2020年第一学期班主任工作总结范文

2020年第一学期班主任工作总结范文。

我们像是表面上的针,不停的转动,一面转一面看着时间匆匆离去却无能为力,纷繁而忙碌的工作快要结束了,那么你要开始你的工作总结了,总结能够让我们在下一阶段把工作做得更加完美,你会写工作总结吗?由此,有请你读一下以下的“2020年第一学期班主任工作总结范文”,希望你能从中找到有用的内容!

本学期我担任电气0711班班主任,这也是我在我们学校第一次担任大专班班主任。一个学期的班主任工作收获多,现总结如下:

1、认真观察新同学,选了一名好班长。对于新生来说,选好一个班级带头人显得尤为重要。从新生报名的第一天开始我就深入学生宿舍观察班上同学,寻找合适的班长人选。经过几天多次深入宿舍,发现了一名合适的人选,并指定他为军训期间临时负责人,该同学军训期间的表现得到了全班同学的一致认可,事实证明班长选对了,这也为我的班级工作的开展开了一个好头。

2、从新生开学抓起,从军训抓起,严明纪律,为良好班风奠定基础。作为班主任,我深知班级工作的关键在于创建良好班风,而纪律严明则是好班风的基础,所以我从军训期间就开始,就严字当头,凡是军训期间有任何违纪情况,哪怕是几分钟的迟到、早退,我都要找同学谈话。当然,谈话时候,我从不斥责学生,更多的是说服教育。

3、深入调查研究,创建了电气0711班级管理制度,规范班级管理。班级管理制度是班级管理规范化的开端,早在系系行、班班行活动之前我们班就开始了班级管理制度创建活动,我也让为班委会、团支部把班级管理制度创建作为他们成立后的第一件大事来抓,在班规创建的过程中,充分调动班干部和同学们参与其中,使他们对班级管理有主人翁的精神。班级管理制度创建之后,并不是一纸空文。我们真正做到了一周一总结,个人操行分一周一小通报报,一月一大通报。通过这样一些举措,良好的班风逐渐形成,班上迟到旷课现象非常少见,晚自习通常是七点就到了一半人。

4、积极带动同学开展第二课堂,锻炼学生综合素质,增加班级凝聚力。自一开学,我就反复给同学们强调,我们高职高专的学生,不仅要学知识,更多的是要学专业技能、要提高综合素质。为了给同学们创造一个提高个人综合素质的空间,自军训结束后的第一周开始,我便带领同学们组织了一系列的第二课堂活动。有演讲比赛、辩论赛、秋游、寝室设计大赛、讲课比赛、篮球友谊赛、羽毛球友谊赛。通过这些活动,不仅使很多同学得到了锻炼,而且也大大增加了班集体的凝聚力。

要总结的似乎还有很多,总之归根结底,我认为我班级工作的法宝还是爱心+鼓励。我强调爱心,我把我爱电气 0711这几个大字挂在黑板的正上方,让每个同学都铭记于心,我自己也是通过一次次细心的举动来表达我对我的同学们的爱心。我更注重鼓励,我总是在各种场合抓住一切机会,鼓励和表扬他们,使他们更有信心。

