家庭劳动心得体会(集锦十三篇)

家庭劳动心得体会(集锦十三篇)。

为了满足您的需求,工作总结之家小编已经准备好了一篇题为“家庭劳动心得体会”的文章。当我们经历一些前所未有的事情时,我们总会有新的感悟。在这时,我们可以将自己的收获和体会记录下来。这样做可以帮助我们更好地吸收所学知识和个人见解。请相信,您会在这篇文章中找到所有对您有用的信息!

家庭劳动心得体会 篇1

今天,我放学回家一看,呀!妈妈的屋子真乱,衣服扔在地上,水洒了一地,窗台上全是垃圾。“这是怎么了?”我惊讶地说,呀!今天妈妈不放假,她没在家。“好吧,就让我来收拾一下吧!”我说。

我说干就干,我学着妈妈的样子,先把地上的衣服收起来,放入洗衣机,注入水,谁要没过衣服,再放入两勺洗衣粉,随着轰隆隆的声音,洗衣机开始工作了。我也要继续工作。我找来笤掃和撮子把窗台和地上的垃圾扫进垃圾箱。用抹布把窗台擦干净。然后,我再把床单和被罩拿下来换成干净的。可是我把床单直接往下拉,结果被子和枕头全都全都掉到了地上,比没收拾还乱,“这可怎么办呀?”我急得团团转,想想妈妈是这么做的。啊,有办法了, 我先把床单铺好,再把被子和枕头依次放好。下一次我可要先把床上的东西拿走再铺床单。最后,我又把地板拖干净。

虽然很累,但是我高兴地笑了,因为我也能帮妈妈做家务了,妈妈就不用太累了。

家庭劳动心得体会 篇2

我是来自家乡南山镇的一名大学生。在这个暑假中,我参加了由家乡组织的家庭劳动。在这次的社会实践中,让我有不少收获,也对我的大学生活有了很大的帮助。

这个暑假,我参加了由家乡组织的家庭劳动。这次的家庭劳动,让我明白了父母的辛苦,也明白了父母的辛苦。在家庭劳动中,父母是最辛苦的,但他们也是最辛苦的,因为在学校的劳动是最光荣的。所以我们不仅要在家庭劳动,还要在社会劳动中体会到。所以劳动是最光荣的,只是我们不知道如何去体会劳动的辛劳。

在家庭劳动中,父母的辛苦也是最多的。我们必须要在学校学会劳动的辛苦,也要在社会劳动中体会到。所以我们必须要在家庭劳动中体会到劳动的辛苦。

在家庭劳动中,父母的辛苦是最多的。所以在学校的劳动中,父母的辛苦是最多的。所以在学校的劳动中体会到劳动的辛苦。在社会劳动中体会到劳动的光荣。

在社会实践中,父母的辛苦是最多的。所以在家庭劳动中体会到劳动的辛苦。在社会劳动中体会到劳动的乐趣。所以在家庭劳动中体会到劳动的乐趣。在社会劳动中体会到劳动的乐趣。

我们必须要做到劳动结束,并不是简单的结束。我们要学会合理安排自己的时间。懂得劳动的价值。珍惜时间。珍惜时间。珍惜生活。珍惜时间。珍惜生命。珍惜地域。珍惜生命。珍惜生命。让我们的生命更加完美,更加辉煌。

家庭劳动心得体会 篇3

一转眼,一个学期的家庭劳动心得体会又结束。回顾这一个学期,我们家庭成员都在不断的努力,不断的在提高,我们家庭的每一个成员都在不断的努力。我们家庭是一个特殊的家庭,在我们家庭里有着一些优点,同时也存在着一些缺点。比如:我们家庭有着很强的能力和一定的劳动技能,但是在这个学期,我们家庭成员都很好的配合家庭劳动,在劳动的过程中,也能积极的思考、发现问题,并且不断的努力。

家庭的劳动是一种很好的锻炼。在劳动的过程中,我们家庭的每一个成员都在尽可能地做好自己的本职工作,帮助父母做一些力所能及的事情,比如打扫卫生,帮助老人整理房间、整理图书等。而且,在劳动中,同学们之间也能够互相帮助和配合,在家庭中更融洽,这样的学习氛围才更好。

在这个大学生活中,劳动的重要性是不言而喻的。劳动不仅能提高我们的生活质量,还会使我们养成良好的行为习惯,并且为我们的将来奠定基础。在劳动的过程中,我们会不断的提升自己的能力,不断地提高劳动的效率。所以,我们家庭成员都在努力,我们的劳动也不会让父母为我们操心的。

家庭劳动心得体会 篇4

人生会经历许许多多的第一次,比如第一次逛公园,第一次去郊游,第一次背着书包上学,第一次参加考试拿到了高分……第一次总是与好奇和新鲜相伴,如同储存在心灵深处的一幅幅色彩斑斓的照片,常常不经意间跃现于眼前,唤起一串串美好的回忆。

当老师布置写作“第一次劳动”的这篇作文的时候,我又漫步在记忆的长河边,一块心形红色的石头突兀耸立在眼前,石头上写着“劳动光荣”四个大字。我静静地蹲在石头边,耳朵贴近它,哦,我听到了石头的声音,它把我带回到童年的一次劳动场景中:

那时我才七岁,还是一个只会躺在妈妈怀里撒娇的孩子,什么活儿也没干过,什么活儿也不会干。有一天,妈妈带我回奶奶家,正巧赶上村里的鱼塘刚刚捞过鱼,鱼塘内没有水,凭经验,淤泥中一定会“躲藏”着不少漏网的鱼儿。奶奶对妈妈说:“走,我们去捉鱼,让xxx在家看门。”妈妈说:“让xxx一块去吧,这么大的孩子也该参加劳动了。”奶奶点点头,催促我快去拿竹筐。

我高兴极了,小兔子似的蹦蹦跳跳走在前面。三个人刚刚来到鱼塘边,我扎起裤角就大步走进了鱼塘,淤泥很深,右脚踩下去立刻没掉半个小腿,我想抬起右脚,左脚又很快陷了进去,两只脚好像给绳索拴住了,动弹不得,慌乱中我哇哇大哭起来。妈妈赶紧跑过来,把我抱上岸,一边替我擦拭眼角的泪水,一边怜爱地说:“傻孩子,我还没教你怎么下鱼塘,怎样捉鱼,性子那么急,吃亏了吧!”这时奶奶已走进鱼塘开始捉鱼了。妈妈说:“照奶奶的样子做。”我看见奶奶右脚轻轻抬起,左脚轻轻落下,一步一步动作很慢但很协调,她弯腰低头,将手伸到黑乎乎的泥浆里,不停摸索。我笑了,“奶奶是在摸鱼呀!”妈妈接着鼓励我:“下去摸,能摸到鱼的孩子就算有本事。”

我跟在妈妈身边,一边在淤泥中缓缓移动,一边用手去摸索,一边用脚去感觉。走了一阵子。忽觉脚底下有异样。我的双手便轻轻地摸过去,脑中则全神贯注地勾勒出该物体的形状:滑滑的,表面有层次感,扁扁的,某些部位很刺手……嗯,应该是条鱼!我再双手齐下,猛地一抓,鱼吓了一跳,鱼身一抖,从我手中甩了出去,在空中划出一道美丽的弧线,再掉回鱼塘中,还把泥水溅得到处乱飞。好在塘中无水,鱼逃不掉。我便使尽了九牛二虎之力,把它紧紧捉住了。我笑嘻嘻地看着鱼,只见淤泥包裹下的鱼身露出了一部分鳞片,如同一片片透明的水晶;那圆溜溜的眼睛上下转动,像是不甘心束手就擒,“妈,我捉到鱼了,我捉到了鱼了。”我把鱼举过头顶,大声喊叫。妈妈接过鱼,放进竹筐,连声夸赞:“超儿真有本事,捉到一条鲤鱼,足有一斤半呢。”

时间小鸟似的从我身边飞走,转眼间太阳就要落山了。我看了看妈妈的竹筐,又看了看奶奶的竹筐,嗬,好家伙,鲤鱼、鲫鱼、鲢鱼、胡子鱼,差不多装了小半筐,加起来估计有十二三斤,其中至少有三斤是我的劳动成果,我一共捉到六条鱼,三条鲫鱼,一条鲤鱼,两条胡子鱼。

在奶奶吃晚饭,满桌都是鱼:红烧鱼、清蒸鱼、糖醋鱼、豆腐鱼头汤……好一顿丰顺的鱼大餐啊!我把一块块鱼肉塞进嘴里,那味道真是无以伦比。自己用劳动换来的口福,胜过任何山珍海味。

回想起第一次劳动的情景,我明白了一个道理:只有付出辛勤的劳动,才能品尝到幸福的“鱼肉”。

家庭劳动心得体会 篇5

在大学,学习是我们的首要任务,同时也是我们的最终目标。而我们在学习上的一个重要任务就是在学习上有所创新和探索。

大学里的生活是丰富多彩的,有学习的、有生活的,这里没有抽象的概念,只有自己的感受。这里的人也许不会一眼就会成为我的偶像。大二,我开始学习如何做兼职,如何做家务……我开始学习一些家务的方法,如扫地拖地、擦玻璃、擦窗户、洗衣服等,并且我也开始学习家用电器的使用方法。我们的家用电器是电视机,我们的电视机又是手机,我要学习的只是电视机的使用方法。

大二,我开始学习洗衣机。这个方法是我刚开始摸索的,也是不太懂的。但是我不怕,我有决心,我有信心,我还有决心把这个方法学好,把它做好!

大三,我开始进行家教。我的家庭是一间五星级酒吧,每个家庭都有一台电视机,我的家庭电视机是由几个电视机配件供应的。我的家庭电视机是用于对我的学习、生活、思想进行辅导。

大四我开始学习一些酒的使用方法。我开始学习一些酒的使用方法,如酒是怎样放在桌子上的,如何放在桌子上;如何放到桌子上;如何放在床上;如何放到地上;如何放在床底下;如何放在床头上;如何放在床头柜中间;如何放在床底下等等。

通过这些方法,使我懂得了一些酒酒的起源。酒是用来加工酒水的,我就用酒精擦酒精擦酒精;酒是用来制作酒精的,酒是用来制作酒精的酒水;酒是用来加大酒精的,酒是用来装备酒精的;酒是用来制作酒精的,酒酒是用来装备酒精的。酒是为了酒精加工的;酒是为了酒精做出加工出来的,酒是为了酒精做出来的!

在这些家庭电器的使用的过程中,我不仅学习到了如何使用酒精;更学习到了如何制作酒精;酒是为了酒精做出加工的,酒是为了酒精做出来的.!

我在家做家教,我学了不少的家教方法,有学习如何使用酒精;酒是用来加工酒精的,酒是用来加工酒精的!酒是用来制作酒精的,酒是为了酒精做出加工的;酒加工酒精加工的,酒是为了酒精做出加工的!我学了以前的家教方法,如酒精加工酒有很多;酒精加工酒有很多种,不一样的酒有不一样的厨艺。酒是为了酒精做出加工的;酒精加工酒有很多种;酒精加工酒有很多种;酒精加工的饮料是酒精所做的;酒精加工酒有很多种;酒精加工酒有很多种;酒精还有很多种的酒精;酒精加工酒有很多种。

家庭劳动心得体会 篇6

南海中心小学家长学校第六期:“家校共育,立德树人——20XX年家庭教育公开课《成己达人的家庭劳动教育》”,两位知名专家通过60分钟授课,阐述如何在家对孩子进行劳动教育?专家剖析出两代人对于苦的理解存在着很大的代际差别,家长更多地从物质匮乏之苦去规划孩子的人生,让孩子有更多的时间去学习,提供孩子更好的生活物质条件,提升孩子未来在人力资源市场的竞争力,但孩子更多地是从精神匮乏之苦去理解当下存在的意义,缺乏理解和尊重他人劳动的感恩教育。通过劳动教育可以提高孩子对劳动过程、劳动成果的价值获得感、存在意义感和自我实现的幸福感。

很多家长也许没有认识到,孩子是以一个学习者的身份参与劳动教育。现在一些家长,之所以嫌弃孩子劳动,一个非常重要的原因就在于,家长更多的是从劳动的角度去看待孩子劳动,而不是从劳动教育的角度去看待孩子劳动。劳动教育不是要求孩子在劳动过程中“多快好省”,而是在做的“慢”和做的“不好”过程中,提供给孩子一个劳动教育的机会。

家长是家庭劳动教育的第一任老师,也是上好劳动教育第一课的关键所在,这就要求家长们要做到:

1.要学会“偷懒”,不应该包办劳动。

2.要学会放手,提供孩子劳动岗位和劳动机会。

3.要率先垂范,培养孩子良好的劳动习惯。

4.要加强劳动方面学习,提升劳动观念的解释力。

5.立足当下,回应劳动教育面临的现实问题,提高未来劳动对人的要求的前瞻性认识。

综上,孩子的劳动观念必须从小养成,应让其在家庭日常生活中承担一定的力所能及的家务。“爱孩子是连母鸡都能做到的事情。”没有哪个父母不爱自己的孩子的,重要的是如何爱。父母过分地宽容、宠爱孩子,会把孩子变成懒惰性、依赖性强的人,危害极大。因此,父母要教育孩子参加家务劳动,帮助其成为生产型的、有责任感和热爱劳动的人,从而达到促进他们的身体发育,培养其健全人格。

“生活即教育”就在家务劳动中充分体现了。“替孩子劳动,其实是剥夺孩子成长的权利”, 当下提倡“节约粮食,光盘行动”,就是家长借机对孩子劳动教育的最好体验。唐太宗《百字箴》:“耕夫役役,多无隔宿之粮。织女波波,少有御寒之衣。日食三餐,当思农夫之苦,身穿一缕,每念织女之劳。”在物质生活丰富的时代,部分父母习惯了“包办”,娃们最大的不幸福是:伸手就有,张口就来。从来不问耕耘,也不懂得“锄禾日当午”的艰辛,“好风凭借力,送我上青云”固然令人羡慕,然而我们更需要的是“一分耕耘一分收获”,那几千年来老农民的“日出而作,日落而息。”为求生存而拼搏甚至是挣扎的韧劲,更是令人钦佩!

“男孩穷养,女孩富养”的真正内涵,应该是“吃的苦中苦 方是人上人”,而非宠养富养出一代巨婴。最贴近生活即家务劳动,“一屋不扫何以扫天下”,从家务劳动零距离接触“吃苦”,方可决胜千里之外,成就美好人生!

家庭劳动心得体会 篇7

在这个星期,学校组织了我们大二的学生去参观了一个美丽的西南的世界。

西南的美丽,在我看来,就是在于它能够给我们一个舒适的学习环境,能让我们在大学里得到多少知识,而且也是一些在校园里的人们所知道的,而不是一些美丽的东西,它能让我们一些生活不知道的事情也是可以去参观,去感触一些东西的,而我们的学习环境,也是让我们在校园里感受到了自己的所在,而我们自己的学习,却是一些比较的不好的,也是不知道如何的去改变学习的环境,去让自己能更好的在大学里找到更好的学习方法了。

而今回来之后也是感觉到自己的学习环境好了,我也是意识到了自己的确有些地方是需要去做的改变,去多去看一些,去多去思考怎么的在以后的学习里,而不再一味的依赖父母,也是要自己主动的去做好,让自己能更好的去把学习给做好的。而今我们也是已经进入到学习的状态上了,自己的学习也是要做好了,而我也是知道自己之前还是不够勤奋,以后要多去看书,多去思考一些问题,去把自己的学习给做好,而不是像之前一样只是去看书,只是看看书的时候看看,而不去想其他的,只是看看书的一些看法,而今的学习是要靠自己去学,去把自己的学到一个好的去把学习给搞好,而不是像以前一样只是看那些看书的,也是要多去思考一些问题的方法,而不是一天一天的看这些书,这是要靠自己去找到问题的根源才能找到的办法的,而不是一天的去玩乐,要不断的去思考自己如何在以后的生活里才能去改变自己,去让学习的方法变得更加的有效用了。

家庭劳动心得体会 篇8

“滴答,滴答……”床前的小闹钟不紧不慢的走着。我在床上翻来覆去,躺了很长时间,还是睡不着,因为我的脑子里,总是浮现出我今天第一次做家务的情景。

今天,妈妈突然对我说:“今天你也体验一下做家长的辛苦吧,反正今天你没事(因为星期天),分担一些家务活吧,回来时我是要检查的。”说完啊扬长而去,头也不曾回。

啥?! 做家务?还是我干?我是家里娇生惯养的小公主,饭来伸手,衣来伸手,家务活我一窍不通,所以让我干活不等于赶鸭子上架吗?可今天不干,不服从老妈的命令,怎会有我的好果子吃?还是好好的服从吧。

家里的活都被 勤劳的奶奶干完了,我干什么呢?

