挑山工读后感5篇

挑山工读后感5篇。

无论读多少次作者写的作品,心里都会有很多想法。我们再整理自己的所想所得,读后感就会跃然纸上,以下内容为工作总结之家的编辑整理的挑山工读后感,相信你阅读本页面后有一些收获!

挑山工读后感 篇1

这些天我读了一些文章,每篇文章都包含着意味深长的哲理,但其中给我启发最大的却是当代作家冯骥才以亲身经历写的一篇文章——《挑山工》。

《挑山工》一文讲述了“我”在登泰山时,看到挑山工比游人多走1倍的山路,速度却比游人快。经过与挑山工的一番攀谈,终于了解到了原因。而挑山工那令“我”心悦诚服的话:“一步踩不实不行,更不能耽误工夫”却深深地刻在“我”的脑海之中。

挑山工能做到这样,不真正是因为他们有那:做什么事都认定一个目标,脚踏实地,坚持不懈的精神吗?为了让游客们玩地开心快乐,他们任劳任怨,坚持不懈地把货物挑上泰山极顶,难道这种可敬可谓的精神不值得我们学习吗?

看看挑山工,再看看我自己,真是有天壤之别!记得那一年放暑假,老师发下来一本《学习园地》,十分崭新,我异常兴奋,每天都写,不懂的也积极去问爸爸,毫不马虎。可是不久,这本《学习园地》也变旧了,我渐渐对它产生了厌烦,把它丢在一旁,丝毫不去理它。时间过得飞快,一转眼,明天就要开学了,我才想起《学习园地》还没做完,便赶紧拿起来潦潦草草地把它补写好。

挑山工那种可敬可谓的精神是我们应该学习的,他们是我们学习的好榜样!

这篇文章让我懂得了:做什么事都要认定一个目标,脚踏实地,坚持不懈,才能取得成功!

挑山工读后感 篇2

这个周末我读了一篇文章——《挑山工》,文章的作者是冯骥才。这篇文章在五年级语文上册书中学过的只是节选部分,这次我读了完整版的《挑山工》。只需看文章便可游览五岳之首的泰山了,作者仿佛把我带上烟云缭绕的山顶了。但是只要我一想起挑山工那种朝着认定的目标,一个劲往前走,步步踩实,坚忍不拔,奋力攀登的精神。想到挑山工肩上挑着重物,走着曲折的路,仍然一个劲往前走的精神。我从内心敬佩他们,可是和挑山工比比有一件事却让我惭愧。

算算我从五岁半起开始学钢琴,到现在已有七年了,最近弹钢琴总提不起兴趣,其实就是偷懒,总以作业多功课重为理由不想练琴。妈妈总说:“不要半途而废,会弹钢琴多好啊!”可是我总以各种借口弹个十分钟二十分钟的敷衍了事。读完这篇文章后,我被挑山工的精神感染了,挑山工做什么事都不半途而废,是多么坚持啊!而我,这么好的条件却不知道珍惜。

读完我掩卷沉思,我想无论做什么事都要朝着目标,努力奔向它,做什么事才能成功。挑山精神将会激励我奋发向上。

挑山工读后感 篇3

今天,我读了《挑山工》一文,对我的启发很大。

这篇文章主要讲了作者在攀登泰山的时候,碰到了一位挑山工。那个挑山工挑着重担子,在没有尽头的山道上行走,一刻也不停下来。他那高大的身影,一直浮现在我我的面前,他那顽强的精神无时无刻都在激励着我。

读了这篇课文,我感受最深的就是挑山工那种认定目标,坚韧不拔的精神,我相信做任何事情,只要勇于攀登,就一定能取得胜利。

我的爸爸就是一个像挑山工一样的人。他酷爱书法,但一直没有人指导。硬是自己每天坚持练习,潜心钻研,终于在书法上取得了一定的成绩。他这种坚持不懈的精神很值得我学习。

在我的学习中,也有这样的体验。

记得有一次考试,我两门功课都考的不理想。心情十分沮丧。甚至都想放弃学习。正在我心烦意乱之时,突然想起了《挑山工》中的那位挑山工,他认定目标、坚韧不拔,不怕苦不怕累的身影一下子浮想在我的眼前,使我振奋精神,明白应该向着自己原来的目标前进。从此,我发奋努力,终于在下一次考试中,又一次取的了全班第一名的好成绩。

同学们!你们想取得成功吗?想成为有出息的孩子吗?那末,请让挑山工的精神与你同行吧!

挑山工读后感 篇4

今天,我读了《挑山工》这篇文章,深受启发。

这篇文章主要讲了:作者去泰山写生,看到一位肩挑重任的挑山工,开始,作者把他甩得无影无踪,可当作者留恋山色时,便发现他已经超越作者有一段距离了。于是作者追上那位挑山工问:“你肩挑重任为什么那么快超过了我?”而他只是憨厚的一笑,说道,当你在东游西逛的时候,他还在赶路所以就超过了“我”。“我”恍然大悟,然后画下了他赶路时的画,以此来激励“我”在人生道路上勇往直前。

成功始于行动,在我们学习中,有许多人都拥有自己的理想,一部分人整日把自己的理想挂在嘴边,却从不用自己的实际行动去实现。在学习的道路上,就像游客一样走走停停,当别人超越自己的时候,竟不明白问题的原因出在哪里。一部分人则是默默无闻的为自己的理想奋斗着,就像文中的挑山工一样,为了早日登上山顶,脚踏实地,坚持不懈的一步一个脚印向着自己的目标,勇往直前!

登山如此,学习也是如此,在浩瀚无边的学海中,我们只有像攀登者一样坚持不懈,抓住分分秒秒的时间,才能站得高,看得远!只像涓涓的溪流一样永不停息地流淌,才能汇成一片汪洋。在小学生涯即将结束之时,在这既短暂又紧张、关键的一学期中,如何对待我们理想的终点,我们要发扬挑山工坚持不懈的精神,向着目标前进!

挑山工读后感 篇5

《挑山工》这篇文章是出现在我们第九册语文书上,给我留下了很深的印象。

挑山工们认准目标,一步一步地向目标登攀,绝不分心,也不会像游人一样东张西望,他们只是一个劲地向上登攀。他们为了省力所以走的是“之”字形,虽然这样省力,但是这样走下来是游人的两倍。并且他们攀登的不是什么小山丘,而是峰峦雄伟的泰山,但他们不会像游人一样到处观赏风景,而是一心一意地向上登攀,所以总是比游人先到山的顶峰。

说到这儿,我想到了上次我去青城山游玩的时候,也看见了挑山工,但是他们不是条扁担,而是背背篓,手拿一个拐杖。休息时就用拐杖支撑着。在这些挑山工里,有好多都是老爷爷,头发都白了,还在当挑山工。青城山虽然没有泰山的雄伟,但是当挑山工一样很累,很辛苦。青城山很美,但他们是不会停下来观赏风景的,他们还是一个劲地往上登攀,每次我们停下来休息时,他们都会超过我们,跑到前面去。总的说来,当挑山工是很不容易的。

读了这篇文章我感触很深,我体会到了挑山工的辛苦、艰辛,对挑山工脚踏实地,坚韧不拔、奋力攀登的精神所钦佩不已。

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读《挑山工》有感模板(通用5篇)


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读《挑山工》有感模板【篇1】

挑山工的一番朴素的话语,让我明白了人生的真谛。到现在我还不能忘却挑山工说的话,仿佛在我心里打下了深深的烙印。

“一步踩不实不行,停停住住更不行。那样,两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走……”我读到这句话。自然联想到我的生活实际:我每天写作业的时侯一会儿吃零食,一会儿喝水,一会儿撒尿、解便,最后潦草地把作业写完,就去看电视,根本没有一笔一画地写字,更谈不上聚精汇神、踏踏实实地做作业。

