《神奇校车》读后感700字系列。
工作总结之家栏目精选：“《神奇校车》读后感”，欢迎阅读。
在阅读作者写的作品的过程中，我们的思绪随情节变化，关于阅读之中的困惑，需要我们用读后感记录下来如何写一篇合格的作品读后感呢？为此，你可能需要看看“《神奇校车》读后感”，请阅读后分享你的朋友！
《神奇校车》读后感(篇1)
在人体中游览，到地球内部探险……这些事你是不是闻所未闻、见所未见？可这些事就发生在《神奇校车》这本书中。
这是我读过的最有趣、最神奇的一本书，让我爱不释手。这本书主要讲弗瑞斯老师开着神奇的校车带孩子们游览各种各样的神奇领域，学习科学知识，探索其中的奥秘。你知道它神奇在哪吗？下面由我来为大家讲解吧！
这本书中的校车最神奇，它变幻莫测，能变成潜水艇，带领同学们到海底去探险；它能变成宇宙飞船，飞往太阳系；它能变成时空转换机，到恐龙世界了解恐龙的知识……只有你想不到的，没有它变不成的。
除了校车很神奇，这里的人也很特别，弗瑞斯老师是我见过的最古怪的老师，她总是穿着稀奇古怪的衣服，讲太阳系的知识，她就穿带有白云与向日图案的衣服，带着太阳耳环；上生物课，她就穿配套的蜜蜂服……
弗瑞斯老师的讲课方式很特别，讲蜜蜂知识就到蜂巢里，讲天气就到天空中，讲电的故事就到发电厂的电机里……
我最喜欢这本书，因为作者最了解我们孩子啦，他用孩子最喜欢的方式讲科学知识，让我们喜欢读书和学习，也积累了很多天文、地理等丰富的知识。如果每所学校都是这样上课，那我估计每名同学都会越来越聪明！
如果我们学校也有这样的神奇校车那该多好呀！我就会跟随老师乘着神奇校车去漫游整个宇宙，上天入地，到我想去的任何地方去探险！
我真想早日实现这个神奇的梦想！
《神奇校车》读后感(篇2)
今天，我上完课看了一本关于科学系列的书，名叫《神奇校车》之《怒海赏鲸》，这《神奇校车》可以让你上知天文，下知地理。我说得一点也不夸张，不信跟我去瞧一瞧。
这本书是用同学和老师的对话告诉我们的。我给大家讲述几个：蓝鲸它是世界上最大的动物，这种须鲸可以长到32米，有32头大象加起来那么重，它的心脏足足有一辆小轿车那么大，眼睛则像西瓜一般大，蓝鲸其实上是灰蓝色的。弓头鲸它有庞大的黑白身体中有大量厚厚的体脂，弓头鲸达到20米长，100吨重，它是早期猎鲸者的最爱，有成千上万的弓头鲸已被捕杀，全世界目前只剩下3000~5000头了。
读了这一本书，大家都有一个感想：我们一起爱护鲸，共创和谐家园吧。可是还有几个国家还在捕捉鲸，特别是日本等国家。我认为每个国家都要限制捕鲸的数量，比如蓝鲸、座头鲸、弓头鲸都不能捕捉的。只有我们大家都爱护鲸，海洋里才会有令人惊叹的鲸呀！
《神奇校车》读后感(篇3)
今天，我阅读了《神奇校车之水的故事》这本书，一接触我就深深地被它吸引，以至于从未如此认真迫切地一气读完。这本书内容很精彩，将奇特想象和抽象的科学知识完美融合，可谓是寓教于乐，让我在快乐中学到了很多关于水的知识。
弗瑞丝小姐是个古怪又知识多多的老师，我特别喜欢她的上课方式。她每次上什么课就穿什么衣服，她给同学们上关于水的课，就穿了一件画了许多章鱼的裙子，是不是很怪啊！学校的校车也很奇怪，会根据情况变不同的形状。在弗瑞丝小姐的带领下，同学们坐上神奇校车，开始了水里的旅行。愉快的神奇旅程结束了，我也学到了很多关于水的知识。知道了水的10个事实（我们的身体大约三分之二是水组成的；水是自然界中能够以液体、固体和气体形态存在的物质；我们呼吸的空气中有水分等。）和水循环、水库、净化水等名词，了解到云的形成，雨是怎么下的，自来水的净化过程等等。
读完这本书后，我立刻对水充满了兴趣，问了很多关于水的问题，妈妈为了让我了解更多水的知识，还陪我上网做了查询，我了解到，我们国家是一个被联合国认定“水资源紧缺”的国家，缺水全面告急。北方资源性缺水！南方水质性缺水！中西部工程性缺水！现在全国有400余座城市供水不足，比较严重缺水的有110座。我国目前人均水资源量不足世界人均水平的1／4.中国从20世纪70年代以来就开始闹水荒，这不是危言耸听，而是客观存在的事实。80年代以来，中国的水荒由局部逐渐蔓延至全国，情势越来越严重，对农业和国民经济已经带来了严重影响。而用水却在逐年增长。在我们身边还有那么多浪费水资源的不良现象：有人偶然在路边拍摄到的一幕，雨下得正大，市政园林依然洒水如故；还有那些如雨后春笋般在城市里建造的人造滑雪场、高尔夫球场以及豪华洗浴中心、温泉度假村、洗车场……让人不敢相信，这一切都发生在一个人均拥有水资源不足全国十分之一、极度缺水干渴的城市。而这一幕幕让人揪心的场景，依然在继续。水质不容乐观。根据环境部门对全国河流、湖泊、水库的水质状况的监测，由于近年来工业废水和城镇生活污水的排放等原因，我国主要水系的水体都遭到了不同程度的污染。
看了这些资料，我的心情非常沉重，不禁又想到了就发生在身边的浪费行为：一些小朋友喜欢玩打水枪的游戏；洗车的时候让水管的水随便流；在公共场所，有些人常常不关水龙头……
水，是生命之源。我们的生活离不开水。在地球上，哪里有水，哪里就会有生命。人类曾经生活在没有石油，没有电力，没有煤炭的年代，却没有一天生活在无水的世界。
水资源这么缺乏，我们该怎么办呢？我又能做些什么呢？在妈妈的帮助下，我又搜集到了许多节约用水的好办法，而且我和妈妈准备从现在开始就付诸行动！每次淘米用过的水，可以用来洗青菜；妈妈每天洗衣服的水可以用桶装起来，拿来冲厕所、拖地……这样，水不就很好地利用起来了吗？对了，还有，每次洗脸时都是用水冲着洗的，洗脸时，水还在“哗哗”地流，其实，应该在洗手池里放一个脸盆接水洗，水就不会被浪费。而且洗完脸后接水、储存的水可以冲厕所；在厕所的水箱中放一块砖头，以减少冲水量；自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦；洗澡水可以用来冲马桶；养成用完水就关水龙头的好习惯。
让我们赶快行动起来吧，从自己做起，从我们身边的每一件小事做起，从现在开始，珍惜每一滴水、节约每一滴水。
《神奇校车》读后感(篇4)
今天，我看了神奇校车这本书觉得很有趣。故事讲得是费瑞丝和她的学生坐校车 去博物管，中途吃完午饭时，该走时，只有阿诺德被落下了，因为一次偶然事故，校车变小了，被阿诺德给当成奶烙饼吃掉了，他们开始在一个巨大人体的消化道中漫游，从胃滑到小肠，进入了血液，开始在身体的心脏、肺、大脑、肌肉等各种各样的器官游览，经历了各种刺激与探险，最后终于出来了。
从书中让我认识了我奇妙的身体，我们的身体是亿万个细胞组成的。肺细胞帮助呼吸，肌肉细胞帮助运动，脑细胞帮助思考。我还知道血液里有许许多多的红细胞和白细胞。红细胞帮助运送氧气，白细胞帮助杀死病菌。书里还告诉我们要想身体长得壮，就要多吃面包、麦片、面食，新鲜的水果蔬菜，奶制品，肉、禽、蛋、鱼、脂肪，但零食可不能多吃呀！以后，我要好好爱护我的身体。
