2024综合策划工作总结七篇。
利用现有的自然资源是一个必要的技能，而文档处理技能可以帮助我们更好地利用这些资源。通过阅读好的范文，我们不仅可以提高工作效率，还可以学习到范文的整体设计。工作总结之家小编特意整理了一篇关于“综合策划工作总结”的文章，希望它能够为您的工作和生活带来更多的品质。快来阅读吧！
综合策划工作总结 篇1
一、增强服务意识，提高员工满意度
综合管理部的工作性质要求就是两个字----“服务，只有先做好服务的角色才能发挥好管理者的职能，在服务的过程中参与公司的管理工作。因此为做好2018年工作，综合管理部全体员工必须强化七个方面意识：一是爱岗敬业意识;二是服务至上意识;三是灵活变通意识;四是自立自强意识;五是分工协调意识;六是团结协作意识;七是廉洁自律意识。
二、明确健全部门各部分工作责任人的职责与权限
部门行政、人力资源、品牌、后勤分工确定的负责人，要完善其工作职责与权限，充分让他们行使相应的部分权限和责任，并接受其他员工的监督。在职责范围内的事情要力争做到快速、准确、完善，不属于职责范围内的要能根据实际情况灵活变通或及时上报。
三、做好公司各部门的榜样
进一步加快办事节奏，提高办事效率。真真做到特事特办，急事急办，该答复的事必须及时答复，进一步改善服务态度，提高服务质量。
四、进一步提升工作价值，当好领导参谋助手
增强服务意识、提高工作能力，对于关系公司发展和稳定的重要问题积极思考、大胆进言、主动出谋划策;抓好督查督办工作，抓好落实，发挥好参谋助手作用;对员工反映的问题及时跟进、及时解决;对领导交办的事情准确、及时完成并建立完善的反馈制度，让领导准确了解任务完成程度。
五、进一步提高以文字的能力
不断提高文字综合水平，加强对公司领导班子的意图的了解和掌握，不断提炼、充实、系统归纳，更好的承载领导的管理思想，促使公司管理理念、管理思路更加明确。
六、积极推行目标管理
进一步规范、细化管理工作，提高有效性。要严抓实施目标管理，确定赶超目标，采取有效措施，加强对目标制定、实施过程和执行结果的评估考核，不断提高工作标准和管理水平。
七、努力做好各项后勤服务工作
首先要做好公司对外接待服务工作，确保以热情、周到的服务，树立公司良好的窗口形象;其次，要当好公司员工贴心人的角色，让员工有归属感，能够最大限度的发挥自己的工作热情，热情接待员工的问询、及时解决员工食宿等生活困难、时刻关注员工思想情绪的波动，努力营造和谐向上的工作氛围。同时要加强对公司各类物品科学规范管理，加大对办公费用使用的控制力度，严格使用程序，完善监督体系，对一些易耗品提前计划、及时补充，确保公司各项工作正常平稳开展。
八、按照集团最新下发的薪资方案和考勤方案，做好事业部考勤考核及薪资补贴发放等日常本职工作，并做好沟通和答疑工作。持续推进并监督考勤制度的实施情况，完善相关工作的手续和存档;
九、公司的快速发展离不开高素质的专业人才，人力资源部在人才储备方面做的还不够。主要是体现在花在招聘工作上的精力不够多，招聘的渠道不够广，及社会的认知度还不够等方面。2018年，要拓展招聘渠道，加大招聘力度，社会招聘和校园招聘同时抓
综合策划工作总结 篇2
综合科工作总结和计划小学
综合科是小学教学中非常重要的一门课程，在学生的综合素质培养中起到了重要作用。在过去的一学期里，我兢兢业业地开展了综合科工作，并取得了一定的成绩。下面，我将对这一学期的工作进行总结，并制定新的计划，以促进学生的全面发展。
一、工作总结
在本学期中，我积极参与了综合科教学工作，并认真备课，将课程内容和教学方法进行了合理的设计。我注重培养学生的动手能力和实践能力，让他们在学习的过程中能够动脑动手，培养他们的创新思维。我通过引导学生进行实践操作，锻炼他们解决问题的能力。通过这样的教学方法，学生在实践中获得了更丰富的知识，更深刻的理解。
为了提高学生的学习兴趣和积极性，我设置了一些生动有趣的活动，例如制作模型、实验观察等。这些活动不仅使学生在实践中获得了成就感，也增强了他们对综合科的兴趣。通过这些活动，学生的学习热情得到了进一步的激发，课堂上的讨论和参与度也大大提高。
此外，我还注重与家长的沟通，及时了解学生在课堂上的表现和问题。我积极参加家长会，并向家长及时反馈学生的学习情况。与家长的密切合作，使得学生的教育得到了家校的共同关注和呵护，学生的学习效果得到了进一步的提高。
二、工作计划
在新的学期中，我将继续努力，不断提高自身的综合科教学能力，为学生提供更好的教育。
首先，我将进一步深化课程设计，通过对综合科课程内容的细化和扩展，使学生获得更全面的知识。我将通过参加相关培训和学习，提高自己的专业水平，不断拓宽知识面，给学生提供更多的学习资源和实践机会。
其次，我将继续注重学生的实践能力培养。多组织学生进行实践活动，采用小组合作的方式，让学生在实践中学习，互相合作，共同解决问题。我将根据学生的兴趣和特长，设计一些具有挑战性的实践任务，以提高学生的动手实践能力和解决问题的能力。
另外，我还计划开展一些教学活动，如科学竞赛、综合能力测评等，激发学生的学习兴趣，培养他们的自信心和竞争意识。通过这些活动，我希望能够发现学生的优势和特长，并为他们提供更多的发展机会。
最后，我将与家长保持密切的联系，定期组织家长会，及时与家长交流学生的学习情况。我将向家长提供有针对性的建议和指导，共同关注学生的成长和发展。
综合科工作是一项综合性的工作，需要全面协调好各方面的教育资源。只有通过不断努力和提高，才能更好地促进学生的全面发展。我将时刻保持敬业的精神，用心去做好综合科工作，为学生的成长添砖加瓦。我相信，在新的学期中，我与学生一起努力，一定能够取得更好的成绩！
综合策划工作总结 篇3
五（1）班综合实践上册教学工作总结
综合实践活动,主要指以学生的兴趣和直接经验为基础,以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性,综合性,实践性问题为内容,以研究性学习为主导学习方法,以培养学生的创新精神,实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程.回顾本学期的工作，在工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。我有着几分充实、几分感概，现将一学期的工作小结如下：
一、基本情况
本学期我担任五年级一班的综合实践教学工作，五（1）班学生有47人，男生有22人，女生有25人。在本学期学生没有课本的情况下，通过各种调查、走访、讨论等形式完成了教学任务。
二、走进生活，确定主题
综合实践活动的主题必须是学生感兴趣的，与学生的生活实际相联系的。所以在确立主题阶段，教师注意抓住契机，开发课程资源，引导学生关注生活，与学生的生活联系起来。
三、自主结合，科学合理
综合实践活动的组织是以小组活动为基本组织形式。在综合实践活动中，小组活动的问题确定之后，我们尊重学生的自主选择，指导学生进行合理的分组与分工。我们的经验：在分组中我们先请同学们围绕筛选的几个小组活动内容，根据自己的喜好进行自由的选择，再找合适的同学进行组合。在此基础上，教师为了力求科学性，还要尽量让学生按兴趣、愿望自由分组，同时提出必要的指导性建议，如：提醒学生在组建小组时要注意每组人数应尽量定在5——6人，还要注意小组成员在知识、能力、特长、家庭条件等方面的搭配，尽可能使小组成员在学业成绩、性别、个性、能力等方面具有代表性，已达到各个成员优势互补，互助共进。使得活动中既有利于组员间的取长补短，又便于小组间的公平竞争。学生很快就分好了组。
四、关注活动，适时引导
在活动过程中，教师的指导非常重要。教师必要的指导，能帮助学生在探索活动中把握方向，使活动有序顺利地开展下去。我帮学生把握了方向，使其顺利地开展活动，使学生获得了学习乐趣。
在活动过程中，学生会遇到各种各样的困难。如果不及时解决，就会打击他们对活动的信心和兴趣，老师这时就是他们的钥匙，引路人。因为他们毕竟还是孩子，遇到困难是难免的，给予适当的点拨、引导，会使他们在活动过程中更加充满信心！
小学生年龄较小，对于写作方面还不是很高，往往会忽视一些细节，所以我便抽时间跟孩子们一起参与调查，在调查中及时发现关键之处，提醒他们及时地记录下来。经过一段时间的指导，孩子们便能在体会中记录出一些重要细节。
本学期的教学我以转变学生的学习方法为出发点,强调知识的联系和综合运用,注重过程,强调开放,重视师生互动.注意做到以下几地方: 1、基于学生的需要,目的,兴趣和直接经验来设计,实施相关课程活动,充分注意学生的兴趣和直接经验,并以此为基础实现对传统学科知识结构与逻辑体系的超越,建构一个更贴近学生真实学习世界的全新课程领域.2、回归生活世界.从学生真实的生活世界中选取那些具有一定的综合性,实践性,现实性的问题,事件,现象来设计课程内容.3,立足实践.不再局限于书本知识的传授.让学生亲身参与,主动实践,在实践中综合运用所学知识解决各种现实问题,提高解决现实问题的能力,实践的内容是丰富的,实践的方法也是多样的.实践并不仅仅意味着让学生作社会调查,参观,访问,更重要的是要为学生营造实践情境,通过引导,让学生自己能够发现问题,提出问题,解决问题.特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题,综合运用所学知识,主动地去探索,发现,体验,重演,交往,亲历亲为,获得解决现实问题的真实经验,从中培养实践能力.4、着眼创新.着眼于学生创新意识,创新精神和创新能力的培养,是综合实践活动课程价值与目标最本质的体现.与学科课程相比,综合实践活动为学生创新品质的形成提供了更为宽松,自由的空间.它不受学科知识体系和逻辑结构的限定,在活动过程中,学生始终处于主体地位,自己发现问题, 自己设计方案,自己收集资料,自己解决问题.在这一过程中,学生的想像力和创造力可以充分发挥出来.因此我在在教学中着眼创新,以培养今日的学生适应明天的社会生活为己任,尽可能创造条件,让学生在积极探索,主动实践的过程中,不断地有所发现,有所思考,有所创新,具备初步的怀疑精神和批判精神,具有独立思考问题的能力和解决问题的能力,为将来成为创新精英奠定基础.总之，本学期的综合教学工作我受益匪浅！篇2：小学五年级综合实践教学工作总结
小学五年级综合实践教学工作总结
本学期五年级综合实践活动选择了“人与自我、人与自然、人与社会”主题，围绕这个主题文明开展了一系列的活动，让学生了解自己和家人，了解自然，了解社会，关注社会生活。学生通过交流，与同学们分享劳动成果，在交流、汇报中学会了赞美，学会了欣赏，学会了理解，获得了知识。同时努力号召推动学生积极参与社会实践，培养自我发展和合作精神意识。在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试，取得一定的成果。
小学综合实践课回归生活和社会”是坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性的充分发展创造空间；面向学生的生活世界和社会实践，帮助学生体验生活并学以致用；推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展。因此，让小学综合实践课回归生活和社会，才会有知行和谐统一的可能，才会使小学综合实践课成为学生喜欢的一门生活课程。那么，如何才能使小学综合实践课回归生活和社会呢？
首先，要选取贴近生活的课题，培养学生丰富的情感。
小学综合实践课强调有意义的学习，注重知识的获取和技能的掌握与情感教育相结合，陶冶情操，培养兴趣。因此，学生的学习内容主要来源于儿童生活实践经验，以日常生活中的问题选取学习课题，建立与生活目的的联系，使学生产生情趣，这是维系学习的原动力。因此，选取学习课题时，就应当使课程和学生的生活和社会实际相关
联，缩小与学生的距离，为学生的知行统一搭起一座桥梁，使它们得以沟通。其次，要注重生活时空的多元，实现学生乐学的需要。
小学综合实践课要回归生活和社会，我们不能将学生圈于学校，而要以学生的活动和交往为线路，构建学校、家庭、社会三维的活动网络，全面实施教育。引领学生走出校门，走进社会，在家庭、社区开展丰富多彩的活动，用自己的眼睛观察生活，用自己的心灵感受生活，用自己的方式去研究生活。篇3：五年级上册综合实践教学总结
2014-2015学年度第一学期五年级 综合实践教学总结 周昌芹
综合实践活动,主要指以学生的兴趣和直接经验为基础,以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性,综合性,实践性问题为内容,以研究性学习为主导学习方法,以培养学生的创新精神,实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程.回顾本学期的工作，在工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。我有着几分充实、几分感概，现将一学期的工作小结如下：
一、走进生活，确定主题
综合实践活动的主题必须是学生感兴趣的，与学生的生活实际相联系的。所以在确立主题阶段，教师注意抓住契机，开发课程资源，引导学生关注生活，与学生的生活联系起来。
二、自主结合，科学合理
综合实践活动的组织是以小组活动为基本组织形式。在综合实践活动中，小组活动的问题确定之后，我们尊重学生的自主选择，指导学生进行合理的分组与分工。在此基础上，教师为了力求科学性，还要尽量让学生按兴趣、愿望自由分组，注意小组成员在知识、能力、特长、家庭条件等方面的搭配，尽可能使小组成员在学业成绩、性别、个性、能力等方面具有代表性，已达到各个成员优势互补，互助共进。使得活动中既有利于组员间的取长补短，又便于小组间的公平竞争。
三、关注活动，适时引导
在活动过程中，学生会遇到各种各样的困难。如果不及时解决，就会打击他们对活动的信心和兴趣，老师这时就是他们的钥匙，引路人。因为他们毕竟还是孩子，遇到困难是难免的，给予适当的点拨、引导，会使他们在活动过程中更加充满信心！
本学期的教学我以转变学生的学习方法为出发点,强调知识的联系和 综合运用,注重过程,强调开放,重视师生互动.注意做到以下几地方: 1、基于学生的需要、目的、兴趣和直接经验来设计,实施相关课程活动,充分注意学生的兴趣和直接经验,并以此为基础实现对传统学科知识结构与逻辑体系的超越,建构一个更贴近学生真实学习世界的全新课程领域.2、回归生活世界.从学生真实的生活世界中选取那些具有一定的综合性,实践性,现实性的问题、事件、现象来设计课程内容。
3,立足实践.不再局限于书本知识的传授.让学生亲身参与,主动实践,在实践中综合运用所学知识解决各种现实问题,提高解决现实问题的能力,实践的内容是丰富的,实践的方法也是多样的.实践并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问,更重要的是要为学生营造实践情境,通过引导,让学生自己能够发现问题,提出问题,解决问题.特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题,综合运用所学知识,主动地去探索,发现,体验,重演,交往,亲历亲为,获得解决现实问题的真实经验,从中培养实践能力.4、在教学中着眼创新,以培养今日的学生适应明天的社会生活为己任,尽可能创造条件,让学生在积极探索,主动实践的过程中,不断地有所发现,有所思考,有所创新,具备初步的怀疑精神和批判精神,具有独立思考问题的能力和解决问题的能力,为将来成为创新精英奠定基础。
总之，本学期的综合教学工作我受益匪浅！篇4：五上综合实践教学工作总结 五年级上册综合实践活动教学总结 唐月娥2015下
综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。本学期五年级综合实践活动选择了“温馨重阳节”主题，围绕这个主题文明开展了一系列的活动，让学生了解自己家的老人和敬老院的老人，了解社会，关注社会生活。学生通过交流，与同学们分享劳动成果，在交流、汇报中学会了赞美，学会了欣赏，学会了理解，获得了知识。同时努力号召推动学生积极参与社会实践，培养自我发展和合作精神意识。在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试，取得一定成果。
一、结合学科特点，开展多元化综合实践活动。
新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程，这是教学改革的重大举
措。通过设计和实施综合实践活动课程，改变了学生的学习模式，培养了学生实践能力和创新精神。在此基础上，我校把综合实践活动课程与各门文化课程紧密结合，不但激发了学生的学习兴趣，而且奠定了文化课质量提高的坚实基础。如在与语文学科的密切配合中，开展读书乐，组成小组读书会，组织故事会，展示学生的才智，取得了可喜的成绩。通过这些活动，使学生更喜爱文学知识，重视语文课堂教学的实施，为提高语文学科的教学质量、构建校园文化、熏陶文学人才起了事半功倍的作用。
二、贴近学生生活实际，进行有益的社会调查活动。 学生生活在现实世
界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使学生具有强烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与体验，是其存在和生活的直接目的。在处理与自然、社会关系的进程中，逐步认识自己存在的价值和意义，这就需要学生自己去研究生活、社会调查。为了帮助学生实现这个期望，在综合实践活动中，注意引导学生进行社会调查。如调查大涌牛仔服的发展，生长过程和取得的成就等，希望通过这个调查活动，学生对于自己家乡的特色产业就有了更清楚的认识。还有调查自己家周围的古树名木，这些学生都比较容易进行，做得非常好，锻炼了能力。
三、实践与理论紧密结合，培养学生动手动脑的创新能力。 综合实践
活动的精髓在于“实践”二字。教学中让学生亲身参与、主动实践，在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力，实践的内容是丰富的，实践的方式也是多样的。实践并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问，更重要的是要为学生营造实践情境，通过引导，让学生自己能够发现问题、提出问题、解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学知识，主动地去探索、发现、体验、重演、交往，亲历亲为，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践能力。随着综合实践活动广泛的开展，拓宽了学生动手的空间，为学生自主动手、独立制作、体现个性化特征的设计提供了时间的保障。本着为全社会培养有知识、有能力、有理想的建设人材的目标，开设综合实践活动课程，很有必要。这学期组织了小制作比赛、设计大赛等等，学生的动手能力及创新能力得到了提高。