假如人生是一座高峰,走向高峰的路上有许多诱人的“陷阱”,也有许多成功的喜悦;有无数坎坷不平的路,也有许多平坦的路。然而在我的人生路上却没有像挑山工那种坚持不懈的精神。我总是三天打鱼两天晒网,做什么事都懒得做,做事拖拖拉拉,就拿这个暑假来说吧:暑假的时侯我总是懒得写作业心里总是想:今天没有写作业还有明天的吗!明天我肯定写作业,就这样我自己把自己的宝贵时间浪费了,最后还有五、六天就要开学了,我的作业还纹丝不动,真是自作自受。每天总是补到12钟才睡觉,6点钟就起床补作业。最后费了“九牛二虎这力”才把暑假作业给补完了,但是字要多潦草就有多潦草,一开学,我都不好意思拿给老师看了。

读了本文我非常惭愧觉得我的性格就像《挑山工》这篇课文中的游人一样想走就走,想停就停。然而在我身边也有像挑工一样踏实工作的人,就说我们班的邱朝沛吧,他具有挑山工那种坚持不懈的精神,每一次的公共区的时侯他总是任劳任怨,为我们班的“大拇指”而“战斗”到最后一时刻。在学习上他踏踏实实一步一个脚印地认真学习,总是受到老师的表扬。

我相信,在今后的学习生活中,挑山工那种精神能鼓励我勇往超前是,向着一座座人生的高峰挺进。

读《挑山工》有感模板【篇2】

这篇文章写了冯骥才和朋友去泰山画画,发现挑山工背了重物,到达终点却比他们快的一件事。

但为什么背负重物的挑山工走得却比一身轻松的冯骥才他们快呢?原来是因为挑山工勇挑重担、永不懈怠、一往无前。

像挑山工的人很多:比如爱因斯坦,他开始研究什么东西,才能让灯泡亮起来,面对其他人的嘲笑,他根本不在乎,他听取朋友的意见,不停地研究,尝试了一千多种材料,最终获得了成功。还有海伦凯勒,她从小失去了视觉和听觉,但她没有放弃生活,活得像一个正常人。在沙利文老师的帮助下,海伦突破了识字关、语言关、写作关,先后学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言,出版了14部著作,成为了世界著名的作家、教育家,被评为“二十世纪美国十大偶像”之一。”

正是他们身上这种坚持不懈,勇往直前的精神,才能使他们迈向成功。我想起自己,二年级的时候,父亲买了一个电脑,一开始我很有兴趣,让父亲教我。到了第二天一大早,父亲就把我叫起来,开始教我如何操作电脑,可是我一会儿就累了,到第三天就不做了。

三年级的时候,我很贪玩,老师让我们回去背诗,但是背到一半就累了,看完后我又帮母亲晒衣服,看到那么多衣服又放弃了,听到了电视声,于是看起去看电视。到了学校,却一句都不会背。我现在知道我的成绩为什么总是没有太大的起色,因为我做事常常只说了一个开头,没有坚持不懈做到结尾,我以后做事一定要像他们一样坚持不懈。

《挑山工》就像一位老师,告诉我:认定一个目标,坚持不懈地努力,才能取得成功。

读《挑山工》有感模板【篇3】

在这太阳底下,在这大千世界里,谁不在攀登?树木在攀登,桃山工在攀登,我们小学生也在攀登。

虽然我们还是小学生,可是谁在攀登学习的高峰,谁是停停住住地向前进,是谁坦然在平地上睡大觉?大家都是清清楚楚的。在我们班里,有的同学有一个考上名牌大学的目标,有的看得更广。有的还需要老师的督促、家长的逼迫下,勉勉强强的写完作业,大家都是在同一个起点攀登,为什么有高有低呢?

我,属于哪一类?我自嘲地背着桃山工的话:你们在路上东看西看,玩玩闹闹总的停下嘛!一步踩不实不行,停停住住更不行。。。。。。”我十分明白,我总是“玩玩闹闹、停停住住”的人。

作品中的“我”没有辜负生活的给予,从与挑山工的交谈中悟出了人生的道理,我呢?生活给我的机会,轻率的丢掉了!

数学尖子我落伍了,因为我没好好下功夫!

美术班不了了之,因为我三天打鱼,两天晒网!

我也确实恨过自己,流过泪,下过决心但恢复了“平静”后,我又躺下来了.

我难道是懒汉,是弱者?不!我要攀登!

读《挑山工》有感模板【篇4】

我最喜欢《挑山工》这篇课文,它主要讲了挑山工朝着一个目标,努力向上攀登的事。这件事对我的启发很大,所以,我要向挑山工学习他那坚定,不动摇的决心。

在生活和学习中,我常常会因为受到打击,而放弃目标的事。例如:有一次,我想考出好成绩,但经过努力后,但还是没有达到愿望,我不是像挑山工那样朝一个目标努力向上攀登,而是放弃了这个愿望。还有一次,在我小学一年级的时候,妈妈给我报了钢琴班,开始,我对钢琴非常有兴趣,但经过长久的练习,我对钢琴产生了讨厌的心理,甚至想逃课,觉得学钢琴是一件超出我能力范围的事,便让妈妈给我停止学习钢琴。我学了《挑山工》以后,下定决心,以后要做什么事,报什么学习班或者有什么目标,都要坚持到底,不像以前那样三天打鱼,两天晒网,做一个有决心,坚持到底的学生。

读了《挑山工》这篇课文,我掩卷沉思:挑山工坚持,不动摇的决心是否激励着每一个人呢?如果世界上每一个人都有坚定,不动摇的决心,那么社会主义又会变成怎么样的一个大家庭呢?

读《挑山工》有感模板【篇5】

今天我学了《挑山工》这课,它使我受益匪浅,这篇课文讲述了 这样一件事:

作者在登泰山时遇到了挑山工,很奇怪挑山工的速度并不比游人慢。就问:你的速度怎么那么快。挑山工回答我说:你们总是玩玩闹闹,走走停停;我们快,不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,停停住住更不行。作者从泰山回来画了一幅画,挂在书桌前多年来不曾换掉,因为作者需要挑山工那种脚踏实地的精神。

我对这篇课文有着深刻的理解,大家都知道,不去努力的同学最终还是会落后的,而那些往更高的地方不断登攀的同学成绩当然会一直向上提高的,那些不去努力的同学得了一点高分几就得意的不得了的,会自以为自己学的差不多了,所以不去学。而那些成绩好的同学会虚心学习,不断登攀,成绩就会不停的向上升。就像挑山工那样日复一日,年复一年地登攀,才能得到收获。

《挑山工》这篇课文歌颂了挑山工有坚持不懈、脚踏实地的精神,他不仅是一位挑山工,他还是一位“教师”,教我们怎样做人。每当我体会到这点的时候,总觉得很羞愧,他只是一个挑山工,都有着这样的品质。而我是在教室享受教师的教导,我比他的条件多了,还不备有这样的品格! 原来,我整天说要学好习,期末考试要双科第一,于是便努力起来,第二天,就又忘得一干二净了。读了《挑山工》这篇课文,让我知道了怎样学习这种精神。

今天我读了《挑山工》一文,终于有所领悟,决定向前冲刺,不当游客。我下了决心:要向挑山工学习 ,像他们的毫不松懈,勇于攀登的精神也作一次学习上的挑山工。

读《挑山工》有感模板汇总


生活是多元的,一个阶段有一个阶段的想法,对于自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想,我们称之为心得。无论是在学习还是在工作中,我们经常都会遇到写心得体会,写心得体会能够培养人思考的习惯。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢?小编特意为大家收集整理了“读《挑山工》有感模板汇总”,请阅读后分享你的朋友!