《神奇校车》读后感(篇5)
妈妈在当当网在给我买了一套图书---彩图版的《神奇的校车》，这本书共分为十册，分别是：《海底探险》、《水的故事》、《奇妙的蜂巢》、《漫游电世界》、《地球内部探秘》、《探访感觉器官》、《追寻恐龙》、《穿越飓风》、《迷失在太阳系》、《在人体内游览》。它们讲了非常丰富的知识，而且还配有许多彩色的图片，很吸引我，我很喜欢。
在这套书里面，我最喜欢的是《在人体中游览》，它讲述了弗瑞斯小姐和她班上的学生们坐着神奇的校车进入阿诺德的体内旅行，她们沿着食道进入胃，穿过胃底部的出口到达小肠，小肠是卷起来的空心管子，如果把一个大人的小肠拉直，有7.5米长，她们又进入了血管，校车被白细胞当成细菌在追赶，她们赶紧跟着红细胞去了心脏、肺、大脑......经历了很多的危险，最后阿诺德打了一个喷嚏，她们终于从鼻子逃出了人体。
看完了这本书，我知道了人体由亿万个细胞组成，我还知道了身体里各种器官的用处，人体真奇妙啊!这套书我非常喜欢。
《神奇校车》读后感(篇6)
今天我和同学们一起参加了读书会活动.会上，我和同学交换了一本书，名叫：神奇的校车，一看到封面，我就被深深吸引了，到底有多少z团网神奇呢？
故事讲述了几名小学生乘坐着校车，神奇的校车突然变小了，随着垃圾车，一起飞到了垃圾处理中心，在这里，他们见到了各种垃圾是如何被一步步被分类的，又如何进一z团网步被加工变废为宝的，最后的纸张就变成了z团网鸡蛋包装盒重新利用了起来。参观完后z团网神奇的校车又变回原来大小，回到了学校。
看完后，我不禁想，校车好神奇，能变大能变小，但更神奇的是垃圾在这里能够被重新分类整理打包，原来垃圾也是可以回收利用，变成了有用的东西啊！
这时我想起了老师曾经教导过我们：垃圾分类，人人有责，我们从小就要树立起垃圾分类的观念，平时把厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分类好，这样就能减少叔叔阿姨处理垃圾时的工作量，最大限度地实现垃圾资源利用，我们不但要自己z团网做到垃圾分类，还要监督身边的人们，争做环保小卫士，为改善我们的生活环境献出自己的一份小小的力量，更好的保护我们的地球环境，让我们的家园变得更美丽。
GZ85.Com扩展阅读
神奇的校车读后感十五篇
阅读使人们拓宽视野，洞察他人观点，重新思考自身偏见。读者在阅读作品过程中常常会有所领悟。那么如何将自己的领悟清晰地记录在读后感中呢？我们决定与大家分享一篇非常实用的《读书感悟心得笔记法》。
神奇的校车读后感 篇1
最近，我看了一本书：《神奇校车之水的故事》。这是一本非常好看的书。
这本书讲的是：有一天，弗瑞丝小姐突然宣布要到自来水工厂去旅行，大家很沮丧。因为别的班，都是到什么动物园、马戏团之类的地方去。为了这次旅行，弗瑞丝小姐让大家在图书馆整整待上了一个月！让大家查城市里的水是怎么来的，直到最后一滴水。还让大家收集关于水的十个故事。最后，他们去了自来水工厂，每个人都变成了小水滴，看见了，水厂输水给千家万户的整个过程……
这本书让我懂得了许多知识，比如：水是自然界唯一有固体、液体和气体三个形态的东西：液体是水，固体是冰，而气体则是水蒸气。人体的三分之二都是水。所有水中只有不到百分之一的水是可以供人们饮用的淡水。美国每个城市有五分之一的水都是漏掉的。在北美，第一根水管是用木头做的，今天，水管是用塑料或者金属做成的。干净水不一定视情节的。它有可能带有至病的病菌。水压的力量很大，当水龙头打开时，不管你用多大的劲，你也不可能用手阻止水流出来。地球上所有的水都被反复使用。情况是这样的：从江河湖海蒸发的水在空中形成云，然后变成雨或雪回到地球，这个过程就叫水循环。云也是水。当你升的越高，空气就变得越冷。当水蒸气升上天时，冷空气把水蒸汽变成水滴，它们像雾一样悬挂在空中，这就是云。
神奇的校车读后感 篇2
我看了一本书《神奇校车-水的故事》，这本书很有趣，我来介绍一下给大家。
我们的老师弗瑞丝小姐宣布明天我们要到自来水厂去旅行，第二天我们看到弗瑞丝小姐开着神奇校车带我们开始了旅程。
神奇校车在水里跑动，我们穿过一座桥，令人惊奇的事情发生了，汽车变了样，每个人都被套上了潜水服。在太阳的的照射下，我们升到空气里再钻进云里，渐渐地水蒸汽变成了水珠，我们被水珠围掉下了云。我们流进了小溪，小溪带着我们流进了水库。作文我们流进了混合池，明矾被加入到水中吸住了水中的垃圾。小水库里有砾石和沙子，水就从下面穿过。一种叫氯的化学物质被加进水中，它会杀死所有病菌。我们穿过了大街小巷，我们流进了墙上的水管，当有人打开水龙头时，我们就从水里溅出来，这时我们穿上了普通的校服。
看了这个故事，我明白了我们洗手渴水的水是怎么来的，而且我不禁羡慕他们有这么好的神奇校车可以带着他们有这么美妙的体验，我也好想有一次这样的体验。
神奇的校车读后感 篇3
神奇的校车是美国乔安娜•科尔文的作品。
该篇讲述一所学校的孩子们乘坐着校车来到外太空观察各个星体的故事。
故事的开头有一个名叫珍妮的学生来到了这所学校旁听他是主人公阿诺的表妹。珍妮是一个逞能的孩子。她们的老师非常的奇特因为她每天穿着奇装异服同学们称他为毛卷老师。
图中所示，我也觉得这个老师穿的非常奇怪。老师介绍完珍妮之后大家开始乘坐校车开始，这一次的旅行。这次大家本来是要去博物馆的，可是博物馆停放了，大家只好伤心地回到家回到学校可是在半路的时候汽车突然飞起来穿过大气层来到了外太空。到了外太空，同学们都非常的惊喜，因为外太空一片黑暗。外太空有许多的星系和陨石，大家到了第一站这里是月球。在月球比在地球上的重量会减少，因为月球引力很小。大家可以在月球上飞来飞去，可以跳跳绳，
离开了月球，大家又来到了太阳。太阳是所有信息中间最大的一颗行星。太阳上有许多的太阳，耀斑和太阳黑子太阳黑子是太阳表面温度较低，而显得较黑的举不属于。而太阳耀斑。是派一种剧烈的太阳活动铜约xx。因为太阳表面很热，所以我们不可直视太阳。
离开太阳，我们又来到了水星。毛卷老师说水星很像月球既没有水，也没有空气。但是它的表面上有很多的陨石坑。水星的引力也是很小的，但是没有月球小。
我们又来到了金星。金星上有许多金色的云，非常的漂亮，像仙境一样。金星的引力跟地球的引力差不多。但是它非常的热。大约有460℃。
离开了金星，我们又来到了火星。在火星上。比地球的体重也要轻。差不多和水星的体重一样。
离开了火星，我们本想会到下一站，可谁知。车出现了问题。在王娟老师修理车的时候被一个陨石刮跑了。大家见不到人毛圈老师可是谁也不知道下一个星系谁来讲述。作文一向爱逞能的珍妮翻开了老师的教导笔记。他开始给同学们讲述下一个星系是木星，在木星的引力非常非常大。开他木星来到了，我最喜欢那个星系，土星，那部旁边有上台的光环非常的满意，这就是我喜欢他的原因。目前旁边那些光环是由岩石冰块和尘埃组成的。我们又来到一个星系，
