转争实践活动心得体会

心得一：社会实践活动心得体会

这是我进入大学后参加的第一次社会实践活动，在整个过程中自己收获了很多。记得一开始自己犹豫了好久，但最终选择了参加了学校团队的社会实践活动，结果让我得到了曾经没有的社会经验，也让我知道了很多

六月份组成团队时，我主动打电话要求参加学姐组成的团队，学姐同意了，刚成立时有十一个人，可七月份实践时只剩五个人，有的成员由于放假等原因而放弃了实践的机会，最终只有五个人并肩作战了，中间有些环节也就不得不停止了。其实。平时我也是一个容易动摇不定的人，不过这次和学长们一起合作，机会难得，我坚持了下来。我知道要想获得什么想收获就得学会付出，并且要坚持到底，这样才能成功。

在活动前，我们进行了充分的准备工作，有关问卷调查设计就连续讨论了几天，最终将各个成员的问题和答案进行了集中讨论和优化，形成了问卷调查。其实，当时花这么多时间讨论问卷我觉得有点浪费时间，不过当调查时我突然发现认真讨论问卷是有必要的，因为有很多问题居民们并不了解。所以从这一过程中我知道做什么事都得认真对待，认真考虑。

差不多七月六号我们就开始行动了。来到园林社区居委会，社区干部热情地接待我们，并安排人员为我们带路。冒着火辣辣的太阳，我们一家挨着一家地进行了问卷调查。记得第一家是位老党员，他不但热情地接待了我们，还很认真地帮我们填好了问卷了，真实地反映了社区环境卫生等方面的问题，他还希望我们能够给上级领导传达相关问题。接下来的几天，居民们都很热情地帮我们做好了问卷。小孩老人都那么让人容易亲近。不过我也遇到了不理我的情况，那位看都没看就示意我走开，看上去蛮自傲的，不过我还是走开了，自讨没趣。其实，社会就是这样，我们要慢慢学会适应。可能是别人正忙或心情不好，要学会多从别人的角度看问题，不能充满抱怨和不满去看这个世界，要有一个平和的心态去处理问题。对比整天呆在学校里，我们得到的是如何和同龄人相处，而走出学校，我们可以遇到形形色色的人，此时我们更应该学会与这些人相处，这样我们才能够更容易融入这个社会。

通过两天的努力，终于把问卷调查做完了，不管怎样，也收集了很多真实的情况和共同的问题，我们也有很大的成就感。在整个活动过程中，我负责想学院汇报组员的安全状况和活动的进展情况，每天必做，这也感觉到参加此次活动的意义。

接下来的工作是筹备“医疗卫生知识抢答”晚会，组长让我做主持人，那时特兴奋，第一次挑战这样的任

xx、李源潮等中央领导同志多次组织召开会议、深入地方、企业、高校进行考察调研，指导和部署第二批学习实践活动。期间，xx、李源潮多次做出重要讲话和指示，不满足现状，不因循守旧、多在实效上用功，不在形式上费劲、力戒形式主义，讲成本、重实效，不做表面文章等话语给广大干部群众留下了深刻印象。

当今社会，是崇尚能力、凭籍能力吃饭的时代，一个人要进步必须通过学习实践，如果不学习，或者不愿意学习，或者不深入学习，或者学习与实践脱节，必然会出现知识恐慌、才能恐慌，那就无法在综合竞争日趋激烈的时代生活的更好，。

一是做到德能正其身。xx、李源潮的讲话、指示都非常重视为政之德，为政之德包括很广，政治品德、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等等，譬如，xx在北京调研时强调把作风建设摆在更加突出的位置，引导党员干部特别是领导干部切实加强理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养和作风修养加强道德修养，李源潮在江西调研时强调以开展学习实践活动为契机，加强党性修养，切实改进作风，所以我认为要在学习实践的过程中，把修身放在重要的位置来抓，干部要像洗脸一样勤加修养，古人说，立德以修身为先，德能正其身，有德之人才会为群众干更多好事、实事，真正达到中央提出党员干部受教育 的要求。

二是做到才能胜其任。一个干部有没有才，就体现在能力上了，譬如：张口能讲，提笔能写，遇事能办等等。能力大小是其能否胜任某项工作、完成某项任务、开创工作新局面的主观条件，学习实践是提高能力的主要途径，我们需要学习的东西太多了，昨天的理论未必能解释今天的现实，今天的经验也未必能解决明天的问题，所以能够成就事业的人酷爱学习，学习途径有很多，与群众接触，学习群众语言，也是学习。前有毛主席，今有胡总书记、温家宝总理等，他们就是酷爱学习，他们能在大庭下出口成章，讲话又让人喜欢听，听的舒服，领导讲话也是能力表现之一，其原因就是受益于学习，xx、李源潮讲话、指示都非常重视为政之才，对干部能力提出很多忠告，譬如：xx在北京调研时强调搞好第二批学习实践活动是提高广大党员干部领导科学发展能力的重要途径。李源潮到延安传达总书记的批示时就强调：广大党员干部对科学发展观的认识有了新收获，推动科学发展的能力有了新提高，，能力包括很广，值得认真体会。能力提高，干部服务人民的质量才会提高。

三是做到干出实效。古人云：道虽迩，不行不至，事虽小，不为不成，经济发展

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，很多人都有写心得体会的经历，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，关于好的心得体会要怎么样去写呢？为此，小编特意呈上“语文实践活动心得体会”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

最近，我参加了一场有意思的语文实践活动。这次活动包含了许多任务和挑战，每一项都需要我们关注或者把握不同的语言要素。在完成这些挑战的过程中，我深刻地认识到：语文是一门生动、多样、丰富、深刻的学问，它不仅仅只是在课本中记忆，更是与我们生活息息相关的日常语言、交流方式和思维方式。

首先，通过这次活动，我学会了如何运用文学欣赏来自我感知、感悟和体味世界。在活动中，我们阅读了爱情诗、寓言、童话等文学作品，从多视角理解和感知作品的深意，识别作品的修辞、隐喻和象征等元素，这些体验让我们看到了作品的内在美和独特气质。同时，我们还学会了如何用语言表达美感与情感，运用具象的语言表达自己对作品的理解、体验和感悟。

其次，这次活动还让我感受到了语文学习对生活的启迪和影响。我们从不同角度、不同方面认识语言的细微之处，探索语言的文化底蕴和社会功能，思考语言的情感表达和沟通能力等等。这些体验帮助我更好地理解语言和人际交往的关系，提高自身的表达与沟通能力，让我学会了如何利用语言调节情绪、表达自己，并且也让我更有耐心去倾听别人，尊重他人的不同表达方式和个性。

另外，活动中的创新性和趣味性也让我想起了语文学科的多样性和发展性。除了阅读、演讲、写作、讨论等传统方式，我们还尝试了很多创新形式例如创编故事、写小品、语音合成、视觉呈现等，这种多样化让语文课程更开放、更灵活、更开拓性，无论是在学习还是生活中，我们都会受益于这种创新性的学习方式。

总之，通过这次特殊的语文实践活动，我对语文学习产生了更深刻的理解和体会。语文学科不仅仅是为了考试成绩而存在的，而是我们说话、表达和思考方式的基础，是我们与世界沟通和交流的桥梁。我认识到，语文学科的学习与实践要紧紧结合，多角度体验、多形式实践，才能让学习更具有生动性和启示性，激发我们语言表达的内在能量，让语文学科在我们的生活中发挥更大的作用。