精选财富自由之路读后感系列。
读后感就是另一种形式的心得体会，记录的是自己的感觉，拜读了作者写的作品之后，我们会更加了解书中所表达的思想和情绪把你看过的书名作为题目，写下一篇读后感。如何用读后感的方式记录内心感悟呢？有请驻留片刻，工作总结之家为你推荐财富自由之路读后感，有需要的朋友就来看看吧！
财富自由之路读后感【篇1】
读《财富自由之路》读后感1000字：
《财富自由之路》这本书的确有很多重复啰嗦的话语，甚至有一些鸡汤的内容，但是作者里面的某一些理论，还是相当的有说服力，并且让人恍然大悟。先抛出几个观点：1、很多时候我们会推掉很多本来属于自己的责任，因此我们也失去了权力。同时有一些责任重要我们主动去承担，产生的后果完全不一样。2、我们更应该关注自己的优势而不是自己的劣势。3、博得同情，只会得到更多的同情，也就意味着你的人生是悲剧的。4、行动的重要性，犯错的必要性。5、不是所有人的意见都值得采纳，你不应该听从没你成功的人的建议。
1、关于责任。什么算我们的责任？有太多太多了，抱怨的人都不想承认。当别人的车刮到了我们停得好好的车，看起来没我们什么责任，但是你的反应就是你的责任，如果你对他各种咒骂或者引发打斗，或者这件事让你一天闷闷不乐，同时向公司里的同事、家里的人家发泄等等，这都是我们的责任。如果你是负责任的，你应该和对方好好谈好保险赔偿事宜，同时不把这样的事情导致的情绪带到其他地方。这就是我们的责任，如果你因为别人的行为导致了自己的各种不自控的情绪，相当于你没有负责任同时把控制自己情绪的权力交给了别人。再举一个例子，我的朋友他想要很酷的球衣，但是把这个idea说出来后得不到别人很好的回应，因此放弃了，这就是对自己不负责，同时把追寻自己爱好的权力交给了别人的反应。
再举一个例子：平时我们很多困难的事情，有很多本来是属于自己的，或者属于大家的，例如工作上的事情，你有很多抱怨的地方吧？如果你把这些事情当做别人的责任而去抱怨，那么你去到哪里工作都一样，都是平庸。只有主动去承担这些责任，你才能不被别人控制甚至还拥有了控制别人的权力。所以：不要害怕困难，困难是你获得掌控领域的最佳机会。主动承担责任，必须承担起责任。
2、我们更应该关注自己的优势而不是劣势。因为人的一生很短，并且没有人是完美的。不是提倡任由自己的劣势发展，而是应该把更多精力花在提高自己优势，同时也花时间去修补劣势。但是现在有太多人都是一直关注自己的劣势。例如：一些宅男，总是对自己没自信，和自己喜欢的人相处总觉得自己不完美，心生自卑。或者要到了喜欢的女生微信却迟迟不邀约，觉得自己还不够完美。但是他不知道的是，他足够善良和有趣，他的优点也是很明显，等你把所有缺点都修补完成，ok，宇宙爆炸了。只要你的优势足够明显，你的成功就会得到。你看到有多少企业老板是个完美的人？大腹便便、自律性差、各种不懂，但是别人的优势是商业合作能力，所以别人拥有了财富。所以：我们要花点时间去修补自己的劣势，但是更要花80%的时间去发展你的优势。
3、博得同情，只会得到更多同情，也就意味着你的人生是悲剧的。很多时候我们要帮助别人，不是因为他值得同情，而是他值得帮助。当你向别人表达自己同情的时候，你会很爽，因为别人对你的遭遇表示同情，让你带来了安慰。但是这样带来的后果可能是，你之后都希望寻找这样的慰藉，把自己的责任推脱不剩，所有的事情都是别人的错，自己是受害者，因为你渴望同情，所以你不能正确认识事情和自己的本身，最后一错再错，你依然是悲催的你，依然需要同情的你。所以：抛开受害者心态吧。硬汉不需要别人的同情。引用电影勇往直前台词：我可以告诉你们，同情这个词在字典里面，印在废物和娘娘腔中间。
4、5：这两个没什么好说的，这种认知不难，但是很多人不提醒一下感觉像忘记了一样。
财富自由之路读后感【篇2】
阅读完《财富自由之路》，给我带来了深刻的启发和思考！
你的价值观应该是成为别人的刚需！不再为生活所需而出售自己的时间，这就是财富自由。
那么既然是不出售自己的时间是财富自由的目标，那么想办法提升单位时间的利用率和花钱购买别人的时间就是方法。
提升单位时间的利用率的方法就是注意力要聚焦到自己成长的事情上，跟花钱购买别人的时间是一个动机，那就是把时间更多的投入到让自己成长的事情中去。
那么什么是成长？一是升级自己的认知系统（元认知和认知升级），二是分辨清楚什么是最重要的（刚需才能成为价值观），三是在行动中思考，用思考去指引自己行动（默默地去成长，无需向谁证明，找到世界观相同的人，主动联系，并与他们一同成长），不抱怨、有耐心、用正确的方法去做正确的事。
成长的途径选择会承受一些风险，在这个由别人构成的世界里，合作和信任本身就是放弃一部分的安全感，那么投资是实现财富自由的一种路径，因为投资任何东西都跟投资自己是一个道理。
总之，思考和行动，是达成财富自由的唯一选择，只思考不行动，是梦想家，改变不了现状，也无法到达我们想要去的地方，只行动不思考，无法保证我们是不是走在一条正确的路上。
财富自由之路读后感【篇3】
最近看了一本书叫《财富自由之路》，作者李笑来，是一位终身成长者，财富自由的先行者和老司机。还是著名的天使投资人。这本书里写了一些自我成长及投资的方法。以下内容是结合书籍重点及我自己的经验融合所得，希望对你有帮助。
这篇文章仅涉及到两方面的内容，一方面是提升自己的竞争优势，另一方面是升级自己的操作系统。
我们先来看如何提升自己的竞争优势，提到资源，大多数人肯定会想到金钱、权利、人脉关系，而不会是时间，更不可能是注意力。下班回家后，很多童鞋宁愿窝在沙发里玩游戏、刷微博、逛朋友圈，看电影电视剧，也不愿意花费时间去学习，因为你认为时间和注意力是可以挥霍而没有价值的。但事实真是如此吗？你可能拥有3种资源：注意力、时间和金钱。
其中，金钱可以由你自由支配。但是对于大多数的工薪阶层来说，工资相对固定，且耗费自己大量的时间和精力。而人们在面对不断增长的物质及精神需求，物价上涨。对大多数人而言，金钱是不够的，且仍然是急需增加并要累积的。
时间每天都是24小时，你与别人都一样，但时间却不受你的支配，总是自顾自地流逝，而且不会自主产出价值。大多数人还是为了生活而在奔波，可以支配的就是下班后的时间。你是怎样利用下班的时间呢？
但你的注意力却不一样，要多少有多少，想怎么用就怎么用，完全由你自己支配，将注意力放在学习、思考等有价值的地方，就能取得收获。注意力是我们最宝贵的财富，是我们唯一可以随意调用且有所产出的资源。那我们要怎样管理自己的注意力资源呢？作者告诉我们，首先要避免注意力分散的三个大坑：
第一个大坑就是莫名其妙地凑热闹，比如很多人整天拿着手机，就是上网围观明星八卦追热点，做吃瓜群众，或者做键盘侠网络水军在评头论足，这样其实并不明智，因为很容易造下口业；
第二个大坑是心急火燎地随大流，例如不管自己合适不合适，一窝蜂扑到热门行业，如AI，区块链等；
第三个大坑是为别人操碎了心，自己的事情还没搞定，倒是对朋友的，同事的项目，产品的制作等评头论足。我们已经学会了如何管理自己的注意力，现在只要把注意力全部放到自己的成长上，就能逐步建立起竞争力。因此给自己制定一个成长计划，每天阅读半小时并且运用到生活中，长时间的累积会让自己与别人拉开差距。
上面讲了提升自己的竞争优势的一个方法是管理自己的注意力。另一个方法是让自己的时间更值钱。
大多数的人的赚钱方式是一次性出售自己的时间换取金钱，也就是工资。如何让自己的时间更值钱呢？第一种是想办法提高单位时间售价，比如接受更高程度的教育，进入薪资水平更高的行业，当然这是要在了解自己的兴趣及擅长点之后做的决定。但更有效的是让自己保持持续成长。除了获取薪水，更应从工作中获得成长，多学点、多做点，做得比要求的更好，这都是在为自己赚取成长。甚至在一个行业里长期积累成为行业的精英或专家。说到投资自我，把时间和钱要花在自己的哪里最划算呢？答案永远是，投资在自己的成长上最划算。成长的方法又是什么呢？答案只有一个：升级自己的操作系统。
在今天之前，你或许从来不知道自己有一个操作系统，也不知道如何升级操作系统。那操作系统究竟是什么呢？作者告诉我们，我们的操作系统由三个层面构成，从下至上依次是：概念和关联；价值观与方法论；实验与践行。
其中，概念和关联是操作系统的底层核心，概念是对事物的清楚认知；关联是能清晰、准确的将不同概念进行必要的联系。而操作系统的中层是价值观和方法论，价值观即知道什么最重要，从而做出决断。
eg：为了赚钱做什么都行，这是一种价值观。有的人却是更加有智慧，哪些行业坚决不能做，比如杀生，偷盗，跟色情相关的，诈骗说谎，卖酒等等，然后才选择适合自己的行业；方法论是指导决断后的行动实验与践行。例如，知道哪些赚钱容易但是却是邪业的行业，宁愿舍弃而选择赚钱少一些的正规行业。或者有难得空闲的周末，是逛街还是学习，哪个更重要？如果你选择了学习，那么就行动起来去学习。
价值观会决定选择，选择会促进行动，行动构成命运。有了清晰的价值观，就会有判断，同时，当决断摆在那里的时候，我们会研究方法论，因为选择要配合行动才有意义。因此，我们要锤炼自己的方法论，以指导紧随决断的行动实验与践行。
升级操作系统的第一种方法，就是提高我们的学习能力。学会没人教也没书教的技能。有一个很重要的学习方法就是，如果你想学会知识，你最好在学习之后教给别人，可以试试哦！如果你想成为一名有个人风格的畅销书作家，你需要刻意地练习写作，并不断的反思、总结，在市场的考验中打磨自己的作品。当今知识那么多，其实真正有用的是那些正确的，且比别人更有高度、更有深度的认知，也就是升级过的认知。作者告诉我们，能不断升级认知的最重要工具是在行动中思考。结合理论及实际案例帮助理解，并指导你未来的行动。书籍的后面是关于投资方面的方法，对于大多数人来说太过高深这里就不说了。
其实财富对很多人来说非常重要，谋生，展现个人的价值。但是正确的财富观的养成可以让自己更加幸福。因为财富生不带来，死不带走。做正当职业，与周围的人结善缘，并且有条件时可以帮助它人。这样不坚固的财富才能成长坚固的财富。希望对大家有用！
财富自由之路读后感【篇4】
今天读到法国财务自由人士博多-舍费尔的书，感触良多。
读后感随意写写吧，好东西一次根本消化不了多少，过一段时间再次翻阅，写一些读书笔记吧