“奶奶,你还有什么活没干啊?”我问道。

“还有袜子没洗,还要买菜。”

“我来洗袜子吧!”

“就你?靠谱吗?……”奶奶半信半疑的问。

“当然了,您快去买菜吧。”

……

洗就洗,多简单的事,奶奶还不信我,我要洗给她看看。我来到阳台一看,袜子都“变质”了。发出一阵阵恶臭。我捂住鼻子,打起退堂鼓,心里想:为了让奶奶看得起我,拼了!“

我端来一盆费了老大劲才兑好的水。把袜子扔进去。把家里的清洁物品都放了许多:消毒液、清洁精、洗衣粉……

我侧着脸,不正那些敌人。只是一个劲的搓,把手搓得红红的。心里想着:消灭敌人……

就这样搓了无数遍后,用清水洗了无数遍后,我来看了看袜子,白了;闻了闻,不臭了。耶!大功告成了!

我把袜子晾起来,袜子在微风中向我微笑、点头。奶奶、妈妈见了一个劲的夸我:”咱家的小公主长大了。“

虽然回忆美好,可还是要睡觉。也不知过了多久,我进入了梦乡。

家庭劳动心得体会 篇9

为了增加家校的了解,假期学校开展了教师进社区进家庭的活动,借这个活动,我也有机会走进了所教班级的几个孩子的家,通过家访我也从中学习到了很多从书本里学不到的东西,更让我了解了孩子,了解了孩子的父母,了解了我的工作------

由于班级中外来务工子女比较多,以前总是不了解孩子为什么浑身上下总是脏兮兮的,每天都是那一身衣服,小手小脸都是黑黑的,新的作业本没有几天就会沾满油污菜汁,总是抱怨孩子的父母为什么不能把孩子整理的干干净净的,总是埋怨孩子没有好好爱惜自己的书本,现在去过几个孩子住的地方后真的明白了,一家老小挤住在一间出租的`民房里,狭小的房间根本就放不下一张干净的书桌。大多数家庭里面简单的不能再简单,看到这样的生活条件,我不禁为自己以前的抱怨所脸红,他们的家长远离家乡,到一个陌生的城市奋斗,在艰苦的条件下还把孩子的学习放在首位,我佩服他们,而孩子能在这样简陋的环境下学习我更是深受感动。

通过家访,和孩子的父母沟通,我深刻的感受到家长对如何有效的指导引导孩子的学习和成长是那么的渴望,孩子的父母没有太多的文化,平时对待孩子的学习一直是放任自由的态度,当孩子出错时或是被老师叫到学校时才会与孩子进行沟通,方式多为简单粗暴,效果不好,有时会让孩子产生相悖的心理状况,这就使家长把教育孩子的责任完全放在了老师的身上,没有意识到父母在孩子的成长中的重要性,也导致孩子在家长的眼里越来越不听话。对家长进行有效及时的指导是很有必要的,这样更有利于孩子健康快乐的成长。

不管是家长还是老师一直都是把大人的意愿强加给孩子,并没有去征求孩子的意愿,孩子总被动的接受。通过与孩子面对面朋友般的沟通,我才了解到即使是低年级的孩子也是有自己的想法:学习的时间太多了,玩的时间太少了。是啊,我们在分数的面前不停的压缩孩子玩的时间,还是十年前的教育思想,还是为分数论高下,从没有想过孩子的感受。

从这次活动中给了我认识家庭的机会,给了我反省自己工作的机会,给了我思考的生动案例,感谢这次活动。

家庭劳动心得体会 篇10

在我心中最敬重的就是我奶奶。记得在小时候爸爸妈妈在外打拼,都是奶奶一直任劳任怨、含辛茹苦地照顾我、关心我。如今奶奶已是满头银发、布满皱纹。我想也该为奶奶做点事了。

寒假来临,我去看望奶奶,特地为她准备了一些她最爱吃的食物。“咚咚咚”我敲响了奶奶家的大门,只听屋里的奶奶说:“谁啊?”我做了个鬼脸,“嘿嘿!奶奶是我啊!”奶奶一见到我就喜上眉梢,“原来是我的乖孙女啊!”我拿出食物递给奶奶,说:“奶奶,这是你最爱吃的。”“我们晗晗就是乖,懂得孝敬奶奶啦,奶奶吃不了那么多,你多吃点吧!”奶奶一直如此,从不舍得给自己买点好吃的,心里总是想着我。话音刚落,奶奶就拿出了贮藏了很久的水果给我吃,自己却买菜去了。暗淡的水果透露着奶奶的节省,要不是我来可能还要藏更久,我的心里泛起一阵酸楚。“我能做点什么呢?对,去卫生间”我于是溜进洗手间,拿出奶奶换下的衣服,放进脸盆,把水浸透衣服。又拿来了凳子和肥皂,准备开始洗,可正当手伸进冰冷的水里时,我犹豫了,冬天的水冷的刺骨,怎么办呢?不一会儿,手指就懂得通红了。“算了,让奶奶自己洗吧。”可转念一想奶奶都干了几十年都没抱怨过,我才做一次就放弃,那真是太不应该了。我带着感恩地心继续洗,终于把衣服洗好,晾上了衣架。顿时,一股暖流涌上了心头。

正在此时,奶奶买菜回来了,她看到眼前的一幕激动地抱住了我说: “晗晗你长大了,懂事了,洗衣手冷吗?”“奶奶,我给你捶捶背吧,这样手就暖和了。”奶奶点点头,我给奶奶捶起了背,发现奶奶的头上布满了白发,从前挺直的背也弯了。尤其是那饱经风霜的双手布满裂痕。看到这些,我的眼眶湿润了……

家庭劳动心得体会 篇11

临近春节了,家家户户都在大搞卫生,妈妈也不例外。趁着休息的时间,准备把家里的窗户玻璃里里外外的擦一遍。我自告奋勇要帮妈妈擦外面的玻璃,妈妈非常高兴,并一再叮嘱我要注意安全。

开始擦玻璃了,妈妈首先端来一盆干净的水,拿来几块干净的抹布和几张废报纸。我站在外面的防盗窗栏杆上和妈妈面对面擦起来。我学着妈妈的样子,先用湿毛巾把玻璃和框架上的灰尘和污垢擦一遍,然后再沾些水把玻璃表面弄湿,再用报纸团使劲擦,一直擦到非常透明的时候就好了。

外面寒风刺骨,冻得我瑟瑟发抖,妈妈赶紧拿来一件厚衣服让我穿上,并问我是否能坚持住。为了把玻璃擦干净,有时一块污垢要上上下下、反反复复擦上几分钟才能擦掉,但是为了把玻璃擦干净,我不厌其烦一块一块的擦着。窗外寒风刺骨,吹在我的脸上就像针刺在脸上似的。

擦了一个窗户之后,胳膊酸酸的,我有点想放弃。但看到妈妈不停地换水、为我投抹布、递报纸忙碌的身影,我又当起了妈妈的小助手。在我的坚持和妈妈的鼓励下,我和妈妈利用一个上午的时间,一鼓作气擦完了家中的三个大窗户。

看着一尘不染透明的玻璃,我心里激动极了。想想平时都是妈妈一人忙里忙外,今天也有我的一份功劳,我心里美滋滋的。擦玻璃只是家务活中平平常常的一件事,但是我却从中体会到父母的艰辛。作为家中的一员,我决定,在力所能及的情况下,要帮父母分担家务,不让爸妈那么累!因为我深深体会到:做家务不但可以培养我吃苦耐劳的性格,还可以增加我克服困难的勇气和决心,对我来说,是一种很大的锻炼,会使我变得更加坚强。

家庭劳动心得体会 篇12

家庭在我们身边,不仅仅是在劳动之中,更是在劳动之外,有时还有更多的人与我们一起劳作,这就是社会劳动。

我们每天就是为家里做事,而劳动又是一个伟大的转折和进步。每天的工作都很辛苦,有人会说,劳动真的很辛苦,我们就是为了体验,为了体验生活,而体验劳动。我们在劳动中感受到了劳动的快乐,我们体会到了劳动的快乐。

劳动人们除了干活,还有收获,有了收获就会有一个美丽的回忆。

我们每一天都在学习着,每一天都生活着,就像我们一样,一天的时间是这样无法体会的。但是劳动的快乐确实是很有意义的。我们在学习着,就像学习着一样,一天的时间,一天的地步,一天的地步,一天的努力……我们的劳动结晶就是这样一个结晶,它们都像一块宝藏,我们可以把它们当作我们生活的一部分,使它发挥出最大的效益,使它们越来越好,这就是我们劳动的价值。

劳动的意义在于实现自我。我们作为一名劳动者,要有劳动精神,要有劳动本领,这样在实践中才能真正认识到劳动的价值,才能真正体会到自己的价值。我们作为一名大学生,更应该在学习中实现自我价值。我们不仅仅要学好课本里的知识,并且要多参加社会实践来锻炼自己,使自己能够在劳动中得到锻炼。在学校我们也许会认为,我们做的是小事,我们只需要帮助别人就能体会到,其实不然,我们的劳动是最锻炼人的。这一切都需要我们自己去做。这不仅能锻炼我们的意志,也能磨练我们的意志。

一次劳动并不是我们的假期,而是一个充实的、开心的、成功的。我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

我们的劳动成果是用汗水来换取的。所以说,劳动是光荣的,我们现在要努力学习,为将来更加激烈的竞争打好基础。这次的实践,虽然时间短暂但是收获良多。

在实践中,这个假期我没有在父母的帮助下,而是学习一些社会的知识,我们要学会珍惜现在,学以致用,这是最大的收获。

在工作过程中,我们会碰到很多的问题,有的是我们懂得的却又不懂,这就要求我们要有很强的能力,做什么事都要有始有终。我们要有坚强的决心,要明白在成功的背后都有我们付出的汗水,而我们不明白最后会有怎样的结果。一次的尝试就是为下次做铺垫,第一次做时,我都不知道自己该如何着手,还有些地方不懂,要请教老师,在他们耐心的教导中,我不仅懂得了怎样去做,而且还懂得了在生活中如何去帮助他人。

在工作的时候要有很强的时间观念,不能有一丝一毫的马虎,在学校里只要是自由自在的环境,什么都能学到,刚出校门的时候,我们经常会为一些新的东西而紧张,而新的知识我们也总会不自觉的丢三落四,这种情况在社会上根本无法得到有效的遏制,所以,我们要学会适应,学会克服。

在学校的时候,老师总说我们要多学多问,在实际中遇到问题时要多问,同时多向他人请教。

在工作中我也学会了人与人之间的沟通,小事情要学会谦让,这是很多工作的道理。

人与人的相互学习和交流在工作中显得尤为重要,我和同事们相互交流,虚心请教,取长补短,不断提高自己的专业技能。

经过这段时间的工作,我明白了社会的复杂,了解到工作的艰难。做每一件事都不简单,像打卷子、复印、装订,都是不简单的,不像做学问和考试,不像在学校,我们是在社会中生存。

我们要做的就是学会在社会上生存,把握住自己所学的专业理论知识,在实践中合理运用所学知识进行实际问题的解决方法,并在工作中学以致用,不断提高自己的综合素质和创新能力。

社会实践对我们来说是一次新的检验。在工作中要有严于律己的工作作风。

在一个月的实践工作中,我学到了很多课本中无法学到的知识。通过工作我学到了我的专业知识,在工作中我也遇到

家庭劳动心得体会 篇13

在家庭劳动中学习和锻炼了我,我感到很充实,感到很满足。

我的父母是家庭成员,我的学历是一名大学生。我的家庭教育很好,我的家教也是很好的。

我从小就是一个很好胜的人,从小我的父母都很爱我,我的家庭也是非常和睦的。

我的父母也是很少出差错,也是有很多的辛苦,也有很多的不舍。我的学习也是非常的努力,每天也会给我的家庭生活带来很好的效果。

我对家乡的环境也是非常的好,我也是对自己的家乡有着一个美好的家乡,更是对家乡的一个美好的景象。

所以我的学习也非常的努力,也是没有让自己的父母为我们的家乡做出的一些贡献,我也是非常的热爱我的父母的。

在家庭中,我也是非常的热爱我的家乡,更是非常的热爱我的学校,更是更有一种归属感,更是有着对学习的一种热情。

我对家乡也是有着非常好的了解,更是对家乡的一个热爱有着一种归属感。这也让我在家乡的生活更加的充实,更是有着更多的动力。

在家乡,我更是有着非常好的一种动力。虽然我的家乡是一个很好的村子,但是我的父母都是很关心我,我的家乡的一个更是让我非常的不舍。

对于我们家乡,我有着更好的一种归属感,更是有着非常的感情。

家乡的变化是非常的大的,这对于家乡来说也是非常的好的一个变化。

更是让我们家乡变得更加的美好起来,更是有着非常大的动力。

这让我对家乡更加的好一些,更是有着很大的动力。

这让我们家乡变得更好一些,更是有着非常好的一种气息。

更是让我对家乡更加的热爱,更是有着更好的动力。

而我,我的父母也是非常的关心我,让我的家乡变得更美好一些。

这就让我对家乡更加的热爱。

家乡,是一个非常好的地方,而且是有着非常好的一个地方,更是有着非常好的一个动力。

在家乡,我更是有着非常好的一种动力,更是有着非常好的一个动力,更是有着非常好的一个动力。

更是让我对家乡这个城市更加的热爱,更是有着非常好的一个动力,更是对自己的一种回归。

在家乡,我更是会在家里更好的努力做好自己的一份事情,更是会为家乡做出一些贡献,更是去回报这个美好的家乡。

GZ85.cOm延伸阅读

家庭的心得体会精选(集锦9篇)


在我们读完一本书,有自己的看法时,我们有必要将个人感悟写成一篇心得体会。心得体会可以丰富我们的精神世界,强化我们的逻辑思维能力。工作总结之家编辑为大家精心搜集整理了这篇“家庭的心得体会精选”的内容,请收藏本文并分享给你的朋友们吧!