总之，这学期里，学生的在综合实践活动课上能真正做到锻炼综合能力，实践能力，动手能力。篇5：小学五年级综合实践教学工作总结 2014——2015学年第一学期 五年级综合实践教学工作总结 任课教师
本学期五年级综合实践活动选择了“人与自我、人与自然、人与社会”主题，围绕这个主题文明开展了一系列的活动，让学生了解自己和家人，了解自然，了解社会，关注社会生活。学生通过交流，与同学们分享劳动成果，在交流、汇报中学会了赞美，学会了欣赏，学会了理解，获得了知识。同时努力号召推动学生积极参与社会实践，培养自我发展和合作精神意识。在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试，取得一定的成果。
小学综合实践课回归生活和社会”是坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性的充分发展创造空间；面向学生的生活世界和社会实践，帮助学生体验生活并学以致用；推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展。因此，让小学综合实践课回归生活和社会，才会有知行和谐统一的可能，才会使小学综合实践课成为学生喜欢的一门生活课程。那么，如何才能使小学综合实践课回归生活和社会呢？
首先，要选取贴近生活的课题，培养学生丰富的情感。
小学综合实践课强调有意义的学习，注重知识的获取和技能的掌握与情感教育相结合，陶冶情操，培养兴趣。因此，学生的学习内容主要来源于儿童生活实践经验，以日常生活中的问题选取学习课题，建立与
生活目的的联系，使学生产生情趣，这是维系学习的原动力。因此，选取学习课题时，就应当使课程和学生的生活和社会实际相关联，缩小与学生的距离，为学生的知行统一搭起一座桥梁，使它们得以沟通。其次，要注重生活时空的多元，实现学生乐学的需要。
小学综合实践课要回归生活和社会，我们不能将学生圈于学校，而要以学生的活动和交往为线路，构建学校、家庭、社会三维的活动网络，全面实施教育。引领学生走出校门，走进社会，在家庭、社区开展丰富多彩的活动，用自己的眼睛观察生活，用自己的心灵感受生活，用自己的方式去研究生活。
综合策划工作总结 篇4
xxxx年，xx街道综合执法队在上级主管部门的指导及街道党工委的正确领导下，顺利完成了各项既定任务，并取得了一定的成绩，为来年的城市管理工作打下了良好的基础。现将全年工作开展情况及来年的工作思路汇报如下：
一、xxxx年工作总结
（一）城市管理工作
一是顺利完成区级部门下达的各项目标任务：全年办理办结行政处罚类案件xxx件，目标任务完成率xxx%；全年拆除违法建设xxxxx平方米，目标任务完成率xxx%；x处“两拆一增”点位打造任务全部完成。
二是全年工作得到市区各级部门及街道党工委的认可，x月“门前三包”工作被评为全市较好街道，xx月获得全市xxxx“门前三包”年度优秀社区城管工作站的荣誉，其中辖区“启雅尚酒店”“花园茶府”两家企业也荣获了xxxx年度优秀履约商家的称号；xx月街道拆违工作得到了区政府主要领导的肯定及认可；x月城市管理工作受到街道党工委通报表扬。
（二）队伍建设工作
一是将党风廉政建设作为队伍常态化管理中重要一环，切实履行“一岗双责”的要求，逢会必提必讲，及时发现和解决作风方面苗头性、倾向性的问题，与队员勤谈心、勤关注、勤帮助，同时，并要求所有队员签订《廉政承诺书》。
二是进一步落实协管队员值守点位分配，由综合执法队队长及片区负责正编队员双重督查人员到岗履责情况，启动早、晚点名制度，每日对所有协管队员进行点名核查，并讲评、总结、安排、部署工作。
三是建章立制，规范化管理城管队伍、严格执行各项规章管理制度，确保制度落实到位，对任何违纪、违法行为绝不姑息，xxxx年全年共辞退退回xx人，处罚xx人次，罚款xxxxx元。
二、xxxx年工作计划
（一）着重队伍管理，重树城管形象
一是借助综治中心平台系统，全面优化队员日常工作的考核制度，通过覆盖全辖区的天网络，实现同时间、多点位、多形态的动态考核制度。
二是结合xxxx年的工作实际，对《xx街道综合执法队编外人员管理考核办法》、《xx街道综合执法队装备管理制度》、《xx街道综合执法队公务车辆管理制度》、《xx街道综合执法队日常督查细则》等进一步进行细化完善。
三是开展综合执法队“内强素质，外树形象”专项活动，全年至少安排xx次各类培训会，通过定期学习、督促落实、严格考核等手段，使xx综合执法队重树执法形象，铸造一支纪律严明、作风优良、形象正面的文明之师。
（二）提升管理精度，聚焦中心工作
一是勇于担当、履职尽责，全力保障街道重点项目的顺利落实，如“西南街社区周边环境打造项目”、“沙湾周边环境整治工程”等。通过开展三大专项整治行动（违法建设拆除、违规广告店招拆除、违规市政设施拆除），为项目推进提供良好的基础。
二是全面布局、统筹考虑，结合街道党工委对辖区的整体规划，选取“两拆一增”区级目标任务点位，并向区级部门争取资金、政策的倾斜，实现辖区绿地景观“连片打造，整体呈现”的最佳效果。
三是常态管理、坚守成果，紧紧围绕“提高xx颜值，提升xx气质”的目标，结合综合执法队的职能职责，管理好辖区已完成“打造”工作的区域，扎实巩固街道美化提升的创建成果。
（三）提升服务能力，当好“城市管家”
一是结合“双街长制”和“社区城管工作站”的工作机制，把精细化管理标准和责任落实到“最后一米”，实施以“解决小意见、调处小纠纷、处理小麻烦、服务小需求、整治小隐患”为主要内容的“微民生”工程，让城市管理实现“零距离”。
二是转职能重服务，用服务手段和管理手段解决绝大部分问题，同时推行“一规劝、二警示、三保证、四处罚、五取缔”的“五步走”柔性执法。不定期举办城市管理服务主题活动、设置爱心服务点等互动宣传活动，树立文明执法、热情服务的城管新形象。
三是“疏堵结合”变末端执法为源头治理。因地制宜，在辖区合理规划示范疏导点，安排专人定时定点值守，在划定区域、规定时间范围内允许游商进入疏导点经营，解决部分群众生计问题同时方便了辖区居民的生活。
（四）升级市场管理，切实改善民生
一是将规范市场内外经营秩序作为管理重点，定期对市场内外摊贩及游商出摊占道现象开展大规模集中整治，同时设置农贸市场管理小分队常态化巩固整治成果。
二是大力协助xx市场监管所对市场内农副产品的食品安全问题进行监管，督促市场方建立健全食品安全管理责任制度，全面保障居民“菜篮子”安全。
三是配合街道安检部门监管市场消防安全，督促市场按规配置合格消防设备，保障消防通道通畅，严禁各种会产生消防安全隐患的行为。
综合策划工作总结 篇5
导语：2010年，我们综合科在县委办公室的正确领导和关心下，在兄弟科室的支持和帮助下，紧紧围绕县委“十六字”总目标，以“锻一流人才，建一流队伍，干一流业绩”为目标，主动工作，自我加压，不断适应新形势下以文辅政的需要，努力提高科室每一名成员综合素质。在搞好日常文字工作的同时，紧紧围绕党委中心工作和群众关心的热点、焦点问题，深入开展调研活动，扎扎实实地做好“三服务”工作。
2010年，我们综合科在县委办公室的精确带领和关心下，在兄弟科室的赞成和救助下，紧紧环绕县委“十六字”总目标，以“锻一流人才，建一流步队，干一流事迹”为目标，自开工作，自我加压，连续适应新局势下以文辅政的必要，竭力进步科室每一名成员综合本质。在搞好平常笔墨工作的同时，紧紧环绕党委中间工作和大众关心的热点、核心题目，深切展开调研活动，扎结壮实地做好“三办事”工作。
1、精雕细琢出佳构，带领讲话草拟工作程度进一步进步。综合科负担着县委带领大部分讲话稿的草拟和点窜工作，我们对每一篇带领讲话稿都高度当真，一篇讲话几易文稿乃至十几易文稿的情况呈常态，在连续地进修、雷同和探讨中，精确地把握带领意图。本年以来，共草拟带领讲话100多篇，此中《刘立著同志在全县经济局势分析集会上的讲话》、《刘立著同志在县委、县当局联席集会上的讲话》和向省委巡查组供给的《2008年以来全县紧张工作环境报告请教》等多篇带领讲话和报告请教，获得县委紧张带领的承认和好评，尽管是小型讲话、致词和主持人手稿等，也篇篇都是佳构。
2、环绕中间谋全局，综合材料表现县委带领的最新思维和最高程度。全年共草拟、编发县委大小号、县委办大小号98件，《办公室传达》10期，《Xx环境》19期，笔墨处理量达500余万字。在对综合材料草拟和把关时，我们对每一篇都当真地研读，力图既把握全县工作重点、热点和难点，分清主次，又把握带领工作思路、意图和闪光点，料理强化，力图每一篇都做到有概貌、有重点、有发起、有见解，真正表现出县委带领的最新思维和最高程度。
3、环绕中间深切调研，办事决议计划的意识明显加强。《关于提拔我县都会构筑品位的查看与思虑》、《“和谐故里”如何打造？----关于灯明寺镇马家院村农村环境办理环境的查看》和《关于对Xx镇郭桥村新民居环境的查看》三大重点调研课题扫数结束。重点调研《“富丽”村班子 带出“星级”马家院》，在《沧州日报》上配图刊发。《县房管办凸起重点强化办法 尽力促成房办奇迹健康成长》被刘布告、郭布告批示；《以“三个进步”为出力点，构筑“三个适应”型城建步队》，被刘立楼布告批示；《城区重点路段路口交通办理有待加强》，被王宝池布告批示。
4、精益求精抓联合，公牍典范化工作进一步加强。本年6月份对财务系统的文秘人员进行公牍写作技巧和公牍典范化培训，出台了《中共Xx县委办公室公牍办理几个题目的法则》，为欢迎市委办公室对各县市区委构造公牍制发典范化工作大查抄，撰写了《关于公牍典范化工作环境的报告请教》，全县党委办公室公牍典范化程度明显提拔。
5、凸起超前办事意识，尽职尽责做好本职工作。一年来，前后参加了多个荀慧生怀念馆揭幕、观州湖奠定典礼、巡查组查抄等各种大型活动，特别是巡查组来时大量的笔墨工作及部分事件工作，大家都能够高度当真，自动自动，高雅结束带领交办的各项任务。
6、自我加压强本质，本身构筑进步到新的程度。经过议定交易大练兵，每个人本质和成绩都有进步：《Xx县贯彻落实赴南边观察环境凸起“三大重点”》在市委《呈阅件》上刊发，被市委布告郭华批示，并在市委《办公室传达》上转发，在全市推行Xx的经验做法；《“三维对标”：自动摸索变化Xx经济成长方法的新路子》被《沧州日报》刊发；《把握“四个关键”建立干部风格构筑长效机制》被《沧州反腐倡廉构筑》刊用；《关于当前农村信访工作的几点思虑》被《河北信访》刊用；《构筑一流步队 办事科学成长》别离被省委和市委《办公室工作交换》刊用。
一年来，我们固然做了一些工作，获得了必定成绩，但与上级党委的要求、与县委带领的要求比拟，还存在着一些不适应的处所，紧张表如今深切基层查看探讨不敷，工作方法、方法不敷伶俐，步队本质有待于进一步进步等方面。
2011年，我们紧紧环绕县委中间工作和带领决议计划需求，在高标准、高质量结束各项老例工作的根本上，重点抓好三方面工作:一是切当增强调研工作，全年结束十大重点调研课题，1、关于打造省级产业区碰到的题目及发起；2、关于纸箱机器财产园构筑中碰到的题目及发起；3、关于六村联建碰到的题目及发起；4、关于生态公园办理系统体例建立中存在的题目及发起；5、关于企业品牌构筑中存在的题目及发起；6、关于纸箱机器财产提档进级中存在的题目及发起；7、关于我县塑料财产提档进级中存在的题目及发起；8、关于我县化工财产提档进级中存在的题目及发起；9、关于我县油棉加工财产提档进级中存在的题目及发起；10、关于我县新民居“周转用地”政策在实际运行中碰到的题目及发起。二是强化交易大练兵工作，履行“五大赛事”，1、撰写调研比赛；2、带领批示比赛；3、撰写签名文章比赛；4、公告文章比赛；5、编发《Xx环境》比赛。三是切当贯彻“走出去”目标，外出进修一次，公牍培训一次，周全进步以文辅政本领。
综合策划工作总结 篇6
县综合执法局关于2021年优化营商环境工作总结及2022年工作计划范文
按照县委、县政府《xx县xxxx-xxxx年优化营商环境实施方案》文件要求，围绕深入贯彻习近平总书记关于以优化营商环境为基础，大力推进xx县城乡生活垃圾分类工作，实现“资源化、减量化、无害化”的处理目标，持续做好我县园林绿化养护及长效管理工作，巩固国家园林城市创建成果，努力营造宜居、宜业、宜游的城乡环境，全县法治化、便利化的营商环境。现将我局xxxx年优化营商环境工作总结如下：
一、大力开展生活垃圾分类处置工作
（一）强化组织领导，建立长效管理机制。在县委、县政府的指导下，制定了《xx县xxxx年城乡生活垃圾分类治理实施方案》、《关于进一步推进物业服务行业生活垃圾分类工作的通知》等相关文件，明确组织领导，细化责任分工，建立健全长效管理机制，确定垃圾分类督导员、保洁员及分类收运人员的工作职责及各类制度，签订目标管理责任书和垃圾分类承诺书，充分压实各层级工作任务，确保我县垃圾分类工作稳步推进。
（二）开展兑换活动，提升群众参与积极性。结合各小区、乡镇中心村居民家庭生活垃圾产生特点和可回收物积攒周期，定时定点开展可回收物积分兑换生活用品活动，充分利用“垃圾换物”“积分奖励”等形式对居民分类投放进行引导奖励。在县城、各乡镇住宅小区、公共机构开展可回收物回收兑换活动共xxx次，参与兑换居民xxxx户，回收各类可回收物xx.x吨；集中回收有害垃圾xxx.xxKG，回收啤酒瓶xxxx个。
（三）宣传形式多样，提高群众知晓率。一是关注“x市垃圾分类”微信公众号。组织全县各公共机构干部职工通过关注“x市垃圾分类”微信公
众号，学习垃圾分类知识，掌握垃圾分类方法，积极带头参与垃圾分类工作。二是开展垃圾分类知识普及活动。要求全县各公共机构自行打印垃圾分类知识调查问卷及民意测评问卷并组织干部职工参与答题，深化干部职工对xx县生活垃圾分类的了解，提升公共机构垃圾分类知晓率。三是开展垃圾分类“趣味”宣传活动。联合街道、社区在街心家园、幸福小镇等小区开展垃圾分类“趣味”宣传活动x场。通过讲解家庭生活垃圾分类知识、趣味有奖竞答、悬挂条幅等形式加强居民垃圾分类意识，发放垃圾分类宣传资料xxxx份，指导居民群众正确投放垃圾，养成好的生活习惯。四是开展“典型引领、示范带动”垃圾分类我先行活动。通过带动一个邻居、带动一个单元、带动一栋楼、带动一个小区的形式，鼓励各单位居住在垃圾分类试点小区的干部职工，根据生活垃圾分类定时定点投放的规则积极参与，正确分类投放生活垃圾，充分发挥党员干部xx模范带头作用，让社会群众广泛知晓、参与到生活垃圾分类中。五是开展“衣旧有情”旧衣物捐赠活动。x月xx日在xx镇xx村开展“衣旧有情”公益捐赠活动。在部分住宅小区及乡镇中心村开展生活垃圾分类宣传工作并摆放旧衣物回收设施，将能够继续使用、符合捐赠规定标准的衣物进行清洗、高温消毒处理，按衣裤分类包装，实行一衣一袋。在活动现场接受爱心捐赠人员xx人，捐赠衣物xx件，为xx村的贫困群众献出一份爱心。
（四）有序推进农村生活垃圾分类治理工作。一是打造乡镇中心村生活垃圾分类试点。打造xx小镇、xx康城、新华苑为农村生活垃圾治理试点中心村，以“县级安排、部门落实、社区（物业）实施、督导员引导”的四级联动管理模式，确定垃圾分类督导员、保洁员及分类收运人员的工作职责及各类制度。建设“四分类”固定投放房x处，配置旧衣回收箱x个；二是打造零散庄点生活垃圾分类治理试点。逐步打造xx县xx镇xx村、xx村、xx村、xx镇xx村、xx乡xx村、xx村、xx村、xx镇xx村、xx村、xx镇xx村xx个农村生活垃圾分类治理试点村。共配置两分类垃圾桶xxxx个，xxxL户外垃圾桶xxx个，配置电动垃圾收集车x辆，新建设可回收物积分兑换超市、可回收物回收网点、生活垃圾集中收集点、大件垃圾临时堆放点、沙土灰渣垃圾垫埋点等功能区x处，逐步完善农村生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处置制度体系。
（五）扩展定时分类投放街道覆盖面。按照《x市生活垃圾分类实施方案》《xx县生活垃圾分类实施方案》的文件要求，坚持以点带面、逐步推广的原则，成功打造xx街、宁和街、团结路、南环路、利民路、xx路街道定时分类收集模式。对沿街商户发放“二分类”户内分类垃圾袋，要求沿街商户开展户内源头分类，配备“四分类”六桶收集车x辆，对沿街商户源头分类好的垃圾进行上门收集，达到日产日清、垃圾不落地的工作目标。
（六）有序开展校园、公共区域垃圾分类工作。一是协调xx四中、回民高级中学，在学校教学区、生活区分别设立“四分类”垃圾投放点并制作标识标语牌，指导学校在各班门口、办公区域配备二分类垃圾桶，现场讲解垃圾分类相关技能和注意事项，进一步完善垃圾分类减量台账和校园垃圾分类管理队伍建设。二是在临盛苑建设了x个垃圾分类投放（宣传）点。
二、做好城市园林绿化项目建设，实现城市绿化总量稳定增长。
（一）形成精细化、长效化绿化管护机制
今年受新冠肺炎疫情影响，园林绿化养护管理工作比较滞后，x月xx日，我局召开春季园林绿化复工复产部署会，对今年园林绿化养护工作进行安排部署。一是清理树枝悬挂白色垃圾工作。由于受大风天气影响，绿化树木上经常悬挂着白色垃圾，严重影响城区市容市貌。绿化人员进行反复清理，使得城区绿化面貌有了很大改善。今年共清理白色垃圾xx吨；二是绿化苗木灌溉工作。绿化苗木的浇水灌溉是绿化养护管理中重要工作之一，尤其在春灌和冬灌时，绿化人员都要加班加点、抢抓时机对绿化苗木进行浇水灌溉。在高温期更要加大浇水频次，每月至少浇灌x次以上，才能保证绿化苗木的健康生长。三是开展绿化苗木修剪、抹芽工作。对县城区域，xx建成区、三沙源、典农河等绿化树木及草坪进行高标准修剪整形，打造景观亮点。确保乔木树形优美、生长健壮；花灌木轮廓清楚、线条整齐、棱角分明、错落有致；草坪整齐划一，整体景观效果突出，全年共修剪绿化苗木xxxxx余亩。逐步实现“一路一风格”的绿化景观效果。同时在春季修剪的过程中，适时对绿化树木进行抹芽，剪除树干及基部萌发的树芽及枝条，保持树形优美，骨架匀称，树干通直。四是春季绿化苗木补植、扶正工作。为做好我县国家森林城市创建工作，完成自治区下达的城市绿地率指标任务。今年我局组织绿化人员、环卫工人、清运司机等对县城各主次干道两侧行道树、珍珠湖、中干沟、典农河进行补植复绿，共补植乔木x杨、白蜡、香花槐、高杆金叶榆、海棠、卫矛等种类树木xxxx株；补植灌木侧伯、连翘、水蜡等共xxxxx株。同时在宁和广场、红星桥头、xx垃圾中转站、三沙源区域、xx建成区等新植补植乔木金叶榆、白蜡、垂柳、紫叶李、卫矛、绚丽海棠、核桃树、杏树、梨树等共xxxxx株；新植补植灌木丁香、榆叶梅、四季玫瑰、侧柏等共xxxxx株。由于新植补植的绿化树木浇水后，会出现歪斜现象，影响绿化效果，我局多次进行扶正加固，确保绿化树木整齐有序，有效的提高了城市绿化覆盖率。五是绿化带除杂工作。合理规划绿化人员工作区域，多次对我单位管辖的绿化带、林带进行人工除草，捡拾垃圾，清理落叶枯枝、死树等工作，共清理绿化垃圾xxx余吨。有效的改变了绿化环境面貌，消除火灾隐患。六是防治病虫害工作。从x月xx日开始，我局组织专业技术人员，根据不同的树木，不同的病虫害，配备不同的药剂对管辖的绿化苗木进行地毯式、全方位喷雾打药。全年共打药x遍以上，累计打药面积xx余亩，有效地避免和减少了绿化苗木遭受病虫害破坏。七是x川民俗园环境整治工作。我局组织绿化人员若干名，多次对x川民俗园进行环境整治，主要修剪绿化树木、草坪等，累计修剪绿化树木xxxx余棵，修剪草坪xxx余亩，清理枯枝、杂草、死树等绿化垃圾xxx余吨，种植花草约xxx平方米。大大提升了城市形象，为创建文明城市助力。八是裸露绿化带复绿工作。按照xx县创城工作指挥部工作要求，x月份，在宁惠街裸露绿化带内种花种草，复绿面积达xxxx平方米（约xx亩）；在永康路与宁丰街交叉口裸露空地种植百脉根，复绿面积约x亩。九是绿化苗木防灭火工作。严格划分片区，指定专人每天xx小时进行巡查。重点对野外用火、除夕、清明节祭祀烧纸、春节期间燃放烟花炮竹、农事用火等进行火源管控，消除安全隐患，全力保障生态绿化安全。