读《挑山工》有感模板 篇1

挑山工的一番朴素的话语,让我明白了人生的真谛。到现在我还不能忘却挑山工说的话,仿佛在我心里打下了深深的烙印。

“一步踩不实不行,停停住住更不行。那样,两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走……”我读到这句话。自然联想到我的生活实际:我每天写作业的时侯一会儿吃零食,一会儿喝水,一会儿撒尿、解便,最后潦草地把作业写完,就去看电视,根本没有一笔一画地写字,更谈不上聚精汇神、踏踏实实地做作业。

假如人生是一座高峰,走向高峰的路上有许多诱人的“陷阱”,也有许多成功的喜悦;有无数坎坷不平的路,也有许多平坦的路。然而在我的人生路上却没有像挑山工那种坚持不懈的精神。我总是三天打鱼两天晒网,做什么事都懒得做,做事拖拖拉拉,就拿这个暑假来说吧:暑假的时侯我总是懒得写作业心里总是想:今天没有写作业还有明天的吗!明天我肯定写作业,就这样我自己把自己的宝贵时间浪费了,最后还有五、六天就要开学了,我的作业还纹丝不动,真是自作自受。每天总是补到12钟才睡觉,6点钟就起床补作业。最后费了“九牛二虎这力”才把暑假作业给补完了,但是字要多潦草就有多潦草,一开学,我都不好意思拿给老师看了。

读了本文我非常惭愧觉得我的性格就像《挑山工》这篇课文中的游人一样想走就走,想停就停。然而在我身边也有像挑工一样踏实工作的人,就说我们班的邱朝沛吧,他具有挑山工那种坚持不懈的精神,每一次的公共区的时侯他总是任劳任怨,为我们班的“大拇指”而“战斗”到最后一时刻。在学习上他踏踏实实一步一个脚印地认真学习,总是受到老师的表扬。

我相信,在今后的学习生活中,挑山工那种精神能鼓励我勇往超前是,向着一座座人生的高峰挺进。

读《挑山工》有感模板 篇2

今天下午,老师给我们读了一篇蕴含着哲理的文章,题目是《挑山工》。

这篇文章主要讲述了:在泰山脚下住着一位挑山工,他每天都要挑着满担重重物品,沿着曲折的山路向上走。我和几个朋友去泰山时遇了了这位挑山工。我们有雅兴和他比一比谁上山的速度快。起初我们兴高采烈,一路轻快向前走,把挑山工撇了很远,周围迷人的风景和那两条发酸的腿,摧我们停下来看看画画,就这样我们走走停停终于到了山顶。而那位挑山工早已在哪里等候。他告诉我:“你们走得比我快,不怕慢就怕站,我就先到这里了。”

我被挑山工那种坚持不懈的精神深深打动了。他们身挑重物,可步子依就很轻快,在我人欣赏风景的间隙,他从我们身边悄悄走过。他们只是一个劲地向前冲,无瑕顾及身边迷人的风景,似乎没有什么东西能阻挡他们的脚步。这就如同学习不进则退,有些人会像挑山工一样奋力向前,而有的同学则站立不动,等海水将他们冲走。逆水行舟不进则退,只有奋斗了才会在逆水中找到前方,只有坚持才会取得成功。

说完了别人,我也想到了自己在遇到拦路虎时,有时就缺少坚持,比如数学我沿着思路解题,经过几次验算还是不正确,我就没有兴趣了,不坚持了。和这位挑山工比起来,我真是差远了。

挑山工没有华丽的外衣,但他们有一颗坚持不懈的心。他使用我懂得了做什么事情都要坚持,只有坚持,才会有胜利。

读《挑山工》有感模板 篇3

我最喜欢《挑山工》这篇课文,它主要讲了挑山工朝着一个目标,努力向上攀登的事。这件事对我的启发很大,所以,我要向挑山工学习他那坚定,不动摇的决心。

在生活和学习中,我常常会因为受到打击,而放弃目标的事。例如:有一次,我想考出好成绩,但经过努力后,但还是没有达到愿望,我不是像挑山工那样朝一个目标努力向上攀登,而是放弃了这个愿望。还有一次,在我小学一年级的时候,妈妈给我报了钢琴班,开始,我对钢琴非常有兴趣,但经过长久的练习,我对钢琴产生了讨厌的心理,甚至想逃课,觉得学钢琴是一件超出我能力范围的事,便让妈妈给我停止学习钢琴。我学了《挑山工》以后,下定决心,以后要做什么事,报什么学习班或者有什么目标,都要坚持到底,不像以前那样三天打鱼,两天晒网,做一个有决心,坚持到底的学生。

读了《挑山工》这篇课文,我掩卷沉思:挑山工坚持,不动摇的决心是否激励着每一个人呢?如果世界上每一个人都有坚定,不动摇的决心,那么社会主义又会变成怎么样的一个大家庭呢?

读《挑山工》有感模板 篇4

这些天我读了一些文章,每篇文章都包含着意味深长的哲理,但其中给我启发最大的却是当代作家冯骥才以亲身经历写的一篇文章——《挑山工》。

《挑山工》一文讲述了“我”在登泰山时,看到挑山工比游人多走1倍的山路,速度却比游人快。经过与挑山工的一番攀谈,终于了解到了原因。而挑山工那令“我”心悦诚服的话:“一步踩不实不行,更不能耽误工夫”却深深地刻在“我”的脑海之中。

挑山工能做到这样,不真正是因为他们有那:做什么事都认定一个目标,脚踏实地,坚持不懈的精神吗?为了让游客们玩地开心快乐,他们任劳任怨,坚持不懈地把货物挑上泰山极顶,难道这种可敬可谓的精神不值得我们学习吗?

看看挑山工,再看看我自己,真是有天壤之别!记得那一年放暑假,老师发下来一本《学习园地》,十分崭新,我异常兴奋,每天都写,不懂的也积极去问爸爸,毫不马虎。可是不久,这本《学习园地》也变旧了,我渐渐对它产生了厌烦,把它丢在一旁,丝毫不去理它。时间过得飞快,一转眼,明天就要开学了,我才想起《学习园地》还没做完,便赶紧拿起来潦潦草草地把它补写好。

挑山工那种可敬可谓的精神是我们应该学习的,他们是我们学习的好榜样!

这篇文章让我懂得了:做什么事都要认定一个目标,脚踏实地,坚持不懈,才能取得成功!

读《挑山工》有感模板 篇5

在高耸入云的泰山山路上,行走着一些体魄强壮的山民,他们被肩上的重物压弯了腰,一步一个脚印,艰难地向着泰山极顶——天柱峰进发。这就是平凡而伟大的挑山工!他们是憨厚,朴实的劳动人民。多少个365天啊,他们都在泰山那陡直的山道上,一步一步地攀登……

读了当代作家冯骥才的《挑山工》一文后,我受到了巨大震撼。挑山工那伟大的形象,一直在我脑海里浮现。我想,我身上所缺少的,不正是挑山工那种不怕艰苦、脚踏实地、勇往直前的精神吗?