家庭的心得体会精选 篇1

家庭教育是教育的重要组成部分,是学校教育和社会教育的基础。孩子上小学,中学以后的家庭教育是学校教育的补充和延伸,在孩子的一生中起着重要的作用。作为家长,我深深感受到家庭教育的重要性。家庭教育影响孩子未来的成长,由此引出一些关于孩子教育的经验。

一、家庭教育观念的更新:

传统的道德教育观念必须改变,比如孩子必须无条件服从父母(即使父母有错),父母经常以居高临下的方式批评孩子,总是想着让孩子出人头地,荣耀祖先等等。要注重培养孩子的创新精神和实践能力,培养孩子自力更生、自强不息、团结拼搏的精神,重视良好心理素质的培养和人际协调能力的发展,把孩子培养成有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,以适应未来社会的生活。

二、家庭教育的基本原则:

1.对于孩子的教育,父母也应该有同样的态度。应该和学校教育相一致,相统一。

2.因材施教与全面发展相结合。既要重视孩子个性和特长的发展,又要重视各方面素质的协调发展。3.父母应该以身作则。父母的言传身教对孩子影响深远;父母首先做孩子要求他们做的事情。

4.经常和孩子讨论各种问题。加强双方思想感情的沟通和交流,了解孩子的想法和做法,正确鼓励,错误引导和纠正。批评孩子的时候要允许孩子争辩和反驳。

5.时刻对你的孩子充满希望。经常鼓励孩子,培养他们的自信心,让他们体验学习和生活的乐趣…

第三,交流家庭教育信息和经验。

多听家庭教育专家的讲座,多看家庭教育方面的书刊,多与学校、老师、家长交流,多方面了解家庭教育,共同完成培养高素质新人的任务。

总之,家庭教育是一项长期、复杂、艰巨的任务,需要父母双方共同承担。我们希望我们的孩子能成为对社会有用的人才。

家庭的心得体会精选 篇2

一项关于中国隔代教育的调查显示,仅在北京一地,就有七成孩子正在接受隔代教育。大比例的隔代教育已经成了特有的中国式教育,随着中国逐步进入老龄化社会,会有越来越多的孩子接受隔代教育。据北京市教育委员会学前教育处统计,北京市0~3岁孩子的入托率仅为12%。

爸爸妈妈忙工作,爷爷奶奶带孩子,这是不少城市家庭中的常见现象。虽然爷爷奶奶带孩子让爸爸妈妈似乎省心又安心,但随着孩子的长大,爸爸妈妈才发现操心的事情又来了。

由于隔代教育,被过度宠爱的孩子养成了不少坏习惯。因为孩子的问题,又导致了爸爸妈妈和爷爷奶奶之间的矛盾。如何避免隔代教育带来的问题,怎样才能让隔代教育趋于和谐?

三代人的三种声音

孩子的爸爸妈妈对孩子的爷爷奶奶说,您这样做对孩子不好;孩子的爷爷奶奶对孩子的爸爸妈妈说,你也是我带大的,不也挺好的;孩子会说,哎呀,我该听谁的?

类似这样的情景剧,在中国的很多家庭上演着,而在教育孩子的问题上,孩子的父母同老人们或多或少会有不和谐的地方。

卢勤认为,家里有老人是孩子们的幸福,也是儿女和儿孙的幸福。一家老少三代,看法不同,处事方式不同,产生矛盾很正常。

有一些家庭,原来父母都生活在农村,后来进城工作了,但孩子还留在农村,让爷爷奶奶带着。这些孩子稍微大点就会被带到城里来,不是自己带的孩子,可能跟父母的感情就差点,对爷爷奶奶就多了一份留恋。

城市里长大的孩子,有个规律,谁带的孩子谁护着。如果说孩子是爷爷奶奶带的,爷爷奶奶最不爱听的就是父母的挑剔,你只要一说孩子有什么毛病,爷爷奶奶就会生气,认为是说他们呢。如果是爸爸妈妈带的孩子,自己说行,但是爷爷奶奶一说,就不高兴了。我的孩子我教育,你还说三道四,你的方法不可以,于是就产生了矛盾。孩子对于大人之间的矛盾也感到很苦恼很无奈。

“现在,可能是爸爸妈妈和爷爷奶奶之间的矛盾多于和孩子之间的矛盾,爸爸妈妈和爷爷奶奶怎么能够一致起来,共同给孩子一个很好的环境,这才是矛盾的焦点。”

角色颠倒体验责任

杨家亮是五年级的学生,在过节时,他和爸爸在家里,为了学习的事情上演了一场“撕书”大战。

那天中午,我想要出去玩,奶奶怎么拦也拦不住。我在外边玩了整整一个下午,到了晚上六点多我回家了,而在我回来之前,爸爸已经回来了。一进门,奶奶小声对我说,你爸回来了。我就做好了两种心理准备:一个是挨打的准备,另外一个就是赶快写作业的准备。

一见到爸爸,他就跟我嚷嚷,然后就把我的书给撕了。他撕书的时候我就躲起来了,奶奶挡在门外,不让我爸爸进去。

在北京电视台《谁在说》的节目现场,杨家亮的爸爸也来了,他很苦恼:“在家庭教育当中,我总感觉自己是个敌人,对孩子来讲,我是敌人,对于老人来讲,我还是敌人。孩子在防范我,因为他做得不对的地方我就纠正。当我纠正的时候,他就跟我发生抗衡。在这种情况下,孩子肯定要回避你;在你教育孩子的时候,老人肯定要保护孩子,说我怎么这么唠叨,说我对孩子太严厉,她接受不了。有时我也很无助。”

杨家亮的爸爸也承认,发生撕书事件,如果没有孩子奶奶的出现,撕书事件只能继续,后果将如何,自己也不清楚,“我也不想那么做,但事情走到了这一步,没有办法,控制不了,撕书我也挺后悔的”。

如何处理这一矛盾,卢勤开出了处方:委托。“可以将爷爷奶奶拜托给孩子,让孩子去照顾爷爷奶奶。”

有件事会给大家启发。原来有一位爸爸,他的妻子身体不好,而他自己又要到外地去上任。临走前,他告诉儿子:“我要到外地去工作,一年都不会回来,照顾妈妈的任务我就拜托给你了。请你每天晚上关好门,关好窗,关好煤气罐再睡觉。”儿子满口答应了。

一年后,当这位爸爸回来后,妻子告诉他,自从他走后,孩子发生了巨大的变化。“儿子对我可关心了。”

把关心和被关心颠倒了一下,关系立刻发生了变化,从让妈妈关心儿子,变成儿子关心妈妈,一旦孩子找到了一个他关心的对象,他的责任意识就有了。

其实,家里有老人是教育孩子的最好机会。让孩子关心老人,不要把孩子交给老人,这孩子就交给您照顾了,老人的心理负担重了,有时会着急上火,这也影响他们的健康,倒不如将老人交给孩子,让他们来照顾老人。

老人有快乐的心态,爸爸有快乐的阳光,孩子就有非常温馨的家。做儿女的要把老人放在第一位,不要给他们增加负担,养孩子是自己的责任,不是老人的责任。

另外,孩子让爷爷奶奶带,父母回来也别老挑孩子的毛病,这样容易让孩子养成两面性。

发挥正面力量

有两个孙子一个孙女的霍爷爷,也阐述了自己的教育心得。

在他看来,老人并不是累赘,隔代教育应该成为孩子教育的一种正面力量。老人们在上班时候没有能力帮着带孩子,退休后,时间充裕了,有条件帮助孩子,大家都有这种能力。

在鼓励认可孩子优点的同时,作为老人,应该看到孩子的缺点,并严厉地指出来,因为包庇孩子的缺点并不是爱孩子,而是在害他们。

批评孩子的时候,要有一个原则:不要当着别人的面批评孩子。以前,他也试过当着别人的面批评某个孩子,结果孩子的心理就承受不了。现在,所有孩子的缺点一律不在家人面前提,更不在外人面前提。

他给每个孙子孙女都建立了一个“功过簿”,将孩子的优点一条一条地记录下来,受到表扬了,记录下来,做了好事了,记录下来,有什么缺点,同样也记录下来,做错事情了,也不能豁免,统统记录下来。

通过这样的方法,孩子们慢慢会改掉缺点,在自己的“功过簿”上用实际行动写下更多更好的内容。

老人要真正学会鼓励,在鼓励的基础上有艺术地批评孩子,隔代教育能成为一股正面、积极的力量!

从事多年儿童教育的《父母必读》主编杜迪芳也表示,在隔代教育问题上,父母应该做到三点:第一,不要把社会角色带回到家中。比如在社会上你是什么领导,或者你掌管着一些什么东西,或者自己有不愉快的事情,如果把这些情形迁移到家庭里,可能会造成一些冲突。第二,父母不要过分依赖孩子的爷爷奶奶,过度依赖也不利于自己的成长。人们常说,父母在教育孩子的过程中,同孩子一起成长。如果父母不尽责任,将其推给老人,既不利于自身的成长,也不利于家庭的成熟。第三,统一家庭价值观。作为父母,结婚后,其实是在延续着各自家里原来的文化。有时候,看起来是对孩子问题的冲突,可能都会反映到自己原来家庭里的价值观。这就要求双方多接纳对方的文化,包容对方的价值观,这样冲突也会减少。

衡量利弊

现在的父母都非常繁忙,因为社会竞争压力大,就业机会少,好不容易有了一个工作能把它干下去,就要付出很大努力。孩子确实有时没人管。孩子回家一推门,屋里冷冷清清的,一点儿人气儿都没有,孩子孤独的心就会越发孤独。如果家里有老人,当父母繁忙的时候,老人就能成为孩子的一个伙伴。这个最大的优势。

劣势就是很多父母把孩子扔给老人就什么都不管了。长此以往,会造成孩子和爷爷奶奶的感情深厚,而同父母的感情比较远,将来长大后,容易和父母产生情感的隔阂。因此,爸爸妈妈要多和孩子在一起,老人只是其中的一部分,并不是孩子生活的全部。

另外,老人对孩子的品德比较注意,但爸爸妈妈比较看重孩子的成绩,对孩子的品德方面比较忽视。这点父母应该多向老人学习。但老人带孩子,容易溺爱,因为他们养孩子的时候,经济条件没有现在优越,内心有种愧疚感,希望在孙子辈上补偿,会加倍宠爱自己隔辈的孩子。替孩子收拾书包、帮孩子叠被子、送孩子上学、给孩子做事情……时间一长,孩子就会缺乏责任感。因此老人带孩子时,绝对不能溺爱,而应当严格要求孩子。有规矩的孩子将来就会有好习惯,走向社会就可以生存。

无论是父母还是爷爷奶奶,都应当掂量好利弊,为孩子创造一个更好的成长环境。

家庭的心得体会精选 篇3

很荣幸魏萌同学成为袁老师的一名学生,袁老师的教育方法让我很敬佩。更感谢袁老师为了班级学生的进步,为了让学生家长给孩子们提供良好的家庭教育,牺牲自己中秋小长假的休息时间,身体力行的去参加讲座,为家长提供宝贵的家庭教育策略班的全程讲座录音。使我对家庭教育有了新的认识,从而走出家庭教育的误区,树立正确的家庭教育理念,掌握正确的家庭教育方法。通过认真学习家庭教育策略班的全程讲座录音,我的心得体会有以下几点:

认识到家庭教育对孩子成长起着重要作用

通过认真学习本次讲座,了解到家庭教育对孩子不同年龄阶段起着不同重要的作用。正如讲课老师所讲:教育是一种影响,对学龄前儿童影响最大的就是妈妈的教育。可见,身为父母的我们,不但要为孩子提供物质生活,更要有对其进行良好的教育。培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯。培养孩子的兴趣爱好,激发其潜在的能力,这些都是家庭教育内容。所以说家庭教育是教育起点与基点。教育的影响力不能完全归结于学校、老师,家长也起着重要作用。

二、认识到孩子是独立的客体,不能从属于家长,更不是家长指挥、发号命令的听从者

讲课老师列举了他的亲身经历:在他上高中时,他妈妈通过各种社会关系,了解他在高中的表现,使他学习生活很透明,妈妈的眼睛无处不在,妈妈的这种行为使他很逆反。他的反抗就是不认真学习,学习成绩下降,并且还接触更多的女同学,让他妈妈更加担忧,来报复他妈妈对他的学习生活的干涉。可见,孩子是独立的客体,有着独立的思想、行为,不可能永远依附于父母。尤其是进入青春期的孩子,思想的独立、行为的判逆更加明显。我认识到,家长永远充当孩子的将军是行不通的。正如讲座老师所谈,家长在安全和情绪两方面对孩子进行适当干预,其它方面应当放手。

三、认真学习讲座内容,结合自身实际,寻找彻实可行的家庭教育方法

本次讲座中老师讲到的一些实例,如同发生在自己身上一样。我何长不是对孩子絮絮叨叨没完没了;又何长不是给思想并不成熟的孩子思想压力,一心想变成动力,却事与愿违;又何长不是对孩子严厉的斥责,不顾孩子的心理感受;又何长不是对孩子从不放手,让孩子生活在自己的思想里,将心里所想,强加于孩子,不肯放手……在没有听到这个讲座之前,我从来没有否认过自己的做法,但听了老师讲到的错误的教育方法给孩子带来的危害及引发的后果,自己毛孔悚然,并下定决心去改变。今后主要做到以下几点:

1、接纳孩子的不足之处,改变对孩子强势的态度,理解孩子,帮助她慢慢适应初中学习生活。自从步入初中以来,孩子认真学习的态度,努力学习的热情,与小学的状态相比…已经有质的飞跃。但在听课方法、学习效率方面,没有达到我预想的程度。我虽然看到了孩子的进步,但面对孩子的不足时,我急于求成,第一遍告诉方法,第二遍强调方法,第三遍就压不住火爆发。弄得孩子紧张,自己还很生气。通过学习这个讲座,我知道了,我应该给孩子树立自信心,鼓励她、信任她,使她坚信自己能够做到、做好。对孩子不要操之过急,给她时间,让她逐步提高、进步。

2、培养孩子独立的性格,使其不做父母的听从者。在孩子的学习、生活方面要逐步放手,让她自己拿决定,让她自己想办法,培养她独立思考、独立决定、独立解决问题的能力。

3、关注孩子青春期的心理变化,做好心理疏导工作。在讲座中老师强调:孩子出现的意外举动,在很长时间里孩子的情绪早有变化,因此要敏感察觉其细微的变化。敏感察觉的基础就是经常的陪伴,把自己完全融入到孩子的生命里去,能够明白孩子的感受及需求。因此,作为即将进步青春期孩子的家长,把握好青春期的变化,使其健康成长,就要做到老师强调的敏感察觉和经常陪伴。

以上是学习家庭教育策略班讲座的一些体会,理清了自己在家庭教育方面的不足和改进方向,这次讲座使我受益匪浅。再次感谢袁广海老师对学生及家长无私奉献的精神,我相信八中16级9班在你的带领下比12级3班更胜一筹。对您为孩子们建立的微信背诵、晋级荣誉榜、16级9班风采点赞。

家庭的心得体会精选 篇4

一、尊重孩子是家庭教育的起点

现在心理科学已经发现,一个成年人身上所有的问题,差不多都可以从他的童年生活中找到答案。所以,童年对一个人的影响来说,非常重要。

棍棒底下出孝子等,这样的观念是有问题的,不值得提倡。父母应该把儿童看作平等的人,有独立个性的人,我们要自觉地意识到:尊重童年。有了一种对孩子当下生活的尊重,对孩子本身作为人的尊重,我们很多教育方式自然就会变化。

二、父母帮助孩子树立自信是家庭教育的关键

家庭是儿童生命的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所,父母是孩子的第一任老师,父母带给孩子什么,往往就决定孩子会成为什么样的人。人的认知风格、行为习惯、性格特征,都是在童年奠基形成的。

家庭是学校的预备校,应在家庭教育中倡导生活教育,重视孩子品格、人格、道德、习惯的培养。父母亲应该帮助孩子树立自信,帮助孩子找到他自己,这是最关键的。

父母要能够了解孩子,发现孩子,悦纳孩子,现在很多父母关心的不是自己家的孩子而是别人家的孩子,把别人家的孩子作为标杆,喜欢用自己孩子的短处去比较别人孩子的长处,这样就很痛苦。父母应学会准确了解孩子,顺着孩子自己的天性走,协助孩子成长。

