2024南平红荔观后感(通用八篇)。
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，你是否会写相关心得体会呢？下面，我们为你推荐了2024南平红荔观后感(通用八篇)，请继续阅读本文相关内容！
南平红荔观后感【篇1】
电影《南平红荔》改编于福建省南平市延平区法院少年法庭的庭长詹红荔帮助失足少年的故事。她从事法院工作27年，在少年审判庭工作10多年间，所审结的500多个未成年人犯罪案件，无一发回重审、无一错案、无一投诉、无一上访，成功感化帮教了1100多名少年犯走向新生，挽救了70多个濒临破碎的家庭。她的事迹红遍大江南北、故事情节催人泪下、精神值得传颂与赞扬。电影对詹红荔精神作了很好的诠释，也给我们各位树立了良好的榜样。
刚看一些，影片就把我深深吸引了。电影通过对何刚、李成龙、方超3位典型失足少年的描写，突出詹红荔在处理未成年人犯罪案件的方式方法和情感态度，她说过：“少年审判庭有它的特殊性，审判和惩罚并不是目的，面对这个特殊的群体，法官要多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点责任心，多一点包容心”。她是用“心”在对待这些失足少年，她是所有失足少年的“新妈妈”。
作为老师，对待学生必须要用“心”。首先是耐心。面对后进生我们要多一些耐心，学会等待孩子慢慢成长。每个孩子正如花朵一样，它们有各自盛开的最佳时节，如桃花春天开放、荷花夏天开放、菊花秋天盛开、梅花冬天盛开……由于每个孩子的成长环境、个人自身条件以及智慧特长的不同，他们是一个个独立的个体，他们的成长是不同的。尤其后进生可能因为自身学习习惯较差，没能取得很好的成绩，老师应该有耐心、有信心帮助孩子重新树立良好的学习习惯，比如作业错误要及时订正、画图要用铅笔、作业字迹端正、上课认真听讲、不懂及时提问等等。良好的学习习惯受益终生，叶圣陶先生也说过：“教育就是培养良好的学习习惯”。如果学习习惯好了，成绩肯定不会太差。
其次，要有爱心。著名教育家夏D尊教授说：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不能成为池塘；没有爱，就没有教育。”爱能融化一切，爱能感染他人。一个拥有爱心的教师，会将爱心永传下去。
总之，作为教师，我们应该先做好自己，为孩子们树立起一个好榜样！作为一名教师，我的.基本职责是教书育人，每当我站上三尺讲台，面对我的学生，我会以最饱满的情绪和最认真的态度上好每一堂课。课上，我和孩子们之间是师生关系，我们彼此尊重，互相友爱；课下，我们可以是朋友，也可以是亲人，我们互相关心，互相包容。教好书的同时还担负着育人的重任，在我看来和育人相比，教书是次之。教书是为了更好的育人，因此我跟孩子的要求是学会做人、学会学习、学会处事。
南平红荔观后感【篇2】
我喜欢《南平红荔》，尽管影片本身承载着颇让人抗拒的刻板的政治色彩和主流旋律，但还是不影响做为观众的我在走进影院之后为其落了几番真诚的泪水。
该片改编自南平市延平区法院少年法庭庭长詹红荔的先进事迹，是中共十八大九部国产重点影片之一。詹红荔是“全国五一劳动奖章”获得者，作为一名少年法庭庭长，她帮助过许许多多犯了罪的孩子，影片中何刚、李成龙、方超3位失足少年便是从她的感人事迹中萃取创作而成的人物形象。
懵懂无知的何刚在一次打架斗殴中不慎刺死了另一名少年，两个家庭遭遇了灭顶之灾。一方面对丧子之痛，另一方面对巨额赔偿款和独子的牢狱之灾。两方都是崩溃了的父母，游走于他们之间忍受歇斯底里的责难和谩骂的是看起来颇有些忍辱负重的詹红荔。
相比饰演父母的演员豪放泼辣、激情四射的表演风格，邬君梅饰演的詹红荔看起来温文尔雅、彬彬有礼，又有些正义凛然、气质若兰。一个单肩挎包，一个单手拎保温杯。詹红荔就是这样简单的装束不停地行走在两个家庭之间。
影片将邬君梅的行走放置在闽北山区的乡村背景之中。一片潮湿的绿色，圆形的石头门，古朴陈旧的廊桥。一个小女人默默地行走在山河之间，看似沉默，却承载着法律的公正与权威和生命的尊严。
邬君梅的嗓音是极有特色的，总是用极其轻描淡写的声腔表现大是大非，你从那船过水无痕的表演中体味到悲天悯人的无疆大爱。十八趟行走，终于，何刚的母亲变卖了三代祖屋将十八万赔偿款落实到位。何刚的父亲写了一封举报信，指控詹红荔收受原告贿赂，强迫其子卖掉房子。
当晚上级找詹红荔谈话时，詹红荔失眠，在丈夫怀里哭了起来。被何刚刺死的少年的母亲为了还詹红荔一个清白，将十八万赔偿款原封不动地甩在调查组跟前，慷慨激昂地为詹红荔说了几句公道话，原先她可是把法院传票撕碎了甩在詹红荔的脸上的。影片放映到此处，感动已经不是政治说教带来的成果，而是发自看者本身。
当你真诚带任，没有任何功利色彩，没有任何私欲，你会得到同样的回报，甚至更多。所幸的是，在多方爱心的浇灌下，何刚积极接受改造。
只是出狱后的李成龙和方超就没有那么幸运了，因为不被社会接纳，李成龙先是辍学，然后流连网吧，以致翻入银行的防火墙，触犯法律，再次锒铛入狱；而一心向上的方超也没能逃脱社会这张势利网的歧视，最终无法忍受他人的排斥，从十六层的高楼上纵身一跃，结束了自己花季的生命。方超的死痛彻我的心扉。那样一张俊秀的面孔，这样如花的生命，却有着这样绝望而凄凉的眼神，当画外音里放出方超大段的告白，我立即泪如雨下。
“詹妈妈，我只是好奇偷了一台电脑，只是我没想到这台电脑这么贵，贵到我用一生都还不清……”詹红荔的车在高速路上疾驰，但最终慢慢停下了，她想和时间赛跑，想抓紧最后的时间挽留住那个鲜活的生命，但是她的爱心只是根纤细的线，终究拉不过社会这把锋利的大锯。从16楼跳下来的方超一定不明白，为什么社会告诉我们，如果有错，他会是个好孩子。如果他这样做了，他就再也不会改变了，但社会不会承认吗？
方超的去世，印证了詹红荔呼吁建立未成年人犯罪记录封存制度的决心。在她和一大批法官的努力下，十一届全国人大第五次会议审议通过的《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百七十五条规定：犯罪时不满十八周岁，被判处五年有期徒刑以下刑罚的，应当对其犯罪记录予以封存。
除司法机关依照国家规定办理案件和有关单位查询需要外，不得提供给任何单位和个人。
向无愧于自己工作职权、兢兢业业的所有詹红荔们致以崇高的敬意。
南平红荔观后感【篇3】
“少年审判庭就是一座桥，我们要让这些孩子从这座桥上过去，穿过他们人生的障碍，不掉下水。”这是我观看《南平红荔》这部电影记忆最深刻的一句台词。人人都会经历年少的成长和不诲世事的年少不羁，而在这段人生的特殊阶段，需要有人能正确引导我们走过这段“桥”，走向正确的人生道路，而影片中的詹法官就是这样一个用无私的爱心和宽大的包容之心，引导无数青少年走出人生迷途的好妈妈、人民的好公仆。
影片以全国模范法官、三八红旗手、福建省南平市延平区人民法院少年审判庭庭长詹红荔的先进事迹为蓝本。在当今复杂的社会，青少年犯罪呈上升趋势。看到影片中那些绝望的母亲，我真的很担心她们作为母亲。詹红荔法官是一位爱心母亲，致力于帮助和挽救未成年犯，用自己的职业道德维护着一方心灵的精土，展示了新时期法官的精神风貌。
在我看来，对于犯罪嫌疑人来说，法庭一直是个冷酷无情的地方。不过，詹法官让我对司法部门和法官有了进一步的了解。这个电影故事感人，含泪，富有教育意义。全面阐释了无情人恋爱的法律意义。影片中令我记忆犹新的另一段话是詹法官说的：“如果孩子第一次走进法庭是自己的错，那么他再一次走进法庭的时候就是我们社会的错，是社会没有给他们创造出一个良好的改过自新的环境。
”而当方超极端而绝望的选择跳楼之后，使詹红荔坚定了呼吁建立未成年人轻度犯罪前科封存制度的决心，并最终在她和一大批法官的努力下，通过立法实现了未成年人轻度犯罪记录予以封存。在充满敬佩的同时，让我更加深刻地体会到：生活中的每一个生命都需要用心去呵护，即使是犯罪的人也不例外。
影片不光为我们展示了一位对社会失足少年充满关爱的“詹妈妈”的形象，更主要为我们展现了一位公正执法、尽职尽责的人民好法官的形象，从影片主人公詹红荔身上透出的正能量，值得我们每个人去观看、思考和学习。
南平红荔观后感【篇4】
巾帼英雄感人至深
——观《南平红荔》有感
在学院党委和宣传**部的统一组织下，10月30日下午，我观看了《南平红荔》这部青少年教育题材的电影。“少年审判庭就是一座桥，我们要让这些孩子从这座桥上过去，穿过他们人生的障碍，不掉下水。”庭长詹红荔同志的这句话一直在我耳边回荡着。
要让犯过罪的孩子有好的归宿，将更多的犯罪止步法庭之外，这是具有高度社会责任感的法官才能做好的事情。
在物欲横流的今天，詹红荔法官就像出于淤泥而不染的芙蓉，倾心帮扶挽救失足少年，用自己的职业操守维护了一方少年的心灵净土，展现了新时期法官的精神风貌。影片故事感人至深，催人泪下，教育意义深刻，全面阐释了法律无情人有情的大爱涵义。在我心目中，法院一直都是冷酷无情对犯罪嫌疑人惩治宣判的地方，然而詹红荔法官让我对司法部门和法官有了更进一步的认识， 在充满敬仰的同时，也意识到原来生活中每一个生命都是需要用心去呵护的，就算是犯了罪过的人也不例外。
廊桥、山路、村庄、豆腐铺处处都有詹红荔法官忙碌的身影。正是詹红荔法官无私的奉献和爱心，让每一个曾经犯罪的孩子都有了一个美好的家，找回了曾经迷失的自我，制止了更多的庭外犯罪。詹红荔法官走过了许多乡村桥，也是她为失足儿童搭建的心灵桥梁。
电影《南平红荔》由邬君梅担纲女主角塑造詹红荔形象，浓缩了她身为女人、法官、母亲、妻子等多种身份背后，所做的平凡与不凡的事。或者，对于电影《南平红荔》里的青少年中，围绕着家庭、学校、社会的氛围里，在这种缀连中揭示青少年不同的犯罪原因和走向自新的历程。应该说着重清楚在现实生活中对避免青少年犯罪的道路，更重要的是恒之以理、动之以情、授之以知识相结合起来。
青少年是祖国未来的明天，青少年所面对的是一个更具**力的社会，引导青少年走向正途，是家长、学校和全社会的责任。
看过《南平红荔》的都知道，影片中出现的“糖桥”首尾呼应。辞海中对桥有这样的解释——跨越障碍的通道。少年法庭就相一座桥。数以万计的少年犯走在桥上。法官是向导，紧紧握住他们的手，不让他们掉进深渊。
詹红荔只是众多法官中的一个，相信有很多像詹红荔一样充满爱心和责任感的法官，希望你们对犯罪的未成年人不放弃、不抛弃，为迷路的少年指引方向，相信，不久的将来，因为有你们，未成年人犯罪的比例会逐渐下降，我期待看到中国未成年人都健康、快乐的成长。
身为一名高校教师，结合自身工作实际，我收获颇丰。在学生管理上，要时终以学生为本，想学生所想所忧，全心全意为学生服务，努力把药房各项工作推向新的水平。
南平红荔观后感【篇5】
2015年4月24日下午2点半，我和同事们一起观看了十八大献礼影片《南平红荔》。《南平红荔》是一部法院题材的主旋律作品。改编自福建省南平市延平区法院少年法庭庭长詹红荔的先进事迹。
该片全面刻画了詹红荔法官为救助未成年犯献身的生动感人的事迹，展现了新时期法官的精神风貌。詹红荔从事法院工作27年，在少年审判庭工作10多年间，所审结的500多个未成年人犯罪案件，无一发回重审、无一错案、无一投诉、无一上访，成功感化帮教了1100多名少年犯走向新生，挽救了70多个濒临破碎的家庭。
看完电影，詹红荔一次次走在乡间小路的身影在我的脑海中久久不能消失，她对于不能妥善解决的案件一次次上门，一次次说服，即使遇到群众的误解，她仍然不放弃。作为工作在基层的我来说，能不能做到事事有跟踪，事事有回访，事事有结论，说句老实话，心里有一个大大的问号。社区工作有很多种，有的只能打电话解决，但有时解决问题后忘记联系当事人了解情况，妥善解决矛盾纠纷或政策咨询。
影片中詹红荔说的两句话让我记忆深刻。一句是：“少年审判庭就是一座桥，我们要让这些孩子从这座桥上过去，穿过他们人生的障碍，不掉下水。
”一句是：“少年审判庭有它的特殊性，审判和惩罚并不是目的，面对这个特殊的群体，法官要多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点责任心，多一点包容心”。詹红荔用自己的实际行动实践了这两句话。通过自己的努力，她在法官和未成年犯及其父母之间架起了一座精神桥梁，帮助他们改变命运。
不管是对何刚，还是李成龙或是方超，她都是用“心”在对待这些失足少年，她是所有失足少年的“新妈妈”。她积极帮助失足少年悔过自新，重新做人，她把那些曾经犯过错的孩子聚集在一起，在舞台上表演节目，让那些无法抬头的孩子们重新找回自信，发自内心的认识错误，改正错误，当看到一个个失足少年笑中含泪的时候，大家的心也跟着被感动了。我们应该在社区为群众服务，就像詹法官把孩子放在心里，把群众放在心里一样，用多一点爱心、耐心、毅力、责任心和宽容来对待群众，让我们的社区更加和谐？
为民服务不分职业，最重要的是心里装着谁。
詹法官的闪光点值得我们学习。我们要学习她以人为本、执政为民的公仆情怀和奉献精神；学习她勇于开拓进取的创新精神；学习她清正廉洁的自律精神；学习她严于律己、富于同情心的大爱精神。我相信，只要我们在平凡的岗位上坚定不移地为人民服务，我们也可以为国家建设贡献自己的力量。
南平红荔观后感【篇6】
我喜欢《南平红荔》，尽管影片本身承载着颇让人抗拒的刻板的政治色彩和主流旋律，但还是不影响做为观众的我在走进影院之后为其落了几番真诚的泪水。
影片改编自我省南平市延平区法院少年法庭庭长詹红荔的先进事迹，是迎接党的十八大9部重点国产影片之一。詹红荔是“全国五一劳动奖章”获得者，作为一名少年法庭庭长，她帮助过许许多多犯了罪的孩子，影片中何刚、李成龙、方超3位失足少年便是从她的感人事迹中萃取创作而成的人物形象。懵懂无知的何刚在一次打架斗殴中不慎刺死了另一名少年，两个家庭遭遇了灭顶之灾。一方面对丧子之痛，另一方面对巨额赔偿款和独子的牢狱之灾。两方都是崩溃了的父母，游走于他们之间忍受歇斯底里的责难和谩骂的是看起来颇有些忍辱负重的詹红荔。相比饰演父母的演员豪放泼辣、激情四射的表演风格，邬君梅饰演的詹红荔看起来温文尔雅、彬彬有礼，又有些正义凛然、气质若兰。一个单肩挎包，一个单手拎保温杯。詹红荔就是这样简单的装束不停地行走在两个家庭之间。影片将邬君梅的行走放臵在闽北山区的乡村背景之中。一片潮湿的绿色，圆形的石头门，古朴陈旧的1廊桥。一个小小女子静默地行走在一片青山绿水之间，看起来无声无息。
南平红荔观后感【篇7】
影片《南平红荔》改编自南平市延平区法院少年法庭庭长詹红荔的先进事迹。詹红荔是“全国五一劳动奖章”获得者，作为一名少年法庭庭长，她帮助过许许多多犯了罪的孩子，“为法官者，应当以公平为念勿忘慈悲，应当以严厉的眼光对事，而以悲悯的眼光对人。”这是詹红荔常念叨的一句话，她是这么说也是这么做的。
懵懂无知的何刚在一次打架斗殴中不慎刺死了另一名少年，两个家庭遭遇了灭顶之灾。一方面对丧子之痛，另一方面对巨额赔偿款和独子的牢狱之灾。他们俩都是崩溃的父母。忍受了他们之间歇斯底里的责难和虐待的詹红荔，就是这样一个单肩挎包和一个保温杯。
不停地行走在两个家庭之间。始终温文尔雅、彬彬有礼，又有些正义凛然、气质若兰。因为18万的赔偿金，她跑了18次寻求结案。
反省自己，在我们的日常工作中，我们仅仅满足于完成事情吗？是不是真正将工作做到群众心里？真正解决了问题？
而詹红荔告诉我们一个答案：处理事情，我们应该更加人性化。将心比心，以情唤情，我们的生活、工作，要增添多少美好啊！
那些在工作和生活中努力工作、尽善尽美的人会被误解，甚至被冤枉。詹红荔也会遇到挫折。当上级找她谈话的那个夜晚，詹红荔失眠了，倒在丈夫的怀抱中痛哭失声。但生活就是这样。当你真诚带任，没有任何功利色彩，没有任何私欲，你一定会得到同样的回报，甚至更多！
被刺死的少年的母亲为了还詹红荔一个清白，将十八万赔偿款原封不动地甩在调查组跟前，慷慨激昂地为詹红荔说了公道话，原先她可是把法院传票撕碎了甩在詹红荔的脸上的。影片放映到此处，感动已经不是政治说教带来的成果，而是发自看者本身。
“詹妈妈，我只是好奇偷了一台电脑，只是我没想到这台电脑这么贵，贵到我用一生都还不清……”十六楼上跳下去的方超一定想不明白，为什么社会告诉我们有错就改还是好孩子，他改了，再也不会了，而社会却又不认账了？看到改造出狱后的一些孩子，因为不被社会接纳，有的辍学，流连网吧，有的再次锒铛入狱，甚至最终无法忍受他人的排斥，结束了自己花季的生命，詹红荔痛心之极也坚定了她呼吁建立未成年人轻度犯罪前科封存制度的决心。在她和一大批法官的努力下，十一届全国人大第五次会议审议通过的《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百七十五条规定：
犯罪时不满十八周岁，处五年以下有期徒刑的，应当查封犯罪记录。除司法机关依照国家规定办理案件和有关单位查询需要外，不得提供给任何单位和个人。
我们都工作在自己平凡的岗位上，有的人工作是为了生计，有的是带着某种功利，而有多少人是像詹红荔这样向无愧于自己的工作、兢兢业业、急人所急、想人所想？作为一名教育工作者，我们面临着国家的未来，社会的栋梁，家庭的希望。我们是否为孩子的成长尽了最大的努力？是否一心一意做好自己的本职工作？
在向所有詹红荔一样的工作者致敬的同时，我内心充满愧疚和自责，借此次群众路线实践活动的开展，我们要深刻剖析、反思自己，让整改落到实处，使自己逐步成长为一名全心全意为人民服务，不愧对社会、愧对他人、愧对自己良心的合格的共产党员，让群众满意的服务者、工作者。
2014.4
南平红荔观后感【篇8】
今天下午，我们去报告厅看电影。电影名叫《南平红荔》，主要讲的是一位少年庭庭长詹红荔让那些失足少年回归社会拥抱，不让他们再次误入歧途。还举了三个事例：何刚，李成龙，方超三人改过自新，而遇波折之事。
何刚因打架而犯故意杀人罪。为此事件，詹红荔去一个宁静的小山村整整十八次。李成龙出狱后，因不被社会和学校接受而整天泡网吧，还破了银行防火墙，故此又走进坐牢的生活。方超自从接触了“詹妈妈”以后，就一心向善，改过自新。出狱之后，到一家餐馆打工。但打工期间，因为被误认为偷手机贼，而被开除。一气之下，来到福州，以为能甩掉“盗窃犯”的帽子，但一切都超出了他的想象。之后，方超再给“詹妈妈”打电话时，已是站在十六层的楼上了，他在电话中说：“詹妈妈，我只是好奇偷了一台电脑，只是我没想到这电脑这么贵，贵到我用一生都还不清······”詹红荔的车在高速公路上疾驰，但最终慢慢停下了，她在与时间赛跑，想抓紧最后的时间挽留住那个鲜活的生命，但她的爱心，只是根纤细的线，终究还是拉不过社会这把锋利的大锯。经过方超之逝去，詹红丽在和一大帮法官的努力下，十一届全国人大第五次会议审议通过的《中户人民共和国刑事诉讼法》第二百七十五条规定：犯罪时不满十八周岁，被判处有期徒刑五年以下刑罚的，因当对其犯罪记录予以封存，除去司法机关为办案需要和有关单位根据国家规定进行查询以外，不得向任何单位和个人提供。
世界有许多像詹红荔的人多好哇!
