指导员述职报告

一般来说，有付出就有收获，每当我们的任务结束后。报告的使用成为日常生活的常态，报告的种类主要包括例行报告、调查报告和专题报告等。以下内容是我们整理，主题为“副指导员述职报告”，烦请您关注并详细阅读本文！

今年我担任xx峰村驻村指导员的工作，一年以来，在乡党委政府、县发改委正确领导下，在村干部组长党员全体村民的大力支持下，圆满完成驻村的各项任务，现将一年以来工作情况做个简单的汇报。

认真学习邓小平理论、“三个代表’重要思想及科学发展观，坚持贯彻执行党的路线、方针政策，同时加强业务知识的学习，坚持理论与实际相结合，不断提高自己的理论水平，为民服务能力。

1、在刘主席、张主席、李局长带领下，走访93户烟叶种植户，指导他们做好田间管理、烘烤、分级扎把。送售等工作，走访102个党员家庭，55户残疾人家庭，32户五保户，45户低保户，32户残疾复员军人，21位组长和离退休村干部，听取他们提出的各种意见.建议，了解他们的心声，及时排忧解难。一年以来共处理矛盾纠纷80多例，为群众代办惠农补贴12件。

2、积极做好农业发展农民增收工作。大力发展烟叶生产，全村烟叶种植1600多亩，使农民增收，新增烟水工程项目河堤改造100多万，山塘清淤护砌30万，公路建设30多万，同时引进投资3000多万的正大项目，800多万的强龙公司，带动地方经济的发展，解决农村富余劳动力的就业问题。

下面是小编为大家整理的消防救援大队政治指导员个人述职述责述廉报告【完整版】,供大家参考。

各位领导、同志们：

        本人xxx，男，汉族，1988年7月出生，2011年6月参加工作，中共党员，本科学历，2020年12月调入xxx县消防救援大队xxx站任站长，2021年12月因工作需要调整为本站政治指导员。一年来，在支队、大队党委的正确领导下，我能够认真学习业务、履行职责，较好的完成了以灭火为中心的各项工作任务。现将有关情况汇报如下：

        一、履职情况

        （一）努力学习政治理论，不断提高党性修养。

        “学而不思则罔、思而不学则殆”，我始终把学习作为立身之本，勤学多思。一是学政治讲党性，不断提高思想觉悟。我坚决拥护贯彻中央和部党组一系列重大决策部署，不断提高自身政治修养，加强世界观、人生观、价值观的改造，在思想、

工作总结之家小编经过认真整理才完成了这篇"指导员述职报告"，在日常的学习和工作中，我们常常需要编写报告。报告的性质一般是汇报性的，你是否对写报告感到困惑呢？请注意，本文仅供参考学习之用。

今年以来，在营党委的正确领导下，在连队党支部集体领导和全连官兵的大力支持下，我始终以一名共产党员的标准严格要求自己，牢固树立以连队为家的思想，安心基层，尽职尽责，努力做好新形势下的部队思想政治工作，确保了连队官兵信念坚定，思想稳定，军事过硬。现将一年来的工作述职如下：

一、注重政治理论学习，努力提高自身及全连官兵的政治素养

年初以来，我按照团党委关于加强理论学习的有关指示精神和营党委对于学习的要求，下工夫抓了自身的理论学习，一年中，先后学习了建设偶中国特色社会主义理论，科学发展观和党的十七大报告。团、营每次组织理论辅导，我都积极参加，并认真写心得体会。在学习时间安排上，每天除了严格落实“三个半小时”外，我还至少挤出两小时的时间用于自学。为增强学习的效果，我十分注重日常的知识积累，每当遇到好的文章或学习资料，我都认真摘抄，反复学习，并尽力将其运用到工作实践中。在抓好自身学习的同时，我还十分重视抓好连队官兵的学习，每当党和国家出台新的政策法规，我都及时组织全连官兵学习讨论，领会其精髓。为帮助官兵搞好学习，连队建立了学习室，购买了学习资料，为每名官兵建立了“理论笔记本”、“心得体会本”和“名言警句摘抄本”。今年，全连官兵人均写读书笔记28篇，其中有6名官兵的读书笔记还参加了团里组织的“读书笔记展”。通过系统学习，全连官兵的理论修养、政治觉悟和工作热情都有了很大提高。

二、坚持“以德代兵”和“以情带兵“相结合，在战士中树立了较高威信

作为一名基层带兵人，我深知爱兵的重要性。所以，在与官兵的交往中，我始终坚持工作中我是连队领导，生活中我是官兵中的一员，以平等的身份与官兵交朋友。在战士考学、入党、学技术、选改士官等热点敏感问题上，始终坚持公平、公正、公开的原则，不搞“暗箱操作”、不搞权钱交易、不拉老乡关系，严格按标准和要求办事，深得官兵信赖和拥护。同时，我还坚持“以德代兵”和“以情带兵”的有机结合，关心士兵疾苦，积极为他们排忧解难。今年连里有八名服役期满的战士面临走留问题，因入党、选改士官的名额有限，竞争激烈，矛盾较大。为此，我主动靠上去做深入

自古以来，智者们都强调实践学习的重要性，当我们完成一项工作时，报告常常是我们的工具。你是否真正了解如何写好一份报告呢？我们特别为您选择了一篇关于“指导员述职报告”的文章，建议您仔细阅读，希望今天的分享对您有所帮助！

本人自xx年担任小语指导员已经近一年了，回想起这一年的经历，有许多的感慨，下面向大家做以汇报。

一、莫名我就喜欢你――为何走上指导员岗位

当初听说中心校将设立指导员时，我还在五校任教。看看其条件，自己还比较适合，特别是年龄，我刚好搭上边，再一过一年我就会超龄，心想这也许是一次机会（至于是什么机会，我也不清楚，现在也没有搞明白）。同时我也想试试看自己能在这些指导员中处于什么位置――考试成绩，当时也没想太多，也没有确切把握一定能考上。后来考过试后才知道自己成绩并不理想成绩仅位于中间。一位好友听说我报考指导员，劝我说：“兄弟，别去当什么指导员，留下来我们一起干！去给别人当小使（sai）子，多没劲。我笑笑说：“我只想去试一试，还不一定能考上，现在还没有决定是否去干。”后来一次偶然的机会，遇到王应群主任，他问我对中心校设立指导员有何看法和想法。我就如实地表达了自己的认识。最后，他勉励我说：“我希望你能担任指导员，因为你的阅历比较丰富……”我倍受鼓舞。同时我也想站在不同的位置，思考问题的角度也许就不一样。有句广告词是这样说的：“高度决定视野，尺度把握人生。看到的世界大了，人生的舞台也就大了。”就这样，带着美好的憧憬，走上了指导员的位置。

二、让我欢喜让我忧――我的工作汇报

无论以后的工作有多难，无论以后的情况会发生什么变化，我都不应该改变自己的工作态度与工作初衷――服务。只要我本着一颗无私、无名、无利的心去工作，去真心为广大工作一线的老师们着想和服务，即使得不到别人的认可，我无怨无悔。我可以没有地位，我可以没有名利，我可以不被人看好，我可以比别人多受些苦，但我不能放弃自己的理想和自己的追求。干什么事，要干，就得干好！

在qq空间里一位网友看后给我留言说：“受到打击了？你一定会干的很出色的，相信自己！”我给她进行了回复：“只是昨天在教育局里开了一天的会，在那里我见有些中心校的冒号们对他们的指导员指指点点，我觉得生气和难过。我在想，在他们眼里指导员好像就是干活的，是一头牛，任他们指使的，没有一点地位。我可不是这样认为！我觉得他们不尊重他们的指