三、最好的教育是帮助孩子成为他自己

我们的父母亲往往就用一个标准——上清华北大哈佛的标准来培养孩子。用一个标准一个模式去培养孩子,最后大部分人是失败者。

很多人把上名校当作家庭、父母、孩子成功的典范,而最好的教育是帮助孩子成为他自己。让孩子做自己想做的事,学自己想学的东西,让每个人找到自己,成为更好的自己才能幸福。最好的教育就是帮助人不断成长,不断超越自己,帮助人更幸福地活着。只要做到了这一点,家庭教育就是成功的,这也是家庭教育的目的。

四、陪伴对孩子很重要

孩子来到家庭和你成为一个共同体,真正在一起的时间是非常有限的,而且在一起本身就是教育。

你和孩子在一起吃饭,在一起说话,无时无刻不是在进行着交流和学习。你在谈论政治,这个孩子可能今后对政治感兴趣;你在抱怨,这个孩子可能就会充满抱怨的情绪。你在家庭发生的一切,都会对孩子产生直接的影响。所以要有亲子共读,要有亲子之间充分的交流?很多父母都以为不要跟孩子多说话,没有什么意义,实际上你说的所有东西,即使他今天不懂,也都会成为构成他大脑思维的重要组成部分。

更重要的是陪伴和共同生活,这会决定整个家庭是否拥有共同的命运。

五、一个没有阅读的家庭永远不会有真正的教育

阅读的种子是在家庭里面播种下来的。阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉,阅读能力的培养、阅读兴趣的培养、阅读习惯的培养是从家庭开始的。儿童时期的阅读和教育相关,一个没有阅读的家庭永远不会有真正的教育。儿童通过这些书的阅读之后,开始喜欢阅读,童书会把人类最美好的东西都蕴藏于一个个人物、动物的命运之中,构建的是你的价值观。

六、在优秀的传统家教理念基石上构建起现代家教的大厦

第一,传统家教通过家规、家训、家风等形式,对家庭教育进行规范,用制度和仪式对儿童进行教育。

第二,传统家教强调以德为先,把“做人”作为教育之根本,与现代教育理念“立德树人”是一致的。

第三,传统家教注重父母的以身作则榜样示范,强调儿童的行为训练和科学方法。

但要注意辨析与舍弃传统家教中那些不符合现代教育理念的糟粕,如惩罚教育等,只有清理传统家教流毒,才能建立现代的家庭教育体系。

七、母亲是女人最神圣的天职,父亲是男人最好的工作

母亲是女人最神圣的天职,现代幼儿教育的重要奠基人福禄倍尔曾经说过:“国民的命运,与其说是操在掌权者手中,倒不如说是握在母亲的手中。因此,我们必须努力启发母亲——人类的教育者。”

母亲在教育孩子过程中是不可替代的角色,特别是在孩子诞生的最初的阶段,作为母亲需要尽早给孩子朗读,讲故事,培养孩子的阅读习惯与兴趣,同时要为孩子营造一个和谐的家庭氛围。

父亲是一个坚毅的称谓,意味着责任与担当。要当好父亲这个角色,实际上就是两个关键词。一个词是“榜样”,另一个词是“陪伴”。父亲是男人最重要的工作。父亲不像母亲那样和孩子有那么强的依恋关系,父亲更粗犷、简单,和父亲的相处能让孩子学会面对困难的勇气,孩子更具有冒险精神,因此,陪伴也是父亲很重要的职责。

八、家庭教育是不可逆的,但是可以改变

大部分父母都没有接受过科学的训练、科学的育儿知识的培训,所以父母是经常容易犯错误的。

父母要改变孩子首先要改变自己,你对人生、对世界的新认识影响你自己的行为,也将传递到孩子身上,任何改变都不会迟,当然如果过了关键期人是很难改变的,这需要付出更大的努力。

因此也告诫父母需要在孩子小的时候尽己所能走近教育、理解教育。

九、教育是否成功在于有没有好习惯

叶圣陶先生说过,教育就是培养习惯,衡量教育是不是成功就看有没有形成良好的习惯。

新教育改革有一个行动叫每月一事,每个月让孩子做一件事,培养好习惯。心理学研究发现,一个好习惯养成需要连续21天不断的训练,家庭要帮助孩子养成良好的生活习惯。

十、教育不仅仅发生在校园,生活本身就是最好的教育

通过这次疫情,我们能深刻体会到,教育不仅仅发生在校园,生活本身就是最好的教育。无论是通过网络进行远程教育,还是更加重视家庭教育,每一个环节都能成为课堂。用好这些课堂,不仅能让孩子学到更多东西,对老师和父母来说同样也是一种进步和成长。这段时间是很难得的亲子24小时在一起的时光,知识性的学习不是很急的事情,现在应该以亲子共同活动为主体,比如亲子共同游戏,共同去读一本书,然后交流分享,共同去看一部电影,然后讨论交流,还有父母和子女促膝长谈等,这些可能对孩子的成长更有益。

鼓励父母和孩子一起,选取这次疫情中的一些现象为主题,比如,关于病毒、关于感恩、关于药物等,完成一次共同的作业,共同查资料、共同讨论,在疫情过去之后形成一份小小的研究报告。

仅将是一次有效的思维训练,也将成为父母和孩子共同的珍贵记忆。

家庭的心得体会精选 篇5

20xx年7月4日至8日,大家访第二小分队在领队乔永春同志的带领下,顶着烈日酷暑,展开大家访实地走访活动。小分队主要走访的地点为石家庄市和廊坊市,我和徐越群两名同志为一组,在廊坊地区四个县市走访了毕国浩、田东春、李丹阳、刘姚、刘玉婷五名学生,均为家庭贫困的同学。圆满地完成了活动任务,取得了良好的实际效果。

在家访过程中我们通过走访困难学生,了解了很多“背后的故事”,对学生的成长经历、生活环境、思想根源都有了更深的了解。这次活动对于我来讲不只是作为老师的一项必须完成的任务,而是一种思想的历练、一次生动的教育、一种现实的考验。这次活动我体会最深的有三点:

一、情感是教育的桥梁

俗话说“情感是教育的桥梁”,现在的联系方式很多,诸如电话、手机、互联网等,为什么要跟家长面对面的交流呢?可是当我真正踏入本次家访之路时,我才体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面,那感觉和效果显然不同。在走访过程中,每次我们踏进学生的家门,学生们都非常感激和兴奋,比在学校见面时还要亲切,各位家长也都为我们远道而来感动,见到我们非常热情,所以聊天的时候非常诚恳,学生也愿意把自己的真实想法与我们真诚地交流。一个眼神、一句肯定、一条建议、一次微笑都是那样的真诚,有的学生和家长临走时都热泪盈眶,紧紧握住我们的双手,一再感谢,这份真情必定会为我们在校的教育工作打下良好的基础,架起坚实的桥梁。

二、精神上的支持与物质支持同样重要

在走访过程中,我非常深切地感受到,这些家庭贫困的学生虽然家境贫寒,但往往都很有志气、品学兼优的占相当大的一部分。这些学生非常珍惜来之不易

的学习机会,但受家庭环境的影响,也会有一些自卑和焦虑的情绪,对于这样的同学,老师们应在日常教育时多对学生进行心理辅导,让他们放下思想包袱,自强自立,更加自信乐观地面对生活。同时在经济上,学院和老师应提供一定的帮助,例如提供勤工奖学的机会,或在助学金和奖学金评定方面对家庭贫困的优秀学生予以照顾,这样能解决他们的后顾之忧,顺利帮助他们完成学业。

三、师德师风坚决不能丢

在家访的过程中,我们与学生家长耐心细致地进行了沟通和交谈,表达了学院对困难学生的关心和爱护,传达了辅导员和班主任对学生和家长的问候,对一些特别困难的学生,队员们还自掏腰包给学生家长购买了礼物,表达心意,为困难学生家庭送去了丝丝的暖意。在家访中我们恪守学校纪律,不在学生家中吃喝拿用,不收学生赠送的任何财务,在访问廊坊霸州某个困难学生家庭时,学生家长看到老师们顶着酷暑坐公交车返程,就掏出几百元钱让老师打车用,被队员们婉言谢绝,因为我们知道,我们的一言一行都代表着石家庄铁路职业技术学院的教师队伍的形象,我们不能做有辱师德师风的事情。

总之,家访让我受益非浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我深刻地体会到,教育是一个系统工程,需要学校、家庭和社会的共同参与。在今后的学生工作中,我会借鉴本次家访的经验和方法,加强与学生及其家长的沟通,跟好地为学生服务,为我院教育教学工作的顺利开展尽自己的微薄之力。

家庭的心得体会精选 篇6

随着近年来医疗改革的深入,政府和社会愈来愈认识到培养家庭医生重要性。家庭医生是公众健康的守门人,发展全科医学,培养家庭医生已成为新的方向标。

当我真正成为一名家庭医生后,我对于全科医学这一学科有了新的认识,对于家庭医生这一职业有了更充分的了解。家庭医生是全科医疗的提供者。家庭医生与专科医生有着不同的职责。专科医生负责疾病形成之后的诊治,通过深入的研究来认识与对抗疾病。而家庭医生则是负责健康时期、疾病早期乃至经专科诊疗后无法治愈的各种病患的长期照顾,其关注的中心是人。家庭医生与专科医生是各司其职、相辅相成的。一名合格的家庭医生不但可以帮助专科医生提高医疗服务效率,而且还能更好地控制疾病的发展,提高患者的生存质量。那么如何成为一名合格的家庭医生呢?我认为一名合格的家庭医生应具备以下几项素质。

首先,当然是要具备综合性的知识。

在国外,家庭医生是社区卫生服务体系中必不可少的。家庭医生要根据病人的病情进行分配,是需要到大型医院就诊还是在社区卫生服务中心进行治疗。家庭医生在病人就诊过程中扮演着重要的角色,这就对于家庭医生的知识综合性有很高的要求。在美国,要想成为一名合格的家庭医生需要经过三阶段的培训:第一阶段,5年制的医学院校本科学习;第二阶段,住院医师培训;第三阶段,家庭医生的继续医学教育培训。在这种制度培养的制度下,保证了家庭医生拥有丰富的专业知识和临床经验,更好的对于疾病进行分类和初步诊断。尽管,这种培训模式在中国实施起来不太容易,但作为一名家庭医生,要时刻注意医学相关知识,不断提高完善自己的技能。

其次,家庭医生还要是一名生活经验丰富,具有卓越的领导才能的医生。

家庭医生面对着的是一个区域长期固定的人群,家庭医生的职责中不仅有治疗疾病还有预防疾病和控制疾病的发展。家庭医生面对的疾病多以慢性病为主,需要长期对患者进行医学干预,才能更好的控制疾病。这些都需要家庭医生有丰富的生活经验和卓越的领导才能,更好的融入社区人群中,只有得到所管理的病人的充分信任,才更有利与家庭医生的工作开展,病人才更愿意配合家庭医生的工作。

第三,家庭医生要有高尚的品质。

高尚的品质和是每一个医生必须具备的品质。医生面对的对象是饱受病痛折磨的病人,医生的每一个决定都可能事关人命,不能有一丝的疏忽,不能有不良的心理,这就要求医生要有高尚的品质。

拥有了以上的素质,就具备了成为一名合格医生的资本,但要想成为一名合格的家庭医生,我个人认为还有一点也很重要。要充分认识到家庭医生不是万能的,全科也不等于全会,所以正确的辨别哪些疾病是家庭医生的职责范围,哪些疾病是要依赖家庭医生起作用,对于家庭医生也是至关重要的。试想,若家庭医生不能明确自己的工作范围,过于自信,很容易造成疑难重症患者的延误诊治。

荀子云:“不积跬步,无以致千里,不积小流,无以成江海。”相信在我们大家的努力之下,一步一个脚印的工作一定可以让我们家庭医生的队伍保持着充足的战斗力。以上就是我在做家庭医生中的一点心得体会,我的观点也许还有不足之处,希望能够通过以后的学习能够更好的认识全科医学这门课。

家庭的心得体会精选 篇7

首先家庭教育作为学校教育的必要补充,我认为非常重要。要教育好孩子,家长首先要以身作则,父母是孩子最好的榜样,只有自己做了,孩子才会跟着学习。如果光说大道理,而自己不能作为孩子的榜样,那么,这种教育,不过是金玉其外,败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的。同时,学校的教育也是同等的重要,只有双方共同努力才能出效果。当今孩子们普遍存在的问题如下:娱乐的项目多了,对学习不感兴趣;生活的条件好了,不愿多吃苦;疼爱的人多了,听不进相反意见等等。因此,教育与培养子女是一件相当头疼的事,父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。在此,我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训。

 一、 重视沟通

首先是学会相互沟通,学会如何培养父母与孩子之间的感情,学会如何跟他谈心。只有这样才能随时了解孩子的成长。

和孩子不一定要谈大道理,在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效,其实未见得!孩子生下来天真无邪,高兴的事就爱听,不高兴的事就会引起反感,甚至对你产生隔阂,以致无法沟通。一定要让孩子先接收你,贴近你,然后才可以给他道理,但不要得寸进尺,应该循序渐进,否则会前功尽弃。道理要讲得通俗易懂,只要他懂了就立即停止,若不然再重要的理也要舍弃。

另外,孩子和父母关系融洽后,自然要提出许多问题让家长解答。能解答的,家长一定要当即认真解答,不能解答的,也要想办法解答,你的努力孩子会看在眼里,从而感觉到你对他的重视,这一点非常重要。如果让孩子失望了,他将越来越少提问,这时,隔阂开始产生,危机也就开始潜伏了。所有的孩子都有天生贪玩的毛病,我的措施是当他的朋友,一起陪他玩。这会让我与孩子的关系很快地融洽,并且无论玩什么游戏,在玩的过程中都能寻找机会达到教育和培养的目的。过去我很少打球,为了达到目的,我经常和孩子一起打篮球、乒乓球等等。小孩与大人打球毕竟有一定差距,因此,当他快要失去信心时我常故意放他一马;但当他开始得意时我又毫不手软地击败他。让他从中体会到胜利和失败的滋味。这也是一种教育方式,不讲大道理,让他亲身体会一些人生哲理。如果你单纯去满足他的高兴,他会认为胜利得来很容易;反过来老是让他失败,他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲,小小球场与人生这个大“球场”的道理是一致的。

简而言之,凡是孩子感兴趣的,哪怕对他没有明显帮助的事情,千万不能轻易反对,做家长的一定要学会如何“顺风扯旗”。当然,大道理谁都会说,做起来可就不是那么容易,我自己烦躁时也常顾不上了,一旦有这种情况出现,事后一定要向孩子道歉,这样不容易产生隔阂。

 二、发现引导

孩子小的时候,往往并不能清楚地表示他自己想要的,也不会利用自己的天赋,这时就需要家长挖掘发现了。可以尝试着让孩子多做多学点东西,以发现孩子的兴趣和天赋,但一旦发现孩子不喜欢并且没有天赋,就不要强迫孩子去做去学了。还要善于发现孩子的不足。我的孩子有很多不足之处,其中最突出的就是粗心,特别是他在做数学作业时显示出了逻辑思维的不足,因此我在辅导的过程中反对死记硬背,强调过程的思维,哪怕结果是错误的,但方法一定要正确,思考问题首先要合乎逻辑。几乎每个假期我都对他进行了这方面的诱导。同样,比他人不足,比自己却大有提高。

