四学四讲心得体会。
通过不断的实践和理论，我们会有自己的想法，不妨按照个人习惯写一篇属于自己的内心总结。写心得体会可以使我们站在全局的角度上来看待问题，写心得体会时我们需要注意是用什么格式嘛？
四学四讲心得体会(篇1)
xx县xx中学为了创建绿色校园，书香校园，和谐校园，生态校园，给莘莘学子一个驰骋的空间，狠抓学校“四风”建设，使学校面貌锦上添花，让勤奋学子如沐春风，在如此舒适惬意的环境里教书育人，快乐和幸福无处不在。“四风”建设工作稳步有序。
一、指导思想：
学校以教育科学发展观和三个代表重要思想为指导，以党的xx大精神为指针，以全面提高学生素质为目的，全面贯彻党的教育方针，切实加强学校“四风”建设，不断提高教育教学质量，培养有创新能力的建设者，办好人民满意的教育。
二、工作部署：
学校召开了校领委成员会议，成立了领导小组。对加强“四风”建设进行了严密的部署，同时要求大家充分认识到“四风”建设的重要意义，并以此为契机整顿校风、改进教风、净化考风、优化学风，以促进学校工作稳步发展。领导小组成员如下：
组 长：
副组长：
组 员：
三、动员会议：
学校在召开了校委成员和党员干部会议后，又召开了全体教师和学生动员会议，认真学习了建设“四风”的有关文件材料，出版了“四风”专题板报。要求全体教师切实加强教风建设、学风建设、校风建设、考风建设，以形成良好的学校氛围。同时要求教师从我做起，刮起一阵春风，让快乐学习，幸福生活的学生在春风里花儿一样绽放。
四、活动安排：
1、由政务处，教务处和学生会，团委会牵头各班每周日晚自习召开一次以考纪考风教育、学风教育和班风教育为主要内容的主题班会。
2、每学期在全校学生中开展一次读书活动，并将公布读书活动的积极分子，出版读书心得。
3、每学年在全体教师中开展一次读书活动。要求教师加强学习，鼓励教师多写，每学期至少写一篇教学论文，上一节公开课，每学年读一本教学专著。
4、每学期在全体教师中开展“三洲中学名师”评选和“三洲中学骨干教师”评选业绩公示。
5、不定时进行备、教、辅、改检查，并将结果在学校《教育简讯》上予以公示。
6、学校校园广播每天报道学校“四风”建设中涌现出来的典型人物和事件。
7、学校要求全体教师撰写“四风”建设心得体会。
8、学校第七届“玉树杯”演讲比赛将在5月中旬举行。
9、每学月由教导室牵头出一期“四风”建设专刊。
五、总结表彰：
为了让“四风”在我校蔚然成风，学校结合教育局新修订的《监利县中小学教育质量综合评估方案》《监利县中小学管理规范》，制定学校有关具体奖励制度，对在学习和工作中表现突出的教师个人、班级集体进行表彰。
1、每学年举行一次师德标兵评选活动，学生提名占百分之30，教师评比占百分之40，自我评比与材料占百分之30。民主测评出学校的师德标兵进行鼓励，同时报请教管组给予表彰，并加分纳入名师，骨干教师和职称评定。
2、对于在全县教师教学比武，撰写学科论文、课题研究等方面成绩突出的教师进行表彰。
3、每月召开一次全体教师的教学例会和全体班主任例会。及时通报学校“四风”建设和各线工作业绩并在学校《教育简讯》中进行阶段性小结。
四学四讲心得体会(篇2)
学党史心得体会例文一篇
今年是中国共产党百年的诞生，百年的旅程波澜壮阔，百年初弥新。为深入学习贯彻党史学习教育活动，以党的伟大成就鼓舞斗志，明确方向，技术保障中心远端车站支部，末端导航站组织青年们在知行一体化、学用融合上下功夫，将党史学习教育与工作紧密结合，在学习中坚定理想信念，在行动中实践初心使命，从党的奋斗历程中汲取智慧和力量。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。今天让我们重新回忆一下红军长征的故事。1936年10月，中国工农红军举行了世界闻名的长征。红军从江西瑞金出发，长驱2.5万里，排除万难，胜利抵陕北。长征是中国革命非常壮丽的历史画卷，是人类军事空前的奇迹，是中国共产党的伟大壮举，也是吞噬山河的英雄史诗。广阔的长征路面临着冰雪复盖的高山、波涛汹涌的河流，与被包围的国民党军奋斗。恶劣的环境，困难的情况，红军士兵不屈服。他们以钢铁般的意志和不屈服的精神，以勇敢的英雄气概克服了普通人无法想象的困难，用血和眼泪写了这两万五千里的感人篇章！
万里长征已经取得胜利，但新中国崛起的步伐并没有停止。我国在民航强国的道路上稳步前进，四强空管的建设也取得了辉煌的成果，我们远端站的青年面临着新的机遇、挑战，学习革命先烈的坚韧、奋斗到底的精神，保护平凡的岗位，加强自己的学习，克服各种困难，以积极的态度完成时代的使命。
学党史心得体会例文二篇
学习党的历史，感谢党的恩情，百年党的历史是敢于教日月新天的革命史。知史爱党，知史爱国。从抗日战争到解放战争，再到抗美援朝战争，在烽火连天的战争岁月中，千万革命烈士以为了牺牲很多志向，敢于教日月换天的革命勇气，忘记死亡，保护家庭，改变国家。
了如今这难能可贵的和平与安宁。翻阅党史，中国共产党团结带领全国各族人民救亡图存、浴血奋战，无数革命先烈洒热血，抛头颅,绘成了惊天地、泣鬼神的壮美画卷，从而挽救了中国,拯救了中国人民。广大党员干部,更应铭记历史,缅怀先烈,珍惜当下这来之不易的美好生活。要在爱国主义主题教育中深入学习领会革命先烈的英勇事迹，发扬吃苦耐劳的优秀品质，传承红色革命精神,延续红色革命血脉。
学党史，跟党走,百年党史是一部“直挂云帆济沧海”的奋斗史。中国共产党的百年发展史不仅镌刻着奋斗的辉煌,且昭示着未来的方向。新中国成立初期，中国共产党团结带领全国各族人民艰苦奋斗，彻底改变了中国一穷二白、积贫积弱的落后面貌；改革开放以后，中国共产党领导中国人民携手迈入了经济全球化的世界潮流，迈入了和平与发展的时代潮流，中国的面貌再一次发生了翻天覆地的深刻变化。翻开新时代的篇章,中国共产党领导中国人民创造了一个又一个奇迹,攻克了一道又一道难关，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中国共产党始终是我们各项事业的领导核心，广大党员干部要坚定理想信念,对党忠诚，在政治立场上同党始终保持高度一致。通过学习党的百年奋斗史，汲取奋勇拼搏的前进动力,为全面建设社会主义现代化国家而接续奋斗。