第一，设立目标，为自己的未来生活做一个完整的规划，然后详细写写具体计划。舍费尔鼓励人设立超出自己能力范围的大目标，有阻挡也能清晰的看到目标的边缘，有向往的方向，努力学习实时更新自己，步步为营不怕辛苦辛勤付出最终实现自己的理想。
第二，结交比自己成功的人。最好是资产超过自己的十倍。不听从不如自己的人的意见，像成功人士学习，住富裕区域的房子，参加培训学习机构，用三五年的时间完全改变自己的朋友圈。
第三，自律。自我约束，持续不断的学习，读500本书，做读书笔记，总结自己的不足。
第四，做投资者。找到年收益12%以上的投资项目。从失败中学习经验，不怕犯错勇于尝试。
以上是舍费尔书的几项大的主要内容，具体还有许多详细的教导方式。
投资者买入时确定利润，不是卖出时。
强大自己，扩展自己的可控范围。
我们为教育付出的代价，比无知愚昧付出的代价小太多了。
具体还有很多不是一两篇文章能写出来的，一本书，好书，值得推荐。
现今这个飞速发展的社会，不努力注定被社会淘汰，处于生活社会的最底层。信息社会，早几秒钟都有可能发生天翻地覆的变化。时时奉劝能读到这本书的人，越早设立目标，越早实现财富自由。
财富自由，具体究竟怎么样算财务自由呢？简单来说就是一个人的投资收益大于生活支出，不用工作也可以享受生活。听起来简单，做起来真的不容易，多少人处于被动的付出账单，分期付款时时折磨着一大批看似财务充裕的人。
合理的`财务分配，精密的计算家庭支出，是想通往财富自由之路的成功人士必须过的第一关。拥有敏锐的眼光察觉金钱走向，能够灵敏的捕捉住风险机会，对瞬息万变的市场先知先觉的人最终都成为真正的富人，成为真正的拥有财务自由的人。
说一千道一万，学习学习再学习，努力努力再努力，只有辛勤付出，长年累月的积累知识，不放弃不抛弃自己的理想，时时刻刻为了心中的目标前进，最终才会拥有完整的人生。
财富自由之路读后感【篇5】
《财富自由之路》读后感心得体会：
2018年1月28日下午3时许，把李笑来老师的《财富自由之路》读完第二遍。每读完一本书，内心都有一种成就感，精神的满足和愉悦。现在尝试着当一位业余的写手，自己当自己的读者。阅读是一种输入方式，而写作是一种输出方式。以前也读过一些书，但是读完之后就没了下文。只有输入没有输出，只读书不思考不去践行，是非常不可取的。这也是我读这本书，意识到自己之前犯下的一个错误。于是，我决定采取行动，做一些改变，就从写读后感开始吧。我发现，写作是一种非常好的思考方式。
这本书升级了我的观念和认知，也就是升级了我的价值观。我把书中一些重要的语句摘录下来抄在纸上，贴在书桌对面的墙上，供我每天洗脑。笑来老师的这本书为我打开了一个新的奇妙的世界，这就像我上大学接触到长途骑行，突然有一天我从骑友那里得知，哇，原来还可以骑单车去西藏啊，当时的我非常好奇与激动，从此我发现了一个新的奇妙的世界—长途骑行。重要的是，Imadeit。这就像读书，读完之后我知道了，光知道是没什么用的，当然知道总比不知道要好，关键是能不能学以致用，做到。每当探索到并打开一个新世界，人生又多了一份乐趣。我渴望有趣并经历丰富的人生。说个题外话，其实我更乐意去当一个少数派，笑来老师的“人生三大坑”之一就是随大流。能当少数派的人拥有坚定的价值观，心态乐观。任何事情都是有成本的，要当少数派就要付出更高的代价。这些成本就包括，承受孤独（我觉得孤独是好事，我个人比较喜欢独处），他人的不理解（特别是父母的不理解，解决方法就是沟通，不能伤害父母），其他的成本还有待概括总结。
我把在这本书分为两部分，前部分从第1节到31节，讲述自我管理、如何成长；后部分从32节到50节，讲述投资的基本原理、基本方法。我的总结，一个人要想获得财富自由，首先要学会自我管理、自律能力强、不断学习不断成长；其次，要学会投资。这就是财富自由的方法论。正如笑来老师所说，再简单的事情都是有方法论的，不要轻视方法论这个东西。
人的操作系统由两部分组成：硬件和软件。硬件可指人的身体，身体素质可以通过锻炼得到加强；软件可指人的大脑，大脑是可塑的，可以通过学习得到升级。操作系统由三个要素组成：1、概念与关联，2、价值观与方法论，3、实验与践行。大脑中再简单的事物，其概念都应该是准确、必要、清晰的，概念之间的关联也要准确必要清晰，概念是我们大脑进行深入思考的基础。对了，这里所指的概念，应该是我们自己思考之后提炼出来的，并非简单的字典词典中的概念，字典词典百科只能作为参考。关联就是概念之间的排列组合，相互碰撞产生的火花。价值观的概念，什么是价值观？价值观就是什么更重要，什么最重要，什么不重要。笑来老师谈到的这三个价值观，打肿了我的脸，原来以前我一直呆在坑里，读完这本书我有一种豁然开朗的感觉，现在正慢慢的从个坑里爬出来。1、注意力时间金钱。令我欣慰的是，我开始在日常生活中运用这种价值观。昨晚事业部举办年会，我对开会、晚宴觉得无聊，虽然抽奖中了个大红包，但我还是觉得太浪费时间了，回家已经凌晨一点了。我认为年会流程要精简，现在太繁琐且浪费时间。这就是我的“注意力比时间重要，时间比金钱重要”的价值观在发挥作用，这就是践行，这就是行动中的思考。当时，这个价值观就像一道闪电突然划过我的脑海，让我意识到这个这个问题，让我醒悟，这怎能不让我感到开心呢？集中注意力的能力也是可以训练的，最好的方式就是“坐享”，即打坐、冥想。学习能力强的人的一个特点就是能够长时间集中注意力。为了避免注意力的消耗与浪费，我们要跳出“人生三大坑”，即莫名其妙的凑热闹、心急火燎的随大流、为别人操碎了心。2、未来现在过去。事情过去了就过去了，管的好还是坏，过去的都是经历，未来更加美好。追忆过去的人大都是现状不好，并且不敢面对未来，也就是选择逃避。3、成长成功。成功只是某一时刻的状态，而成长才是可持续性的状态。常说的一句话，可以不成功，但是不能不成长。
在笑来老师提出的三大价值观的基础上，我根据自己对现实生活的思考，补充两个适用于自己的价值观。1、精神物质。在我看来，当一个人的基本的物质生活得到满足的时候，完全可以去追求精神层面的生活。人的欲望倘若不加以克制，是无法满足的。举个现实生活中的例子吧，有一次和我的好哥们儿胡萝卜聊天谈到老家的事儿，我觉得我们老家农村现在的物质生活算很不错了，基本上家家户户楼房，很多都有私家车了，可是农村人攀比心有点强，过多的追求物质条件了，老家农村的精神生活亟待解决。我这个人追求简约，老爸去年过年在家就商量合资买车，我觉得没必要，深圳这城市，堵的厉害，有车并不能给我带来幸福感，更可能是累赘。2、自由婚姻（爱情）。目前这个价值观我树立的也不够牢固，我对这个价值观也只是有一些思考。前不久和一位步入婚姻殿堂不久的女性朋友讨论过这个话题，她居然问我是不是恐婚，哭笑不得。匈牙利诗人裴多菲写下著名的诗句：生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。在他眼中，自由是高于其他一切事物的。我们可以把自由分为精神自由和肉体的自由，在我看来，精神的自由是可以不受外物的影响，心灵世界是受自己的控制，肉体的自由会受现实因素的制约。当人们选择爱情婚姻的时候，也就主动的放弃了一部分自由。婚姻也有不同质量的婚姻，也许很多人根本就没在意过自由，也就谈不上自由的重要性了。
我觉得活在当今这个社会，树立一个牢固的价值观显得尤为重要。每年回老家，太多人的谈资就是婚姻、小孩、挣钱、车子、房子等一些物质的东西，听着实在厌烦。当然了，我不是说这些东西不重要，人生应当有更重要的东西。我一直在思考，我应该追寻什么东西来支撑我的人生？百家笔记网假如没有一种精神力量、没有一种人生信念、没有一种贯穿整个人生的长期目标，在生命的某一天遇到某种危机、变故的时候，我的肉体、精神世界也许会轰然倒塌。我给出了一些答案，这个答案也需要不断完善。我要做一个终身学习的人，让自己变得博学、富有才华。这是一个宏伟的目标，绝非一朝一夕能够完成，需要用我这一生的时间去实现。这是一个知识更容易变现的时代，倘若我的知识能积累到一定程度，收入也不会太差。
说个题外话，这篇文章拖太久了，都快一个月了还没写完。集中注意力保持专注太重要了，做事情得保持连续性，一旦打破连续性，状态就不容易找回来了。得继续运用笑来老师教授的如何集中注意力的方法：打坐、冥想。
谈谈投资。学的工科，大学毕业之前基本不懂投资、经济、金融，现在在学习积累这些方面的知识，打算今年进入股市。笑来老师在书中教会了我投资的基础知识和基本原则，受益匪浅。需要内化的重要知识：1、资金成为资本的三要素，资金的数额、资金的使用时限、运用资金的智慧，重要性依次递升。2、投资的重点并不在于盈亏绝对值，而在于盈亏比例（相对值）。3、投资的核心价值观：以更低的风险获得更大的收益。4、在资本安全和人身安全两个方面一定要注意安全，学习并积累避险经验。5、为了避免那个最大的风险（即：从此再无机会），作为投资者，必须牢记且绝不能触犯的铁律：永远不要押上全部。要学会对资产进行合理的配置。投资是一个镜像的世界，和我们所处的现实经验世界不一样，一个靠左（运气）一个靠右（技术）。投资就是一种活在未来的行为，也正符合笑来老师提出的价值观。由于在投资世界的践行还很少，自己对投资的思考还不足，要学会在行动中去思考。深度思考的前提是高度集中注意力，练习集中注意力的方法就是坐享、冥想。大脑是可塑的。哈哈哈，再简单的事情都是有方法论的。
千万千万要记住，不论是投资股票、期货等任何金融产品，但绝对不要忘了最应该投资的对象是我们自己，不要本末倒置，投资自己是为了让自己不断增值。
最后用笑来老师希望读者记住的这句名人名言结束此文，名言出自奥地利神经学家、精神病学家维克多·弗兰克。
人所拥有的任何东西都可以被剥夺，唯独人性最后的自由不能被剥夺，也就是在任何境遇中选择一己态度和生活方式的自由不能被剥夺。
英文原句如下：Anything can be taken from a man but one thing,the last of the human freedoms,to choose ones attitude in any given set of circumtances,to choose ones own way.