（二）健全管理机制，严格落实责任。制定《xx县综合执法局园林绿化养护管理考核细则》，健全管理机制，建立督查工作日志，完善园林绿化养护管理制度和工作措施，建立责任追究制度。对各委托绿化养护公司做好检查、监督、考核工作，严格按照绿化养护管理标准，落实目标责任，强化工作责任心，做到上下联动，确保把园林绿化养护管理工作落到实。给委托绿化养护公司共下发《督查通知书》xx份，查出存在问题xx余处，目前己全部整改完毕。
三、创新性做法及工作亮点
（一）厨余垃圾末端处置中心提档升级。前期投入试运行的位于新华苑的xx县厨余垃圾末端处置中心因气候、填料均为有机物，经高温好氧后一直达不到最佳效果，无法范围推广使用。借自治区统一培训之际，我县邀请相关专家教授到厨余中心予以指导，经现场实操和演示后，专家建议在末端建立一个二次发酵池，再次发酵后经会达到最佳效果。目前二次发酵池以建成并投入使用，产出的有机肥已基本能接近最佳使用效果，下一步将进行范围推广使用。
（二）公共机构垃圾分类工作持续发力。联合县公共机构节能工作领导小组办公室联合印发了《xx县公共机构生活垃圾分类工作推进方案》，安排专人上门指导各公共机构正确使用生活垃圾分类微信小程序和台账填写，再次疏通联系渠道，未年底实现全县公共机构生活垃圾强制分类奠定基础。
（三）农村散居庄点生活垃圾分类治理，助力美丽乡村建设。县综合执法局及时指导各乡镇梳理散居庄点基本情况，上报了一批xx个生活垃圾分类集中收集点。各散居庄点生活垃圾分类工作基础建设工作由综合执法局予以指导自行建设，收集容器及垃圾分类电动收集车由综合执法局根据全县统筹计划进行配备，全面推广“户分类、村收集、镇监管、县处理”农村散居庄点生活垃圾分类治理模式。截止目前已成功打造xx村、xx村、xx村、xx村、xx村等xx个农村生活垃圾分类治理示范村庄，并在逐步推广中。该模式的成功推广，将极大程度上改善农村人居生活环境，为建设美丽宜居村庄加油助力。
四、存在问题
（一）生活垃圾分类治理工作缺乏资金保障机制。我县生活垃圾分类工作开展以来，宣传引导方面需要制作大量的宣传印刷品，基础设施方面需要大量的垃圾分类收集、投放容器和分类运输车辆。现有的资金和基础设施已不能满足生活垃圾分类工作的需要，但针对生活垃圾分类工作现状缺少相应的政府资金保障机制。
（二）生活垃圾分类定时定点投放工作刚刚起步。目前我县生活垃圾分类投放工作还在试点阶段，全县部分社区、单位已落实分类垃圾桶，但仅仅设置一个二分类收集桶，在实际操作上，大部分居民对生活垃圾分类工作的重要性认识不足、专业知识缺乏，还没有形成生活垃圾分类的意识，许多居民在投放家庭生活垃圾时，往往都是将所有垃圾装入一个袋中，然后随意投放到小区或路边的垃圾桶中，大部分生活垃圾没有真正进行分类投放。
（三）生活垃圾源头分类有力，末端处理乏力。有的试点单位的部分居民在源头上完成了生活垃圾的分类投放，但目前我县整体缺乏生活垃圾分类有效的末端处理办法和设备，这也在一定程度上打击了居民进行生活垃圾分类的积极性。
（四）园林绿化养护问题。一是园林绿化养护经费不足，无法及时购买绿化养护机械工具，更无法及时更新绿化养护技术，导致园林绿化的观赏价值和生态价值都无法进一步提升。二是绿化设施设备陈旧老化。部分机井管道生锈、滴灌设施破损、地面塑料管线风吹日晒造成老化，无法全面使用，需要及时进行更新。三是部分地段缺少灌溉设施。部分地段缺少灌溉设施，需要用水车浇灌，养护成本较高，造成养护困难。四是绿化环境比较单一。绿化树种偏少，道路绿化个性不够明显，缺乏地方特色，不能打造一路一风格的绿化景观造型，绿化品味及绿化特色需进一步提升。
五、工作计划
（一）继续加强宣传引导，营造社会氛围。一是积极开展多种形式的宣传教育，发动电视、广播、报纸和网络等新兴媒体，充分利用电子显示屏、宣传橱窗、公告牌、标语横幅、宣传海报等方式，普及垃圾分类知识。二是在学校开展生活垃圾分类宣传，通过资料发放、知识问答、讲座、实物模拟分类、有奖征文等形式，向学生宣传生活垃圾分类常识，并通过“小手拉大手”、学生调查问卷等形式向家长、亲戚和朋友进行宣传。三是加强网格入户宣传，组建垃圾分类督导员和志愿者队伍，普及生活垃圾分类知识，引导居民正确分类投放。
（二）建立健全考核管理制度。建议将垃圾分类工作纳入县级年度效能目标管理和文明建设工作考核范围，充分引起各部门、各单位高度重视，主要领导亲自抓，分管领导盯落实。尤其是党政机关单位、下属事业单位更要认识到开展垃圾分类工作的重要性和紧迫性，全面落实公共机构强制规范开展生活垃圾分类工作。
（三）逐步完善xx镇垃圾分类示范乡镇建设。围绕xx县垃圾分类工作的既定目标，计划在xxxx年底xx镇基本建立生活垃圾前端分类投放、中端分类收运、末端分类处置与循环利用工作体系。以xx村为试点，循序渐进，积极探索符合当地实际的生活垃圾分类方法，以点带面，带动全镇其他行政村开展生活垃圾垃圾分类工作。
（四）打造生活垃圾分类示范教育基地。拟计划在xx镇新华中心村建设生活垃圾分类示范教育基地，开展垃圾分类投放、收运、处置专业知识和技能培训。引导公众正确分类投放生活垃圾，形成良好社会舆论氛围。该馆共分为“宣传教育区”“知识普及区”“模拟分类区”“游戏互动区”和“实物操作区”五个部分。集知识性、趣味性及互动性于一体，通过寓教于乐的互动体验，“在玩中学，在学中悟”，使垃圾分类知识入心入脑。
（五）广泛推行“两次六分、四级联动”的农村垃圾治理模式。围绕既定的目标和规划，根据县域现存垃圾治理体系合理完善农村生活垃圾治理年度设施设备配建计划任务，加快配置应有的垃圾收集容器、收集车和压缩转运车辆，新建厨余垃圾末端堆肥中心等配套设施设备。
（六）改善县城生态绿化建设布局。适当增加县城园林小品、景观花器、景观花箱、花坛、景观花带布局工作，争取做到“一路一风格”，努力提高县城生态绿化建设水平，提升县城生态绿化品位。
（七）高标准打造生态绿化亮点。在做好基本生态绿化建设的基础上，提档升级、打造亮点。经实地勘察，下一步将对xx康城东侧（南环路-团结路）三块空地、xx小区西南侧一块空地、文昌中学南侧至老武装部两块空地，共六块裸露空地进行补植复绿工作。努力做到生态绿化建设“有特点、有亮点、有看头”，使全县生态绿化建设工作再上新台阶。
（八）加强绿化防灭火工作。细化防火工作任务，建立督查检查工作日志，完善防扑火工作措施，加强源头管控，严管野外用火。与每个责任片区的负责人签订《xx县综合执法局森林草原消防安全管理责任书》，建立责任追究制度，强化工作责任心，做到上下联动，确保把园林绿化防灭火工作落到实处。
综合策划工作总结 篇7
农业（Agriculture），是利用动植物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的产业。互信范文网今天为大家精心准备了农业综合服务中心工作总结及未来五年工作计划，希望对大家有所帮助!农业综合服务中心工作总结及未来五年工作计划
农林站于xxxx年单独成立办所，后职能调整、整合为农业综合服务中心，主要负责农业、林业、农田水利、动物疫病防治、乡村振兴工作、农村人居环境整治、农村财务等工作。过去x年，农业综合服务中心按照党委政府要求，认真履职，严格落实各项工作任务。现将近年来的主要工作开展情况以及未来五年工作计划总结如下。
一、主要工作开展情况
（一）农业农村工作
1.乡村振兴工作。成功申报创建了明月村省级乡村振兴示范村、箭塔村市级乡村振兴示范村，总结提炼乡村振兴先进经验和做法，落实明月村、箭塔村乡村振兴农商文旅体融合发展项目和壮大集体经济项目建设工作。截止目前，明月村乡村振兴省级xx万、市补xx万助项目已建设完工，箭塔村壮大集体经济xxx万、市级补助xx万项目正在有序推进中。
2.农业生产工作。一是深化农业共给侧改革工作，完成泉滩村、藕塘村、箭塔村xxxx亩茶叶标准化示范基地建设以及明月雷笋xxx公顷地理标志认证，创建明月雷笋现代农业产业园，成功申报中国雷竹文旅之乡，提升明月雷笋品牌影响力和明月雷笋现代化、标准化生产能力，建立x茶叶市场，促进x茶叶产业发展；二是为了更好地促进农民农业技术提升，助力农产业发展，每年稳步推进柑橘、猕猴桃、茶叶实用技术培训共xx场，共培训人数xxxxx人次，组织培育新型职业农民xx人，农业职业经理人xx人。
3.动物重大疫病防控工作。一是常态化推进春秋季动物重大疫病防疫和犬只强制免疫目标；二是贯彻落实非洲猪瘟防控工作，成立了镇村两级非洲猪瘟防控工作领导小组，实行非洲猪瘟防控包片责任制，建立成立了镇、村两级疫情处置预备队，共xxx人，负责协助实施封锁、隔离、扑杀、无害化处理、消毒等防控措施，在疫情期间，我镇共计扑杀生猪xxxx头，有效遏制疫情发展。三是积极开展生猪调运检查和生猪屠宰领域“百日攻坚”行动，严厉打击跨境违规调运生猪和私屠滥宰行为。
4.人居环境整治工作。一是按照属地管理、分级负责原则，明确镇、村、社三级责任人和整治任务，层层压紧压实责任链条，并形成农村人居环境整治台账，督促整改人居环境凸显问题；二是推动农业生产基地景区化建设。建成有机茶叶基地xxxx余亩、雷竹园区xxxx余亩，加强xxxx余株松树松林景观保护，按照“景观化、景区化、可进入、可参与”理念，配套建设旅游环线x.x公里和乡村绿道x.x公里，形成了明月环线集中连片的大地景观。三是推进老旧院落改造提升。投入近xxx万元实施文创院落改造和林盘修护项目xx个，建成占地xx亩的明月新村，完成“谌塝塝”微村落建设，注重保护原有林盘院落资源和地形、水系特征，保持原有青瓦、土墙风貌，既传承了传统川西民居风格，又保留了原生态川西林盘韵味。四是推进农村基础设施旅游化改造。围绕地域文化挖掘、内部功能完善，累计投入xxxx万元，配套建成xxxx余平方米的文化广场、旅游接待中心、奥北环保垃圾分类回收站，以及生态停车场x个、旅游厕所x个。五是积极推进明月村农村人居环境整治任务清单项目建设，实施明月湖环境整治提升x处，整治提升面积xx亩。其中：维修栈道xx米、维修护栏xxx米、维修湖堤xx米、栽种湖面及湖堤景观植物；设置明月旅游环线导视标牌xx处；实施x渠、谌塝塝亮化工程，安装太阳能路灯xx盏；六是落实工作经费x万元，开展农村人居环境整治专项行动x次，全面清除村组道路沿线、水域河岸、田间地头、房前屋后生产生活垃圾xxx余吨，枯枝败叶等杂物xx余吨，同时，购买第三方服务，建立保洁长效管护机制，以此保持良好的水域生态环境；七是积极开展农村“厕所革命”专项行动，推进农村厕污治理。争取专项资金xx万元，在明月广场新建xxx平方米公厕x座。完成xxxx—xxxx年完成全镇xxx户户厕改，采取“三格化+沼气池+管网”等多种处理模式，开展xxxx—xxxx年度xxx户户厕改造工作，以此提升生活污水综合利用和处理能力，目前已完成户厕改造xxx户，预计xxxx年年底全面完成改厕目标任务；八是通过召开镇、村、社宣传动员会、“村村响”广播、悬挂标语等方式广泛宣传农村人居环境整治重要意义，进一步营造整治良好氛围；九是积极倡导文明新风，树立村民群众“自己的事自己办”的自觉性和农村人居环境共建共享意识，从而引导村民群众转变观念，改变传统不良生活习惯。
5.村集体经济组织调整改革工作。按照蒲江县村（社区）体制机制改革总体要求，成立了x镇村级集体经济组织调整改革工作推进领导小组，制定了《x镇开展村集体经济组织调整改革工作实施方案》。并以xxxx年x月xx日为登记日，对x个村（社区）集体资金资产资源和债券债务进行锁定。同时，围绕集体经济组织调整方式及规范程序、集体资产和债券债务转接、档案资料移交等重点内容，组织开展了镇、村两级工作培训，并组建工作专班，制定村级调整改革方案。于x月xx日前，完成了成员大会的召开，选举产生了集体经济组织负责人、理事会成员和监事会成等。现该项工作已基本完成。
（二）森林资源管护与发展工作
一是落实林长制管理工作，实行包片责任制，分别设立镇、村、社三级林长，划分责任区域，落实责任体系建设，对全镇主要林区实施了挂牌工作，共挂牌xx个；二是严厉打击盗砍滥伐林木行为，对xxxx年至今发生的xx起林木毁坏案件，按要求进行补植复绿工作，共计补种桢兰、香樟等林木xxx株；三是做好森林防火工作，制定《x镇森林防火应急预案》，成立镇、村两级森林防火工作领导小组，组建镇级防灭火队伍xx人，组建村级防灭火队伍x支共xxx人，签订到村到社《森林资源管护责任书》xx份，签订到户《森林资源管护责任书》xxxx余份，签订到户《森林防火坟主责任书》xxxx余份，落实森林防火主体责任，健全森林防火责任体系。此外，通过悬挂宣传标语、发放宣传资料等方式开展安全用火、火灾扑救、火场避险等基本常识宣传，引导群众文明祭祀，增强群众防火意识。各村（社区）网格员定期开展森林防火巡查，清理林区可燃物，消除火灾隐患，严防玩火失火引发森林火灾；三是扎实推进全域增绿工作，开展天然商品林变化图斑核查及退耕还林核查工作，共计核查变化图斑xx个，核查面积xx.xx亩，退耕还林面积核实工作正在开展中。四是积极开展全民义务植树活动，通过每年常态化开展春秋季义务植树活动、四旁绿化和资源整合等方式，提升了群众参与植树积极性，营造良好的植树氛围。
（三）水务工作
1.全面推动落实“河长制”工作。将临溪河、x河、团结堰等xx条主要河流纳入河长巡河范围，设立镇、村两级河长，完善河长制工作六项基本制度、“一河一策”“四张清单”，按要求推进河长巡河履职工作，并投入资金x.x万元，完成了漫天过海、沙沟子两条黑臭水体的整治工作，常态化开展清河行动，年投入水环境治理经费清淤量达xxx吨以上；
2.扎实推进水美乡村项目建设。xxxx-xxxx年，向上积极争取水务资金xxxx余万元，实施明月渠、x渠等水系整治建设工程，清淤疏浚、生态改建河渠xx.x千米，全面清理污水塘沟，恢复水域生态，彻底根治明月渠、梁山渠两条主要灌溉河渠整治维修难问题。并配套建设旅游步道x.x公里，绿化景观植物若干，驿站x座，进一步提升景观效果，使其成为村民、游客的网红打卡点。xxxx年，继续投资xxx万元，在藕塘、箭塔两个村推进实施张坝河道、沟渠梳理x公里；花涧藕塘河渠整治加步道修理x.x公里；沿河节点打造及标识标牌设置等为内容的水美乡村项目，加大对病险水利工程、斗农毛渠的整治，进一步改善部分地区农田水利基础设施薄弱环节；
（四）环保工作
1.完成第二次全国污染源普查工作，对全镇范围内工业污染源、生活污染源进行了摸排建档；
2.实施了PPP模式推进畜禽养殖污染综合利用项目，在箭塔村修建了两个公共蓄粪池，购置了一辆沼肥转运车，促进沼肥转运还田，两年还田量达x万立方米，还田面积x.x万亩，打击养殖污染直排，拆除场镇周边及明月环线等禁养区xxx户养殖户圈舍，定期对全镇x家大型规模养殖场进行检查，严查面源污染；
3.完成固定污染源清理xx个，做好信息核实，登记造册工作；
4.完成长江经济带生态问题集中排查工作，自查问题xx个，均已上报整改完毕。
二、未来五年工作计划
未来五年，农业综合服务中心在做好日常常规性工作的基础上，重点有以下几个工作方向。
一是充分发挥农业综合服务中心技术指导职能，依据产业发展方向、规模，适时提出产业发展和技术标准指导意见。
二是秉承“生态立镇、产业富民、旅游兴镇”的理念，做好、做优乡村振兴相关工作，争创乡村振兴先进示范镇，培育乡村振兴先进示范村。
三是促进明月雷笋特种蔬菜现代农业产业园项目落地落实，延长明月雷笋产业链条，提升农产品附加值，推进明月雷笋产业发展。
四是积极对上争取，以项目为抓手，推进一二三产业全面发展。切实做好行政区划调整“后半篇”文章，盘活村级闲置资产资源；依托林盘资源，积极培育一三产业融合项目；采用多种经营形式，大力发展壮大集体经济，培育乡村内生发展动力。
农业综合服务中心工作总结及未来五年工作计划
年在县农业农村局、镇政府的正确领导下，镇农业服务中心认真贯彻各级农业工作会议精神，突出乡村振兴战略，推进农业农村现代化，深入开展脱贫攻坚，始终把特色种养业产业扶贫作为压倒一切的大事来抓，立足镇情，狠抓落实，现将2019年主要工作总结如下。
一、主要工作
1、扎实开展脱贫攻坚工作
一是全面上报特色种养业扶贫产业奖补项目。在全镇范围内宣传特色种养业扶贫产业奖补政策，动员指导贫困户积极发展种养业，申报产业奖补项目。2019年全镇申报两批产业奖补资金共1249440元，涉及全镇15个村（社区），其中：申报2018年绩效奖补342户820人172765元，2019年基础奖补425户935人688795元，2019年绩效奖补298户604人387880元；该项资金已全部打卡发放。指导全镇700户贫困户栽植薄壳山核桃。通过项目实施，提高了贫困户自身发展动力，有效地帮助了贫困户增收脱贫。
二是建立特色种养业产业扶贫基地。全镇3个贫困村、3个重点非贫困村发展产业扶贫基地6个，每个基地申请财政资金30万，合计180万，共带动贫困户544户入股分红，受益人口1215人，年带动贫困户增收12.96万元。
三是一村一品项目。村、村两个贫困村发展“一村一品”，申请财政资金60万，共带动贫困户177户入股分红，受益人口385人，年带动贫困户增收4.32万元。
四是龙头企业带动项目。惠民实业有限责任公司带动9个非贫困村434户贫困户入股分红，受益人数712人；申请财政资金200万，项目投产后预计带动50人务工，其中贫困人口10人；年带动贫困户增收14.4万元。
2、调整产业结构，确保主要农产品有效供给
确保粮食安全和主要农产品有效供给仍是2019年农业工作的重点。为此，一是适度调整水稻播种面积，确保了优质水稻面积38000亩。二是加大优良品种推广力度，提高良种覆盖率。三是加强农作物病虫害综合防治，推广绿色防控技术，认真落实抗灾减灾工作措施，提高农业生产（特别是粮食生产）抗风险能力，降低主要农产品因灾损失。四是根据县农业农村局粮食提质增效示范片活动的要求，着力抓好水稻提质增效示范片，建立千亩水稻示范片，促进水稻生产质量和效益的提升。六是进一步扩大了河蟹和稻渔综合养殖面积，2019年新增河蟹和稻渔综合养殖面积9000多亩。
3、认真落实国家各项强农惠农政策
进一步扎实抓好国家各项强农惠农政策的宣传贯彻和组织实施，确保农业支持保护补贴等按时足额发放到农民手中，农业项目及时落实，促进我镇农业发展和农民增收。2019年组织申报农业支持保护补贴82782.3亩；申报2019年稻谷生产者补贴38123亩；申报秸秆综合利用补贴91064亩；申报2019年棉花目标价格补贴2048.17亩，申报2018年造林补贴175310元；实施农业生产社会化服务项目4807亩；申报2019年高标准农田建设项目5000亩。
4、加强农产品质量安全工作，全面提高农产品质量安全