他的名字叫天王星，它是蓝色的字非常的冷，因为离太阳太远。大家要返回的时候找到了给老师大家又重新的在一起。太空旅行结束了，大家又回到了地球。
这本书我想说，这可真是一次惊险的旅行。我也收获到了许多。读完这本书之后，我做了一个行星表。它里面有行星的直径、自转周长、公转周期离太阳多远、多少已知卫星、有没有光环。
读完了这本书我的收获很大。那句书是人生的阶梯，说的真没错。
神奇的校车读后感 篇4
我喜欢看书，在这个特殊的寒假，我看了很多有关科学的书，这本《神奇校车—水的故事》是我特别喜欢的一本。
这本书讲了美国的一所小学里有一位稀奇古怪的卷毛老师，她有一辆神奇的老校车。卷毛老师经常开着神奇校车带她的学生们去开展各种奇妙的户外教学。这次他们去了自来水厂了解有关水的知识。通过这次旅行他们了解了十个有关水的真相。知道了我们的身体三分之二都是水组成的；水是自然界中唯一能以液态、固态、气态存在的物质等等，还知道了水是如何流到我们家里的。
首先水从湖泊、河流、海洋中蒸发上来，水蒸气在空中形成云变成雨；雨降落到陆地上，有些落到河流里；有些作文河流里的水会流进为城市供水的“水库”；在水库的“混合池”里，灰尘和泥土吸附在明矾上；在“沉淀池”中，粘附了脏东西的明矾会沉到水底；由沙子和砾石组成的“过滤池”会将残留在水中的杂质过滤掉；最后在通往储水罐的水管里会加入能强化牙齿的氟化物和能杀灭病菌的氯。这样纯净的水被储存在“储水罐”里，城市的地下输水管统一把水输送到我们的家里和各幢建筑物里。这样我们就能有了干净的水了！
通过这本书我了解了很多有关水的知识，也知道了地球上的水资源是很宝贵的，我们平时在生活中一定要节约用水，洗完手的时候一定要及时拧紧水龙头。我很喜欢这本书，也希望你们会喜欢。
神奇的校车读后感 篇5
今天我和同学们一起参加了读书会活动.会上，我和同学交换了一本书，名叫：神奇的校车，一看到封面，我就被深深吸引了，到底有多少神奇呢？
神奇的校车故事讲述了几名小学生乘坐着校车，神奇的校车突然变小了，随着垃圾车，一起飞到了垃圾处理中心，在这里，他们见到了各种垃圾是如何被一步步被分类的，又如何进一步被加工变废为宝的，最后的纸张就变成了鸡蛋包装盒重新利用了起来。参观完后神奇的校车又变回原来大小，回到了学校。
看完后，我不禁想，校车好神奇，能变大能变小，但更神奇的是垃圾在这里能够被重新分类整理打包，原来垃圾也是可以回收利用，变成了有用的东西啊！这时我想起了老师曾经教导过我们：垃圾分类，人人有责，我们从小就要树立起垃圾分类的观念，平时把厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分类好，这样就能减少叔叔阿姨处理垃圾时的工作量，最大限度地实现垃圾资源利用，我们不但要自己做到垃圾分类，还要监督身边的人们，争做环保小卫士，为改善我们的生活环境献出自己的一份小小的力量，更好的保护我们的地球环境，让我们的家园变得更美丽。
田家炳小学102班：吴东澎
神奇的校车读后感 篇6
我一共有3册《神奇校车》。这是我最喜欢的书之一，里面有好多好多故事，很有趣《神奇校车》是一部非常有趣的故事书，书里讲述了一个与众不同的弗瑞丝老师，她从不在教室里给同学们上课，而是整天开着一辆《神奇校车》和同学们在外面愉快的旅行。他们的校车到过很多地方：他们不但拜访企鹅、追寻恐龙、跟踪昆虫、探寻蝙蝠而且还穿越飓风雷电、探险海底、巡航北极，有时还走进微生物，在人体中游览，真是让人觉得不可思意。
我最喜欢的是《神奇校车中——有趣的食物链》这篇，因为阿诺德和凯莎在海里的认真观察，使他们交出了最完美的报告，海底的食物链是这样的：人——金枪鱼———风尾鱼——浮游动物——绿藻。这遍文章让我学到了食物链的知识，我想：这世界上还有很多很多的食物链，让我们一起去保护好这些食物链，不要破坏了它们，只有这样我们才能生活的更好。
今天，我看了《神奇校车——水的故事》这本书，里面讲了弗瑞丝小姐带领她的学生们完成了一次神奇的水旅行。当弗瑞丝小姐宣布这次的校外教学要去自来水厂时，谁也没有料到，这趟“水的旅行”，竟然会那么惊验刺激！神奇校车一飞冲天，停在一朵白云上，全班顿时变成了大大小小的雨滴，先跌落到山中的小溪里。流浪到水库，又潜进了自来水厂，洗澡、消毒一番后，泡在配水塔里，然后再钻进输水管，一路游到学校的女生厕所，哗啦啦哗啦啦嘿！全班一起从洗手台的水龙头里喷出来。
这本书非常有意，从这本书里我还知道了很多水的知识：水是人类的生命之源，人类曾经生活在没有石油、没有电力、没有煤炭的年代，却一天也没有生活在无水的世界；水的珍贵，也在于人类不可一日无水，我们的身体大约2/3是由水组成的。可是目前，世界性的水危机正日益逼近我们。随着人口的急剧增长和工业迅猛发展，需水量和废水排量在急剧增多，全球80%以上的淡水已经被污染。水的污染造成了全球性的水危机。所以我们更要节约用水，保护水源，节约用水从我们每个人做起。
最近我读了一本神奇校车之迷失在太阳系，他的大体内容是：瑞丽斯的学生个个兴高采烈！因为他们要去太空旅游！对费瑞斯小姐说，这虽然是踩上油门踏板的一小步！对神奇校车来说，却是扩大想像的第一步！跟着神奇校车飞入太空！展开最棒的太空之旅。
神奇的校车读后感 篇7
今天，我看了一本书，书的名字叫《神奇校车水的故事》。书里是这样讲的：老师弗瑞丝开着旧校车带同学们去自来水工厂。当校车从一个隧道出来时，校车变了样，我们也变了样，每个人都不知道被谁套上了潜水服。汽车升到云里，我们变得越来越小，每一个小伙伴都在雨滴里，雨滴开始往下掉，我们掉进一条小溪里。不一会儿又来到水库我们进入水净化系统，老师弗瑞丝带同学们到混合池去，在混合池中，一块块明矾被加入水中。明矾成了小颗粒，然后所有的污泥都被这些小颗粒粘住了。老师又让我们去沉淀池，在那儿小颗粒沉到下面，干净的水从顶部流走，现在我们要去过滤池了，这是沙粒过滤池，它会把水中残余的杂物过滤掉，我们就是杂物，幸好老师发现了一条通道，在过滤池通向贮水罐的管子中，氯被加入水中。氯会杀死任何残存病菌。氯化物也被加到水里，这是为了防止孩子的龋齿。我们又到了贮水罐里，我们进入主水管又流入墙上的水管，一个人打开洗手间的水龙头时，我们飞溅出来。这正是我们的学校，我们又恢复了正常。
看了这本书以后，我深有感触，现在我们北方干旱，南方又雨水成灾，前几天报纸上说杭州某一条河水被污染，造成几万人河水困难了，好多人只能望梅止渴，这都是人们不爱护环境将大量的工业生活用水随意排放，造成了水源污染。污水中含有大量化学物质和有害细菌，人们喝了这种水会造成慢性中毒，严重的会造成生命危险。