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南平观后感
编者经过精心筛选整理，为大家带来了一篇最新的“南平观后感”。你是否了解一篇合格观后感需要涵盖哪些方面呢？观赏我们喜欢的影片总能带来快乐，同时也引发了我们心中的思考和想法。因此，在这个时候我们就需要好好总结所获得的收获，并撰写一篇观后感。请注意，本文仅供读者参考，欢迎大家阅读！
南平观后感【篇1】
三月二十一日，在湖北交投团委的组织下，集体观看了向党的十八大献礼重点影片《南平红荔》。作为一名想积极进步的青年团员，看到我们的领导这样出色、这样深受百姓爱戴，内心深处为之感到自豪，也为己感到压力。
《南平红荔》影片故事感人至深，情节催人泪下，法律和社会教育意义深刻，对詹红荔精神作了很好的诠释，也给我们各位树立了良好的榜样。
通过观看影片深入学习宣传詹红荔的优秀品质和高尚精神，大力培育树立詹红荔式的先进典型，大力宣传各条战线涌现出的典型人物、先进事迹，我们战斗在交通建设一线的青年团员将会更好地肩负起建设更加优美、更加和谐、更加幸福的福建的历史重任。
“少年审判庭有它的特殊性，审判和惩罚并不是目的。”詹红荔认为，面对这个特殊的群体，法官要“多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点责任心，多一点包容心”。带着爱心和责任，在实践中，詹红荔与同事们总结出一套颇具特色的“三三九不工作法”审判前“三个不**”：
阅卷后对关键问题没有梳理清楚的，不**；被告人成长经历没调查清楚的，不**；没有与被告人见面，进行一次心理疏导的，不**。庭审中“三个不轻易”：被告人没有真诚悔过的，不轻易下判；有被害人的案件，没有和解的，不轻易下判；可以判非监禁刑但没有落实帮教措施的，不轻易下判。
庭审后“三个不松手”：入监后延伸帮教没有到位的，不松手；回归社会后思想出现反复或问题没有解决的，不松手；发出的司法建议没有得到落实的，不松手。对领刑后回归社会的未成年人，詹红荔不称他们“少年犯”，而是称“新生少年”。
为此，她从2004年起成立了新生少年服务队，成员均为有过犯罪过失的“问题少年”，至今队员已有166人。作为这些新生少年的“妈妈”，詹红荔不离不弃地守护、帮扶着他们。
作为交通一线的建设者，虽然我们的岗位不同，但我们都在和最基本的劳动人民打交道。如何做到詹红荔那样，多一点爱心，多一点耐心，多一点毅力，多一点责任心，多一点宽容，让我们学习。在面对土地被征收的农民时，我们要耐心细心的解释，该赔偿的要赔偿，有困难的我们一定要帮助解决。面对勤劳的农民工兄弟，我们也要为他们提供合理的保障，提醒他们注意安全，安排好自己的生活问题，从自己的角度思考问题，解决问题。
交通建设是民生大事。作为一线工作者，也要及时发现问题。混凝土浇筑下去就无法改变，我们是不是要在建设的时候多思考，是不是有缺陷，有问题，有瑕疵。当我们每一个基层工作者都能多一点耐心，多一点毅力，多一点责任心。
我相信我们的路修的会更好更快更安全。
如果我们每一个一线交通建设者，像詹红荔法官一样，都能发自内心底热爱自己的工作，承担起我们应该承担的责任，更好地规划、建设、维护和服务人民，我们的国家就会更好，社会就会更和谐。
南平观后感【篇2】
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇
第一篇：《南平红荔》观后感第二篇：南平红荔观后感第三篇：南平红荔观后感第四篇：南平红荔观后感 (2)第五篇：电影南平红荔观后感
南平红荔观后感
为了深入学***落实党的十八大精神，于下午，我参加了学校组织的全体党员活动，**电影《南平红荔》。
故事感人，情节含泪，法制和社会教育深刻，很好地诠释了詹红荔的精神，为我们树立了良好的榜样。
懵懂无知的何刚在一次打架斗殴中不慎刺死了另一名少年，两个家庭遭遇了灭顶之灾。一方面对丧子之痛，另一方面对巨额赔偿款和独子的牢狱之灾。两方都是崩溃了的父母，游走于他们之间忍受歇斯底里的责难和谩骂的是看起来颇有些忍辱负重的詹红荔。
一个小女人承载着法律的公正、权威和生命的尊严。
所幸的是，在多方爱心的浇灌下，何刚积极接受改造。只是出狱后的李成龙和方超就没有那么幸运了，一个是再次锒铛入狱；另一个是再怎么努力也没逃脱社会中歧视的大，最终无法忍受他人的排斥，从十六层的高楼上纵身一跃，结束了自己花季的生命。
他最后留下的一句话是那么清晰：“我只是好奇偷了一台电脑，只是没想到这台电脑这么贵，贵到我用一生都还不清”。是啊，有时候我们这个社会就是这样的“不近人情”。
联想到我们现实中，我们是一名人民教师，每个教师都面对这几十个孩子，难免会遇到孩子犯错误的时候，在这时候，我们就要放正心态，用正确的态度去对待他们，就如影片中詹法官说的“桥是跨越障碍的建筑”，在孩子们犯错误的时候，我们就是这座桥，我们要尽我们所能，帮助孩子从桥上走过去。
结合我们党的群众路线，作为人民教师，我们要时刻照镜子，洗漱自己，为孩子们树立好榜样！我是人民教师。我的职业是教书育人。每当我站在三尺讲台上面对学生，我都会以最饱满的心情和最严肃的态度给每一节课。在课堂上，我和孩子之间有师生关系。我们彼此尊重，彼此相爱。下课后，我们可以成为朋友或亲戚。我们互相关心，互相包容。
教好书的同时还担负着育人的重任，在我看来和育人相比，教书是次之。
南平观后感【篇3】
导语：电影《南平红荔》以延平区人民法院少年庭庭长詹红荔的先进事迹和闽北熟悉的山水桥街景，诠释着一个真理：英雄，其实并不陌生。
2月21日下午，江南法院组织各庭室干警**了电影《南平红荔》，电影以主人公詹红荔积极探索实践未成年人轻罪记录封存制度为主线，生动地再现了詹红荔对失足少年倾注母亲般的真情大爱。
影片女主角邬君梅塑造的詹红荔形象，集中体现了她作为女性、法官、母亲、妻子等身份所做的平凡而不平凡的事情。故事集中讲述了3名少年犯在家庭、学校和社会中的不同命运，揭示了少年犯罪的不同成因和自我创新的过程。影片中三个青少年的经历、生理和心理特点在当今青少年中很常见，如：
心理不成熟、情绪冲动、对新事物的好奇心等。随着社会生活水平的提高，青少年面临着一个更加强大的社会。家长、学校乃至整个社会都有责任引导他们走上正确的道路。未成年人轻罪记录封存制度，在一定程度上可以保护未成年人的名誉，促进未成年人尽快回归社会，避免因受到处罚的犯罪行为而再次受到社会的歧视和排斥。
因此，为消除未成年人犯罪记录的不良后果，未成年人犯罪记录封存制度是刑事诉讼法在未成年人犯罪领域的一项重要进展。
影片内容真实，情节感人，具有深刻的教育意义。活动结束后，我深受感动，特别是英雄无私奉献、奉献创新的精神，激励和鼓舞了我向前迈进。我决心在今后的工作中牢固树立为人民服务的宗旨，认真检查自己的不足，提高工作水平，以饱满的热情和务实的工作作风做好本职工作。
南平红荔观后感【2】
大爱无声，爱的天空宁静，因为它有了人间最真挚的情，之所以大爱无声，因为爱的太深，爱的太痛，爱的用千言万语不可表达，爱的只有选择沉默。即使在平凡的岁月里，苦难来了，爱情没有慌张，爱情选择了牺牲和坚强，爱情在生命的最后一刻，支撑着生命的希望。
周四下午三点，我们学校组织配班和技能课教师**了十八大献礼影片《南平红荔》，作为一个人民教师，感触颇深。
“小时候，我的梦想是当一名幼儿园教师，陪伴孩子们一起成长。”这是一句多么平凡而又感人肺腑的言语。少年犯罪案件牵动着的不是一个家庭，而是几代人，甚至是一个社会群体,惊的孩子总是封闭起自己的心，如果端起一副法官的架子，不可能真正打开他们的心结,作为一名少年审判法官，我的本职工作是以最大努力去展现法院徽章所彰显的公平正义，去维护每一个走进法庭的孩子的正当权益,一个共产党员，无论分内分外，如果需要，都义无反顾;一个人民法官，无论庭内庭外，如果需要，都责无旁贷,挽救一个孩子就是挽救一个家庭，化解一个矛盾就是增添一份和谐;少年审判工作的目的，不是惩罚，是要教育帮助那些犯错的孩子醒悟，真诚悔过，重新回归社会;在他人没有出路的情况下，伸出一双手，就能减少一份犯罪的土壤。
“少年审判庭有它的特殊性，审判和惩罚并不是目的。”詹红荔认为，面对这个特殊的群体，法官要“多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点责任心，多一点包容心”。
带着爱心和责任，在实践中，詹红荔与同事们总结出一套颇具特色的“三三九不工作法”
审判前“三个不**”：阅卷后对关键问题没有梳理清楚的，不**;被告人成长经历没调查清楚的，不**;没有与被告人见面，进行一次心理疏导的，不**。
庭审中“三个不轻易”：被告人没有真诚悔过的，不轻易下判;有被害人的案件，没有和解的，不轻易下判;可以判非监禁刑但没有落实帮教措施的，不轻易下判。
庭审后“三个不松手”：入监后延伸帮教没有到位的，不松手;回归社会后思想出现反复或问题没有解决的，不松手;发出的司法建议没有得到落实的，不松手。对领刑后回归社会的未成年人，詹红荔不称他们“少年犯”，而是称“新生少年”。
为此，她从##年起成立了新生少年服务队，成员均为有过犯罪过失的“问题少年”，至今队员已有166人。作为这些新生少年的“妈妈”，詹红荔不离不弃地守护、帮扶着他们。截至目前，詹红荔已帮助315名未成年犯顺利复课或入学。
她还在延平区启动了青少年维权计划，并在全市举办了20多所学校。
光荣的人民“一个共产党员，无论分内分外，如果需要，都义无反顾;一个人民法官，无论庭内庭外，如果需要，都责无旁贷。”被誉为“爱民为民、情铸和谐”的好法官詹红荔的这番话，坚定而有力。
从电影《南平红荔》联想到我们的教师岗位，这一份重担，爱从心生。据说在一生中遇到一位好老师是一种莫大的幸福。我很高兴，因为我在学生时代遇到了许多好老师。
那就是：做人民教师，用心去爱每一个学生。
老师很伟大，古语有云：“师者，人之模范也”，“一日为师，终身为父”……在我还不知道“伟大”一词究竟意味着什么的时候，我却已经深深地感到，整个中华民族,都对“老师”这个名词，给予了太多太多的仰望和敬畏。
一位年长的老师曾对我说过一句话，令我印象深刻，他说：“老师，是你的选择。”是的，老师，本身就意味着一种选择：
如果选择忙碌，就放弃闲暇；如果选择负责，就放弃逃避；即使选择伟大，也选择牺牲，放弃生活
是啊，我就是满怀喜悦与激动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的。这不仅是一个职业，也是我梦想中的一个职业——一个神圣而伟大的教育职业。
每当我看到孩子们求知若渴的双眼时，每当我看到学生们在深夜的灯光下勤奋学习时，每当我看到学生的短信：“老师，您辛苦了”“老师注意安全”时，在我内心深处总有一种无穷动力在推动着我，让我在教育这片原野上不断往前走，我知道，那就是作为一名人民教师的爱和责任。
作为一名刚刚工作了很长时间的年轻教师，我总是用老师的真挚爱心去理解、宽容、尊重和关爱每一个学生，用爱心铸就老师的灵魂。
教师的爱是师德的灵魂，是教师教育的情感基础。
师德，在教师领域，是爱点亮了前进的路，是爱点亮了学生的心，是爱延续了中华民族几千年教师崇高伟大的精神。
在桥园小学，作为一名人民教师，我时终记得，爱是教育成功的关键，是新时期师德师风的重要标志。我们要爱一切学生，爱学生的一切。
当然，作为一个年轻人的老师，我的爱是脆弱和平凡的。我只是在平凡的岗位上，带着爱和责任，做一些很平凡的事情。只有在学生最需要的最关键时期挺身而出，甚至用生命诠释教师的爱与责任，才是新时期最危大、最崇高的教师精神。
南平观后感【篇4】
2016年4月23日上午9点，在雁北宾馆和同事们一起**了十八大献礼影片《南平红荔》。该片改编自南平市延平区法院少年法庭庭长詹红荔的先进事迹，是中共十八大九部国产重点影片之一。詹红荔是“全国五一劳动奖章”获得者，作为一名少年法庭庭长，她帮助过许许多多犯了罪的孩子，影片中何刚、李成龙、方超3位失足少年便是从她的感人事迹中萃取创作而成的人物形象。
看完电影，詹红荔一次次走在乡间小路的身影在我的脑海中久久不能消失，她对于不能妥善解决的案件一次次上门，一次次说服，即使遇到群众的误解，她仍然不放弃。做到了事事有跟踪，事事有回访，事事有结论，影片中詹红荔说的两句话让我印象深刻。一句是：
“少年审判庭就是一座桥，我们要让这些孩子从这座桥上过去，穿过他们人生的障碍，不掉下水。”一句是：“少年审判庭有它的特殊性，审判和惩罚并不是目的，面对这个特殊的群体，法官要多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点责任心，多一点包容心”。
詹红荔用自己的实际行动实践了这两句话。通过自己的努力，她在法官和未成年犯及其父母之间架起了一座精神桥梁，帮助他们改变命运。不管是对何刚，还是李成龙或是方超，她都是用“心”在对待这些失足少年，她是所有失足少年的“新妈妈”。她积极帮助失足少年悔过自新，重新做人，她把那些曾经犯过错的孩子聚集在一起，在舞台上表演节目，让那些无法抬头的孩子们重新找回自信，发自内心的认识错误，改正错误，当看到一个个失足少年笑中含泪的场景，好多观众感动落泪。
邬君梅饰演的詹红荔，外表温文尔雅，刚正不阿，威风凛凛，有若兰的气质。一个单肩挎包，一个单手拎保温杯。詹红荔就是这样简单的装束不停地行走在两个家庭之间。
影片将邬君梅的行走置于闽北山区的乡村背景中。一扇潮湿的绿色圆石门，古旧有盖的桥。一个小女人默默地行走在山川之间，默默地承载着法律的公正与权威，承载着生命的尊严。
邬君梅的嗓音是极有特色的，总是用极其轻描淡写的声腔表现大是大非，你从那船过水无痕的表演中体味到悲天悯人的无疆大爱。十八趟行走，终于，何刚的母亲变卖了三代祖屋将十八万赔偿款落实到位。何刚的父亲写了一封举报信，指控詹红荔收受原告贿赂，强迫其子卖掉房子。
当晚上级找詹红荔谈话时，詹红荔失眠，在丈夫怀里哭了起来。被何刚刺死的少年的母亲为了还詹红荔一个清白，将十八万赔偿款原封不动地甩在调查组跟前，慷慨激昂地为詹红荔说了几句公道话，原先她可是把法院传票撕碎了甩在詹红荔的脸上的。影片放映到此处，感动的力量满满充溢心间，你会懂得付出总有回报真的不是一句空话，只要真心实意对待别人，不带任何功利色彩，不带任何私欲，就一定能获得同等的回报，甚至更多。
作为一名人民教师，我的感触很多，我想到了那个在班里劣迹斑斑，令同学们唯恐躲之不及的张晓光，那个令老师们说起头疼、想起烦心的淘学生，如何在我信任、期待、鼓励的目光里，在我一次次煞费苦心的情景设计中变得遵纪、好学、友爱、乐助；想到了闫磊，因为父母离异寄居奶奶家导致的破罐子破摔，逃学、打架、不服管教，一次次登门家访，一次次促膝谈心，一次次在办公室亲自守着完成作业，送回奶奶家，运动会看别的学生买零食他没有，就悄悄买来背过人塞到他手里，有时知他没吃早饭就买来早点看着他吃下……极度厌学的闫磊终于顺利毕业，现在已经成家立业，走得都是正道，年迈的奶奶见了我就拉着我的手流泪，一遍遍说着感谢的话。
爱是教育的真谛，詹法官身上的闪光点都是值得我们学习的，我们应该学***人为本、一心为民的公仆情怀、奉献精神；学***于开拓、锐意进取的创新精神；学***正廉洁、干净做人的自律精神；学***厉对事、悲悯待人的大爱精神，最值得我们学***是她对失足少年的满腔爱心，一切的一切都源于大公无私的爱。
让我们热爱我们从事的教育教学工作，热爱我们的每一位学生。大爱无疆，我相信，平凡的我们只要在平凡的岗位上踏踏实实、付出爱心、全心全意为人民服务，也能为国家的建设贡献出自己应有的力量。
山西省大同市城区28校陈玉峰
城区28校陈玉峰
南平观后感【篇5】
“少年审判庭就是一座桥，我们要让这些孩子从这座桥上过去，穿过他们人生的障碍，不掉下水。”这是我观看《南平红荔》这部电影记忆最深刻的一句台词。人人都会经历年少的成长和不诲世事的年少不羁，而在这段人生的特殊阶段，需要有人能正确引导我们走过这段“桥”，走向正确的人生道路，而影片中的詹法官就是这样一个用无私的爱心和宽大的包容之心，引导无数青少年走出人生迷途的好妈妈、人民的好公仆。
影片以全国模范法官、三八红旗手、福建省南平市延平区人民法院少年审判庭庭长詹红荔的先进事迹为蓝本。在当今复杂的社会，青少年犯罪呈上升趋势。看到影片中那些绝望的母亲，我真的很担心她们作为母亲。詹红荔法官是一位爱心母亲，致力于帮助和挽救未成年犯，用自己的职业道德维护着一方心灵的精土，展示了新时期法官的精神风貌。
在我看来，对于犯罪嫌疑人来说，法庭一直是个冷酷无情的地方。不过，詹法官让我对司法部门和法官有了进一步的了解。这个电影故事感人，含泪，富有教育意义。全面阐释了无情人恋爱的法律意义。影片中令我记忆犹新的另一段话是詹法官说的：“如果孩子第一次走进法庭是自己的错，那么他再一次走进法庭的时候就是我们社会的错，是社会没有给他们创造出一个良好的改过自新的环境。
”而当方超极端而绝望的选择跳楼之后，使詹红荔坚定了呼吁建立未成年人轻度犯罪前科封存制度的决心，并最终在她和一大批法官的努力下，通过立法实现了未成年人轻度犯罪记录予以封存。在充满敬佩的同时，让我更加深刻地体会到：生活中的每一个生命都需要用心去呵护，即使是犯罪的人也不例外。
影片不光为我们展示了一位对社会失足少年充满关爱的“詹妈妈”的形象，更主要为我们展现了一位公正执法、尽职尽责的人民好法官的形象，从影片主人公詹红荔身上透出的正能量，值得我们每个人去观看、思考和学习。
南平观后感【篇6】
2015年05月08日，在中心的组织下，观看了十八大献礼重点影片《南平红荔》。看完少年法庭庭长詹红荔的先进事迹，我为我们国家有她这样为人民服务、为人民所爱的公仆而感到骄傲。我也想到我们的社区医疗岗位，这是一个沉重的负担。爱来自内心。
《南平红荔》影片故事感人至深，情节催人泪下，法律和社会教育意义深刻，对詹红荔精神作了很好的诠释，也给我们各位树立了良好的榜样。
影片讲述了无知的何刚在一次搏斗中意外刺伤另一名少年，两个家庭遭受灭顶之灾。一方面对丧子之痛，另一方面对巨额赔偿款和独子的牢狱之灾。两方都是崩溃了的父母，游走于他们之间忍受歇斯底里的责难和谩骂的是看起来颇有些忍辱负重的詹红荔。
一个肩包，一只手拿着保温杯，詹红荔穿着这么简单的衣服走在两个家庭之间。一个小女人默默地行走在山河之间，看似沉默，却承载着法律的公正与权威和生命的尊严。十八趟行走，终于，何刚的母亲变卖了三代祖屋将十八万赔偿款落实到位。
何刚的父亲写了一封举报信，指控詹红荔收受原告贿赂，强迫其子卖掉房子。当晚上级找詹红荔谈话时，詹红荔失眠，在丈夫怀里哭了起来。被何刚刺死的少年的母亲为了还詹红荔一个清白，将十八万赔偿款原封不动地甩在调查组跟前，慷慨激昂地为詹红荔说了几句公道话，原先她可是把法院传票撕碎了甩在詹红荔的脸上的。
影片放映到此处，感动已经不是政治说教带来的成果，而是发自看者本身。当你真诚带任，没有任何功利色彩，没有任何私欲，你会得到同样的回报，甚至更多。所幸的是，在多方爱心的浇灌下，何刚积极接受改造。
只是出狱后的李成龙和方超就没有那么幸运了，因为不被社会接纳，李成龙先是辍学，然后流连网吧，以致翻入银行的防火墙，触犯法律，再次锒铛入狱；而一心向上的方超也没能逃脱社会这张势利网的歧视，最终无法忍受他人的排斥，从十六层的高楼上纵身一跃，结束了自己花季的生命。方超的死痛彻我的心扉。那样一张俊秀的面孔，这样如花的生命，却有着这样绝望而凄凉的眼神，当画外音里放出方超大段的告白，我立即泪如雨下。
“詹妈妈，我只是好奇偷了一台电脑，只是我没想到这台电脑这么贵，贵到我用一生都还不清……”詹红荔的车在高速路上疾驰，但最终慢慢停下了，她想和时间赛跑，想抓紧最后的时间挽留住那个鲜活的生命，但是她的爱心只是根纤细的线，终究拉不过社会这把锋利的大锯。从16楼跳下来的方超一定不明白，为什么社会告诉我们，如果有错，他会是个好孩子。如果他这样做了，他就再也不会改变了，但社会不会承认吗？