学党史，守党心,百年党史是一部“一枝一叶总关情”的心灵史。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴始终是中国共产党风雨不改的初心和使命。历经8年,现行标准下近1亿贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,脱贫攻坚战取得全面胜利；“十四五”规划全面擘画，乡村振兴全面推进；面对突如其来的新冠肺炎疫情，中国共产党始终坚持“人民至上、生命至上”，不惜一切代价救治病患,守护人民的生命安全。通过学习党史,广大党员干部要心中装着人民,切实增强人民的获得感幸福感、安全感；要发扬“孺子牛”精神,在岗位中坚守,踏实肯干,担当作为,彰显最美的奉献底色。
“明镜所以照形，古事所以知今。”党史虽成久，历久弥新，中国共产党党史，是一部与困难和矛盾斗争的历史，记录着中华民族的苦难辉煌与沧桑巨变。全体党员同志只有全面系统地学习党史、层层深入地领悟党史、知行合一地践行党史，才能够更加科学准确地总结历史经验、把握历史规律，才能够从党史中汲取精神养分,进一步坚定“四个自信”，增强开拓进取的勇气和力量。在新的历史起点上，开展党史学习教育,就是要深入开采蕴含在其中的思想“富矿”，让党史重放光彩。
2021年，是中国共产党成立100周年!翻开中国共产党百年的历史画卷，是风雨兼程的一百年，是波澜壮阔的一百年，是自强奋进的一百年，是积极进取、不断自我完善并逐步走向成熟的一百年。“欲知大道，必先为史。”党史中蕴含着智慧，党章中充满着力量。进入新时代,我们学习党史是为了知古今、明大义、续荣光。全体党员干部唯有自觉把学习党史作为“必修课”，在学习党史中砺初心、守信念、明方向、强担当、勇作为,才能为“十四五”开好局、起好步，夯实思想根基,汇聚奋进力量,擦亮政治本色。回望过往问初心，展望未来担使命。让我们用心学好党史这门“必修课”，用实的作风、硬的举措真正把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好,从中汲取出新使命、新力量，以优异成绩向党的一百年献礼。
学党史心得体会例文三篇
“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。”历史是最好的教科书和清醒剂。学好党史这门“必修课”，广大党员干部当端正学风、树好学纪、抓好实效，让学有所获、学有所成，争当党史学习课堂上的“优等生”。
“多措并举”强动力，让党史学习“有趣有盼有滋味”。我们即将迎来中国共产党的百年华诞，站在新的征程起点上，身处“两个一百年”的历史交汇点，在全党集中开展党史学习，正当其时，十分必要。不少党员干部已经投入到了学习党史的“大课堂”里，如何学好党史、收获真知，成为了大家思考的新话题。俗话说，“兴趣是最好的老师”，广大党员干部要深培对党史学习的浓厚兴趣，而不仅仅视为任务“一学了之”，不妨“多措并举”增强学习动力，在聆听“红色歌曲”中感受同频共振、在观看“经典电影”中回顾峥嵘历程、在置身“红色基地”里追随奋斗足迹、在加入“互动小组”里分享学习点滴，让党史学习课堂“有趣有盼有滋味”，做到乐于学习和善于学习。
“勤学勤思”活内力，让党史学习“有料有实有落地”。翻开百年党史，其中凝练了丰富的理论精粹、凝聚了强大的精神力量、蕴含了先进的智慧经验，只有勤学深学才能掌握核心内涵、夯实思想地基。所谓“书读百遍，其义自见”就是这个道理，广大党员干部当勤学勤思、深悟笃行，掌握好科学的方法、弘扬好优良的学风，为自己制定出长线的学习计划和明确的行动指南。在读原著学原文中感悟真理理论和实践力量、在重大历史转折中汲取历史经验教训、在先进典型身上学习崇高精神提升党性觉悟，不断地联系实际学、带着问题学、结合工作学，让党史学习“有料有实有落地”，做到学而有成、学而有用。
“情感共鸣”育引力，让党史学习“有心有意有真情”。百年党史是一部用真情实感和初心使命交织出的动人故事，是一部用艰苦奋斗和情怀壮志书写出的壮阔史诗。百年历史长河里，有无数个闪光的瞬间，有无数个动人的章节，那是风雨飘摇的年代里，为信仰为理想挺身而出的先锋力量；那是烽火硝烟的岁月里，为人民为国家英勇战斗的革命勇士；那是建设改革的洪流里，为发展为富强艰苦拼搏的标兵典型……他们用绝对的忠诚和坚定的站位诠释着担当，他们用炙热的情感和纯粹的初心追逐着理想。广大党员干部要学好党史这门“必修课”，就要用心感受蕴藏其中的“情感密码”，在心与心的贴近中引起“情感共鸣”，在志与志的交融中不负“责任使命”，让党史学习“有心有意有真情”，做到学有所悟、学有所感。
学党史心得体会例文四篇
在中国共产党成立100周年前夕，我区党委组织部6月29日上午就中国特色社会主义理论和实践进行第四次集体学习。根据中共中央总书记习近平在主持学习时强调，历史是的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。所以这门功课不仅必修，而且必须修好。所有党员要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。
古语讲：“以古为镜，可以知兴替”。历史是一种宝贵的文化遗产、是一座丰富的知识宝库，回顾历史是为了更好的面向未来，中国历来重视对史学的研究，透过历史，可以把握规律、启迪智慧。
习近平在主持学习时强调要通过回顾我们党走过的光辉历程，提高我们对坚持和发展中国特色社会主义的认识，增强做好改革发展稳定各项工作的自觉性。我党、我国的历史是一部光辉灿烂的革命史、也是一部绚丽壮观的发展史，学习党史、国史具有重大的现实意义。
学习党史、国史，可以增强道路自信、理论自信。从1840年开始，维新派、资产阶级相继领导过中国的改革或革命，但都失败了，只有中国共产党领导中国人民坚持走社会主义道路，才取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，说明中国共产党的执政是人民的选择、是历史的选择。
建国以来，共产党领导中国人民把一穷二白的旧中国建设成了经济总量世界第二，基本实现小康社会，人民安居乐业的新中国，中国走出了一条自己的社会主义道路，而且这条道路越走越宽，说明中国特色社会主义道路是正确的，前途是光明的，是我们必须坚持走下去的。通过重温这段历史，可以增强我们的荣誉感。自豪感，可以坚定我们的道路自信、理论自信。
学习党史、国史可以把握发展规律、拓宽发展思维。透过党史、国史我们可以发现这样一个规律，人民是历史的英雄，是历史的创造者，党要发展、要长期执政，就必须紧紧依靠人民、始终代表人民，只有坚持走群众路线不动摇才能不断巩固党的执政地位。党在引领人民发展、开展对敌斗争、团结各界朋友的事业中积累了丰富的经验，对我们今后改革发展稳定的各项事业都具有借鉴意义，可以为我们提供智慧能量、拓宽思维范围。