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财富读后感
每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。在学校的时候我们都写过心得体会，写心得体会能够培养人思考的习惯。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？以下“财富读后感”由小编为大家收集整理，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
财富读后感 篇1
今天我读了《永不贬值的财富》这篇文章，文中的老婆婆给我留下了深刻的印象。
文章主要讲了作者由于家里没钱所以上不了大学，但是村里的所有人都愿意帮忙。其中一个老婆婆千辛万苦卖地瓜皮得到的一元钱也给了作者。这让作者感到老婆婆很伟大，这一元钱作者一直珍藏着，觉得老婆婆给的这一元钱是精神上的财富，永远都用不尽。
文中老婆婆千辛万苦赚到钱并把这一元钱给作者时，让我深受感动。这位老婆婆是个瞎子，而且年寿以高，虽然她家里很穷，但是她依然把捡来的的地瓜皮拿去卖来的一元钱，拿来给作者去上大学。这让我看到了老婆婆那无私奉献的精神！老婆婆原本是可以在家里休息，等别人来照顾她的，但是她而是在默默的付出，没有要任何的回报。虽然她给的那一元钱微不足道，但是她真诚的爱心把那一元钱变成了无价之宝，什么都不能替代的东西。让我明白了如何用真诚的爱去对待身边的每一个人。我觉得老婆婆真伟大！
我也经历过这样的事：我外婆一直以来都很节俭，妈妈给她买衣服她都舍不得穿。但是我需要什么学习用品、吃的……外婆都会给我买。有些东西虽然不好看，但是外婆对我那真诚的爱我领会移到了。
如果有更多人像文中的老婆婆用真诚的爱心去对待身边每一个人，那这世界就会变成爱的海洋！
财富读后感 篇2
是啊！金钱不是万能的，有了金钱并不算是富有的。有时，我们的了一些小毛小病，可以送到医院，用金钱来换取健康。可有时，我们得了一些难治之症，就算用再多的钱都只有百分之一，千分之一甚至万分之一的机会才能康复。我们的金钱也是不可以买过去的时间的，就算你是世界首富，也不能买到过去的时间，哪怕是一分、一秒。所以，古人说的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”一点也没错。人的生命是非常宝贵的，如果我们一不小心丢掉了生命，是会懊悔一生的。所以，我们要珍惜自己宝贵的生命。
过去，我总是缺什么想什么，而对自己拥有的财富视而不见。现在，我明白了：我也是一个很富有的人。因为我拥有健康、年轻与生命。虽然，我已经很富有了，但是我仍然需要劳动，锻炼身体，去创造更美好的生活！
通过《最大的财富》这篇文章，我知道了：金钱与健康、年轻、生命之间的差距是很大的。金钱不可以买所有的东西，它不是万能的！
戴埠中心小学6年级(5)班邵璐
财富读后感 篇3
这个暑假，我读了一篇文章——《永不贬值的财富》。当我看到这篇文章的题目时，心里产生了好奇，什么样的财富才会永不贬值呢？于是我便带着这个疑问去读这篇文章。
文章叙述了这样一件感人的事情：在一个偏僻的小山村里，主人公勤奋好学，通过自己的刻苦努力，考上了一所知名大学。但由于家庭经济条件很困难，交不起学费，可能上不了大学。乡亲们得知这个消息后纷纷捐款，为他筹学费，你家10元，他家8元送给他，帮助他实现了大学梦。当我读到“桌上那一堆零碎的人民币”时，鼻子有点发酸，完全被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲，深深地感动了。乡亲们非常富有爱心，虽然他们的家境并不富裕，但每家每户都把自己好不容易挣来的钱，七拼八凑地捐给了主人公。我顿时感受到了乡亲们的关心和热情，感受到了浓浓的乡情，以及乡亲们对主人公寄托的无限希望。
让我最最感动的是：一位充满爱心的、眼睛不好的瞎婆婆为了主人公的学费，省吃俭用，把2毛钱一斤，一共10斤的地瓜皮子卖给了小商人，然后把挣来的钱交给了主人公。我为瞎婆婆的这种助人为乐的精神，深深的感动，拍手叫好。但又让我气愤的是，奸诈的小商人本应该给瞎婆婆2元钱，却少给了孤苦伶仃的老婆婆一元钱，瞎婆婆还不知道，把一元钱当两元钱。大家要知道这10斤的地瓜皮子瞎婆婆风里来，雨里去，要吃多少辛苦呀！瞎婆婆伟大崇高的风格让人感动，相比之下，奸诈的小商人显得那么的渺小卑鄙，让人痛恨。当我读到主人公“接过那沉重的‘两元钱’”时，眼睛开始湿润。这“两元钱”不但包含了瞎婆婆对主人公无尽的爱，而且也让主人公和我自己收获了一辈子的财富。
这篇文章让我懂得了一个道理：大爱无疆，真诚永远。爱是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富。在人际关系日益商品化的今天，无论是以前帮助过你的，还是没有帮助过你的，我们都应该用一颗真诚的爱心去对待他们。有一句歌词唱得好“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我希望我们这座地球到处都充满爱，充满正能量。
财富读后感 篇4
轻轻地读起起著名的张帆叔叔的《财富号历险记》的时候，我就在一直想着：如果我是阳阳，生活该多么的美好
阳阳是这本书的主人公，他是一个敢作敢当有勇气的男孩子，而他的表哥叫楷楷，对任何事情都冷静面对。因此，我最喜欢他们俩了。因为，我想当一个有着快乐童年的孩子。
我想当阳阳，因为他自由自在，不用受任何约束，不用写那没完没了，又不会写的家庭作业，想干什么就干什么。而我就不一样了，平时不用说，英语、数学、语文~好不容易放了个假，又要被作业弄得魂飞魄散，挣扎地爬出来后，又落入妈妈的“狮吼功”中~那日子苦地还不如跳进黄河，一了百了。
阳阳还有一个天下第一的无敌好爸爸。这个爸爸本身就是一个开大轮船的，经常开轮船带着家人去看太阳升起，夕阳落下。我要是他的儿子，那别提有多快活了！阳阳又有一个天真的绝顶好妈妈，阳阳称她为“超级无人能敌的宝贝妈妈。”她是关心儿子的好人，连巴鲁斯都非常喜欢她。
而我不同了，爸爸时不时的都要去外地干活。妈妈则在家给我找好多好多作业，并且还在旁边唠叨着。
阳阳还有自己的小轮船，带上自己的兄弟，往上面一坐。那派头！我是没有资格跟他相提并论，小船一个也没有，我们俩真是天壤之别呀！
张帆大叔，你把我们想象中一个拥有完美童年的小孩子——阳阳的形象勾画出来。让我们可以向往窗外的世界。
财富读后感 篇5
《工作前5年决定你一生的财富》读后感1500字心得感想范文：
三公子的理财入门书，隔了一两年重新看，真的还是蛮感慨的，看到作者从理财小白一步一步进入到更加专业的理财领域，真的是非常受鼓舞。当然这期间肯定少不了作者的努力。最重要的是作者那颗永远保持学习的心和积极向上的思考能力，绝对是值得我们去学习的。
因为是理财入门书，所以投资方面干货不多。大部分篇幅倾向于理财的基础阶段，也就是存钱，存钱，存钱。别看这么小的一个理财基础，其实绝大部分人很难做到。很多奋斗在一线大城市的人，拿着不菲的收入，每个月依然存不下来一毛钱，并且还负债累累，属于真正的隐形贫困人口，外表过着风光夺目的富人日子，背后却是拆东墙补西墙地还债，依旧每月月光，过着一种被金钱控制的生活。
其实要存下来钱，首先要做到的就是控制欲望，控制支出。另外一定要有强烈的存钱愿望，必须有一个现阶段最期望实现的梦想，比如我们家现阶段最迫切需要实现的梦想就是存够半年到一年的生活费，迁移到另一个城市生活，所以一定要控制开支，存下来多一些钱就能更快地实现梦想。
然后就是对每个月的支出做预算，删除不必要的开支，然后每花一笔钱就要利用记账app记下来，以便知道自己的每一分钱都花在了哪里，清晰的知道哪个地方花多了，下个月可以减少一些这方面的开支。我用的是财智快账app，用了大概两年了，它里面有详细的支出明细，然后还有各项费用支出比例的圆饼图，一目了然。当然要做好每花一笔费用就记账，一方面是花了钱立即记上，一方面是能用微信或者支付宝付账的就用这两样付，这样就算当时没记账，有时间了也可以从手机里查到详细的支出费用再记上。我现在去菜场买菜全是微信付款，除了记账方便还能减少找回的很多零钱总弄丢的麻烦。
我是2015年下半年才开始接触理财，2016年是我执行记账最好的一年，全年下来总共存了将近三万块钱，虽然不多，但那真的是我每个月从各项费用中抠出来的，因为老公收入本来就不高，除了要负担我们全家的吃喝拉撒和租房费用，还要负担平摊到每个月的全家的商业保险费和我个人的体检费（我对体检比较重视，虽然没上班，依然每年一次自费体检）。