方超的去世，印证了詹红荔呼吁建立未成年人犯罪记录封存制度的决心。在她和一大批法官的努力下，十一届全国人大第五次会议审议通过的《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百七十五条规定：犯罪时不满十八周岁，被判处五年有期徒刑以下刑罚的，应当对其犯罪记录予以封存。
除司法机关依照国家规定办理案件和有关单位查询需要外，不得提供给任何单位和个人。
詹红荔说过一句话： “小时候，我的梦想是当一名幼儿园教师，陪伴孩子们一起成长。”这是一句多么平凡而又感人肺腑的言语。
作为一名少年法庭庭长，她深知少年犯罪案件牵动着的不是一个家庭，而是几代人，甚至是一个社会群体,惊的孩子总是封闭起自己的心，如果端起一副法官的架子，不可能真正打开他们的心结,作为一名少年审判法官，她以最大努力去展现法院徽章所彰显的公平正义，去维护每一个走进法庭的孩子的正当权益,作为一个共产党员，无论分内分外，如果需要，她都义无反顾；作为一个人民法官，无论庭内庭外，如果需要，都责无旁贷,挽救一个孩子就是挽救一个家庭，化解一个矛盾就是增添一份和谐；是她为我们诠释了少年审判工作的目的：不是惩罚，是要教育帮助那些犯错的孩子醒悟，真诚悔过，重新回归社会，在他人没有出路的情况下，伸出一双手，就减少一份犯罪的土壤。
作为一名新的社区医务人员，我时终牢记，要真诚地理解、包容、尊重、关爱每一位患者，在平凡的岗位上，用爱心和责任做好本职工作。如果我们每个人都能像红荔法官一样，发自内心底热爱自己的工作和岗位，那么我们相信明天会更好，社会会更和谐！
南平观后感【篇7】
导语：向党的十八大献礼重点影片《南平红荔》以延平区人民法院少年庭庭长詹红荔的先进事迹和闽北熟悉的山水桥街景，诠释着一个真理：英雄，其实并不陌生。
在当今物欲横流的世界里，詹红荔法官就像一朵烂泥中的莲花。他致力于帮助和拯救少年犯。以他的职业操守，维护了一方青年心灵的精土，展示了新时期法官的精神风貌。影片故事感人至深，催人泪下，教育意义深刻，全面阐释了法律无情人有情的大爱涵义。在我心目中，法院一直都是冷酷无情对犯罪嫌疑人惩治宣判的地方，然而詹红荔法官让我对司法部门和法官有了更进一步的认识， 在充满敬仰的同时，第一次意识到原来生活中每一个生命都是需要用心去呵护的，就算是犯了罪过的人也不例外。
廊桥、山路、村庄、豆腐铺处处都有詹红荔法官忙碌的身影。正是詹红荔法官无私的奉献和爱心，让每一个曾经犯罪的孩子都有了一个美好的家，找回了曾经迷失的自我，制止了更多的庭外犯罪。詹红荔法官走过了许多乡村桥，也是她为失足儿童搭建的心灵桥梁。
电影《南平红荔》由邬君梅担纲女主角塑造詹红荔形象，浓缩了她身为女人、法官、母亲、妻子等多种身份背后，所做的平凡与不凡的事。或者，对于电影《南平红荔》里的青少年中，围绕着家庭、学校、社会的氛围里，在这种缀连中揭示青少年不同的犯罪原因和走向自新的历程。应该说着重清楚在现实生活中对避免青少年犯罪的道路，更重要的是恒之以理、动之以情、授之以知识相结合起来。
青少年是祖国未来的明天，青少年所面对的是一个更具**力的社会，引导青少年走向正途，是家长、学校和全社会的责任。
看过《南平红荔》的都知道，影片中出现的“糖桥”首尾呼应。对辞海大桥有这样的解释——穿越障碍物的通道。少年法庭就相一座桥。数以万计的少年犯走在桥上。法官是向导，紧紧握住他们的手，不让他们掉进深渊。
詹红荔只是众多法官中的一个，相信有很多像詹红荔一样充满爱心和责任感的法官，希望你们对犯罪的未成年人不放弃、不抛弃，为迷路的少年指引方向，相信，不久的将来，因为有你们，未成年人犯罪的比例会逐渐下降，我期待看到中国未成年人都健康、快乐的成长。
南平红荔观后感【2】
关于青少年犯罪的电影里，或许还很多人还记得上个世纪八十年代**的一部名为《少年犯》的电影，这是一部描写少年犯罪份子在学校般的监狱生活中，在“教育、感化、改造”的政策指导下走上正路的故事。影片《少年犯》还采用监狱实景拍摄，选了十八名犯罪少年做演员，以纪实风格的写实主义手法逼真地再现了少年犯服刑、改造的生活，揭示了少年犯罪的家庭和社会根源。
而今，根据福建省南平市延平区人民法院少年审判庭庭长詹红荔为原形改编创作的影片《南平红荔》，是用电影艺术的手法，以主人公詹红荔积极探索实践未成年人轻罪记录封存制度为主线，生动地再现了詹红荔同志对失足少年倾注母亲般的真情大爱。
但无论是《少年犯》还是《南平红荔》，对于影片表现的青少年问题、成年人的责任乃至于整个社会，一个避之惟恐不及的地方，浓缩了多少人生的严峻。影片无疑宣传了法制的尊严，却丝毫不去**法制的具体条目;而在至力于开掘社会主义法制的人道内容，从法与情、罪与爱的矛盾和统一中组接成电影蒙太奇，使得电影镜头里有了x光的透视了，让观众从理智和情感的交融中去感悟法制的必要。这一点是一种深层次的。
对青少年的成长教育和预防青少年犯罪，犹如电影《南平红荔》里面所呈现出来的独特个性和鲜明特色，就是这部影片的艺术风格，它充分体现着创作者的艺术感觉和审美趣味。影片以何刚、李成龙、方超为线索。他们不同的命运构成了这部电影的核心故事。倘若是在现实生活中，青少年自身存在的普遍生理、心理特点(如机体需要增多、性早熟，和心理不成熟、容易感情冲动、模仿某人、猎奇新事物等)，以及我国人口年龄结构总体上偏年轻的客观情况，使得我国青少年犯罪在整个刑事犯罪案件中所占的比率较高。
为消除未成年人通俗犯罪记录的不良后果，上述刑事记录封存制度是刑事诉讼法在未成年人犯罪领域的一项进步。“未成年人前科封存制度”并不等同于“前科消灭制度”，主要考虑到未成年人的犯罪记录封存的价值是保护未成年人的名誉、促进其尽快回归社会，并免受因已经接受过惩罚的犯罪行为再次受到社会的歧视。
电影《南平红荔》由邬君梅担纲女主角塑造詹红荔形象，浓缩了她身为女人、法官、母亲、妻子等多种身份背后，所做的平凡与不凡的事。或者，对于电影《南平红荔》里的青少年中，围绕着家庭、学校、社会的氛围里，在这种缀连中揭示青少年不同的犯罪原因和走向自新的历程。应该说着重清楚在现实生活中对避免青少年犯罪的成长道路，更重要的是恒之以理、动之以情、授之以知识相结合起来。
青少年是祖国未来的明天，青少年所面对的是一个更具**力的社会，引导青少年走向正途，是家长、学校和全社会的责任。
南平红荔观后感【3】
电影的主题决定了电影所承载的价值观，电影创作者通过塑造艺术形象、表达社会生活所传达的基本思想是电影创作的目标和指南，是电影的灵魂。影片《南平红荔》恰是通过新闻之外的视角，将影片的主题思想向最广处扩展，向纵深处开掘。 《南平红荔》向观众传递的，一是父母对儿女的亲情。
在影片中，无论是受害者母亲的哭诉，还是罪犯父母的忏悔，都会深深地伤害观众的神经。二是成年人对未成年人的关爱，对不幸儿童的同情和对失踪儿童的帮助。这种情绪源于每个成年人的潜意识。在影片中，那些走上犯罪道路的无知少年和那些意外死亡的年轻生命，会让每一个观众感到惋惜和心痛！
剧中的所有角色，无论法官还是人民，无论受害者还是被告，都有一颗善良的心。这体现了创作者的积极态度：向观众传递正能量，带来对真善美的追求和期待。
电影的独特个性和鲜明特色是其艺术风格，充分体现了创作者的艺术感受和审美情趣。
在《南平红荔》中，廊桥作为主线贯穿于影片的始终。导演董玲说：’辞海中对‘桥’有这样一个解释——跨越障碍的通道。
一定程度上，这个意义等同于少年审判庭，都是将一个个失足的孩子从深渊中拉上来，送往下一段旅程。’
影片的叙事风格，力求平实、质朴，将影片空间尽量从办公室、法庭拉出来，置于闽北的山水之间，置于一个个案件的庭外工夫之上，展现出一个不停奔波的詹红荔。通过丰富而充实的环境，坐在审判庭高位的法官将被拉回到日常生活中，重新塑造。
南平观后感【篇8】
电影的主题决定了电影所承载的价值观，电影创作者通过塑造艺术形象、表达社会生活所传达的基本思想是电影创作的目标和指南，是电影的灵魂。影片《南平红荔》恰是通过新闻之外的视角，将影片的主题思想向最广处扩展，向纵深处开掘。
《南平红荔》向观众传递的，一是父母对儿女的亲情。在影片中，无论是受害者母亲的哭诉，还是罪犯父母的忏悔，都会深深地伤害观众的神经。二是成年人对未成年人的关爱，对不幸儿童的同情和对失踪儿童的帮助。这种情绪源于每个成年人的潜意识。
影片中那些走上犯罪道路的懵懂少年，那些意外夭折的年轻生命，会让每一个观众感到惋惜和心痛!剧中所有人物，无论是法官还是百姓，无论是被害人还是被告人，都有一颗向善的心。这体现了创作者的积极心态：
向观众传递正能量，带来对真善美的追求和期待。
影片的叙事风格，力求平实、质朴，将影片空间尽量从办公室、法庭拉出来，置于闽北的山水之间，置于一个个案件的庭外工夫之上，展现出一个不停奔波的詹红荔。通过丰富而充实的环境，坐在审判庭高位的法官将被拉回到日常生活中，重新塑造。电影里的詹红荔，是一个真实的人，面对别人的不幸或误解，也会难过委屈，甚至流下眼泪;她是一个善良的人，始终以悲悯眼光对待失足少年及其家人，力所能及地给他们以安慰和帮助;同时，她也是一名充满理性的少年审判庭法官，除了怜悯与疼爱，她更会冷静地运用法律手段去关照失足孩子的未来。
大爱无声，爱的天空宁静，因为它有了人间最真挚的情。如果我们每个人都能像詹红荔法官一样，发自内心底热爱自己的工作，发自内心底热爱他人和社会，那么我们相信明天会更好，社会会更和谐。
《南平红荔》影片故事感人至深，情节催人泪下，法律和社会教育意义深刻，对詹红荔精神作了很好的诠释，也给我们各位树立了良好的榜样。
通过**影片深入学***詹红荔的优秀品质和高尚精神，大力培育树立詹红荔式的先进典型，大力宣传各条战线涌现出的典型人物、先进事迹，我们战斗在交通建设一线的青年团员将会更好地肩负起建设更加优美、更加和谐、更加幸福的福建的历史重任。
“少年审判庭有它的特殊性，审判和惩罚并不是目的。”詹红荔认为，面对这个特殊的群体，法官要“多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点责任心，多一点包容心”。带着爱心和责任，在实践中，詹红荔与同事们总结出一套颇具特色的“三三九不工作法”审判前“三个不**”：
阅卷后对关键问题没有梳理清楚的，不**;被告人成长经历没调查清楚的，不**;没有与被告人见面，进行一次心理疏导的，不**。庭审中“三个不轻易”：被告人没有真诚悔过的，不轻易下判;有被害人的案件，没有和解的，不轻易下判;可以判非监禁刑但没有落实帮教措施的，不轻易下判。
庭审后“三个不松手”：入监后延伸帮教没有到位的，不松手;回归社会后思想出现反复或问题没有解决的，不松手;发出的司法建议没有得到落实的，不松手。对领刑后回归社会的未成年人，詹红荔不称他们“少年犯”，而是称“新生少年”。
为此，她从xx年起成立了新生少年服务队，成员均为有过犯罪过失的“问题少年”，至今队员已有166人。作为这些新生少年的“妈妈”，詹红荔不离不弃地守护、帮扶着他们。
作为一名交通一线的建设者，我们虽然岗位不同，但是都是和最基层的劳动人民打交道，如何做到詹红荔那样，多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点责任心，多一点包容心，使我们应该学习的。在面对土地被征收的农民时，我们要耐心细心的解释，该赔偿的要赔偿，有困难的我们一定要帮助解决。面对勤劳的农民工兄弟，我们也要为他们提供合理的保障，提醒他们注意安全，安排好自己的生活问题，从自己的角度思考问题，解决问题。
交通建设是民生大事。作为一线工作者，也要及时发现问题。混凝土浇筑下去就无法改变，我们是不是要在建设的时候多思考，是不是有缺陷，有问题，有瑕疵。当我们每一个基层工作者都能多一点耐心，多一点毅力，多一点责任心。
我相信我们的路修的会更好更快更安全。
如果我们每一个一线交通建设者能像詹红荔法官那样从心底热爱自己的工作，担负起我们应该承担的责任，把路规划好，建设好，养护好，更好的为老百姓服务，我们的国家会更美好，社会会更和谐。
周四下午三点，我们学校组织配班和技能课教师**了十八大献礼影片《南平红荔》，作为一个人民教师，感触颇深。
“小时候，我的梦想是当一名幼儿园教师，陪伴孩子们一起成长。”这是一句多么平凡而又感人肺腑的言语。少年犯罪案件牵动着的不是一个家庭，而是几代人，甚至是一个社会群体，惊的孩子总是封闭起自己的心，如果端起一副法官的架子，不可能真正打开他们的心结，作为一名少年审判法官，我的本职工作是以最大努力去展现法院徽章所彰显的公平正义，去维护每一个走进法庭的孩子的正当权益，一个共产党员，无论分内分外，如果需要，都义无反顾;一个人民法官，无论庭内庭外，如果需要，都责无旁贷，挽救一个孩子就是挽救一个家庭，化解一个矛盾就是增添一份和谐;少年审判工作的目的，不是惩罚，是要教育帮助那些犯错的孩子醒悟，真诚悔过，重新回归社会;在他人没有出路的情况下，伸出一双手，就能减少一份犯罪的土壤。
“少年审判庭有它的特殊性，审判和惩罚并不是目的。”詹红荔认为，面对这个特殊的群体，法官要“多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点责任心，多一点包容心”。
带着爱心和责任，在实践中，詹红荔与同事们总结出一套颇具特色的“三三九不工作法”。从电影《南平红荔》联想到我们的教师岗位，这一份重担，爱从心生。据说在一生中遇到一位好老师是一种莫大的幸福。
我很高兴，因为我在学生时代遇到了许多好老师。那就是：做人民教师，用心去爱每一个学生。
2024八佰观后感(通用5篇)
如果您对“八佰观后感”有兴趣，请继续阅读。每当我们观看完某个作品后，心中都会涌现出许多感受，不禁想要倾诉出来。观后感是我们对影视作品的评价和分析，一种主观的体验，但也需要客观的评估。观后感也可以被看作是对作品的基本观点的表达。也许，您对于如何写一篇作品的观后感感到无从下笔，不知该从何处着手？如果本文能够为您带来一些灵感，那么我会感到非常高兴！
八佰观后感 篇1
八佰观后感 第一篇
今天去看了电影“八佰”，期间哭得我直抽搐。拍得是真好，也非常感谢电影这样的媒介，跨越时间，跨越现实和想象，把内容记录和展现出来，供人们观看欣赏。
看完我终于理解了些国旗和国歌的意义了，太沉了，因为背后是无数先人们的鲜血和尊严。教科书上有写，老师也有讲，但直到我自己看到这部电影了，我才切身领悟到了。同时也领悟到初中做操升旗时教导主任为何大骂来回走动的学生，还有战士们对国旗的那一份感情。数不清的先人们前赴后继所捍卫的他，在何时何地都是沉甸甸的。
再有就是这部电影让我觉得他很客观，片中面对日军的侵占和枪林弹雨，有顽强反抗的、有逃跑的、有崩溃的、更有在租界处唱戏的、卖艺的、拍照的、做买卖的、翻译的，等等等。看时虽可让人觉得恨其不争，但确实也是世间百态的真实写照。难道现在不是这样吗？未来又怎会不是呢。
看的时候最大的冲动就是我也要做点什么，再不想只是一味的赚钱花钱，而是想做点能够让周边人们变好的，中国变好的，全世界变好的一些事情来做做。
八佰观后感 第二篇
9月29日下午，平朔电力工程公司组织全体党员和入党三类人员一起到电影院观看了《八佰》这部新上映的xxx电影。
这部电影主要讲述了在一九三七年的淞沪会战末期，国民革命军第88师524团留守上海四行仓库，与租界一河之隔，孤军奋战4天4夜，造就了罕见的被围观的战争；为了壮声势，四百人对外号称有八百人。
开始有一群人去往上海，参加淞沪会战，保卫上海，租界里面有很多的德国人，他们租了中国的国土。那些人在快到达上海时，遇上了日本鬼子，他们逃的逃，躲的躲，但还是没有逃过日本鬼子的残忍的屠杀。他们到到达四行仓库，被安排完后，有一群平民来到这里，他们被送往租界这个安全的地方。他们和日本鬼子战斗了4天4夜。
中间有个片段让我难以忘怀，那就是陈树生绑着手榴弹跳下去的一刻，在历史上陈树生是一位抗日英雄，当时在四行仓库也是这样对付日本鬼子的，只有用这种方式砸进敌人们盾牌的隙缝，才能真正的摧毁敌人，战士们一个一个的绑着手榴弹跳下去的场面异常的惨烈。
从1931年至1945年，中华民族经过艰苦卓绝的浴血奋战，用生命和鲜血谱写了中华民族历史上抵御外辱的伟大篇章。十四年的xxx中中华民族军民伤亡了3500多万人。
影片《八佰》告诉我们要铭记历史，天下兴亡，匹夫有责！
八佰观后感 第三篇
因为疫情，已经有半年多没有走进电影院，昨天拿着读书打卡兑换的电影票终于观看了2020年第一场电影—八佰。实实在在地被感动哭了，怎么能这么好。
电影出现的人物众多，能被记住的角色多达十几二十个，却一点不凌乱，很多情节点通过个体以及几个群体间自由切换的视角下得以完整顺畅呈现，不得不说，管虎导演为这个故事选取的视角以及所做的视角转换是一剂叙事的良药。一部热血沸腾的爱国教育片，让我们再次感受到华夏热血儿郎的家国情怀！
淞沪会战末期，中xxx队西撤，只留下四百二十余人固守上海。在生与死的抉择中，“八百壮士”愿为和平、奔赴沙场，发出了不当亡国奴的怒吼。他们以血肉之躯誓死坚守，彰显了中华民族宁死不屈的气节。开头，一条河隔着四行仓库和租界。河的这边断壁残垣满目苍痍，河的那边万家灯火歌舞升平。八百壮士，真实又热血。不是神剧，他们是真实的人，会死，会害怕，也想逃，一堆男人在一起也想讨媳妇，也看着对面一河之隔的美女眼神发直。这群真实的人，守着一个仓库，守护上海群众的信念。明知是死，还拼尽全力的样子，有着让人无法直视的美。我们都知道现实，可是若在现实里完全丢失了理想，就真的有点无趣，是吧？！
战场的刻画从小角色入手，角色有成长，最后家国之情是自然的流露。电影首先展示他们是普通的真实的人，伴随着他们亲历了一些事情，最后都成长为英雄。坚韧的抉择与觉醒在重压下更显弹性， 每一个底层士兵的人性被解析重构，中华民族抵抗外侮的民族气节未曾改变。我歌颂每一位英雄。
无论从何种角度解读，2020年能够在影院看到《八佰》都意义非凡，久违的热血浪漫，愿世间再无喧嚣。
八佰观后感 第四篇
这部电影很震撼，画面感超强。人物感情刻画非常细腻，真实。深处其中，仿佛飞越到1937年。激荡的岁月，永不磨灭的意志，是精神的火花，即使需要我献出生命，毅然决然，毫不犹豫去守护它永远的不灭!
“我不怕死，我怕的是我爱的人不知我因何而死“这就是对在四行仓库坚守的人的意义，唤起人们反抗侵略，对民族与国家的保卫之情!民族已到存亡之际，我辈只能奋不顾身，挽救与万一，我的肉体即使陨灭，灵魂却你们同在。
剧中我印象最深是那匹白马，这个白马是一种精神象征。首先它被藏在仓库里面，这意味着现在人们的精神世界是一种封闭的状态。继而被不小心放了出去，这也就是象征着日军侵华时的人们的精神状态，茫然不知所措，四处逃亡。继而它又回到了仓库，这表示中国人在抵抗入侵时的精气神在复苏。继而又随团长与日本军官对阵，日军那边是黑马，这形成了鲜明的对比，黑与白对应的邪恶与正义。也是两种意志的较量，这更让白马显得的高大与圣洁!最后，它又自由回归到仓库了，这也表示正义终于战胜邪恶，自由的意志永不磨灭!
起初，没人相信还有人在上海坚守，直到听到四行仓库的枪炮，然后没人相信他们能坚持多久，直到后来日军久攻不下，这就是信念的力量!终于最后，唤起了国人的清醒，无数的期望的眼神，无数的默默呐喊，无数捐钱捐物的!
旗帜就是信仰，当旗帜树立在仓库楼顶的时候，人们的信仰也就一起树立起来了，这个时候就是保证它不倒，这个时候信仰的力量还很渺小，只有在无数次的保证旗帜不倒的情况下，人的信仰变得坚定，即使最后旗帜倒下，人们心中的旗帜却升起来了!
在xxx下达撤退的命令时，说的一句话：你们才是真正的中国人!这才是本剧的宗旨，有灵魂，有思想，不服输才是真正的中国人!