xxxx年xx月11 日

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2019年-2020学年第一学期班主任工作总结范文


教育之路上第三年班主任生涯,也是告别23岁的最后一站,在这一年中,有欢有喜也有坎。这一路,都平安。
在这一年中,我经常会对不同的家长讲起这样三个故事。
第一个故事:在国外,有一位妈妈在晚上为孩子洗完澡换完衣服后,告诉他,外面下雨太冷,呆在家里玩,妈妈去做饭。可是当妈妈在厨房做饭的时候,却透过窗户看到儿子正在外面的泥地里打滚,玩得非常开心。
如果是中国的母亲,大部分会赶快把孩子拖回来,因为外面正下着大雨,加之天气寒冷,害怕他感冒,很多母亲甚至会拖回来打一顿,如此不听话。
但这母亲依然安静地做他的饭。这个孩子在泥地里玩耍,又跑到厨房边的窗户下跳起跷跷板。母亲只是看着他微笑,依旧做他的饭。
儿子高兴地对妈妈说:妈妈,我要不停地跳,跳到月球上去!
妈妈也高兴地对儿子说:好的!你跑到月球上去,但是不要忘记回家吃晚饭!
好的!儿子高兴地说。
那天,母亲和儿子度过了一个美好的夜晚,他们都感到很快乐。
故事还没结束,你怎么也不会想到,这个孩子,正是地球上首个登上月球的人--尼尔奥尔登阿姆斯特朗(neil alden armstrong)当他刚回到地球接受采访的时候,问他:你回到地球第一件想做的事情是什么?
他告诉:我要做的第一件事,是回家吃我妈妈为我准备的晚饭。
第二个故事:有一种家长,他喜欢对孩子说:孩子,你去把厕所的灯关了吧!孩子不乐意地去了,心想:为什么你就不能去呢?他带着不情愿,不理解。第二种家长,他运用暗示法,告诉孩子:孩子,厕所里的灯还开着呢!孩子马上去把厕所灯关了,非常乐意,同时,他认为这是一种责任。
第三个故事:大部分家长,在孩子考了80分之后,都会采取这样的鼓励方式:这次考不好没关系的,下次继续努力就行了。只有仅小一部分家长,会认为孩子考得不好,进行惩罚。但是,还有另一种更经典的家长,她会对孩子说:孩子,真不错,你只考了一次80分,以前老妈在读书的时候,经常考80分的呢。你比老妈棒多了!从而,建立了平等,信任。
在接触中,发现家长们很爱听我讲故事,而班里的孩子们,对我班里的孩子们更是爱用故事的方式鼓励他们,而孩子们,也很爱听我讲故事。
正常情况下,每节课的前五分钟,我都会给孩子们编一小节故事。每次上课之前,孩子就等着我的故事。
每天早上,一走到班里,第一句话就是:把窗户打开,空气太差了。
每天每天,都是这句话。我就是不明白,为什么孩子一来到班里不先开窗户呢?
可是当我转个身,隔几节课再到班里的时候,一看,窗户又关上了。而且窗帘也拉上。也不知道这些孩子到底是怎么想的,为什么喜欢阴暗呢?问了窗户边的几个孩子,他们告诉我太热了。真是想不明白,这已经是冬天,我们是巴不得太阳多点进来,为什么孩子们就是不喜欢呢?
再说在这一个小小的教室里,有近五十个人在呼吸,还把窗户都关闭,有多难呢?为什么孩子就是这么讲不清楚呢?开学二个多月了,为什么就是这么讲不清楚呢?
今天语文课一开始,也不知哪里来的歪脑筋,给他们编了个故事。大概就是编了一些病毒在讨论怎样谋害人类的故事。孩子们都听得很认真。在这个故事中,我想告诉他们阳光和新鲜的空气对于我们有多重要。想告诉他们二氧化碳多了会有多糟糕。
这时,班里一个小女孩突然喊出来:许老师,你想让我们开窗户就直接说就行了,还说这么多干什么?
哈哈,看来她是听出我的意思来了。其他孩子也若有所悟,赶紧把每个窗户都打开。
接下来再看他们,一走进教室,都能呼吸到新鲜的空气!
怎么样,一个简单的故事比起再多的千唠叨万嘱咐。再举个例子吧。
有一次,在第三节快要下课的时候,突然收到总务处信息:紧急通知:因昨天汤锅故障,今天的骨头汤异味严重,只能倒掉了,所以中午少一只汤,敬请老师们谅解并做好学生解释工作!