2017年因为我爸爸生病，来回去医院照顾我爸爸的开销多了起来，我索性停止了记账，心变得浮躁起来，不知道为啥要存钱，存钱没了动力，这就是我说的为啥存钱一定要有清晰的梦想目标。那时候生活花钱也大手大脚起来，最大的开支就是囤书。那一年囤的书，到现在还有很多未拆封。读后感.今年我对自己的要求是觉得迫切需要购书了，我才会买，并且买了之后必须立即看完。并且尽量是把家里囤的没看的书先看完，再考虑买新书的事情。最大的奢侈品，书这一项一定要控制好支出，我们家才能存下来足够的钱。
另外一项最大的收获是，面对个人跳槽重新发展，工作生活之类给出的建议。作者建议一个家庭是一定要留存半年到一年的生活、租房和择业费用，以面对跳槽找工作时，生活房租和择业的消费。前段时间一直对老公重新找工作换城市特别焦虑，总觉得想换工作换城市，却不知道如何开始。作者的建议让我恍然大悟，我现在开始针对我们家的生活开支做规划，开始每个月控制支出、存钱，这样具体到每个月的目标开始变得清晰起来，存钱的动力更加充足了。既然考虑换工作，就要比现在的工作更有发展前途，有了充足的半年到一年的生活开支作保障，就没有什么后顾之忧了，就可以更加有时间、有信心、有条件选择更好的工作，那时候就算三个月、四个月没有找到满意的工作依然不会那么焦虑和彷徨，淡定地面对就可以了。
财富读后感 篇6
记的在来中浪的第一天就拥有了这本书，当时送我这本书的孙老师说，这是一本非常棒并且值的去认真看的一本书，陆老师这本书我已经看了两遍了，因为它里面有太多的精华，需要我们去慢慢的品，一遍一遍的去体会，去理解，去吸收，去感悟。
俗话说读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅读人不数，阅人无数不如重叠成功的脚步，只要你看了领会了，做到了，就会成功，成功不是我们每个人天马行空想出来的，而是决定去做的那一刻起，持续累积而成的，所以说行动力对于事情的成败非常的重要，陆老师在这本书上说过，路虽远行者将至，事虽难做则必成，是的，行，做两字重点强调我们不要做一个语言上的巨人，行动上的小人，有行动力固然重要但是要想把事情做得完美，还需要一些细节上和方法上的注意，同时陆老师说过，很多小事你能做别人也能够做，只是做出来的效果不一样，往往是一些细节上的功夫，决定着事情完成的质量，是的，细节决定一切！
读到陆老师的这些话，让我想起了一个小故事，在美国科罗拉多州高山的山坡上有一棵大树，岁月不曾使他枯萎，闪电不曾将他击倒，狂风暴雨不曾使他动摇，但最后却被一群小甲虫持续咬噬毁掉，人们不会被大石头绊倒，却会因小石子摔倒，高山登不上，不是因为体力不支，是因为鞋里的一粒沙子。这个小故事让我完全明白了陆老师说的正确性与准确性。
看了陆老师的书之后让我知道了我们的未来们不是梦，未来的成功与每个人都是等距离的，从来只有拼出来的努力，没有等出来的辉煌，生活可以是无趣的，但却我们一定要快乐，我们都是有梦的孩子。
财富读后感 篇7
有人认为，一生的财富是数不清的钞票。有人认为，一生的财富是价值昂贵的金银珠宝。都不是。钱乃身外之物，金银珠宝乃是一种象征着虚荣的物品。怎么可能是伴随人一生的财富呢？读了《一生的财富》让我真正体会到了，人一生的财富究竟是什么。
《一生的财富》讲的是“我”在春节里用恶作剧撞到了一个老人，并且获得了一个有价值的道理。文中“我”用恶作剧撞倒了老人，并扶起了老人，正准备接 受老人的谩骂时，老人却说：“孩子，你很懂礼貌。”有些人可能会破口大骂：“你这个小兔崽子，敢撞我！你爸妈是谁？带我去见你爸妈！！”可是老人却不会这 么说，他是在维护孩子的自尊心，维护的同时，也让孩子意识到以后不能这么做了。
读了这篇文章，让我联想到了书本上的一篇课文：《唯一的听众》。文中，“我”的音乐天赋不是很好，被爸爸和妹妹嘲笑，无奈之下跑到家后面的小树林里 练小提琴。练琴时，偶然的碰到了一位聋老人。是她让我充满自信，是她让我勤奋练习，她，是我生命中的一个转折点。我原以为她是和我一样，需要别人的关怀， 需要别人的爱抚。一次偶然的机会，听说昔日的聋老人既然是音乐学院最有声望的教授，还曾是乐团的首席小提琴手！后来，小提琴成了我无法割舍的爱好。
关心人，爱护人，帮助人，将是你一生的财富。
以一份爱心关爱人，以一份温情帮助人，不仅为自己增添了一份无价的财富，更为生命增添了一份美丽！
财富读后感 篇8
读完一本名著以后，相信大家一定领会了不少东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家收集的写《葡萄园里的财富》读后感600字左右，仅供参考，欢迎大家阅读。
勤劳是无尽的财宝，其实很简单就能得到这些财宝，可更多人，却选择了懒惰，有一个故事可以证明。
这个故事名字叫作《葡萄园里的财富》，这个故事是这样的。从前有一位勤劳的老人，他有一个很大的`葡萄园，他每天都在园子里精心劳作，所以每年都有很多收获。他把葡萄卖给商人，赚了不少钱。这个老人有三个儿子，可是，他的儿子们都很懒惰，从来不去葡萄园干活，每天只知道到处挥霍钱财。老人年纪大了，对儿子们的将来十分担忧，这天老人病倒了，临死前他对三个儿子说：我的全部财富都埋在葡萄园里，如果你们想要得到就。话没说完老人就咽气了，安葬老人后，他的儿子们便来到葡萄园里，拼命地挖呀刨呀，可一分钱也没找到，但他们不甘心，天天到葡萄园里不停的挖呀翻呀刨呀。由于他们一心一意地寻找财宝，把土地仔仔细细的翻了一遍又一遍，葡萄园越来越松软细碎，连一颗杂草也找不到，葡萄爬满了藤蔓，长势喜人，他们没有找到财富，却获得了大丰收。看着这一串一串的葡萄，三兄弟心理乐开了花，他们把葡萄摘下来卖，挣了不少钱。这时，儿子们明白了父亲的良苦用心：葡萄园里的财富不是什么金银财宝而是勤劳才能致富！
财富在哪里？就在辛勤的工作与劳动中。只有勤劳肯干，才能得到一生享用不尽的财富和幸福。高尔基说：时间给勤劳的人留下串串果实，而给懒汉只留下一头白发和空空的双手。华罗庚爷爷曾说过：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。由此可见，勤劳真是无尽的财宝啊！让我们做一个勤劳刻苦的好孩子吧！
财富读后感 篇9
第一次接触这样的书籍，感觉很实用，它没有华丽的语言，没有冠冕堂皇的大道理，有的只是一些很实用的话，很实用的事例。这是一本值得所有人去一读的书，《美丽财富》影响了多少人，成就了多少人，这是没有办法估量的。这是一本为穷人而写的书，这是一本为那些想努力却又不知道该怎么努力的人而写的书。这本书告诉我们该如何择业，如何投资，如何理财，如何从零开始创业等一系列实用而又具有实战性的书。在这本书里，我看到：每个人都可以成为富人，只要你有一颗上进的心。有很多成功人士都是从零开始创业的，最终他们走上了金字塔的顶端。过上了富庶的生活，好多人都羡慕他们，却没有人想到他曾经付出了多少，也许他曾经因为缺少资金而深深的苦恼过，也许他曾经因为得不到家人的理解而独自垂泪，而今天他的成功也是必然的。现在的很多人都是靠打工赚钱，用自己的汗水，辛勤的换取钞票，哪天不上班就没有钞票拿。头顶同样的蓝天，脚踏一样的大地，为什么有人月薪万元甚至十几万，而有人却长期徘徊在温饱的起跑线上？反思一下这跟我们自身有没有关系呢？在遇到困境的时候你有没有想到要去改变目前的状况呢？遇到困难了
就只会在那儿抱怨纠结，为什么不去想办法解决这个问题呢，当你用心的时候，方法总比困难多。朋友们，当你还在为明天的生活而苦恼的时候，请想想你要的是什么，你现在有什么？你的追求是什么，你将来想要的生活是什么？现在的生活状态你自己满意吗？当你把这些问
财富读后感 篇10
内容简介：新时代的财富新法则！福布斯全球富豪榜备受经济界人士的关注，它通过净资产的整合评估世界财富，同时也推出了一批批成功的企业家，接受众人的膜拜与效仿。这些企业家志存高远，见解犀利，他们用不断累积的财富证明着自我价值，也让自己的财富观念不断升级升值。《只有富翁才知道的财富法则》涉猎IT金融、流通通信、电子电器、文化艺术等全方位的经济领域，选取最具代表性的印度12位亿万富翁的创业故事，用他们独到的创业眼光和富有深度的人生哲学，帮助企业CEO、个体经营者、职场人士、大学生重新整理经营思维，引导人们冷静透彻地理解当前经济状况，铸造坚实的精神后盾，体悟最长青的致富经。
只有富翁才知道的财富法则读后感，来自当当网上书店的网友：还在念书时，我就疯狂地想赚钱。除了赚钱，我从没有以其他的角度看待过人生。和所有人一样，我也希望能在某件事上取得成功，而在我看来，赚钱就是最能体现人生价值的事情。