学习党史、国史，首先要会学，重点要会用，要学习前辈智慧、把握发展规律，总结历史经验，把前辈的智慧和经验作为我们做好各项工作的基石和路标，顺应历史发展的潮流，把握世界大势，吸取历史经验，带领中国人民从一个胜利走向另一个胜利。
作为一名党员，再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵也被强烈的震撼了。
通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
一要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。工作中要培养自己的学习兴趣、提高工作质量入手，规划好自己的工作生活。
二做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。
总之，作为一名党员，要发挥先锋和模范作用，就要全面发展自己各方面能力，优秀的胜任自己的本职工作。
四学四讲心得体会(篇3)
自古以来，“四比四看”一直被视为有效的比较方法。在日常生活中，我们经常将不同的事物进行对比评估。而在运动训练领域，四比四看被运用得尤为广泛。本文将从转跑和追逐两个方面，结合自身的体验，深入探讨使用四比四看的体会和感想。
第二段：转跑
转跑是一项常见的训练方式，也是比较考验个人灵活度和反应能力的运动。在训练中，教练会使用四比四看的方式，将自己和其他队员进行比较。这样一来，我们就可以较为直观地了解自己在这项运动中的水平比其他人高还是低，从而找出不足之处，进行有针对性的修正。同时，通过与队友的比较，我们还可以学习和借鉴其他人的技巧和技能，并在自己的训练中加以运用。
第三段：追逐
对于追逐的比较，在体育竞技中也十分常见。在训练过程中，我们常常会与他人进行比赛，看看谁能先到达目的地。在这一过程中，四比四看帮助我们更好地发现自己的不足之处，以及其他人的“成功经验”。通过比较后的正面激励，我们不仅能够对自己更加有信心，同时也会对其他人的表现保持尊重，并更加认真地对待每一次的训练。
第四段：体会
通过使用四比四看这种体会方式，我们不仅能够更好地了解自己的不足，还能从他人的表现中获得启示。在训练中，教练通过不同的比较方式，帮助我们更加清晰地认识自己，挖掘自己的潜力，找出自己的不足并加以改正。这样一来，我们不但能够在短时间内取得更好的进步，还能够在未来更有把握地应对不同的挑战。
第五段：结论
运用四比四看这种方法，可以帮助我们更好地认识自己和他人，并借鉴他人的经验和成功之路。最终，我们可以通过不断修正和改进，取得更好的成果。正因如此，四比四看在运动训练中被广泛应用，并成为教练们的常用手段之一。对于我们运动爱好者而言，也应该在日常锻炼中，更多地使用这种方法，以便更好地提升自己的水平和能力。
四学四讲心得体会(篇4)
2021年学四史心得体会
在历史发展过程中，中共产党起着至关重要的作用，学习“四史”，不仅是贯彻习近平总书记的会议精神，更是党员完善自身党员素质，丰富理论知识的必修课，学习“四史”是从历史的角度来展望未来的道路，清楚地认识中国共产党是如何发展壮大，并一步步引领人民当家作主实现改革开放、实现社会主义现代化。
历史是我们的老师，我们要树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，在学习“四史”的过程中，坚定共产党的历史，增强励精图治、奋发图强的历史使命感和责任感。以史为鉴，以梦为马，对四史的学习是时代的要求，也是实践的要求。善于学习历史，就是善于进步，学习四史是终生不可懈怠的功课，是雕琢完善党员党性的通途，亦是强国的利器。
登泰山而小天下，驾长风而御四海。心明责任有担当，在以后的工作中我要时刻反思自己的不足，不断地改进，积极践行作为，强化责任，将全部的心血和力量服务于公司的发展与长远利益，开拓一片属于我们的蓝天。
2021年学四史心得体会
什么是“四史”教育呢？四史教育是指党史、国史、改革开放史和社会主义发展史，是党史、国史、改革开放史和社会主义发展史教育的统称。以史鉴今、资政育人，重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。而这些正是习近平总书记在考察上海时专门指出的，要“引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史，让初心薪火相传，把使命勇担在肩”。所以作为一名当代大学生更应该肩负起这一责任，把使命谨记在心中。
习近平总书记指出，“只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定”、“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来”。为了提升当代大学生的精神和思想我们更应该学习“四史”教育，牢记“四史”教育，把“四史”教育作为我们前进路上的明灯，把“四史”教育作为我们回报祖国的信念，把“四史”教育作为我们的精神信念。只有有信念有担当才能让我们当代大学生进步，才能让我们当代大学生有方向不迷茫。
为了进一步了解“四史”，下面我会对“四史”进行一些解释。
一、什么是党史？
中国共产党是以马克思主义为指导的先进政党，在百年实践中不断总结自身建设的历史经验，统筹推进党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设，成长为世界上为数不多、具有强大政治领导能力的成熟政党。中国共产党也遭遇过历史挫折，但都能正视和解决实际问题，使自己变得更加正确、更加强大，成为中华民族伟大复兴当之无愧的政治领导力量。
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，带领人民完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，完成了社会主义革命，确立了社会主义根本制度。十一届三中全会以后，中国共产党把经济建设作为党和国家的工作中心，实施改革开放战略，成功开创了中国特色社会主义。十三届四中全会以后，中国共产党加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。
十六大以后，中国共产党深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。十八大以来，中国共产党深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，推动中国特色社会主义进入了新时代。