认真贯彻落实《农产品质量安全法》，大力推进无公害农产品生产，推广种植业、养殖业无公害生产技术，加强农业化学投入品的监管，严把化学投入品的污染关口，2019年申报省级农产品追溯平台项目2家；强化动物防疫工作，2019年家禽禽流感防疫65万只，生猪猪瘟、口蹄疫防疫1500头次，羊口蹄疫1800头次；加强非洲猪瘟防控及检查站管理；加强镇检测站农产品检测能力和检测人员水平建设，认真开展农产品检测，2019年检测果蔬、水产农残及猪瘦肉精计1057个样品，阳性检出率为零。有效保障了我镇农产品质量安全和“舌尖上的安全”。
5、完善“两区”划定和启动高标准农田建设项目工作
全镇粮食生产功能区和重要农产品保护区按县级要求全面完成。2019年高标准农田建设项目11月进入施工阶段。
6、继续推进我镇生态农业产业化工作
依托我镇大堤和长江滩涂丰富的森林资源和优美的自然风景，充分调动等林业龙头企业和造林大户的积极性，2019年长江复绿104亩，新增薄壳山核桃400亩，新造林170亩，发展农业生态旅游，打造沿长江大堤生态旅游示范园区，同时发展林下经济等生态农业，提升我镇生态农业产业化水平。
7、实施“人居环境整治”
加强农业面源污染治理，建设农业投入品废弃物处理设施，2019全镇14家畜禽养殖场建立了粪污处理设施和无害化处理池；新引进了县秸秆产业化利用有限公司对全镇秸秆进行打捆回收转运一体化服务，极大的解决了农户秸秆还田无法耕种的烦恼和焚烧秸秆造成的大气污染及火灾隐患。促进了全镇秸秆资源综合利用率；更新了高新大道两侧绿化苗木品种，解决了杨絮的污染和道路安全隐患，提升了道路绿化景观效果。按时进行了人工养殖珍珠河蚌养殖面积登记和县组织的第三方面积测绘，目前已清理河蚌养殖水面144.2亩。改善了农村环境脏、乱、差面貌，促进美丽乡村建设。
根据全年工作任务安排，对照目标，查找差距，努力推进，确保完成2019年工作任务。
二、2020年工作思路
2020年是全面建成小康社会的决胜之年，也是脱贫攻坚收官之年。农业农村工作的思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实中央、省、市县农业农村工作会议精神，紧紧围绕服务好“三农”目标，以实施乡村振兴战略为总抓手，着力打造一批农业生产示范基地，推进“一镇一业”建设，切实改善人居环境，重点是做好以下几项工作：
1、继续开展脱贫攻坚，做好特色种养业产业扶贫工作。
2、优化产业结构，发展特色农业产业，保障优质农产品有效供给。着力培育扶持龙头企业等新型农业经营主体。加强农业产业化和社会化服务指导，牢固树立品牌意识，提升本土农产品竞争力。
3、继续抓好农产品质量安全监管。强化动物疫病防控工作，积极引导无公害农产品、绿色食品和有机食品认证。
4、不断深化农村人居环境整治，加强农业面源污染治理。
5、做好高标准农田建设等涉农项目。
农业综合服务中心工作总结及未来五年工作计划
一年来在乡党委、乡政府的正确领导下，在上级业务部门的精心指导下，中心全体职工认真学习党的各类文件精神，贯彻执行党对农村的各项方针政策，结合中心工作实际，灵活机动，扎实有效地做好全乡的农技推广工作，完成了各项工作任务，为我乡农业农村经济的发展打下了夯实的基础。现将一年的工作总结如下：
一、完成的工作
冬季农业生产工作是农业生产上的延伸和拓展，是农业发展进入新阶段的必然产物，是传统农业以粮食为主向粮、经、饲及畜牧业发展的转变，是提高农业整体效益，增加农民收入，最终实现向现代农业转变的需要。
(一)、积极抓好粮食生产
全乡水稻种植面积为14500亩，玉米种植8796亩：其中大春玉米种植7211亩、小春玉米种植1585亩;薏仁5500亩;花生850亩;黄豆850亩。
大春：粮食作物34850亩，大豆850亩，马铃薯150亩，花生850亩，蔬菜瓜类3330亩(其中辣椒1050亩、西瓜1125亩、香冬瓜1125亩)，甘蔗7098亩，香蕉14041亩，铁皮石斛、兜唇11.5亩。目前全乡秋收作物种植总面积80619亩，收获面积60799亩。
小春：种植冬玉米1585亩，冬大豆250亩，蚕豆50亩，豌豆50亩，马铃薯150亩，花生50亩，蔬菜1130亩(其中辣椒180亩)。甘蔗2950亩。目前全乡冬作物种植总面积6215亩，收获面积3190亩。
一年来我单位积极就位物质，种子、化肥、农药满足广大老百姓的生产需要。通过及时调进农用物资，方便了群众，在很大程度上也满足了农民群众对大春生产农用物资的需求，为顺利开展大春生产工作奠定了坚实的基础。
(二)、甘蔗生产工作
1、甘蔗种植情况：
2012年度全乡甘蔗种植总面积为4681.8亩，其中下田面积972.2亩，旱地面积3709.6亩，当年新植面积为3761.3亩。
2、甘蔗技术培训情况：
本年度举办各种现场培训会6期，参加培训人数751人，培训内容主要有深耕深松、节水灌溉、测土配方、病虫害防治等配套实用技术。农民技术入户率达95%以上，同时，我还不定期深入进行田间技术指导，这样一来使95%以上的甘蔗种植农户都懂得了科学种植甘蔗的技术。
3、甘蔗农业产量：
本年度我乡甘蔗总产量达21763.3吨，工业入榨17002.吨，实现农业产值9140586元。
抓好新植甘蔗的宣传动员工作。我中心从年初开始积极安排技术员入村做好甘蔗种植管理宣传工作。主要把涉及甘蔗方面的优惠政策宣传给农户。做到蔗农户户知道新政策，从而提高了农民群众种蔗、茶的积极性。2012年全乡4个村委会新植甘蔗3761.3亩。
截止12月18日，积极配合县甘蔗技术推广站落实甘蔗高产创建示范点工作。2011年，我乡甘蔗高产创建种植面积1500亩，其中水田980.5亩、旱地519.5亩。通过与县甘蔗技术推广站的共同努力，截止6月8日共落实水田高产创建980.5亩，旱地519.5亩。其中，吨产田种植对提升甘蔗产业、农民增产增收、保证粮食作物的安全起到了很好的效果。
搞好甘蔗抗旱救灾工作。甘蔗是我乡农民最主要的经济来源之一，今年的干旱严重影响蔗农的生产生活。干旱受灾面积2950亩，我们深入田间地头，科学指导抗旱工作，加强宣传，制定抗旱技术指导方案，稳定民心，增强蔗农抗旱信心得到了明显的效果。
我乡2012/2013年甘蔗情况计划：种植于曼果村委会和结良村委会21个村小组，合计5572亩：其中秋植112亩、冬植1700亩、春植845亩、旱地2415亩及水田500亩。
(三)、抓好茶叶产业
全乡茶叶种植面积72185亩，采摘面积49227亩，产茶1722945公斤。
今年我中心主要搞好新品种推广、低产茶园改造及改置换种工作。主要推广的品种有3-3，在开展工作过程中，茶苗定植后，我们督促农户认真抓好缺株断行补植、除草、培土工作，严防牲畜践踏，以保证成活率。同时督促农户做好定型修剪，严禁以采代剪，搞好病虫害防治工作。将要投产的茶园，抓好采摘技术培训，严防出现过早采摘、过度采摘等现象的发生。确保茶树培养出健壮的骨干枝和良好的采摘蓬面。
在原有的基础上，安排技术员加强低产茶园改造工作。把原有的`示范茶园新南东小组和怕点村民小组的茶园加大力度培训和指导技术管理。这两个小组农业生产资源丰富、条件优越、交通便捷、信息畅通。因在公路沿线进行，具有良好的示范作用。同时通过示范，也提高了茶农栽培管理水平及种茶积极性，所生产的产品供精制加工做原料。对推进我乡茶叶良种化进程，促进我乡经济建设具有重要意义。同时，我中心积极督促茶农搞好茶园改置换种工作。
(四)、经济支柱—橡胶
我乡共有橡胶种植面积48106亩，开割面积400亩，主要集中在曼囡村委会。在曼囡村委会实施标准化胶园建设500亩，共开展相关培训3期，共有375人参加。培训主要围绕割胶技术、橡胶中后期管理、病害防治及发放肥料。
(五)、抓好农机工作
全乡共拥有农业机械总拥有量552台。其中：大中型拖拉机(g)55台;小型方向拖拉机(h)77台;小型手扶拖拉机(k)420台。全乡机耕机耙面积10564亩。
1、做好宣传教育。宣传教育是提高农机安全意识、预防农机事故的重要手段。我中心利用多种形式，广泛宣传农机安全管理的方针、政策、法律、法规。在我乡主要道路、街道及人员出入集中处粘贴安全标语和警句，发放农机补贴宣传挂图110幅，悬挂大幅安全宣传条幅。积极与有关部门配合，强化路面管理，对拖拉机无牌、无证、违章载人、醉酒驾车等严重违章给予及时纠正，并由公安交警依照《道路交通安全法》及实施条例的相关规定严肃处理，发现一起，查纠一起，杜绝拖拉机重大事故的发生。
2、搞好检审和培训工作，组织广大农机人员学习。安全生产是确保农业生产增产、增收的保证。在抓好安全生产上，首先是对农用拖拉机及驾驶员的定期检审，严格取缔无证人员，进一步确保道路安全。全年我乡农机检审62台。
3、我乡2012年拖拉机年度检审时间安排在3月28日1天。根据我乡实际情况安排在：曼果村委会定于3月28日统一集中曼果村委会进行检验，共检审33台。由于时间安排太仓促，所以，检审率达不到期望的要求。6月15日，在曼果村委会南很新寨举办农机维修培训会，共有85余人参加，讲解了基本的农机维修方法，便于老百姓在遇到问题时能及时掌握运用。
4、按照收费项目和收费标准进行了相关费用的收取。(1)拖拉机年检费每台35.00元。(2)拖拉机第三者强制责任保险(农用手扶、小型四轮拖拉机每台每年60.00元，农用大中型拖拉机每台90元，运输型大中拖拉机每台每年560.00元)。(3)拖拉机落户费小型拖拉机每台186.00元，大中型拖拉机每台216.00元。
5、广大拖拉机农户在规定的时间内驾驶自己的拖拉机、带好相关材料及费用到指定地点进行了检验，新落户的也带上本人的户口薄或身份证在检验地点进行了统一办理落户手续。
6、同时，我中心坚持“以交通安全为中心、降低事故为目的”，在检审及办证期间把《云南省农业机械安全监督管理条例》发给广大农机人员，让其认真学习，从而提高了农机人员的思想、业务素质，增强了法制观念和遵章守纪、安全行车的自觉性，进一步提高了对安全生产重要意义的认识，消除了事故隐患。全乡农机安全生产事故明显减少，农业机械化管理进一步规范。
7、做好农机购置补贴申报工作。我中心积极下到各村组积极宣传农机购置补贴相关文件精神，通过宣传，农户报名计划购各种机型的有35台。2011年农机购机补贴金额245060元。其中，耕整机129台，手扶拖拉机21台，茶叶揉捻机34台，茶叶杀青机7台，茶叶炒洪干机1台，烟雾机1台，总合计195台。
(六)、开展技术培训指导
今年在上级业务主管部门带领下，共开展农业大小技术培训指导32期，参与人数达2850余人。各开展了水稻种植、玉米种植、蔬菜种植、黄豆种植、香蕉种植、辣椒种植、甘蔗管理、橡胶割胶技术、农机维修培训、各作物病虫害防治等各种培训，卫东、老班章的水稻高产创建测产验收，都取得了一定的成效。在卫东水稻高产创建测产验收也取得了一定的成效，第一个点在：勐昂村委会勐囡村小组13号(水稻高产创建)，户主：飘二，品种：金优11，实测面积：1.45亩，毛重：791.2公斤，水分：15.3%，杂质：1%，净重：769公斤，每亩单产为530.4公斤。第二个点在：勐昂村委会勐囡村小组4号(水稻高产创建)，户主：杨小英，品种：金优11，实测面积：1.03亩，毛重：653.6公斤，水分：25.4%，杂质：2%，净重：564.1公斤，每亩单产为：547.6公斤;第三个点在：勐昂村委会勐囡村小组(对照)，户主：杨建康，品种：金优11，实测面积：1.01亩，毛重：506.7公斤，水分：19.9%，杂质：2%，净重：464.1公斤，每亩单产为459.5公斤。
按照水稻高产创建实施方案种植的品种与一般农户种植的品种对照相比较，与对照增产78.1公斤。
二、存在的问题
1、宣传和技术服务还不到位。主要表现在对新技术的宣传、推广做得不到位，种植水平有待提高。如有些农户不按要求种植甘蔗，造成单产低的现象。部份甘蔗地块管理不善。农户种了甘蔗后，管理不及时，造成草害、各种病虫害严重及产量下降的现象。
2、职工学习方面做得不够。部份职工工作积极性、主动性差。今后需加强学习，提高全体干部职工的工作责任心、工作积极性。
三、工作计划
进一步抓好粮食生产及冬季农业综合开发工作，积极完成乡党委政府交办的各项任务。
今后在种植农作物过程中，积极做好新技术的宣传，狠抓技术服务工作，提高技术员业务水平，增加科技含量，确保农户增产增收。将更加注重加强科技培训力度，不断提高各农作物的种植水平。加强管理，在提高单产上下功夫。我们将再接再厉，以农民增收为目的，紧紧围绕乡农业发展实际来开展工作。
【农业综合服务中心工作总结及未来五年工作计划】相关文章：
1、人大对于推动实施乡村振兴战略高水平建设农业农村现代化调研报告集合6篇
2、农业农村局乡村振兴工作总结及工作计划6篇
3、农业农村局工作总结
4、创新农业产业发展联盟工作方案
5、农业防灾减灾检查通知
6、农业农村工作者学习党史以后汇报材料
7、农业产业扶贫工作总结
8、农业局七五普法宣传工作总结
9、2021年农业上半年工作总结
10、农业系统个人优秀事迹材料
11、2021在农业农村工作会上的主持讲话
12、2021乡村振兴农业农村工作工作计划
gZ85.coM精选阅读
综合策划工作计划13篇
我们该怎么拟定计划呢？按照上级所指示的内容，为了更好的完成工作这就需要我们写一份工作计划了。工作计划是为了后续的职业生涯而做出提前预备的一种习惯，以下内容是栏目小编整理，主题为“综合策划工作计划”，供你参考和使用，请收藏和分享！
综合策划工作计划(篇1)
结合本学期学校工作计划及教导处的教学工作计划，综合组将以教育科研为先导，以校本培训为依托，以课程改革和思想道德建设为突破口，以信息技术为载体，以教育现代化为目标，夯实学科教研，强化队伍建设，发掘师生潜能，继续发扬全组齐心协力，有事大家共同承担的优良作风，承借学校新理念的东风继续努力、奋斗，争创学校优秀教研组。现制定计划如下。
一、 指导思想
本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教导处的工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，有研究、有创造性地开展工作。同时加强团队凝聚力和战斗力建设，以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，以课题研究为切入点，全面开展校本课程研究，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教育教学质量。
二、 工作思路
1、营造学习氛围，建立学习制度，努力构建和谐、合作教学研讨氛围，人人争当学习型教师。
2、加强科研与教研的整合，认真搞好校本科研，从日常教学工作中发现问题、提出问题，通过个人或集体研究来解决问题，使研究植根于日常工作、服务于日常工作。同时注重日常教学中的资源积累，为本学期进行的教师教学论文等活动做好准备。
3、课堂教学要持之以恒地注重培养学生的学习方法和能力。
4、转变教师的教学观念，努力构建师、生共同发展的和谐课堂。
三、 主要工作
我校综合教研组包括体育、音乐、美术、信息技术、科学、英语，六门学科。活动安排遵循理论指导实践的原则，既安排课堂实践，又有理论学习。
1、各教师立足本学科阵地，扎实推进素质教育，努力改革课堂教学，加强教学方法研究，重视学生学法指导，提高四十分钟教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程，促进其综合素质的提高。
2、根据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参与创新学习的机会，留心收集创新学习的案例，并多撰写论文和教学体会，多投稿有收获，争取每位教师有一篇以上的论文或教案在县、市级以上评比或业务刊物中获奖或发表。
3、各科教师团结合作，发挥特长进行特色辅导，做好学校的形象工作。
综合策划工作计划(篇2)
一、指导思想
深入贯彻中共中央、国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育决定和全国学校体育工作会议精神,落实《教育部国家体育总局关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生体质健康素质的意见》,坚持“健康第一”的指导思想，加大学校体育卫生艺术工作两个《条例》、《学校艺术工作规程》的贯彻力度，以上级《关于当前积极推行中小学素质教育若干意见》和教育局的工作部署，结合我校实际，顺应教育改革和发展的形势，以全面提高教育教学质量为中心，遵循教育和小学生身心发展的规律，减轻学生课业负担，提高学生身体素质和心理素质，加强体育、卫生、劳动、艺术的教育管理，培养一批“合格+特长”的优秀学生。充分发挥体、卫、艺的教育教学效果和在社会上的影响力，为实施素质教育作出应有贡献。
二、工作内容
在教育实行新的改革和贯彻落实素质教育的今天，体卫艺及劳技科技教育科目是推行素质教育的重要项目，我校决定采用一手抓常规教学，一手抓兴趣小组活动，本着在普及中提高的工作原则，把体、卫、艺工作当作创造学校新形象的重中之重的工作加以落实。
(一)规范常规管理，保证授课时间。
1、规范体育、音乐、美术、科技、信息技术课的课堂教学，减少随意性，不断提高课堂质量。
2、提高教师教学和管理课堂的素质，抓好体、音、美、劳各学科的教学及教研活动。在这几门学科中开展公开课、研讨课活动，请有经验的教师为各学科上示范课。有计划地派学科教师外出听观摩课学习新的教学和课堂组织方法。
3、认真落实“一旗两操两活动”，保证学生每日1小时体育活动时间。
4、组织有关老师认真做好《学生体质健康标准》实施工作，要善于利用统计好的测试数据对学生体质健康标准水平作出准确判断，及时调整和改进教育教学，填好《学生体质健康标准》统计数据表。
5、构建校本化的体育课教学内容知识体系。结合体育课程标准，结合体育教师教学用书，挖掘学校课程资源，从完善各课入手，制定适合学校的体育课教学内容与技能目标体系，体现出学生体育学习的连续性、系统性与终身性。
6、加强对体育教学质量的宣传力度，引导教师关注常态课教学质量，认真做好每学期的体育教学质量抽测与调研，确保抽测的科学性、规范性、严肃性。
7、继续开展课间体育锻炼和早操活动。有计划地组织中高年级学生开展班与班之间，年级与年级之间的各种竞赛活动，组织并集训好各类体育苗子参加上级举办的体育竞赛活动。
8、音乐、美术等艺术方面，在“六一”前，举行“六一国际儿童节”文娱汇演。一至四年级以舞蹈为主，五、六年级以独唱小品为主。美术书法方面，平时加强训练。
9、小五科老师送课下乡。
(二)重视保健工作，加强健康意识。
1、设每月一次的健康教育课，每月两期卫生报或保健方面的宣传栏。利用班会、广播向学生进行环境保护知识教育，保健知识教育。
2、配合县妇幼保健院，安排一次学生体检，对“四病”(近视、砂眼、龋齿、脊椎弯曲)做重点监控。所有任课教师都参与对学生读、写姿势的管理教育，降低学生视力下降率。
3、环境卫生和个人卫生定期检查，做到有督促有检查。
(三)开展特色教育，丰富校园活动。
1、开全开齐音乐、美术课。在抓好课堂教学的同时，重在培养学生的学习兴趣。
2、继续开办各类兴趣小组，开展走课活动。
三、工作措施
为了把体卫艺工作抓得更好，见效更快，我校将采取如下一系列措施。