只有富翁才知道的财富法则读后感，来自当当网上书店的网友：坦率地说，我对自己成为世界巨富感到有些惊慌，我不希望自己以这种方式为世人所知，我仅为自己在过去20余年间做了对国家有益的事而感到自豪。
财富读后感 篇11
人的生活方式有两种：
第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。
第二种方式是像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。
所以我们每一个人，都应该选择第二种方式。
最后希望你我都能找到自己的机会，播下自己的种子，努力，保持耐心，保持专注。总有一天，也可以成为栋梁之才。
财富读后感 篇12
内容简介：本书将给你一个财富的罗盘，帮你看穿迷雾，找到市场上的黄金所在。也许你总是对自己说要低买高卖，最终却还是成为了可悲的追涨杀跌者。也许你在胆战心惊地割肉后却惊奇地发现，你抛售的股票竟一飞冲天。也许你看过很多暴富的神话，可自己手上的那只股票却总是不受幸运女神的眷顾。也许这一切都与你的智商与知识无关。只是你没有看透自己的人性，没有看穿市场的本质。
财富的罗盘的读后感，来自淘宝网的网友：赚大钱的投资者往往只不过是做对了两件事：1、用正确的方法看市场；2、·有效控制自己的情绪。这听起来并不难，但为什么很多投资者却总是选股看走眼。该入市的时候割肉，该离场的时候追涨呢？《财富的罗盘:股市赢家的必备知识》将为你解释这背后的缘由。作者运用自己多年的投资经验。深入剖析市场波动背后的本质、各种股市研判方法的优缺点。提炼出一套审视市场的独特方法。漫漫股海淘金秘诀，帮你找到自己的金银岛。
财富的罗盘的读后感，来自卓越网的网友：我们需要一副新的透镜来看投资。大多数的错误投资都是因为对市场运行的基本方式和最佳投资策略一窍不通。本书就是一种新镜片，帮助你更清楚地看市场。完美的投资眼光意味着财源茂盛，这是我为你设想的终极目标。显然，视觉是人类最重要的感觉——众所周知，如果眼睛看不见，生命几乎是无法承受的。视觉的概念也是生命最重要的比喻之一。当我们想表达理解的时候，总会谈到视觉。我们“展望”未来、“洞察事物”、有“观点”，等等。换言之，看见就是理解。太多的投资者被一些无用的传统投资观念所蒙蔽。本书将对股票投资领域进行全景式的考察——研究新观点，挑战众人皆知的传统。奉此拙作，我试图让投资者了解一些我希望他们了解的投资知识，使他们形成更明智的投资理念，从而做出更好的投资决策。
关于自由读后感精选5篇
自由读后感 篇1
出名，你们想不想？想！
自由，你们要不要？要！
当出名与自由发生尖锐的冲突时，你会选择哪个？
默默无闻的蟋蟀柴斯特本来很自由，但一不小心被带到纽约时代广场。在这儿，它遇见了爱它的主人玛利欧、聪明的老鼠塔克和善良的猫享利。为了报答它们，柴斯特一直演奏音乐，并幸运地成了整个纽约著名的音乐家。但它觉得，出了名以后原先的快乐没有了，因为没有自由。最终，它在朋友们的帮助下，乘地铁离开了主人，回到了家乡，重新过起默默无闻但自由的生活。
出名和自由，让现在的我们选择的话，我想大部分人选择出名。为什么呢？因为出名得到更多的关注，获得更多的认可，赚到更多的钱，而自由只能得到一点平常的快乐。但柴斯特却选择了自由，这是多么难得的选择。也许，柴斯特是“失去了才懂得珍惜”，但它的经历给处于现代社会的我们敲响了警钟！
看一看蟋蟀柴斯特的故事，能够唤起我们以往的温暖回忆，也能提醒我们对自由的珍惜。
自由读后感 篇2
如果有一种很可怕的禽流感病毒在全球大面积扩散，全球仅半数人口能够幸存，你会怎么做呢？
寒假，我读了一本书，名叫《2046，自由的囚禁》。在这本书里，人类就遭遇到了这样的困境。由于可怕的病毒大量传播，人类开始疯狂捕杀禽类，只要是有翅膀的，格杀勿论。于是，鸟类灭绝了，灾难也接踵而至。
昆虫没有了天敌，开始大量繁殖，庄稼被严重破坏，引发了粮食危机，人们为了杀虫，开始大量使用化学药品，海洋受到了大面积污染
在这个背景下，从不一样王国成功逃离的风起一个有着翅膀的转基因男孩，带着他的朋友会人类语言的大老虎蛋猫、会飞的白马、美人鱼瑜美公主和任教授回到了家。风起的妈妈静雯怕风起的翅膀被人看见，严禁他飞上天空，她让风起住在一个隐秘的空间里，只可以在室内飞翔，风起十分不情愿。
鸟类灭绝引发的虫灾和粮食危机，也迫使蛋猫和白马先后离开了风起家，不完全人类的处境，愈发艰难。但在他们的努力下，不一样游乐园创立了，不完全人类终于不用躲躲藏藏，可以光明正大地生活，通过在不一样游乐园中表演自食其力，赢得人类的尊重。
看完这本书，我不禁想起了马克吐温曾经说过的一句话：这自然法规我认为是最高的法规，一切法规中最具有强制性的法规。本书中，人们为了预防禽流感，使鸟类灭绝，导致蝗灾，蝗虫所过之处，寸草不生，这不正是因为人类违背了自然规律吗？
这本书还告诉了我们很多道理。凡事有利必有弊，转基因技术可以用来制造牛肉菇，解决食物短缺问题，但也可以用来制造不完全人类，毁了他们的一生。转基因技术究竟会造福人类，还是会危害人类，归根结底在于人们是否坚守道德底线，是否有一颗服务他人的初心。
在现实生活中，我们的做法一点也不亚于书中的人类，我们破坏森林，大量捕杀动物，使不少动物濒临灭绝，若再这样下去，就会让书中的一切变为现实！
人与自然应当和谐相处，我们要尊重自然，热爱自然，任何时候，都不应该将人类的生存和发展，建立在破坏自然的基础上。
自由读后感 篇3
终于借到了《为了自由的呼吸》这本书，如获珍宝。细细读来，收获匪浅，让我在教育教学中找到了一盏指明灯。
《为了自由的呼吸》是原潍坊市教育局局长李希贵在20xx年出版的带有自传性质一本书。该书比较真实地记录了作者在高密四中档语文教师、校长，以及出任高密一中校长，高密市教委主任，山东省教育局长的心路历程和理性思考。他用朴实的语言和一个个鲜活生动的、亲身经历的点点滴滴的教育故事，展示了他追求“自由呼吸”的教育理念。读后感触颇深。
在《为了自由呼吸的教育》中，李希贵用三条主线将若干取自生活，源于实践的小故事串联起来，每个故事都融入了自己对教育独特的感悟与思考，那点滴心语，可谓画龙点睛。这三条主线分别是教学线、教育线和管理线，而统领这三者的便是一种“人”的精神，一种尊重人、欣赏人、珍爱人的可贵思想。
“教育其实很简单，一腔真爱，一份宽容，如此而已。”这是《为了自由呼吸的教育》楔子里开篇语中的一句话，也是道出了教育真谛的一句话，令我感触颇深。“教育本来挺简单，只是我们人为地把它搞复杂了。把孩子们当作活生生的人来看待，让校园里充满民主、平等，让老师、学生在校园里自由呼吸”，从而“到达心灵之花自由开放的生命田园”。而反思我们的教育，为了所谓的提高学生成绩，我们只顾眼前的利益，把学生大量的时间用在机械重复的作业上，课堂上大量的讲解挤占了学生独立思考的空间，把学生当作接受知识的容器，老师非常认真地在告诉学生真理，其结果呢？老师的辛勤付出换来的是学生学习兴趣的低落。书中有这样一句话“什么时候孩子们在我们的`课堂上学会独立思考了，什么时候孩子们能够探寻属于自己的答案了，我们的教育也就成功了。”这句话很简单，但很有道理，我们老师的任务不应该是告诉学生真理，而应该是引导学生去发现真理。俗话说：“差的老师只会给学生带来奉献，而好的老师会教给学生学会真理。”
管理上，让学生自由呼吸。他注重经营学校文化，在高密四中提出了“永不屈服”、在高密一中提出了“为四十岁做准备”的极具个性化的校训，以振奋师生的斗志，内化为每一个人的生命动力。他始终站在学生和教师的角度思考问题，经常思考教育应给学生留下什么？提倡民主从课堂开始，着力造就一个“选择的校园”，给学生创造更多的“第一次”，哪里闪光就打造哪里，让学生在校园里“自由呼吸”。对于一位校长而言，成就教师与成就学生一样重要，因为“教师以什么样的心态理解生活，就将以什么样的方式对待教学”，在当代的中国，让师生们在考试的重压下自由地呼吸、自主地发展才是需要永恒探索的课题。
在管理中，他以营造“自由呼吸的教育”为使命，进行了一系列领潮流之先的探索。首先，他明确指出，“教育不需要‘目中无人’的管理”，把矛盾消化在机制之中。他以中考改革为突破口，带动初中小学全面实施素质教育，提出了“让每一个人都感到自己重要”的管理信条，同时探索出一系列诸如“制造一杆公平秤”，“将竞争的机制引入学校”，“让聘任制软着陆”等管理原则，率他非常强调体制的重要性，也一直致力于完善教育管理体制，强调把最重要的事情首先做好，将教育领导者真正地从繁琐的日常事务中“解放”出来，使他们将智慧和时间投入到其真正的职责――“经销希望”、“组织才华和开发才华”。