简而言之,就是根据孩子的自身条件、个性、爱好,正确作出各种不同的教育方式。

三、正确对待表扬批评 正确对待,主要说的是一个度的问题。

如:取得了成绩应该表扬,犯了错误也应该批评,但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓励不批评是不行的,可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常,究竟如何对待,几句话很难讲清楚,我这里只说说具体事例仅供参考。 在实验中学学习的时候,孩子的学习成绩不错,每次作业几乎都是优,为了鼓励他,我们不仅赞扬了他,还买了很多他喜欢吃的、玩的、穿的,甚至还满足了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满意。通过这件事,我们逐渐学会了如何把握好分寸,该赞扬的还是要赞扬,但决不过分。有一回我们无意发现他的作业本上有很多良,当时我很气愤,但我冷静一想,先别急躁,以免刺伤他的自尊心,效果相反。于是我很平静地问他:“你的作业哪来那么多的良呀,是不是又马马虎虎地做作业?”他作了一些解释,尽管他的解释明显有点牵强,我也不必去揭穿,至少他知道自己是错误的,稍带点指责也就算了,关键看他本人怎样认识。我觉得成绩固然重要,但更重要的是学习态度和学习过程,注重态度和过程最后必然会有好的成绩。可能有人认为我对孩子的要求太松,其实不然,关键时该严厉的还得严厉。有一次 老师打电话给我说孩子在班级不听话和老师顶撞,这次我毫不客气,回家后我大发脾气,恶狠狠地教训了他一顿。 他很少见我发脾气,因此觉得自己的错误可能犯得很大,有点害怕,我抓住这个机会,跟他谈了许多做人的道理,他自然而然地都听进去了,从那以后再也没发现他犯类似的错误了。

总之,孩子有了一点成绩家长不要过于高兴;犯了错误也不要轻易发火,一方面要给孩子留有余地,另一方面在他知错时要抓住时机,理智地对他进行教育,具体如何正确对待还得看当时的情况而论。

 四、鼓励支持

当孩子大了的时候,已具备自己思考的能力,每当孩子做出自己决定和选择的时候,我们要给予支持,很多时候选择无所谓对错,只是两个不同的方向,不要因为孩子与我们的想法不合就反对。如果孩子选了,而你反对,一种情况就是孩子屈从了你,可是虽然孩子屈从了你,但孩子本身并不愿如此做,在这样一种状态下,结果不得而知;另一种情况就是孩子坚持自己的做法,可是孩子初次做事,他并不成熟,需要别人的支持,而最应该支持孩子的你却不支持孩子,甚至还拖孩子后腿,这本身对孩子就是一种极大的打击,其结果也就不得而知了。当然也不排除一些孩子屈从了你而有所成就的情况,可是那已经不是孩子的人生了,是你强加于他的人生。也不排除一些孩子坚持自我而成功的情况,可是那到底需要孩子有多坚强,我是想不出来,只是想到一点,即便孩子成功了,也一定会与你产生隔阂了。

总之,一定要支持孩子,即便孩子的想法很荒谬,你也一定要支持,让孩子接受一次教训,并在他失败后指出他的错误之处,并鼓励他继续前进。不经历风雨,哪能见彩虹?不经历失败,哪会有成功?

五、学会做人

学会做人,是孩子的立身之本,孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪,对父母没有感情,对他人 、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人,充分尊重和理解孩子,无论犯有多大的错误,要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则,让他们在学校、社会和家庭教育下,从小在德智体美劳等各方面得到全面发展,最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

今后,我决心积极配合学校教育好我的孩子,使之成为能适应现代社会的有用人才,以上心得体会,只是我一管之见。以上是我们对家庭教育的几点拙见,望各位老师和家长指正。

家庭的心得体会精选 篇8

最近经过和家长交流,我发现很多家长在孩子的教育问题上存在一些问题,结合这些问题,对于家庭教育我提出几点提议。

一、家庭教育要坚持“健康第一”。

健康不仅仅是指没有疾病或病痛,并且是一种躯体上、精神上和社会上的完全良好状态。也就是说健康的人要有强壮的体魄和乐观向上的精神状态,并能与其所处的社会及自然环境坚持协调的关系。

在教育自我孩子的时候,我们必须要看是否有利于孩子的身体健康,心理健康和社会适应。很多家长为了让孩子上特长班,吃饭就要应付一下,和孩子的健康相比,特长重要,还是健康重要?更有一些家长,在孩子发烧打针的时候,不是让孩子好好休息,而是让孩子做练习题,孩子的身体比学习成绩重要吗?还有很多家长,在教育孩子时,张嘴就说:“你看人家×××,你怎样这么笨呢?”,或者是:“你真给我丢人呀!”等等,这些话对孩子的心理健康都不利,孩子的健康重要,还是我们释放自我的情绪重要?

另外是良好的社会适应,很多家长为了让孩子多做些题,多学些特长,把孩子的时间安排的满满的,孩子没时间和同学、朋友玩。我们应当冷静的想一下,孩子学习最终是为了生活,如果成了学习机器,孩子谈何生活?怎样让孩子学会相处,学会良好的社会适应。这些问题,我们在安排孩子生活和学习时,要统筹兼顾,要坚持健康第一。

二、家庭教育要人性化。

把孩子当成人,听起来难听,但做起来很多家长真的没把孩子当人对待。在和孩子交流时,大部分家长摆出家长作风,你要怎样怎样,一副居高临下的姿态。孩子是我们的宝贝,更是我们家庭重要的一份子,在处理家庭中的问题时,我们要研究孩子的感受,要听取孩子的意见。

我以往看到一位家长,在孩子学习轮滑时,由于轮滑鞋质量比较差,孩子本身力量又小,学习速度比较慢,这位妈妈家长一着急,过去就把孩子一脚踢倒。孩子是自我,还是家长长面子的工具,这位家长拿孩子当人看了吗?我们身边还有一个孩子,此刻上三年级,家长每一天让孩子练琴、学习,很少让孩子玩,此刻看这孩子,不仅仅运动本事极差,个子很矮,并且心智年龄很小,基本不会和小朋友交流,我想这位家长没把孩子当人对待。在学校门口,我还看到过一幕,也是位妈妈走一步踢一脚孩子,孩子显然是有话要说,但家长不给孩子机会,愣是把孩子踢进了学校,我不明白这位家长是把自我的孩子当宝贝,还是把孩子当什么,起码不像是人。

作为家长,我们的确很辛苦,孩子有时也的确不听话,但我们在发火前必须尽量克制一下,尽量用平等的语气和孩子讲道理,孩子和我们一样需要尊重,因为他们是人!孩子也是她自我,不要把家长的期望都寄托在孩子身上,因为他会很累!

三、家庭教育不能盲从。

很多家长在孩子的特长发展上选择盲从,×××学跳舞,参加了电视台的演出,我们也去跳舞吧!×××学小提琴,参加考级了,我们也学小提琴吧!总之,是看到了别人的光彩照人的一面,很少研究孩子的感受。

我们家的孩子就是受害者之一,李怡萱四岁半开始学钢琴,其实她并不喜欢,我固执的认为钢琴对女孩子的气质很有用,就坚持让她练。李怡萱很喜欢画画,我以没时间为由一向没给她学习的机会,直到六岁半,在孩子的一再要求下,我才给她报了画画班。我身边也有位小朋友,十分喜欢画画,可是妈妈认为跳舞能够增强孩子的气质修养,一向坚持让孩子学习,孩子不喜欢是一回事,在学习过程中孩子受到的打击对心灵的影响恐怕是很难弥补的。在孩子班级排练舞蹈时,我看到很多学过舞蹈的孩子也不是异常出众,相反有的动作很不协调,学习舞蹈究竟是不是该成为女孩的必修课?(当然还有男孩的跆拳道。)我们在给孩子选择特长发展时,结合孩子自身的特点和爱好,绝不能盲从,仅有爱好了,学习才会持久,才会收到更好的效果。

另外,很多家长看到一些家庭教育的文章,或者发在班级的帖子,或者听到别的家长的教子经验,经常感觉好就赶紧用这些方法拿自我的孩子做实验。这些家长可能忘记了,每一位孩子都有自我的特点,拿别人的办法扣在自我孩子身上,伤害的是自我的孩子。每一个孩子都有自我的习惯,在教育方法上绝不能盲从,我们要学的是理念,是科学的家庭教育观念,绝不是别人的操作方法。

四、家庭教育中身教胜于言传。

每一个孩子刚出生时,都没有任何缺点。孩子的很多缺点主要是家庭教育的问题。我很想提醒各位家长,在你训斥、责备、抱怨自我孩子的时候,先想想自我是怎样做的?有的家长抱怨自我的孩子不合群、太内向,那平时你和孩子玩的时间多吗?孩子有自我喜欢的群体吗?你给孩子创造孩子合群的机会了吗?有的家长抱怨自我的孩子学习不认真,你在处理问题时认真吗?在孩子学习时,你认真辅导了吗?有的家长抱怨自我的孩子说脏话,你平时说了吗?有的家长抱怨自我的孩子不讲卫生,那你平时怎样做的?当我们静下心来仔细思考的时候,会发现很多问题是出在家长身上,并且很多坏习惯直接影响孩子的学习和以后的生活,所以家长朋友们真的要检讨自身的问题,习惯不是一天就养成的,期望自我的孩子优秀,首先自我先做个优秀的家长。

李怡萱参加了我的硕士论文答辩,当我答辩完后,答辩委员会和旁听的同学给了我长时间的掌声。孩子很骄傲,过后她问我是怎样做的,我就给孩子说了一句话:“不管干什么,都认真对待,争取做的。”孩子好像听懂了,也像没懂,但此刻看自我的孩子,不管干什么的确很认真,很上进。

为了孩子,我们的`举动必须十分温和而慎重马克思。作为家长,我们要时常提醒自我,做好孩子的榜样,因为,你给孩子说教一百句,也不如做好一件事教育效果好。

家庭的心得体会精选 篇9

作为孩子的家长,我们都希望自己的孩子是个全面发展的好孩子。然而,要想使孩子健康成长,家庭却有着不可推卸的责任。每一个父母在教育孩子方面都是摸着石头过河,借此机会和大家分享一下自己的心得体会。

一、父母以身作则,做孩子的榜样,学校积极引导,双方共同努力

我们认为要教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子最好的榜样,只有自己做了,孩子才会跟着学习。如果光说大道理,而自己不能作为孩子的榜样,那么,这种教育,不过是金玉其外,败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的。同时,学校的教育也是同等的重要,只有双方共同努力才能出效果。

儿子的母亲目前是一所大学的研究生,对孩子而言,这是他引以为自豪的事,也是一种促进力量。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦,但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象,那是一个榜样,使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一,虽然母亲不在身边,孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下,不仅在学习上有进步,其他各个方面都有了可喜的进步,成为了一个懂事的好孩子。

二、营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习习惯

听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事,他的心得体会是营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后,他和妻子就出去散步,女儿和侄女两个孩子收拾完桌子,就去写作业,他们回到家,在孩子做作业时,从不看电视,各自拿一本书看,时间久了,孩子就养成了良好的作息习惯,女儿和侄女经常相互比,看谁学习好,看谁学的晚,去年高考,两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。

三、培养孩子的兴趣,兴趣是最好的老师

儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏,我对他说,玩可以,你也可以玩出新花样,比如,做幻灯片之类,拿给别的孩子看时,多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片,时常还叫别的孩子欣赏,并教会他们。儿子现在喜欢上了英语,刚开始的时候,我同学家的女儿去学英语,让他也去跟着学,如今,他已经越学越有兴趣,对妈妈说:我班上有一个英语说得很好的同学,我也要跟他一样。看到孩子这样爱学英语,我很欣慰。我知道儿子的语文不太好,我有时替他着急,真希望他能把语文提高一下,可儿子说要继续报名学英语,我还是高兴的答应了。

 四、处罚孩子要适当,积极引导孩子,做孩子的好朋友

记得儿子在小时候,有一次拿家里的钱,没有经过父母同意,买了许多玩具,我们知道后,让他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候,写字很差,我让他把写错笔画的字重写x遍,结果我们吵打起来,儿子说他已经尽力了,一时难以改变,我向儿子认了错,同时指出他打我也是不对的,儿子也认了错,现在我和儿子有时像朋友一样聊天,其乐无穷。

家务劳动心得体会(集合九篇)


所谓“仁者见仁,智者见智”,每个人基于自己的理解,可以将自己的感悟记录下来。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练,心得体会重点的是提出自己的看法或意见。在写自己的心得体会时要注意些什么呢?也许以下内容“家务劳动心得体会(集合九篇)”合你胃口!希望对你的工作和生活有所帮助。

家务劳动心得体会【篇1】

星期天,而妈妈平时上班很辛苦,星期天还要忙里忙外地洗衣、做饭、大扫除,从来都没有时间休息。于是我对妈妈说:“妈妈,我今天放你一天假,我来帮你大扫除吧!”妈妈听了,脸上笑成了一朵花,并爽快地答应了我。

说做就做,我决定先从客厅打扫起。我学着妈妈的样子,挽起袖管、拿起扫帚认真地打扫起来。哇,沙发下面可真脏啊!有果皮、纸屑……哈哈,这也难不倒我,我一点一点把它们扫到一块,如果有的纸屑太大,我就弯下腰把它拣起来,快步走到纸篓边,把它仍进去,不一会儿,地面就被我打扫得干干净净。然后我开始拖地,我先让拖把喝足水,弯下腰,卖力地拖起来,遇到拖不掉的小黑点,我便用手指头一点一点把它扣掉。哈,这下,地面被我拖得像镜子一样,都可以照出人影来了!接着,我又把客厅和书房也打扫得一尘不染。最后我把书橱里的书,也按照故事、作文、数学、外文、科幻、百科等分类收拾好,让每本书都有了它自己的家。

“哎呀,累死我了。”我刚想收兵请功,就从书橱的玻璃中看到了妈妈的笑容。我转过身,妈妈把我抱在怀里,激动地说:“孩子,你真地长大了。”妈妈的眼睛里有一种晶莹的东西在闪动。这时爸爸下班回来了,他和妈妈一起把我举得很高,干净整洁的家中传出了一阵阵欢快的笑声……

家务劳动心得体会【篇2】

今天,我帮妈妈做家务,就是洗衣服。我先把脏衣服放进洗衣机,放一些洗衣粉,然后合上洗衣机的机盖,然后按电源开关调节水位、速度和时间。就这样,我命令洗衣机开始工作。洗衣机工作的时候,我可以在旁边看课外书,听到洗衣机的哔哔声就可以打开洗衣机的盖子,洗衣机里的衣服已经很干净了。但我还得先完成晾干衣服的任务,才能数清洗完的衣服。

晾衣服会有点困难,因为晾衣服的时候注意不要掉在地上,不然脏了就得再洗一次,浪费时间、水和洗衣粉。而且晒衣服的时候,记得把衣服挂起来,夹好裤子,还要夹好袜子。把你所有的衣服都晒干,这样洗衣服的家务就完成了。当我学会了自己洗衣服后,我才意识到洗衣服是一件很麻烦、很辛苦的事情。其实,成年也是一件很辛苦的事情。你必须去上班、做饭、洗衣服、打扫卫生,还要帮我们检查功课。多么艰难!现在长大了,我会用小手帮妈妈做家务,分担妈妈的辛苦,做一个孝顺懂事的孩子。告诉你,我妈还叫我长大一点要学做饭!

到时候,我会学做饭,一定会为爸爸妈妈做一顿好吃的,让他们好好享受!

家务劳动心得体会【篇3】

天气越来越冷,早上出门需要添衣。明天我得早点出去上课。今天下午,我找了我的外套半天也没找到。每个房间都被搜查过了,除了阳台。

于是我走到阳台上,看到我的裙子躺在角落里。我大声打电话给妈妈,想问她为什么不给我洗。没想到,我喊了好几声,没人应声:“哦!我妈不是我奶奶家吗?”我恍然大悟似的自言自语道。没办法,我得自己洗这件衣服。

我模仿妈妈平时洗衣服的方式。我先把盆里装满水,然后把衣服放进去一会儿。然后,我把衣服从盆子里拿出来,然后把盆子放进了盆子里。水倒了出来。然后把衣服放回盆里,撒一些洗衣粉,加点水浸泡x分钟。之后,用手擦拭脏处,尤其是袖口和领口。领口是最难洗的。我擦了很多次,还是不干净,所以我用肥皂擦了一遍,然后又擦了一遍。

最后,我用清水把衣服洗了两三遍,累得满头大汗,腰酸背痛。当我把洗好的衣服从水里拿出来挂在晾衣绳上时,我高兴极了。因为衣服太亮了!