水是生命的源泉，可以说任何生物都离不开水，所以我们要从小爱护水源，节约用水，从身边的小事做起：1。淋浴比盆浴节水2。一水多用，比如：淘米水可以洗菜、浇花3。洗澡时，放热水前总有一段冷水，可以用容器装起来。
爱护水资源是我们人类的大事，让我们从自己身边的点点滴滴做起吧！
神奇的校车读后感 篇8
在人体中游览，到地球内部探险……这些事你是不是闻所未闻、见所未见？可这些事就发生在《神奇校车》这本书中。
这是我读过的最有趣、最神奇的一本书，让我爱不释手。这本书主要讲弗瑞斯老师开着神奇的校车带孩子们游览各种各样的神奇领域，学习科学知识，探索其中的奥秘。你知道它神奇在哪吗？下面由我来为大家讲解吧！
这本书中的校车最神奇，它变幻莫测，能变成潜水艇，带领同学们到海底去探险；它能变成宇宙飞船，飞往太阳系；它能变成时空转换机，到恐龙世界了解恐龙的知识……只有你想不到的，没有它变不成的。
除了校车很神奇，这里的人也很特别，弗瑞斯老师是我见过的最古怪的老师，她总是穿着稀奇古怪的衣服，讲太阳系的知识，她就穿带有白云与向日图案的衣服，带着太阳耳环；上生物课，她就穿配套的蜜蜂服……
弗瑞斯老师的讲课方式很特别，讲蜜蜂知识就到蜂巢里，讲天气就到天空中，讲电的故事就到发电厂的电机里……
我最喜欢这本书，因为作者最了解我们孩子啦，他用孩子最喜欢的方式讲科学知识，让我们喜欢读书和学习，也积累了很多天文、地理等丰富的知识。如果每所学校都是这样上课，那我估计每名同学都会越来越聪明！
如果我们学校也有这样的神奇校车那该多好呀！我就会跟随老师乘着神奇校车去漫游整个宇宙，上天入地，到我想去的任何地方去探险！
我真想早日实现这个神奇的梦想！
神奇的校车读后感 篇9
暑假中，妈妈给我买了一本书，一拿到手，我便被里面的内容吸引住了，弗瑞丝小姐有一辆校车，真的是“神奇”，它可变成潜水艇、变成一艘船；可以穿越时空，到未来到古代；也可到人的身体里面去。
在书里，校车带我去了人体内逛了一圈，校车先是从嘴巴进到胃里，又到了肠子里，然后到血液里，我看到了许多红细胞和白细胞，红细胞比较多，像游泳圈，白细胞少一些，正在忙着杀死病菌。这次旅行使我了解了人体的结构和数十亿细胞和器官的使用。
有一次，校车变成了潜水艇，带我们去海边旅游。在海里，我知道海星、海胆和鲨鱼，也知道海水为什么会涨落。我了解到地球实际上是一个水球，地球上的海洋实际上是相连的。
这辆车真是相但当神奇，如果我有一辆，那该多好呀！
我把它开到云端，把这么多积雨云带到北京上空的撒哈拉沙漠。那时北京不会有大水，沙漠也不会那么干燥，也许撒哈拉沙漠会变成绿洲。
如果校车能进入人们的身体，那么我就能帮助人们战胜入侵的细菌和病毒，帮助医生不用手术就可以进行手术，也许世界上所有难以治疗的疾病都能得到治疗。许多人将摆脱疾病和死亡的威胁，过上幸福的生活。
我喜欢这本书。让我学到很多科学知识，了解大自然的奥秘。这本书既有趣又漂亮。我相信每个人都会喜欢的。
作者姓名： 李活槟
神奇的校车读后感 篇10
暑假中，妈妈给我买了一本书，叫。一拿到手，我便被里面的内容吸引住了，弗瑞丝小姐有一辆校车，真的是“神奇”，它可以变成潜水艇、变成一艘船;可以穿越时空，到未来到古代;也可以到人的身体里面去。
在书里，校车带我去了人体内逛了一圈，校车先是从嘴巴进到胃里，又到了肠子里，然后到血液里，我看到了许多红细胞和白细胞，红细胞比较多，像游泳圈，白细胞少一些，正在忙着杀死病菌。这次旅行使我了解了人体内的构造，知道了人体由亿万个细胞组成和身体里器官的用处。
还有一次，校车变成了潜水艇，带着我们去大海里游览了一次，在大海里我认识了海星、海胆、鲨鱼，知道了海水为什么会涨潮、退潮，知道了地球其实是个水球、地球上的海洋其实是连在一起的。
这辆车真是相但当神奇，如果我有一辆，开着去冒险，那该多好呀!
我开着它，飞到云里，把北京上空那么多的积雨云都带到撒哈拉沙漠，那么北京就不会发大水，沙漠也不会那么干旱了，说不定撒哈拉沙漠会变成绿洲。
如果校车能钻到人的身体里去，那么我可以帮助人体打败那些入侵的细菌、病毒、帮助医生不用开刀就可以做手术，也许世界上那些难以治疗的疾病都可以得到治疗。那么肯定有很多人会因此摆脱病魔、死神的威胁，过上幸福的生活。
我非常喜欢这本书。让我们轻松游戏般的阅读中学习了许多科学的知识，理解了大自然的神秘与奥妙。这本书非常有趣，图画很优美，相信每个人都会喜欢的。
神奇的校车读后感 篇11
今天我要特别给大家推荐一套书——《神奇校车》。这本书是美国作家乔安娜?柯尔写的。整套书分册介绍了太空、病毒、人体动物等科学类的有趣故事，书中有一辆非常神奇的校车，这辆神奇校车可以在路地上行驶，在天空中飞翔，在大海里游泳，可以穿越时代，可以在太空穿梭......除此之外，校车里还有古怪的弗瑞丝老师（因为她的头发是卷卷的，所以学生们大多时候都叫她“卷毛老师”），她的学生阿诺、拉尔夫、凯莎、菲比、卡洛斯、蒂姆、旺达和多萝茜。翻阅这套书，搭上神奇校车就可以跟着弗瑞丝小姐和她那些精怪顽皮的学生，在地球、太空、古代、现代和未来历经一次接一次精彩又刺激的自然科学大探索。
我已经跟着卷毛老师他们开着神奇校车穿越到三叠纪晚期，探索了各种恐龙的生活习性；又穿越到侏罗纪时代，随着大陆板块逐渐漂移、分离，作文看到了出现在现代的许多沼泽、平原；神奇校车转眼间又飞到了太空中，太空中有很多各种各样的星球，我们来到了一颗红色超级巨星星球，卷毛老师告诉我们这个星球距今已有2000万岁了，它的体积比太阳还要大上好几百倍呢......
这套书中的故事引人入胜，内容丰富多彩，我在假期开始时就迫不及待地读完了，读完后发现科学真是奥妙无穷，神奇无比。我一定要努力学习，掌握更多的科学文化知识，为国家发展进步作出贡献，让科学改变我们的生活。
通过我的介绍，你们对这套书有所了解了吗？大家喜欢这套书吗？如果喜欢的话，就赶紧去阅读吧！
神奇的校车读后感 篇12
今天，我阅读了《神奇校车之水的故事》这本书，一接触我就深深地被它吸引，以至于从未如此认真迫切地一气读完。这本书内容很精彩，将奇特想象和抽象的科学知识完美融合，可谓是寓教于乐，让我在快乐中学到了很多关于水的知识。
弗瑞丝小姐是个古怪又知识多多的老师，我特别喜欢她的上课方式。她每次上什么课就穿什么衣服，她给同学们上关于水的课，就穿了一件画了许多章鱼的裙子，是不是很怪啊！学校的校车也很奇怪，会根据情况变不同的形状。在弗瑞丝小姐的带领下，同学们坐上神奇校车，开始了水里的旅行。愉快的神奇旅程结束了，我也学到了很多关于水的知识。知道了水的10个事实（我们的身体大约三分之二是水组成的；水是自然界中能够以液体、固体和气体形态存在的物质；我们呼吸的空气中有水分等。）和水循环、水库、净化水等名词，了解到云的形成，雨是怎么下的，自来水的净化过程等等。