二、什么是国史？
自成立之日起，中国共产党就把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为己任，带领人民实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃。
在新民主主义革命时期，中国共产党带领人民进行了艰苦卓绝的革命斗争，彻底*了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国。中国共产党创造性运用马克思主义国家学说，逐步建立并巩固了新中国的国体、政体、根本制度、基本制度和重要制度。根据我国社会主要矛盾的变化，中国共产党提出了社会主义现代化奋斗目标，推动制订和实施国民经济和社会发展五年规划纲要，引领新中国走上了国家富强、人民幸福的正确道路。
以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，确立了社会主义初级阶段基本路线，制定了到二十一世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略。以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，开创了全面改革开放新局面。以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，形成了中国特色社会主义事业总体布局。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着力推进实现全面建成小康社会的奋斗目标，正确判断新时代我国社会主要矛盾，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，使党和国家事业取得了历史性成就。
三、什么是改革开放史？
改革开放是中国共产党带领人民开启的一次伟*，实质是社会主义制度的自我完善和发展，目的是在新的历史条件下为人民谋幸福、为民族谋复兴。
党的十一届三中全会以后，基于对党和国家前途命运的深刻把握，对历史发展趋势的科学洞察，党中央做出实行改革开放的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设历史新时期。中国共产党扭住完善和发展中国特色社会主义制度这个关键，带领人民攻坚克难，以经济体系改革为牵引统筹推进各个领域的体制改革，快速提升了国家综合实力，有效抵御了“苏东剧变”对我国的负面冲击，不断推进我国各项事业的健康发展，使社会主义中国巍然屹立在世界东方。
党的十八大以来，中国共产党以巨大的政治勇气和智慧，提出了完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化总目标，开启了全面深化改革、系统整体设计推进改革的新时代，开创了我国改革开放的新局面。中国共产党勇于冲破思想观念的障碍和利益固化的藩篱，重点加强了人民当家作主制度建设，深化了经济体制改革，深化了司法体制综合改革，深化了生态文明体制改革，深化了国防和军队改革，建立了国家监察制度，中国特色社会主义制度日趋成熟定型，为推动党和国家事业取得历史性成就发挥了重大作用。
四、什么是社会主义发展史
中国共产党一直是社会主义发展史最重要的参与者和大的引领力量。中国共产党领导的新民主主义革命，是二十世纪上半叶世界社会主义革命的重要组成部分。中国共产党带领人民彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，与苏联社会主义等进步力量一道，为第二次世界大战反法西斯战争的胜利做出了重大牺牲和伟大贡献。
中国共产党领导下的中华人民共和国，是世界社会主义阵营的有生力量，是支持亚、非、拉第三世界国家反帝反殖民、争取民族独立运动的坚强后盾。中国共产党坚持把马克思主义基本原理与中国实际相结合，摆脱了模仿苏联模式的传统思路，成功开辟了中国特色社会主义道路。
在中国共产党的正确领导下，中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化进程，人民生活显著改善，社会长期稳定，社会主义在同资本主义竞争中所处的被动局面得到很大程度的扭转。
进入二十一世纪，在中国共产党的正确领导下，我国国家制度和国家治理体系体现出显著优势，科学社会主义在中国焕发出强大生机活力。中国特色社会主义成为科学社会主义发展的伟大旗帜，成为振兴世界社会主义的中流砥柱。在国际环境日益复杂多变的当下，中国共产党有责任、有信心、有能力为科学社会主义新发展做出更大历史贡献。
在当前新冠肺炎疫情依旧肆虐、国际国内政治经济和意识形态等各领域斗争日趋严峻复杂的新形势下，“四史”作为蕴含丰富革命精神和厚重历史文化内涵的中国特色社会主义先进文化，更应该在青年思想政治教育中发挥重要作用，助力新时代青年成长成才。让新时代青年意识到国家的重要性，努力提升自己，创造出自己的价值为国家做出自己的贡献，在当前新冠肺炎疫情的情况下献出自己的力量，一个人的力量虽然微薄，但我相信在学习“四史”教育后一群有方向有信念的当代大学生和当代青少年会团结起来共同做出努力让力量变得强大起来！
2021年学四史心得体会
通读党史，新中国史，改革开放史，社会主义发展史。我深入了解中国共产党带领中国人民从站起来，到富起来，强起来，走向民族复兴的发展进程。
历史是的教科书，也是的清醒剂。学四史，我们不仅了解了历史，还可以以史鉴今，砥砺前行。百年历程，中国一步步前进与奋斗，努力实现伟大的民族复兴，践行社会主义核心价值观，我们了解革命先辈的事迹，学习他们的奋斗精神，怀揣着梦想，逐梦前行。作为当代青年，吾辈也当自强。
如今的我们道路自信，理论自信，制度自信，文化自信不畏任何艰难险阻；如今的共产党人风雨高歌，砥砺前行也在为全面建成小康社会做收官之准备。在建党100周年之际我们将继续为民族复兴而前仆后继。
四学四讲心得体会(篇5)
军人四比四是一种用来评定军人素质的方法，也可以作为衡量自己的标准。在实践中，军人四比四能够为我们解决许多问题，帮助我们更好地走好军人之路。
第二段：身体四比四
军人的身体需要保持最佳状态，身体素质是越来越成为优秀军人必不可少的一部分。身体四比四是考核军人身体素质的具体方法，即身高、体重、视力和听力四项指标。只有身体达标，才能保证充满活力地执行任务。