在读到“看来还是老师错了，真是对不起你们了……”这句话时，我感动不已，对照起自己来，我差之甚远。在生活中，我总认为自己是老师，什么都是对的，错的是学生，即使有时候意识到自己错了，也没有勇气在学生面前认错，总觉得这样很丢面子。你错了，就应该像孩子真诚道歉，你认错了，孩子们也会谈陈自己曾经的错误，你认错了，孩子们受伤的心得到了抚慰，你认错了，孩子们的心情不再犹豫了，你认错了，孩子们心灵的天空阳光灿烂起来了。看来以后我要重新认识自己，重新认识学生，教师完全可以道歉，教育完全可以在平起平坐的状态下进行，我想这种教育效果肯定会像书中所说的那样“老师，您可不能说对不起，错误也是我当学生的。”
“教师应该是托起太阳的人。一个教师在成就学生的同时，也应该成就自我。”以《为了自由呼吸的教育》中的一句话作为本篇的结束语。边读书，边让我佩服起李先生来，他是真正的用“心”在做教育，真正的为了每一位学生的未来发展着想，我想能成为李校长的学生一定是幸运的，更是幸福的，因为可以“自由呼吸”！
自由读后感 篇4
本文是朱成玉先生的大作，跟我在一份初中语文卷上相遇，生怕错过再找不到，就保存下来。今天翻出再读，依然深有感触浮想联翩。
本文的谋篇布局简单顺畅对比鲜明。开头交代两狼是先后被猎人捕获关在牢笼里的。主体部分集中笔墨，两匹狼截然不同的表现一匹已经被驯化得像狗，一匹狼性十足。前者成天趴着晒太阳，后者总是保持特有的韵律和节奏，轻快地向前跑，撞到铁丝网上再往回跑;前者有时就撑得眼冒金星，有时饿得饥肠辘辘，完全没有算计;后者坚持吃七分饱，把多出来的肉藏起来备猎人不给时不至于饿着;前者绵软温顺安于现状，不忘揶揄追求自由而不得的同伴，后者随时寻找机会逃脱全然不顾同伴的教导和讽刺。终于，后者抓住猎人因喝多酒忘锁门的机会飞奔而去，前者却昏昏欲睡浑然不觉。猎人深感后者的速度之快和对自由的执着放下了猎枪，因前者安于当狗索性扔锁。在对比中，美的丑的不言自明。最后，用寓言式结尾揭示主题，干脆利索。
本文叙述和语言描写不蔓不枝，极富于个性化。狗的懒惰迟钝自作聪明，和狼的坚持锻炼永不服输，对比鲜明。尤其是狼敏锐地发现了千载难逢的机会时，一个箭步冲过去，撞开那扇门，飞奔而去，极言其逃跑的速度和力度。并借猎人的感受，夸张地写狼跑的速度之快，用猎人把举起的枪缓缓放下和自语，侧面描写狼追求自由和执着感人至深。
自然，一切文学即人学。本文最让人感慨的，还是它的深广意义的主题。对许多人来说，现实生活相像牢笼充满各种束缚。在长期不自由的苦闷中，多数人逐渐适应并享受牢笼里的生活，放弃了对自由的追求，把被奴化作成熟来自我安慰，甚至炫耀，把追求自由作为幼稚好意引导或讽刺打压。只有少数人不忘初心，为了心中的诗和远方不能沉迷眼前的苟且，时刻准备着抓住稍纵即逝的机会，冲出牢笼，奔向广阔的自由的天地。
自由读后感 篇5
再也没有什么事情可以比亲手抚育两个孩子更有成就感的了，当他们在我面前，活蹦乱跳时，在我怀里撒娇时，我的每一份付出，我都心甘情愿。
参加活动有幸中的了一本好书《自由的孩子最自觉》，收到后如饥似渴的在短时间里看完了这本书，心中感慨颇多，在这长长的育儿路上给我时不时的敲响了警钟。
无论母亲对孩子付出多少，结果如何，但是他们的初衷都是为了孩子更好。其中有些案例，母亲的付出不被孩子领情，却被自己亲生孩子恨到如斯地步。可悲，可怜，究竟是孩子本性太坏？还是母亲管教的太严格？还是别的原因呢？是爱还是伤害？
俺家有两个娃娃，大宝已经在幼儿园上学了，他那小小的世界不再只有爸爸妈妈了，开始接触外面的世界，越来越多的知道了自己喜欢什么想要什么，有了自己的主见，不再愿意啥事都按爸爸妈妈的要求来了，这就是孩子长大了。
父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。所以家庭教育很关键，自从有了孩子，我和老公从来没有吵闹过，更别说动手打架了。为了儿子有个健康的心理，我们努力的以自己的方式去解决矛盾，杜绝在儿子幼小的心理留有阴影。家庭环境，父母的关爱，对孩子的影响是非常大的。
现在的孩子都是家里的公主王子怠慢不得，每个父母用尽心力就是想让孩子变得更棒。对孩子的一味的付出而不要回报，对孩子来说不是一件好事。你宠他，你爱他，你打他，你骂他，你的家庭教育直接导致孩子以后的一言一行的养成，你必须为孩子的人生路负责。为人父母难啊，难啊……
《自由的孩子最自觉》这本书给我最大的感想，就是父母要懂得如何与孩子更好的相处。父母应该在孩子的世界里看一看，站在孩子的角度去思考问题解决问题父母是孩子天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
爱和自由读后感精选五篇
在欣赏了作者的作品后我们有了自己的感悟和思考。 要想写出意义深远的读后感理解书中的主要思想并牢记于心，经过小编的精心整理和总结本次“爱和自由读后感”内容丰富多彩，请仔细查看本文的每个细节！
爱和自由读后感 篇1
智力中没有一样东西最初不是源于感觉
《爱和自由》这本书强调的主要是先要给孩子更多的爱，更多的自由，才会培养出更加独立的孩子；蒙特梭利认为：儿童的感觉**于内部，也就是说，儿童不是一个空瓶子，不需要大人往瓶子里"灌"什么东西。只有依靠爱和自由，孩子才能获得成长的全部能量，成为一个真正的人。
爱是恒久的忍耐，又有恩慈；爱是不嫉妒、不自夸，不张狂，不做害羞的事；不求自己的益处，不计算他人，不喜欢不义，只喜欢真理，凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，爱是永不止息
――《哥林多前书》
自由，又是什么?人人都在追求自由，可是对"自由"的定义和"爱"一样，是没有确切答案的，自由的定义在不同的领域又是不同的，简单地说在心理学上，自由是按照自己的意愿做事。"并做出抢的动作。
这不行，这样就哭了，我家孩子就不哭，知道你是在跟他玩的。孙先生说：“我的孩子在蒙氏没有接触过这种情况，所以他不能理解，蒙氏的想法也不鼓励家长做这样的事情来引导他，这对他不好。”。
**给孩子的每一个动作、语言和语言都被孩子吸收。父母、老师以及孩子所做的事情和语言都应该是积极的，因为孩子没有辨别事情是真是假、是好是坏的能力，他会吸收的。
我们的老师应该在孩子成长的每一个敏感时期关注和引导他们。当他们“自我发展”时，我们应该给予他们尊重。如果我们不尊重他们，他们独特的思维能力就会丧失。
当一个人在树林里散步时，他可以冥想很长时间，他可以浪漫地交往。这时，如果远处的钟声响起，他的感情会更好地加深，像诗一样。蒙特梭利说，一个优秀的蒙特梭利老师，她的突出点是，当孩子在森林里行走时，老师就是铃铛，这样可以加深美好的感觉。
一名儿童如果在零至六岁形成了健全的品格，向善就成了他的自然内驱力，他一生就是为了不断完善自己。
人类的创造力是非凡的，特别是对一个孩子来说。如果他6岁以前能够成长得非常好，他就越容易进入更高状态的人类的思想、人类的情感和人类的一切科学理论，如果我们被某一种东西禁锢的话，我们只能被限制在一个狭小的范围内。
爱和自由读后感 篇2
爱和自由的读后感暑假读了孙瑞雪的《爱和自由》一书，认识了孙瑞雪和她的蒙特梭利教育，书中观点提倡孩子的早期教育中要给孩子足够的自由去探索，去尝试。书中认为：“儿童是精神存在物，儿童将按照预定好的内在蕴藏着一种强大的精神能量和潜能，他的发展不需要**给他增加什么新的内容，只需提供发展的环境和条件。
”孩子6岁前，其成长更倚靠自我教育，而不是来自**。**更重要的是，它要为孩子们创造一个积极的信息环境，让他们接收到积极的信号。六岁前，给孩子充分的自由。孩子们不会因为这些自由而变得杂乱无章和纪律严明。相反，当自由达到极致，他们就会变得自律和服从。
孩子在一个充分自由与爱的环境里，认知的是真理，而不是畏惧强权，迷失真正的自我。
而失去了真实的自我，人的生活，就不能幸福。但现代教育背景下的儿童，往往失去了本身属于他们的时间与自由，大人们对于孩子的一些“**”与“越权”，使得孩子不得不“被逼”着去做自己不喜欢甚至讨厌做的事情，只是为了达到家长的虚荣心。家长认为，孩子是孩子，必须按照自己的要求去做，才能达到自己想要的效果。
然而，他们并不知道这是违背儿童发展的过程和心理的。
作为一个孩子的妈妈，这不得不让我对自己教育孩子的方式产生反思，虽然我没有像一些夸张的父母让孩子学这学那，兴趣班也安全按照孩子的意愿，孩子的周末也是轻松度过的，但在孩子的生活方面，我更多的是“干预”，当儿子做事动作很慢时，我没有足够的耐心让孩子自己去体验，相反我会全力包办。正是因为没有给他足够的“自由”，错误地理解对孩子的”爱”，所以儿子虽然很有礼貌、很懂事，做事认真、静心，但儿子还不太会系鞋带、剪指甲……