这可怎么好呢?每天都习惯了有汤的日子,就别说是学生了,连老师也是无法接受的!
但是,我面对的是一群学生!很难商量的一群小兔崽子!
想了一会儿,我显出了自己最拿手的,编故事:
为了奖励大家这节课表现很好,许老师决定给大家说个故事。一半小鬼马上放下手中的书,坐得端端正正。
有一天,餐厅里发生了一场世界大战。个个瞪着大眼睛,似乎这是他们最感兴趣的。
汤还在锅里煮,不一会儿,他非常不耐烦。开口说话了:你们这些家伙真没用,又没有我美味可口,营养又没有我好!你们知不知道,小朋友每天运动的能量都是靠我在提供的!
听了这话,饭惭愧极了:我什么也没有,单调的白色既不好看又不好吃,小朋友们都不爱我。
听了饭的话,菜也低下了头:虽然我有各种颜色,但是我也没有汤那么厉害,经常把我剩下来倒入菜筒。
听了饭和菜的自述,汤就更来劲了!我就说你们最差劲了,都没有我这么厉害。瞧我,等下小朋友们肯定又最爱我了,因为他们知道少了我,根本就不想再吃你们!
我的故事还没完,小朋友马上抗议:谁说的!汤最没用还差不多!嗯呐!这么骄傲!是的,最讨厌的汤!
趁着他们的话,我马上接到:今天许老师决定不喝汤,你们呢?
不喝不喝!坚决不喝!各各都愤愤不平!
是呀!正当汤骄傲的时候,汤锅出了故障,于是今天的骨头汤异味严重,只能倒掉了!这就是骄傲的下场呀!
正当我说完的时候,一个小鬼马上反应过来:许老师,是不是今天没汤喝啊!
许老师,没汤就直说嘛,编什么故事呀!起义的来了!
看到这场景,我心里有数肯定还有绝大部分小鬼是沉浸在这个故事中的,于是又继续吆喝反正我是不喝了,你们喝不喝的!
不喝不喝!坚决不喝!有这么多支持者,我心里暗自得意。
下去分完饭,学生下来吃了。
两个小鬼无奈地叫到:真的没汤啊!看来一向热衷于汤的他们,还是报着一丝侥幸心理的。
很乖,每个孩子还是认认真真地吃完了饭和菜。感动!
吃完以后,仍有一个小鬼端着吃完的空盘子,跑来告诉我:许老师,没汤的日子还是不好过的!
这是运用故事的良好效果。另外,就是在自己心态上的转变上,也让我自己感觉更轻松,但也更有效。
有一天,自己有两节语文课,一节班队课,因为今天体育和音乐需要代课,再加上中午和放学的作业整理,总共相当于七节课。在早上的时候,我就对办公室的同事说:今天下去了,我就不上来了。果然,从早上一直到现在,一直都在班里,没有离开。
我也在心里想:今天一定要合理利用自己的嗓子,否则今天一天就会吃不消的。特别特别注意自己讲话的音量,不禁又让我想到:如果每天都把自己看成有七节课的状态来保护自己的嗓子,我的嗓子不会坏的。
一堂课上了语文园地,一堂课完成作业本。中午让孩子们自己看书。下午第一节复习了第三单元,于是下发了一张试卷让孩子们完成。并答应孩子们,乖,许老师将奖励大家一部电影。孩子们个个都眉飞色舞的,开心极了。
想想也是的,开学都两个月了,一次都没有奖励过电影给孩子们看。实习老师在班里纪律不好的时候,还常常批评学生。想想总是批评,还怎样与学生保持良好的关系呢。当然不会啦。
于是今天决定给孩子们看一部电影,而且就相当过隐的,把班里的门窗帘全关了,就让大家看电影。让孩子们完完全全地放松一回。只要孩子们高兴,又有什么不可的呢?
期待孩子们每天都开开心心的,自己也每天都开开心心的。只有这样,学习才更像学习,工作才更像工作。而不是总是让孩子们埋头苦干,辛苦得很。

于是我自己也就在想,教书,有时教的就是心态。为什么有时一两节课,但自己的心情却不好。为什么今天有七堂课,却依然这么开心。如果我不开心,孩子们怎么会开心,只有他们的老师开心了,他们才能更开心地学习。而我,也应该始终都将笑脸带给他们,让他们感受到:学习是温暖的,是快乐的!
另外感觉自己这学期进步比较大的,是在出黑板报上。虽然我对自己出的黑板报向来都比较满意,速度很快,而且图文并茂,穿插得挺漂亮。
但这学期开始,我觉得自己进步更大了,内容没有以前那么密,但是看上去更大方更得体,整个板面给人更清楚的感觉。
时间真的过得很快,三年级上学期就这样陪着孩子们走过了。这学期有两个月的时间都是实习老师在,上课批改等事都是他们在做,所以各方面也都做得还好。而且自己也比较轻松。
在期末临近,各方面的事情都较多,但是自己还是能比较有序地理出来,也不愧是自己的一大进步,挺好。
期待孩子们更大的进步,在下学期中有更好的表现。

2020年学年第一学期班主任工作总结


本学期是中学进步的一年,作为一名班主任,我们验证了中学升市一级的情况,并带领学生积极投入了升市一级的工作中,下面我对我这个学期的工作做一个总结:

1、常规工作方面:我们班在平时的卫生、早读、迟到问题都抓比较严。所以在卫生方面我班的表现一直都是在级里做得比较好的。但是在迟到问题方面,总是有几个同学经常迟到,影响整个班的文明班评比!这些老大难问题是需要我在下个学期所要注意的。

2、这个学期,我在班里进行了大量的心理教育,上了几节心理教育课。例如:《高二(3)班形象大赛》加强了学生对真善美的评价,《我看人生价值》来树立学生在人生道路上的抉择,并且我还请了刚毕业的高三学生来给他们做高二学习的预备,帮助学生能更好的度过高二的学习生活,提早有准备而有计划的学习!

