手的习惯。
2、学习简单的社会交往技巧,养成良好行为习惯。
(1)对人有礼貌,会主动打招呼,会用你好,再见,谢谢,请等礼貌用语。
(2)学习用请求,商量的语气与伙伴交往,愿意和伙伴分享食物,玩具。
3、加强语言学习,通过日常生活,课堂练习,随机教育,家园配合等方法帮助孩子提高语言表达能力,养成较好的.倾听习惯。
(1)经常听讲故事,帮助孩子养成认真听,喜欢听故事的习惯。
(2)及时纠正不正确发音,养成用完整语言表达的习惯。
4、喜欢参与英语活动,在集体中大胆表现自己,能和同伴之间相互合作游戏。
二、保育方面
本班老师做好本班的保育工作,特别是在幼儿衣服方面,避免出现掉衣服,放错衣服的现象,怀着一颗责任心,细心,耐心,温柔的照顾幼儿的生活起居,试着培养幼儿自己穿衣穿鞋,注重幼儿个人卫生,教育幼儿勤洗手。
三、安全方面
怀着一颗不怕一万,就怕万一的心理,时时刻刻注意幼儿的活动,
查看更多>>为了快速提高自身工作能力,为公司创造更多价值,此时我们不妨动笔写一篇简单的工作计划。工作计划能够防止自己犯同样的错误,提高自己的工作能力。您一定也想学习如何写工作计划吧?编辑陆续为大家整理了幼儿园小班教务工作计划,相信一定会对你有所帮助。
幼儿园小班教务工作计划【篇1】一、班级情景分析
本班幼儿22名,男孩11名,女孩11名。这些孩子有小部分上过幼儿园,这部分幼儿分离焦虑的情景好一些。经过我们开学前的家访中了解到,大部分孩子在家多数由老人带,娇生惯养,自理本事差。另外,一些孩子的任性现象比较突出,表现出依靠性强,独立性差,一些孩子自由散漫,不愿意参加团体活动。另外还了解到有个别幼儿有对桃毛、芒果等食物过敏的,还有一名幼儿出现过高热惊厥,所以我们要在平时的饮食中多对幼儿进行关注。
二、班级管理工作
新学期班上有四位教师,两位教学教师,一位保育教师,一位教师怀孕。我们教师既要有分工又要有合作,在各自岗位上尽职尽责,互相促进,互相帮忙。重视促进幼儿的个性发展,对幼儿实行有计划有目的的教育。每周按时组织班务会,针对班级出现的问题及时解决沟通,并发挥每位教师的优势,为班级工作献计献策。在平时的工作中,当教师出现错误时,我会毫不客气的指出来,不会顾及自我有多么不好意思。在整个学期里都会严格要求自我和班上的其她每位教师,把工作做到既严谨又有效。
三、工作重点:
1.稳定幼儿情绪,尽快解决幼儿初入园的分离焦虑问题,并帮忙
幼儿适应幼儿园的团体生活。
2.创设游戏情境,鼓励幼儿主动、友好的与他人交往。
3.为幼儿创设温馨、舒适的环境,让幼儿在良好的环境中健康成
长,促进幼儿富有个性的发展。
4.经过多种游戏活动培养幼儿良好的生活卫生习惯,构成良好的
一日生活常规。
5.经过各种形式,对幼儿进行音乐上的常规培养并引导幼儿在游戏中学到音乐知识,体会音乐带来的欢乐。
四、工作资料及具体措施
(一)生活活动
1.引导幼儿用自我的水杯正确的饮水。保证幼儿的饮水量。
2.培养幼儿生活自理的本事,体验做事的欢乐。
(1)注重一日生活中养成教育,在日常生活中随时进行培养。
(2)利用环境及教师和幼儿的榜样作用,培养幼儿良好的生活卫生习惯。
(二)幼儿养成方面的教育
“习惯构成性格,性格决定命运。”良好的习惯对于幼儿身心的健康、知识的获得、本事的培养、品德的陶冶、个性的构成都是至关重要的。它对
查看更多>>幼儿园的小班孩子刚进学校,再加上年纪很小,自我保护能力非常差,所以教师们要多加注意,平时要做好班务工作计划。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“幼儿园小班班务工作计划范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园小班班务工作计划范文(一)本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。开学初,我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南,以解读为指导,树立服务意识,抓好常规训练的培养,重视教育教学环境的创设,注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。
愉快的寒假生活结束了,新的学期开始了,对于宝宝们的个性、有些幼儿生活习惯透过上半个学期的接触我们都基本了解。今年我们还有新入园的幼儿要去了解,需要我们慢慢地与孩子们沟通,尽快了解他们的生活习惯、个性特点,以便让孩子们尽快适应群众生活。
本学期我们将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入园。开学初,我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南,以解读为指导,树立服务意识,抓好常规训练的培养,重视教育教学环境的创设,注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。因此,本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和安全工作几个方面去开展工作。
一、生活管理方面
小班的孩子们由于年龄小,大部分幼儿生活不能自理,这样无形中我们的工作压力就个性大。因此,我们在培养幼儿生活习惯方面,就要加强日常生活习惯的培养,做到不辞辛苦,反复训练幼儿定时拉尿,拉屎:如自己穿衣裤,有尿、有屎、会及时告诉老师,并在老师的帮忙下,学习正确地拉尿、拉屎的方法。如果有个别幼儿拉在身上,老师务必做到立即给幼儿换上干净的衣裤,并及时把脏的衣裤洗掉。
小班的小朋友在吃饭的时候,情绪也个性不稳定。有的幼儿以为吃了饭,爸爸、妈妈就会来接。因此,一想到自己的爸爸,妈妈、难免又会悲哀地哭了起来,这时候小朋友吃起饭来就很困难。老师在午饭期间务必做到保证每个小朋友都要进食必须的饭量,让他们在安静声中愉快的进餐。并逐渐培养幼儿自己独立进餐用鼓励的语言。
二、常规训练方面
常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小,加上在家有家长包办,幼儿的生活自理很差。因此,我们要把幼儿良好的生活习惯、礼貌行为的培养,贯穿在幼儿一日生活当中,教育他们遵守日常行为规范:知道听铃鼓声上位,休息;群众上厕所、喝水;饭前要洗手,午睡前上厕所;爱惜玩具,不乱扔,知道物归原处;与同伴友好相处,不争夺、独占玩具、不把幼儿园
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