八佰观后感 第五篇
现在有一个电影特别火，那就是《八佰》，暑假快结束时，这个电影上线，随后就掀起了热潮，人们无时无刻都在谈论这部电影，我也想看看这部电影，昨天晚上，写完作业，就去看了这部电影。
这部电影讲了抗日时期，上海被日军轰炸，只有上海租界没有被炸，日军想进入上海租界，可却被四行仓库里的四百名xxx守着（文中说八百），四百对几万，多大的差距，人们说他们守不过半天，可是他们却守了四天，最后他们的长官下达命令，让他们进入上海租界，放弃坚守。
这是一部xxx剧，也是由真实的故事改编，不难想象那时有多困难，在第三天时，日本扬言要在三个小时内攻下四行仓库，日本立马发起猛攻，日本为了打破墙体，组成了一个铁皮阵，也就是日军头顶一个大铁皮，让xxx枪打不进去，手榴弹扔不到。这时一位xxx做出了自杀的举动，他身上拿着好几个手榴弹，跳了下去，成功炸到了日军，其他几个xxx见到之后纷纷效仿，最后成功击退了日军的进攻。人的生命只有一次，好死不如赖活，能活为什么要死，可有这样一群人，不怕死，困难来临之时，冲杀在最前面，他们就是抗日军，如果不是他们，我们泱泱大国早已沦陷。
让我们铭记历史，从惨痛的历史中汲取教训，好好学习，报效中国。
八佰观后感 第六篇
《八佰》这部电影是一部讲述在1937年淞泸会战末期，国民革命军第88师524团留守上海四行仓库，与租界一河之隔，孤军奋战四昼夜，造就了罕见的被围观的战争故事。
其中的三个场面令我心中波涛汹涌，热血沸腾。第一个场面是日军来临，他们有防弹盾，组成了一个大盾往仓库里攻击，xxx用枪打不破，他们使用的方法是往自我身上裹炸弹，跳下去牺牲自我，炸了日本人。当时我的眼泪就已经绷不住了，哗哗的往下流。他们这种舍命为国家的精神，让我感到由衷的敬佩。当然，有这些勇敢的人，也有那些不敢拿枪，不敢往前冲的逃兵，也让我心里对他们的所作所为不屑一顾。
第二个场面是他们在第三日的时候。要把中国国旗立起来。当时是xxx国旗，并不是五星红旗，当时的国旗是另一个角上是蓝色的正方形，其他的部分是红色的。他们说：在自我的领土，要立起自我的国旗，不能让日本人给占领。日本人开着飞机用炮弹扫射他们，那个场面看的我气愤不已，当红旗缓缓落下的时候，有一名战士虽然血流不止，可是他一向用手撑着，他不让我们的国旗倒下。当时我真的情绪是十分的激动的。他为了自我的国家，宁可牺牲自我，也不愿意让国旗倒下。当时租界的对面，中国同胞都在看着他们。那些战士们说，我们的同胞在看着我们，我们不能让他们失望，我们要好好的守护着他们。
第三个场面就是英租界答应让xxx战士冲向他们那边儿，可是中途会有日本人用枪或子弹扫射他们。他们中途被射到了好几个，可是战士们拼命的往前爬，他们的团座说：“不要恋战，不要回头。就是死也要往前爬。我要你们每个人都活着。”听到团座这句话时，我已泪流满面。他们才是真正的中国人，他们是保护我们国家的真正的中国人。说爱国，护国不是口头上的保护，他们是用行动这样做的，当时我看到他们这种爱国情怀，不顾一切的往前冲的这种精神的时候，我已经泣不成声。心想是什么样的人这么伟大，为了我们不顾自我的母父亲、孩子就这样往前冲，只为的是保护我们国家，保护我们的同胞。
从电影院出来的时候。我的口罩已经被我的泪水打湿。眼睛都已经哭肿啦！心中百感交集。影片所表达出来的这种爱国精神值得我们学习，不单单只是为了自我，还是为了我们整个国家！我爱中国！中国加油！中华加油！
八佰观后感 第七篇
今年暑期档有一部大热影片——《八佰》，听说好评连连，妈妈迫切地在上映一周后就带我去观影了。一开始并不热衷的我，看完以后深受触动。
这是一部讲述淞沪会战末时在上海四行仓库，xxx顽强抵御敌军的一场战斗。是以微弱的420多名士兵以少敌多对抗30万日军倭寇的惨烈战争。然而为了壮大声势，迷惑敌军，当时的团长对外宣称抵抗士兵有800余人，这也是《八佰》这部影片的由来——不是“八百”，而是“八佰”！
这样人数悬殊的战斗无疑是十分艰难的。其中有一个片段是最让观众震撼的：有重要人物要与仓库里的指挥官通话，有人捐了电话线却苦于无法送进仓库，爱国人士排队主动请缨跑过桥送电话线，然而无一例外都被日军射杀于桥上，这时看赌场的刀子自报姓名，冒着敌军的枪林弹雨，跑上桥，拾起前面英雄掉落的'电话线向桥那头跑去，一枪，他倒下……又站起来跑出去，接二连三的子弹飞射而来，他无处躲避，两枪，三枪，他已经跑到桥那头，用尽最后力气将电话线抛向仓库，最后倒下……那边的战士终于顺利拿到电话线。仅仅是为了一通电话，仅仅为了跑过一座桥，就是数条人命……我的耳边一片沉寂，还有隐隐的啜泣声……
我没有生活在那样的年代，无法感同身受。但是这部影片让我知道今天的和平安宁来之不易，没有战争不惨烈，没有牺牲不让人痛心，历史告诉我们落后就要挨打。我们少年儿童一代要了解历史，好好学历，走科技强国的道路！少年强则国强！
八佰观后感 第八篇
昨天晚上，妈妈带着我和哥哥一起去看了一部电影叫《八佰》。当我问妈妈这部电影为什么叫八佰时，妈妈说：“等你看完你就知道了。”
电影很快就开始放映了，为了回答这个问题，我看的非常认真。这是一部关于抗日战争的电影，十几万日军进攻上海，虽然我军有70万人，但是大部分的战士因为害怕都逃走了，只剩下这800个人在跟日军拼搏，他们又叫作“八佰壮士”。那些出生入死的兄弟为了保护上海的百姓能够安居乐业，牺牲了很多，但是他们没有退缩，一直坚持到最后。
我最喜欢的是李晨饰演的山东兵和郑凯饰演的陈树生。当鬼子发射毒气弹时，山东兵把自己的防毒面具给了别人，这种舍己救人的精神值得我们学习。为了炸掉敌人的挖掘机，陈树生把炸弹绑在自己的身上，牺牲了宝贵的生命。他们都是英雄！
妈妈说，以前我们的国家很弱小，很多国家来欺负我们，是这些英雄在保卫我们的国家。我终于知道为什么这部电影叫《八佰》了，是因为，最后坚持战斗的这800个人都是英雄。
现在我们的国家很强大了，再也没人敢欺负我们了。我要好好学习，等我长大了，也要为祖国作出贡献，让我们的祖国更加强大！
八佰观后感 第九篇
一条苏州河，一边是天堂，一边是地狱。四行仓库这边是刀枪火海的浴血奋战，对面是纸醉金迷的十里洋场。这就是电影《八佰》呈现的画面，影片一经上映票房就破亿，它所带来的并不仅仅是绝望与期望相缠绕所呈现出的一种震撼。更是民族的耻辱与自豪相交杂的心灵撞击。
《八佰》中的人物并不是单单纯纯的非黑即白，而是掺杂许许多多的灰色地带——租界的民众、起先想要逃跑无意xxx的士兵、开赌场的大姐等等。他们不是纯粹的“黑”，也不是纯粹的“白”，他们是等待被“唤醒”的一个个“灰色”的灵魂。他们的“黑”在于放弃抵抗沉迷于眼前的完美幻景，他们的“白”在于愿意为八佰壮士捐物资，在于企盼出现一个崭新的中国。
“我不能死，我娘还等着我回家呢。”这是剧中的一个人物端午说过的一句话。由此可见，他们所令人愤怒的“黑”其实是由每个人对团圆尽孝这一期望的“白”所产生的。每个人都有恐惧，每个人的无畏都需要被唤醒。
影片中的苏州河（吴淞江进入上海市区后被上海人称为苏州河）隔开了租界和四行仓库，隔开了浮于表面的繁华与令人战栗的荒芜。影片中的人物也曾说过：“那边是天堂，这边就是地狱。”河的这岸是“满目萧然”，河的那岸却是“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”，这一反差的确让人心酸与愤怒。“天堂”充斥着愚昧与麻木，“地狱”充满了不屈与坚守。“天堂”是精神上的地狱，而“地狱”承载的却是我们这一民族的脊梁。
当主动请缨的壮士们一个一个从楼顶无畏跃下引爆自我时，那接连不断的爆炸声真正炸醒了河对岸愚昧无知而又麻木不仁的民众。“国人皆如此，倭寇何敢。”何香凝的这一句台词被深深地印在了每一个人的心底。当国旗被升起国民欢呼叫好时，当一双双国人的手伸出时，中国人的家国情怀是真正被唤醒了。
电影中还有一个小细节，那就是日本军官和谢晋元团长的会面。身骑黑马的日本军官和身骑白驹的谢团座无疑是影片中一大冲击波，黑暗和光明、绝望和期望被巧妙地转化成日本军官的黑马以及八佰壮士的白驹。而当河对岸租界的民众们看到奔驰的白驹时的兴奋，既是新奇而更多的则是对期望的渴望，对光明的向往，对中华民族会重新站起来的坚定。
而影片最终在废墟中踏出的带着血红色的伤口的白驹，则意味着中华民族遭受重重磨难，早已千疮百孔却仍然充满期望仍大步昂扬地向未来驰骋而去的中华民族的脊梁。
那匹白驹，它是期望，也是影片中灰暗天空下最耀眼的曙光，和四行仓库的八佰壮士一齐，重新燃起中华民族的自豪，塑起中华民族永不屈折的脊梁！
八佰观后感 篇2
在抗日战争期间，有不少精忠报国的英雄，如左权、赵登禹、张自忠、血战到底的八路军战士……今天，我看那气吞山河、临危不惧的“八百壮士”都是这样的英雄。
《八佰》讲述了被称作“八佰壮士”的中国国民革命军的第三战区的一个加强营，守护苏州河畔四行仓库阻击日军的故事。最令我感动的是陈树生，当仓库快要失守时，陈树生把手雷绑在身上从高高的窗户上跳进敌人的包围圈，炸死了不少日本鬼子。其他人照着陈树生的样子带着手雷跳下去，从而又一次打退了敌人的进攻。
看完这部电影，我有很多感受，他们视死如归的精神深深地打动了我。他们保家卫国、爱护人民，与日本军死战。他们曾说：“苏州河两岸，一边是天堂、一边是地狱。”他们所保护的人民也在不顾一切地帮助他们，给他们运送物资。有着这样军民互助的民族，怎么可能会失败呢?是的，他们最后守住了四行仓库，打破了日本“三个月灭亡中国”的狂言。但在胜利后，“八佰壮士”所剩无几，体现了“一寸山河一寸血”的悲壮。
正是因为有了无数像“八佰壮士”这样伟大的英雄，才有了和平、安定的今天。我们一定要好好珍惜这来之不易的机会，好好学习，为中国之崛起而奋斗。
八佰观后感 篇3
一座仓库，四百多人，四天四夜，淞沪战场的血肉磨盘，已经将整个城市化为废墟。当谢晋元站在楼顶远望南岸，那一片灯红酒绿的繁华气象，越发衬托得北岸宛如地狱。
预告片有一点非常有趣，至今没有出现任何一位主演的正脸，但这或许就是电影的本意：没有个人命运，只有家国;没有个人生死，只有八佰。
电影的历史考据也做得很好。因为怕重武器打到对岸的租界引起国际冲突，当时的日军也只能用轻型坦克和步枪攻击四行仓库，双方大多数时候都是短兵相接，而预告片里短兵相接的`镜头，可以说是惊心动魄。
包括后面，几名战士在楼顶牢牢抓住一杆千疮百孔的战旗，这应该就是四行仓库战斗著名的护旗之战。电影中将如何呈现，非常值得期待。
从预告片来看，管虎导演一贯的手持写实画风和快节奏叙事依然得以延续，电影可看性极强。那种血火之间的残酷与忠诚，得以一览无余地表达。
对应片头的偷生老鼠，预告片结尾也是动物，一匹雄壮的白马从残破的战场中一跃而起，飒沓飞驰，其中的隐喻意味令人无比亢奋。
没说的，《八佰》，必看!
八佰观后感 篇4
《八佰》的故事就是描写淞沪会战末期，国民党88师524团的一个加强营420人留守苏州河畔四行仓库、狙击日军的故事。为壮声势，对外号称800人。
上海四行仓库和英法租界只有一河之隔，租界里灯红酒绿，赌场、戏院正常营业，街道上熙熙攘攘。河对岸团附谢晋元告诉大家，这里是我们最后的阵地，也是我们的坟墓。
谢团长接到上峰的命令，要死守四行仓库，仓库的对面就是英法租界。死守的目的就是死给你看，换取英美等国际势力的同情。战斗很惨烈，英美也很同情中国，各大国际报纸的记者纷纷架起设备在对岸拍摄，报导战况。同时更多的是河对岸的中国看客。他们把战斗当戏看。而我坐在荧幕前看着他们，我心里怒斥这些看客。然后电影里飞艇上的外国观察员指责中国看客的冷漠。
这400人并不是想当英雄，也不想撑英雄。四百壮士英勇抵抗日军，意思没错，但进到历史现场确不是这样的。他们有些是农民，稀里糊涂被抓来当兵。张译演的文职军官也只会打算盘，不会打枪。他们心念的是回家，老婆孩子热炕头。影片的第一幕不是打日本，而是中国军队在枪毙逃兵。
懦夫经过战火的洗礼变成战士这是基本套路。对岸观战的大学生看到国军应勇战斗被感召，偷偷渡河要加入他们，他们对战争有着浪漫的想法和期待，他们眼中的战争是一些书本上的传奇。当见到强大的敌人，枪火纷飞，尸横遍地时，这种浪漫就消失殆尽了。真正见过战争的人是不相信英雄那一套的。姜武饰演的老铁，不管你怎么骂我，羞辱我，老子就是怕死，就是不想死。看到身边兄弟受伤，他也生恻隐之心要去救人。等他付诸行动时，战争马上就给了他教训，让他负了伤。
最后他们奉命撤退。上面知道继续表演没有意义了，英美出于自己利益的考虑不会支援中国。谢团长希望战斗能重新激发战士们对战局的信心。
黄晓明饰演的特派员说，上海沦陷大局已定，七十万国军都没干成事，你们四百人能成。
谢团长还不甘心，希望这场战斗能激发对岸群众的战斗热情。
黄晓明冷冷回到，他们的热情马上就会消退，这些人的热情改变不了战局。战争的背后都是政治。
这个真相是告诉特派员告诉谢团长的，也是导演想告诉观众的。
你们这么做到底值不值，后人会如何评说。八佰的幸存者杨养正晚年在接受凤凰卫视采访时说，我不是什么英雄，只是一个军人，为国家打日本。
八佰观后感 篇5
《八佰观后感》
近日，在影视作品《八佰》的上映之后，我有幸欣赏到了这部精彩的电影。充满热血与战斗的故事情节令我深深地被感动和震撼。它不仅给我带来了视觉上的享受，更引发了我对于历史和战争的思考。下面，我将详细地为大家分享我的观后感。
首先，这部电影的画面制作非常精良，给人一种身临其境的感觉。影片背景设定在中国抗日战争时期的上海，具有浓厚的历史氛围。导演巧妙地运用了特效和摄影技术，将战场上的爆炸、枪战等场面展现得栩栩如生，让观众仿佛置身于沉浸式的战斗之中。特别是在片中描绘的四位主角分别属于国共两党，他们不仅有着不同的信仰和立场，同时也面临着巨大的压力和困境。这些角色的精彩演绎不仅令人印象深刻，更将观众引入了影片的剧情之中。
其次，影片中所呈现的历史事件和战争背景也引发了我对于历史和战争的深思。电影以“八百壮士”为背景，揭示了中国战争历史中最具象征性的事件之一。该事件发生在中国抗日战争时期，以八百名中国士兵坚守上海外滩四行仓库的故事，以及他们在敌人面前坚不可摧的勇气和坚定信念。这些勇士们代表了中国军人的英勇和顽强的精神，值得我们学习和铭记。同时，电影还通过展现不同立场和信仰的人们在战争面前的选择和决策，对战争本身产生了深刻的思考和反思。
最后，观影过程中，我不禁为这些为了国家的胜利和和平而付出生命的英勇士兵们感到敬仰。在战争的残酷环境下，他们没有退缩，始终坚守阵地，即使面临着死亡的威胁也毫不畏惧。他们的英勇和无私精神令人动容，让我思考自己在平常生活中对于国家和社会的责任与担当，应该更加努力地为社会做出积极的贡献。
总之，《八佰》这部电影给我留下了深刻的印象，让我更加热爱国家和珍惜和平。影片中所展现的历史事件和战争背景让我更加了解了中国抗战的历史，也让我更加坚定了对于和平的向往和珍惜。这部电影不仅是一部用艺术形式还原历史的作品，更是一部引发观众思考的作品。通过观影，我意识到历史和战争的重要性，同时也更加激发了我为国家和社会做贡献的热情。希望在以后的日子里，我能够把这部电影中的精神融入实际生活中，努力学习，为实现国家的繁荣和社会的和谐做出自己的贡献。
南平观后感11篇
启动电脑后，我们就可以欣赏来自全球的优秀电影和电视剧。这不仅对我们的思维和体悟有着巨大的影响，同时观后感也能够反映观众对作品产生的情感共鸣和内心的感受。那么，如何写作名的观后感呢？请跟随我们的步伐，一起探索“南平观后感”背后的故事。有需要的朋友们快来一起看看吧！
南平观后感 篇1
电影《南平红荔》观后感_南平红荔观后感800一个人，要先学会做人，再学会做学问，这两件事情是不能颠倒顺序的。我认为人们可以没有知识，但不能没有道德。这是一名教师的沉甸甸的责任!
南平红荔观后感一大爱无声，倘若没了爱的点缀，司法的天空如漆黑的夜，寂寥且清冷……正是因了无尽的爱，在严肃的法律面前，我们的生活才灿若星辰。——题记爱的天空宁静，最真挚的情感，绝非喧嚣的摇滚，亦非舒缓的情歌，更多的，如默不做声流淌的河流。因为爱情太深，所以爱情太痛苦；因为爱情太痛苦，所以爱情无语。
在平凡的岁月和无奈的人生波澜中，爱情面对艰辛和挫折，不选择惊慌，而是沉默，选择坚强和默默牺牲。《南平红荔》这部电影，让我更为深刻地理解了司法审判实务中的无言的大爱。詹红荔从事未成年人审判工作7年，先后审结未成年人刑事案件487件1120人，无一发回重审，无一错案，无一投诉，无一上访。
她以一个法官的无私和一个母亲的爱心，先后帮助315名失足少年重返课堂、顺利升学，真正做到用爱心去温暖、用真诚去感化、用良知去教育、用行动去挽救，走出了一条运用司法程序，全方位、多层次地维护未成年人合法权益的特色审判之路。作为一名优秀的共产党员，詹红荔用自己的爱心和奉献诠释了自己的使命和责任。案结事了人和，简单的六个字，确是需要一次次的跋涉和倾心付出。
走在山里，歇在盖着的桥上，参天的老树，岁月的脚步在疲惫的呼吸中蹒跚。我不知道，近五百个案件，无一错案无一投诉无一上访需要一个法官跑多少路、说多少话、面对多少的愤怒与不解……也许，就是因了那多一点的爱心、多一点的耐心、多一点的恒心、多一点的责任心和那多一点的包容心，平凡的工作才能够折射出闪耀的光芒。恰如夜晚的北极星，指引着315名十足少年重新走上社会的正规，重新融入社会大家庭，自信而坚强地行走人生的道路。
孩子的微笑是母亲的希望；孩子的眼泪是社会的悲哀。王超，一个曾经走过弯路却在努力走回社会正轨的少年，他的绝然一跳，让电影院里响起一片低低的啜泣声。他的绝策，带着对过去的遗憾，对社会的无奈。
日常工作实务中，我们也或多或少地接触着“王超”们，他们一方面对生活满怀信心，一方面又在心底对生活充满畏惧。失败的积累，一种诱因，一场悲剧的上演，除了对他们有更多的耐心、爱心和宽容外，我们还应该从制度上考虑如何创新，为当事人提供一个更加宽容的环境。查封犯罪较轻的未成年人犯罪记录是在未成年人审判实践中产生的。
我想，只要我们满怀爱心投身审判实务工作中，设身处地为当事人着想，在情、理、法考虑之余，发挥司法能动性创造性开展工作，“王超”的悲剧将不再上演!从来，审判和惩罚不是审判的终极目的。当木槌响起时，我们追求的是被告的座位和原告座位的舒适度。
为了那一份大度的宽容和虔诚的悔过，詹红荔坚持的“三三九不工作法”，让我看到了一个法官的真诚。身为司法人员，詹红荔同志对人民的爱，是深沉的，是博大的，她的爱如同深夜的星辰指引着迷途的孩子，也为我们这些司法工作人员指出了前进的方向! 南平红荔观后感二在单位的组织下，我们一起**了《南平红荔》这部电影，电影里没有过多的可称为故事的情节，却深深的打动了我们。
詹红荔是一名普通的基层法官。她以对人民的责任感和爱心，在平凡的岗位上取得了非凡的成绩。**前她认真细致地了解每一个未成年被告人的生活背景和成长环境;法庭上她情理结合，运用丰富的工作经验和独特的工作艺术，教育感化失足少年;法庭下她时常到监所主动关心在教的未成年犯，并把这份关怀与帮助延伸到刑后回归社会的 “新生少年” 身上。她总结出“三不”工作法，及时挽救了一批迷途少年;她用 “母亲”的温暖与关怀帮助他们解决生活工作难题;她组建 “新生少年志愿者服务队” ，让他们体会付出的荣誉与快乐， 并由此重塑对新生活的希望。
她的高尚情操值得敬仰也值得我们学习。古人云“见贤思齐焉”，詹法官詹红荔与同事们总结出一套颇具特色的“三三九不工作法”。即审判前“三个不**”：
阅卷后对关键问题没有梳理清楚的，不**;被告人成长经历没调查清楚的，不**;没有与被告人见面，进行一次心理疏导的，不**。 庭审中“三个不轻易”：被告人没有真诚悔过的，不轻易下判;有被害人的案件，没有和解的，不轻易下判;可以判非监禁刑但没有落实帮教措施的，不轻易下判。
庭审后“三个不松手”：入监后延伸帮教没有到位的，不松手;回归社会后思想出现反复或问题没有解决的，不松手;发出的司法建议没有得到落实的，不松手。作为一名幼儿教育者，我便思考了：
是否也有属于我们的“三三九不工作法”?经过一番思索，我也总结了幼儿教师的“三三九不工作法”，既“三个不开课”：没有把握好教案目标的及重难点的，不开课;不了解幼儿的经验基础的，不开课;没与幼儿建立良好互动关系的，不开课。
幼儿教育中的“三个不轻易”：没有了解清楚事情情况时，不轻易批评;不轻易给幼儿贴上标签;不轻易对幼儿许下承诺。课后“三个不松手”：
对于有问题行为和特殊困难的孩子，不要放手；对于公园里有纠纷的孩子，不要放手；对于有疾病和受伤的孩子，不要放手。当然我的这些“三三九不工作法”只是个人浅薄的一些认识。詹红荔能做出如此非凡的成就，这需要她付出比别人更多的时间和精力，但她没有遗憾，很享受。
她的工作态度给了我很大的启发。记得刚来到保育院的时候，作为一名新教师，在工作中经常觉得力不从心。有些在老教师看来很简单的事情，可在我看来就是很难，加上对环境和人的陌生，有时真觉得很无助。
刚开始，也不懂怎么和孩子交流，一个学期下来，整个人觉得身心疲惫，无数次想着要打退堂鼓。但我很高兴我坚持了下来。经过一段时间的拒绝，我选择接受现实，改变自己。我开始认真观察那些快乐工作的老师们，一段时间后，我也便掌握了些“快乐”的法宝。
首先，那些快乐工作的老师们具备的共同点是业务能力强，也乐于接受新事物，肯动脑筋专研。我想业务能力强，也是靠一点一滴的积累来的，乐于专研也是在对业务娴熟后才能发展起来的，结合我当时个人的实际，我就给自己定位目前最根本要掌握的事项，即如何带班如何上课如何与孩子相处这三个基本问题。我很高兴这三个问题已经解决了，我现在正朝着另一个目标前进。
在这个过程中，我在工作中感到有点高兴。其次，快乐工作的教师有一颗宽容感恩的心。在工作中难免会遇到一些人的不理解与批评，面对这些人时，要能保持一颗宽容的心，不计较，不记恨，因为要相信只要无愧于心，忠诚于自己的事业，总有一天那些不理解的人会为他的言论而羞愧，同时我们也应该感恩，感谢有这么一些人，他丰富了你人生的经历，丰富了你对人生的思考，他也帮助你成长。
面对孩子在工作中的错误，我们应该宽容，给孩子改正的机会，相信每个孩子都是善良纯洁的。学习如何快乐地工作是一门博大精深的学问，值得我们终生学习。最后感谢有詹红荔、叶志平等新时代的先进工作者，待我老去之时，我会记得他们为我上了一节很精彩的课。
南平红荔观后感三为了深入学***落实党的十八大精神，于下午，我参加了学校组织的全体党员活动，**电影《南平红荔》。故事感人，情节含泪，法制和社会教育深刻，很好地诠释了詹红荔的精神，为我们树立了良好的榜样。懵懂无知的何刚在一次打架斗殴中不慎刺死了另一名少年，两个家庭遭遇了灭顶之灾。
一方面对丧子之痛，另一方面对巨额赔偿款和独子的牢狱之灾。两方都是崩溃了的父母，游走于他们之间忍受歇斯底里的责难和谩骂的是看起来颇有些忍辱负重的詹红荔。一个小女人承载着法律的公正、权威和生命的尊严。
所幸的是，在多方爱心的浇灌下，何刚积极接受改造。只是出狱后的李成龙和方超就没有那么幸运了，一个是再次锒铛入狱;另一个是再怎么努力也没逃脱社会中歧视的大网，最终无法忍受他人的排斥，从十六层的高楼上纵身一跃，结束了自己花季的生命。他最后留下的一句话是那么清晰：
“我只是好奇偷了一台电脑，只是没想到这台电脑这么贵，贵到我用一生都还不清”。是啊，有时候我们这个社会就是这样的”不近人情”。联想到我们现实中，我们是一名人民教师，每个教师都面对这几十个孩子，难免会遇到孩子犯错误的时候，在这时候，我们就要放正心态，用正确的态度去对待他们，就如影片中詹法官说的“桥是跨越障碍的建筑”，在孩子们犯错误的时候，我们就是这座桥，我们要尽我们所能，帮助孩子从桥上走过去。
结合我们当下开展的党的群众路线，作为人民教师的我们就应该常常照照镜子、洗洗澡，先做好自己，为孩子们树立起一个好榜样!我是一名人民教师，我的职业是教书育人，每当我站上三尺讲台，面对我的学生，我会以最饱满的情绪和最认真的态度上好每一堂课。课上，我和孩子们之间是师生关系，我们彼此尊重，互相友爱;课下，我们可以是朋友，也可以是亲人，我们互相关心，互相包容。
教好书的同时还担负着育人的重任，在我看来和育人相比，教书是次之。一个人，要先学会做人，再学会做学问，这两件事情是不能颠倒顺序的。我认为人们可以没有知识，但不能没有道德。
这是一名教师的沉甸甸的责任!大爱无声，大象无形，作为教育工作者的我们，虽然每天做的都不是惊天动地的大事，但我坚信唐代大诗人杜甫所说过的一句话：“随风潜入夜，润物细无声”!
经过岁月积淀的小爱，终将会汇聚成大海!