在今年寒假中,全班每人都要写一篇读书笔记,我却一直在玩。今天放鞭炮,明天走亲戚,后天看电视……爸爸和妈妈经常催我快写,可我说:“还早呢!”我今天推明夭,明天推后天。就这样,时间一天,天地过去了。直到开学前一天晚上,我才想起写读书笔记。明天要开学了,可我读书笔记还未写完,这可怎么办呀?夜是那么的宁静,可我的心情却很乱,简直像翻江倒海。最后,我只好把书上的内容提要抄下来,又写了几句“真情实感”,就把这份读书笔记草草了结了。我学习是这样临时抱佛脚,与挑山工真有天壤之别!

我对待学习是这种态度,对待玩乐却截然相反。星期一,我翻开《每周广播电视》报,一眼看见星期三下午有《少林童子功》,高兴得又蹦又跳,像外国人在节日里狂欢一样。我盼望着星期三下午的到来。放学后,我恨不得能飞起来,急匆匆跑回家,撞开门,冲进房间,立刻打开电视机,津津有味地欣赏起来。看电视是舒适的,做作业是艰苦的。在舒适与艰苦之间,我往往选择前者。这怎么能发扬挑山工那种艰苦奋斗,勇往直前的精神呢?

挑山工们说得多好啊,“在陡直的山道上,一步踩不实就不行,停停住住更不行。”在人生的道路上,不也是这样吗?我刚上小学,是在人生道路上打基础时期,就像挑山工在泰山脚下刚跨出第一步,怎么能因为困难而退缩呢?人生道路是坎坷不平的,只有脚踏实地,才能成为一个对国家有用的人。挑山工精神将永远鼓励我在人生道路上前进。

风山读后感(集锦5篇)


您是否对写作品的读后感感到烦恼呢?阅读作者的作品时,我有很多感悟想写下来。 以展示思想的方式,记录下个人阅读心得,感谢您的支持工作总结之家的编辑已经准备好了一篇含有“风山读后感”文章,如果您能从本文中汲取一些精华那就是我所渴望的!

风山读后感【篇1】

《风山的狼》是无数读者心中留下深深印记的一部小说。它描写了人与自然、人与人之间的关系,表达了作者对传统生活方式的理解与追求,使得人们在感受生命的同时更加热爱生活。

小说的背景是中国西南部的一个山区,那里交通不便,人民没有受到具有极强景观力的旅游业的影响,仍保留着傣族的生活方式。小说的主人公是一个少年,名叫楚枫。在他双亲羸弱、年幼弟弟和家中失去唯一收入来源之后,他不得不靠狗狩猎维持生计,并因此练就超群的枪法。然而在一次误伤之后,他被狼群所包围,危在旦夕。被傣族老猎人相救后,他也结识了珠玑,和自己并肩作战、互相扶持着的好朋友,也学会了信仰众神的祈求和感恩之心,在面对困境时能够更加坚定不移、克服困难。楚枫还通过跨越山峰、深入大雪和逢山开路的艰辛经历,领悟了传统文化中有关人性、道德和伦理等重要的真理和价值观,这些都激发了他内心深处对于融入和珍惜自然的强烈愿望。

小说的文学价值十分显著。作者将自己的人民情怀与死亡哲学、道德伦理、民俗风情等涵义融合在一起,刻画出了小说中充满人性的形象。小说通过细致的呈现,描摹了那个时代普通人民的生活状态、感受到的生命与人性的尊严以及他们尽力维系这些的努力。作者通过对这种民族文化和信仰观念的描述,让读者看到文明不一定等同于现代化,而传统与现代之间并没有二分的界限,这也彰显了中国文脉流淌下的历史与人文底蕴。

《风山的狼》无疑是一部融合了自然美学、传统民族文化和思想教化的小说,它透过两个小麻烦孩子的角度为读者所展示的只是一个深藏震撼力和哲理的世界观。本书深情抚慰着我们久违了的青山和流淌鳞甲的河流,表达了对美好生活的向往和祈愿。推荐这本书,因为它可以让人们更好地感受生命、感受自然、感受社会,而它所表达的精神的价值,也不仅是傣族民族的文化观和培养情操的意义,它在当今时代的中国文学中也有着不可替代的价值。

风山读后感【篇2】

西游记第十七回孙行者大闹黑风山观世音收伏熊罴怪

作者:吴承恩

注释:黄肃秋校订:李洪甫出版社:人民文学出版社

出版时间:1955年2月

此版为2014年12月第38次印刷

却说孙大圣一筋斗到来到黑风山上。正观山景,忽见三个妖魔,席地而坐,正论锦襕佛衣之事,悟空轮棒只打了一条白花蛇怪。悟空来到黑风洞叫战,那怪戏言弼马温惹恼了悟空,战了许久不分胜负,那妖回洞筹备“佛衣会”去了。悟空回寺院与唐僧复命返回山中,打死小妖,拾了寺院师祖金池的请帖去赴佛衣会,却被巡山走了风信,一通交战后,那妖再不出来。悟空来到南海请教观音。观音化身凌虚道人,悟空为成盘中仙丹,设计将黑熊怪降了,菩萨用一个箍儿套在妖头上,收他为守山大神后径去。悟空手捧袈裟回观音院了。

感想:悟空太没脑子,本就是自己的过错丢了袈裟,还敢一把火烧了“观音院”,这可是南海观音留云下院。菩萨就是菩萨,慧眼识得本质,所以收了黑熊怪在其手下。菩萨、妖精若论本来皆属无有,不过就是一个硬币的两面。本质上两者都是超脱的,而一念之差就导致了他们的性质的不同。妖即是仙,仙即是妖。正所谓“色即是空,空即是色”。

2015年12月9日记录

风山读后感【篇3】

名著阅读。(3分)下面的一段话节选自《西游记》第五十九回,读后回答问题。裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流。„„罗刹无知轮剑砍,猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗,到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛,那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打,照头丢,恨苦相持不罢体。“裙钗”指的是谁?她因何“为子怀仇恨泼猴”?猴王又为什么要“有意说亲由”?参考答案:名著阅读:“裙钗”指的是罗刹女(铁扇公主)。她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”,孙悟空请观音菩萨帮忙,红孩儿被观音菩萨收作善财童子,母子分离,所以她要“为子怀仇恨泼猴”。孙悟空对罗刹女“虽然生狠怒”,但还是“有意说亲由”,是因为他要借罗刹女的芭蕉扇去扇灭火焰山之火。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读,从而形成自己的阅读体验。

风山读后感【篇4】

《风山的狼》是一部充满亲情、友情和爱情的小说。故事背景设置在中国西北的风山,描述了一只异常聪慧、灵性极高的狼群领袖——风山之王的成长历程。这位老狼并不是凶猛的野兽,而是一只充满智慧、仁爱和同情心的雄狼。他生活的世界中危机四伏,但他通过智慧、勇气和人性化的行为赢得了人狼共主的地位,成为了狼群与人类和平共存的象征。

狼,作为古代人类生活中不可或缺的社交伙伴和狩猎工具,在人类心目中一直被视为野蛮、凶恶的动物。然而,在《风山的狼》这部小说中,人们逐渐发现,狼群会自由分工、有非常严密的组织、沟通和合作,其中的领袖也能够胸怀大义、识大体,冷静而聪明地管理狼群。作者用温情的笔调描写了狼的 智慧、品性和宁静的生活状态,让人感受到了人与动物之间的深厚情感以及对自然世界的尊重。

在风山之王小狼时代,他经历了一系列修炼与成长的过程。他学会了与狼群沟通、领导、保护和训练新一代的能力,也遇到了自己的良师益友。故事中还讲述了主角发现并与人类建立信任的过程,他化解了经济发展与环境保护之间的矛盾,探索了人与自然共生的可能性。在分享资源、保护领地以及在遭到威胁时采取智慧行动等方面,主角给人们带来了启示。