第三段：技能四比四
作战技能的比拼是军人的任务，技能是衡量军人实力的重要标志。技能四比四即速度、灵敏、精准、稳定四项指标。军人必须通过不断的训练和提高，才能保证自己技能达标，做到无懈可击地执行各项任务。
第四段：思想四比四
思想素质是判断一个人是否有潜力和可能成为好兵的重要条件。思想四比四指的是忠诚、勇敢、悟性和决心四项指标。这是考量一名士兵思想方面素质、品质、能力和潜力的重要指标。军人必须时刻牢记自己的使命，坚持不懈的训练，才能崛起于烽火之中。
第五段：品德四比四
品德四比四是衡量军人是否合格的终极标准。品德四比四指的是廉洁、谦虚、正直和诚信四项指标。品德高尚的军人是每一位军人都应该要求自己的目标，也是军队的优良传统。持续地积累，人们的品德才会得到深刻的提升，才能令军人的形象备受人们信任。
第六段：结语
军人四比四是人们在实践中总结出来的一套关于衡量军人素质和综合能力的标准，为我们作为军人树立了明确的目标和方向。我们要不断地向上，一步一个脚印，不断地提高自己的能力和素质，忠诚履行人民的任务，以更好的军姿向祖国扬起军旗，实现我们的强军梦。
四学四讲心得体会(篇6)
学四史，就是牢记初心使命，始终保持党的先进性，传承红色基因，为理想信念不懈奋斗。
学习四个历史就是理解和思考我们党一路走来，引导我们前进，上下寻求什么;无数共产党人为了什么而牺牲。一般来说，答案是中国共产党的理想信念，即马克思主义真理信仰、共产主义崇高理想和中国特色社会主义共同理想;是中国共产党人的初衷和使命，即为中国人民寻求幸福和复兴。
1998年，经过长期的探索和实践，党领导人民取得了革命、建设和改革的伟大胜利，创造和发展了具有中国特色的社会主义。这是党和人民的根本成就，是改革开放40多年，新中国成立70年，党领导人民伟大的社会革命98年，扎根于中国，反映中国人民的意愿，适应科学社会主义的发展和进步要求。因此，我们对中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的信心是基于实践检验、人民选择和科学真理的深刻积累和坚实的基础。
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四学四讲心得体会集合5篇
工作总结之家的编辑为大家准备了这篇与“四学四讲心得体会”相关的内容。当我们蓦然感到灵感迸发时，可以随心所欲地记录自己的感悟和领悟。这些心得体会有助于我们更好地整理思绪。欢迎您的阅读，愿对您有所启示！
四学四讲心得体会【篇1】
一、评价自己，做好职业规划
择业对于每个同学来说，都是人生当中的一件大事。俗话说：“男怕入错行，女怕嫁错郎。”这句话虽然有一定的片面性，但也从某种程度上说明了择业的重要性。
要想做到正确择业，首先得正确了解自己：一方面要清楚自己的性格等特点，另一方面要明确自己想要从事的行业对这方面的要求，分析你是否适合此项工作。大家都不愿意以后从事自己不喜欢不适合的工作，所以，在你还有选择余地的时候，一定要做好职业规划，并朝规划方向努力。客观的讲，大学时期在雅芳的兼职经历给了我一个全面了解这个公司的机会，也给了公司了解我的机会。加上我本人对美丽行业很感兴趣，所以我当时就希望以后能进公司。特别提醒大家：很多外企每年都有些实习职位出来，希望大家留意一下!
其次，根据大学三年来的综合表现和特长，正确调整自己的就业期望值。期望值过高，可能会屡屡碰壁，每次无功而返，自信心遭受打击甚至会一蹶不振。期望值过低，则显得缩手缩脚，甚至都不敢去应聘而错失良机。这些对择业来说，都是不利的。还有，很多平时学习成绩好的同学找不到好工作，而成绩不怎么样的同学却能找到不错的工作。这是因为就业更重要的是综合素质与能力，而不只是学校的文化课成绩。跟用人单位交流让我很清楚的认识到了：学历只是入职的敲门砖，除此之外，学校的经历在用人单位几乎都是“0”，他们要的是“学习和适应工作的能力，而不是多年来应试考试的能力”。这方面的经历我们的同学很缺乏，希望大家有机会的话能多锻炼。
第三，自己择业的标准是什么?是城市(工作地点)更重要，还是个人发展，或者是福利待遇等等。就我而言，会首先考虑城市，选择最适合自己的城市。我选择xx的理由是：1、xx位于中国最有生命力的长山角经济圈，区位优势明显，这也是我高考时就考虑到了的。2、我在xx学习生活了四年，对这个城市的了解及我所收获的人际关系这是其他城市无法比拟的。同时，我考虑了个人兴趣和发展。我喜欢美丽事业，非常想从事这个行业。公司有终身正规的员工培训(包括岗位培训、语言培训等等)，职业发展前景也非常好。当然，公司给了我非常很有竞争力的薪水及福利待遇，还有人性化的假期安排及很多出国机会，且雅芳无论在哪个国家都是同行业中以最支持当地政府而闻名的。这些都让我非常满意的选择了雅芳，愿意为这个公司工作。
三、做好吃苦的思想准备
就象歌中唱的那样“不经历风雨，怎能见彩虹”。做任何事情都一样，找工作也是如此。下面以我为例子来讲下入职前的考核经历：实习开始后，经理首先给了我第一个任务：五天内访问100个陌生人，要求尽量不是学生，且从这些人中找到公司所要的SP。这关是要锻炼我与陌生人交流的能力。凭着出生牛犊不怕虎的冲劲，加上之前也做好了充分的思想准备，我访问了120个陌生人，发掘出6个SP，这个任务完成的还算圆满。正当我以为这样就算是通过了考验时，经理给了我另外一份更难的工作：到月底招幕12个SP。我当时压力很大，因为只有一周了。想起来之前做的那份任务还都有点后怕，何况这次难度更大。在招了几个之后，我深深的感觉到了那种苦口婆心去说服别人的艰难，但我没有放弃，因为我想经理也是从销售开始慢慢做到这个位置上的，没有人会一步登天!接着，我忘我的工作，有时会忘了时间，一天只想起来吃一顿饭。记得有一天雨下的很大，晚上天气很冷，我又有些感冒，我在回校的公交车上我一边掉眼泪一边给我爸发信息诉说我的委屈，当时爸爸鼓励我说：“只要尽力了，就不会有后悔!现在正是锻炼的时候，一定要坚持住，不要留下遗憾!以前你能够做到，现在也可以，爸爸相信你!”就这样，每天我睁开眼睛第一件事情就是对自己说：“你行的，要加油，加油!”最终，我又超额完成了任务。在这个过程中，我还有个体会就是尽量自己订的目标比公司给你的指标高，这样很容易赢得公司的好感和信任!通过这次找工作的经历，我感觉做任何事情都不是那么容易的。坦白讲，现在的大学生多是眼高手低，不能吃苦耐劳，缺乏毅力，这样很难适应现在激烈竞争的社会。我认为，只要你严以律己、尽心做事情，工作就会完成的很出色，你就能赢得用人单位的赏识!
