幼师中班个人工作总结 共49份
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幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主,负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展。下面是整理的幼师个人工作总结范文,欢迎参考。
个人工作总结
古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。
自20xx年跨进幼师这个行业来,猛然发现已度过6个年头,这其中无数的回忆,带给了我人生的多种经验。我觉得很欣慰。欣慰的是我生活在一个团结的、平等的、充满人情味的教师群体中,在这里我能感受到大家庭般的温暖,我们在一起学习、一起交流、一起实践、一起成长。
现在,我们即将离开至尊宝宝,一起走进东方名苑至尊幼儿园,在离开之前,请容许我对自己的工作进行一个总结:
最开始任职的位置是副班。当年在任副班时,我一边向主班学习,一边看书巩固,一边思考:如果我是主班,我该怎么做?慢慢的,对班级事务有了总体的轮廓,也渐渐知晓怎样与孩子、家长沟通。就这样,短暂的副班升为主班,视角不同了,需要我与班级老师良好的沟通工作任务,我还发现了自己的一个特点:不爱布置明确的分工!看到什么便做什么。庆幸的是,班里的老师们极度配合,我们常常是心照不宣的完成班级所有事情。等后来观察到其他班的状况,发现我的工作方式对教师的默契配合度要求非常高。若出现一个教师不清晰工作内容,则班级整体状态会产生问题。于是,我开始总结,向其他主班学习(下次分工,可是要细致分配任务到个人)。观察他们与配班相处的模式,有哪些是我可以学习的,并了解他们的为人,摸索出如何与她们的班级一起配合、上课等。接着,园长助理的职位让我收获颇多,与家长沟通,与老师沟通,培训,调解老师之间的矛盾、行政管理、财务管理等等。与家长沟通;我从胆怯向家长开口到说服家长,再到倾听、理解,提建议,发现了多种不同的沟通方式。与老师沟通:先要了解各位老师的性格为人处事模式,用不同的方式去沟通。调解老师矛盾方面我却一直有些力不从心,虽然能倾听双方,理解双方,但却不能有效的帮助她们解决矛盾。往往是老师们自行解决或让时间来处理。同时,我又得庆幸,我们的老师在解决矛盾上还是比较成熟的!还有教学园长一职,我再次看到了自己的不足:即便我擅长、喜爱教学、上课。但我在对老师选题、授课方面的要求太过宽松,较少去严抓、细抠,
查看更多>>时间飞逝,转眼间,一个重要 而又充足的学期又曩昔 了。我回首六这一学期,忙碌而愉快的工作在我班三位先生 的团结协作下,取得了较好的造诣 。本学期我也认真做好各项工作,积极完成园里部署的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。
一、思想品德
我自己能积极参加 政治学习,遵守劳动规律 ,团结同志,热爱集体,屈服 分派 ,对班级工作认真负责,在工作中努力争 真、求实、求新。自己还以积极热情的心态去完成园里支配 的各项工作。积极参加 园内各项运动 及年级组教研运动 ,做好各项工作,积极要求提高 。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平 、尊重地对待 每一个孩子。
二、本学期取得的造诣
(一)教导 工作
在教授教化 中我自己深知要提高教授教化 质量,症结 就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己着手 制作教授教化 用图和教授教化 用具。了解孩子们原有的知识技能 的质量,他们的兴趣、需要、办法 、习惯、学习新知识可能遇到的艰苦 ,并采取 相应的方法。存眷 全体幼儿,注重个别 教导 ,使其保持 相对稳定性,同时激发孩子们的情感,使孩子们产生 愉快的心境,创造 优越 的教室 气氛。积极地参加 公开课和各类 比赛 运动 。多看对业务有赞助 的书籍,赓续 扩宽知识面,为教授教化 内容注入新的活力 。
1、在教导 教授教化 运动 中,为孩子们创设优越 的机会 与条件,提供充分 的操作资料 。依据 班上幼儿的年龄特征,充分 调动各类 感官感知事物,使之在参加 运动 的历程 中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日运动 中,注意教给幼儿初浅的、简单 的生活知识经验,培养幼儿自力 解决问题的能力。
2、在教导 教授教化 运动 中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿 于教授教化 实践中,善于总结经验,每月撰写教导 随笔,以提高自身能力与写作能力。
3、在教授教化 中要处置惩罚 好孩子们的主体位置 及教师的主导位置 ,以多种形式引导孩子们有兴趣地介入 运动 ,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲领 》精力 。
4、认真填写周、月筹划 及各类 表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录 ,做到有剖析 、有目标、有记录 、有反馈。
6、依据 制定的运动 目标、内容与要求组织好教导 教授教化 运动 的各
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