而作为一位教师的我，往往也会“剥夺”孩子们的“自由”，对孩子有太多过分的“呵护”，我怕沙子会伤眼睛而不让孩子们去沙坑玩，怕孩子不会扫地而每天不辞辛苦自己搞卫生，怕孩子们意外受伤而禁止他们奔跑……
那么，我们怎样才能爱孩子，理解孩子，给他们自由呢？
首先，我觉得不论家长还是老师一定要改变“控制”孩子的想法，要设身处地站在孩子的角度去考虑孩子的行为。尤其要注意自己的言行举止，因为孩子喜欢模仿，他就像一面镜子，会毫无保留地反映家长和老师在别人面前的样子。因此，在日常生活中，家长和老师不仅要注意孩子的学习，更要注意自己的言行，不要让自己的言行影响孩子。
只有这样，我们才能看到一个孩子在爱和自由中健康成长。
其次，给孩子犯错的自由空间，比如：孩子由于粗心考试不理想，有的家长见状就会一味批评孩子，指责他，有了这些经验，孩子可能一到考试就担心，担心考差就会遭到父母的批评。就这样，孩子一直生活在恐惧中，他失去了犯错的自由，这样的孩子能学好吗？
作为家长和老师，我们应该正确引导孩子，与他们一起分析原因，告诉他们今后如何避免类似的错误。这样，孩子的心灵受到良好的教育，孩子不会自卑，也会自由。
什么是爱？爱是耐心，爱是善良，爱是不嫉妒，爱是不自夸，不傲慢，不粗鲁，不自私自利，不愤怒就像真理一样。凡事包容，凡事相信，凡事希望，凡事忍耐，爱是无尽的等待。
如果老师或家长以爱的行为和态度对待和理解孩子，孩子就会快乐、自信、勇敢、充满爱，并基于这种爱创造未来的新世界和新生活。
爱和自由的读后感这是本文作者孙瑞雪老师特别钟爱的一首诗，《爱和自由》始终贯穿着爱和自由如何平衡的关系，学会爱孩子、学会放手，给孩子自由，让孩子按照自己的内心发展，并不是溺爱、纵容、没有规则，给孩子“爱和自由，规则与平等”的环境，用爱的情感唤醒孩子成长积极性;以自由空间确立孩子创造热情和自我意识;以规则形成孩子的社会秩序和内在智慧，用平等的关系引导未来社会的和谐和文明。
彤彤出生后，妈妈在家休了一年产假，没有离开过一天，等要上班时，想孩子肯定受不了一天没有见到妈妈，没想到他竟然适应的很好，没有所谓的分离焦虑症，当时不是很明白，怎么跟大多数孩子不一样，是不是晚熟呀，看了此书才明白孩子在爱的环境下成长，安全感一旦建立，就不太会对新环境产生恐惧，这一点在他刚入园时也得到了体现。
很多人认为彤彤是一个很有礼貌的孩子，也是一个不会开玩笑的孩子。开始变好。只要你挑逗，你就会翻脸，生气，发脾气，甚至哭。但是周围大多数的孩子都不是这样的，无论怎样逗，都笑嘻嘻不在乎。所以经常有人私下对他母亲说，这个孩子是谁遗传的？你们两个都很好。他的脾气怎么这么大？他母亲很困惑。
看了这本《爱和自由》后恍然大悟，第五章不同品质的心理和智力中专门讲了这种状况，原因是妈妈对彤彤说到做到，也要求爷爷、奶奶言出必行，欺骗孩子会造成他对你的不信任，彤彤一直在这种环境下长大，自然不经逗。大多数**跟孩子交往的一贯方式就是逗，但是他们大都不知道青少年“恶作剧”大多是源于儿童时期的“逗”。
彤彤上幼儿园选择的是蒙氏班，那时妈妈对蒙氏理念还是模模糊糊，选择是因为蒙氏班是小班制，孩子少，老师多，孩子可以得到好的照顾。几天后，老师告诉妈妈，彤彤是一个非常独立的孩子，自由而自由。其他人都在上课，玩玩具，排队，站在一旁。还好是蒙氏班，还好老师受过蒙氏教育培训，虽然老师认为他自由过度，但是也没强加干预，渐渐的彤彤就融入到集体生活中来了。
看了这本书后，深刻了解了蒙氏教育的精髓，庆幸当初的选择没错。
孩子刚刚出生的时候，每个家长都是以欣赏、赞美的眼光看着独一无二的宝贝，渐渐长大以后，欣赏、赞美被越来越多的批评、指责、约束所代替。正如作者所说，要学会把爱与一切分开，孩子们才能真正收到爱的礼物。我们生命中唯一能给孩子的就是爱。
每次你看它，你总能得到新的结果。好书真的需要不断地阅读和学习！
爱和自由读后感 篇3
读到“从爱走向独立”这一章，说到**不独立就没有力量承担生活的重压，孩子不独立便容易被外在的力量奴役，他整天察言观色，谨小慎微，在长久的压抑下，孩子逐渐丧失了自我。
想想我们平时在教育孩子的时候，常常是迫使孩子去察言观色，以我们的情绪来主导孩子的言行。久而久之，孩子天生的个性就会随着我们的情绪变化被泯灭，这是一件多么可怕的事情啊！
当我们等待孩子出生时，我们认为只要孩子健康、安全、快乐地成长，这是父母最大的心愿。初生的孩子就像一张白纸，由父母任意规划蓝图，随着他慢慢地长大，我们的要求随之逐渐地增多，已不仅仅是快乐平安地成长，还要培养不同的兴趣爱好，参加各种特长培训，奥数学习，孩子已完全失去了自我。大多数家长随波逐流，早已忘记了初衷。
孩子逐渐长大之后，作为父母，总想把最好的给到孩子，想让孩子各方面都好、都优秀，可是现实往往是鱼和熊掌不可兼得，总要有所取舍，在取舍之间，家长很难把握好尺度，但是要尽可能地不把自己的思想灌给孩子，让孩子自己去选择，毕竟，那是孩子自己的人生。
爱和自由读后感 篇4
我是一名刚毕业的大学生，所学专业是金融学，我的专业和我现任工作没有一点联系。而我对幼儿教育也不是很了解，明白的只是简洁的，很浅的传统教育方式。中国的传统的教育方式都不太了解的我，此刻有机会尝试西方的幼儿教育。
爱和自由，起初在看到这本书的时候，不是很理解。爱是什么？自由是什么？大多数人认为的爱是在长期的互相感知中渐渐积累起来的，类似亲情或者就是亲情的感觉，就是爱。而自由，是由自我作主；在法律允许范围之内不受限制和约束。蒙特梭利说：“儿童只要依靠爱和自由，才能失掉成长的全部能量，以便成为真正好处上的人。”在幼儿园里，其成长更倚靠自我教育，而不是来自成人。成人更多的，就是给孩子营造一个专心的充满爱和自由环境，在这样的环境中让孩子的潜能上得以发挥。在6岁前，给孩子充分的自由，孩子并不会因为这些自由而变得毫无组织与纪律，相反，在自由中，他就变得自律与服从。在中国，遗憾的是，大部门家长却不懂得这些，他们做了些什么呢？一方面，他们总在孩子没感觉的时光强制孩子。另一方面，他们在孩子有感觉的时光没有把相应的词语同孩子内涵的感觉配上对。
孙老师的《爱和自由》让我了解到孩子并不是什么都不明白的来到这世界，他〔她〕们是伴随着内在的一种东西来到这世界，蒙特俊利把这称为“精神胚胎”。孩子的思想是很简洁的，成人要是和他们说话太多或者冗杂的时候，孩子的思维就会被成人弄的混乱，用简洁的话去和孩子沟通，这样孩子的思维就不会很乱。成人有太多的“专制”和“越权”，总感觉孩子就是孩子，为了避开不必要的麻烦我们总是让孩子事事听从大人的支配，可不知这样恰恰违反了孩子进展的程序和心理，成人经常想把自我的'思想强加到孩子身上，把自我的经受转嫁到孩子身上，期望孩子有朝一日能成为自我幻想中的那一个，孩子背负着父母沉重的寄予，生活的好累，孙老师曾说过的“怜悯儿童的苦难”！读过这本书的我有所收获，能更宽容应对发生在孩子身上的每件事，从孩子的立场为孩子着想，从而更理解他们的想法，理解是沟通的最直接的桥梁。
其实，何止是儿童，在充满指责、冷漠、埋怨的环境里，任何人都不会感觉到欢乐，也不能好好工作。相反，假如四周的环境充满了爱、自由与温情，人与人互相理解、互相宽容，家庭是不是就能和谐，工作是不是就会欢乐、有效率的多？
爱与自由并重，我们要把爱带给每个孩子，同时，也适当放手给他们自由，只要多加引导和体恤，要学会信任，在此环境中长大的孩子，必定会欢乐、顽强、充满创造力和士气。
爱和自由读后感 篇5
—悠悠《爱和自由》是一本充满爱的书，它在教我们如何爱孩子，而不是教孩子。
在读这本书之前，我一直认为优秀的孩子是受教育的。其实不是，孩子是带着精神胚胎来到这个世界的，他们的内心有自己的发展规律，父母不需要扮演上帝的角色，教孩子如何成为一个优秀的人。我们所能做的就是给孩子们提供充分、持久、无条件的爱和自由的空间。
只需这么做，孩子便足以成为一个优秀的人。
很多父母都声称自己是爱孩子的，他们给孩子提供最好的衣食住行，给孩子报各种兴趣班，给孩子说自己是多么的爱他们。然而这些所谓的爱，背后的真相是：父母小时候无法享受到优越的物质条件，他们就会尽可能给孩子提供，以弥补自己童年的缺失；对孩子的特殊训练只是为了跟上潮流，或者成为同事和朋友之间炫耀的资本。至于，不停地向孩子灌输自己的爱意，想来是给不够强大的内心多一些安全感。
其实，这不是爱孩子，而是爱你自己。当父母的心智发展的不够好，自己都还是个缺爱的“大孩子”时，又怎么能够给孩子真正的爱呢？