1、加强对担任体、卫、艺、劳技学科教师的教育和培养。从提高教师心理素质和教学水平入手，每学期举行一至两次体、卫、艺、劳技任课教师研讨会。总结经验，找出差距，统一思想，提高认识，不断改进和完善教学方法，力争早出成效。
2、通过各类活动形式，给各学科教师提供展示才华的机会。也可作为学校验收工作效果的方法之一。培养教师的竞争意识，促使各位教师努力工作。
3、各项工作列入教师教学评估考核之列，作为教师晋升、晋级的条件之一，教学成绩、辅导成绩都进入教师业务考核档案。
此外，通过体卫艺教育的推动，使学生体魄健康、心理健康、情趣健康和意志健康。努力创造条件，营造良好的体育氛围，激发学生自觉参与体育锻炼的积极性，让学生“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”。不断推进学校艺术教育的改革和发展，培养师生的审美情趣和人文素养，确保开足上好艺术教育课，促进艺术教育的更好发展。同时，各校要结合学校艺术周及校园艺术节活动，开展丰富多彩的校园文艺活动，丰富师生校园文化生活，促进校园文化建设、精神文明建设及和谐校园建设。
兴趣小组活动
兴趣是最好的老师，兴趣是学生学习的动力。为了全面提高学生的综合素质，培养创新性人才，各校每周要安排两节课组织学生开展兴趣小组活动，要整合好教师资源，在原有的基础上深入开展好具有本校特色的兴趣活动课，充分调动学生的学习积极性，提高学校的教育教学质量。
1、加大宣传力度，提高思想认识，形成开展好活动的共识。
2、挖掘校本资源，整合师资力量，制定好活动实施方案。
3、加强活动指导，指导教师要编拟好活动指导简案。
4、学生兴趣活动项目要因生而异，力求有特色，切忌泛滥或放羊式的高形式。
5、各小组制定好开展兴趣小组活动的相关制度，做到有组织、有计划、有管理、有评价、有总结，对认真指导开展兴趣活动的老师给予适当的奖励，对敷衍应付了事的老师给予批评教育。通过努力，使学生真正在兴趣活动中获取知识，体验成功的喜悦。
综合策划工作计划(篇3)
在上学期的基础上，争取在本学期综合组教研工作有新的发展，在英、科、音、体、美等各方面比上学期都能有更好的成绩，活动开展得更加有声有色。特结合本学期的新形势及本校的新情况，综合组同语、数教研组一样，携全体教研组人员，对新学期作出如下新的教研工作计划：
一、指导思想
加大课程研究的力度，加强教研和科研相结合，以教研为载体，以科研为先导，聚焦“课程统整”，优化“统整指南”，促进我们综合组全体教师“实施课程统整，推进二期课改”进一步提高课堂教学水平。让教研活动真正为提高教师课程实施能力服务。以此全面提高教师驾御课堂的能力。
二、基本情况分析
本学期全校有16个教学班，38位教职工，参与本教学组的人员有：***等9人。由***担任教研组的组长。
本教研组将在校长及教导处的直接领导下开展教研活动。
三、调动教研组成员开展教学教研工作
1.组织本教研成员积极参加县局举办的各种各类学习，只要是校教研处有名额关于综合素质培训学习的，我们都将动员积极参与。
2.让青年教师多锻炼，一是互相学习集体备课、听课、评课;二是学习有关资料杂志，吸取理论养分;三是利用光盘观看学习;四是让青年教师生动开汇报课及公开课;五是老、中、青相结合，引导大家互相学习。
3.开展多种形式的实践活动
(1)美术方面，在全校范围内由王琼老师主持开展书画展、剪纸等，让全体学生参与，各班评选出优秀作品，集中到校再评出作品中的精华，张贴到宣传窗让师生共同欣赏、互相学习，并推荐参加学区、县艺术节评比。
(2)音乐方面，由陈雪微、刘敏敏老师主持进行声乐或舞蹈训练比赛，由各班选送歌手参加校比赛，并进行评比，评出优秀者。为学校准备人才有机会到学区、县里参加艺术节比赛。
(3)体育方面，由金晓龙、金勇老师在全校范围内选拔人员组织训练篮球队，同时组建校乒乓球队，以兴趣活动的形式进行。
(4)周怡华、麻玉碧老师抓好对学生英语的辅导。
(5)周小锋、刘小平、金勇老师抓好对学生科普知识及实验的辅导。
四、以校本教研为主要的教学教研实践
在校教导处的统一安排及指导下进行公开课听课、评课。具体时间与开课执教者的落实安排如下：
1.三月上旬以组织学习新课程标准的理论为主。综合组各成员互相探讨交流。
2.三月中旬至四月下旬刘倩、陈雪微分别对学生进行声乐舞蹈培训，争取进入县级艺术节比赛。本组开展科学、英语集体备课、研讨课，并进行评课总结。
3.五月至六月中旬分别上美术、体育、音乐研讨课集体备课。
4.六月下旬着力研讨如何复习各门功课，制订各科复习计划，组织各科期末考试，进行成绩评定登记。
五、对本学期的教学质量进行分析、并作全面的教学教研工作的总结，把成功的经验给予推广继续，从失败与不足中吸取教训，力争使本教研组的教研工作搞得更好。
综合策划工作计划(篇4)
一、指导思想
以新理念、新观念为指导，以学生为本，结合文化课教学特点和我校学生实际，开展文化课教育教学及教研工作，增强文化课教研工作对文化课教育教学工作的指导作用，不断提高文化课教育教学及教研工作质量。
二、工作目标、任务
1、各学科要结合课程要求及职高学生实际，综合使用好教学资源，保质保量完成好教育教学工作任务，使学生的`基础知识、基本技能、认知能力、表达能力、写作能力、实践能力、思想修养逐步提高。
2、高职班的任课教师及教学科目，要继续发扬文化课教师的优势和优良传统，增强责任意识，加强考、教研究，及时总结经验，摸索“三校生”高考规律、动态，增强指导性，不断提高教育教学质量，力争高考取得较好成绩。
3、系统全面的做好各阶级的教育教学工作，力争20xx年高考的较好成绩。
4、积极鼓励、支持文化课教师及学生参加有关部门组织的各种竞赛活动，力争师、生获奖。
5、积极参与教育教学科研活动，以研促教。本学期组织开展2节教学公开课;并力争本学期文科教师有一至二篇教育教学论文发表在县级以上教育类刊物上。
6、按照学校教科处的布置及要求认真完成好市级课题的推进和研究工作，整理和收集相关资料，对资料深入分析研究，形成经验和成果，顺利完成课题的结题工作，迎接专家组的验收。
7、承担各类培训工作任务的本组教师要认真完成好本学期的各类培训工作及招生工作。
8、配合学校及部门开展好各类涉及文科组的相关活动。
三、措施、要求
1、增强责任心，主动配合学校、部门及教研组，完成好自身担负的各项工作任务。
2、、做一名学习型教师，不断更新自身教育教学理论，加强自身业务能力，认真完成好本职工作。有协作意识，积极参与，共同完成好文科教研活动。
3、以新的教育教学理念为指导，树立教材即范例的指导思想，以学生为本，积极倡导自主、探究、合作式的学习方式，在沟通与对话中实现师生的共同发展。针对性开展文科课堂教学。
4、注意结合职高学生的身心特点和实际状况组织课堂教学，帮助学生树立正确的学习目的、态度，培养良好的学习习惯、方法，调动学生参与课堂教学的积极性和主动性。
5、在141班承担教学任务的文科教师要做好各阶段的教育教学及备考工作。 力争20xx年高考的较好成绩。在高一年级和高二年级承担高职班教学任务的文科教师要以夯实学生的文化基础和培养基本能力为出发点，为后期的复习备考打下坚实的基础。
6、出好每月一期的文科黑板报。负责教师要增强责任心，认真组织材料，精心设计，做到板报内容丰富，书写工整，版面设计新颖，按质量完成每期黑板报。
7、在新理念、新观念、新方法的指导下，不断摸索专业班级课堂运行新机制，激活课堂教学，提高教育教学效果及质量。
8、按照教科处的统一布置及要求积极参与认真完成好各类培训任务。
9、文科教师要积极参与各级各部门组织的教学科研活动，撰写论文，搞好课题研究，力争自己的教育教学论文发表或获奖。
10、按照学校的工作布署及要求认真完成好各阶段的招生宣传和各类培训工作。
11、积极承担起组内及学校布置的各项工作任务，保质保量完成各项工作。
综合策划工作计划(篇5)
作为第九届新闻部部长，我深感责任的重大。前几届新闻部部长的优秀表现给了我这个能力并不是很突出的继任者很大的压力，百步梯新闻部是个有优秀传统的部门，在外界的眼中，新闻部是华工最优秀的记者团，但在近年来，新闻部和百步梯一样不可避免地逐渐走向衰落，记者素质不高，新闻发现与创造力不足，已经使我们的新闻在学生中的关注度直线下降。问题已经摆在面前，我已处在这个位置上，不能逃避，虽然很怀念过去做干事的轻松自由生活的，但如果说我有一百个。由说不愿意，就有一千个。由说愿意。如何重塑百步梯新闻部的形象，再现新闻部的活力，将成为本届新闻部的挑战与压力。
一、部门职能：
百步梯新闻部一直是创新中心一个重要的部门。在网页上，百步梯新闻也占据重要板块。回顾过去几届新闻部的工作，可以看出新闻部一直致力于及时为学生报道校园新闻，反映学生声音，力求报道的及时深入与观点的独到。尤其以专题与评论两大形式，深受学生欢迎。专题方面，新闻部过去的专题有：外卖与食堂专题、华工交通专题、体育场专题、就业专题、毕业生专题、生活的质量报告专题。可以看出，贴近学生生活的，反映学生心声是百步梯专题的一大特色。评论方面，过去百步梯评论专业写手级人物层出不穷，对校园热点、社会时事进行广泛而深入的报道，评论是百步梯的一大特色。
二、资源优势：
就硬件而言，上一届新闻部为我们争取到一台尼康D40单反相机，是我们的一笔巨大财富，加上另外两台小型数码相机，可以满足于同时对多项重要新闻报道的需要。同时本届新闻部成员都选择留下来，这让我作为部长对以后的工作更有底气，他们是新闻部的希望。另外，新闻部背后还有一群庞大的学院记者团的支持，为百步梯提供了近80％的校园新闻。我们期待学院能用更多有能力且有志于新闻工作的同行加入我们的团队！
三、发展机会：
面对百步梯网页的改版升级，Web3.0在新一届百步梯高层提出来后，新闻部如何应对与改近呢？我显然不懂Web3.0是什么，但我想对我们的新闻而言，需要在内容上提倡创意和信息的。合，提倡关注学生生活的，提倡评论的深度，提倡与读者的互动。百步梯网页改版将提升关注度，同时也会提升新闻部的工作热情。同时，对于新闻部的发展我们需要一个长期的目标，我们究竟要做一个怎样的新闻部，全国大学生最强大的学生新闻团队？这显然是不切实际的，我们定的目标是华工关注度高、有影响力的新闻队伍。
四、存在问题：
1、新闻的官方化。新闻部过去的新闻过多的进行官方活动的报道，体现不出我们是个学生媒体，官方新闻的枯燥与不受关注也使记者们热情降低。
2、记者工作热情不够，创造力不足。这不是因为记者们不愿意或工作不负责，是新闻部。体没有形成一种氛围，就是大家为了一个共同目标而奋斗的氛围，每个人都被动地接受任务，机械地完成，但实际上，新闻部里面是有很多人有才能的。
3、摄影技术的业余化。虽然我们有新器材，但会使用者寥寥无几，经常遇到这样的尴尬，其他部门问我拿照片时，我不得不硬着头皮发给他们那些照得很糟糕的照片。
4、与百步梯其他部门、学院记者团沟通不够。新闻部一直很沉寂，或者如师兄所说的低调，但低调的结果是我们给其他部门的印象是我们很冷淡，很闷，或者其他部门根本不知道我们在做什么，认为我们可有可无。新人接手审稿工作后，也一直没有协调好，导致审稿不及时，使得学院记者颇有怨言。
5、组织纪律过于涣散。新闻部一直崇尚自由发挥，自愿报新闻，以人情维系新闻部成员的工作关系，但同时也使新闻部成员产生惰性，所以新闻稿件数量偏少。
6、分工不明确。过去的工作一直是部长全权负责，副部的作用不大，干事就很多时候都没有东西做。
五、改进措施与本届工作设想：
1、针对新闻：淡化百步梯的官方新闻的地位，更多地把目光放在学生生活的，评论与专题是重点。
2、针对记者：平时多与干事联系商量，组织部门活动与聚会，形成部门文化，让每个干事在新闻部都能体现自己的价值。
3、针对技术：近期举行一次摄影培训，举行部门的摄影比赛或者让部门人员把觉得照得好的照片发到新闻部博客交流心得。
4、针对学院：对学院的记者应该体现我们百步梯工作者的专业与敬业，为提高学院记者新闻水平，和鼓励学院记者发评论，策划学院新闻的每月新闻奖（最好可以和学生会信息中心协作），具体方式待定。
5、针对百步梯其他部门：多于新闻中心的兄弟部门联系，要形成新闻中心共同协作的工作氛围，其实我们的协作方式可以有很多种，例如可以提供新闻线索给视频做华工新视线，可以和频道部交叉制作各自所属的栏目。
6、针对纪律：新闻部过去制定的各种规章制度如新闻审批、物资管理都要严格进行，对于新闻稿件过少，可以限定每人每周保证一篇的新闻稿。
7、针对分工：首先三个部长要分好工，对分配好的工作要相信对方能做好，尽量不干涉，一些新闻板块、新闻专题的制作分工要细，要明确落实到每个干事，让大家都负一定的责任。
如有可能的话，我们可以将新闻部过去的新闻收。起来，分成不同的类别，制作成图片展板或电子书展出，宣传新闻部的特色。重新启用新闻部博客，具体使用方法酝酿中，可以设立一个板块，让大家把感兴趣的新闻事件发上去，或者在校园观察到的现象写上去，让大家新闻阅读面更广，新闻线索更多。
六、近期工作重点：
1、常规工作的安排。
2、各方面制度的制定。
3、策划两个专题：华工治安和奥运。奥运主要对近期的事件进行评论，暂定专题题目为【奥运·我手写我心】，具体策划待定。
4、招新：按新闻部的人员情况的，本学期计划招3人。
其实对比其他高校同类学生网站，华师的U—city，中大的Maxcell，广外在线等，华工百步梯的新闻无论从数量上还是质量是都是有优势的，但我们不满足于在广东省的优势，百步梯新闻对自己的要求比较高，我们瞄准的是全国领先，所以以后可以多关注全国其他高校如北大、清华、同济的一些学生新闻、学生杂志，这些学校的学生记者的素质都很高，华工工科学校我们也很难强求专业水准，但只要我们用心做新闻一样可以做到具有影响力的新闻。
综合策划工作计划(篇6)
新的一个学期又开始了，为了进一步深化课堂教学改革，贯彻新的课程理念，提高我校老师的课堂教学能力和水平，促进教师快速成长，我组将一如既往地开展好学科教研活动。
一、指导思想
本学期，以学校教务处制定的《教学工作计划》要点为指导，依照新课程改革的方向确立各科课程改革的标准，彻底转变教育观念，稳步推进教学改革。改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级各学科的教学质量。
二、目标任务
1、继承并发展上学期各学科的教学成果，全力提高各学科的课堂教学效果，在不增加学生负担的前提下，搞好课堂教学活动，提高课堂教学效率。力求比上学期有所提高。
2、开展以“挖掘社会素材，有机运用课堂，提高课堂教学实效”为主题的课堂教学研究活动，着力变革教师的`教学方式，提高教师的课堂组织能力和教学水平。
3、积极开展教研活动，改变观念，落实行动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。
4、组织教师继续学习新课标。通过学习，每人写一篇心得体会。
5、组织教师继续学习高效教学基本要求。通过学习，每人写一篇如何进行课堂教学。
三、主要措施
1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确;上课要认真，方法要灵活;突出学生的活动，讲求效果，做到有练必评，有错必纠。
2、各学科教师认真拟定好《学科教学计划》。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。
3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学交流和观摩等活动。
4、进一步加强教研工作：
(1)切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动有中心议题，有记录，有分析。
(2)本学期，每人讲一节高效课。课后进行反思并及时评课。总结出每节课的成功与不足。
(3)创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的能力，鼓励教师结合教学需求创造性地运用课件，切实全面提高全组教师的信息技术素质。
5、培养学生良好的学习习惯
重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的学习态度和克服困难的精神。
四、各月活动安排：
二月
1、回顾上学期各学科的工作情况，制定本学期教学计划。
2、开展集体备课活动。
3、备讲每人一节高校课。
三月
1、开展集体备课活动。
2、检查教师备课、学生学业成就。
3、备讲每人一节高校课。
四月
1、进行期中考试。
2、各学科小结期中测试情况，明确后半学期的目标。
3、备讲每人一节高校课。
五月
1、检查教师备课、学生学业成就。
2、教师交流教学经验。
六月
1、各学科制订期末复习计划。
2、教师撰写教育教学论文和各类小结、心得。
4、做好教研组工作总结。
综合策划工作计划(篇7)
一、教研目标：
1、认真落实并自觉执行学校制定的有关规章制度。
2、进一步加强教学常规管理，使教师教学行为规范化。
3、认真系统学习各科课程标准，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。
4、组织教师围绕新课程理念反思传统的教学模式和教学方法，不断优化课堂教学，培养和发展教师的新的教学技能。综合组教研组工作计划5、提高课堂质量，针对各年级段的特点，使学生的学习方式有所改变。
二、工作措施：
(一)、狠抓教学常规，规范教师教学行为。
1、备课：要求每位老师备课之前认真钻研教材，按照学校常规要求备好每一节数学课，并要提前备课及写好教学反思。不能无教案就进教室。教案要精心设计，特别要注意学生的学，学生是否一节课下来有收获，不能只顾自己在上面讲而无视学生接受的程度，要根据课堂情况及时调整教学方法。
2、上课，教师要做好课前准备工作，课中要注重组织教学、明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，根据教务处的要求每位老师上课的讲和练比例是1:1，要给学生充分的练习时间，课堂的讲和练要有机和合理结合，要及时检测教学效果。
3，课堂，课堂要实行有效课堂，坚决不能放羊式教学，确保每节课学生要有收获，必须及时制止学生做与课堂无关的事，要杜绝教学安全事故的发生。
(二)、围绕教研主题，开展研讨，做到以研促教。
本学期本组教研主题仍是“新课标背景的课堂教学”，每位老师应围绕这一主题，积极开展新课标理念下的课堂教学模式的研究，做到以教研促教学，用课题研究解决教学课堂中的实际问题。每位教师在本学期上一节教研课，本组所有老师到堂听课，并集中进行评课，为教师提供学习、展示、交流的舞台。
(三)加强兴趣班活动，争创特色教学。配合学校做好各项活动，常规工作常抓不懈。
1.体育组：抓好“两操、两活动”，体育与健康与卫生密切配合，努力搞好卫生工作，使学生建立“健康第一”的良好意识。带好训练队，坚持常年训练，管理各项器材。以李利辉老师的武术，韦秀昂老师的篮球为主展开新徽素质教育超市教学特色。
2.音乐组：加强常规教学，力创特色教学主要以李友丽老师的电子琴、桑连振老师、吴林芳老师的舞蹈为主，开展新徽素质教育超市特色教学。
3.美术组：加强学生绘画基本功，培养学生美术兴趣爱好、审美观。汪玉林老师主要以培养高年级学生的黑板报设计及美术专业基础知识，龙春财老师以培养低年级学生的童性美术艺术等为主开展新徽素质教育超市特色班。