小说充满人性和温情,尤其是它强调了人类和动物之间潜在的和谐关系。在这个越来越多的人类成员感受到自然灾难和气候变化问题的年代,这部小说的内容尤为重要。我们需要重新思考我们自己在自然世界中的位置和责任,同时发展出一种更可持续的协作方式。我强烈建议阅读《风山之王》,它将为你提供一个更广阔的视角,帮助你看到世界上不同的生命,激发出更多的想象力和创造力。

风山读后感【篇5】

《风山的狼》是一部富有深情、感人至深的小说。故事讲述了一只野生狼的生命轨迹,从小狼开始,一路诉说了他成长中的孤独、勇气及无奈。

小狼出生在风山,这是一个寒冷而荒凉的地方。在这里,小狼必须凭借自己的力量去捕猎食物,保护自己的领地。他不断努力地学习,通过不断地经历和探索,逐渐成为了一位出色的狩猎者。小狼的生命充满了挑战和突破,也让人深深地感受到他的孤独。

尽管小狼在山林中过着自由自在的生活,但他也时常感到孤独和无助。他的家人和朋友常年远离他,独自面对严酷而又无情的自然环境。在那如刀割般的痛苦中,小狼展现了他坚强的胆魄和冷酷的残忍。在他心中,生存和成长才是最重要的事情。

小说让人们了解到了野生狼的心理和行为,让读者意识到生命的宝贵和珍贵。同时,小说还传达了一个深刻的思想——生命的价值不在于自身的困难和挑战,而在于我们如何面对生命中的种种零碎,如何对待自己的个性和自由。

在《风山的狼》中,作者细腻地描绘了自然的美妙和狗兽的威严,也表现了他对生命和伟大的自然力量的崇敬之情。小说里的描写细致而饱满,把读者带入了情节的深度,聆听岩石和风对狼的忠告,领略自然的壮丽和生命的价值。整个小说给读者的感觉就像是在溯流而上,一步一步走进狼的内心深处,感受他们的喜怒哀乐,感悟他们对生命的执着和对生存的渴望。

小说《风山的狼》令我们感受到生命力和生命的卓越。在这样的环境中,狼的生命充满了挑战和斗争,他必须通过自己的力量和智慧去寻找生存之路。在风山的北国里,小狼从一个孤立无援的小生命逐渐变成了一个独立自主的狼王。即便如此也依旧不敌时光的无情,最终还是迈入了那永恒的长夜。他的一生无愧于一个真正的狼王,用自己的努力和精神成就了无数的传奇,成为一道令人心醉的风景线。

因此,我认为这本书是了解野生狼生命的一份著名悲歌。它用平淡而又感性的语言,赋予狼的生命以不朽的战斗之美,抒发他们走向宁静与和谐的勇气和力量,帮助我们认识到自然和生命的关系,也能从狼身上汲取淋漓的生命力,引导我们热爱自然,珍惜生命,愿我们都能获得这些能量涌动的力量,为自己和他人,为这美丽而神秘的自然充盈着智慧和勇气!

狼牙山五壮士读后感5篇


一篇出色的作品的读后感应该涵盖以下几个方面:情感体验、思想启示、主题思考和个人观点。

阅读一部好作品后,我们的内心会受到触动,勇气会从内心涌现。当面对一本精彩绝伦的书籍时,我们可以抽出时间写读后感,以便与他人分享喜悦。为了帮助您,小编专门为您准备了“狼牙山五壮士读后感”。希望这可以对您有所帮助。

狼牙山五壮士读后感【篇1】

读了《狼牙山五壮士》这篇课文后,我的眼里不犹地浮现出了战士们的英勇和日寇的嚣张,我的眼睛里也不觉得湿润了。

这篇课文主要讲了在1941年秋抗日战争时期,七连六班的五位壮士接受了掩护群众和部队主力转移的任务,他们勇敢的把敌人引诱到了山上,他们在顶峰顽**敌,当他们把弹药全部用完时,英勇的跳下了悬崖。谁读完了这个故事不会被感动。

他们这种坚强不屈的精神让我感动。我看完这篇课文后,不禁想起了古代一个小故事《荆轲刺秦王》,荆轲明知去刺杀秦王必定九死一生,可他为了老百姓们的幸福生活而勇敢的走进了皇宫去刺杀秦王,他最后被秦王发现而被斩了头。俗话说:

人固有一死,或重于泰山,或轻如鸿毛。荆轲知山有虎,倚虎山的高尚品质,难道不值的我们学习吗?

这五位英雄也有这种高尚的品质。危机时刻,他们心里只有一个想法:我要群众和军队主力安全转移到龙王庙。他们用自己的生命换来了别人的一丝活力。我们难道不佩服他们把死亡视为回报的精神吗?

此外,还有很多人有这样的性格,比如:刘胡兰、雷锋。。。他们总是把自己的生命留给别人和自己。

啊!五位英雄,我佩服你无私的奉献和不屈不挠的精神!

狼牙山五壮士读后感【篇2】

“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”看完了《狼牙山五壮士》这部电影,五壮士壮烈豪迈的口号声还回绕在我的耳畔。

看完《狼牙山五壮士》这部电影,我心中有一股说不出的刺痛。五壮士为了不让敌人发现自己的部队,跳崖身亡。那是1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务,主动走上绝路,把敌人引上狼牙山顶峰,在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,他们毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。

片中这样一个画面令我最感动:五壮士自豪地高呼着“打倒日本帝国主义!"“中国共产党万岁!

"然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖。

多么伟大的五壮士啊! 五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才。

当我想起五位英雄的惊人壮举时,我感到非常羞愧。我作为一名二十一世纪的孩子,生活条件非常优越,可是遇到难题就退却,有时甚至就放弃了。想想狼牙山五壮士为了民族的解放事业,赴汤蹈火,为国捐躯,我遇到的这点困难与他们相比算得了什么?

如果今天我遇到一点挫折就打退堂鼓,那明天怎么去做大事呢?

看完主人公的故事,我真的很有激情,对他们充满了敬意。想想今天的和平时代,珍惜今天的美好时光,努力学习,以最好的成绩报效祖国。我将永远记得1941年的秋天!

琅琊山五杰向我展示的无畏革命精神,将闪耀千年!我要从小事做起,勿忘国耻,振兴中华!

狼牙山五壮士读后感【篇3】

读了了《狼牙山五壮士》这篇文章后,我非常敬仰他们。因为这些士兵太伟大了,即使牺牲了自己,也不会让敌人的背叛得逞。

五名解放军战士在成功掩护群众和队友后,赶上了队伍,到达了安全的地方。但敌人紧随其后。他们发现了一支庞大的军队,所以他们选择了一种方式让自己死去,让更多的人存活下来。

并且他们不愿背敌军俘虏,在最后跳下了悬崖峭壁。琅琊山顶上有英雄口号,让我们感受到日军的**和中国人民的坚强和不屈。

:“打到日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”

如果这些英雄没有为祖国解放战争的胜利而牺牲自己的生命,我们现在的生活就不会更好。他们承载着中国人民的一切优良品质:无私奉献、勇敢顽强、不屈向上、不屈不挠、勇往直前

这场战争是因为中国的落后,中国人民的懦弱,以及其他国家鄙视的中国的失败。中国是我们的母亲。以前,她没有美国和英国的妻子那么强大和富有。她在日本女孩面前也很谦虚。

他知道你们听到了吗,谁,在哭泣?是我们的祖国母亲,她在斥责:“难道我的中华儿女就那么的无能吗,难道我付出的心血都白费了吗?”