洗完衣服坐在沙发上,回想起自己洗衣服的过程,觉得洗衣服确实有点累,太辛苦了。我也想到了妈妈。妈妈几乎每天都洗衣服,也有很多,但她从不抱怨,我只洗了一件衣服就累坏了。我想,以后我也会有意识地帮妈妈洗衣服,减轻她的负担,让她多休息。

家务劳动心得体会【篇4】

劳动是中华民族的优良传统美德。劳动是一种美德;劳动是一种修养,当代大学生更应该将这种传统美德传承下去。张瑞敏曾说过:“把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。”在寒假期间,除了学习、阅读课外知识外,还要多劳动,帮助父母分担一些家务,洗洗碗,拖拖地,还可以在父母劳累的时候做做饭,感受父母日常生活中的艰辛,并一直坚持下去。

在劳动中,增加了劳动经验,提高了劳动的能力。感受到了劳动的快乐知道了劳动最光荣。劳动的乐趣无穷无尽,比如可以体会到用自己的双手劳动而创造出一个个成功,这种乐趣,这种喜悦,就像在蓬勃生机的春天辛勤的劳动,在满地金黄的秋天得收获那样无法语言来形容的感觉。而且在这次劳动中我感到自己的心灵有了巨大的升华,仿佛甘霖的滋润,让我心旷神怡。当在切身体验劳动时。劳动确实很辛苦,但却是苦中带甜的。劳动的感受,在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从平时生活中能体会到的。

家务劳动心得体会【篇5】

家庭是社会的细胞,家长是孩子的第一任老师,父母的关爱是孩子成长的动力。父母是孩子接受教育最早,教育资源最优化的营养剂。家庭教育对孩子的发展有着不可估量的作用。家庭教育的好坏,直接影响着一个孩子的成长与健康。

本学期,我和王老师配合好,对班级里的学生进行了常规教育和家长交流工作,现在对本学期家务劳动方面的收获做出总结。

一、指导思想

家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用,即使当他开始接受学校教育和社会教育后,他在学习上、生活上和纪律上都可以用勤劳和自理来弥补,但只有一个“勤劳”字才能表达出这份职业的价值。家校合作,共同教育,才能使学生在学校、家庭、社会三者之间建立起和谐、平等、融洽的家庭关系。因此,家长学校的家长学校应努力营造家校教育环境,创建家校联系栏、家长会等,为家长学生提供更好的教育。

二、家长学校的组织形式

家长学校的组织形式可分为三个板块:一是“家长委员会”,二是“家长讲座”。

三、家长学校的具体内容

一)“家长讲座”

1、家长讲座

由我负责,讲座的内容是关于教育子女的。讲座采用了问题导入,家长一起分享家庭趣味和育子经验,家长们畅所欲言,纷纷发表自己对子女教育的看法,家长们都积极踊跃地发言。在此过程中,家长学生的积极性都很浓,家长们普遍反映,通过本次讲座,家长们更加了解了自己的孩子,更加认识到了教育的重要性。

2、班主任讲座

由家长讲课。由班主任主讲。由本班家长讲课,家长们积极参与,讲课内容都比较丰富。

二)家长学校的授课

3、家长讲座

由我负责,家长们普遍反映,通过本次家长学校的授课,家长们普遍反映,通过本次家长学校的授课,家长们普遍反映,通过本次学习,家长们普遍反映,通过本次讲座,家长们普遍反映,通过本次学习,家长们普遍反映,通过本次讲座,家长们普遍反映,通过本次讲座,家长们普遍反映,通过本次学习,家长们普遍反映,通过本次学习,家长们普遍反映,通过本次讲座,家长们普遍认识到了自己的孩子,更加认识到了自己的孩子,更加认识到了自己的孩子,更加认识到了自己的老师,更加认识到了自己的孩子,更加认识到了老师教育的内容及方法,更加认识到了孩子教育的重要性。通过讲座、家长开放日的讲座、学生自我教育的活动,使家长们更为认识到了培养子女自我教育的意义,更加明确了自己的孩子的教育责任。

4、学生自我教育

由家长讲课。由班主任老师主讲,家长们积极参与,讲课的内容丰富多彩,家长们普遍反映,通过本次家长学校的授课,家长们普遍反映,通过本次家长学校的授课,家长们普遍反映,通过本次培训,家长们普遍反映,通过本次学习,家长们普遍反映,通过本次学习,家长们普遍反映,通过本次家长学校的授课,家长们普遍反映,通过本次培训,家长们普遍反映,通过本次学习,家长们普遍反映,通过本次培训,家长们普遍反映,通过本次培训,家长们普遍反映,通过本次培训,家长们普遍反映,通过本次培训,家长们普遍反映,通过本次培训,家长们普遍反映,通过本次培训,家长们普遍反映,通过本次培训,家长们普遍反映,通过本次培训,家长们普遍反映,通过本次培训,家长们普遍反映,通过本次培训,老师们普遍反映,通过本次培训,家长们普遍反映,通过本次培训,家长们普遍反映,通过本次培训,家长们普遍反映,通过本次培训,家长们普遍反映,通过本次培训,家长们普遍反映,通过本次培训,家长们普遍反映,通过本次培训,家长们普遍反映,通过本次培训,学生自我教育的意义更加坚强,通过本次培训,家长们普遍反映,通过本次培训,老师们普遍反映,通过本次培训,家长们普遍反映,通过本次培训,老师们普遍反映,通过本次培训,家长们普遍反映,通过本次培训,家长们普遍反映

家务劳动心得体会【篇6】

元旦长假本该是快乐的吧,但对我来说,不仅是煎熬,还是乐趣。

放假了,坐着悠闲的我硬是被妈妈叫去做饭,说是要锻炼我的自理能力,饿了自己可以做饭。其实做饭对我来说确实是个不小的挑战啊,又好在妈妈的强势下我投降了。

第一天,我首先掏米煮饭,来以为很简单的事,却被我洗得到处都是,米洒了一大半,水加少了,或加太多了都影响了饭煮出来的效果。接着是切菜,右手握着刀,左手按着菜,就霹叭啦地切,洒也洒了,不小心手指就破切了小块皮,流血了,使得我对饭越来越没有信心了,就失去了继续下去的精力,之后也就马马虎虎的了,开火,倒油,油不未热就将残损不堪的菜倒入锅中,油点四处浅起,吓得我惊慌失措了。就伸长一只手去搅伴,连眼睛都不敢睁开,全不知菜被我搅掉了一大半,而过了会闻到一股焦味,睁开才发现锅中正冒着烟,都烧干了,我慌忙地关了火,看着那乌黑的菜,我再次被击败了,一种挫败感油然而生。可看到大家在为这一片狼藉的惨象摇头时,我心中最后的一丝火苗被点燃了,这是最后的信心了。

为了能够真正做上一餐饭,我是真正的将做为一件要认真去做的事,当作一个目标了,不再认为无足轻重。

经过几天的不断摸萦,做饭对我来说已经很轻松了。煮饭时,可以用手来测测火量的多少,炒菜时在油熟了之后倒入,盐依菜量放等。都成了我做饭的经验,我也不再厌恶做饭了,因为我发现做饭是种乐趣。学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾,饭来张口、衣来身手,今天也想为家里做点事,减轻妈妈的负担.

吃完了早饭,爸爸妈妈都去上班了,我也开始了我的秘密行动——做家务.我学着妈妈的样子,首先将抹布洗干净,蹲在地上,一点一点擦地板,还没擦上一个房间,我已经热得满头大汗、气喘吁吁了.想到妈妈每天都要做这些家务,今天我终于体验到了妈妈的辛苦,我到洗手间洗了把脸,继续擦起来.坚持就是胜利!大约过了一个多小时,我终于将每个房间的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙发上起不来了.但是看者亮得照的出人影的地板,我心里乐极了.

休息了一会,看看时间快十点了,我又开始了第二项秘密行动——帮妈妈煮米饭.

我从米斗里舀出一些米放在盆子里,然后学着妈妈洗米的样子,用手反复将米在水里搓洗,等洗出的水变得比较干净了,再将米到进高压锅,添了足够的水(妈妈曾经告诉我,水位要没过手面),盖上锅盖,打开液化器阀门开始煮米饭.大约过了二十多分钟的时候,高压锅压力阀开始跳动,我闻到了米饭的香味,米饭终于熟了!我甚至有些激动,急忙关掉了液化汽阀门,然后坐到沙发上等妈妈下班.

一会儿妈妈回来了,一进门看到干净的地板,惊喜地说:“哟,今天的地板怎么这么亮啊?”“是我擦的!”我从沙发上跳下来,迫不及待地展示自己的劳动成果,“妈妈快到厨房看看,还有惊喜呢.”说着我就将妈妈拉进厨房,“看看,我还煮了米饭呢.”我洋洋得意地拿掉压力阀,掀开锅盖,说:“妈妈,尝尝我的手艺.”说着,拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里,“哟,米饭有点夹生呢.你好象火候有些轻了.”我尝了一口,果然有些硬硬的,妈妈又告诉我,压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火,哦,原来如此!

虽然今天的米饭不如妈妈做的那么可口,但吃饭的时候,我看到爸爸妈妈的脸上一直洋溢着笑容,爸爸告诉我,这是他有生以来吃的最香的一顿米饭,妈妈也直点头表示同意,我从他们赞许的眼神中受到鼓舞,我想,我会继续努力的,下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭.

家务,两个对于大家来说并不陌生的字眼,再平凡不过了。可是,平凡又平凡的家务,却在我的脑海中,成为一滴永远不会被蒸发的海水,永远在我的记忆海洋中漂荡。

刷锅,简单吧?可如此简单的一件事,却让我无可奈何。

带着大汗淋漓的身躯,回到家里。已经忙碌了一上午的母亲,心疼的对我说:“看你,满头大汗的,来,先洗把脸吧。”接着,笑着对我说:“xx,你不是囔着要帮着做点家务活吗?回头帮妈妈刷刷锅。”

我一听,心中却有一种轻视的感觉:“切,不就是刷锅嘛,太简单了。”

飞也似的洗了脸,我冲进厨房,一切准备就绪。

先打了一些水,倒入锅中,接着,我拿起带柄的钢丝刷,冲刷锅里讨厌的油腻。刷呀刷……咦?怎么还有油腻?再来一遍,怎么还没刷干净?

第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷,怎么就是刷不掉?而且,全身发痒,手上沾满了油腻。我急了,心中直问自己:“奇怪了,平时觉得简简单单的一件事,到我手上怎么就变得如此之难?”心急则体热啊,额头上,“滚滚长江”也开始奔流直下。

我是个急性子,做什么事总想一帆风顺。如今,又被这点困难所阻挡,但我总不能傻站着在这里干着急吧。在我面前,这种困难,似乎从一个小小的小水沟,霎时变成了高不可及的珠穆朗玛峰,出现在我面前,挡住了我前进的步伐,拦住了我通往成功的道路,使我变得手足无措。

正当我一筹莫展时,我的脑海里回忆着妈妈刷锅时的景象:倒上水……然后……哦,对了,妈妈总是先把水煮开,再来刷锅。我试着这样做,啊,这方法是再灵验不过了,滚烫的开水,将粘在锅里的油腻散开,这样,锅刷起来即快又干净。看,我用这种方法所刷得锅,干干净净,一点油腻都没有。

瞧,如此一件小小的事情,也得花上自己的精力,也得用自己的智慧,把事情做得又快又好。而且,妈妈成天要洗衣服、拖地

板、做饭、煮菜……比起我刷这么一个锅,简直是天差地别。是呀,我们都应该多帮帮父母做些力所能及的家务,减轻减轻他们身上的担子。人们常说,一屋不扫何以扫天下,是的,要想做大事,

必须先做好各种小事。

家务劳动心得体会【篇7】

我们的父母都在忙于家务、生意、学习,所以他们的劳动是非常的辛苦,我们应该尽力的去帮助他们,去培养他们。

这是一个很好的学习环境。我们的劳动是非常的辛苦,但是看到我们自己的劳动成果,心里却是乐滋滋的,因此,每个人都应该为搞好劳动而劳动。

在家中,我们都是“小作家”,爸爸、妈妈、姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥爷姥姥姥姥姥爷姥姥爷姥姥姥这样的生活环境中我是不是也应该主动去帮助我们的家人呢,帮助我们的家人呢?

我们家务劳动是我们必不可少的一部分,我们是不是也应该主动的去帮助我们的家人呢?

我们是家务劳动,我们应该主动帮助家人做一些家务,比如扫地、擦窗户,擦窗户,洗碗筷,倒垃圾……我们不是做不到,但是我们做的是我们应该做的,不是为了让家人不那么辛苦地为我们做,我们应该去帮助我们的家人,帮助他们。

在家中,我们应该主动的帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务,比如整理书包、收拾房间、帮助爸爸妈妈捶背、帮妈妈洗脚、买菜,帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务,比如整理被子、给爸爸妈妈倒水等等,这些都是我们应该做到的

我们应该去帮助我们的家人,帮助他们,让他们不要因为我们是家庭成员就对我们有一种排斥心理,我们应该去对我们的家人进行一个表扬,一个鼓励,一项批评,一个肯定……

我们要主动地去帮助我们的家人,做一些力所能及的家务,比如整理房间、给父母倒一杯热水、端水杯,帮爸爸妈妈做些力所能及的家务事等等,这样我们的家庭才更美好,我们才不会在父母不在的时候因为父母忙而感到生气。

这就是我们家庭生活的原始动物。

我们要做一个有责任感的人,帮助父母做一些力所能及的家务,比如洗衣

1、洗碗等。我们也要帮助父母做一些力所能及的家务事,比如整理房间,给父母抹玻璃、给自己洗脚、帮父母洗头、给爷爷奶奶倒茶倒垃圾等等。这也是我们的劳动,这些都需要我们自己去做。

我们也应该主动帮助家人减轻一些家中劳动的负担,比如整理书包、拖地、洗碗等等。比如整理自己的房间,帮爸爸妈妈倒一些茶水、擦洗衣服,做一些力所能及的家务事等,这样我们的家庭才更美好。

家务劳动心得体会【篇8】

大家都知道孝顺父母、尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。孟子曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”这句话说的正是这个道理,从小不懂得孝顺父母的人,长大后一定不是栋梁之才。

从小时候起老师就教导我们要孝顺父母,但是对于我们这些孩子来说却无异于是耳旁风罢了,早晨屋中射进两三缕斜斜的日光,我迷糊的睁开双眼,看见正在做家务的妈妈,脑海里就突然浮现出一句话:我们要从小事做起,从身边做起。

天啊!我拍拍脑袋,这是怎么回事啊,就觉得自己像吃错了什么药似的,做家务?当然,我正准备倒头呼呼大睡时,眯起一只眼睛看见妈妈拖地勤劳的身影,终于将抛在冥王星上的“勤劳”拾了回来。在十分钟之后,洗刷完毕了,我看见正在拖地的妈妈凑巧去接了个电话,便趁机拎起拖把,大干特干。果然不出我所料,妈妈笑眯眯的走过来对我说:“我出去办点事,你先在家玩吧!”我点点头,心里别提有多兴奋了!

于是,在热血澎湃中的我马上做起了家务。

看看自己刚拖的地板,事实上并不干净,远远望去时在走廊里满是脚印,这可如何是好?我拿起扫帚和垃圾箱,学着平时妈妈的样子,有模有样、一板一眼的扫着;横着是一扫帚,竖着又是一扫帚;由此干来,丝毫不费力气,反倒让身子骨活动的更加灵活。二十分钟过去了,转眼间满是灰尘的地板上亮闪闪,油腻的污垢全然一新。想知道怎么回事吗?