3、在班级建设上,我重视对班干部的培养和严格要求,使班干部首先严格要求自己,在其他同学中树立模范和带头作用!并且我在这个学期中给同学提出了明确的目标:高二要以学习为主,争取把学习弄上去,缩小与重点班的差距。我重视整个班的学习气氛,要求学生做好平时的上课、自习、早读工作,凡事从小事抓起,这样才会一点一滴的积累。

4、环境建设和法制建设方面,我们级专门组织了一次辩论大赛:《转基因食品的利与弊》。通过这个辩论大赛,学生从细胞分子水平学了解科学的发展,同时也认识了转基因对自然所产生的一些弊端,这是一场非常成功的辩论赛。在法制教育方面,我们班组织了一个主题班会:《我看明星》通过学生以每个小组为单位,做成演示稿件,来提出自己对演艺界一些能作为榜样的明星,以及一些不好的明星的例子,很多同学通过指出象谢霆逢的顶包案,苏永康的吸毒案、刘小庆的偷税案,叫学生对此进行评价,学生不但分辨不要盲目崇拜,从中又进行了法制教育。

5、在差生的帮教方面,我非常重视差生的心理发展,并不断做他们的思想工作,我们班有好几对早恋的学生,我把他们叫过来,和他们谈这个问题,希望他们不要提早摘这个青涩的苹果,希望能留到他们成熟后那才会又大又甜!

6、这个学期,我校进行了许多大型的活动,我们班都能积极的投入到这些活动当中,例如校运会,我把它当做一次能提高班级凝聚力的机会,所以我们班报名很踊跃,并做拉拉队的同学能互相帮助,经过这次校运会为我们普通班的同学提高了很多信心。另外在上等级评估过程,市一级的揭牌仪式中,全班同学从没有这么齐心的准备工作,真的体现了学生对母校的热爱。

2020年四年级班主任第一学期工作总结范文


回首一学期的工作,有喜也有忧,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。要做好班主任工作,确实不易,但却会赢得更多的家长和学生的尊重,会给你的人生留下许许多多,让你难以忘怀的回忆。本学期我担任了四年级二班的班主任工作,下面将我的班主任工作做以下:

一、树立正确的学习观念,形成浓厚的学习氛围

1、抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次,采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记,提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况,及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚,并肯定学生的点滴进步,提高其重视度。最后,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部,工作实行精细化责任制。

2、做好学生工作,形成良好班风,组建有力班委。

首先,要树立良好的班风。班级是一个整体,学生要在这个集体里学习、生活、成长。这个集体需要有一种集体主义精神,所以重视思想工作是班主任做好各项工作的基础,是建好班级的法宝。我充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用,利用班会等多种途径对学生进行思想政治教育,帮助他们树立起正确的人生观、价值观。使他们成为“四有新人。”

其次,组建强有力的班委会。做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的,而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。有人形象地说,班委会是班主任的左膀右臂,此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用,他们是班级各项活动的组织者和倡导者。班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。班委会组成后,加强对他们的培养和教育,帮助他们处理好学习和工作的关系。处理好能力的锻炼与为同学服务的关系,处理好干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们,使他们真正成为班级建设的排头兵。对工作中的困难予以鼓励,对工作中的失误承担领导责任,对工作的成绩要给以表扬和奖励。

二、培养学生的兴趣,发展学生的特长,为班级争荣誉。

除了正常的教学和其他一些班级事务外,重要的工作就是组织,指导开展各种活动。如何开展好活动,如何在各种活动中立于不败之地,我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好,多多注意各方面的培训信息,与家长沟通好,做好家长,学生的思想工作,让他们积极的参加培训。有了这些小人才,无论是出黑板报,还是召开运动会,都让我省心不少,并取得了不错的成绩。