少年强,才国强。只有努力学习,为祖国建设做出贡献,才能防止祖国被欺负,防止无辜群众被欺负。我们一定要不忘国耻,振兴中华!

狼牙山五壮士读后感【篇4】

看完了《狼牙山五壮士》一文,我的心久久不能平静,深为五壮士的英勇行为所感动。

狼牙山五壮士为了掩护主力部队转移,留守狼牙山,打退了日军的四次冲锋,打死了几百人。最后,因弓折弦断,弹尽粮绝而跳崖献身。

狼牙山五壮士是一个无私无畏、顽强不屈的集体。他们把生的希望让给别人,把死的危险留给自己。为了掩护二班战友和连长的撤退,坚持再打一会儿。

在完成了所有的任务以后,五壮士准备撤退。当时,他们面前有两条路:一条是主力转移的路线。如果他们走这条路,他们可以很快回到他们的同志那里;另一条路是三座悬崖的尽头。

五壮士为了

引开敌人,让主力部队继续安全转移,依然选择了那条绝路。他们这种临危不惧、视死如归的举动,令人震撼!

狼牙山五壮士对党无限忠诚。在跳崖前,马宝玉和班长、副班长葛振林介绍了胡福才、胡德林、宋学义入党。最后,班长马宝玉胸怀着三位战友的入党介绍信,五位英雄高呼着“中国共产党万岁!

打倒日本帝国主义!”的口号,飞身跳下悬崖。日本鬼子见了以后,惊得目瞪口呆。

直到这时,他们才发现,与3000人战斗了一整天的八路军只有5人,他们损失了数百人。日寇不得不为八路军英勇无畏的精神所折服。

读了这篇文章,我热泪盈眶。五壮士与日寇顽强斗争的英勇事迹,深深教育了我。他们为了抗战的胜利,付出了惨重的代价。

我想想他们学习,经常想起五位英雄跳崖的英雄场景,在困难面前从不退缩。现在,我要好好学习,长大了,我要好好建设国。

窗体底端

“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!

这声音惊天动地,气壮山河br>读完《狼牙山五壮士》这篇文章,我心中有一股说不出的感受。五壮士为了不让敌人发现自己的部队,跳崖身亡。用生命和鲜血谱写出了一首气吞山河的壮丽诗篇br>马宝玉、 胡德林、宋学义、葛振林和胡福才五位英雄为掩护群众和部队撤退,毅然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路,子弹没有了,他们就拿石头砸。

当敌军主力到达时,班长马宝玉用尽全身力气扔出最后一颗手榴弹,在敌军中间爆炸。可日伪军发现了他们已经没有子弹,蜂拥向山顶冲来,并叫到“捉活的,捉活的!” 马宝玉等人为了不让日伪军捉活的,宁死不屈,砸碎枪后壮烈跳崖。

他们不在乎。只有5个人杀死了150多个敌人。他们永远是我们祖国的骄傲,民族的自豪。后来,琅琊山五大英雄的牺牲精神和不屈的民族气节,受到聂荣臻司令员的高度赞扬,他说:

“他们身上体现了中国共产党领导的人民军队的优秀品质,体现了中华民族的英雄气概!”是呀,这种宁死不屈的精神值得我们学习,是我们的榜样br>想到这里,我不禁想起了我的太姥爷。他当时是德高望重的村长,然而,就在这时,鬼子的“大扫荡”开始了。

他们抓住我太爷爷的衣领,问道:“死老头儿,八路藏哪儿?粮食藏哪儿?

”太姥爷一摇头,好像根本没有怕他们的意思。这一摇头不要紧,可激怒了小鬼子,大声呵斥道:“说!

不说就毙了你!”“哼!你们甭想从我嘴里知道任何东西!

我不会告诉你们的!”太爷爷的语气中带着点愤怒,说。小鬼子气的跳起来,“活埋,活埋,我就不信他不说!

”几个士兵把他拖到事先挖好的坑里,而太爷爷却始终不肯透露半点消息,任凭鬼子怎样折磨他。······越来越多的泥土,太姥姥站在一旁看着,但她知道太姥姥是为共产主义事业而死的。值得。。。到目前为止,我奶奶还有一张黄色的证书:

我太姥爷的烈士证书br>五壮士和我太姥爷一样,他们以大局为重,宁肯现出自己宝贵的生命,也要为中国共产党的利益着想。那种民族气节、牺牲精神让我难忘,也让我更加愤慨!假如我是小小的房子,那我也要顶天立地,不怕风吹雨淋;假如我是一株小树苗,那我也要开花结果,成为成为国家的栋梁。

我要从小事做起,勿忘国耻,振兴中华!

每次读到这篇文章,我心里都有无数的话要倾诉。我心中的血沸腾了,像岩石墙上的波浪一样跳动着我的心。

1941年8月,日军进攻琅琊山地区,打算进攻八路军和地方政府。为了掩护群众和部队总部主力,七连六班五位英雄担负起掩护责任。五位英雄满腔热血,掩饰不住对敌人的仇恨。子弹打完后,他们用石头砸了他们,石头就像冰雹一样,带着他们的仇恨,砸向敌人。

敌人一个个倒下了,眼前只剩下两条路,一条可以直接通往群众和部队主力,另一条是通往棋盘陀峰顶绝路。五位壮士毅然选择第二条:把敌人引上绝路。

敌人一个个跟上来了,他们屹立在棋盘陀顶峰,看看后面逐渐跟上来的敌人,为了不被敌人捉活,为了自尊。五位壮士毅然选择跳崖。用鲜热的血谱写了一首可喜可悲的英雄烈歌。

想想我们现在和平安宁的生活,那是无数先烈们抛头颅、洒热血的交换。我们应该努力学习,长大后报效祖国,而不是误入歧途。我们学得越多,就越糟。我记得有一次我出去吃饭,几个大人为了面子点了很多菜。最后,桌子上还有很多东西。

我看到这一幕,心疼的好像不是自己的似得,为什么这些大人为了面子浪费掉这么多农民伯伯苦心栽培的粮食,浪费掉这么多宝贵的粮食,他们何曾知道,有些地区的人们,还在饱受饥饿中,有钱去做那些无谓的逍遥自在,还不如拿一部分钱去救济他人,取得社会的回报,做个真正的好人!

我想,这才是我发自内心的肺腑之言吧!

狼牙山五壮士读后感【篇5】

狼牙山五壮士的名字,多少年来在中华大地作为表现民族不可屈服的英雄楷模而广为传扬。在这个纪念抗日战争胜利60周年的特殊日子里,我们缅怀革命先烈,了解他们的伟大成就。正是怀着如此崇敬的心情,我认真阅读了《狼牙山五壮士》的英雄事迹。

故事发生在1941年月,侵华日军调集7万余兵力,对冀察冀边区进行毁灭性“大扫荡”。敌人包围了易县西南的琅琊山地区,企图歼灭该地区的八路军和地方**机关。马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋学义是我军第六批战士,负责警卫封锁,掩护部队和群众转移。

他们坚定沉着,奋勇还击,为了转移敌人视线,他们边打边撤,将日伪军引向狼牙山棋盘驼峰顶绝路。五位战士临危不惧,英勇阻击,子弹打光后用石块还击,面对步步逼近的日伪军,宁死不屈,毁掉枪支,义无返顾,纵身跳下数十丈深的悬崖。

马宝玉等5位战士的壮举,表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义和坚贞不屈的民族气节,被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。他们用生命和鲜血写了一首壮丽的诗。

看完主人公的故事,我真的很有激情,对他们充满了敬意。想想在今天的和平年代,有多少革命先烈流下了头颅和鲜血。经过许多艰难困苦,他们与敌人战斗至死。

因此,我们要珍惜今天的美好时光,努力学习,有最好的表现,成长起来,报效祖国,这是对革命先烈最好的纪念。

山中访友读后感(精选5篇)


如何快速写出读后感?每次读不一样的作品,都是和作者在进行心灵的交流。最好的心得体会就是读完后那短暂的感受,下面的内容主题为山中访友读后感,是栏目小编为你整理的,可能你会喜欢,欢迎分享!