4.信息以赵玉婷老师的动漫设计为主。
综合策划工作计划(篇8)
一、指导思想
以新课程标准为指南，以提升课堂教育教学质量为动力，按照实施新课程、落实新理念、打造新课堂的需要，积极有效地开展教学研究活动，充分发挥综合学科的全面育人功能，改进教学行为，促进教师专业教育教学水平的发展和提高。
二、工作目标：
1、提高教师的自身修养
要培养全面的学生首先要有全面的教师。俗话说：近朱者赤，近墨者黑。教师只有全面提高自己，才能以自己的人格魅力感染学生。紧紧围绕“全面创建学习型教师”的主题，鼓励教师多阅读教育教学理论等方面的书籍，并积极撰写教育教学论文和案例，努力提升教育教学理论的层次和高度。
2、加强教师间的交流，深化课堂教学改革，进一步提高教师教学质量
乡镇学校的《综合实践》课程的教师以兼职教师为主，老师的精力一般很难花到这类所谓的“副课”上，平时教师间交流的时间很少，外出学习的时间更少。再加上又没有固定的教材，因此感觉这一门课很难上。但既然现在开设了这一门课程，就要充分利用学校内的教师资源，加强教师与教师之间的交流，对提高教师的教育教学质量，能取得事半功倍的效果。“自主、合作、探究”的学习方式是新课程积极倡导的学习方式，它有利于学生能动性的发挥和个性的张扬。这将是我们这学期一个重要交流活动内容。
三、教研活动内容的安排
时间
活动内容
地点
主讲或执教人员
参加人员
九月
1. 小学综合实践活动教学研讨活动及备课。
2. 小学综合实践活动校本教材编写研讨活动
3. 学科大组会议。
4. 第三届结对教师会议。
1．待定
2．待定
3．天马
1．周丽妹、应伟、
俞鹏玮
1．任课老师
2．编写组成员
3．大组成员
十月
小学综合实践活动立项课题研讨活动
待定
课题组人员
十一月
1青年教师素质比武
2小学综合实践活动实践基地现场会
3教学风采展示
1待定
2陶朱白门完小
3待定
待定
十二月
论文评比
综合策划工作计划(篇9)
一、指导思想
以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”重要思想以及十六大精神为指针，认真落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》，以认真学习新课程标准、更新教学观念为重点，实现传统教育向素质教育的过渡，努力打破学校的封闭性，引导学生综合运用社会、生活和学科知识，开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践、社会实践、科学实践活动，加强与现实社会的沟通和联系，让学生及时了解时代的最新信息，紧跟科技迅速发展的步伐；使他们在情感态度、综合知识、实践能力、学会学习等方面得到较大较快的发展，增强学生的探索与创新意识，培养学生的社会责任感，学习科学研究方法，培养学生综合运用知识的能力和创新精神。
二、活动目标
综合实践活动是国家规定的必修课程，它的总体目标是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，培养学生的创新精神，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。
1、亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然的意识和能力。
2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的服务意识和对社会负责的态度。
3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活态度
4、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度。
三、具体实施步骤与措施
依据“综合实践活动”的课程标准，参考我校教学工作计划，根据本班的实际，调整本学期的目标任务。加强管理，保证“综合实践活动”切实有效。教师是学生进行综合实践活动的组织者、参与者和指导者，是综合实践活动有效实施的关键。为此，我们学习相关文件、政策，树立正确的观念，深化自身的科学素养和专业水平，做到爱岗敬业、见多识广、多技多能。同时，充分了解本课程的特点，掌握它的实施规律，为学生营造支持、鼓励与开放的环境，促进学生的全面发展。进而更新教师观念、端正学生态度。在转变教师观念，提高教师能力的基础上，还要协调各学科的关系，做到个别主管、全员协作，把所有的智慧集中起来，对综合实践活动协同指导。尽可能是综合实践活动与各学科教学互相促进、相得益彰。
综合实践活动的指导工作以班为单位，以劳动技术教育、信息技术教育、班委会为主阵地，以社区服务和社会实践为主体，以研究性的学习为主线，由课任老师负责，各班班主任协助，各科任老师参与。创设学生发现问题的情景，引导学生选择主题，帮助学生探究、展示、实践、创新，整合、提高学生的各科知识及学习、生活、精神世界，发展学生的情感、态度，提高学生的综合素质。
在实践的过程中，教师要引导学生个人、社会、自然的内在整合，要引导学生科学、艺术、道德的内在整合、促进每一个学生健全的发展。教师引导时，要体现本课程的整体性、实践性、开放性、生成性、自主性。主题的确定，探究方式的选择，成果的展示及评价，都要在老师的指导下，由学生自主决定，鼓励学生进入探究过程。
组织活动时，主题尽可能与学校的活动安排相一致，融为一体，相互促进。综合实践活动可以渗透到板报、广播、值日劳动、学科竞赛、传统节日等方面，让学生的综合实践活动能力在各项活动中得升华，让学校各项活动、目标在综合实践活动中切实奏效。
综合实践活动鼓励学生走进生活，参加劳动，拓宽学生的活动空间。对有限的课堂，尽可能地发挥其作用。在内容设计上侧重激发活动动机，辅导活动方法，引导自主、探究、合作的学习方式和观察、发现、探究、实验、的研究方法，尽可能养成研究性学习的习惯，为课外活动的开展、延伸奠定基础。
综合实践活动要调动师生的协同合作，更要借助家庭、社会的力量，对活动进行督促、指导、检测、形成多位一体的教育网络。
利用本校、本地的资源优势，利用具有我校特色的校本课程，激发学生对学科知识的兴趣。
在这个阶段，学生在教师的指导下，开展自主的、合作的研究活动，从搜集信息，到处理信息，最后分析信息，解决问题，掌握了方法，增强了技能和解决问题的能力，丰富了知识，情感、态度、意志品质上都得到了培养。
四、成果展示阶段
学生将自己或与他人合作，经过实验、实践和亲身体验得到的收获进行整理、加工和总结，并进行成果交流及展示。教师引导学生着重对活动过程中的体验、认识和收获进行总结和反思。
五、活动评价
1、学生的评价
（1）评价原则：应当重视学习过程、重知识技能的应用、重亲身参与探索、重全员参与。评价与指导相结合，要重视学生的自我评价。评价要激励学生积极进取、勇于创新。
（2）评价主体：教师、学生、家长、集体。
（3）评价内容：学生的态度、学生的体验、方法和能力、学生的创新精神和实践能力的发展情况。
（4）评价方法：激励性评价为主、管理性评价为辅；过程性评价为主、结果性评价为辅；自我评价与他人评价相结合；对书面材料的评价和对口头报告评价相结合；定型评价和定量评价相结合。
2、教师的评价
整体评价与分段评价相结合；自我评价与学生评价相结合；文件分析、实地考察、课堂观察、问卷、访谈等。
综合实践活动课程的开设，必将彻底地改变学生的学习方式和教师的教学方式，其最终目的是提高学生的素质，落实素质教育，培养新时期具有创新精神和实践能力的人才。
综合策划工作计划(篇10)
一、指导思想：
实现传统教育向素质教育的过渡，努力打破学校的封闭性，引导学生综合运用社会、生活和学科知识，自主动手动脑的生活实践、社会实践、科学实践活动，增强学生的探索与创新意识，培养学生的社会责任感，学习科学研究运用知识的能力和创新精神。
以认真的态度、务实的措施，规划和实施综合实践活动课程，不断提升对综合实践活动课程的理解水平和实践能力。在课程实施中强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“自主”。
围绕综合实践活动课程实施和管理过程中的重点和难点问题，开展深入细致的研究，在实践中寻找切实可行的办法;积极挖掘学校在综合实践活动课程实施过程中的已有资源和成功经验并加以提炼，逐步形成特色。
二、教学目标：
1、情感目标：通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。
2、知识目标：通过引导学生主动探究,亲身体验实践，开阔视野，了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。
3、能力目标：使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。初步掌握参与社会实践与调查的方法，信息资料的搜索，分析与处理的方法和研究探索、实践实证的方法。
4、人格目标：获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善的人格，初步养成合作、分享、积极进取等的良好个性品质，形成对自然的关爱和对社会对自我的责任感。
三、教学措施：
1、组织引导学生接触大自然，欣赏自然，丰富对自然的认识，发展对自然的热爱情怀。使书本知识在运用的过程中成为活知识，使实践能力和创造性得到培养。
2、增加劳动科技含量，赋予劳动教育更多发明创造的内容，培养学生的劳动观念，将发明创造赋予动手实践的过程，使劳动技术变得更有生命力。
3、帮助学生发展适应信息时代需要的信息素养，学会与人合作发展人际交往，养成合作品质，融入集体，搜索整理资料。
四、综合实践活动内容的实施：
1、课程的实施方式
(1)组织形式(个人活动、小组活动、全班活动、班级活动)，体现统一性与多样性相综合
(2)活动地点(班内、校内、家里、社区)
(3)活动时间(集中课时，与分散课时相结合)
2、开发综合实践活动的资源
充分利用校内外资源，办出学校特色。将综合实践活动与开发校本资源、社区资源结合起来，利用校内外丰富的资源，按计划有系列地开展综合实践活动，提高学生综合素质。
(1)充分利用学校资源。利用好学校图书室和网络室，充分发挥现有图书的功能，正确引导学生到图书室、上网查找资料;利用好学校花园内丰富的动、植物资源，引导学生开展研究探索活动，丰富知识，提高活动能力;引导学生对学校的进一步调查和了解，了解学校的面貌、校训、校风、教风、学风、办学宗旨等，使学生积极地参与到校园文化建设活动中去。
(2)充分利用社区资源。学校地处街道，有丰富的社区资源，综合实践活动基地比较丰富，要充分利用好这些宝贵的资源，带领学生去基地开展综合实践活动。
(3)进一步充实校本教材。在开展活动的基础上，要求教师精心修改活动方案、案例，进一步充实学校编写的校本教材。
综合策划工作计划(篇11)
随着基础教育课程改革的不断深入,学科的整合表现的更加全面,对教师的要求也越来越高。当然在课改浪潮中成长起来的我们也不断学习,不断探索,不断进步。综合组集科学信息技术、思品、音乐、美术、英语、体育等学科,从表面看他们各自成一体,好象互不相关。但是他们的理念是一样的:为了学生的终身发展,培养学生的良好态度,重视实践。针对我组学科特点,结合我校实际,特制定教研工作计划如下:
一、指导思想。
以《基础教育课程改革纲要(试行)》和各学科课程标准为指导,重视学生的实践参与,密切结合学校教研工作计划,以学科间的相互渗透,相互关联为载体,以研促教,以研兴教,提高教师的科研素养和科研意识,锻炼教师的科研能力,全面落实基础教育课程改革下的学生全面发展观。
二、工作目标。
1、继续深入学习新课程标准,熟悉、了解不同版本的教材特点,认识学科特点及地位,能灵活处理教材,合理使用教学方法开展好教学活动,加强学科间的知识渗透,树立正确的教育观,人才观和质量观。
2、继续加强各学科教师之间的经验交流,相互学习,相互促进,共同提高教育教学能力和科研意识。
3、进一步加强教师的教学理论和教学技能的学习。发挥骨干教师作用,带动其他教师的提高,使各项教学活动得到落实和提高。
4、进一步完善学科学习评价体系,真正体现评价的激励作用。真正落实过程性评价的真实性、可操作性、科学性。使学生真正重视评价,重视学习的过程。使教师能针对评价中存在的问题及时调整教学进度和计划。
5、挖掘多学科间的综合实践活动,使学生能从一个活动中得到更多的锻炼和提高。
三、方法措施。
1、认真制定好本期活动计划、方案,做到每次活动定时间、定内容、定中心发言人,人人有备而来,有得而归。
2、认真贯彻教研活动制度,提前做好准备,加强资料。
3、教师间加强经验交流,互相学习,共同提高。
4、加强教师的专业知识和教学理论的培训与自修,鼓励教师大胆改革创新,彻实提高教育教学能力和科研意识。教师提前收集有关资料,做好交流发言的准备。
5、尝试研究,探讨学科间的相互渗透和相互影响,整合各学科的教学资源。四、活动安排
综合策划工作计划(篇12)
一、指导思想
本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实学校的教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校教学总目标的指导下，有研究、有创造性地开展工作。
二、 总体目标
1、工作目标：建设具有高度凝聚力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。
2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。
三、具体目标
1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课。
2、在学校、总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最大化。
3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。
四、主要工作
（一）教研方面
1、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举办评优课、汇报课、研究课、展示课活动，鼓励新老教师积极参加讲四课，通过共同听课评课，相互学习促进。同时通过讲四课活动，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发现组内的典型课例，本学期我们将会注意典型课例的积累，把好课特色课及时录制下来。
2、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。
（二）常规工作
1、严抓备课质量和课堂教学质量。
2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量，为迎接检查做好充分准备。
3、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。
5、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。
五、具体工作安排
3月份：
1、教研组共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。
2、加强教研组精神文明建设。
3、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。
4月份：
1、体育学科文本解读。
2、体育集体备课。
3、继续开展教研活动，4月末以教师的汇报课为主。
5月份：
1、继续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。
2、科学集体备课。
6月份：
1、各学科进入成果汇总阶段。
2、各学科制定复习计划，准备期末考试。
20--年3月10日
综合策划工作计划(篇13)
新的一年即将来临，大班员工将以饱满的热情去面对我们的工作，坚决贯彻执行我区“精细管理促生产、落实责任保安全、提高素质创和谐”的精神。自觉加强学习，努力提高业务水平，为了保证我区各生产单元安全、平稳运行，结合我区的实际生产运行情况，特制定作业七区大班工作计划。
一、班组工作的管理与开展思路
1、发挥班组长的带头作用，团结班组人员，调动班组的凝聚力。
2、巩固班组基础，严抓细管，完善班组整体。
3、合理组织、统筹安排，保障全区安全生产的平稳运行。
4、尊重员工、关心班员。
二、工作的计划与安排
1、班组日常工作
全力配合区部、技术组、安全组、以及其他各组室做好日常工作。解决各生产设备、设施在运行中存在的问题，提高设备、设施利用率、完好率，消除设备故障和隐患，积极参加“急难险重”和“应急抢险”，确保全区的安全生产运行。
2、认真完成集气站和各清管站的检修任务
重点在分离器排污管线的清理、总机关阀门的保养上，细致、踏实，减少冬季供气高峰出现排污管线堵和总机关阀门盘根渗漏严重的问题。提高检修现场的标准，做到安全警戒到位、消防器材齐全、文明作业、场地整洁、工具摆放整齐、现场无污染无泄漏。
3、气井检修
了解和掌握各井口阀门运行状况，对存在问题严重的阀门进行更换，针对往年检修中存在井口保养维护不到位的问题，在今年的井口检修过程中，更要做到认真细致，确保每一个阀门、考克灵活、好用。完善井场、井房、采气树的标准化，对部分井房标识不清楚的井重新进行标识，排除气井存在的安全隐患。
4、气井日常巡护
结合数据远传，巡井人员认真记录气井运行参数，保证巡井资料齐全准确，并对井口出现的问题及时整改。
5、冬天气井解堵
根据井堵程度、部位采取不同的方法，及时有效的解除井堵情况，提高气井采气率，保证全区冬季运行的平稳。
6、防洪防汛、冬季防滑
针对夏季的雨季雨水较多，及时做好防洪防汛，冬天的冰雪路滑，做好甲醇、污水以及其他交通运输的运送与护送工作。提前储备防洪防汛、防滑的物资、器材。保障全区全集气站的正常生产。
7、管线排查
保证管线正常运行，防止出现裸露、悬空、违章建筑等不利于管线运行情况发生，结合我区每年管线易出现的问题，每个月安排人员对全区所辖管线进行普查，以便及时进行管线维护，建立、健全各项原始、基础资料。
8、汛前排查
有针对性地开展汛前维护，确保全区管线在汛期到来时无外露、悬空消除安全隐患。针对汛期进站道路易冲毁情况提前组织大班员工疏通各条进站道路排水渠确保站、场、道路、管线安全运行。
9、管线标志桩排查
认真对全区管线标志桩进行排查，对缺失、模糊和风化严重的标志桩位置地点及时上报及时进行补加。
10、汛期管线巡护
汛期加强支线、单井管线巡护，确保支线24小时、单井管线72小时内巡完及时上报汛情快报，对有安全隐患的部位及时安排抢险，确保汛期管线的安全平稳运行。
11、河流穿越管线巡护
每月加强河流穿越点的巡护，由其是注醇软管的穿越点，防止污染事故的发生，及时消除污染隐患。
12、加强违章建筑和矿权保护巡查
定期对站场、管线周边老乡做好石油天然气管线保护宣传，做好巡护工作，发现违章建筑，及时上报并做好劝阻工作。对我区矿权保护区域每月定期排查，保护好矿区使用权。