其实在扫地的同时,我就从厨房里拿了一个崭新的清洁球,跪在地上哼着小调将那些赃物,污垢一点点的擦掉;再用扫帚将其扫罢,将事先准备好的拖把按着扫地的规律,一竖一横便让走廊的“小脸”变干净咯!接下来的客厅、书房、卧室都是这样打理的,很快这些地板便闪闪发光,在阳光的折射下显得绚丽多彩,光洁闪亮!

只是扫地、拖地这显然是不够的,后来,我又将玻璃杯、烟灰缸、茶几等都用清水冲洗了一遍;把沙发上的软垫用鸡毛刷“拍”后,将电视机、影碟机、桌椅挂件上的灰尘都用抹布擦拭了一遍,我一边打理着家中的一切,一边又有声有色的唱着轻快的歌儿,“啦啦啦~~”就这样我利用短短的两个钟头将家打理的焕然一新!

大家是不是觉得有些诧异或惊奇呢?那么就让我来告诉大家吧,其实做家务并不是很难,只要我们能保持孝顺父母的心意,只要你怀着这样一颗充满感恩的心打扫卫生,那自然就不会觉得打扫很麻烦,很辛苦咯!看着我亲手打理的卫生,我擦了一把额头上的汗珠,欣慰的笑了!这个舒适的奖励呀,比吃了蜜还甜!

家务劳动心得体会【篇9】

小学生假期做家务劳动心得体会


假期是小学生期待已久的时间,可以玩耍、放松和享受自由。今年假期的一次经历让我对做家务劳动有了深刻的认识和体会。虽然一开始我对此抱着一些犹豫和不愿意的心态,但最终我发现这个经历给了我很多与众不同的收获和感悟。


做家务劳动让我体验到了劳动的辛苦和美好。在假期开始时,我家里举行了“家务劳动周”的活动,每个成员都被分配了一项家务任务。妈妈要负责做饭,爸爸要负责洗衣服,而我则被分配到了清洁家居的任务。一开始,我并不理解为什么要这样安排,觉得自己应该放松休息。当我开始行动时,我才意识到家务劳动并不是无聊的,它可以让我感受到劳动的辛苦和是非常有意义的。


清洁家居是一项看似简单但实际上十分重要的任务。我认识到了家务劳动对于家庭和个人的健康和舒适环境的重要性。清扫地板、擦拭桌子、整理书籍等看似琐碎的任务,都为家庭创造了整洁的环境,让每个人在家都能感觉舒适、愉快。而自己为家庭做出的贡献让我有了莫大的成就感和自豪感,也让我明白了劳动汗水的甜美和劳动带来的价值。


做家务劳动让我学会了独立和责任。以前,我总是依赖爸爸妈妈的帮助才能完成一些家务任务,觉得自己做不来。在这次的家务劳动中,我发现自己可以独立完成许多家务任务。刚开始时,我可能会因为技巧不熟练而做得慢一些,但是随着练习的增多,我变得越来越熟练,并且能够将任务主动地完成。这让我有了成长的喜悦和对自己能力的认识。


在完成家务任务的过程中,我也学会了承担责任。我明白了不仅仅是完成任务,而是要把任务完成得尽善尽美。我要确保擦拭地板不留下一丝灰尘,要保证书籍整齐摆放,要保持整个家居的整洁和舒适。这让我懂得了责任的重要性和对自己的要求,也教会了我要承担并认真对待自己被分配的任务。


做家务劳动带给我与家人的亲近和共同成长的机会。在这段时间,我和爸爸妈妈一起工作,互相帮助,互相鼓励。我们一起分享着劳动所带来的快乐和成就感,也一起克服困难和挑战。在这个过程中,我和家人之间的关系更加亲密了,我们变得更加了解彼此,也更加体谅对方。这次家务劳动的经历让我们彼此成长,共同面对困难,也更加珍惜家庭的温暖和团结。


小编认为,小学生假期做家务劳动给了我很多的收获和成长。通过劳动,我体验到了劳动的辛苦与成就,学会了独立和责任,与家人共同成长。这次经历让我对家务劳动有了新的认识,明白了劳动的价值和意义。我相信,未来我会继续积极参与家务劳动,为家庭创造更加美好的生活环境,并成为一个更加独立和自律的小学生。

家庭家教家风心得体会热门十一篇


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家庭家教家风心得体会【篇1】

【我的家风与“吃苦”有关】

家风正,则后代正,则源头正,则国正。家风是一种无形的力量,潜移默化中影响着我们的心灵,我们的价值观、性格、道德素养、为人处世及生活习惯等每个方面都会打上家风的烙印。我的家风则是给了我一往无前、不断拼搏的巨大力量,一生受益。

敢于吃苦是勇气。我出生在一个农村家庭,在农村,女孩子并不讨喜,经常会有人劝父亲再生个儿子,我一度很自卑。但父亲总是说,好虎一只能拦路,耗子一窝喂了猫,只要孩子敢吃苦、肯吃苦,巾帼更能胜须眉。我深深地被父亲的话激励着,父亲也总是这样身体力行地影响着我,把我当男孩子一样锻炼,无论面临什么样的困难,父亲都会鼓励我自己去做,让我敢于吃苦,做一个出色的人、有本事的人,以一当百。这样的家风使我具有敢于吃苦的奋斗精神,我也不断将自己锻造成为那样“关键时刻能冲得出来,危难时刻能豁得出去”的有本事的人。

善于吃苦是能力。刚毕业的时候,总是有一种重点高校毕业生的优越感,工作中却处处碰壁。父亲告诫我,要善于吃苦,勇担当、多担当,是不是善于吃苦的标准,是你工作的速度和质量是不是在快速提高,而不是看你以前取得了多少成绩。在逐渐深入的工作中,我深刻体会到了善于吃苦的内涵,作为组工干部,以往的成绩已成为历史,现在的我不仅需要政治过硬,本领也要高强。我更要把握好智商重要情商更重要、学历重要能力更重要、知识重要常识更重要、职位重要担当更重要的辩证关系,解决好从智力到能力、从文凭到水平、从认知到真知、从有位到有为的根本问题。这是拥有善于吃苦担当精神的真义。

乐于吃苦是境界。工作中总会遇到这样那样的困难,“这件事我干得多,那件事不公平”也经常是我纠结的焦点。母亲看出了我的苦恼,面对生活,她有更深刻的理解,她劝我要乐于吃苦,要做到“劳苦之事则争先,饶乐之事则能让”,学会苦中作乐,做一个心胸开阔的人。母亲的乐观主义和奉献精神总是会让我豁然开朗。目前,我国正处于开局“十四五”、开启新征程的重要阶段,作为党员干部,我要自觉增强使命感、责任感、紧迫感,充分发扬“革命的乐观主义”精神,时刻以党的事业为重,以人民利益为重,把吃苦当成考验、当成磨炼、当成财富,自觉做到吃苦在前、享受在后,克己奉公,多作贡献,吃苦应该是我工作中快乐的源泉。

同甘共苦是格局。2020年初,新冠疫情暴发,作为基层党员干部,我日夜奔波在下乡排查、站岗、宣传一线。每每有坚持不下去的想法时,母亲总是语重心长地安慰我,家是最小的国,国是千千万万个家,小家连着大家、连着国家,一直以来,我们一家人都能同甘共苦,共同打造这个小家。现在国家有困难了,你要拥有更高的格局,还有比你更辛苦的人在为这个国家努力,我们整个国家都在同甘共苦,为战胜疫情而奋力拼搏,你应该有信心。在母亲的鼓励下,我度过了工作以来最艰难的时刻,肆虐的疫情得到了很好的控制,回想起和全国人民一同抗击疫情的日子,依旧会热泪盈眶。

家庭家教家风心得体会【篇2】

家庭是一个人成长的起点,也是一个人一生的安乐港湾。一个家庭的家风家教直接影响着家庭成员的品德和行为习惯。多年以来,我所居住的家庭一直注重培养家风家教。通过这些年的实践和体会,我逐渐认识到了家庭的重要性。以下是我对家庭家风家教的心得体会。

首先,一个良好的家庭教育应注重培养孩子的道德品质。家庭是孩子最早接触到的社会环境,也是孩子形成道德观念的重要场所。在我的家庭中,父母经常告诫我们做一个有道德、有责任心的人。他们从小就教育我们要遵循公平正义,尊重他人,乐于助人。通过点滴的言传身教,他们让我们明白了道德的重要性,塑造了我们正确的价值观和行为方式。

其次,家庭应强调孩子的学习与素质教育。我记得小时候,家里总是弥漫着学习的氛围。父母会帮助我们规划学习计划,鼓励我们培养读书的兴趣。他们教育我们,学习是人生的第一要务,只有通过勤奋努力才能获得成功。同时,他们也注重培养我们的兴趣爱好,鼓励我们参加各种课外活动,如音乐、舞蹈、体育等。这样一来,我们不仅在学习上取得了好成绩,也养成了积极向上的生活态度。

再次,一个有良好家风的家庭应注重培养孩子的责任感和独立性。父母教育孩子要承担起自己的责任,要对自己的行为负责。他们教育我们要懂得自己的分内之事,要学会独立解决问题。比如,每逢周末,我们会轮流负责打扫卫生,收拾自己的房间,做饭等。这样的家庭教育培养了我们的自理能力和责任感,在成长过程中,我们渐渐懂得独立生活的重要性。

最后,一个团结和谐、亲情浓厚的家庭能够让每个成员都感到温暖和安全。在我家,父母常常组织我们全家一起度过周末和节假日。我们一起出去郊游、野餐,一起享受亲情的温暖。当有人遇到困难时,我们家总是伸出援手,互相支持和鼓励。这样的家庭氛围让我们有时候都感觉到自己是多么幸福。家庭的和睦相处让我们更加热爱生活,也更加努力追求自己的梦想。

总而言之,一个良好的家庭家风和家教对个人的成长和发展有着不可估量的意义。通过我多年来在家庭中的亲身经历和体会,我深深认识到家庭的重要性。家庭教育不仅塑造了我们的品德和行为方式,也教会了我们独立和承担责任。家庭教育是培养一个人健康成长的基石,我们应该珍惜并传承这种宝贵的家风家教。(1219字)。

家庭家教家风心得体会【篇3】

一、通过教育,对中国传统文化中的家风家教有正确的认知。源远流长而又独具特色的家风家教作为中国传统文化得以延续的重要载体和媒介,为何历经千年的发展之后,在近现代被人们否弃、淡忘,国人对家风家教缺乏正确的认知或是最为重要的原因。在现代化浪潮迅猛推进的时代境况1

中,人们更多地关注的是“效率”“时尚”等象征“现代”与“进步”的新事物,而家风家教则被当作“传统”“封建”或者“落后”的代名词,还没来得及仔细反思就被时代抛弃了。然而,流逝的时间和生活的实践证明,我们在抛弃、遗忘家风家教的同时,也毁掉了中国传统文化赖以延传的根基,丢掉了安身立命的财富。因此,我们要“找回”被遗忘、被忽视的家风家教。在此过程中,教育所要发挥的首要作用就是唤醒国人,让大家对中国传统文化中的家风家教有正确的认知,既要看到其时代局限性,也要看到其价值和作用。这里的关键是要把关于家风家教的认知贯穿并融合到国民教育的各个层次,让每一个中国人都深谙家风家教的重要性以及中国传统文化中所蕴含的关于家风家教的悠久历史。

二、通过教育,矫正当前家教重智识教育而轻德行涵育的偏差。家风是家庭教育中最传统、最传承、最基础、最难忘的行为规范,家教是对人生影响最贴切、最直接、最深刻、最长久的育人方式。如今,面临功利主义思想在社会的蔓延和渗透,面临传统文化教育的逐渐缺失,面临独生子女抗压能力的弱化,面临电子产品对家庭日常交流时间的挤压等挑战,当下中国的家教几乎完全蜕变成了智识教育,德育已成为了家教的辅助。不可否认,知识的教授理应成为家教的重要内容,但德行教育乃家教之本,没有良好的德行,即便懂得再多的科学知识也难以“成己成物”。集孔孟等圣贤道德教育之大成的《弟子规》里讲的“首孝弟,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”强调了德行教育的重要。

三,引导每家每户培育和发扬良好的家风家教。小到家庭的传承,大到社会文明的延续,良好的家风家教都起着非常重要的作用。有什么样的家风家教,就有着什么样的家庭传统。每个家庭的家风家教虽各有不同,但所有优秀的家风家教的根本都是教人崇德向善的。一个家庭若想成为社会的健康细胞,每个家庭成员都应按照社会对家庭的要求来塑造自己,都应用社会主流价值取向来规范个人的行为,都应用道德准则进行自我约束,都要从家长的言传身教做起,从自己做起,从娃娃抓起。只要每个家庭都有了好的家教家风,就可以影响社会的风尚。

家庭家教家风心得体会【篇4】

听完这几位优秀教师的说课后,使我对美术说课又有了新的认识与理解,同时也对自己进行了教学上的反思,这几位老师的课,每一堂都具有学习的意义,各有各的特点,每一节课都是精心设计,环环相扣,有的突出了以活动为导向,以学生为主体的实践活动,有的将教学思路,尤其是对五美的探索与学习,沉浸式教学理念的引导,还有综合性材料的表现与运用,以及环环相扣的教学设计,多元化的评价,都让我对说课有了进一步的理解。

接下来,闫老师的点评更是有了新一层面的认识,她讲述到如何把说课做得很精彩,首先围绕两个问题

1、我说的是什么?