读完这本书后，我立刻对水充满了兴趣，问了很多关于水的问题，妈妈为了让我了解更多水的知识，还陪我上网做了查询，我了解到，我们国家是一个被联合国认定“水资源紧缺”的国家，缺水全面告急。北方资源性缺水！南方水质性缺水！中西部工程性缺水！现在全国有400余座城市供水不足，比较严重缺水的有110座。我国目前人均水资源量不足世界人均水平的1／4.中国从20世纪70年代以来就开始闹水荒，这不是危言耸听，而是客观存在的事实。80年代以来，中国的水荒由局部逐渐蔓延至全国，情势越来越严重，对农业和国民经济已经带来了严重影响。而用水却在逐年增长。在我们身边还有那么多浪费水资源的不良现象：有人偶然在路边拍摄到的一幕，雨下得正大，市政园林依然洒水如故；还有那些如雨后春笋般在城市里建造的人造滑雪场、高尔夫球场以及豪华洗浴中心、温泉度假村、洗车场……让人不敢相信，这一切都发生在一个人均拥有水资源不足全国十分之一、极度缺水干渴的城市。而这一幕幕让人揪心的场景，依然在继续。水质不容乐观。根据环境部门对全国河流、湖泊、水库的水质状况的监测，由于近年来工业废水和城镇生活污水的排放等原因，我国主要水系的水体都遭到了不同程度的污染。
看了这些资料，我的心情非常沉重，不禁又想到了就发生在身边的浪费行为：一些小朋友喜欢玩打水枪的游戏；洗车的时候让水管的水随便流；在公共场所，有些人常常不关水龙头……
水，是生命之源。我们的生活离不开水。在地球上，哪里有水，哪里就会有生命。人类曾经生活在没有石油，没有电力，没有煤炭的年代，却没有一天生活在无水的世界。
水资源这么缺乏，我们该怎么办呢？我又能做些什么呢？在妈妈的帮助下，我又搜集到了许多节约用水的好办法，而且我和妈妈准备从现在开始就付诸行动！每次淘米用过的水，可以用来洗青菜；妈妈每天洗衣服的水可以用桶装起来，拿来冲厕所、拖地……这样，水不就很好地利用起来了吗？对了，还有，每次洗脸时都是用水冲着洗的，洗脸时，水还在“哗哗”地流，其实，应该在洗手池里放一个脸盆接水洗，水就不会被浪费。而且洗完脸后接水、储存的水可以冲厕所；在厕所的水箱中放一块砖头，以减少冲水量；自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦；洗澡水可以用来冲马桶；养成用完水就关水龙头的好习惯。
让我们赶快行动起来吧，从自己做起，从我们身边的每一件小事做起，从现在开始，珍惜每一滴水、节约每一滴水。
神奇的校车读后感 篇13
妈妈在当当网在给我买了一套图书---彩图版的《神奇的校车》，这本书共分为十册，分别是：《海底探险》、《水的故事》、《奇妙的蜂巢》、《漫游电世界》、《地球内部探秘》、《探访感觉器官》、《追寻恐龙》、《穿越飓风》、《迷失在太阳系》、《在人体内游览》。它们讲了非常丰富的知识，而且还配有许多彩色的图片，很吸引我，我很喜欢。
在这套书里面，我最喜欢的是《在人体中游览》，它讲述了弗瑞斯小姐和她班上的学生们坐着神奇的校车进入阿诺德的体内旅行，她们沿着食道进入胃，穿过胃底部的出口到达小肠，小肠是卷起来的空心管子，如果把一个大人的小肠拉直，有7.5米长，她们又进入了血管，校车被白细胞当成细菌在追赶，她们赶紧跟着红细胞去了心脏、肺、大脑......经历了很多的危险，最后阿诺德打了一个喷嚏，她们终于从鼻子逃出了人体。
看完了这本书，我知道了人体由亿万个细胞组成，我还知道了身体里各种器官的用处，人体真奇妙啊!这套书我非常喜欢。
神奇的校车读后感 篇14
《神奇的校车》读后感300字：
今天我和同学们一起参加了读书会活动.会上，我和同学交换了一本书，名叫：神奇的校车，一看到封面，我就被深深吸引了，到底有多少神奇呢？
故事讲述了几名小学生乘坐着校车，神奇的校车突然变小了，随着垃圾车，一起飞到了垃圾处理中心，在这里，他们见到了各种垃圾是如何被一步步被分类的，又如何进一步被加工变废为宝的，最后的纸张就变成了鸡蛋包装盒重新利用了起来。参观完后神奇的校车又变回原来大小，回到了学校。
看完后，我不禁想，校车好神奇，能变大能变小，但更神奇的是垃圾在这里能够被重新分类整理打包，原来垃圾也是可以回收利用，变成了有用的东西啊！
这时我想起了老师曾经教导过我们：垃圾分类，人人有责，我们从小就要树立起垃圾分类的观念，平时把厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分类好，这样就能减少叔叔阿姨处理垃圾时的工作量，最大限度地实现垃圾资源利用，我们不但要自己做到垃圾分类，还要监督身边的人们，争做环保小卫士，为改善我们的生活环境献出自己的一份小小的力量，更好的保护我们的地球环境，让我们的家园变得更美丽。
神奇的校车读后感 篇15
前几天，我读了一本非常有趣的书，这本书的名字叫《神奇校车之奇妙的蜂巢》。
《奇妙的蜂巢》的作者是乔安娜·柯尔。读完这本书，我一直有一个问题想问乔安娜，她又没有亲身体验过当小蜜蜂的感受，怎么还写的那么真实？
在这本书中，我最喜欢的主人公是弗瑞丝老师。弗瑞丝老师的裙子、鞋子、耳环都很古怪，她的性格跟她的衣服一样古怪。因为她的学生每次上完课，都能亲身体验一次教学内容。不管有多么可怕，多么离奇，他们都会很安全的回来。
通过读这本书，我知道了很多关于蜜蜂的知识，如：蜂王是怎样诞生的、工蜂的任务是什么、蜜蜂的敌人是那些动物等，收获真不少！
在这本书中，我还积累了很多好词，比如：蜂拥而上、周到、黑压压、一山二虎、东倒西歪等，这本书的好词真多啊，它会让我受益一生的！
读完这本书，我还有很多问题：社会性昆虫的巢里都有“国王”、“王后”或“女王”吗？蜂蜜面包怎么做？分了巢的老蜂王还会产卵吗？……
我真想去蜂巢看看，去探索蜜蜂的世界，去解开这些困扰我的谜题啊！
「必备」《神奇校车》的读后感600字7篇
对你来说，别人的想法你也不一定会接受。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，心得体会书要如何规范的书写呢？小编现在推荐你阅读一下「必备」《神奇校车》的读后感600字7篇，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
《神奇校车》的读后感【篇1】
今天，我上完课看了一本关于科学系列的书，名叫《神奇校车》之《怒海赏鲸》，这《神奇校车》可以让你上知天文，下知地理。我说得一点也不夸张，不信跟我去瞧一瞧。
这本书是用同学和老师的对话告诉我们的。我给大家讲述几个：蓝鲸它是世界上最大的动物，这种须鲸可以长到32米，有32头大象加起来那么重，它的心脏足足有一辆小轿车那么大，眼睛则像西瓜一般大，蓝鲸其实上是灰蓝色的。弓头鲸它有庞大的黑白身体中有大量厚厚的体脂，弓头鲸达到20米长，100吨重，它是早期猎鲸者的最爱，有成千上万的弓头鲸已被捕杀，全世界目前只剩下3000~5000头了。