这个学期的班主任工作我也积累了一些经验,这些经验是我将来管理班级的财富。不过,我还需要不断地磨练、提高自己。在今后工作中,我会吸取同事们的工作经验,把班主任工作做得更好。

2020学年第一学期期末班主任总结


一个学期过去了,回头总结如下:

我接任后的一些新举措和取得的效果。

1、建立规则,告诉孩子做事的方法和原则,尽量不惩罚,反复强调正确的。比如垃圾桶的、抹布、花盆的摆放等。学生现在能养成物归原处的习惯。

2、建立集体观念:把四六装进我的心里,誓把四年级六班建设成全校最优秀的班级,让每一个从这个教室走出的孩子都成为栋梁之才;一切言行都要三思后行,杜绝一切给班级抹黑的言行。

3、建立一个幽雅安静的学习环境。入室即静的四个动作,反复练习,如做不到入室即静的需要反复练习。倡议大家带花美化了教室。

4、一分钟晨思:思考三个问题:一、我能为班集体做什么,二、我能为老师做什么,三、我能为同学们做什么,还可以反思昨天我什么地方做的不好,有碍于班级荣誉,有碍于我个人的成长和发展。

5、培养学生有自己的理想。理想是一个人奋斗的航标、灯塔,没有灯塔的航行是毫无意义的,我常问学生,你天天背书包到学校来干什么?多数学生回答不出来,所以我就此开班队会,让他们反复思考自己学习的目的,确定自己的理想,写下自己的志向书。我还启发他们,为实现自己的理想从现在就开始努力,比如理想是医生,那仅仅等将来大学四年去学医恐怕不可能做到医术精湛,就要从现在开始努力,比如《本草纲目》、《黄帝内经》、《人体解剖》等等一些医学著作就应该成为大家的课外阅读的数目和内容。有些同学想成为生物学家,那从现在开始你的课外阅读就应该向你的目标靠拢。让学生结合自己的实际立下自己的志向。并把志向书粘贴在自己的课桌上。现在班里的学生有的抱着法律书硬啃的,有对史书有浓厚兴趣的,一派为理想而读书的景象。

5、组建了家委会,并督促家委会各项活动。本学期家委会完成了两项任务,其一组织了两次社会实践活动,分别是参观消防队、玉黛湖农博园;其二是组织了三次家长进课堂活动,分别为:钓鱼岛,中国不可分割的领土;食品安全伴我行;中国书法艺术。开阔了学生的视野。

6、节约用水教育. 开学初,饮水机下面总是水汪汪的,我出台一项新班规:谁在接水的时候漏在地上水,谁一周被罚不喝教室饮水机里的水。此项班规虽然严厉,但是收到很好的效果。小心翼翼的接水已成为一个习惯。

7、重组班委:选班委前先进行鼓动,突出一个思想就是班干部就是为班级、同学们服务。竞选前再教育同学,一定选出品质好、能力强的班干部,不徇私情。学生本着这个原则选出了比较理想的班委。新班委工作得到了同学们的一致好评。

8、公平排座次的尝试。长期以来我发现个子高的同学座位比较靠后,养成了上课开小差的坏毛病,所以试验不论高矮个排座位。前后、左右每月交换一次,体现了教育公平性。

9、加强体育锻炼的意识。我提出我的培养目标是品德高尚、有思想、有健康体魄的高质量人才。所以在每一项教育活动中都贯彻这三方面,体育锻炼是非常重要的一个方面,我提出口号是:上课认真学习,下课痛痛快快玩耍。还在家长会上特别强调锻炼身体的重要性。

10、建立爱心捐款箱:建立一个慈善小组织。学生垃圾食品的食用率比较高,我决定每月拿出100元钱作为基金,学生们以自愿的形式捐出自己买垃圾食品的零花钱进行累计,还对把垃圾食品、危险玩具带到学校的同学进行罚款,所罚款项也投放到捐款箱。这个钱有班内学生专人负责处理,由家委会联系募捐对象,帮助需要帮助的人。

以上是自己一个学期的工作,学生与我逐渐磨合,教育目标做到了统一,学生能理解老师的苦心,师生相处融洽。在各个主题的教育下,孩子身上的缺点渐渐得到改正,正朝着比较好的方向发展。如有不足,请批评指正!