南平观后感 篇2
《南平红荔》影片故事感人至深，情节催人泪下，法律和社会教育好处深刻，对詹红荔精神作了很好的诠释，也给我们各位树立了良好的榜样。
透过观看影片深入学习宣传詹红荔的优秀品质和高尚精神，大力培育树立詹红荔式的先进典型，大力宣传各条战线涌现出的典型人物、先进事迹，我们战斗在交通建设一线的青年团员将会更好地肩负起建设更加优美、更加和谐、更加幸福的福建的历史重任。
“少年审判庭有它的特殊性，审判和惩罚并不是目的。”詹红荔认为，应对这个特殊的群体，法官要“多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点职责心，多一点包容心”。带着爱心和职责，在实践中，詹红荔与同事们总结出一套颇具特色的“三三九不工作法”审判前“三个不开庭”：阅卷后对关键问题没有梳理清楚的，不开庭；被告人成长经历没调查清楚的，不开庭；没有与被告人见面，进行一次心理疏导的，不开庭。庭审中“三个不轻易”：被告人没有真诚悔过的，不轻易下判；有被害人的案件，没有和解的.，不轻易下判；能够判非监禁刑但没有落实帮教措施的，不轻易下判。庭审后“三个不松手”：入监后延伸帮教没有到位的，不松手；回归社会后思想出现反复或问题没有解决的，不松手；发出的司法推荐没有得到落实的，不松手。对领刑后回归社会的未成年人，詹红荔不称他们“少年犯”，而是称“新生少年”。为此，她从20xx年起成立了新生少年服务队，成员均为有过犯罪过失的“问题少年”，至今队员已有166人。作为这些新生少年的“妈妈”，詹红荔不离不弃地守护、帮扶着他们。
作为一名交通一线的建设者，我们虽然岗位不同，但是都是和最基层的劳动人民打交道，如何做到詹红荔那样，多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点职责心，多一点包容心，使我们就应学习的。在应对土地被征收的农民时，我们要耐心细心的解释，该赔偿的要赔偿，有困难的我们必须要帮忙解决。在应对辛苦劳动的农民工兄弟时，我们也要给他们带给合理的保障，提醒他们注意安全，安排好他们的生活问题，站在他们的角度上想问题，解决问题。交通建设是一项民生大事，我们作为一线工作者，也要及时发现问题。混凝土浇筑下去就无法改变，我们是不是要在建设的时候多思考，是不是有缺陷，有问题，有瑕疵。当我们每一位基层工作者都能多一点耐心，多一点恒心，多一点职责心。我相信我们的路修的会更好更快更安全。
如果我们每一个一线交通建设者能像詹红荔法官那样从心底热爱自己的工作，担负起我们就应承担的职责，把路规划好，建设好，养护好，更好的为老百姓服务，我们的国家会更完美，社会会更和谐。
南平观后感 篇3
2015年4月24日下午2点半，我和同事们一起观看了十八大献礼影片《南平红荔》。《南平红荔》是一部法院题材的主旋律作品。改编自福建省南平市延平区法院少年法庭庭长詹红荔的先进事迹。
该片全面刻画了詹红荔法官为救助未成年犯献身的生动感人的事迹，展现了新时期法官的精神风貌。詹红荔从事法院工作27年，在少年审判庭工作10多年间，所审结的500多个未成年人犯罪案件，无一发回重审、无一错案、无一投诉、无一上访，成功感化帮教了1100多名少年犯走向新生，挽救了70多个濒临破碎的家庭。
看完电影，詹红荔一次次走在乡间小路的身影在我的脑海中久久不能消失，她对于不能妥善解决的案件一次次上门，一次次说服，即使遇到群众的误解，她仍然不放弃。作为工作在基层的我来说，能不能做到事事有跟踪，事事有回访，事事有结论，说句老实话，心里有一个大大的问号。社区工作有很多种，有的只能打电话解决，但有时解决问题后忘记联系当事人了解情况，妥善解决矛盾纠纷或政策咨询。
影片中詹红荔说的两句话让我记忆深刻。一句是：“少年审判庭就是一座桥，我们要让这些孩子从这座桥上过去，穿过他们人生的障碍，不掉下水。
”一句是：“少年审判庭有它的特殊性，审判和惩罚并不是目的，面对这个特殊的群体，法官要多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点责任心，多一点包容心”。詹红荔用自己的实际行动实践了这两句话。通过自己的努力，她在法官和未成年犯及其父母之间架起了一座精神桥梁，帮助他们改变命运。
不管是对何刚，还是李成龙或是方超，她都是用“心”在对待这些失足少年，她是所有失足少年的“新妈妈”。她积极帮助失足少年悔过自新，重新做人，她把那些曾经犯过错的孩子聚集在一起，在舞台上表演节目，让那些无法抬头的孩子们重新找回自信，发自内心的认识错误，改正错误，当看到一个个失足少年笑中含泪的时候，大家的心也跟着被感动了。我们应该在社区为群众服务，就像詹法官把孩子放在心里，把群众放在心里一样，用多一点爱心、耐心、毅力、责任心和宽容来对待群众，让我们的社区更加和谐？
为民服务不分职业，最重要的是心里装着谁。
詹法官的闪光点值得我们学习。我们要学习她以人为本、执政为民的公仆情怀和奉献精神；学习她勇于开拓进取的创新精神；学习她清正廉洁的自律精神；学习她严于律己、富于同情心的大爱精神。我相信，只要我们在平凡的岗位上坚定不移地为人民服务，我们也可以为国家建设贡献自己的力量。
南平观后感 篇4
南平红荔观后感(1)
11月7日，在桑植县委县**的统一组织下**了《南平红荔》这部影片。
该片是一部法院题材的主旋律作品，它以关心关爱失足青少年、探索未成年人轻微犯罪前科封存制度为主线，全面的塑造了詹红荔法官倾心帮扶挽救失足少年等生动感人的事迹，展现新时期法官的精神风貌。
《南平红荔》这部影片通过对何刚、李成龙、方超3位典型失足少年的描写，突出詹红荔在处理未成年人犯罪案件的方式方法和情感态度，她说过：“少年审判庭有它的特殊性，审判和惩罚并不是目的，面对这个特殊的群体，法官要多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点责任心，多一点包容心”。她是用“心”在对待这些失足少年，她是所有失足少年的“新妈妈”。
她积极帮助失足少年悔过自新，重新做人，她把那些曾经犯过错的孩子聚集在一起，在舞台上表演节目，让那些无法抬头的孩子们重新找回自信，发自内心的认识错误，改正错误，当看到一个个失足少年笑中含泪的时候，我被深深的感动了。
影片中出现的“糖桥”首尾呼应。这座桥传说是一个买糖人的人资助修建的，因此叫“糖桥”。对辞海大桥有这样的解释——穿越障碍物的通道。
少年法庭就相一座桥，孩子们从桥上行走，防止每个孩子掉进水里，掉进深渊。让他们感受到社会的关怀、生活的甜蜜和家庭的温暖。法官就是这引路人，詹红荔只是众多法官中的一个，相信有很多像詹红荔一样充满爱心和责任感的法官，希望你们对犯罪的未成年人不放弃、不抛弃，为迷路的少年指引方向，相信，不久的将来，因为有你们，未成年人犯罪的比例会逐渐下降，作为年轻人的我也同样期待看到中国未成年人都健康、快乐的成长。
影片中充分体现了詹红荔与同事们在工作实践中总结出一套颇具特色的“三三九不工作法”：审判前“三个不**”;阅卷后对关键问题没有梳理清楚的，不**;被告人成长经历没调查清楚的，不**;没有与被告人见面，进行一次心理疏导的，不**。庭审中“三个不轻易”：
被告人没有真诚悔过的，不轻易下判;有被害人的案件，没有和解的，不轻易下判;可以判非监禁刑但没有落实帮教措施的，不轻易下判。庭审后“三个不松手”：入监后延伸帮教没有到位的，不松手;回归社会后思想出现反复或问题没有解决的，不松手;发出的司法建议没有得到落实的，不松手。
“三三九不工作法”在何刚的案件中体现得尤为突出，在审判何刚的法庭上，因何刚父母没有到庭而延期，为了何刚的案子，詹红荔前后18次穿梭在那个宁静的小山村;李成龙出狱后，不被社会和学校接受，天天泡网吧，最终又走上了犯罪道路，詹红荔便多次到学校找校长沟通，帮李成龙办休学，后来又帮他办转学，像对待自己的孩子一样，发自内心的希望李成龙重新做人。
南平观后感 篇5
《南平红荔》观后感范文
《南平红荔》给我印象深刻的是几个数字：18、18万以及三三九。
数字18（实际远不止这个数字）是南平法官詹红荔在办理何刚案子过程中，到受害方家去的次数。作为一个少年庭的庭长，满怀着挽救失足少年的决心，为给失足少年的内心和受害人家属的伤害减少到最小，不厌其烦的一次次到受害方家去进行家访，进行调解。作为一个基层的法官，能够在失足少年需要的时候，尽自己最大的可能伸出援助之手体现的是她的人性光辉的一面。她把失足少年当成是自己的孩子对待，组织他们定时搞活动，让他们正视自己的错误，端正生活态度以正常少年的身份对待今后的.成长和生活。
可一个人的力量总显得薄弱，在这个社会很大一部分人对有前科的青少年怀着漠视，甚至带着歧视的状态下，仅仅靠他一个人的力量去挽救和帮助这些失足少年总显得有些势单力薄。方超的死对"詹妈妈"触动很大，尤其是方超临跳楼前的一番话："想不到一台笔记本的价格需要我用一辈子买单"惊起了"詹妈妈"对保护未成年犯下的过错进行隐私保护的深思。正是这样的深思才有了后的人大提案，看似简简单单的一环扣一环，这背后的付出和担负的压力是常人无法理解的，正像那第二个数字18万一样。
何刚的父亲从外地打工回，发现自己的祖宅没了，变成了18万的赔款，这个现实换成任何人都是一个不小的打击，更何况这是一个本就有着一些不幸的家庭。何爸爸单纯的认为这是詹法官变向地让妻子低价出售了祖宅完成对被害人的一次性赔偿。这样的怀疑让詹法官忍受了巨大的压力和煎熬。虽然是法官，但她同样是个弱女子，在困难面前，她也会流泪，她也会被折磨的意志消沉，幸好有同事的理解和无条支持，满怀着一颗为挽救青少年不懈努力的恒心。或许，真正让詹法官坚持下去的是何妈妈对她说的那句话："能够一次性赔完就赔完吧，何苦要一次次分开去赔偿，不停地去勾起被害人母亲的痛处呢！"正是这样的坚持付出，换了被害人家属义正言辞的一句开脱："这是十八万，我一分没动。"
基层工作难做，难做的是可能付出了，收获的不一定是理解，正因为这样才更需要不断地去提升基层工作的质量。就像这18万赔偿款一样，其中包含了无数的辛酸，这种辛酸的调剂才是真正考验基层工作的一个难点。
在为小崔践行时，小崔说出了詹法官的三三九不工作法。饱含热泪的小崔在不停念叨着詹法官的三三九不工作法时，正是在用一个个事实告诉大家："一名基层法官，少年庭庭长对当事人和家属的负责，对失足少年的关爱，对保护失足少年完成转化后健康成长的无私关怀，是体现为人民办实事的一个过程。"
电影在讲述故事时，曾经两次提到关于糖桥的故事，糖桥的故事简简单单又直触人的内心，在建糖桥的最初的想法是一位卖糖人对少年人的关爱，架起的是普通的老百姓对后生晚辈关爱的桥梁。詹法官的付出则是架起了失足少年的社会接轨的桥梁，体现了人性的温暖。作为基层的执法者，从詹法官的事迹得到的启示是无限的，但归根结蒂地一点就是要全心全意地做好灵魂的工程师的角色，架起服刑人员转化成一个普通社会人的一座"糖桥"。
南平观后感 篇6
16:40:40南平红荔电影观后感一近日，在单位的组织下，我**了《南平红荔》这一部思想性、艺术性和观赏性兼具的优秀影片。
作为十八大献礼片，该片改编自真人。影片主人公詹红荔，是福建省南平市延平区人民法院少年审判庭庭长，先后被授予“全国模范法官”、“全国五一劳动奖章”、“福建省优秀共产党员”、“全国创先争优优秀共产党员”等荣誉称号，并荣立个人一等功。影片以朴实的手法再现了詹红荔同志的先进事迹。
影片通过对几个具有特殊意义的故事情节的拼接，将詹红荔从事少年审判庭工作10多年间，成功帮助1100多名少年犯走向新生，使70多个濒临破碎的家庭得以挽救的感人故事浓缩于短短的90分钟内。(截至2011年)
“当!”随着一声法槌敲落的声响，影片一开场，观众的心就被失足孩子的命运所羁绊。父母哭的大声，孩子哭的眼泪汪汪，两眼茫然，法官的判决又重又悲，青少年犯罪案件影响的不是一个家庭，而是一代人，甚至是一个社会群体。
湛蓝的天空下，一心憧憬着美好生活，却被残忍的现实所摧毁的方超，站在高高的楼顶，拿着手机颤声对詹红荔说：“我就拿过别人的一台笔记本电脑，我不知道它那么贵，贵得让我一辈子都还不起……”
社会的歧视，没有给已经浪子回头的方超一条出路，他只能纵身一跃，落下深渊;出了狱却没有被同学所接纳的李成龙，最终又走上了犯罪老路;而懵懂的何刚，在社会多方的关怀下积极改造，走向了新生。三个互不关联的案件，三种不一样的不幸，三人不同的结局，深深刺痛了观众的神经，她们的命运，让人看后唏嘘不已，或悲或叹。
影片中反复提及“糖桥”，相传，这是一座因一位卖糖人感念孩子过河不易，很多孩子曾经在此落水，而倾其所有造起来的一座桥。糖桥建成后，可以让孩子们在河上安全的通过，再不必冒着掉下水的风险;“少年审判庭就是一座桥，我们要让这些孩子从这座桥上过去，穿过他们人生的障碍，不掉下水”，影片中詹红荔说的这句话很是经典，起到了深化主题的作用。
正是因为方超的死，刺激了詹红荔，使她对少年犯罪问题产生了进一步的思考，“方超一定认为，他忘记的过去，其他人也会忘记;他的重新开始，其他人也会认同。他是个孩子，我是法官。我必须用法律为这些孩子在社会上开辟一条道路。”时代在发展，理念在更新，以事实为依据、以法律为准绳已不再是一种要求，而是司法最基本的底线，法律不仅审判人，更要保护人，正是这一段反思，促成了未成年人“犯罪前科消灭”制度的诞生。
弘扬詹红荔精神，演绎司法对未成年人的关怀，体现了以人为本、全心全意为人民服务的根本宗旨。作为一名基层的劳动保障监察员，我需要做些什么来让陷入困顿的老百姓看到光明和希望?《南平红荔》是一缕阳光，更是一种力量。
如果我们每个人都能像詹红荔法官那样，发自内心底热爱自己的工作，热爱他人，热爱社会，那么我相信我们的明天会更好，社会会更和谐。
南平红荔电影观后感二
影片以福建南平市延平区人民法院少年审判庭庭长詹红荔同志为原型，以关心关爱失足青少年、探索未成年人轻微犯罪前科封存制度为主线，真实地展现了全国模范法官、全国三八红旗手詹红荔的典型事迹，在她身上显现的“为民、务实、清廉”等高尚精神品格和价值追求正是当代共产党人的写照。影片拍摄手法细腻，故事感人至深，观影后引发了行政组教师的热烈讨论，带给了每位老师内心深深的震撼和感动。
任亚老师说：“当詹法官用心良苦地帮助失足少年悔过自新，重新做人，把那些曾经犯过错的孩子聚集在一起，在舞台上表演节目，重拾自信，发自内心地认识错误，改正错误时我深深地感动了。感动于詹法官的用心式教育方法，更感动于孩子们勇于正视自己所犯的错误‘我错了’并发自内心地发誓‘我再也不会了’。
”“看到电影里相似的情节，几十年的工作往事也在脑海中一一浮现，平凡的岗位照样可以干出不平凡的事业，爱和信任永远是处世良方”。市优秀教师、区教育系统优秀共产党员金蓉玉老师说。
“影片中詹红荔法官许多质朴而坚定的话深深**撼着我的内心，如少年审判庭有它的特殊性，审判和惩罚并不是目的，面对这个特殊的群体，法官要多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点责任心，多一点包容心。由此，联系到我们的教育对象——一群天真可爱的孩子，总免不了一些幼儿园生活中的‘小插曲’，当他们犯错、调皮捣蛋时，教师需及时地做孩子糊涂路上的‘引导者’。”唐洁云老师说。
程蕾老师更是在观影时几次落泪，她说：“这是一部别样的主旋律电影，多次让我感动，一次是为何刚案件中两位撕心裂肺的母亲而流，一次是看着每个有轻微犯罪纪录的孩子们将档案放入柜子中封存而流……”
“在对待何刚、李成龙和方超三个失足少年时，詹妈妈采用不同的方法尽心尽力地帮助他们。方超的去世，印证了詹红荔呼吁建立未成年人犯罪记录封存制度的决心。詹红荔虽是众多法官中的一个，却充满爱心和责任感，对犯罪的未成年人不放弃、不抛弃，为迷路的少年指引方向。
她正全力以赴降低未成年人犯罪率，引导全国未成年人健康快乐成长。”赵爱群老师说道。
因此，它关系到我们的日常工作。作为一名幼儿园教师，我们的教育对象相当特殊。他们都是年幼无知的孩子，特别是刚进幼儿园时，他们还在哭宝宝。或许，有一部分人会觉得学前三年并不像小学、中学那样重要，会忽视这三年幼儿良好个性塑造、品质培养的关键期，但我想说，幼儿园教师同样肩负“教书育人”的重任，我们也会像詹红荔一样在自己的岗位上兢兢业业，付出自己的努力，视每个孩子为自己的孩子，不仅做孩子学前三年的“引导者、合作者和支持者”，更要“做孩子生命中的贵人”。那怎样才能“做孩子生命中的贵人”呢?
南平红荔电影观后感
汤肖丽老师是这样说的：“一直以来，我都以‘做孩子生命中的贵人’作为自己的**签名，自踏上幼教岗位后，我始终都尽自己所能去成就孩子，让孩子们成为那个最好的自己。要成为孩子生命中的高尚之人，教师需要有三颗心：父母、敬畏和知己。
”父母心：我们需要学会换位思考去体会父母心，注重与孩子的情感交流。尤其是对在班集体中暂时处于“劣势”的孩子，我们需要倾注更多的关爱。
敬畏：孩子的成长不能转世。教师应该敬畏生命。我们要认真对待教育孩子的每一件事，就像面对同龄、不同班级的孩子一样，在开展教学活动之前，要摸清学习情况，反复复习教材，才能达到最好的教学效果。
知己心：在学与教的过程中，我们对孩子要抱一颗知己之心，教师要听得懂孩子的话，更要说孩子听得懂的话。南平红荔电影观后感
听完汤肖丽老师“做孩子生命中的贵人”经验谈，我来谈谈自己的点滴想法与看法。
做孩子生命中的贵人，需要我们学会了解、赏识孩子，了解每个孩子的脾气性格。在这里，我们需要扪心自问，我们是否真正了解班上每个孩子的个性特征。要做一个孩子生命中的高尚者，就要珍惜每一个孩子的优点，以闪光点为契机加以鼓励和肯定，促进孩子各方面的全面发展。
曾经我的班上有个内心文静不自信的小男孩——吉米，哪怕有些问题他能回答，但如果老师不点名请他回答，他从未主动举手。经过一番谈心后发现，他害怕说错话，害怕孩子们嘲笑他，看不起他。了解到实际情况后，我借“阿六头说新闻”活动，鼓励吉米上台为小伙伴们讲新闻，活动中吉米讲述流利、绘声绘色，赢得了同伴们的阵阵掌声。
我更是在全班孩子面前好好表扬了一番，并以一个奖章作为他精彩表现的奖励。自从那次活动以来，无论是在教学活动中还是在独立游戏中，我们都可以看到吉米举起右手积极发言。即使第一个答案不对，第二次他还是会举手发言，脸上也少了点害羞，多了点自信。南平红荔电影观后感
要成为孩子们生活中的一个高尚的人，我们需要有一颗包容的心，平等地爱每一个孩子。幼儿园里，每个班或多或少都会有一两个“小捣蛋”，他们大都调皮好动、自控能力较弱。对于他们，我们是一味地批评，还是冷遇、置之不理?