2、我是怎么做到的?对说课的理解与运用,把过程说清楚,设计意识,教学理论讲明确,叙述清重难点怎么解决?从教学过程中引发探究,详细展现。让观众熟知三维目标的准确与具体,最重要的是学有所用和情感上的升华与运用,具体到每一件事,对情感的体现贴近于生活的实际性,并列举作品,加深了解学生应用的成果。

然后,解决难点时过程要清晰,通过什么方法解决的还要有具体的前瞻意识,培养创新思维,接下来是对说课中的板书的见解,板书设计是展示过程中的一个重要环节,可通过线路图,内在的结构关系去引导学生思维,做到每个环节都紧扣于学生。

最后,对于这些知识,梳理完后,都能归结于高老师课前所讲述的美术说课的巧妙之法,围绕三个方面,提出六大素养,分成18个基本点,以科学、时代性、民族性为基本。培养全面发展的人为核心课程的梳理,四个原则的把握,如何备课,如何设计板书形式,多方面的准备,整体的规划教学过程的安排与运用,还有反思的提升,都讲述的面面俱到,层次清晰。

经过这次的授课活动,更加明确了自己的奋斗目标与方向,刻苦钻研,积极向丰富经验的教师学习,让自己的教学基本功越来越扎实,努力成为一名有深度的美术教师。

家庭家教家风心得体会【篇5】

古人云:“子不教父之过。”家庭是孩子首先接受教育的地方,父母是孩子的第一任老师。教育孩子,父母责无旁贷。近日,聆听了中国陶行知研究会赏识教育研究所高级讲师李建军教授关于家庭教育的精彩讲演,对我感触很大,受启迪,我认为家庭教育孩子应从以下四个方面下功夫。

一、要在环境上下功夫。

良好的家庭氛围,是孩子身心健康发展的重要因素。人无完人,孰能无过。当孩子犯错误时,我们应耐心地给她讲道理,晓之以理,动之以情。当我们因不了解实情而错怪孩子时,我们应真诚说一句“请原谅,爸爸妈妈错怪你了。”并告诉孩们犯错误不可怕,关键是要知错就改。“冰冻三尺非一日之寒”,孩子今天的很多行为,不论是好还是坏,都直接和家长的行为有关。我们应努力给孩子树立一个榜样,在家里要热爱劳动,多学习、孝敬老人,遵守社会公德,团结同事,不随意发脾气,不嘲笑挖苦。

二、要在习惯上下功夫。

好奇、好问、好动是孩子的天性,作为家长应有意识地把孩子带到大自然中观光,到大城市体会乡村与都市的差距,与孩子一起去惊异,去提问,去讨论,去共同得出结论。为使孩子养成爱学习、爱提问的习惯,家长应告诉孩子,问题都有答案,有的问题是孩子自己能弄明白的,有些不能解决的问题,家长应坦然地说:“爸爸妈妈也不知道,等会我们一起去查资料吧。”有些观察和思考能力的培养远远重于答案本身。例如孩子问:“蝌蚪怎么会长出腿?”“蚕为会么会长大后不见了?”如果这类问题家长不能回答,就应买回蝌蚪和蚕,让孩子自己去观察得出结论。

三、要在赏识上下功夫。

好孩子是夸出来的,现代家庭中“望子成龙”、“望女成凤”的观念很重,认为“严师”出高徒,往往只注意孩子的缺点和不足之处,批评多于表扬。这样往往会使得其反,使孩子性格孤僻、自卑、缺乏进取和自信心。作为家长,对孩子的赏识至关重要,应是用“放大镜”多角度去寻觅孩子在各方面的“闪光点”,并加大表扬肯定。在孩子取得成功时应鼓励,与其一起分享成功的喜悦。在孩子遭到挫折时,家长更应给予爱抚和鼓励,帮助孩子树立信心,“爸爸妈妈相信你做得最好。”

四、要在配合上下功夫。

家庭教育和学校教育都很重要,密不可分。家长只有和学校老师密切配合,才能更好地教育孩子,孩子上学后,大部分时间都在学校,与老师一起度过,孩子各方面的能力提高离不开老师的辛勤培育。作为家长应积极和老师联系沟通,参加学校举办的“家校联动周”活动,了解孩子在学校的学习及其他方面表现,了解学校的教学情况。

孩子是家庭的希望,更是祖国的未来,愿我们一起携起手来,共同探究家庭教育问题,为孩子们健康、快乐成长营造一个良好的环境,为孩子们铺设一条健康的道路。

家庭家教家风心得体会【篇6】

“家和万事兴,只有家里和和气气的,我们的大家,我们的国家才会越来越昌盛。”x月xx日,xx街道联合xx学校开展了一场主题为“家风抵万金”的讲座,辖区百余居民参加了此次活动。

此次活动旨在弘扬社会主义核心价值观,弘扬中华传统美德,传承好家风好家训,传递向上向善正能量,促使大家用自己的实际行动让社会变得更加和谐、更加美好。

什么是家风?家族一代又一代传承下来的好的品德,能够一直延续下去就成为了我们家族的风气。家风好,这个地区的民风就好,国家就好。就像诗经中的《国风》和《雅颂》在唱歌的过程中就把这个地区的纯朴善良的民风表现出来了。讲座中,金色朝阳培训学校的王虹老师首先为大家讲解了家风的含义。

随后,她讲道:家风家训融于中华民族的传统文化之中,是每个家庭教育子孙立身处世、持家治业的重要教诲。家庭成就孩子的教养,品格来自家庭的传承。“传统文化是宝,我们要一起学习。”

“我大家讲一个真实的例子。我一次我去王府井,看见一个父亲领着xx岁的左右的孩子玩。正巧,这个父亲接了个电话,他马上说,这事我帮不了你,我现在不在xx,在xx呢。”听了xx老师的分享,大家哈哈大笑。xx老师总结说:“教育孩子从小就要让他学会诚实,家长对孩子的影响非常大。”

xx老师结合自己成长的经历和对家风、家训的感悟,运用生活中鲜活的事例,为大家讲解了《庭训格言》部分内容,列举了诚以及xx的家教,通俗易懂地教居民们如何培养子女、孙子、孙女,以及如何营造良好的家风、家训。有的居民拿出笔记本做着记录,有的居民用手机记录下讲课场景,现场热情火爆,响起阵阵掌声。

讲座结束后,居民家是温暖的港湾,家是风雨中的避风口,家是亲情的教堂,同样也是教育我们的良好处所。家风、家训、家规则是引领我们走向成功之岛的启蒙老师。

爸爸告诉我,家风,是家族的传统、规范及习俗,一家或一族世代相传的道德准则和处事方法,也是上辈人对下辈人的言传身教,是靠自身的行为影响下一代。

妈妈说,家训,是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。

现在我知道了家规,是祖上对家族的行为规范。是由一个家族所遗传下来的教育后代子孙的准则。

每个家都有属于自己家的家风、家训、家规。

要说起我家的家风、家训、家规,那是在一次包饺子中得知的。爸爸妈妈告诉我做人的道理,首先是勤学,要奋发学习。其次是上进,要用自己的实际行动证明我能行。然后是诚实,不诚实的人,哪会让别人信任、依赖于你呢?

妈妈说:“你现在洗手时,每次洗完后水龙头不关,白白浪费了很多水。”然后她语重心长地对我说:“勤俭节约是中华民族的传统美德,你要节约水资源。”从那一刻起,我知道了“勤俭节约”。

爷爷奶奶告诉我三句话。第一句话是尊敬长辈,无论你将来走到了哪儿,你看到长辈都要有礼貌。第二句话是孝顺父母,父母将你带到了世上,并养育了你,长大你一定要报答、孝顺他们。第三句话是自强自立,将来你无论做什么工作,都不要依赖别人,靠着自己的实力工作,要勤奋进取。

我们家的家风是勤学、上进、诚实、善良。家训是尊敬长辈、孝顺父母、自强自立。家规则是勤俭节约。

良好的家风、家训、家规对社会而言,就是一种道德力量,它们需要我们一代又一代地传承下去!

我愿在这滋养心灵的港湾里健康成长!

家庭家教家风心得体会【篇7】

读完这本家风,感触颇深。我相信每个看过此书的人都会有不一样的感受,对家风一词也会有不一样的理解,下面我来说一说我对这本家风的看法与感受。

首先说家风一词,顾名思义,家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。而家庭的生活方式、文化氛围是构成家风的重要因素。在此书中,老师们多数都写到自己所感受到的家风是什么样子的。

而这家风并不是用一句话或者几个简短的词汇所描绘出来的,而是只有说出自己身处于怎样的一个家庭环境,经历过怎样的家教过程,用自己的一些小故事,小经历才能让我们了解什么是她们所感受的家风,而这些贴近大众生活的小片段,更容易让人置身其中,作为读者的我仿佛能够身临其境的看到那些有爱的画面,从而真切的感受到何为家风以及的重要性。

家风为什么重要呢,我想读过这本书之后必然也是其意自见。在经济迅速发展的当今中国,人们越来越重视道德风气、行为准则的问题,在这样的大环境下,家风就变得更为重要,家是一个人成长的第一空间,在一个人身上处处会烙有家风的印记。

家风也是一种潜在无形的力量,它是无字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育,这一种无言的教育,它在潜移默化中影响一个人的心灵,塑造着一个人的人格。

它对一个人的影响是全方位的,从世界观、人生观到性格特征、道德素养以及为人处事及生活习惯等,每个方面都会打上家风的烙印。所以家风对于一个人品质的形成是尤为重要的。

更重要的是,家风代表的是一家人的精神面貌、品格修养和处事原则。好的家风含有同心协力、相互体谅、相互扶持等因素,推而广之到人际关系上,就是“己欲立而立人、己欲达而达人”,这有利于良好社会风气的形成。

一个家庭只有培养良好的风气,树立良好的家风,家庭才能和睦,社会才能和谐。一个国家也是如此,一个国家有良好的社会风气,社会才能稳定,国家才能富强,“家风”正,则能安居乐业,“国风”正,则能兴国安邦。

因此,只有每个家庭都要树立良好的家风。才能有良好的国风。这样,我们的国家才能繁荣富强,早日实现中华民族伟大复兴,实现中国梦!

这本家风,正是现在社会所需要的,国家所需要的,它是正能量的又一传播方式,是它带给我深深的震撼,我会发挥自己的力量,用正确的方式,将好的家风传承下去。

家庭家教家风心得体会【篇8】

每个家都应有好的家规、家风,俗话说无规矩不成方圆:从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不仅承载了祖辈对后代的希望、对后代的策鞭,也同样体现了中华民族优良的民族之风。“家规是什么?”这个问题,很多人说不清,其实我每天的生活,都有一条看不见的航线在指引着我一路前行的方向,那就是家里的家规。下面我就和大家谈一谈我家的家规家训。

家风是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。家规是指一个家庭所规定的行为规范,一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则,也叫家法。孟子曰:“不以规矩,不成方圆”。一个家庭要想兴旺发达,做人做事都要懂得讲规矩。家人违背家规就要像国民触犯法律一样受到处罚。我家的家风是:以德立家,从严治家,以勤修身,以礼服人。家风需要我们一代又一代的传承下去。孝是中华民族的传统美德。我们家的孝不重大节,却重小节。吃饭的时候家里的餐桌的座位安排,老人上座,依次长幼排开,体现了我们对老人的尊重。对于礼,就是父母从小教育我们应该讲礼貌,不说脏话不辱骂他人,做一个文明有礼貌的人;礼还是要有诚信,我认为在孩子小学阶段的家庭教育中,诚信教育是至关重要的。礼还要做错事就勇于承担责任,而不是一味的逃避。

每户人家的规矩可能都不一样。如我家是“食不言,寝不语”。吃完饭后,不可以将筷子放在碗的上方,要放在桌子上。如果桌子上有鱼刺、骨头等等要用筷子将它们扫入碗内。还有一个家规是净,衣服、毛巾、洗碗布等必须要摆放整齐,起床后把被子叠起来,家里的垃圾不能随便扔,必须要扔在垃圾桶里,每天一次必须去倒,要维持自己房间的卫生,自己房间的地面要拖干净等等。“净”的规矩带来的是无比的“清爽”。

自己的事情自己做也是我家的规矩之一,从小开始,我们自己若是轻度感冒了,就要自己去看医生,从小学开始自己洗衣服等,从小就独立,就会比别人家的孩子生活经验丰富了。

每个家庭的家规都有所不同,好的家风、家规在生活点滴中影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。从而带动整个社会乃至整个国家的发展。以上就是我家的家风家规中的一部分,希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去,建设和谐、文明、健康、富有的幸福家庭。

家庭家教家风心得体会【篇9】

说起家风,给我印象最深的就是生活靠自己。这感受的由来还要从父辈们的事情说起。

我爸爸兄弟三个。由于家庭贫穷,我爸老大,必须回农村老家照顾弟弟们上学,放弃了在南海舰队留员(当年全军只有一个名额)。我的叔叔们比较争气,都考学出去了,大叔在潍坊电厂,小叔在河口区政府。叔叔们参加工作后,条件都逐渐的好了起来,可是家里从来不给他们添麻烦,要求不做违背原则上的事情,家风就在这样的环境下形成了。

小时候,家里种苹果园,叔叔想通过单位给帮忙处理一些苹果,爸爸每次都是拒绝了。因为他的原则是——违背原则的事不要做,挣钱要赚踏实钱。

后来,我和我哥逐渐长大,一直没有享受到"有关系"的好处。我大叔当时在潍坊电厂电校当校长,上完电校即可安排在电厂上班。能有到电厂上班的机会在那时别人都很羡慕,说我家以后孩子上班没有问题了,但是我爸不让我们去,说别人谁去不管,你们就是不能去,要好好的学习,靠自己的努力去生活。

在此后的几年里,我度过了艰难的求学之路。参加工作以后,我起初也想通过长辈的关系,能够给找个好点的工作,但是被叔叔拒绝了,自己出去闯荡吧,不然早晚就吃亏的。

当时我还非常的生气,很羡慕别人的亲戚朋友给找的"捷径",感觉比别人高人一头样子,特别是在我们村里也有个在电厂上班的同姓叔叔,给老家兄弟们又是找工作,又是帮忙做生意什么的。就在前年的时候,那个同姓的.叔(正处级干部)被检察院带走了。这时才深刻的体会到,父辈们坚持不照顾、不走捷径,而是给予最大的支持和帮助,方乃顺利走好人生之路。

家庭家教家风心得体会【篇10】

家风不仅直接影响着家庭成员的健康成长,还是民风和社会风气的重要组成要素。良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用,是人们终身的财富。注重家风,就是传承好家风,不断地释放正能量。家风,也叫门风,是一个家庭的传统风尚。中华民族的传统家风可归纳为“仁义礼智信”五常和“孝悌忠信礼义廉耻”八德。人类的发展,社会的进步不断丰富了家风的内涵,以家风弘扬社会主义核心价值观,已成为社会主义文明的新途径。尽管不同的家庭有不同的家风,但幸福的家庭却有着相似的家风,有的讲究道德、诚实守信;有的重视学习、崇尚知识;有的勤俭持家、尊重劳动;有的家庭和睦、科学教子;有的尊老爱幼、邻里互助,

这些都是在注重家庭和注重家教的基础上日积月累逐步形成的。

只有注重家庭、注重家教、注重家风,在家庭建设中紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观,发扬光大中华民族传统家庭美德,促进家庭和睦,促进亲人相亲相爱,促进下一代健康成长,促进老年人老有所养,才能使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐、人民幸福的重要基点。中国梦就是人民追求幸福的梦想,在家庭建设中注重家庭是追求梦想的幸福之基,注重家教是追求梦想的幸福之梯,注重家风是追求梦想的幸福之谛。

家庭家教家风心得体会【篇11】

家是最小国,国是千万家。家风联系着小家,关系着大家。领导干部的家风更是干部作风的重要表现,是党风廉政建设的“晴雨表”。领导干部要把家风建设摆在重要位置,用好“四字箴言”,以好家风带动党风政风。

以身作则——在修身律己中做表率。古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身。国之本在家,家之本在身。领导干部是干事创业的“领头羊”,不仅要在担当作为上身先士卒做表率,还要在修身律己上树立标杆。其身正,不令而行。修身律己是领导干部增强号召力、凝聚力的重要抓手。要加强党性修养,增强政治定力,恪守政治规矩,形成远离恶俗、自觉抵制低级趣味的思想自觉和行动自觉;要严于律己、坚守底线,增强法纪观念;要严以用权,牢记权力来自人民,做到权为民所用,利为民所谋,依法用权,秉公用权。

从严治家——在严明家教中立规矩。没有规矩,不成方圆。国有国法,家有家规。领导干部作风关系党和政府在人民群众中的形象,在严于律己、严以修身的同时,还要管好自己的家庭。要从思想上高度重视家教,加强对家人的家风责任教育、道德观教育、美德教育、纪律规矩教育及廉政教育;要严立家规,结合时代要求、生活实际,制定家庭责任清单,规范约束家人的言行举止,决不越过纪律红线、法律底线;要从严治家,加强与家人的沟通交流教育,随时掌握其思想、行动动态,及时发现并制止苗头性倾向性问题,带头维护党纪国法。

传承借鉴——在创新提升上走前列。重视家风建设是我党的优良传统。我们要大力弘扬中华民族优秀文化和传承借鉴老一辈优良家风,在借鉴中创新提升,使个人家风体现时代性、规律性和创造性。要借鉴吸收中华优秀传统家风,把《朱子家训》《颜氏家训》中家风家训文化因子融于家风建设中;要传承党的优良家风,学习对照周恩来同志的“十条家规”、焦裕禄同志的“不能搞特殊”、杨善洲同志的“苛刻教育”等家风家训,永葆共产党员人的高风亮节;要交流互鉴,组织开展丰富多彩的好家风评选创建活动,取长补短、向善学优,营造家风建设的良好氛围。