山中访友读后感 篇1

读完《山中访友》这篇文章之后,我有了深刻的感悟。

这篇文章有了排比、拟人、设问等修辞手法来让这篇文章更生动!在这篇文章中,作者拜访了山里的许多朋友,而这些朋友,都是动物植物以及一些没有生命却被写成有生命的事物。这些朋友是:老桥、树木、小鸟、露珠、山泉、溪流……

令我印象最深刻的朋友是树木,文中的我把每一棵树都当作自己的知己,当靠在知己身上时,自己也会变成树木,体现了我对树木的感情与我和树是相当要好而且离不开的朋友。而且应证了老师在课堂上所说的一句话:人以树为友,树与人为伴。

在作者拜访完所有朋友后,作者挥手,告别山里的朋友,就这样,作者过了一个不寻常的一天。我认为,作者去大自然里拜访朋友,把自然界里的所有都当作朋友这种行为,才是真正会享受生活,让生活变得更充实才是真正的生活之道。

山中访友读后感 篇2

今日,我读了《山中访友》这篇文章。这篇抒情散文描述作者带着满怀的好心境,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,在作者眼里,山中的一花一树,一鸟一石,一草一木,都成了有生命的人,都是自我的挚友,从而营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的无限热爱。作者与林中的一切事物都是如此熟悉。林中,老桥如德高望重的老人、鸟儿呼唤“我”的名字、露珠与我交换眼神、树是我的知己。山中,山泉要我重新梳妆;溪流邀我“唱和”;瀑布乃是雄浑的男高音;悬崖有着那挺拔的身躯。

走进自然,落花有着大自然的芬芳清香;落叶让我看到了生命的奥秘;敲击石头,听到了自然的'回声。最终,作者带着满怀的好心境,好记忆告别了“朋友”,这是一次多么完美的山中访友啊!大自然是多么完美,只要去观察大自然,大自然的景物会一一展此刻你的眼前。大自然是美丽的,大自然是奇妙的,同学们,让我们一齐观察大自然吧!

山中访友读后感 篇3

山中访友,听了这个名字,你们是不是觉得作者在拜访一位活生生的人呢?这你就错了,作者访问的其实是大自然的万物生灵。

这篇抒情散文描写了作者走进山林,探访山中的朋友,与朋友互诉心声。在做着艳丽,山中的一花一树、一鸟一石、一草一木都成了有生命的人,都是自己的挚友、从而创造出了一个如诗如画的世界。

作者与花树、鸟石、草木、山水为友,这是多么的美好啊!我们应该学习作者这种拟人的修辞手法,如鸟儿呼唤着我的名字露珠与我交换眼神每一棵树都在望着我这种拟人的修辞手法让语言更加富有感染力、让文章中的事物更加鲜活、我们应该借鉴这种写作方法。

这篇课文告诉我:大自然是美丽的,我们要与大自然和谐相处,不去破坏它,要去呵护它。当我们与山清水秀为伴,与花草树木为伍时,我们的心情就会无比欢畅。善待大自然,就是善待我们自己。

山中访友读后感 篇4

这周事情很多,所以只学了语文《山中访友》的第一课。这篇课文是这本书的第一课,所以也是这本书的重中之重。

这本书讲的是作者在山里拜访老朋友,他所指的老朋友是山里的植物和动物。本文的叙事风格独特。看题目的时候引发了我的想法,作者去山里看望一个老朋友。但是当我们读到文章的第三段时,我们突然意识到作者要去拜访一些自然界的朋友。文章是这样叙述的,让我们进入画面,仿佛自然界的这些朋友都是活着的。

可以与我们说话,交谈。

这篇文章我们通篇都要背下来,还要默写。一开始我们叫苦不迭。但因为我们有一节课在刚装修完的多媒体教室上课,庞老师提议我们到操场去背。我们几个女生选了一个有花有草的地方聚在一起。不知是因为触景生情、身临其境,还是因为那节课我们说说笑笑,很轻松。我们很快就背过了。

在背的时候,我感受到了不一样的效果。我感受到了那种美,那种自然美,那种不可替代的自然美,也知道了作者为什么会有那种感受。

我感受到了这篇文章真的是一篇非常好文章,我希望自己能多读到更多这种文章。然后慢慢的,我也能够有这样好的文笔,写出这样优美的文章。

山中访友读后感 篇5

伴着朗朗的读书声,我们学习了《山中访友》这篇文章。《山中访友》给我的印象就是真实、优美。

文章讲述了作者带着满怀的好心情去看望他山里的老朋友。古桥、树木、山泉、溪流、瀑布……哪个不是他的朋友,他和它们互诉心声。作者用优美的语句表达了他对朋友,对大自然的热爱,营造出一个如诗如画般的境界。我想,人与大自然最和谐的交流方式也不过如此了吧。

“我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的枝叶,在年轮里旋转、流淌……”我跟随着作者的脚步,来到了那座山,来到那片树林,看到了他的好友。我也和它们打招呼,和它们一起感受大自然的真实,呼吸新鲜的空气。

《山中访友》让我明白:当你怀着一个好心情去看待身边的事物时,你会发现,世界竟是如此神奇,大自然竟是如此美妙,你一定会喜欢上这些的,也会不禁想融入到里面,感受大自然,亲近大自然。这样,人与自然就会变得和谐起来。

绿狗山庄读后感(范文5篇)


每个人的经历与看法都不相同,面对同一作品,想法当然千差万别,心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历,心得体会能够给人努力向前的动力。关于好的心得体会要怎么样去写呢?小编特地为大家精心收集和整理了“绿狗山庄读后感(范文5篇)”,请在阅读后,可以继续收藏本页!

绿狗山庄读后感【篇1】

这本书讲述了主人公笑猫和球球老老鼠到“绿狗山庄”营救一百只狗的故事。笑猫是一只会笑的猫,能听懂人的话,球球老老鼠是一只很老很老的老鼠,它们是好朋友。笑猫和它的朋友球球老老鼠、京巴狗地包天去“绿狗山庄”找另一只狗小白时,不久地包天竟也失踪了。在寻找并营救它们俩时。笑猫和老老鼠发现了隐藏在山庄里令人毛骨悚然的秘密。那里所有的狗都是绿色的,而且是被人染成绿色的,耳朵是立起来的,还是用钢丝强行立起来的,而这一切都是“绿狗山庄”的主人——一位帅气的雕塑家造成的。最后,笑猫召集了朋友们一起,用智慧和力量解决了所有被囚禁的狗狗们,让它们重新获得了自由。

读完这本书,我发现雕塑家是个自私自利的人,为了完成自己的作品展,竟然残忍地剥夺了一百只狗的自由和快乐。我们绝不能像雕塑家那样为了自己的利益而不顾别人的感受,应该像笑猫一样,帮助朋友,团结友爱。在现实生活中动物也是我们的朋友,我们应该善待它们,保护它们。