四、关于面试及简历制作
对于面试，我没什么好说的。该注意的细节大家在一般的报纸杂志等媒体上都能了解的到。面试没有大家想象的那么恐怖，因为用人单位是非常珍惜人才的，面试只是对为了对你有一个大概的了解。从某种程度上来说，这一关只要你不是让他们感觉很“不能接受”，用人单位一般都会给你一个机会去体验工作，这个体验(考核)的过程才是让单位决定你去留的关键!而你如果能在这个阶段作出成绩，那么这份工作就不是单位要不要你，而是你要不要单位的问题了。我再重申一边，用人单位很珍惜人才，关键要看你要不要做“千里马”!
还有就是个人简历，我觉得没有必要把简历做的很华丽。单位看的是内容，不是封皮或里面花里胡哨的彩页!对除了设计外的专业来说，我发现，越是学历高，有才能的应聘者简历做的越是简单，只有一页纸。建议大家也多多为我国的节约型社会建设考虑，只要把该写的内容写到了，有闪光点能让用人单位对你感兴趣，就不用那么浪费MONEY大张旗鼓的搞那么多页出来了!
四学四讲心得体会【篇2】
今年，中央决定要在全党开展以“深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。各级党组织要把这次学习教育作为一项政治任务，落实到讲纪律守规矩上，强化规矩意识。
没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩，认真履行好党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规。
一是要把党章党规和习近平总书记系列重要讲话放在心中最高位置。在党的所有纪律和规矩中，第一位的是政治纪律和政治规矩，它是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束，也是最重要、最根本、最关键的纪律和规矩。遵守党的纪律和规矩，首要的就是严守党的政治纪律和政治规矩，它是遵守党的全部纪律和规矩的重要基础。
二是要把依法治党同以德治党有机结合起来。让依法治党的刚性要求和以德治党的自我约束相互促进相得益彰。引导广大党员在尊法、学法、懂法、用法的基础上，自觉形成办事依法，遇事找法，解决问题用法，化解矛盾靠法，在每个党员心中高悬法律的利剑。在社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德自我约束的基础上，规范做人、规范做事、规范做官，让每个党员在心中铸起坚不可摧的社会主义核心价值观。
三是要牢记并认真践行“五个必须”：必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事;必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。
四学四讲心得体会【篇3】
开展“四讲”活动，是我们当前政治生活中的一件大事，是一项重要的政治任务。把“四讲”活动既生动活泼又扎实有效地开展起来，可以进一步增强领导干部和全体党员的政治责任感和使命感。通过认真学习，结合本职工作，我对“讲信念、讲政治、讲道德、讲规范”活动有了一些新的体会，现简述如下。
讲政治，就是要有明确的政治方向、坚定的政治立场、清醒的政治头脑。这是对各级领导班子和广大党员干部的第一要求。我们要始终牢记使命与责任，坚定不移地走中国特色社会主义道路，任凭风吹浪打，都不迷失方向；对马克思主义最新理论成果，要真学、真信、真用，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力；要坚持顾全大局，服从组织，强化执行，全身心投入到贯彻落实科学发展观中去，带头增强科学发展意识、把握科学发展规律、提高科学发展能力，在推动我委又好又快发展中担当大任。
信念包括了很多的含义，为人民服务的意识，党性觉悟等，通过这次局党组组织干部集中学习、讨论，进一步加深了广大党员干部对党的基本路线、基本纲领、基本经验的理解、从而夯实党员干部坚持党的信念和宗旨、全心全意为人民服务的意识及永远跟党走的决心。
讲道德就是要注重品德修养，加强道德建设，坚持以德为先，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观。要继承和发扬党的优良传统，切实加强和改进各级党员干部的思想作风、工作作风、领导作风和生活作风；要诚实守信，求真务实，讲实话、出实招、干实事、重实效，把实干作为一种精神来追求，作为一种纪律来要求，作为一种习惯来培养；要讲党性，讲原则，堂堂正正做人，清清白白做事；要管得住自己，把得住操守，筑牢拒腐防变的思想道德防线和党纪国法防线。
通过这次集中学习教育，作为一名发改委的干部，我更加意识到了将规范的含义。在工作中，要全心全意为人民服务，提高工作效率，照章办事，遵纪守法，做群众信赖的公职人员。在实践工作中保持振奋的精神和良好的作风，面对矛盾和问题要深思熟虑，准确把握，寻找突破口，要一如既往，任劳任怨，能够吃苦、善于吃苦，契而不舍地去完成。
对看准了的事情要有一股韧劲，面对任何难题要敢于行动，扭住不放，不拖拉，不泄气，有干成事的恒心和斗志；就必须加强锻炼，提高工作能力。面对复杂的工作形势及繁重的任务，要处理好各种矛盾，就必须具备干事的能力和水平。
要增强主动意识，面对工作中出现的一些新情况、新问题要以积极主动的姿态了解分析，寻找解决问题的方法、办法。要增强创新意识，在观念、内容、方式方法和机制等方面的摒弃滞后观念、陈旧方法的束缚，创造性的开展工作。
四学四讲心得体会【篇4】
在两学一做中增强四种意识，需要明确为什么要学。开展学习教育是应对挑战的必然要求。当今时代，思想观念和价值取向日趋多元，社会思潮风云激荡，中国共产党在13亿人口的大国执政，面临着众多考验和挑战，必须管好党、治好党，始终保持党在思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致。
经过这几年从严管党治党的实践，党员干部整体素养和作风都得到了加强，精神面貌也大为改观，但一些问题依然存在：有的党员理想信念模糊动摇，精神空虚，甚至热衷于封建迷信活动;有的党员党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩;有的党员宗旨观念淡薄，精神不振，利己主义严重，工作消极懈怠;有的党员道德行为不端，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费。开展学习教育可有针对性地解决这些突出问题，从而使广大党员牢固树立四种意识。
