中考我做主

资料可以指人事物的相关多类信息、情报。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？于是，小编为你收集整理了我的中考我做主作文6篇。如果合你所需，不妨马上收藏本页。

坐在老屋门前的板凳上, 听着屋子里老式唱片机依然咿咿呀呀的戏曲选段,回忆起那段单车后的温暖旧时光。

小时候的我，生活在外公外婆身边。

外公对黄梅戏是极其喜爱的，他不仅会哼唱那些耳熟能详的选段，而且还很爱自己改曲儿。

那时的外公家，最值钱的怕就是那辆老式的“凤凰”牌自行车了。也就是在这辆自行车的陪伴下，我去过很多地方。

印象中，外公仿佛是不用忙农活的，大部分的时间，外公都会用车载着我走街串巷，晃晃悠悠中，夕阳把我们的影子拉得好长。

记得我曾经求外公给我买盒水彩笔，因为看见隔壁的小孩手里的图画色彩斑斓，羡慕不已。

骑上老旧的自行车，外公驮着我往镇子上赶。

外公蹬车是不急的，好像这也是一种享受，又或许是年老不能够匆忙。

坐在车后座上，有时候抬头望望天空，蔚蓝蔚蓝的，那一方澄澈好像也只停在了那个记忆里。有时候向后望望走过的痕迹，远方的房屋和树影交相掩映，在重重叠叠的残晖中斑驳了童年。

外公在这途中是一定会唱小曲儿的。有时候是哼唱了多遍的《天仙配》，有时候又是《女驸马》选段，这些调调我至今记在脑海中，挥散不去。那拉长了的音调，百转千回，仿佛到了极高的境界。更多的时候，外公喜欢把我唱进他的曲子里，字里行间都是他对我深深的爱意和无尽的疼惜。兴起时，我也会轻轻哼唱，外公便会更加开心，骑着的“凤凰”，仿佛也跟着我们摇头摆尾起来。

坐在小小的车后座上，望着外公高大的背影，心里涌着无尽的温暖。

等到买完了水彩笔，天色已渐近灰暗。

路旁的人家灯火通明，长长的小路上只有单车上的我和外公。

依旧是不紧不慢地，漫漫的路上回响着外公轻轻吟唱的旋律……绵长悠远。

现在，那辆载着我和美好童年的旧自行车被搁置在了仓库的角落。掸落灰尘，依稀可以瞧见往日的旧时光。

只是因为有了你，我敬爱的外公，我的回忆不孤单，一直温暖着……

夕阳赖着不走，挂在天边，舍不得我。

那天心情不是很好，于是便一个人走在门前的路上。这条路很有意思，叫作向阳路。至于为什么叫向阳路我就不得而知了。走在路上，感受地面带来的丝丝暖流，我心里的烦恼也减轻了些。深吸一口气再缓