读了这一本书，大家都有一个感想：我们一起爱护鲸，共创和谐家园吧。可是还有几个国家还在捕捉鲸，特别是日本等国家。我认为每个国家都要限制捕鲸的数量，比如蓝鲸、座头鲸、弓头鲸都不能捕捉的。只有我们大家都爱护鲸，海洋里才会有令人惊叹的鲸呀！
《神奇校车》的读后感【篇2】
最近我读了一本《神奇校车之奇妙的蜂巢》这本书。这本书主要讲的是卷毛老师带着同学们参观蜂巢，同学们看的书都是跟蜜蜂有关。卷毛老师不小心碰了一个奇怪的操纵杆。车开始缩小，卷毛老师和同学们都变小了， 他们的校车变成了一个小蜂窝。他们都变成了小蜜蜂，卷毛老师说 ：“快跟上那只蜜蜂！”他们跟着小蜜蜂，看小蜜蜂怎么采蜜。小蜜蜂回到了蜂巢，卷毛老师和同学们也进了蜂巢。守卫蜜蜂都没闻出来我们是人，因为我们身上喷了信息素，闻起来就像蜜蜂了。进入蜂箱后，那只领路的蜜蜂好像在跳奇怪的舞蹈。
原来这种舞蹈其实是一种路线图。同学们也想做一个蜂窝，他们怎么做也做不好，做了，拆了，做了，拆了。蜂窝可真不好做啊!卷毛老师还告诉我们说：“蜂王每天可以产一千五百颗卵呢！”这时，有一只熊把蜂窝打开了，蜜蜂的刺根本刺不进熊的皮肤。我们赶快跟着卷毛老师飞进了校车，熊也跟了过来，卷毛老师把一瓶蜂蜜扔出去了，我们终于回来了。
这个故事很有趣，让我更加了解蜜蜂的生活，我很喜欢这本书。
《神奇校车》的读后感【篇3】
妈妈在当当网在给我买了一套图书---彩图版的《神奇的校车》，这本书共分为十册，分别是：《海底探险》、《水的故事》、《奇妙的蜂巢》、《漫游电世界》、《地球内部探秘》、《探访感觉器官》、《追寻恐龙》、《穿越飓风》、《迷失在太阳系》、《在人体内游览》。它们讲了非常丰富的知识，而且还配有许多彩色的图片，很吸引我，我很喜欢。
在这套书里面，我最喜欢的是《在人体中游览》，它讲述了弗瑞斯小姐和她班上的学生们坐着神奇的校车进入阿诺德的体内旅行，她们沿着食道进入胃，穿过胃底部的出口到达小肠，小肠是卷起来的空心管子，如果把一个大人的小肠拉直，有7.5米长，她们又进入了血管，校车被白细胞当成细菌在追赶，她们赶紧跟着红细胞去了心脏、肺、大脑......经历了很多的危险，最后阿诺德打了一个喷嚏，她们终于从鼻子逃出了人体。
看完了这本书，我知道了人体由亿万个细胞组成，我还知道了身体里各种器官的用处，人体真奇妙啊!这套书我非常喜欢。
《神奇校车》的读后感【篇4】
《神奇校车—水的故事》里面的故事很神奇，我一下就被深深吸引住了，故事的主要内容讲的是：弗瑞丝小姐为了让同学们了解自来水是怎么形成的，就让同学们呆在图书馆里整整一个月。在一次实践课上他们就坐在神奇校车里，而且还神奇的穿上了潜水服，神奇校车就神奇的被水蒸气飘到了白云上，弗瑞丝小姐让同学们到白云上来，同学们都很害怕，同学们最好变得和雨点一样小并降落到了小溪里了。他们游啊游到了水工厂了，同学们到了第一关混合池，这里相当脏，池子里的明矾把脏的物质带走了，然后又到了沉淀池，明矾粘的脏东西都沉淀走了，接着同学们到了一个有砾石和沙子的地方又进行了一次过滤，而同学们则随着干净水流到了城市的各个水管里，最好同学们从他们学校的自来水管里流了出来。哦，原来这就是自来水形成的过程啊。我很喜欢这本书。
我读了神奇校车之奇妙的蜂巢。这本书是关于蜜蜂的，我从书中看到世界上有两万多种不同的蜜蜂，比如：雄蜂、大黄蜂、木匠蜂、兰花蜂、马蜂等。蜜蜂会跳很多很多的舞蹈，舞蹈帮助蜜蜂更快地找到食物。
蜜蜂是怎么样盖房子哪？让我告诉你们吧！蜜蜂是用后腿和中腿把蜡传递给前腿，然后用嘴咬碎蜡把它们弄成蜂窝状。蜡是从哪里来的哪？再让我告诉你们吧！蜜蜂在它们体内产生蜡。这些蜡通过腹部的一个口子排出来。每一个蜂窝都一模一样—一个六方体。
我还知道了蜂王每天要产1500多个卵，是每58秒生一个！蜜蜂从卵到蜂的生长路线是这样的：卵—幼虫—蛹最后才是成年蜂。
这本书真好看，它让我学到了很多很多关于蜜蜂的知识。
《神奇校车》的读后感【篇5】
暑假期间，我阅读了不少课外读物，让我印象最深的是自然科普读物——《神奇校车》。仔细阅读此书后，它让我受益匪浅。
这套《神奇校车》系列共有十册。主要讲述了弗瑞丝小姐带领精怪顽皮的学生乘上神奇的校车去探险。他们穿越飓风、追寻恐龙、游览人体、探访器官、探险海底、遨游太空、漫游电世界……历经一场又一场天翻地覆、惊心动魄又刺激精彩的自然科学大探索。通过这次探险同学们了解到了许多自然科学的秘密。
读完这套《神奇校车》，我增长了不少科学知识。比如海水为什么是咸的？化石是怎样形成的？我们的心为什么总是跳个不停？还有……进入三年级，我们就要开始学习一门新的学科——《科学》。科学对我来说既陌生又好奇，《神奇校车》无疑是给我提前上了一堂科学课。但是仅仅这些书本知识是远远不够的，还需要我们在课外大量阅读书籍，并且要善于观察生活中的点点滴滴。
我相信只要我们开启了智慧之窗，热爱大自然，一定可以在知识的海洋中自由遨游
《神奇校车》的读后感【篇6】
暑假里的一天，妈妈从新华书店帮我买回一套名为《神奇校车》的书。我如获是宝，没过几天，这套《神奇校车》就被我全部看完了。在这套书中，海底探险的卷毛老师让我的印象最深刻。
卷毛老师每天上的课都不同样，而且都是在野外上的，还有她每天穿的衣服也各不相同，经常会有一些稀奇古怪的想法，总让人觉得她有种神神秘秘的感觉存在。校园里的那辆老校车就像卷毛老师的助手一样，每当卷毛老师要在野外上课时，它就会变成需要的工具，比如：潜水艇，航空飞机，飞机，小蜜蜂，插头，玩具汽车等等。
有一次，卷毛老师通知同学们明天安排去看大海，大家都高兴极了。第二天早上都换好了沙滩装早早的等候在校车旁。不一会，卷毛老师来了，同学们兴奋的登上老校车，跟着卷毛老师就出发了。到了海滩边，大家正准备下车时，没想到卷毛老师居然没有停车，仍然开着老校车向海里冲去。透过车窗，同学们看见了一些小水坑，发现那是海水退朝留下的潮水坑。大家都期盼着卷毛老师赶紧停车，可是她还是继续全速往前开去。就在这时，一个救生员发现了他们，想去救他们，谁知道也被卷毛老师拉进了老校车里，跟着同学们一起去海底探险了。只见那辆老校车变成了潜水艇，载着同学们跟着卷毛老师进行了一场疯狂的旅行。在海里，他们认识了各种各样的海洋生物，见识了海洋里原来到处是生机勃勃的景象，真的是非常奇妙啊！
我也希望有一个这样的老师，有时候，有一个古怪的老师，并不是一件坏事！
《神奇校车》的读后感【篇7】
暑假里我读了一本很好看的书《神奇的校车》。这本书讲的是在教室里老师叫同学们用模型搭一个沙漠模型。模型里面有沙子、石子和仙人掌，甚至安装了热灯，当作沙漠里的太阳。另外还有一个风扇吹风，好像还缺了什么？这时有个同学菲比叫起来：“咱们还需要一些沙漠动物！”原来老师已经准备了乌龟、土狼、卢鼠、走鹃大毒蜥……老师做这个模型是为了告诉同学们沙漠里没有水没有食物，没有住的地方，很快这些可爱的小动物就要成为秃鹫的食物了。