在两学一做中增强四种意识，需要明确学什么、怎么学。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本原理和政治主张，集中体现着集体意志和原则要求。把党章这个总规矩立起来了，其他纪律也就容易立起来。作为党员，学习党章、遵守党章、维护党章，是最基本的要求。只有把党章作为全党遵循的根本行为规范，从严治党才能落到实处。
党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。通过认真学习党内政治生活若干准则、学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，党员干部将更加明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住共产党员为人做事的底线。系列重要讲话，是马克思主义中国化的最新成果，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。深刻领会以同志为的党中央治国理政新理念、新思想、新战略，用系列讲话精神武装全党，才能够更好地统一思想行动，更加自觉地增强四种意识。
在两学一做中增强四种意识，需要明确学习教育的目标要求。开展两学一做学习教育的实质是把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。学是基础，做是关键。做合格共产党员，是学习教育的着眼点和落脚点。只有学做互进、知行合一，学习教育才有实际意义。党员是党的肌体细胞，党员合格，党组织才坚强有力。当前，党员合格的一个具体化要求就是增强四种意识。
强化政治意识，就是要坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。强化大局意识，就是善于从全局高度、用长远眼光观察形势、分析问题，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。强化核心意识，就是要坚决维护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心，维护党中央作为全党的领导决策核心。强化看齐意识，就是要经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。广大党员要更加自觉地尊崇党章，积极履行党员义务，更加主动地立足岗位踏实干事，为推动改革发展稳定和全面建成小康社会贡献自己的力量。
四学四讲心得体会【篇5】
要按照院党组书记、院长白xx在院党组中心组第三次理论学习上就进一步推进全院“两学一做”学习教育第三专题、抓好习近平总书记系列重要讲话精神的学习贯彻提出的五点要求认真抓好组织落实。
广大党员干部要学习领会习近平总书记系列重要讲话的精神实质，切实用讲话精神武装头脑、指导实践，着力增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。邹泉清根据习近平总书记系列重要讲话中的选段，认真剖析了“四个意识”的涵义。他强调，“四个意识”是凝聚发展动力的重要思想保证。“四个意识”是一个有机的整体。强化政治意识，要求我们坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致;强化大局意识，要求我们正确处理全局与局部的关系，时刻不要忘记整体利益;强化核心意识，要求我们在工作中要抓住重点问题，时刻不要忘记党和人民的需求;强化看齐意识，要求我们在实践中要与党中央保持高度一致，任何时候都不能偏离正确方向。“四个意识”
为党员干部修身做人、谋事创业提供了重要遵循， “四个意识”是宝贵的治党管党经验，党员干部要不断增强“四个意识”。
我所要紧密结合“率先行动”计划实施，自觉将习近平总书记关于科技创新的要求和部署贯彻落实到各项工作之中，加快推进改革创新发展。结合“两学一做”学习教育，探索党员经常性教育的新途径、新方式，引导全所党员干部和科技工作者进一步坚定理想信念、强化政治意识、树立清风正气、敢于担当作为。
四有四讲心得体会系列
你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。你是否会写相关心得体会呢？有请阅读小编为你编辑的四有四讲心得体会系列，希望对你的工作和生活有所帮助。
四有四讲心得体会【篇1】
核心提示：团队意识在如今社会中越来越重要。人作为社交性动物，离开了别人，就不能够存活。合作，才可以更好地成功。而创优意识无疑是成功的推进剂，让自己的优点更快的展现。在我们的团体中，国防生战友始终陪在我们的身边。
随着时代的转变，以往的军人已经不能够满足当今国家的需求。于是，提出了培养新一代四有军人的重要指示。为此，选配办最终举办了一系列活动，主题为“立德树人”。意在加强和改进我们国防生的思想教育，弘扬中华民族传统文化，使我们能够德才兼备，全面发展，能够达到新时代的新的更高的标准。
实践活动只是一时的，阶段性的，而立德修身，提升情操，才是重点。因此，我将活动感悟分为以下几点做以说明。
我们每个人的出生为家庭带来了喜悦，而也是从那一刻开始，父母开始各种操心受苦的日子来临了。学习生活，衣食住行，往往得管。到我们长大一些，还是不放心，不仅操心还唠叨个没完。大多数人还好，还有一些人甚至认为父母简直就是自由的束缚，不该存在。