13、技能培训
认真组织班员积极参加区部组织的各类培训与学习，尤其加强检修前的培训，检修人员熟知检修作业指导书、检修流程及检修安全操作注意事项，确保检修任务在安全操作的前提下顺利完成。
14、其他综合工作
做好其他各类区部、组室、集气站素需要的加工、修理、整改、上站顶班等不同的所需工作，精益求精做好大班的全面综合服务工作。
总之在今后的工作中我们要加强班组管理工作，充分发挥综合大班的技术优势，弘扬吃苦耐劳精神，务求实效，紧紧抓住“强核心、练内功、保生产”的工作方针，加强业务学习，提高自身能力。不断提升班组实力，努力为保障全区安全平稳运行做出更大贡献。
综合策划工作计划锦集四篇
为了更好地制定未来的工作计划，我们需要非常重视工作计划的制定。一个合理的工作计划可以有效地提高我们的工作效率和质量。下面将对“综合策划工作计划”进行全面分析，但所提供的信息仅供参考和初步了解！
综合策划工作计划【篇1】
综合抚育工作计划
综合抚育工作计划是为了促进儿童全面发展而制定的一项综合性计划。在这个计划中，我们将通过提供各种资源和服务，为儿童提供全方位的支持和抚育。这样，他们将有机会获得良好的教育、健康的成长和积极的社交经验。
在综合抚育工作计划中，我们将实施以下几项重要举措：
1. 提供优质教育资源：我们将与当地学校和教育机构合作，为儿童提供优质的教育资源。我们将组织各种课堂活动、培训班和工作坊，以帮助他们提升学习能力和技能。我们还将为儿童提供教育辅导和学习指导，确保他们能够充分发挥自己的潜力。
2. 促进身心健康：我们将组织各种运动活动和体育赛事，鼓励儿童积极参与体育运动并保持健康的生活方式。我们还将与医疗机构合作，为儿童提供定期的健康检查和医疗服务。同时，我们将开展心理健康教育，帮助儿童处理他们可能面临的压力和挑战。
3. 培养社交技能：我们将组织各种社交活动和集体项目，鼓励儿童与他人建立良好的人际关系。我们将提供社交技能培训和辅导，帮助他们学会沟通、合作和解决冲突。我们还将组织志愿者活动，让儿童有机会参与社区服务，并培养他们的公民意识和责任感。
4. 提供家庭支持：我们将与家庭合作，提供家庭支持和指导。我们将举办家庭教育讲座和工作坊，帮助家长了解如何更好地照顾和教育孩子。我们还将建立家长社群，提供一个互相交流和分享的平台。通过这些活动，我们旨在帮助家庭建立健康的家庭关系，提高家长的抚育技能。
综合抚育工作计划的实施离不开各方的合作和支持。除了本地社区资源，我们还将寻求政府和非政府组织的支持，以确保计划的顺利进行。我们将与相关机构合作，共同制定具体的工作目标和计划，并定期监测和评估计划的实施效果。
我们相信通过综合抚育工作计划的实施，我们将为儿童创造一个良好的成长环境和机会。他们将能够获得优质的教育、保持健康的身心状态，并培养积极的社交技能。同时，我们也将为家庭提供支持和帮助，让他们更好地照顾和教育自己的孩子。通过共同的努力和合作，我们相信我们能够为儿童的全面发展做出积极的贡献。
综合策划工作计划【篇2】
一、指导思想：
为全面落实基础教育课程改革的实验目标，以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》为指导，在区教研室的指导下，进一步推进综合实践活动课程的实施。
二、工作目标：
13-6年级综合实践活动教材至少有三种不同的主题活动。其中至少有一个主题来自于“自行开发”。（与上学期的目标有所区别）
2在主题进行之前，必须有相应的主题活动设计方案。学期结束时，你必须整理至少三个主题的活动结果。包括（学生成绩样本及活动全过程记录）
三。从完善主题活动设计方案入手，实实综合实践活动课堂教学活动，创设一至两门精品课程
4、进行1～2次专题学习，使认识并能驾驭本课程的兼职教师达到90％，教师参与课程率达到100％；加强课程组织管理，学生活动参与率100%，安全事故率0。
5、在条件允许的情况下，其他学科教师应根据学生的请求积极参与综合实践活动当中，作为辅导教师根据学生需要带领学生进行相应的活动。
三、工作重点：
1综合实践活动的教学时间不能被挪用
结合行政听课制度，我校将采取随机听综合实践活动课，要求有上课前有本课的活动设计（教案），如果课时被挪用或无活动设计（教案）将在月奖中按规定扣出相应的部分，同时将影响教师期末综合评分。
2、课程管理
本学期本课程实施管理在以下几个方面进行调整：
（1）人员分工
三年级：1―2班班主任
四年级：1―2班班主任
五年级：1―2班班主任
六年级：1―2班班主任
（2）时间安排
综合实践活动课程一周3课时，根据活动情况需要，可以实行“弹性课时制”。但必须同时通知教研室相关人员和教研组长。
（3）制度建设
为了有利于本课程的实施，我校本学期将有关制度做出以下修改：每位教师每学期听综合实践活动课不少于1节，组织学生进校图书室或微机房查资料，每月不少于1次；期末考试须提交3个主题活动计划及相关成果样本。
3、课程实施
（1）大主题与小课题相结合
每学期每班实施至少3个主题活动，同时可以结合学生实际和学校条件开发一些“短小平快”的综合实践活动主题。同时结合本校拓展的“劳技制作”、“科技制作”课程开发一些相互促进的小课题。
（2） 课堂教学与社会实践相结合
综合实践活动倡导学生走出课堂，走进社会，进行体验式的社会实践活动。但我们也不能忽视本课程的课堂教学，以备课（主题活动设计）、听课为抓手，落实综合实践活动课堂教学将是本学期我校课程实施的重点工作。
4、课程评价
（1） 要加强对评价理念的再学习，进一步做好综合实践活动课师生的日常评价和阶段性评价。
（2） 重视学生评价工具的设计。
四、工作安排：
日期主要工作
8月1日，制订综合实践活动工作计划。
9月1日，重新研究综合实践活动课程标准，并制定计划
2每节课完成第一个主题活动设计
3、随机听课
10月1日，参加综合实践活动网上研讨会
2、讨论主题：关于“课题活动”的开展事项
3、随机听课
11月1日。总结第一个主题活动，撰写活动案例
2、线上集中：集体研课、备课
3、课题实施情况讨论及问题
12月1日，学生综合实践成绩评价（六年级为主，其他年级后）
2收集数据（案例、活动设计、反思等）
3、日常教学案例交流反思活动
1月1、表彰活动中表现突出的学生、活动小组
2收集本学期各班综合实践活动的课题及成果样本
三。教研课题：关于阶段性评价工具设计的**
4、进行学生评价
5、总结、整理，形成成果集
综合策划工作计划【篇3】
儿科综合工作计划
儿科是医学中一个非常重要的领域，涉及儿童的身体健康和发展。为了提供更好的儿童医疗服务，拟定了一份儿科综合工作计划，旨在确保儿科医院的高效运作并最大程度地满足患儿和家庭的需求。这份计划将详细介绍儿科医院的具体工作安排，包括重点设施的管理、医疗资源的分配和人员培训等方面。
一、建立全面的儿科医院设施管理系统
为了提供更好的治疗环境和医疗服务，将建立一个全面的儿科医院设施管理系统。会对医院的设施进行分类，根据其功能和使用率制定相应的规范。例如，儿科病房将按照不同年龄段划分，以便更好地满足不同年龄组的患儿需求。将建立设施维护和保洁制度，确保医院环境的清洁和安全。将购买先进的医疗设备，并制定设备使用和维护规范，以确保设备的正常运转和高效使用。
二、合理分配医疗资源，提高诊疗效率
为了提高儿科医院的诊疗效率，将合理分配医疗资源。将对医院的患儿进行登记和分诊，根据病情的轻重缓急安排就诊顺序。将建立一个完善的医疗信息系统，以便医生和其他医务人员能够及时了解患儿的病情和治疗进展。将设立儿科门诊和急诊，并安排合适的医生和护士团队，以确保患儿能够得到及时和有效的治疗。
三、加强儿科专业人员的培训和发展
提高儿科医院的整体医疗水平，将加强儿科专业人员的培训和发展。将组织定期的专业培训课程，邀请有丰富经验和专业知识的专家来讲授相关课程。将鼓励医生和护士参加国内外学术交流和研讨会，提升他们的专业能力和学术水平。还将鼓励医务人员积极参与科研工作，以推动儿科医学的进步和创新。
四、加强家长指导和健康教育工作
为了提供更全面的医疗服务，将加强家长指导和健康教育工作。将为家长提供儿童常见疾病的预防和治疗指导，以帮助他们更好地照顾和保护孩子的健康。将定期开展健康教育宣传活动，向社区和学校普及儿童健康知识和预防方法。将建立一个家长交流平台，让他们能够分享经验和互相关心，共同提高儿童的健康水平。
：
通过实施儿科综合工作计划，将能够提供更好的医疗服务，满足患儿和家庭的需求。这份计划将全面考虑儿科医院的设施管理、医疗资源的分配、人员培训和健康教育等方面，使医院能够更高效地运作，提高患儿的治疗效果和健康水平。相信，通过这份计划的实施，儿科医院将更好地为孩子们的未来健康奠定基础。
综合策划工作计划【篇4】
儿科综合工作计划
儿科综合工作计划是为了全面促进儿童健康发展而制定的一项行动计划。儿童是祖国的未来，健康的成长是他们的权利和责任。因此，需要制定一份综合计划，关注儿童的身心健康，提供全方位的支持与保护。本文将详细介绍儿科综合工作计划的目标、任务、实施策略和预期效果等内容。
一、目标
儿科综合工作计划的目标是提供优质的医疗服务，促进儿童的身心健康发展，预防和控制常见儿童疾病，降低儿童疾病的发病率和死亡率，提高儿童的生活质量。
二、任务
1. 提高儿科医疗水平：开展全科医生培训计划，提高儿科医生的业务水平和素质，加强儿童疾病的诊断和治疗技术。
2. 预防和控制儿童疾病：加强儿童传染病的防控工作，提升儿童免疫率，推广育儿知识，加强父母和教育工作者的健康教育，提供适宜的疫苗接种服务。
3. 健康监测与评估：建立儿童健康监测系统，定期对儿童进行健康评估，及时发现和解决儿童健康问题。
4. 提供家庭支持和社区关怀：建立儿童家庭健康促进服务体系，为家庭提供儿童护理、心理辅导、健康咨询等服务，开展儿童安全教育和性教育。
5. 加强科研与教育培训：加大对儿科研究的支持力度，建设儿科学术平台，鼓励科研人员参与儿科疾病的研究和治疗，提高儿科教育培训水平。
三、实施策略
1. 建立儿科专家团队：组建精英儿科团队，包括医生、护士、心理学家等专家，为儿童提供全方位、个性化的医疗服务。
2. 构建儿童疾病防控体系：加强监测和报告儿童疾病，提升疫苗接种率，推广健康饮食和生活习惯，加强儿童父母的健康教育。
3. 建设儿童健康档案：建立儿童健康档案，包括出生档案、健康成长档案、疫苗接种情况档案等，为儿科医生提供全面和准确的儿童健康信息。
4. 加强社区服务：建立社区儿童健康服务中心，提供育儿培训、健康咨询和心理辅导等服务，为家庭提供全方位的支持。
5. 推广先进科研成果和技术：加强与科研机构和高校的合作，推广先进的儿科诊疗技术，提高儿科诊疗水平。
四、预期效果
通过实施儿科综合工作计划，预期将达到以下效果：
1. 儿童健康评估指标全面提升，儿童疾病的发病率和死亡率明显降低。
2. 儿科医疗水平明显提高，医生、护士等儿科专业人员素质不断提升。
3. 儿童疫苗接种率提高，传染病的传播得到有效控制。
4. 家庭和社区儿童健康服务体系完善，四至八岁儿童的健康知识普及率明显提高。
5. 儿童健康数据统计和资源存储得到有效管理，为儿科疾病的研究提供数据支持。
：
儿科综合工作计划旨在全面提升儿童的健康水平，改善儿童健康条件，促进儿童的全面发展。通过充分发挥各方的优势，加强合作共同推进儿科事业的发展，相信儿童将会拥有更加健康和快乐的成长环境。
综合科工作计划推荐七篇
为了赶上上级规划的发展进程，我们应该重视每一次工作计划的编写。思路清晰的工作计划，可以让自己更快的完成接下来的工作。你知道如何才能写好一篇工作计划吗？由此，有请你读一下以下的“综合科工作计划推荐七篇”，欢迎大家参考阅读。
综合科工作计划【篇1】
一、年上半年工作总结：
(一)法制工作：
1、兼职安委会办公室职责，负责协调、通报各工作单位安全生产工作。
2、以安全生产委员会名义发文：平安发[]2号文关于限期整改特种设备事故隐患的通知，平安发[]5号文关于做好重大隐患挂牌督办工作的通知，平安办发[]19号文关于进一步做好“打非治违”专项行动信息调度统计和报送工作的通知。
3、每周4之前及时报送安全生产领域“打非治违”情况周报和组织督查检查情况和对非法违法、违规违章行为实施处罚情况周报表。
4、每月3日前及时上报煤矿、金属非金属矿山等工矿企业安全生产事故隐患排查治理情况月报表和交通运输等重点行业领域企业和单位安全生产事故隐患排查治理情况月报表。
5、参加市安监局组织的通讯员培训班。
6、参加全国、全区、全市各类安全生产电视电话会议并已信息形式及时报送。
(二)信息宣传：
1、及时报送各类会议精神并已消息形式及时上报并在沂蒙晚报上得到较高的采用，年1-5月份，共上报信息23条，其中，县级媒体采用8条。
2、转发关于山东省安委会办公室《关于近期两起重大道路交通事故情况的通报》的通知文件
3、及时对企业安全隐患整改情况的整改信息进行回复。
二、年下半年工作计划
(一)信息宣传
1、及时发布最新安全信息，并积极向各级各类积极投稿，做好政务信息报送工作。
2、对上半年信息宣传工作及时总结通报，及时统计通报下半年信息报送情况。
3、做好各项活动和总结的宣传工作。
(二)其他：
进一步完善领导交办的其他工作。
综合科工作计划【篇2】
一、指导思想
本学期我校文综教研组将继续认真贯彻落实岢岚三中《“教学案一体化”实施方案》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，深化课堂教学改革，全面提高本校政、史、地教师素质和教学质量。
二、上学期工作回顾
上学期实施的“先学后教，当堂达标”的“导学案”教学模式取得了初步成效，但大部分教师只是注重每个教学环节的贯彻而忽视了很多的教学细节。所以本学期既要继续学习高效课堂模式的精华，更要在原来教学模式上创新，从而更适合本校的校情。
1、上期每一周都安排一个老师上公开课，对于上公开课的老师，严格按要求进行备课、授课、评课、反思、等几个环节。经过上学期教研，各位参与教研的老师教学业务能力大有提升。尤其是马二丽和徐文斌老师在我校分别上了一堂历史、政治研讨课，效果非常好，得到了同行的一致好评，他们成绩的取得离不开本组教师的辛勤劳动。
2、加强理论学习。每个教师坚持写博客，写教学反思、教学案例。每天阅读一定量的教育理论读本，并作好理论学习笔记。
3、开展学生素质教育活动。本学期素质教育活动我组举办了“爱护环境，节约资源”手抄报竞赛,为了顺利有实效的完成这项工作，教研组集体讨论了实施方案，班主任和年级组长大力支持，活动非常成功。
4、加强教学常规检查。认真配合学校对教师的备课、作业、学习笔记、听课笔记等的检查，年轻教师和老教师都进行了师徒结对，并且签好合同，每次听完课后认真作好记录。本学期我们组的教学常规检查还是比较理想的，特别是在备课的教学设计方面比以前有很大的进步，每位教师都花了很大工夫去体现学生的主体地位和师生互动，而且能按时备写教案,超额完成作业批改量。
5、认真进行周周清及辅差方略探讨。实验班老师在落实周周清和辅差方面抓得很好，每天都能利用休息时间去落实。
三、主要工作目标
1、落实文综组常规教研和教学工作。本学期新进了几个年轻新教师，还有支教的大学生，他们对学校的教研教改一点都不懂，因此要重点进行培养。因此积极规划教研活动，力求每次做到对新教师多指导，都需要设立辅导教师进行帮带，通过辅导计划、每周各教研组老师听一节被辅导老师的课，被辅导老师听辅导老师或同学科经验丰富的老师两节课，以及平时的教研课。当然除了这些之外，还要进行听课、作业、检测、辅导等全方位的言传身教，使他们在十月份的达标验收中顺利过关。
2、继续构建“先学后教，当堂达标”教学模式的研讨。延续上学期新授课的研究成果，着力点放在“教学案”一体化教研小组备课上，继续研究学生学习小组合作的时效性、课堂学生讨论的开放性，激发学生的深入思考和求异思维的问题设计。课堂要求：学生有足够的活动时间和空间;学生以自学为主作为前提，以合作学习为重要的学习方式;以探究性学习为主要的学习策略;让学生通过观察、阅读、思考、讨论、展示交流、分析归纳、总结提升、创新应用，亲身经历完整的学习过程;养成自学、质疑、整理、总结、回顾等学习习惯。
(一)教学方面
1、教学常规严格按学校的要求进行，各教师制定好自己的教学计划。
2、各年级组认真集体备课、撰写好教学案。在计划中定好备课时间、定内容、定主备人，教案集体讨论后由备课组长审核后方可打印上课。教案中必须写好个性化备课与教后反思。
3、作业布臵及批改，要有针对性、讲究实效。作业批改要形式灵活，精心做好评价工作，指点方法及提高能力。认真写好批改记录，对后进生进行面批面改，并鼓励学生。
4、强化学生的科学方法和道德的教育，树立正确的生活观，科学观。
(二)教育科研方面
1、加强新课程标准，新课程理念的学习。学习的形式可以是组内集体学习或自学。做好学习笔记，写出教学后或学习后的心得和体会。坚持每月撰写一篇教学论文，每学期至少上一堂教改公开课。
2、总结教学中的经验教训，积极撰写教育科研论文。积级参加全县教学研讨会。
(三)教研活动方面
1、积极参加每周一次的教研组活动，做到“人员、时间、内容”三落实。
2、强化教学方法的研究和学习方法的研究，尤其是强化在现阶段下的方法的研究，尤其是信息技术的研究和课堂应用，学习制作课件，编写电子教案。要注重与学生情感的交流，注重用情感力量激发起学生的学习兴趣。
3、毕业班课任教师要注重研究中考题，争取把握现在中考发展的最新动向，注重复习方法的研究，提高复习的针对性和实效性，将有限的时间用在刀刃上。
4、教研活动内容安排：
(1)每周一次集体备课，实施超周备课。
(2)参加学校统一组织的教学竞赛活动。加强说课、听课、评课活动。
(3)观看有关教学方面的光盘。学习新的教学方法，掌握新的教学手段。
(4)开展广泛的听课与评课活动，要求一般教师听课一周不少于1节，备课组长一学期不少于25节，教研组长每周不少于2节。
(5)做好教学工作的定期检查。每月检查一次教学案与作业批改情况。
5、加强各科备课的督促，每个年级备课组的教师做到超周备课，充分发挥各科教师的合作能力，去掉以往无效行为，加强有效性策略的研究。6、学生学习规范的培养。规范学生课堂行为，从纪律、回答问题、倾听、交流合作等方面培养学生良好的课堂习惯。注意学生非智力因素的培养，规范书写、认真预习、大胆质疑，勇于探究，养成良好的学习习惯;鼓励学生拓宽阅读范围，积极参加课外活动。教学要更加注重知识的综合性及学生综合能力的培养，要把学生的心理健康教育、理想教育、升学教育有机的融为一体。
7、学科素养的培养。鼓励教师积极阅读与教育教学有关的书籍。向教师推荐一些优秀书籍，达到提升自身素养的目的，以此保证教学的灵活性和趣味性。督促教师多写论文，提高写作能力，争取在各级刊物上有论文发表。
四、具体工作安排
九月
1、各位老师拟定好本学期的教学工作计划。
2、拟定“文综”教研组本学期的教研工作计划。
3、召开一次教研会议，调查教情、学情，听取各位老师的意见和建议。
4、组织学习并讨论201x年岢岚三中“教学案一体化”落实方法。
5、从九月份起，教研室要安排教师观摩各备课组的“教学案一体化”公开展示课。
十月
1、组织欣赏各备课组教师制作的课件，开展反思式研讨。
2、开展组内学习与研讨：如何打造高效课堂?