其实，有时候他们的“惹是生非”，正是为了引起我们的关注，他们更渴望得到老师的褒奖。孩子都是天使，没有好坏之分。作为幼儿园教师，我们要允许孩子犯错误，包容孩子的“曾经”，引导他们勇于面对错误并积极改正;作为幼儿园教师，我们要用好手中的“指挥棒”，让“小捣蛋们”养成良好的生活习惯，形成良好的学***，让他们乖乖地“臣服”于我们的身边。
由此我想到发生在身边的一件事。区域活动结束后，笑笑拿着一本封面有些破损的故事书走到我面前，告诉我在整理书架时发现这本书破了，我立即在全班孩子面前询问，“是不是有人撕破了啊?破了不要紧，补一补还能看的。
”一时间，没有一个小朋友敢于承认错误。“肯定是航航干的，上次我就看到他撕破过书。”“对的，对的，航航是班上最调皮的孩子，上次我也看到他把书给撕破了。
”一时间好几个孩子指着航航说道。“老师，这次真不是我撕的，我真没有，上次的错误我已经改正了。”航航有点委屈但很肯定地解释道。
“那这次，你们是真的看到是航航撕破书了吗?要亲眼看到才能确定哦，否则就会冤枉别人的。”“这次我们倒没有看到是航航撕的，只是想到他是班上最调皮的男孩，且上次的书就是他撕破的，还以为这次也是他啊。
”另一个小伙伴说道。“航航，老师相信你，这次一定不会是你撕书的，上次的错误已经改正了对吧。不管这次是谁撕的，我想可能是一个孩子不小心把它撕了。现在我不好意思在朋友面前承认。午饭后，请让他悄悄地听老师的话，承认错误，和老师一起把书补好。
”吃完午饭后，只听越越在我耳边说道：“老师，对不起，书是我撕破的，刚才我和叮叮一起在看这本书，翻页的时候，不小心将封皮一拉，给弄破了。我会去补好的。
”“越越，原来是你呀，每个人都会犯错的，包括老师，只要敢于承认并积极改还是好孩子。以后看书要更细心小心哦。”
最后，我想说让每个幼儿园教师都将“做孩子生命中的贵人”作为幼教工作的导向标，在一日活动中多用慧眼去观察孩子的点滴变化，多用慧心去倾听孩子内心的声音，引导孩子在原有水平上获得新的飞跃。当我们的教育遇到瓶颈时，我们必须冷静下来，重新审视我们的教育目标、教育态度和教育方式，让我们都尽最大努力去实现我们的孩子，让他们自己成为最好的。
南平观后感 篇7
为了深入学习贯彻落实党的十八大精神，于下午，我参加了学校组织的全体党员活动，观看电影《南平红荔》。
影片故事感人至深，情节催人泪下，法律和社会教育意义深刻，对詹红荔精神作了很好的诠释，也给我们各位树立了良好的榜样。
懵懂无知的何刚在一次打架斗殴中不慎刺死了另一名少年，两个家庭遭遇了灭顶之灾。一方面对丧子之痛，另一方面对巨额赔偿款和独子的牢狱之灾。两方都是崩溃了的父母，游走于他们之间忍受歇斯底里的责难和谩骂的是看起来颇有些忍辱负重的詹红荔。一个小小女子，却是承载着法律的正义和权威，负荷着生命的尊严。
所幸的是，在多方爱心的浇灌下，何刚积极接受改造。只是出狱后的李成龙和方超就没有那么幸运了，一个是再次锒铛入狱；另一个是再怎么努力也没逃脱社会中歧视的大网，最终无法忍受他人的排斥，从十六层的高楼上纵身一跃，结束了自己花季的生命。
他最后留下的一句话是那么清晰：“我只是好奇偷了一台电脑，只是没想到这台电脑这么贵，贵到我用一生都还不清”。是啊，有时候我们这个社会就是这样的“不近人情”。联想到我们现实中，我们是一名人民教师，每个教师都面对这几十个孩子，难免会遇到孩子犯错误的时候，在这时候，我们就要放正心态，用正确的态度去对待他们，就如影片中詹法官说的“桥是跨越障碍的建筑”，在孩子们犯错误的时候，我们就是这座桥，我们要尽我们所能，帮助孩子从桥上走过去。
结合我们当下开展的党的群众路线，作为人民教师的我们就应该常常照照镜子、洗洗澡，先做好自己，为孩子们树立起一个好榜样！我是一名人民教师，我的职业是教书育人，每当我站上三尺讲台，面对我的学生，我会以最饱满的情绪和最认真的态度上好每一堂课。课上，我和孩子们之间是师生关系，我们彼此尊重，互相友爱；课下，我们可以是朋友，也可以是亲人，我们互相关心，互相包容。教好书的同时还担负着育人的重任，在我看来和育人相比，教书是次之。
一个人，要先学会做人，再学会做学问，这两件事情是不能颠倒顺序的。我认为，人可以没有学问，但不能没有道德。这是一名教师的沉甸甸的责任！
大爱无声，大象无形，作为教育工作者的我们，虽然每天做的都不是惊天动地的大事，但我坚信唐代大诗人杜甫所说过的一句话：“随风潜入夜，润物细无声”！经过岁月积淀的小爱，终将会汇聚成大海！
南平观后感 篇8
20xx年4月24日下午2点半，我和同事们一起观看了十八大献礼影片《南平红荔》。《南平红荔》是一部法院题材的主旋律作品。根据福建南平市延平区法院少年法庭庭长詹红荔先进事迹改编而成。影片全面塑造詹红荔法官倾心帮扶挽救失足少年等生动感人的事迹，展现新时期法官的精神风貌。詹红荔从事法院工作27年，在少年审判庭工作10多年间，所审结的500多个未成年人犯罪案件，无一发回重审、无一错案、无一投诉、无一上访，成功感化帮教了1100多名少年犯走向新生，挽救了70多个濒临破碎的家庭。 看完电影，詹红荔一次次走在乡间小路的身影在我的脑海中久久不能消失，她对于不能妥善解决的案件一次次上门，一次次说服，即使遇到群众的误解，她仍然不放弃。作为工作在基层的我来说，能不能做到事事有跟踪，事事有回访，事事有结论，说句老实话，心里有一个大大的问号。社区工作千头万绪，有些只是打个电话就能解决的事，可自己有时就会忘记在解决事情后再与当事人联系了解情况，将矛盾纠纷或是政策咨询妥善解决。
影片中詹红荔说的两句话让我记忆深刻。一句是：“少年审判庭就是一座桥，我们要让这些孩子从这座桥上过去，穿过他们人生的障碍，不掉下水。”一句是：“少年审判庭有它的特殊性，审判和惩罚并不是目的，面对这个特殊的群体，法官要多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点责任心，多一点包容心”。詹红荔用自己的实际行动践行着这两句话，通过自身努力在法官与少年犯及少年犯家长之间架起一座心灵之桥，帮助少年犯改变命运。不管是对何刚，还是李成龙或是方超，她都是用“心”在对待这些失足少年，她是所有失足少年的“新妈妈”。她积极帮助失足少年悔过自新，重新做人，她把那些曾经犯过错的孩子聚集在一起，在舞台上表演节目，让那些无法抬头的孩子们重新找回自信，发自内心的认识错误，改正错误，当看到一个个失足少年笑中含泪的时候，大家的心也跟着被感动了。我们在社区为群众服务，也应该像詹法官把孩子们放在心中一样，要把群众放在心中，对待群众多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点责任心，多一点包容心，这样，我们的社区不就更和谐了吗？为民服务不分职业，最重要的是心里装着谁。
詹法官身上的闪光点是值得我们学习的，我们应该学习她以人为本、一心为民的公仆情怀、奉献精神；学习她勇于开拓、锐意进取的创新精神；学习她清正廉洁、干净做人的自律精神；学习她严厉对事、悲悯待人的大爱精神。我相信，平凡的我们只要在平凡的岗位上踏踏实实为人民服务，也能为国家的建设贡献出自己的力量。
南平观后感 篇9
5月20日，学校组织全体教师观看了电影《南平红荔》。
失足的少年就好像活在黑暗的天空下，需要寻找那朵指引着光明的向阳花，而法官红荔就很好地履行着自身的公平、正义，来为这些曾经犯过错误的孩子开辟新的.人生。
《南平红荔》虽然是一部主旋律的宣扬政法先进事迹的电影，却处处充满着感情与理性，更留下很多的现实思考。该片没有沿用以往宣扬先进事迹的手法，而采用主线与突出核心相结合的叙事方式来表达，随着剧情的发展，也推动着法官去深刻思考社会，最终推动确立未成年人轻度犯罪前科封存制度。
影片只要以三个失足少年为线索，以他们不同的命运来构筑其核心故事：懵懂无知的很刚在一次打架斗殴中不慎刺死了另一名少年，两个家庭遭遇了灭顶之灾，但他是幸运的，在多方面爱心的浇灌下，能积极接受改造。新生后的李成龙和方超却没有那么的幸运了，前者因为受到同学的排挤，先是辍学，然后流连网吧，以致翻入银行的防火墙，触犯法律，再次锒铛入狱。而一心向上的方超，因为老板戴着有色眼镜看人，最终远走福州，却也没能逃脱社会这张势利网的歧视，最终无法忍受他人的排斥，从十六层的高楼上跃下，结束了花季的生命。
三个失足少年的不同结局，其实也在衬托出社会关爱的需要，有了温暖，才能融化人心。就像方超最后所说的，“我认错了，我后悔了，我改正了，我以为一切都会像没事一样，重新开始。”假如我们能去理解，能去包容，或许这样的惨剧就不会发生，方超也会像向红荔所保证的那样当上主管，开起分店了。对于社会弱势群体的关爱，就应该向红荔一样，在平凡中追求伟大，在平静中充满热情，在平常中增强责任感。
影片中用平静的语言述说着，却如同江水在我的心中激荡，大爱无声，爱的天空宁静，是因为它有了人间最真挚的感情。影片中一遍又一遍的出现着的廊桥，正是指引人们在工作中要坚持的公平和正义，愿我们都做一朵指引着光明的向阳花。
南平观后感 篇10
周三，学校组织观看了《南平红荔枝》，观看期间，许多次都被深深感动了。“为法官者，应当以公平为念勿忘慈悲，应当以严厉的眼光对事，而以悲悯的眼光对人。”这是詹红荔常念叨的一句话。主人公詹红荔从事法庭工作27年，接触了一个个鲜活的知足少年，她的工作并不止于完成审判工作，而是像母亲一样，用爱心关心和温暖着这些曾经放过错的少年，帮助着他们的成长，并积极行动，试图找到一个制度，能给狱满少年一个良好的生存环境。在平凡的岗位上，成就了不平凡的影响。
我做为一名教育工作者，工作对象是青少年学生。学生正处在精力充沛、思维灵活的学习黄金期，同时也是价值观、人生观的形成期。我们不仅肩负着传授知识的任务，还要积极指引他们走上正确的道路，随时关注他们的思想动态，随时进行科学地纠正。孩子在学校里面犯了错误我们不能一味的指责，而是需要宽容和耐心，我们要让他们知道错误，要让他们诚心悔改。正所谓“知错能改，善莫大焉”。青少年学生容易产生逆反心理，我们要像朋友一样跟他们促膝长谈，让他们认识到事情的本质，而不是小小的惩罚或者严厉的批评之后就置之不理。一个成功的老师并不是因为他的学生的成绩有多好，而是这个学生离开校园之后能不能做一个好人，能不能融入社会。电影里讲述了一位有盗窃前科的孩子在回到社会后，由于过去所犯的错误，被人用有色眼镜去看待，被贴上了盗窃犯的标签，餐厅老板的不信任，去福建之后由于有前科一直找不到工作，最后对社会绝望了，从十六楼纵身一跃结束了自己年轻的生命。我们在对待学生千万不能如此，不管学生犯了任何错误，都不能让学生心灵受到打击，不能用讽刺学生，不能给学生冠上任何不好的名号，这样会使其他学生用有色眼镜看他，会让他心情抑郁，最后慢慢被大家孤立，最终导致学生不专心学习，对一切事物不感兴趣，渐渐走上歪路。我认为老师跟学生的关系可以不用那么刻板，我们可以多与学生沟通，多了解他们心里所想，给他们“解惑”。很多学生有很强的自尊心，我们教师不能标榜“为了你好”就对他们进行一些不合理的惩罚，甚至辱骂、挖苦。只有把学生当朋友、当师长，亲近学生，学生才会亲近你。只有认同你，才能更好地接受你教的知识。
青少年是祖国的未来，作为老师我们身负重任，请善待每一位学生，让他们在人生的道路上不留下任何污点。希望若干年后，学生还能记得我这位老师，记得我说过的某句话，能因为我的存在，给他们的人生有些许帮助。
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南平观后感 篇11
结合我们当下开展的党的群众路线，作为人民教师的我们就应该常常照照镜子、洗洗澡，先做好自己，为孩子们树立起一个好榜样！我是一名人民教师，我的职业是教书育人，每当我站上三尺讲台，面对我的学生，我会以最饱满的情绪和最认真的态度上好每一堂课。课上，我和孩子们之间是师生关系，我们彼此尊重，互相友爱；课下，我们可以是朋友，也可以是亲人，我们互相关心，互相包容。教好书的同时还担负着育人的重任，在我看来和育人相比，教书是次之。
一个人，要先学会做人，再学会做学问，这两件事情是不能颠倒顺序的。我认为，人可以没有学问，但不能没有道德。这是一名教师的沉甸甸的责任！
大爱无声，大象无形，作为教育工作者的我们，虽然每天做的都不是惊天动地的大事，但我坚信唐代大诗人杜甫所说过的一句话：“随风潜入夜，润物细无声”！经过岁月积淀的小爱，终将会汇聚成大海！
南平观后感集锦
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南平观后感 篇1
懵懂无知的何刚在一次打架斗殴中不慎刺死了另一名少年，两个家庭遭遇了灭顶之灾。一方面对丧子之痛，另一方面对巨额赔偿款和独子的牢狱之灾。两方都是崩溃了的父母，游走于他们之间忍受歇斯底里的责难和谩骂的是看起来颇有些忍辱负重的詹红荔。一个小小女子，却是承载着法律的正义和权威，负荷着生命的尊严。
所幸的是，在多方爱心的浇灌下，何刚积极接受改造。只是出狱后的李成龙和方超就没有那么幸运了，一个是再次锒铛入狱；另一个是再怎么努力也没逃脱社会中歧视的大网，最终无法忍受他人的排斥，从十六层的高楼上纵身一跃，结束了自己花季的生命。
他最后留下的一句话是那么清晰：“我只是好奇偷了一台电脑，只是没想到这台电脑这么贵，贵到我用一生都还不清”。是啊，有时候我们这个社会就是这样的“不近人情”。联想到我们现实中，我们是一名人民教师，每个教师都面对这几十个孩子，难免会遇到孩子犯错误的时候，在这时候，我们就要放正心态，用正确的态度去对待他们，就如影片中詹法官说的“桥是跨越障碍的建筑”，在孩子们犯错误的时候，我们就是这座桥，我们要尽我们所能，帮助孩子从桥上走过去。
南平观后感 篇2
《南平红荔》影片故事感人至深，情节催人泪下，法律和社会教育好处深刻，对詹红荔精神作了很好的诠释，也给我们各位树立了良好的榜样。
透过观看影片深入学习宣传詹红荔的优秀品质和高尚精神，大力培育树立詹红荔式的先进典型，大力宣传各条战线涌现出的典型人物、先进事迹，我们战斗在交通建设一线的青年团员将会更好地肩负起建设更加优美、更加和谐、更加幸福的福建的历史重任。
“少年审判庭有它的特殊性，审判和惩罚并不是目的。”詹红荔认为，应对这个特殊的群体，法官要“多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点职责心，多一点包容心”。带着爱心和职责，在实践中，詹红荔与同事们总结出一套颇具特色的“三三九不工作法”审判前“三个不开庭”：阅卷后对关键问题没有梳理清楚的，不开庭；被告人成长经历没调查清楚的，不开庭；没有与被告人见面，进行一次心理疏导的，不开庭。庭审中“三个不轻易”：被告人没有真诚悔过的，不轻易下判；有被害人的案件，没有和解的.，不轻易下判；能够判非监禁刑但没有落实帮教措施的，不轻易下判。庭审后“三个不松手”：入监后延伸帮教没有到位的，不松手；回归社会后思想出现反复或问题没有解决的，不松手；发出的司法推荐没有得到落实的，不松手。对领刑后回归社会的未成年人，詹红荔不称他们“少年犯”，而是称“新生少年”。为此，她从20xx年起成立了新生少年服务队，成员均为有过犯罪过失的“问题少年”，至今队员已有166人。作为这些新生少年的“妈妈”，詹红荔不离不弃地守护、帮扶着他们。
作为一名交通一线的建设者，我们虽然岗位不同，但是都是和最基层的劳动人民打交道，如何做到詹红荔那样，多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点职责心，多一点包容心，使我们就应学习的。在应对土地被征收的农民时，我们要耐心细心的解释，该赔偿的要赔偿，有困难的我们必须要帮忙解决。在应对辛苦劳动的农民工兄弟时，我们也要给他们带给合理的保障，提醒他们注意安全，安排好他们的生活问题，站在他们的角度上想问题，解决问题。交通建设是一项民生大事，我们作为一线工作者，也要及时发现问题。混凝土浇筑下去就无法改变，我们是不是要在建设的时候多思考，是不是有缺陷，有问题，有瑕疵。当我们每一位基层工作者都能多一点耐心，多一点恒心，多一点职责心。我相信我们的路修的会更好更快更安全。
如果我们每一个一线交通建设者能像詹红荔法官那样从心底热爱自己的工作，担负起我们就应承担的职责，把路规划好，建设好，养护好，更好的为老百姓服务，我们的国家会更完美，社会会更和谐。
南平观后感 篇3
我喜欢《南平红荔》，尽管影片本身承载着颇让人抗拒的刻板的政治色彩和主流旋律，但还是不影响做为观众的我在走进影院之后为其落了几番真诚的泪水。
影片改编自我省南平市延平区法院少年法庭庭长詹红荔的先进事迹，是迎接党的十八大9部重点国产影片之一。詹红荔是“全国五一劳动奖章”获得者，作为一名少年法庭庭长，她帮助过许许多多犯了罪的孩子，影片中何刚、李成龙、方超3位失足少年便是从她的感人事迹中萃取创作而成的人物形象。懵懂无知的何刚在一次打架斗殴中不慎刺死了另一名少年，两个家庭遭遇了灭顶之灾。一方面对丧子之痛，另一方面对巨额赔偿款和独子的牢狱之灾。两方都是崩溃了的父母，游走于他们之间忍受歇斯底里的责难和谩骂的是看起来颇有些忍辱负重的詹红荔。相比饰演父母的演员豪放泼辣、激情四射的表演风格，邬君梅饰演的詹红荔看起来温文尔雅、彬彬有礼，又有些正义凛然、气质若兰。一个单肩挎包，一个单手拎保温杯。詹红荔就是这样简单的装束不停地行走在两个家庭之间。影片将邬君梅的行走放臵在闽北山区的乡村背景之中。一片潮湿的绿色，圆形的石头门，古朴陈旧的1廊桥。一个小小女子静默地行走在一片青山绿水之间，看起来无声无息。
南平观后感 篇4
结合我们当下开展的党的群众路线，作为人民教师的我们就应该常常照照镜子、洗洗澡，先做好自己，为孩子们树立起一个好榜样！我是一名人民教师，我的职业是教书育人，每当我站上三尺讲台，面对我的学生，我会以最饱满的情绪和最认真的态度上好每一堂课。课上，我和孩子们之间是师生关系，我们彼此尊重，互相友爱；课下，我们可以是朋友，也可以是亲人，我们互相关心，互相包容。教好书的同时还担负着育人的重任，在我看来和育人相比，教书是次之。
一个人，要先学会做人，再学会做学问，这两件事情是不能颠倒顺序的。我认为，人可以没有学问，但不能没有道德。这是一名教师的沉甸甸的责任！
大爱无声，大象无形，作为教育工作者的我们，虽然每天做的都不是惊天动地的大事，但我坚信唐代大诗人杜甫所说过的一句话：“随风潜入夜，润物细无声”！经过岁月积淀的小爱，终将会汇聚成大海！
南平观后感 篇5
《南平红荔》影片故事感人至深，情节催人泪下，法律和社会教育意义深刻，对詹红荔精神作了很好的诠释，也给我们各位树立了良好的榜样。
通过观看影片深入学习宣传詹红荔的优秀品质和高尚精神，大力培育树立詹红荔式的先进典型，大力宣传各条战线涌现出的典型人物、先进事迹，我们战斗在交通建设一线的青年团员将会更好地肩负起建设更加优美、更加和谐、更加幸福的福建的历史重任。
“少年审判庭有它的特殊性，审判和惩罚并不是目的。”詹红荔认为，面对这个特殊的群体，法官要“多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点责任心，多一点包容心”。带着爱心和责任，在实践中，詹红荔与同事们总结出一套颇具特色的“三三九不工作法”审判前“三个不开庭”：阅卷后对关键问题没有梳理清楚的，不开庭;被告人成长经历没调查清楚的，不开庭;没有与被告人见面，进行一次心理疏导的，不开庭。庭审中“三个不轻易”：被告人没有真诚悔过的，不轻易下判;有被害人的案件，没有和解的，不轻易下判;可以判非监禁刑但没有落实帮教措施的，不轻易下判。庭审后“三个不松手”：入监后延伸帮教没有到位的，不松手;回归社会后思想出现反复或问题没有解决的，不松手;发出的司法建议没有得到落实的，不松手。对领刑后回归社会的未成年人，詹红荔不称他们“少年犯”，而是称“新生少年”。为此，她从20xx年起成立了新生少年服务队，成员均为有过犯罪过失的“问题少年”，至今队员已有166人。作为这些新生少年的“妈妈”，詹红荔不离不弃地守护、帮扶着他们。
作为一名交通一线的建设者，我们虽然岗位不同，但是都是和最基层的劳动人民打交道，如何做到詹红荔那样，多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点责任心，多一点包容心，使我们应该学习的。在面对土地被征收的农民时，我们要耐心细心的解释，该赔偿的要赔偿，有困难的我们一定要帮助解决。在面对辛苦劳动的农民工兄弟时，我们也要给他们提供合理的保障，提醒他们注意安全，安排好他们的生活问题，站在他们的角度上想问题，解决问题。交通建设是一项民生大事，我们作为一线工作者，也要及时发现问题。混凝土浇筑下去就无法改变，我们是不是要在建设的时候多思考，是不是有缺陷，有问题，有瑕疵。当我们每一位基层工作者都能多一点耐心，多一点恒心，多一点责任心。我相信我们的路修的会更好更快更安全。
如果我们每一个一线交通建设者能像詹红荔法官那样从心底热爱自己的工作，担负起我们应该承担的责任，把路规划好，建设好，养护好，更好的为老百姓服务，我们的国家会更美好，社会会更和谐。
南平观后感 篇6
《南平红荔》这部影片带给我的感动是电影中的主人公詹红荔从事法院工作27年，在少年审判庭工作10多年间，所审结的500多个未成年人犯罪案件，无一发回重审、无一错案、无一投诉、无一上访，成功感化帮教了1100多名少年犯走向新生，挽救了70多个濒临破碎的家庭。同时，詹红荔呼吁建立未成年人轻度犯罪前科封存制度。在她和一大批法官的努力下，十一届全国人大第五次会议审议透过的《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百七十五条规定：犯罪时不满十八周岁，被判处五年有期徒刑以下刑罚的，应当对其犯罪记录予以封存。除司法机关为办案需要和有关单位根据国家规定进行查询以外，不得向任何单位和个人带给。她真正做到了以公平为念，勿忘慈悲。以平常之心坚持依法办案、秉公办事扞卫法律的尊严，也以超常之情让犯过罪的孩子有好的归宿，让更多罪犯止步于法庭之外。
虽然我并非一个法官，但透过观看《南平红荔》也有了很多的感悟，爱是人间最真挚的感情，如果我们每一个人能像詹红荔法官那样从心底热爱自己的工作，从心底爱他人、爱社会，那么我们的社会会更和谐，明天会更加完美。我在以后也会努力向她学习付出更多的爱，续写我和这个电影的故事。
南平观后感 篇7
车尔尼雪夫斯基曾说：“文艺作品是生活的教科书。”电影也是生活的教科书，通过电影的认识功能能给人以认识、给人以智慧，能培养人的想象与思考，作为观众的我们则像是一个聆听者，去感觉，去虚构地体会一些自己无法触及的情感，帮助我们认识生活的本质，了解人生的真谛。
很多优秀的电影作品都能让观众看后受益匪浅，《南平红荔》就是这样一部非常优秀的影视作品。《南平红荔》是一部法院题材的作品，根据福建南平市延平区法院少年法庭庭长詹红荔先进事迹改编而成，该片讲述了詹红荔法官倾心帮扶挽救失足少年的生动感人事迹。
这部影片有很多让人印象深刻的地方，首先是影片中的方超让我很震撼，方超因偷窃罪入狱，在出狱之后决心改过自新，但是当他打工的饭店顾客手机丢失时所有的人都怀疑他。他选择离开这个地方来摆脱偷窃着顶沉重的帽子。但是他的离开也为让他走出这样的阴影，最后选择了轻生结束自己的人生。他站在16层的高楼上给詹红荔打电话说：“我只是想听听詹妈妈的声音，我妈妈在我很小的时候就离开了家，很久都没有妈妈的关心了，直到遇见了您，让我感受到了久违的母爱。詹妈妈，我只是好奇偷了一台电脑，只是我没想到这台电脑这么贵，贵到我用一生都还不清……”这样的情节让人心情沉重，很多未成年人他们的思想不是很成熟，又缺乏正确的引导，所以做错了一些事。对于这些未成年人我们社会应该不放弃、不抛弃，为迷路的他们指引方向，相信不久的将来，我们能看到中国未成年人都健康、快乐地成长。
当然这部影片带给我犯罪时不满十八周岁，被判处五年有期徒刑以下刑罚的，应当对其犯罪记录予以封存。除司法机关为办案需要和有关单位根据国家规定进行查询以外，不得向任何单位和个人提供。她真正做到了以公平为念，勿忘慈悲。以平常之心坚持依法办案、秉公办事捍卫法律的尊严，也以超常之情让犯过罪的孩子有好的归宿，让更多罪犯止步于法庭之外。
虽然我并非一个法官，但通过观看《南平红荔》也有了很多的感悟，爱是人间最真挚的感情，如果我们每一个人能像詹红荔法官那样从心底热爱自己的工作，从心底爱他人、爱社会，那么我们的社会会更和谐，明天会更加美好。我在以后也会努力向她学习付出更多的爱，续写我和这个电影的故事。
南平观后感 篇8
古人云见贤思齐焉，詹法官詹红荔与同事们总结出一套颇具特色的三三九不工作法。即审判前三个不开庭：阅卷后对关键问题没有梳理清楚的，不开庭；被告人成长经历没调查清楚的，不开庭；没有与被告人见面，进行一次心理疏导的，不开庭。庭审中三个不轻易：被告人没有真诚悔过的，不轻易下判；有被害人的案件，没有和解的，不轻易下判；可以判非监禁刑但没有落实帮教措施的，不轻易下判。庭审后三个不松手：入监后延伸帮教没有到位的，不松手；回归社会后思想出现反复或问题没有解决的，不松手；发出的司法建议没有得到落实的，不松手。
作为一名幼儿教育者，我便思考了：是否也有属于我们的三三九不工作法？经过一番思索，我也总结了幼儿教师的三三九不工作法，既三个不开课：没有把握好教案目标的及重难点的，不开课；不了解幼儿的经验基础的，不开课；没与幼儿建立良好互动关系的，不开课。幼儿教育中的三个不轻易：没有了解清楚事情情况时，不轻易批评；不轻易给幼儿贴上标签；不轻易对幼儿许下承诺。课后三个不松手：对有问题行为及特殊困难的幼儿，不松手；对在园有发生纠纷问题没有解决的不松手；对生病受伤的幼儿，不松手。当然我的这些三三九不工作法只是个人浅薄的一些认识。
詹红荔能做出这么不平凡的成绩，需要她比别人付出更多的时间和努力，但她无怨无悔并乐在其中。她的工作态度给了我很大的启发。记得刚来到保育院的时候，作为一名新教师，在工作中经常觉得力不从心。有些在老教师看来很简单的事情，可在我看来就是很难，加上对环境和人的陌生，有时真觉得很无助。刚开始，也不懂怎么和孩子交流，一个学期下来，整个人觉得身心疲惫，无数次想着要打退堂鼓。不过很庆幸的是，我坚持下来了，一阶段的排斥过后，我选择了接受现实改变自己。
我开始认真观察那些快乐工作的老师们，一段时间后，我也便掌握了些快乐的法宝。首先，那些快乐工作的老师们具备的共同点是业务能力强，也乐于接受新事物，肯动脑筋专研。我想业务能力强，也是靠一点一滴的积累来的，乐于专研也是在对业务娴熟后才能发展起来的，结合我当时个人的实际，我就给自己定位目前最根本要掌握的事项，即如何带班如何上课如何与孩子相处这三个基本问题。我很庆幸经这三个问题已经解决了，我现在也正朝着另外的目标前进着。
在这个过程中，我觉得我在工作中有一点点快乐了。其次，那些快乐工作的老师们都有一颗宽容、感恩的心。在工作中难免会遇到一些人的不理解与批评，面对这些人时，要能保持一颗宽容的心，不计较，不记恨，因为要相信只要无愧于心，忠诚于自己的事业，总有一天那些不理解的人会为他的言论而羞愧，同时我们也应该感恩，感谢有这么一些人，他丰富了你人生的经历，丰富了你对人生的思考，他也帮助你成长。在工作中面对孩子的错误，我们应该宽容，给孩子改正的机会，相信每个孩子都是善良纯真的。学会快乐工作是一门深奥的学问，值得我们用一生去学习。
最后感谢有詹红荔、叶志平等新时代的先进工作者，待我老去之时，我会记得他们为我上了一节很精彩的课。
南平观后感 篇9
我喜欢《南平红荔》，尽管影片本身承载着颇让人抗拒的刻板的政治色彩和主流旋律，但还是不影响做为观众的我在走进影院之后为其落了几番真诚的泪水。
影片改编自我省南平市延平区法院少年法庭庭长詹红荔的先进事迹，是迎接党的十八大9部重点国产影片之一。詹红荔是“全国五一劳动奖章”获得者，作为一名少年法庭庭长，她帮助过许许多多犯了罪的孩子，影片中何刚、李成龙、方超3位失足少年便是从她的感人事迹中萃取创作而成的人物形象。
懵懂无知的何刚在一次打架斗殴中不慎刺死了另一名少年，两个家庭遭遇了灭顶之灾。一方面对丧子之痛，另一方面对巨额赔偿款和独子的牢狱之灾。两方都是崩溃了的父母，游走于他们之间忍受歇斯底里的责难和谩骂的是看起来颇有些忍辱负重的詹红荔。相比饰演父母的演员豪放泼辣、激情四射的表演风格，邬君梅饰演的詹红荔看起来温文尔雅、彬彬有礼，又有些正义凛然、气质若兰。一个单肩挎包，一个单手拎保温杯。詹红荔就是这样简单的装束不停地行走在两个家庭之间。影片将邬君梅的行走放置在闽北山区的乡村背景之中。一片潮湿的绿色，圆形的.石头门，古朴陈旧的廊桥。一个小小女子静默地行走在一片青山绿水之间，看起来无声无息，却是承载着法律的正义和权威，负荷着生命的尊严。邬君梅的嗓音是极有特色的，总是用极其轻描淡写的声腔表现大是大非，你从那船过水无痕的表演中体味到悲天悯人的无疆大爱。十八趟行走，终于，何刚的母亲变卖了三代祖屋将十八万赔偿款落实到位。何刚的父亲写了检举信，状告詹红荔收了原告的贿赂，逼迫其妻卖房。当上级找詹红荔谈话的那个夜晚，詹红荔失眠，并在丈夫的怀抱中痛哭失声。被何刚刺死的少年的母亲为了还詹红荔一个清白，将十八万赔偿款原封不动地甩在调查组跟前，慷慨激昂地为詹红荔说了几句公道话，原先她可是把法院传票撕碎了甩在詹红荔的脸上的。影片放映到此处，感动已经不是政治说教带来的成果，而是发自看者本身。当你真心实意对待别人，不带任何功利色彩，不带任何私欲，你一定能获得同等的回报，甚至更多。所幸的是，在多方爱心的浇灌下，何刚积极接受改造。
只是出狱后的李成龙和方超就没有那么幸运了，因为不被社会接纳，李成龙先是辍学，然后流连网吧，以致翻入银行的防火墙，触犯法律，再次锒铛入狱;而一心向上的方超也没能逃脱社会这张势利网的歧视，最终无法忍受他人的排斥，从十六层的高楼上纵身一跃，结束了自己花季的生命。方超的死痛彻我的心扉。那样一张俊秀的面孔，这样如花的生命，却有着这样绝望而凄凉的眼神，当画外音里放出方超大段的告白，我立即泪如雨下。“詹妈妈，我只是好奇偷了一台电脑，只是我没想到这台电脑这么贵，贵到我用一生都还不清……”詹红荔的车在高速路上疾驰，但最终慢慢停下了，她想和时间赛跑，想抓紧最后的时间挽留住那个鲜活的生命，但是她的爱心只是根纤细的线，终究拉不过社会这把锋利的大锯。从十六楼上跳下去的方超一定想不明白，为什么社会告诉我们有错就改还是好孩子，他改了，再也不会了，而社会却又不认账了?