绿狗山庄读后感【篇2】

寒假实践期间,我看的书有:《绿狗山庄》、《云朵上的学校》、《203班幸福树》、《父与子》和《神奇以及校车》等,其中我最欢的一本书是《绿狗山庄》。

它讲述的是旧的鼠标球回的翠湖公园的故事,他给我们带来了一个意外的消息,在大山深处,有一个神秘的绿狗山,在那里他遇到了包天白白天和黑夜。时间到包天又白,又神秘地消失了。雕塑家把他放在一个小的,黑暗的储藏室内。雕塑家厨房里有一个魔瓶葡萄酒,但她球龄的小鼠有令人难以置信的能力。球龄的小鼠携带从四楼一个白色的小写跳,然后跳过高墙,他终于解脱了白色。接下来,让猫笑球球老老鼠多喝了些酒,他背着一个绿色和狗飞出来的别墅,这些绿色的狗都是免费的。

读了这本书,我学到了一个道理: 不要因为自己的幸福而剥夺别人的幸福。雕刻家为了绿狗雕塑的展览,把许多狗关起来,把它们染成绿色,在它们的耳朵里埋上电线,使它们的耳朵竖起来。我想如果雕刻家想要一个雕塑展览,他可以用绿色粘土做各种形状的狗,而不伤害小狗。

绿狗山庄读后感【篇3】

绿狗山庄——这是杨红樱写的校猫日记中我最喜欢的一篇,它令我记忆深刻,让我学习到了很多东西。

文章主要讲了在翠湖公园举办菊花会的时候,被“我”称为大师的方年龟,把老老鼠变成了球球老老鼠,它给“我”带来了一个另“我”又兴奋又让我感到奇怪的消息。“我”忍不住把消息告诉了对小白日夜思念的地包天,我和老老鼠、地包天一起踏上了寻找绿狗山庄小白的旅程。然后,我们找遍了整座绿狗山庄也未见小白的踪影。当我们回到“八角亭”的时候,地包天也离奇的失踪了。我和球球老老鼠经过了万分的琢磨,终于发现了绿狗山庄那个毛骨悚然的秘密。我们把地包天和小白救出之后,把绿狗山庄里的那九十八只绿狗也一一的救了出来。回到我们的秘密山洞,菲娜决定要在银杏林里对小白进行它“审查”,而菲娜的审查其实就是让小白在落叶上面走。小白觉得这件事很浪漫,这就是证明菲娜的测试成功了!

绿狗山庄这篇只是笑猫日记的其中一篇,体现了笑猫的智慧和无畏的精神,还有老老鼠那幽默中蕴含的智慧。杨红樱把马小跳和他的朋友写的很天真,把绿狗的主人写的丑陋无比,忍心的将一百只狗的自由封锁起来。

绿狗山庄之所以让我记忆深刻,就是以上几点。

绿狗山庄读后感【篇4】

有句话说得好:”人上一百,形形色色。“在这个世上人有很多种,而人心更是有很多种。人心叵测,不同的人就有不同的心,在这本书中我”看“到了一个自私而“特别”的人心。

他是一个雕塑家,他说一个自私的、更是一个失败的雕塑家!他为了出名,为了让人民重视自己,为了完成一个自以为“伟大而浩大“的工程——完成一百件绿狗雕像。为了追求一个独特的艺术性格,他剥夺了一百只可爱的狗的自由,将它们囚禁在”绿狗山庄“,并残忍地把一百只狗的皮毛染绿,给它们做手术——用铁丝支起耳朵,这是多么令人发指的行为!

雕塑家的心理扭曲使我感到惊讶,他的自私自利,使那么多只狗受到伤害,心灵上留下了创伤,身体上留下了疤痕。

人在这世上是智商最高的动物,可为什么雕塑家要干出这些愚蠢的事呢?每个生命都有自己的权力,雕塑家也是一样,他有雕塑“美”的权力,他有热爱雕塑的权力,但是他却没有剥夺狗狗自由、快乐的权力!他自私、贪心,为了出色而罔顾他人,可恶!他变态,没爱心,藐视他人的权力还疯狂地为狗狗做手术,可耻!以自己为中心,不顾他人感受,唯利是图,即使他再成功,他也是个失败者!一个道德上的失败者!

雕塑家的自私的性格和行为都给我竖起了一个大大的”警示牌“,时时刻刻地警告我,提醒我:自私和贪心无异于自杀和杀人!

懂得不自私,为他人着想,不以自己为中心是等同于拥有了一件”宝物“,自私会让他人、亲人、朋友心寒;贪心会人他人害怕,远离自己,会使自己孤独。试想一下,一个没有朋友,没有亲人的人将会怎样?

不当自私的人,更不当贪心的人,就会离孤独远一分。

绿狗山庄读后感【篇5】

自由,自由……

对于这个词,你是怎么理解的?是自由地生活?还是自由地活动?可你是否想到,有一群被剥夺了幸福和快乐的狗,是多么向往这种感觉。一百只绿狗,失去自由,不知道会变得怎样……合上眼,我不禁这样想象。

《绿狗山庄》这本书的主要内容是这样的:当秋风吹开满园菊花的时候,球球老老鼠终于又回到了翠湖公园。他还给笑猫带来了一个意想不到,激动人心的消息:在群山深处,有一座神秘的“绿狗山庄”,在那儿,他遇到了地包天日思夜想的小白。于是,地包天,球球老老鼠和笑猫一起,日夜兼程地来到了绿狗山庄。可是这几个好朋友一起,找遍了山庄的每一个角落,却始终不见小白的身影。更让人出乎意料的是,当笑猫和球球老老鼠离开地包天仅仅只有几小时时间,地包天竟然也离奇地失踪了!不久,笑猫和老老鼠,就发现了隐藏在这个神秘山庄的毛骨悚然的秘密——一位自私自利的艺术家,为了完成一百件绿狗雕塑,为了追求自己的艺术个性,剥夺了一百只狗的自由和快乐,将各种各样狗的毛色都漂染成绿色,还残忍地给它们做手术,把钢丝深深埋进它们的耳朵中,,硬把他们的耳朵支棱起来……听了小白的讲述,笑猫很希望自己能帮助这些可怜的绿狗,可是却没办法将那一百只绿狗从噩梦中拯救出来。正当他们沮丧不已的时候,一瓶有魔力的红酒却让老老鼠有了不可思议的能力。于是,在一个深夜,那一百只渴望自由的绿狗终于获得了解放,从“绿狗山庄”这个监狱中逃脱……

《绿狗山庄》这本书让我真真正正地体会到了那句话:最残忍的动物——不是豺,不是狼,不是虎,不是豹,而是——人!

为了自己的名誉而剥夺别人的快乐,值吗?

为了自己能完成那一百件雕塑,把自己的快乐建立在别人痛苦上,值吗?

为了追求自己的艺术个性而让这些狗活受罪,值吗?

所有的问题都可以用两个字回答:不值!

一位相貌堂堂,衣冠楚楚的艺术家竟然会做出这种可怕的事情来,简直就是一个没有同情心的野兽!

我简直不敢想象,那个雕塑家酒醒以后,看到绿狗山庄没有一只狗时,会有什么样的表情;其实,我想,他是什么表情并不重要,重要的是他要学会反省,作为艺术家,追求独特的艺术个性是没错的,但是,如果把这种追求建立在牺牲别人的自由,快乐和幸福的基础上,哪怕是牺牲狗的自由,狗的幸福,狗的快乐,也是一种罪过。

人类啊,赶快觉醒吧,不要再去伤害小动物了——因为,小动物们也有属于自己的自由,幸福和快乐;因为,小动物也有生命!