同学们成立了一个委员会，帮助它们。同学阿诺提议我们应该去实地考察一下。于是，同学们还没缓过神来，眨眼间就上了神奇的校车，准备向沙漠进军了。校车开出去越开越快，不一会儿校车变成了一架飞机。同学们飞过了一座座高山，终于看到了沙漠。老师轻轻按了一个按钮，飞机又变成了校车，同学们来到了沙漠看到一只饥饿的走鹃，老师拉动了一个操控杆神奇的校车变成了一只大毒蜥。作文走鹃把校车叼在嘴里，接着她又拉一个操控杆，校车变成了长满刺的蜥蜴，走鹃把蜥蜴吐了出来。它不喜欢带刺的蜥蜴。所以小动物们有不让自己被吃掉的办法。同学们看见沙漠里被烘烤的乌龟，同学们问老师，怎么能让它们纳凉呢？老师让同学们上车，变小变小，神奇的校车变出了一个坚硬的壳，然后开始挖洞，不断向下向下，啊，沙漠乌龟就是这样纳凉的啊。”同学们在乌龟洞里待了很久，直到太阳下山。
老师又带领同学看了其它动物的生存能力。就这样同学们坐着神奇的校车回到了学校。我也希望坐上神奇的校车去寻找我们不知道的答案。
神奇校车的读后感(精选5篇)
工作总结之家栏目推荐你阅读“神奇校车的读后感”等专题内容。
比如我们在阅读作者的作品时，就能从书中得到人生答案，我们再将自己的所想所得进行整理，读后感就会跃然纸上。您清楚写作品读后感的重要核心是什么吗？以下“神奇校车的读后感”由工作总结之家小编为大家收集整理，我们后续还将不断提供这方面的内容。
神奇校车的读后感(篇1)
《神奇的校车》读后感300字：
今天我和同学们一起参加了读书会活动.会上，我和同学交换了一本书，名叫：神奇的校车，一看到封面，我就被深深吸引了，到底有多少神奇呢？
故事讲述了几名小学生乘坐着校车，神奇的校车突然变小了，随着垃圾车，一起飞到了垃圾处理中心，在这里，他们见到了各种垃圾是如何被一步步被分类的，又如何进一步被加工变废为宝的，最后的纸张就变成了鸡蛋包装盒重新利用了起来。参观完后神奇的校车又变回原来大小，回到了学校。
看完后，我不禁想，校车好神奇，能变大能变小，但更神奇的是垃圾在这里能够被重新分类整理打包，原来垃圾也是可以回收利用，变成了有用的东西啊！
这时我想起了老师曾经教导过我们：垃圾分类，人人有责，我们从小就要树立起垃圾分类的观念，平时把厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分类好，这样就能减少叔叔阿姨处理垃圾时的工作量，最大限度地实现垃圾资源利用，我们不但要自己做到垃圾分类，还要监督身边的人们，争做环保小卫士，为改善我们的生活环境献出自己的一份小小的力量，更好的保护我们的地球环境，让我们的家园变得更美丽。
神奇校车的读后感(篇2)
今天，我上完课看了一本关于科学系列的书，名叫《神奇校车》之《怒海赏鲸》，这《神奇校车》可以让你上知天文，下知地理。我说得一点也不夸张，不信跟我去瞧一瞧。
这本书是用同学和老师的对话告诉我们的。我给大家讲述几个：蓝鲸它是世界上最大的动物，这种须鲸可以长到32米，有32头大象加起来那么重，它的心脏足足有一辆小轿车那么大，眼睛则像西瓜一般大，蓝鲸其实上是灰蓝色的。弓头鲸它有庞大的黑白身体中有大量厚厚的体脂，弓头鲸达到20米长，100吨重，它是早期猎鲸者的最爱，有成千上万的弓头鲸已被捕杀，全世界目前只剩下3000~5000头了。
读了这一本书，大家都有一个感想：我们一起爱护鲸，共创和谐家园吧。可是还有几个国家还在捕捉鲸，特别是日本等国家。我认为每个国家都要限制捕鲸的数量，比如蓝鲸、座头鲸、弓头鲸都不能捕捉的。只有我们大家都爱护鲸，海洋里才会有令人惊叹的鲸呀！
神奇校车的读后感(篇3)
我有一套《神奇校车》丛书，一共六本，是外国人写的关于科学方面的书，书里描写了一辆神奇的校车到不同的地方探险，比如宇宙、恐龙时代、大海里，用潜移默化的语言、生动的图片来解答许多深奥的科学问题，我特别喜欢它。
通过看这几本书，我懂得了许多科学知识，比如：恐龙为什么一下子全灭绝了，彗星是怎样形成的，宇宙发生大爆炸的原因，细菌是怎样侵入人体的，过去也看过一些关于科学的丛书，但是那些书的语言都很深奥，让我经常看不懂，读起来也很枯燥。可是这套书不一样，它把我带到了一个探险的世界，我跟随着校车走了一个地方又一个地方，也了解了一个又一个的知识，过了一关又一关，在这个旅程中我经历了许多刺激的冒险，本领也越来越强，我被科学的奥妙深深吸引了。
妈妈跟我说过：一本好书会对孩子的未来有很大的影响。读完《神奇校车》，我才真正体会到了这句话的含义。现在我越来越喜欢研究科学问题了。
神奇校车的读后感(篇4)
今天我和同学们一起参加了读书会活动.会上，我和同学交换了一本书，名叫：神奇的校车，一看到封面，我就被深深吸引了，到底有多少神奇呢？
神奇的校车故事讲述了几名小学生乘坐着校车，神奇的校车突然变小了，随着垃圾车，一起飞到了垃圾处理中心，在这里，他们见到了各种垃圾是如何被一步步被分类的，又如何进一步被加工变废为宝的，最后的纸张就变成了鸡蛋包装盒重新利用了起来。参观完后神奇的校车又变回原来大小，回到了学校。
看完后，我不禁想，校车好神奇，能变大能变小，但更神奇的是垃圾在这里能够被重新分类整理打包，原来垃圾也是可以回收利用，变成了有用的东西啊！这时我想起了老师曾经教导过我们：垃圾分类，人人有责，我们从小就要树立起垃圾分类的观念，平时把厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分类好，这样就能减少叔叔阿姨处理垃圾时的工作量，最大限度地实现垃圾资源利用，我们不但要自己做到垃圾分类，还要监督身边的人们，争做环保小卫士，为改善我们的生活环境献出自己的一份小小的力量，更好的保护我们的地球环境，让我们的家园变得更美丽。
田家炳小学102班：吴东澎
神奇校车的读后感(篇5)
今天我要特别给大家推荐一套书——《神奇校车》。这本书是美国作家乔安娜?柯尔写的。整套书分册介绍了太空、病毒、人体动物等科学类的有趣故事，书中有一辆非常神奇的校车，这辆神奇校车可以在路地上行驶，在天空中飞翔，在大海里游泳，可以穿越时代，可以在太空穿梭......除此之外，校车里还有古怪的弗瑞丝老师（因为她的头发是卷卷的，所以学生们大多时候都叫她“卷毛老师”），她的学生阿诺、拉尔夫、凯莎、菲比、卡洛斯、蒂姆、旺达和多萝茜。翻阅这套书，搭上神奇校车就可以跟着弗瑞丝小姐和她那些精怪顽皮的学生，在地球、太空、古代、现代和未来历经一次接一次精彩又刺激的自然科学大探索。
我已经跟着卷毛老师他们开着神奇校车穿越到三叠纪晚期，探索了各种恐龙的生活习性；又穿越到侏罗纪时代，随着大陆板块逐渐漂移、分离，作文看到了出现在现代的许多沼泽、平原；神奇校车转眼间又飞到了太空中，太空中有很多各种各样的星球，我们来到了一颗红色超级巨星星球，卷毛老师告诉我们这个星球距今已有2000万岁了，它的体积比太阳还要大上好几百倍呢......