方超之死坚定了詹红荔呼吁建立未成年人轻度犯罪前科封存制度的决心。在她和一大批法官的努力下，十一届全国人大第五次会议审议通过的《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百七十五条规定：犯罪时不满十八周岁，被判处五年有期徒刑以下刑罚的，应当对其犯罪记录予以封存。除司法机关为办案需要和有关单位根据国家规定进行查询以外，不得向任何单位和个人提供。
向无愧于自己工作职权、兢兢业业的所有詹红荔们致以崇高的敬意。
南平观后感 篇10
为了深入学习贯彻落实党的十八大精神，于下午，我参加了学校组织的全体党员活动，观看电影《南平红荔》。
影片故事感人至深，情节催人泪下，法律和社会教育意义深刻，对詹红荔精神作了很好的诠释，也给我们各位树立了良好的榜样。
懵懂无知的何刚在一次打架斗殴中不慎刺死了另一名少年，两个家庭遭遇了灭顶之灾。一方面对丧子之痛，另一方面对巨额赔偿款和独子的牢狱之灾。两方都是崩溃了的父母，游走于他们之间忍受歇斯底里的责难和谩骂的是看起来颇有些忍辱负重的詹红荔。一个小小女子，却是承载着法律的正义和权威，负荷着生命的尊严。
所幸的是，在多方爱心的浇灌下，何刚积极接受改造。只是出狱后的李成龙和方超就没有那么幸运了，一个是再次锒铛入狱；另一个是再怎么努力也没逃脱社会中歧视的大网，最终无法忍受他人的排斥，从十六层的高楼上纵身一跃，结束了自己花季的生命。
他最后留下的一句话是那么清晰：“我只是好奇偷了一台电脑，只是没想到这台电脑这么贵，贵到我用一生都还不清”。是啊，有时候我们这个社会就是这样的“不近人情”。联想到我们现实中，我们是一名人民教师，每个教师都面对这几十个孩子，难免会遇到孩子犯错误的时候，在这时候，我们就要放正心态，用正确的态度去对待他们，就如影片中詹法官说的“桥是跨越障碍的建筑”，在孩子们犯错误的时候，我们就是这座桥，我们要尽我们所能，帮助孩子从桥上走过去。
结合我们当下开展的党的群众路线，作为人民教师的我们就应该常常照照镜子、洗洗澡，先做好自己，为孩子们树立起一个好榜样！我是一名人民教师，我的职业是教书育人，每当我站上三尺讲台，面对我的学生，我会以最饱满的情绪和最认真的态度上好每一堂课。课上，我和孩子们之间是师生关系，我们彼此尊重，互相友爱；课下，我们可以是朋友，也可以是亲人，我们互相关心，互相包容。教好书的同时还担负着育人的重任，在我看来和育人相比，教书是次之。
一个人，要先学会做人，再学会做学问，这两件事情是不能颠倒顺序的。我认为，人可以没有学问，但不能没有道德。这是一名教师的沉甸甸的责任！
大爱无声，大象无形，作为教育工作者的我们，虽然每天做的都不是惊天动地的大事，但我坚信唐代大诗人杜甫所说过的一句话：“随风潜入夜，润物细无声”！经过岁月积淀的小爱，终将会汇聚成大海！
南平观后感 篇11
电影《南平红荔》是一部法院题材的主旋律作品，根据福建南平市延平区法院少年法庭庭长詹红荔先进事迹改编而成。由邬君梅担纲女主角塑造詹红荔形象，浓缩了她身为法官、母亲、妻子等多种身份背后，所做的平凡与不凡的事。电影在一座廊桥，一片青山绿水中展开，一位“法官妈妈”，一群新生的少年，一段段少年审判实践中的片断，还有那厚重的母爱，影片故事感人至深，情节催人泪下，法律和社会教育意义深刻，对詹红荔精神作了很好的诠释。
影片主人公詹红荔，从事法院工作27年，在少年审判庭工作10多年间，所审结的500多个未成年人犯罪案件，无一发回重审、无一错案、无一投诉、无一上访，成功感化帮教1100多名少年犯走向新生，挽救了70多个濒临破碎的家庭。受到当事人和群众的高度信赖。她积极探索创新，推动建立了预防未成年犯罪体系和新生少年融入社会机制，传递司法温暖，化解社会矛盾，被人们称为"爱民为民，情铸和谐"的好法官。
在该影片中主要围绕詹红荔与何刚、李成龙、方超3位失足少年的故事而展开。懵懂无知的何刚在一次打架斗殴中不慎刺死了另一名少年，两个家庭遭遇了灭顶之灾。一方面对丧子之痛，另一方面对巨额赔偿款和独子的牢狱之灾。两方都是崩溃了的父母，游走于他们之间忍受歇斯底里的责难和谩骂的是看起来颇有些忍辱负重的詹红荔，就是这样简单的装束不停地行走在两个家庭之间……
通过这三个案例的展现，让观众深深感受到，詹红荔充满了怜悯与疼爱，总是安慰和帮助那些失足少年及其家人，给他们以生活的勇气；遇到困难和委屈，她也会困惑和焦急，甚至流泪；同时，她又有作为一名法律人的坚持，面对困难，她选择相信法治，积极运用法律思维，思考如何运用法律手段去帮助少年们找到一条真正忘记黑暗过去，去勇敢的迎接光明未来的办法，从而体现了她恪尽职守、鞠躬尽瘁、充满爱心，时刻以那些失足青年为念的崇高品格的同时，更着力刻画她作为一个普通法官如何在故事当中经历了困惑、思索后如何获得成长，最后用看似微小的力量推动我国法治建设前进的过程。
在短短的90分钟影片中，从不同的故事和不同人物的命运得到充分的展示。影片结尾的廊桥更给我留下了深刻的思考，对于两岸的百姓来说，廊桥是一种建筑，是跨越河水障碍的工具；对于失足少年来说，少年法庭就像一座桥，这些孩子从我们的桥上走过去，我们一个也不能让孩子落水；对于我们自己而言，洁身自爱，清正廉洁也是我们必修的课程。
南京南京的观后感(通用14篇)
写作品名观后感时，需要注意以下几点：
1. 简洁明了：观后感的标题应该简明扼要，能够直接表达观影的主题或感受，吸引读者的注意力。
2. 准确描述：观后感的内容应该准确地描述自己对影片的看法和感受，避免模棱两可或含糊不清。
3. 表达个人观点：写观后感是要表达个人真实的想法和感受，毋需刻意迎合他人或拘泥于他人的评价。
4. 分析观影体验：除了表达感受，还可以从不同角度对影片进行分析，包括故事情节、角色塑造、导演手法等方面，提供更全面的观影体验。
5. 平衡正面与负面：观后感应该保持客观中立的态度，既能够赞扬影片的优点，也能够指出不足之处，全面展示自己的观点。
总的来说，写观后感最重要的是诚实地表达自己的观点和意见，并通过细致的叙述和分析，给读者提供一个全面的观影参考。希望这份"观后感写作指南"能够为您解决问题提供帮助，相信本网页内容能为您提供帮助！
南京南京的观后感【篇1】
看了关于南京大屠杀的历史资料，我的内心说不出的伤痛。
那是血的事实，那是令所有中国人都感到愤怒和触目惊心的国耻南京大屠杀!
1937年12月，日本侵略军侵占南京。进城后，华中方面军司令官松井石根和第6师团 师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下，对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模的灭绝人性的抢劫、焚烧、破坏和屠杀。12月15日，日军将中国-军警人员2000余名，压赴汉中门外，用机枪扫射，焚尸灭迹。同日夜，又有市民和士兵9000余人，被日军押往海军鱼雷营，除9人逃出外，其余全部被杀害。
16日傍晚，中国士兵和难民5000余人，被日军押往中山码头江边，先用机枪射死，抛尸江中，只有数人幸免。
17日，日军将从各处搜捕来的军民和南京电厂工人3000余人，在煤岸港至上元门江边用机枪射毙，一部分用木柴烧死。
18日，日军将从南京逃出被拘囚于幕府山下的难民和被俘军人5。7万余人，以铅丝捆-绑，驱至下关草鞋峡，先用机枪扫射，复用刺刀乱戳，最后浇以煤油，纵火焚烧，残余骸骨投入长江。令人发指者，是日军少尉向井和野田在紫金山下进行杀人比赛。他们分别杀了106和105名中国人后，比赛又在进行。
《南京》里讲述的是日军大举进攻我国南京中的幸存者的所见所闻。
数十万人成为冷血日本军的刀下亡魂，两万妇女惨遭强暴凌-辱。他们还说他们在南京太无聊，就请一些妇女来热闹一下。其实那哪是请，简直就是抢他们抓来下至12岁，上至60岁的妇女，让她们受净百般凌-辱，如果他们反抗的话，就杀死她们的家人。有些女人和女孩都穿上男孩的衣服，有的甚至把头发剔光了。
日军到了街上后，就肆意屠杀手无寸铁的百姓。遍地都是尸体。有些人躺在地上装死，结果被日本军发现，于是日军往尸体上洒满汽油，一把火，把那些尸体烧成了灰烬。
他们还把进南京的人留在城里，要不然就杀掉，为的是不让外面的人知道南京的现状。
他们还录下了他们给小孩糖吃，给难民水喝。但是却没录下他们强暴妇女的镜头。他们说日本皇军热爱生命，却在街头肆意杀人。
我记得，有一个老奶奶说，她小时候和爸爸妈妈妹妹躲在一起，可还是被日本军发现了。他被刺了几枪后，就昏死过去。等她醒来后，发现爸爸妈妈倒在血泊之中，她跑出去一看，妹妹被丢在外面，死了。
有句话说的好：仇恨可以忘记，但是悲伤却不能忘记。
南京南京的观后感【篇2】
对于日本人无法无天的破坏、屠杀，中国人终于愤起，齐心协力打败了日本人。这，夺回的不仅是土地，夺回的，还有中国人的尊严！这便是震惊中外的抗日战争，八年间，有过无数次失败，无数次胜利，最让我不难忘怀却是—南京大屠杀。
南京大屠杀发生在1937年12月13日，遇难者有30多万人，这30多万人排起来，可以从南京排到杭州，这30多万人的鲜血，凝起来的1200吨之多。可见，当时的日本人是多么的血腥可怕！同是人类，为什么不能和平相处呢？
电影上的一幕一幕，让我感到无法相信，因为遇难者大都是手无寸铁的普通老百姓。他们压根不把中国人当人看待，他们屠城、杀人，竟然以此为竞赛！让我怒火中烧，我最痛恨不仅是没有人性的日本侵略者，还有身为中国人却心甘情愿助纣为虐的汉奸，他们不仅不抵抗，一转身却用枪口准对自己的同胞，因此，日本民族才能够在战争时期对中国老百姓烧杀抢掠，血流成河。
时至今日，我们的身边这样的人也不少。经常听到报道：某地一个中年男子在闹市被小混混们拳打脚踢，打人者可能只有三五个，周围围观的人成百上千，围观的人冷眼旁观，竟若无其事的哄笑，或是凑上前看一眼转身就走，面无表情，仿佛压根就没有这件事。但是，过了很久，却没有一个人上前制止。他们毫无怜悯之心，无动于衷！袖手旁观的人越来越多，小混混也越打越狠，有些围观的人甚至拍手叫好。只要打的不是自己，这些人，都是会不管的，就像抗日战争时期的那些汉奸，只管自己死活，哪管国破家亡！
《南京大屠杀》是值得一看的电影，虽然看得让人压抑，但如果没有它，我们压根了解不到当时战争的残酷，人性的阴暗。让我们铭记中国的耻辱，奋发图强，做一个堂堂正正的中国人！
南京南京的观后感【篇3】
黑白的影片，抖动的镜头，一座沧桑的古城将我带到了那段屈辱的历史，让我的心湖泛起层层涟漪，久久不能平静。
挹江门，南京的城墙，最初的抵抗，一群被抛弃的士兵，用自己仅存的力量与日军抵抗。他们孤立无援，却仍旧誓死抵挡，因为这是他们作为一个士兵，作为一个中国人的士兵应有的!可是，当小米加步枪碰上敌人凶猛的火力时，他们终还是败下阵来。他们成为了待宰的羔，等着着死亡的。惨无人性的日军，用五八门的形式来屠杀中国人：关进废弃的仓库用火烧死;赶到中用海淹死;埋在土中活活憋死;赶到荒野中用枪打死
这一切的一切都令人发指，令人痛恨。然而手无寸铁的南京人民又能做什么呢?
也许，他们能做的就是用自己的生命来掩护受伤的士兵;也许，他们能做的就是冒着当场被枪毙的危险，去解救那些被日军拉上刑车的男人;也许，他们能做的就是当死亡来临时，那一句响彻南京上空的中国万岁!中国不会亡!。
当然，也并不是每个人都可以为了自己肩上的责任而奔赴死亡，例如影片中的唐先生。唐先生是拉贝先生的秘书，与拉贝一起负责难民营的安全，然而当拉贝被迫离开时，他却为了保护的安全而委身于日本人。当他终于和日本人成为正式的朋友时，他的却被日本人拖进了慰安所，他的女儿被日本人活活摔死，他的老婆因为被打晕而幸免遇难。他欲哭无泪，在万念俱灰的情况下，他终于明白了：日军是靠不住的，中国人只有靠自己!所以在拉贝的下，可以带一个助手和一个助手的家人离开时，他毅然将生的让给了另一个生存的人。他留下来了，结果当然是被拉到刑场，然而此时的他却没有了一丝的畏惧。他临死前那从容的姿态，连那个执行任务的日本军官都不敢直视!
中国人民是伟大的，在了那段惨痛的历史后，中国重新站立了起来!
如今，我们已有了一个和平安定的，可是我们现在的生活却都是那些爱国英雄用自己的血肉之躯拼下来的。我们要永远铭记那段历史，铭记那些为保护国家而牺牲的伟人们。同时我们也要时时鞭策自己，激励自己，不要让现在安逸的生活消磨了我们的斗志。我们要奋发图强，让中国在绽放更耀眼的光芒!
南京南京的观后感【篇4】
窗外，秋风习习，树枝摇曳，鸟儿不时地发出愉悦的叫声。我呆呆到坐在窗子边，心里久久地不能平静。
《南京大屠杀有感》这部记载了血与泪的影片，带给我太多的震撼。三十万人，这是一个怎样惊人的数字啊！我看了看我身边的同学，一共54个。那得要多少个我们这样的班级啊！
我的眼前出现了一个巨大的泥坑，里面并排叠放着无数的尸体，老人，小孩，还有那被剥光了衣服的妇女。岸上的战俘无奈地握着铁锹，默默地把他们同胞的尸体掩埋。我想问一问无情的侵略者：难道这几捧泥土就能把你们的罪行掩盖吗？不！不能！那哭泣的风儿为我们作证！
我的耳边响起了狰狞的笑声，“106个，哈哈，我比你多杀了一个。”他们在干什么？杀人比赛吗？我看到一个年愈古稀的老人在他那冰冷的刺刀下停止了呼吸，银幕上只留下了几张令人恶心的丑陋嘴脸。我想问一问残忍的法西斯：你们有父母，有孩子吗？难道巨大的贪欲已经泯灭了你们的良知和人性吗？80年过去了，几句毫无诚意的歉语就能平息国人心中的怒火吗？不！不能！愤怒的苍天不会答应！
银幕上，一辆辆满载的卡车隆隆地开过，是从我身上碾过去的；一把把雪亮的刺刀还在挥舞，把我的身体也给劈成两半；一声声凄凉的叫声仍在回荡，我的心也跟着破碎了。
我翻开地图册，日本，只有我们的一个省那么大，而它跟我国打了8年之久。八年啊，多少个无辜的生命灰飞湮灭，多少个幸福的家庭支离破碎。我恨啊，恨贪生怕死的汉奸卖国求荣；更恨贪婪的帝国主义破坏和平，破坏和谐……但我心中中国加入世贸组织了，火箭再次升天了，电子商务与世界接轨了，刘翔110米栏取得金牌了……我的心情慢慢平静下来，灰色的历史，鲜明的记忆，它们离我们远去了，中国这个成长起来的青年已经屹立在世界的东方，他正迈开大步，坚定地向前走去！
南京南京的观后感【篇5】
今天，我看了电影《南京大屠杀》。我知道了1937年12月13日南京沦陷，日军把日本的国旗插在了原本插中国国旗的地方。
然后，日军在城内开始了“前无古人，后无来者”的大屠杀。他们把人当靶子，练习用刺刀杀人。日本军官还说：“这是场刺激、好玩的杀人游戏。”听到这句话，我恨不得跳到电影里揍死他。日军觉得简单的杀了人不过瘾，于是想着其他更残忍的方式杀害中国老百姓，将人活埋、抽筋剥皮、活活烧死……看得我眼泪直流。日军用了仅六周的时间，共杀害了30多万的中国人！如此惨无人道的举动终于引起了人民的愤怒，最终，许多人走向了革命的道路。
我们知道日本那时资源短缺，但是可以向其他国家购买啊或者借啊，为什么非要发动战争？还要如此残忍地进行屠杀呢？
我觉得我们不能发起报复性的战争，我们还有很多不如日本的地方，我们要壮大自己，超过日本，让日本不敢再来侵略我们中国。因此，我们要好好学习，为祖国的富强加倍努力。
现在，日本还极力否认南京大屠杀这件事，他们说：“那些照片、视频都是伪造的，事件也是中国政府伪造的。”我很气愤，日本太不要脸了，犯过的错居然不承认，我们一定要让全球的人知道这件事。
同学们，让我们珍惜今天这来之不易的幸福生活吧！刻苦学习，长大后报效祖国，让我们的国家越来越富强，因为历史已经给了我们教训——“落后就要挨打”！
南京南京的观后感【篇6】
南京大屠杀，虽然只是简简单单的五个字，但却深深的刺痛了我们的心。
听名字就知道这是一部血腥的电影了吧，而且我也学过历史，所以很清楚的知道这部电影会有多么的残忍，可这是学校放映的，要求所有学生要看，所以我最后还是硬着头皮看了。
硝烟弥漫全城，尸体填满了大街小巷，鲜血随意挥洒……南京，原本一个美丽安详的城市，但由于日军在南京城区及郊区对手无寸铁的中国平民和战俘进行的长达6个星期惨绝人寰的大规模的屠杀、抢掠等罪行，使之变成了可怕的地狱……一幕幕的画面映入我们的眼帘，一阵阵的痛刻在我们的心里。
令人痛恨的是，这些可恶的日本人却没有任何的罪恶感，而且竟然还引以为豪。电影中还有一位日本士兵说了一句令所有中国同胞都恨之入骨的话，他说“野田少尉好厉害啊，一个人杀了一百多个人！”同样是人，为什么他们能这么残忍呢？丧心病狂的日军以杀人为乐，上司并鼓励两个少尉进行杀人竞赛，这些暴行都一直在报纸上图文并茂连载，而且还被称为“皇军的英雄”。最终，恶人有恶报，在日本投降后，这两个战犯终以在作战期间，共同连续屠杀俘虏及非战中人员“实为人类蟊贼，文明公敌”的罪名在南京执行枪决。尽管如此，也无法弥补他们的种种罪行。
电影中，一位大肚子的妇女（大概怀着六七个月的胎儿）在逃亡中被两个日本士兵逮到，丧心病狂的日本鬼发出了恶魔般的笑声，其中一个士兵还用脚踢那个妇女的肚子，妇女发出惨叫，两个士兵笑得更猖狂，继续折磨她，妇女不断挣扎，但只不过是螳臂当车。对于日本鬼而已，弄死此时的百姓如同蚂蚁一般容易。最后，这两个日本鬼竟然给那个妇女直接“开刀”……
同样是从娘胎里出来的，但为什么日本人会这么没人性。他们杀了那么多人都算了，但为什么连小孩子以及还在别人肚子里的没有的胎儿都不放过。
这部电影把南京沦陷，日本人对中华人民的大屠杀演绎了一遍。虽然是充满血腥的电影，但学校为了让我们铭记历史，勿忘国耻，最终还是放给我们看了。
作为学生，作为青少年，作为祖国的未来，我不能枉费学校的一片苦心；我更要好好学习，努力学习科技文化知识，为强化我们的祖国，防止历史重演奠定基础，为祖国的将来做贡献。
南京南京的观后感【篇7】
1937年12月的南京，弥漫着一种颓败和绝望的气氛。在淞沪会战中冒死战斗的将士们，到了南京都成了胆小鬼，强大的日军磨灭了他们所有的反抗意志。宋希濂部挡在城门，却挡不住潮水一般的残兵败将。十几名日军在教堂发现了无数难民，其中还有很多的中国军人。日军恐惧的叫援兵，可中国人根本无意抵抗，麻木呆滞的举起了双手，日军的几声枪响就使他们彻底崩溃。远景中，孙中山的铜像被拉到，一齐倒下的是整个中国吗?