3、组织开展学科示范课。
4、开展校级课题的研讨之一：有效课堂的思考和实践
十一月
1、组织期中备考，编写有三中特色的复习资料。
2、组织一次教师教学交流会：总结期中考试，研究学情，研讨对策。
3、开展“听课——说课——评课”校本教研模式的学习。
4、开展主题研讨活动之二：如何编写教学案、教学设计、教学案例?十二月
1、开展特色作业的收集和研讨。
2、开展主题研讨活动之三：如何激发学生对文综学科的兴趣?
3、有效开辟第二课堂，探讨各学科课程资源的开发和利用。
元月
1、组织各学科老师进行资料汇编，编辑校本复习资料。
2、组织各位老师进行期末复习备考。
3、组织各位老师进行期末调研考试试卷分析和本学期教学工作总结的撰写。
4、总结本学期的教研工作。
综合科工作计划【篇3】
结合我校工作实际，教务处工作计划，为深化教学改革提高教学质量，以“关注课堂”为主线，以“坚持教研为新课改服务，不断规范常规教研，努力提高教学质量”为宗旨，充分调动每一位教师的积极性，扎实开展工作，开拓创新。为了加强学习和研究、转变教育行为、提升教师专业素质，规范教研组活动、提高教师教育教学能力、改进教育实践、提高教育质量，优化课堂教学效果，“文综”教研组制订本学期工作计划如下：
一、指导思想：
各年级各学科的教学以《课程标准》为纲，以提高学生综合素质为目的，坚持以学科教学为主，落实基础知识，培养学生分析问题、解决问题的能力。以创建优秀教研组为动力，接受先进教育思想，更新教育观念，把激发和培养创新精神作为教学、教研组的重要目标。不断的研究、交流教学方法，努力提高学科教学、教研水平，顺利完成各项教育教学任务。
二、工作计划：
(一)加强教研组建设
1、整体构建教研组，进一步规范教研组活动制度：定期召开教研组全体教师会议;提高教研活动的实效性，每次活动应都有主题、有针对性，通过一系列活动将全校文综教师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。
2、强化备课的责任意识：在统筹全组工作的前提下，各成员教师分工负责，开好分科备课组会议，做好集体备课工作。
3、安排本组内的公开课、示范课活动。对本期的教学内容、教学进度、教学深度进行统一布置，对教学内容进行教材分析、对授课要进行认真设计。
4、积极参加本学区的教研活动，深入研究新教材，及时了解教学新动向，把握重点，突破难点。
5、每个教师都要积极参加会议、遵守会议纪律，认真服从教研组集体制定的教学工作安排;教师共同出谋划策，协同本组成员完成本年级的教学工作。
(二)加强对本组教学科研课题的研究及管理
1、本学期文综组的新课题《初中文综课堂高效教学方法和途径研究》开题了，全组同事以课题的要求来构建课堂，并且及时总结经验，力争每人写1～2篇有份量的教研论文。
2、积极发挥教研组集体对教学的指导，教师之间要认真听课、评课，相互促进，不断提高。
3、要积极支持和参与学校教务处的各项常规活动，确保常规教学顺利进行。
4、汇报课安排：历史乔宝花、政治冯慧琴。
5、配套训练要把握好适度的原则，不追求偏、难、怪，从自己学生的实际出发，夯实基础，提高能力。
三、工作措施：
1、虚心接受学校教务处对政、史、地教学的指导和管理，以“优化课堂，提高课效”为突破口，严格执行学校的各项规定，努力提高教学艺术。
2、配合教导处组织好政、史、地教学公开课等教研活动，使公开课活动能起到应有的效果。
3、认真组织本组教师学习教育、教研、教改理论，树立正确的教师观、学生观。
4、在教学中，平等对待每一位在校学生，鼓励学生大胆创新。要特别重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养，增强学生的自信心。
综合科工作计划【篇4】
综合科上半年工作计划
随着2022年的到来，企业的未来越来越充满着变数和挑战。作为一家成立五年的创新型企业，综合科为了更好的适应市场需求，结合了自身的实际情况，制定出了一份上半年工作计划。
继续完善流程，提高效率
综合科是一家以软件开发及系统集成服务为核心的高新科技企业，以客户的核心业务为突破口，秉着"以人为本，科技创新，贴心服务"的企业理念，在业内颇具口碑。为了继续提升服务质量，我们将继续完善各项流程，力求赢得客户的信任和满意。我们将从以下几个方面入手：
1.流程细节优化——重点优化运维、合同审批、文档归档等流程，缩短处理时间，提高效率；
2.定期客户回访——每月安排专人进行客户回访，掌握实时情况，及时解决问题；
3.内部培训，提高综合素质——安排每月一次团队培训，提高员工技能和综合素质，吸取业内最新信息和技术。
加强与战略合作伙伴的合作
作为创新型企业，综合科一直坚持与业内知名的大型企业或优秀企业进行合作。这既强化了公司的实力，也扩大了公司的影响力。为了加强与战略合作伙伴的合作，我们将在上半年中，积极开展以下工作：
1.活跃外部媒体——通过在行业媒体上发表文章，加强与外部合作伙伴的交流合作，提高公司品牌认知度；
2.参加行业、展会——通过参加行业和展会活动，拓展业务范围，向新客户介绍公司优势和产品；
3.加强合作伙伴的培训——尤其是与大型企业的合作，需要更高水平的协作和技术支持，因此我们将在上半年加强对合作伙伴的技术和培训支持。
强化管控，确保公司风险控制
在公司快速发展的同时，风险控制也变得越来越重要。为了保证公司的正常运营，我们将在上半年加强一下措施：
1.严格审核合同——对合同的履约条款等细节进行规范性验收，确保风险管控；
2.优化企业内部财务管控制度——完善财务制度，严格财务批次管理，提高企业内部财务管控效率；
3.制定危机预案——针对公司可能面临的各种风险，尤其是关键岗位、关键业务流程等方面制定完善的风险管控预案。
落实员工福利，提高员工满意度
"幸福企业，幸福员工"是我们公司一直秉持的文化理念。公司高管团队一致认同公司员工是最重要的财富之一，因此下半年，我们将在员工福利上做出以下努力：
1.完善员工薪资福利制度，确保公平公正；
2.加强员工培训计划，提高专业技能；
3.提高企业对健康保障的关注，加强企业关爱，确保员工身心健康。
总结
上半年的工作计划表明，企业在加强风险管控、提高效率和员工福利等方面下了大力气，也为企业的未来发展注入了新的动力。综合科相信在所有员工的共同努力下，上半年工作计划必然能够顺利完成，企业的发展也会迎来更多的机遇和挑战。
综合科工作计划【篇5】
一、指导思想：
坚持综合实践活动的学习活动方式，以“创新、实践、发展”为主线，立足于探索开放性的实践活动，探索多种途径，努力保持学生独立的持续探究的兴趣，使综合实践活动的开展能与学校发展，校本课程的开发相结合，与学校课程的研究性学习相结合，与学生的兴趣爱好和学生的发展相结合。使学生能在不同程度上获得参与研究、社会实践与服务的体验，发展发现问题，提出问题与分析问题的能力，学会分享、尊重与合作，养成服务意识与实事求是的科学态度，具有社会责任心和使命感。
二、工作思路：
(一)加强学习，提升新的课程理念
综合实践活动随着实践的不断深入，理论也在实践中不断完善，观念和课程意识也必须与时俱进，同时，随着本学科渗透的年级不断增加，以及学科教师队伍的增加和调整，刚刚涉及本学科的教师更要加强学习，明确综合实践活动课程的内容、性质、目的和意义，使工作目标明确、操作正确、效果明显。本学期将通过自习讨论、专题研究等形式组织广大教师学习《基础教育课程改革纲要》，《综合实践活动指导纲要(3—6年级)》、《综合实践活动课程设计与实施》、《小学综合实践活动课程的设计框架及其实验研究》、《综合实践活动指导与示例》、《来自课改实践的报告———综合实践活动优秀案例集锦》等，用正确的理论指导学科教学实践。
(二)加强课程研讨，整合资源优势
研究的议题主要是探讨综合实践活动的教学评价，探讨以小组为单位的主题研究，探讨综合实践活动的开展与校本课程的开发相结合，与学校课程的研究性学习相结合的专题研究，共同探讨课程的有效实施，整合各校优势，实现资源共享，在协作和交流中互相沟通，互相交流，互相学习，共同促进，共同发展，共同提高教学质量，共同提高各校师生研究和实施本学科的能力，
(三)关注师生需求、促进师生发展
鼓励教师积极参与课题研究，把课题实验作为综合实践活动课程资源加以开发，积极参加各类活动及竞赛，在交流中增知，在实践中长才，注意积累综合实践活动的典型案例，丰富本学科资源。市教研室将组织优秀论文、优秀活动案例的评比。
教师要充分开发、利用各种教育资源，包括家长资源、社区资源开展活动，与校本课程结合，从课程的实践性、活动性、生成性出发，坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性充分发展创造空间，面向学生的生活世界和社会实践，帮助学生体验生活并学以致用，推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展，激发学生的真正兴趣，促进学生的持续发展。
(四)完善课程管理、抓好课程实施
要求有关教师认真制订好“年级综合实践活动计划”和“班级综合实践活动计划”，按课时认真组织学生开展综合实践活动。切忌随意挪用或占用综合实践活动课时。严格按课程理念设计教学，教师在活动过程中要进行有效的指导和帮助。
要认真及时积累有关资料，对于老师，主要是实施方案、活动设计、活动案例和专题性总结等实施过程以及反思成果方面的资料;对于学生来说，主要是建好、管好“综合实践活动档案袋”，设计并用好方案卡、行动卡、反思卡等。
由于主分校的合并，把原来的电脑室改为六(一)班课室，信息科组的工作比较难安排，特此今学期对信息技术的公开课不作强性的要求。
三、工作安排：
九月份：
1、学习新课程理念。
2、制定并贯彻教研工作计划以及各年级组教学计划。
3、参加综合实践活动课程讲座。
4、征集四五年级同学成立电脑作品小组的成员。
十月份：
1、讨论综合实践活动教学评价方案。
2、开展综合实践活动课堂观摩活动。
3、开展电脑作品小组的培训，可以征用老师的办公电脑。要求每个学生都要完成老师布置的电脑小作业。
综合科工作计划【篇6】
综合三科工作计划——打造协同高效的团队合作
随着经济的不断发展，企业竞争也日趋激烈，企业协同团队合作能力已经成为企业树立竞争优势的关键因素。然而，在现实中，综合三科的协同团队合作并没有得到有效的运用，这不仅浪费了各科宝贵的资源，也影响了协同性和高效性。因此，为提高协同团队合作能力，必须要制定出一套综合三科工作计划。
一、制定协同团队合作计划
协同团队合作计划是企业协同工作的基础。首先，需要明确职责分工，明确各部门的职责范围和工作重心，避免出现工作重叠或责任不清的情况。其次，要确定协同团队的成员，确定协同团队的组成人员，由各部门的具有代表性的员工组成，这样可以起到充分协同的作用。最后，确定协同团队具体工作内容和目标，每个团队成员必须要了解其工作内容和目标。
二、加强团队协作能力
协同团队的协作能力是协同工作的根本。要加强团队协作能力，需要团队成员互相信任，建立良好的沟通和协作机制，互相尊重和理解，不断挖掘各自之间的优势和互补性，不断探索团队的潜在能力。
三、实施多元化的团队建设
协同团队的建设需要从多个角度入手。首先，提高对团队建设的重视程度，加强人才引进和培养，建立科学的薪酬体系，从而提高员工的积极性和工作效益，并且加强员工的协作意识和责任心。其次，采用多种形式的团队建设活动，如互动课程、集体建设、体育运动等，这不仅有利于团队成员的融合与协调，也可以提高团队成员的身体素质和心理素质。最后，引入先进的团队管理方式和工具，引导团队成员依据团队目标和任务进行有效的协作和管理。
四、建立协同工作制度
建立协同工作制度是推进协同团队合作的必要条件。要建立制度，必须从制定标准、规定和流程入手，制定清晰的工作标准和规定，建立高效的协作流程，规范各科之间的协作关系，从而使协同工作成为一项系统化的、规范化的工作。
总之，协同团队合作对于企业是至关重要的，只有制定出一套科学的工作计划，提高团队的协同能力和效率，建立高效的协同机制，加强团队建设，建立协同工作制度，才能打造出协同高效的团队合作，达到提高企业竞争力的目的。
综合科工作计划【篇7】
计划网工作计划栏目小编为您整理了《综合科后勤工作计划》，供大家参考使用，希望对大家的工作计划有所帮助!
1、做好GDP年核算和统一审核工作，搞好XX年全市资产负债表的编制。适当时机，到有关市学习先进市GDP核算经验。
2、做好XX年年上半年基本单位名录库的维护工作。
3、做好我市服务业统计制度的制定、工作部署和数据搜集调度等工作，为核算工作奠定坚实的基础。
4、做好XX年年1-11月服务业重点行业统计调查、核算工作。
5、做好XX年年统计年鉴的.印发工作。
6、做好月度快报、综合月报的编印发工作。
7、搞好统计分析。搞好季度综合统计分析(轮写，包括相应的信息)，重点行业服务业统计分析。按照胡市长要求，重点搞好产业结构专题分析。
8、搞好统计学会换届。准备好有关讲话材料，落实好学会理事成员人选，搞好法人代表变更手续;市民政局批准，召开会员代表大会。
9、做好县市区经济工作和社会事业综合考核数据搜集处理工作。8月底前对社会事业考核办法进行模拟考核。
10、完成省局及局领导交办的各项工作。
总的看，下半年工作任务比较多，有些业务还要加强学习提高。我们将按照局党组要求，努力完成各项任务。
小编推荐：
2018年大学后勤工作计划
医院2018年后勤工作计划
综合科工作计划【篇8】
20xx年，综合科紧紧围绕年初即定目标，按照“综合协调、管理督查、参谋服务”的工作职责，制定如下工作计划：
一、加强综合协调工作
（一）高质量地完成科室常规工作。做好文件的接收、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作；对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错；各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效；日常工作中，讲话、谈话、打电话准确、简练和规范；言谈、举止、着装文明、端庄、得体；办公室要整洁、清爽；不随意串门走动。
（二）深化办文、办会、办事业务工作。认真做好工作要点、工作总结、经验材料和临时性安排的文字性材料等工作。全面加强办文、办会、办事能力，计划每月科室成员学习交流一次，培养团队精神，实现整体综合素质逐步提高。
（三）提前做好“县长接待日”领导接访准备工作；遇突发情况或重大集访能沉着冷静，搞好后勤服务；做好宣传工作及各种迎检和接待工作；以及完成好领导交办的其他临时工作任务。
（四）加强与业务部门及科室的交流协调工作。综合协调各类业务事项，强化沟通交流，提高整体办事效率。综合科无规律就是规律，要做到忙而不乱、有条不紊。
二、做好管理督查工作
（一）进一步完善机关各项管理制度。切实规范机关内务日常管理，如规范机关工作人员及保安值班制度、档案保存管理制度及印章管理制度等。保持办公区域干净整洁，做到节水、省电、办公用品厉行节约。处理好理财与用财的关系，力求节约办好事。
（二）加强督查催办工作。根据工作实际，认真落实督查催办职责，对各个科室的交办业务实行不定时催办督查，确保工作保质保量完成。
（三）落实科室人员分工工作。结合各自特点，细化科室人员职责，做到各司其职，各尽其责。同时按照“分工不分家”的原则，全力做好协同配合，切实提高科室工作效率。
三、创新参谋服务工作
（一）全力做好“勤务员”角色。立足本职工作，当好全办领导、职工的“勤务员”，认真做好后勤服务工作，让领导和同事放心。
（二）努力当好领导参谋和助手。在日常工作中，要细心观察，善于发现和总结问题及倾听意见，给领导反映问题要有方案选择，切实当好领导的助手。
（三）理清工作架构，创新工作机制。要不断思考总结，加强学习，改进工作方式方法，确保综合科工作有亮点、有特色。