这套书中的故事引人入胜，内容丰富多彩，我在假期开始时就迫不及待地读完了，读完后发现科学真是奥妙无穷，神奇无比。我一定要努力学习，掌握更多的科学文化知识，为国家发展进步作出贡献，让科学改变我们的生活。
通过我的介绍，你们对这套书有所了解了吗？大家喜欢这套书吗？如果喜欢的话，就赶紧去阅读吧！
《简爱》读后感700字系列
读后感，是我们读书经验积攒的方式之一，好的读后感让人受益终身。在读作者写的作品时，我们会感到愉悦。不禁提起桌上的笔，再本子中记录着，现在你是否对作品读后感一筹莫展呢？请阅读由小编为你编辑的《简爱》读后感，我们后续还将不断提供这方面的内容。
《简爱》读后感 篇1
当我第一次开始读这本书的时候，我是在六年级，但是仅仅读了开头就感觉不太好，所以我让他静静地躺在书柜里，然后，出于绝望，老师让我再读一遍，所以我拿出书，开始再读一遍。
这种感觉和以前很不一样。简爱从未感到同情。她年轻时父母就去世了，投靠了她无情的姨妈。然而，她的姨妈无情地抛弃了她，因为她无法忍受反抗，想让她死于慈善学校的猩红热。然而，她坚强地活了下来，然后她学习了6年，当了两年老师。18岁的简·爱在桑菲尔德府当家庭教师，遇到了一个可爱的小女孩。善良的管家。最重要的是她遇到了服装的主人罗切斯特。两人被对方独特的气质和丰富的感情所吸引，所以他们相爱了，而不管地位和身份的巨大差异。正当他们要结婚的时候，有人证明罗切斯特的妻子还活着。简爱知道他们不可能有平等的婚姻，所以她选择了离开。后来简偶然遇到了她的表兄弟，并从他叔叔那里继承了一笔财产。然而，她无法抑制对爱人的思念，回到了失去的财富。罗切斯特的身体也被大火严重损坏，他毅然嫁给了他。在爱的洗礼下，他们找到了幸福和健康。
简爱追求生活的两个基本动机是她对世界自由和幸福的渴望和对更高精神境界的追求。读完简爱的书，我感到简爱独立不屈的精神品格和丰富、清晰、坚定的个性。这也让我明白了人类、耐心和力量的重要性。虽然简爱的爱情追求超出了我现在的经验。我认为这是一种全心全意追求给予的感觉，是一种简单的感觉，无论得失。它就像一杯冰水，净化每个读者的心灵。
同一本书每年都有不同的感觉，那么两年后我会有不同的感觉吗？
《简爱》读后感 篇2
《简爱》是由夏洛蒂勃朗写的一部爱情长篇小说，它讲述了简爱这名女子在经历了重重困难后，最后追求到了自己幸福的故事。
在这本书中剧情可谓是波澜起伏。简爱是一个孤儿，在舅妈那居住，在那里，她没有价值，天天被表哥、表姐欺负，后来，她被送去洛伍德学校，虽然在那里条件不怎么好，但是她却学会了很多。她成为了家庭教师，并与那里的主人罗切斯特产生了感情。但是后来她发现罗切斯特的前妻，就离开了罗切斯特。最终，她继承了叔叔的遗产，并回到了罗切斯特身边，即使他双目失明，双腿瘫痪。
我从这篇小说中读出很多，先是简爱，她那自强不息的精神深深的打动了我，这种即使在逆境中也不会自我放弃的独立自主的精神，让我也懂得了一个道理，在哪里摔倒，就在哪里爬起，一定不要放弃。
在我们的生活中，也有许许多多这样的人，比如说那些在社会最底层的人们，即使预想总是那么不顺利，他们不会为此而感到烦恼，他们都会沉住气去做自己能做到，应该做的事情。
不要被生活中困难所打倒，我们要尽力做好自己该做的事，自己想做的事要尽力去做好。
我们不一定要去听从命运的按排，要自己掌握自己的命运。
《简爱》读后感 篇3
《简·爱》一反传统小说中以温柔美丽的女子做主角、以浪漫动人的爱情传奇为故事的旧格式，写出了一个出身低微、相貌平平的女子与不公平的命运抗争的故事。
简。爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。这是对一个孩子的尊严的无情践踏，但也许正是因为这一切，换回了简。爱无限的信心和坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格力量。
她从不因为自己的一个地位低贱的家庭教师而在罗切斯特面前感到自卑，相反的，她认为他们是平等的不应该因为她是仆人，而不能受到别人的尊重。使得罗切斯特为之震撼的是她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染。并把她看做了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，而慢慢地深深爱上了她。他的真心，让她感动，她接受了他。而当他们结婚的那一天，简。爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己必须要离开，她这样讲，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”，“我要牢牢守住这个立场”。这是简爱告诉罗切斯特她必须离开的理由，但是从内心讲，更深一层的东西是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，因为她深爱着罗切斯特，试问哪个女人能够承受得住被自己最信任，最亲密的人所欺骗呢简爱承受住了，而且还做出了一个非常理性的决定。在这样一种非常强大的爱情力量包围之下，在美好，富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的地方。
《简爱》读后感 篇4
“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂、没有心肠了吗?你想错了!我的灵魂跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实，我和你一样有血有肉!要是上帝赐予我多一点姿色和财富，我就会让你离不开我，就像我离不开你一样!……在上帝面前，我们就是平等的!”这段话是简﹒爱对罗切斯特表达情感时的一番话，是她个性最充分的体现，表现了她不屈不挠、只为维护尊严的性格。《简﹒爱》这篇小说是一个带有自传色彩的小说。它一反平时小说以温柔美丽又富有的女子为主角，以浪漫动人的爱情为故事的旧格式，而是写了一位地位卑微、相貌平平的女性与不公平命运抗争的故事。
故事的女主角简﹒爱从小父母双亡，寄人篱下，经历了亲戚的责难、求学的困难和好友的离世等一系列生活的磨难，饱尝了人情冷暖、世态炎凉的痛苦。后来，简继承了她亲人的全部财产，和她所爱的罗切斯特走到了一起，过起了幸福的生活。
简的经历给了我很大的启发。她出身低微、相貌并不出众但是她在面对困苦的时候没有抱怨和放弃，反而乐观努力的学习。后来她凭着自己的毅力自食其力，为自己赢得了初步的幸福。而简在和罗切斯特的爱情中，使她的个性得到了充分的体现，展示了她无以伦比的女性人格魅力。当她得知了罗切斯特的原配妻子尚在世，她毅然决然地选择了离开，在尊严和爱之间，她维护了尊严，也维护了婚姻的庄严、合法和纯洁。面对富裕美好的生活诱惑，简依然坚持了自己的选择，没有做一个卑微的.人。幸运的是，她遇见了她好心的表姐一家，他们收留了她，开始重新生活。同时，她面对钱财也有不俗的表现。当她继承了叔叔的遗产后，又将大部分的财产给了表姐家，不以富有为最终目的。也对从前对自己很不好的舅妈给予了关心。终于善有善报，拥有自己的美好生活。而在我们的生活中，很多人都为了金钱和地位而放弃了爱情，在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。而简﹒爱展示给我们的正是一种返璞归真，真正追求全心付出的爱情。
《简﹒爱》为千千万万在男尊女卑的社会中饱受欺凌的姐妹们喊出了心声，而简﹒爱自己本身对平等的追求、对尊严的维护和鲜明的个性魅力犹如一杯清水，滋润着每个人的心灵。
《简爱》读后感 篇5
对我的爱情观影响最大的当属《简爱》和《圣经》。其实我挺庆幸在还没有什么爱情观的年龄遇到这两本书。你知道圣经怎么描述婚姻吗？它说天堂是完美的地方，所有人对所有人完全地理解尊重和爱，也就没有背叛，没有误会，没有争执。而婚姻是上帝让人间的我们演习天堂的地方。有点跑题了，今天说的是简爱，简爱不短，但这本书我反反复复读了三年，总觉得故事从来没结束。
第一次读《简爱》时，我嫌结局太圆满，在读书笔记里说这种追求戏剧化结尾的写法让整本书“掉了一个层次”；第二次读《简爱》时，我嫌女主光环太重，把它和一些狗血的电视剧比，批判情节稚嫩；第三次读《简爱》时，我开始挑剔戏剧化的平衡，Rochester的大火和Jane莫名其妙得到的遗产。
读到现在，三年了。我成长了一些，这本书也是。除去那些批判，我竟能若有似无地感觉到《简爱》的魅力。《简爱》和《神曲》的艺术架构很像：地狱，炼狱，天堂。Dante的艺术模板无疑影响着更多的人。金庸的《连城诀》在我眼中可以说是异曲同工。
我开始明白，那个不卑不亢，认为人人精神平等，人人灵魂沟通的简爱，是如何照耀后人在生活，在爱情上追逐的灯塔的。世界发展太快，精神发展有时候跟不上脚步。
这社会有时像个染缸，冷眼，嘲笑，恃强凌弱都好像是自然法则。而简选择反抗，像暴风骤雨中一朵百折不挠的小花。她没有时间顾影自怜，Charlotte更没有。她五岁的时候妈妈就癌症去世了，生活可以说是凄凉又坚强，简爱很有她的影子。一八几几年的英国妇女地位还很卑微，她们的本职工作就是当妻子，当妈妈。那时候的Charlotte只好用男性的笔名写出她对爱情，对人生，对社会的看法。她写不出“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的伤感，更写不出“秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长”的自怜。她能做的，就是不妥协。
我永远不会忘记那段对话。
“你想要什么”
“你的尊重。而我也报之以我的尊重，这样我们就两清了。”
《简爱》读后感 篇6
读了简爱这本书后，使我懂得了做人要诚恳，要坚强。
故事中的女主人公简爱从小失去了父母，寄养在舅舅家里，虽然百般努力，但仍然难逃舅母欢喜。后来她被关进慈善学校，在极其恶劣的条件下坚持学习，当了六年学生和两年教师。慈善学校毕业后，简爱鼓起勇气迎接新生活，应聘到桑菲尔德庄园当家庭教师。就在即将获得爱情的时候，一桩隐瞒了15年的秘密使婚礼成为泡影，然后又阴差阳错的得到了惠特克劳斯。一位好心人收留了她，圣约翰和他的两个妹妹
这个故事告诉我，无论在什么时间，什么地方，都应该诚实，要善待自己的仇人，早晚有一天，他们会被我们感动。简爱就是如此，善待自己的舅母，也是善待自己。
一定要坚持，婚礼的秘密没有让简爱放弃，而是更坚强，可以说是一种磨练，只要坚持下去，努力下去，你一定离自己的目标和真爱更近。
简爱就是我们的榜样，你也会坚强！