记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应付型。也曾听说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。 多年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀班主任。 我是这么想的，也是这么做的，首先我对班级评比栏的评比规则作了改革尝试。以前我们一直是每周一星，只要没犯错就行，坐着等星星，得的星星永远是我的。学生产生最低要求的惯性，做事学习没有积极性。我就想，要学生主动要星星、找老师换星星。每一次作业优星我都会在学生的作业本里夹一颗黄色星星，为班级争光奖黄色星星等等。每五颗黄色星星换一颗评比栏中的红星星。学生攒呀攒呀，很来劲，就像攒对奖票一样，一不小心弄坏、弄丢，都要哭一阵。还有不积极的、无所谓的学生，攒不够的学生，根本不对星星，怎么办？我就联系家长，悄悄打配合，让他们过问星星数，让学生看重星星数，也起到了好效果。星星可以贴，也可以摘。凡出现重大情况、原则性问题的孩子，以摘星星作为警告，很有效。别以为学生不看重，你要摘他的星星，他意见可多了，决不能冤枉，他可心疼了。 其次，提高每一个学生的自主管理能力也是我尽力想做到的。 这一点是我在黎老师的批评下做到的，我总说学生不能干，不能放手，她告诉我，让更多的学生在集体中承担责任、服务于集体，并在此过程中提高管理能力创造条件。它可能带来的积极效应，不仅能增强学生的集体意识和班级的凝聚力，而且能使学生获得班级管理主人的积极体验，从而激发主动参与班级管理的积极性，并从管理者的角色中学会管理他人、学会自我管理。所以我就给每个小组的组员都安职务，图书管理、课间纪律巡察、班级环境保洁、个人卫生督查、桌凳整理、门钥匙保管、红领巾佩戴情况检查、各科作业收发、黑板报主编、编辑、美工等管理岗位。一人一岗。要腾出位子，让所有同学都有管理的岗位，尽量避免一人多职。每个人负责的岗位，职责明确。班干部也不是终生制的，班队每一个岗位，尤其是主要岗位，定期改换，如中队干部，每学期改选一次，改选后，原任干部留职的不得超过三分之一，每个人担任一个岗位不超过2次。第二，双人或多人负责的岗位，可定期进行分工轮换。降任者并不意味着他不胜任原职，降任的目的是为了挪出位子，让其他人也有锻炼的机会。 再次，集体活动是班级凝聚力培养的

自从1949年10月1日天安门广场上那个伟年夜 的声音向世界宣示中华人民共和国的成立至今，中华民族已阅历 过61载的风雨兼程，61载的光辉 战绩，61载的伟年夜 突起 。作为80、90后一代，面对祖国翻天覆地的变更 时又怎能不认为 冲动 与自豪?

而我们目前面临的是年夜 三的光降 ，看着年夜 四的师兄师姐一个个穿戴 正装出去为工作奔忙忙碌，我们明白，年夜 三是人生一个重要的转折点，如何更好地办事 国度 和社会，如何选择一个适合自己的职业，如安在 未来职业生涯中获获胜 利 ，这一连串问题，让我们深深得明白，我们首先应该确定一个切合实际的职业定位和职业目标，并且 把目标进行分化 ，然后设计出合理的职业生涯筹划 图。

本年 10月1日，是一个伟年夜 的日子，为了庆祝建国 61周年，我们将做出我们的认识筹划 ，展望国度 未来，设计自己的途径 ，以形式多样的运动 为载体，探索为祖国供献 力量 的最优途径以及实现自己人生价值的最佳途径 。

现将具体内容向院团委及学生会报告请示 如下：

一、运动 历程

运动 一：组织谋划 阶段

由我班班委配合 探讨本次团日运动 的开展形式、具体分工、财务 支出以实时 间、场地、设施等。最后由班内同学配合 部署运动 场地。为运动 的开展做好了周全准备。

运动 二：探讨小我 职业生涯筹划

该运动 旨在让年夜 家交换 自己对职业生涯筹划 的认识，以便更好地看清时势，定制最适合自己的人生途径 。开展此项运动 之前，团支书首先在q群上进行宣传，让班内所有同学先对该主题有所思考，运动 开端 时，首先邀请一部分 同学进行讲话，然后所有同学畅所欲言 ，最后展开热烈的讨论。

运动 三：国庆61周年知识问答比赛

知识比赛 开展的形式是4人一队，由同学们自由组队。题目方面分为必答题和抢答题。题目内容涉及建国 61周年以来我国产生 的重年夜 事件，以及我国、我党当前推行的一些重要政策，还有一些重要的新闻事实。

运动 四：

由班委配合 总结剖析 本次团日运动 的经验与不足，最后团支书整理所有的文字及相片资料。

二、运动 自我评估

总体来说，我们这次以我的未来我做主为主题的团日运动 ，各个阶段的运动 都十分胜利 ，胜利 的原因我们总结为以下几点：

1)准备较充分

凡事预则立，不预则废在这次运动 中获得 了充分 体现，正是因为有了详实的斟酌