不是。残兵连在废墟中做着最终的抵抗，顽强的抵抗。最终，队长陆建雄无力的说：“兄弟们，守不住了，散了吧。”没有人离去，直至被俘。这群铁骨铮铮的汉子在子弹穿透胸膛的前一刻齐声呐喊：“中国万岁，中国不会亡。”这伟大的一幕让我不禁想起张自忠将军牺牲前的话：只要我等坚决抵抗，以我五千年之浩瀚中华，绝不会亡于三岛倭奴之手。中国是坚韧的，中国人的抵抗从来没有停。
但在当时的南京，抵抗终不是主旋律。画面中，无数投降的士兵和平民从各个方向被驱赶至一齐，被淹死，枪杀，活埋，烧死，如退潮一般倒下，画面残酷的令人目不忍视。南京，真正的地狱。南京已死，安全区是唯一一块尚在苟延残喘之地，拉贝以其“纳粹”的身份保护了一小批难民。日军发现安全区有很多女人便前来索要100个，江教师和拉贝无奈答应。当姜教师哭着说出这个决定时，妓女小江第一个站了出来：“拉贝先生，我去。”她从容的转身，骄傲的回头，以她特有的方式做着最勇敢的抵抗，证明着中国的顽强。
拉贝被迫回国，安全区最终不保。唐先生，这个为了保护自我一家出卖了安全区内的中国军人的胆小的男人，最终升华为顶天立地的汉子。小妹和女儿的死，让他从对日军的幻想中醒过来。他将跟随拉贝离开的机会让给别人，送妻子离开后，即被押送刑场。或者不好吗?有时候活着比死亡更残忍，坚强的死亡更有力度。他趴在日本军官耳边，说了一句掷地有声的话：“我太太又怀孕啦。”孕育的是千万不去的铁骨，是中国的期望，你杀的掉吗?
姜教师，这个一向以来为挽救中国人而与日军勇敢周旋的柔弱女子，还在做着最终的努力。每个女人只能够带回一个男人，而她蒙住头，冒死带回了一个有一个。也许她的努力是微不足道的，但多救一个，中国就多一份期望。最终，她被日军发现了，被带走的那一刻，她用英语对角川说：“杀死我。”角川开枪了，她以这最美丽最不屈的方式，震撼了日军，证明着中国的尊严。
陆建雄，小江，唐先生，姜教师，代表了南京城中无数伟大的中国人。在这座生死之城中，还有什么比活着更恐怖，还有什么比子弹更无敌，还有什么比抵抗更需要勇气，他们不会躲避，也不需要更多的言语，只是和中国站在一齐，用牺牲，证明我们不会放弃。
整部影片弥漫着一种残酷的压抑和绝望，仅有结尾才稍稍燃起温暖的期望。被角川放走的小豆子在原野上肆意的奔跑，大笑，代表着中国的期望，明天虽然依旧残酷，但期望已经传递下去。南京虽死，但中国人的团结与抵抗已经被唤起，既然投降已不可能，那么仅有努力去赢得战争的胜利。
影片用很多的笔墨勾画了角川这个形象，他有知识，有思想，天真而纯净。作为侵华日军的一员，他的双手无可避免的沾满了鲜血，但他的内心始终在挣扎和思考。在心爱的百合子死去后，他最终完成了对自我的救赎——放走小豆子，开枪自杀。我明白陆川想用角川来完成对侵略者的人性还原，证明他们的痛苦和悔过。但南京大屠杀中的三十万冤魂，整个抗战中死去的三千五百万英雄，不是一句悔过，一颗子弹就能够弥补的。每个人都会犯错，有些错误能够被原谅，有些则永远不能。正如南京这倒深深的伤疤，会永远留在中国心头，永远滴血。
影片以近乎残忍的镜头语言，再现了那段滴血的历史，让每一个看过的人记住南京，记住前辈留下的血。同时，也提醒我们珍惜今日的和平与幸福。
南京南京的观后感【篇8】
南京大屠杀，一个让全中国人都胆战心惊的日子；南京大屠杀，一个让全中国人都怒发冲冠的日子。南京啊南京，本来是一座美丽富饶的城市，却因为日本人的残忍，使它失去了往日的芬
《南京大屠杀》这部电影，深刻地反映了日本人在中国这片神圣的土地上所犯下的滔天大罪。一个怀孕六个月的孕妇，一个就要当妈妈的女人，日本人都没有放过，用那冰冷的刺刀插进那孕妇的腹部，挑出一个还没有出世的孩子。那小小的生命，还没有看到这多彩的世界，便要走向死神。孕妇那撕心裂肺的叫喊，没有唤醒日本人那一丁点儿的良知。还有那一群有一群、一批又一批的中国人被日本人用机枪扫射，一个又一个的亡灵找不到天堂的路，因为他们心中积满了仇恨。日本人如那疯狂的恶魔，杀人不眨眼。我不忍心再看下去，我不想看见一个又一个的中国同胞倒下。屠杀、抢劫、等一系列的罪恶行为，却被那残忍的日本人当做一场游戏。仅仅六周时间，日本人总共屠手杀害中国居民三十万人以上，三十万人以上啊！
南京大屠杀不是一次简单的行动，而是一次有组织、有预谋的行动。为了自己的野心，让一个又一个无辜的生命成为手下刀魂，那留的可是我们中国人的血啊！我作为一个中国人，非常愤怒日本人的做法。
走过六十几年，中国经历了多少磨难，忍受了多少痛苦。但是，因为我们的坚强，是祖国变得美丽富饶。
岁月的蹉跎，洗不净日本人手上的血腥；时间的流逝，抹不去中国人心中的仇恨。中国人啊！请记住南京大屠杀中所受过的一切屈辱，因为只有铭记历史，我们才能拥有更美好的未来！
我一定好好学习，长大为祖国做出贡献！
南京南京的观后感【篇9】
今年是抗日战争胜利七十周年，日本侵略者到底在中国犯了什么样的罪过?这个问题吸引我看了电影《南京大屠杀》。
影片中，日军整天派飞机在南京城里扔炸弹，弄地鸡犬不宁。当日军抵达南京城外时，承诺不杀害居民，可一到南京城内，就大肆屠杀南京居民，见人就杀，把屋里屋外值钱的东西都占为己有，并且杀人灭口，还大规模坑杀，机枪扫射，烈火焚烧等残忍至极的方法残杀了30万无辜的居民。日军把人们带进土坑，架起几十架机枪对良民百姓进行扫射，扫射结束后还拿着刺刀寻找逃脱的居民，并捅上几刀。还惨无人道的举行杀人比赛，以杀人多为荣，一边狰狞的笑着，一边夸耀自己的“战绩”。当逃脱的居民进了国际红十字保护会内，日军仍以搜查武器为名，抢劫财物，抓了不计其数的中国人去当他们的奴隶……善良的中国人民饱受战争的折磨。
影片中的一幕幕在我眼前浮现，那一声声无助的呼救传入我耳中，我的心中只有四个字：勿忘国耻!我们的幸福生活是革命先辈的鲜血换来的，我们只有努力学习，为祖国尽一份自己的力，才能对的起他们，才能不负祖国对我们的培养!
南京南京的观后感【篇10】
前段时间，看了陆川的电影《南京!南京》，感觉和震撼。我用了两天的时间来沉淀心情。今日，发短信来问看过了没有，感觉怎么样。我觉得应该把感想与们一下。看完影片，愤恨、屈辱、振奋皆而有之。说起愤恨，一恨国府无能。常言道文官不财，武官不惜死，国可富强，然影片一开始就表现出日军兵临城下时，南京国军部队的高级军官竟然逃跑，置国都于不顾，置城中百姓于不顾，置国民政府于不顾，更是置保卫南京殊死作战的众多将士于不顾。结果导致南京三日即告城破。
我曾设想，南京如此之大的，若是将士用命，一心，保卫作战决心坚定，我们未尝不可打出像斯大林格勒战役那样的巷战，把城市变成日军的血肉坟场，即使是由于武器、补给诸多不利因素，我们可能还是会失去这座城市，但是也不会失去国之尊严，同时会给日军以极大的杀伤和打击。但是历史不可以假设，恨，这些逃跑的高级军官真可谓之国贼。二恨国民无知、无智。教堂中数百中国人，而日军只有六人，中国人竟举起双手任由日本人俘虏，当无数中国人被日军有预谋的屠杀的时候，他们脸上那种麻木的表情带给我的是深深的痛。更是有唐先生那种只是知道有自己小家，而不知有国家的人。
他们可以在日军入城之后还可以安心打麻将，在被德国人抛弃之后又为了小家偏安不惜出卖同胞投靠日本人。唐家所表现的仅仅是折射出当时的国民，他们难道不记得了皮之不存，毛将焉附的道理了吗?失去了国家，他们就只有一个亡国奴。看到电影中段的时候，我的心中又被屈辱所填满。日军为了建立慰安所向区提出了条件：为日军提供一百名妇女来交换粮食、和过冬的燃料。安全区里并不缺少男人，但是这些男人任凭日军狂笑着将自己的姐妹带走、蹂躏，他们选择了躲在女人的背后，就像狗一样的活着。汉家男儿的血性到哪里去了?幸而，在影片中我们还是看到了不屈的战斗精神。城破了，但是男主人公仍然在战斗着，在尽一个军人的职责。被俘后面对着日军的屠杀他勇敢的走向刑场，向我们展示了军人真正的骨。正如影片中所述的中国不会亡，我相信有这些民族的脊梁背负着国家的希望，中国就不会亡。今日读的文章中提到了四行仓库和八百壮士，我发现我已经很久没有想起了。
会忘吗?能忘吗?我们的下一代还能不能记起来我们民族所造受到的苦难呢?也许这就是这部电影的最大意义。
南京南京的观后感【篇11】
关于纪录片《南京》观后感的作文3000字
它被称作是中国版的《辛德勒名单》;它是外国人拍摄的以“南京大屠杀”为题材的影片;它一经上映，就在国际上应起轰动——这就是纪录片《南京》。
美国导演古登泰格和史度曼拍摄的《南京》，改编自美籍华裔作家张纯如的作品《南京大屠杀》，讲述了德国医生、美国女教师、传教士等几名外国人在1937年，日本帝国主义占领南京后，建立避难所拯救南京市民的故事。该片以这些人的日记、书信为旁白，穿插当年幸存者的采访和参与大屠杀的日军老兵的回忆以及一些弥足珍贵的历史照片、影像资料。看罢影片，确实感到了心灵上的震撼。
1937年，我们的国家正处于内忧外患时期。国民党在政治上实行单纯依靠政府和军队的片面抗战路线，在军事上则采取单纯防御的战略方针，所以，尽管国民党军队虽然取得了像台儿庄战役这样的胜利，许多官兵也对日军的进攻进行了英勇的抵抗，但正面战场的战局仍非常不利，先后丢失了华北、华中的大片领土，国民政府亦迁都重庆。国民党政府的示弱，使得日本帝国主义更加猖狂，也制造了“惨绝人寰”的南京大屠杀。
影片中，当年的几名幸存者讲述了当年那段“惨绝人寰”的经历。一位幸存者讲述当时自己只有9岁，亲眼看到自己的母亲被日本兵杀死，而他还没有断奶的小弟弟也被日本兵扔到一边，而年幼无知的小弟弟全然不知母亲已经去世，扔爬过遍野横尸，天真地想让母亲为其哺乳;一位有着当年惨痛经历的.老人，向我们展示了他腿上被炸弹炸伤的痕迹;更多的幸存者，声泪并下的控诉着日本帝国主义踏着南京人的尸体前进、刺刀随意在人的身体里进进出出，街头不堪凌辱的少女等一系列我们无法想象的灭绝人性的做法……
纪录片中最珍贵的资料是一名叫约翰·麦基的西方人，用 16毫米小摄影机冒死拍摄的录影带，而这些录影资料也是当事者冒了巨大风险保留下来的，它被层层包裹着，才通过了日本人的检查带到美国。那是一段“让人脊背发凉”的资料，片中记录了侵华日军的残忍行径，他们折磨伤者，一刀砍断被俘者的头颅，被烧焦的伤者发出凄惨的声音……
看到这里，我没有流泪，我心情复杂，哭不出来，好像泪水被愤怒挡住了，郁积在心中。看着那种惨绝人寰的暴行发生在自己同胞的身上，我的心里在流血，我感觉到气愤，也感觉到了屈辱。我堂堂中国，地大物博，却被一个小小的日本凌辱，这更是证明了小学就学到的一个道理：“国家弱小，就会遭到欺负。”
梁启超在《少年中国说》一文中写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”作为我们青年人，担负着建设强大祖国的重任。
重温历史那段血泪与苦难，面对着一幅幅血淋淋的照片，那耻辱的1937年将永远铭刻在我心中;那粘着鲜血的刺刀，那万人坑里冤死的灵魂，那日本兵们的凶残恶行，也将永远凝集在我的脑中。同时，也更加激发我为建设强大国家而努力工作。遥想多年以后，我们的国家壮大美好，“红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋;潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘吸张;奇花初胎，矞矞皇皇;干将发硎，有作其芒;天戴其苍，地履其黄;纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我中国，与天不老;壮哉我中国，与国无疆!”
南京南京的观后感【篇12】
1937年12月的南京，弥漫着一种颓废和绝望的气氛。在淞泸会战中冒死战斗的将士们，到了南京都成了胆小鬼，强大的日军磨灭了他们所有的反抗意志。宋希濂部挡在城门，却挡不住潮水般的残兵败将。十几名日军在教堂发现了无数难民，其中还有大量中国军人。日军恐惧的叫援兵，可中国人却无意抵抗，麻木呆滞地举起了双手，日军的几声枪响就使他们彻底崩溃。远景中，孙中山的铜像被拉倒，一起倒下的是整个中国吗?
不是!残兵连的废墟中做着最后的抵抗，顽强的抵抗。最后队长陆建雄无力地说：“兄弟们守不住了，散了吧!”没有人离去，直至被俘。这群铁骨铮铮的汉子在子弹穿过胸膛的那一刻齐声大喊：“中国万岁，中国不会亡!”这伟大的一幕让我想起了张自忠将军死前的一句话：只要我等坚决抵抗，以我五千年浩瀚中华，绝不会亡于三岛倭奴之手。中国是坚韧的，中国人的抵抗从来没有停。
但在当时的南京，抵抗终是主旋律。画面中，无数头像的士兵和平民从各方向被驱赶至一起，被淹死，枪杀，活埋，烧死，如潮水般倒下，画面残酷，简直目不忍视，南京真正的地狱。南京已经死了，安全区是唯一一块苟延残喘的地，拉贝从其“纳粹”的身份保护了一小批难民。日军发现安全区有大量女人便前来索要一百个，姜老师和拉贝先生无奈答应。当姜老师哭着说出这个决定时。妓女小江第一个站出来：“拉贝先生，我去。”她从容地转身，骄傲的回头，以她特有的方式做出最勇敢的抵抗，证明着中国式顽强的。
整部影片弥漫着一种残酷和绝望，只有结尾才稍稍燃起温暖的希望。被角川放走的小豆子在原野上肆意的奔跑，大笑，代表着中国的希望，明天虽然依旧残酷，但希望已经传递下去。南京虽死，但中国人的团结已经被唤醒，既然投降已不可能，那么只有努力去赢得战争的胜利。
影片用大量的笔墨勾画了角川这个角色，他有知识，有思想，天真而纯净。作为侵华日军的一员，他的双手无可逃避的沾满了鲜血，但他的内心始终在挣扎和思考。在心爱的百合子死去后，他终于完成了——对人生的救赎，走小豆子，开枪自杀。我知道角川的悔过，但比起我们死去的三十万同胞是天壤之别。所以我们要勿忘国耻!让中国沉睡的雄狮永远咆哮!
南京南京的观后感【篇13】
今天，是12月13日、同样也是一个悲惨的日子——南京大屠杀纪念日。南京大屠杀，一个让全中国人都胆战心惊的日子；南京大屠杀，一个让全中国人都怒发冲冠的日子。南京啊南京，本是一座美丽富饶的城市，却因日本人的残忍，让它成为了一座死城，一座充斥着血腥味的城市。
看完电影后，我的心被深深地震撼了。1937年，日本攻击我国的历史名城——南京，他把这里变成了人间的地狱。禽兽不如的日本兵把老百姓当做刀靶练习刺杀，活埋南京的平居民，看到还在呻吟的挣扎者，就刺刀杀戮，最后将尸体焚化。日本兵举行杀人比赛，将砍下的中国人头吊在南京城外的铁丝网上……他们还用机枪扫射平民百姓，死亡人数达35万人。我心想:日本鬼子怎么这么恶毒，杀了35万人哪，这可不是一个小数目，杀了这么多人、居然还用这么残忍的手段去折磨我们中国人，可想而知，日本人是那么的趾高气扬，等我长大以后，一定要为中国人报仇雪恨!
其中有一段是这样的:一个日军官兵踢开了名宅的大门，人们还在惊讶的那一瞬间，小日本就把他们打死了，过了一会儿，他们听见有小孩儿的哭声，日本鬼子看到后，我原本以为他们会收养他，但出乎我的意料，小日本在他手里放了一个手榴弹，砰……就这样，一个无辜的小生命就这死了。我捏紧了拳头，恨不得手里当时就有一把枪，把那日军官兵打死。
看完这部电影，我思绪万千:为什么中国总是被小日本欺负?难道是我们太弱了?还是中国人根本就没有这个能力去保护这个国家呢?这些都不是，答案就只有一个:那就是中国等着我们这些子孙后代、儿女们去保卫中国!
南京南京的观后感【篇14】
早晨，我们先驱车去了扬州。在冶春茶社吃了早茶后，我们游览了春意盎然的瘦西湖。接着，我们来到南京，并住宿一晚。第二天，爸爸妈妈带我参观了总统府旧址、南京大屠杀纪念馆和中山陵。行程虽然匆忙，但我收获颇丰。
其中令我印象最深刻的是大屠杀纪念馆，其全称是“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。1937年，国民党蒋介石执政时，侵华日军因久攻南京都未成功，伤亡惨重，恼羞成怒，在最终攻下南京城后，便开始了惨无人道的南京大屠杀事件。这段历史，之前我并不知道。
在刚刚到达纪念馆时，就看见了入口处参观群众排起了长龙般的队伍，令人望而却步。我们也加入了队伍中。在排队缓慢的前进过程中，我陆陆续续地看到了几幅雕像，那些雕像有拼命躲避日军飞机轰炸的，有四处逃亡的，有受到日军侵害准备跳江自杀的，也有婴儿趴在妈妈的尸体上想要再吃一口奶的……，看着这一个个雕像，真让我心潮澎湃、悲痛欲绝！不忍再看一眼。
走进纪念馆园区，抬头看见对面的大墙上醒目地写着“遇难者300000人”，这是一个多么庞大的数字啊，就连2021年上海世博园里参观人数最多的一天也只有40万人左右啦！
刚进入史料馆，就听到了一些枪炮声，并看到了一个个让人伤心、气愤的照片，还看到一幅幅惨不忍睹的油画，这些照片和油画都真实地记录着当年的真相。其中让我最生气的是侵华日军中的两个日本人，他们竟然每天都比谁杀的中国人多，真是毫无人性可言。
馆里还有一面墙，上面雕刻着一些遇难同胞的名字，至今还未刻完。看着这一个个名字，我的心被一次次震撼着，他们当年都是活生生的人啊。这场可恶的战争！
来到史料馆外，见一片宽阔的广场地上有许许多多的鹅卵石，却没有一个游客走在鹅卵石上面，也没有人弯腰拾起鹅卵石把玩。正当我疑惑不解时，爸爸说：“这里的每一粒鹅卵石就象征着一位遇难同胞，大家借此来缅怀他们。”原来如此。
那些侵华日军太残忍了，竟然做出了这种丧失天良的事！据说，至今还有许多国家的人们还不知道这件事呢！就连现在的一些日本人也在逃避，拒绝承认他们当年的罪行。这些都让我百思不解。
将要离开纪念馆的时候，我看到了许多用纸做成的和平鸽，象征我们中国人民是反对战争，追求和平的！我也是这么想的。
这次的清明节旅游，爸爸妈妈带我进行了一次爱国主义教育，对我的触动真的很大！