作为一个80后，我深深地感到我的成长是父母教育不当的结果。我不是要责怪父母，因为没有人教他们如何做一个合格的父母，他们也在摸索着用自己的爱来养育孩子。父母是爱我的，这一点毋庸置疑，只是他们表达爱的方式不正确。
当我犯错时，我妈妈的脸会很尴尬，然后她会骂我或打我。用妈妈的话说，我很犟。哥哥挨打时是默不作声的，而我，妈妈要求我跪下时，我不会照做。
妈妈便用按的，但按下后我会立刻站起来，我是不服气的，是不愿意接受这种对待的。这是我妈妈告诉我的。我没有这个记忆。但是妈妈难堪的脸色一直在我心中，那种表情是愤怒，是恨，还是什么？
我说不清楚，只是我很恐惧。于是每当有人生气时，那种脸色都让我非常不安，即使他们生气和我没什么关系，但我会莫名的紧张和恐惧。原来这是我的心理障碍。我变成了一个看人的脸和生活的人。
都说打是疼，骂是爱。我相信，不仅是母亲，很多父母也会用这种扭曲的方式来爱自己的孩子。而且更可怕的是，这种方式是会延续的。
我小时候，哥哥经常被妈妈打。现在我哥哥的两个孩子也被他哥哥打了。原因也惊人地相似：工作压力大，孩子不听。
是的，父母希望他们的孩子听话听话。但他们没有耐心用爱来表达自己，却用打骂来要求。从小到大，我妈妈说的最多的就是你要听话。
我常常羡慕那些被父母拥抱亲吻的孩子。但是我妈妈认为如果我这么大的话我会被宠坏的。是的，妈妈需要我做个乖孩子。
一个尊敬长辈，顺从兄长，谦让弟妹的乖孩子。于是我一直是一个：“乖孩子”，一个压抑的“乖孩子”。
只有不断压抑自己的思想和行为，才能在妈妈的心里装成一个好孩子。
我记得小时候，我特别喜欢捉蜻蜓。天空中飞舞的彩色蜻蜓真是美丽而自由。那天，我抓到了一只蜻蜓，很享受。我表弟经过，被蜻蜓吓坏了，大声喊道。妈妈闻声而来，立即要求我放飞蜻蜓，我不肯，我不明白这么美的蜻蜓有什么好怕的。
()但是妈妈夺过了蜻蜓，摔在地上，我眼睁睁的看着蜻蜓在地上痛苦的挣扎，我的内心也随着它痛苦的挣扎，但是我什么都做不了，这是多么残忍的一幕。所以很长一段时间我不喜欢表妹，我讨厌她跟着我，粘着我，更讨厌她和妈妈告状。但我不能表达，因为这是不允许的。
所以当我情绪低落的时候，我不想表达自己。我会摆出一副不好的样子，不愿意和别人交流。原来这是我的情绪侵入。
非常感谢您提供这本书，这使我意识到我的缺点和缺点是我父母的教育不当。正是因为这些经历，我更愿意用真正的爱来对待别人或我未来的孩子。他们不会露出孩子的脸，不打不骂，不骂，不剥夺孩子的喜好。
我知道这很难，因为妈妈的这种教育方式已经潜移默化的深入我的内心，我需要学习，不断努力的学习，才能坚定爱和自由的道路。
有一次，妈妈用打骂来爱我，爸爸用鼓励来爱我。只可惜爸爸在我上小学的时候就到外地做生意去了，在正负能量的抗衡中，我没有很好的成长。幸运的是，我的父母和哥哥爱我，我也爱他们。
只是错误的爱折磨了我们很长一段时间。但没关系。我们可以用真爱来改变它。虽然我们已经**，但我们仍然需要在爱和被爱中成长。
感恩！ 有感》
爱和自由读后感 篇6
《爱和自由》一书里表达的是蒙台梭利教育的核心理念：对孩子的爱和尊重。如果你爱孩子，让他们快乐，给他们美好的生活，孩子就能给我们带来美好的未来。
认识事物的过程就像吃饭，把它们消化成生活的一部分，并在现实生活中自由地使用它们。这种东西就是智慧。而大多数情况下，我们周围的环境都是这样教的：普通的“教”的本质了：
让孩子把注意力转向什么，然后“教”什么。但注意力不是感觉，更不是深入的感觉。……孩子小的时候看到的和大的时候看到的不一样，如果我们总是指引她看我们看到的事，那孩子大时可能就看不到小时候能看到的事物了。
在身边经常听到有的家长抱怨：“我一拿起书，没几分钟孩子就跑开了！”或者“我觉得这本书孩子会喜欢，可是一拿到孩子面前，孩子就说，我不要看。
”这个时候我通常会问一句，“孩子不要看书的时候，在做什么呢？”家长的回答一般就是“他就是喜欢玩！”于是我回答：
“那你就和他一心一意的玩呗。为什么一定要他这个时候和你看书呢？”当儿童有感觉的时候，将词语同他内在的感觉及时配对上，不要打扰，破坏他的感觉和观察。
此时，文字抓住了感觉，稳定了感觉，清晰了感觉，加深了感觉，使模糊而短暂的感觉成为属于他的清晰的对象。
其实关于在《爱和自由》这本书中提到的这一条，顺从孩子的意愿。我喜欢这句话，也坚定的按照这句话在做。孩子快乐，就能产生足够的安全感，才能为独立迈出坚实的步子。
因为人们并不懂教育。搞教育的人不懂教育，管教育的人不懂教育，不想懂教育，这是人类社会的普遍错误。看到这句话，我回忆起小学时一位女老师把一个粉擦努力的向班上一位学***的同学砸过去的情形；回忆起童年我的故事外婆用鬼故事把我吓的不敢回家；回忆起爸爸对我说，你这样不听话，我就不要你了；回忆起玩得满头大汗的自己被妈妈狠狠打了一顿；太多太多的故事让我下定决心，自己一定不能这样对待我的孩子。
好多**在自己有了孩子的时候，完全忘记了自己的童年，忘记自己童年的故事，忘记自己童年的愿望，忘记自己被束缚后慢慢被磨蚀的没有个性的痛苦！而又继续把这种痛苦施加的自己的孩子身上！虽然父母也爱我，但回首一路上的爱，我还是觉得有缺陷。虽然我也很爱我的父母，但我不能说他们在我成长的过程中给了我自由的爱、宽容的爱和理解的爱！
所以对下面的话我要谨记在心，学会怎样去爱。
什么是爱？这是一种巨大的宽容和理解。有了爱，即使你不懂教育，你也可以给孩子基本的发展权，让他们自由，通过自由让他们独立。
爱是什么呢？“爱是忍耐，爱是慈祥，爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不做无礼的事，不求己益，不动怒，不图谋恶事，不以不义为乐，只喜欢真理。凡事包容，凡事相信，凡事希望，凡事忍耐，爱是永不停止的等待。
”在数字敏感期没有到来的时候，可以有意识的教孩子数楼梯，但不需要告诉孩子“1是棒子，2是小鸭子”。当绘画敏感期不来时，你可以把画笔交给孩子，但不要教他怎么画画。每个孩子都是艺术家。孩子们喜欢玩水、沙和土。他们很少对他们说：
脏，不玩，不碰，不碰，这么多不碰，只能让他动弹不得，玩的不开心，输了才是探索的重要精神。当孩子生气的时候听他说，当他笑的时候和他一起笑，当他哭的时候安慰他，一起经历世界的起伏，从他的角度考虑他的感受。孩子小的时候，引导他养成良好的生活习惯和思维习惯。
它不以**的意志为转移，而是以儿童的需要为需求。给予孩子充分的尊重。孩子也有自己的精神和灵魂，所以请认为他们是平等的人，不是**的下属。
看完《爱和自由》能够尊重孩子，理解孩子，热爱孩子。在生活的世界面前，永远做一个学生，学会过幸福的生活。
爱和自由读后感 篇7
推荐书目：“爱和自由”孙瑞雪著
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推荐理由：看完这本书，发现**总是站在自己的角度和高度看待问题，每个孩子都是一颗“种子”，蒙特梭利称它为为“精神胚胎”，我们要尊重孩子的内在发展规律，不要强加什么内容，只需要给他提供发展的环境和条件。
我们都曾经是孩子，后来角色转变成了父母、老师等身份。我们都是发自内心底爱孩子，但我们是否认为这种爱是孩子们所接受的呢？我们给与孩子的爱是它们需要的吗？这本书让我们重新思考和审视自己。
我们需要和孩子们一起成长。一路上会有问题和挫折。我们需要有足够的耐心、跟随、重视和支持。无论是家庭教育还是学校教育，都是一种新的启示。
作为一名儿童英语老师，我们首先应该热爱我们的工作和孩子们。在教学中，要尊重儿童的心理和发展规律。智力的增长与心理的增长密切相关。幼儿喜欢看大人做什么然后模仿，具有较强的语言发展能力。
孩子无论学了多少技能，最好学会掌握技能的方法，有思考的能力，这样才能独立学习，发现问题，提出更多的问题，解决问题，最终获得进步和成长，创造一个完整的自我。蒙特梭利的教学方法不能完全模仿，因为我们不具备欧洲那样的文化状态，但我们可以克服自己的弱点，克服有些思想的局限，把权力留给学生，为学生提供更多的机会，唤醒他们的积极性和创造热情。在课堂上，教师引导学生学习，为学生创造语言环境，增加实践机会，提高学习兴趣，使学生能更深入地学习外语。
普通的“教”：让孩子把注意力转向什么，然后教什么。有时我们让孩子注意一朵花，但他可能会注意到花上的一个斑点，最后把孩子教糊涂了。
儿童依据什么来理解？根据感觉，感觉包括视觉、味觉、嗅觉、触觉和听觉。例如，当我们谈论水果词时，老师不断地重复，让孩子们读。孩子们会觉得无聊，教学效果不明显。
如果我们把水果带进教室，让学生看到物体，品尝它们，然后学习它们的英语，设计一个买卖水果的活动，让孩子们参与进来，就会产生另一种效果。