后来在一本书上看到一个问题：有一天，当你一无所有的时候，而且让人没有喜欢的样子和优点，谁会要你?当然是父母。他们是永远都不会放心我们的人，有操不完的心。也无论成功失败，他们永远都不会把我们放弃。他们陪我们哭，陪我们笑，他们不求得到多少回报。只是记得要把最无私的爱就给我们，即使有一天我们做错了事，甚至伤害了他们，他们也义无反顾地继续关怀，关心关爱我们。这次与父母的交心之谈，收获也是颇丰的。父亲，不是多言多语的人，他只是告诉我。自己选择的道路，即使是跪着，也要走完，不能半途而废，不能后悔，也不能投机取巧，要脚踏实地，走稳当。我的母亲，则是一位严母，她没有知识，却知道如何做人，小的时候常常挨她的打，也受到过各种管教，学习怎么去面对人和事。我知道那是恨铁不成钢，那各种管教和束缚则是望子成龙的无奈与心切。与父母深刻的交谈毕竟是好的，可以消除多年来两代人之间的隔膜和误会。有的时候会不解父母的一些做法，甚至是厌恶和憎恨。可通过交谈才知道，那心酸之举中满是无奈何难以表达情感。更多的收获，便是开始了解和理解父母，学会从父母的角度去重新地审视和看待问题，也让我重新地看待与父母之间的感情。这感情是深厚而又不浮夸的，是不能够替代的。感情的背后竟会是生活的不易和一次又一次的用心良苦。
古人说“百善孝为先”。作为子女，我们就应该体谅父母，用一颗孝顺的心去对待父母。身为国防生，压力和困难是不会少的，这会让父母担忧，操不少的心，我们可以做的，就是善待他们。用自己有限的时间去陪伴，安慰他们，让他们安心。另外，就是做好自己应该做好的事，走好自己选择的路，不让父母失望，给他们一个交代，让他们开心。
做一个有道德的人，就一定要有善良和爱心，因为它对整个社会的影响是十分巨大的。不仅仅是安抚社会，更能够起到一个稳定的作用，更重要的是，可以弘扬一种正能量。这种积极向上的能量能使整个社会更美好。其实传播这种正能量很简单，只要你发自内心的去做一件好事，就会传播正能量。而且它对社会的影响力也是不小的，它可能会形成一种效应，鼓励到更多的人来加入到这个行列里来，帮助到一个人或者是一个集体。正如选培办所弘扬和倡导的那样，生活中学习中训练中，我们都应该散发自己的正能量，团结或者是互助。因为我们的队伍不是死板呆沉的队伍，而是一个积极向上的，充满活力的队伍，就是应该有那种年轻的气息，我们的队伍才会更加的壮大。
社会如果只有法律去规范人的行为，而没有善良让人们发自内心地为别人和事儿会做事，那么，人便是麻木的，社会也将是一团死气。估计到了那个时候，国家衰亡也是不久矣。因此，倡导中华传统美德，是很有道理的。正如此次活动，不仅是实践，教会我们的还有道德和仁爱。我们这一代，要的就是有道德修养的，文武并存的军人。不仅是社会的要求，更是时代的要求。为的是在军队中树立一种正气，让我们的社会更加稳定，国防更加坚固。
四有四讲心得体会【篇2】
这个假期我重温的一本书，在座的很多老师都有看过。第一次读这本书是09年，段主任在一次会议中向我们年青教师推荐后我把它买了回来。读这本书是一气呵成，里面有独到的教育观念，更有教育智慧，最重要的还有无所不在的爱心。虽然书名叫做《好妈妈胜过好老师》，但是丝毫没有在妈妈与老师之间进行比较的意思。只是为了提醒家长在教育中具有不可替代的作用。作为现在既是妈妈又是老师的我，不仅能从书中找到方法应对自己孩子成长中可能遇到的各种棘手的问题，而且也能从中感悟到一些跟现有教育思想完全不同甚至是“背道而驰”的教育方法。
从教师的角度出发我有两个感受。
第一是不要用学习来惩罚学生。书中的第4章—培养良好的学习习惯，里面写到：成人在教育儿童时之所以屡屡采取不合适的教育方法，使教育变成一种破坏性行为，有两个最根本的原因：一是不信任孩子，二是太相信自己。孩子天生不反感学习，他们中的一部分人之所以后来变得不爱学习，是因为在学的过程中，学习的胃口被一些事情破坏了。被罚写作业，就是破坏胃口最有效的一招。
这一点我还是有亲身感受的，我们副课老师每周就跟孩子见一两次，很多喊不出名字也不了解他们的性格、家庭情况。美术课最让人头疼的就是不带工具，你绘声绘色讲了半天，结果下面有二三十不带工具的，而且是提起提醒过他们的。我有时候脾气来了，也罚抄语文课文。其实我的目的是为了体现公平，想提高孩子自觉性，罚抄是为了以后记住。好像这么说来，并没有什么错，但是我的确忽略了暴力作业是很不人性化的，扼杀了孩子对学习的兴趣，把学习变成恐怖的事情。当孩子讨厌这个老师这个课的时候，他怎么能体会到美术的快乐呢。家长不重视不协助孩子，不带的照样不带。罚抄也不管用，其实我的做法还是不得其法。
在书中尹老师强调要让孩子们轻松学习，千万不要用学习作为惩罚孩子的手段，引导孩子体会到学习的快乐，真正体会学有所用的乐趣。她抓住孩子的心理，大量运用“逆向思维”的方法，提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法——比如：惩罚你，就不让你写作业；学习不需要“刻苦努力”；不要考一百分……这些观点听上去令人耳目一新，又有点不可思议，不敢随便向孩子宣传这些观念。但是细读之后，会发现尹老师在向我们讲述一个朴素的道理：要让孩子做好一件事，先让孩子爱上它。如果把学习做成一颗巧克力，孩子怎么能不喜欢；如果把学习做成一颗牛黄解毒丸，孩子又如何会喜欢？”所以我觉得我还是要从如何吸引孩子入手，把上课内容做成一颗颗美味的五彩糖，让他们舍不得转移视线。
我的第二个感受是：管还是不管？
有人问著名的央视记者柴静：你做新闻，你关注的是什么？她回答：我关注的是新闻中的人。那么我们做教育的，应该关注的也是教育中的人。尹老师的书中有一篇“不管就是最好的管”。她的不管是指在一定条件下，大胆放手让孩子自己选择、自己承担后果，不过多束缚。前几天看到一句话，觉得很有道理。这句话是：在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。孩子的天性就是爱玩爱闹，他们在课堂上出现的毛病其实是正常现象，不应该太苛刻对待。人的成长不是一天、一年，是几十年长长的时间，不必纠结于他一时的小错。有时候只需要心灵触动那么一下，一棵脆弱摇摆的小苗很快就能长成挺拔的大树。触动心灵的可能是一个人、一件事。作为老师，有时要停下自己的脚步，等等孩子。不要用成人的标准衡量他们的行为是对还是错。
白岩松说：不能因为走得远了，就忘了出发时为了什么。我们刚进入教育行业时，肯定是希望自己能当一个好老师。是不是好老师学生最有发言权。我们从来不否认作为一个良苦用心的老师对孩子所做的一切努力，但这远远不够，如果我们真正能够爱孩子，那还要从改变自己做起，从加强自身的学习做起。教育是一门永远学不完的功课，作为一名老师，我想只有更多的学习，不断地提高才是我当下要走的路。
四有四讲心得体会【篇3】
康德说：“有两种东西，我对它们思考的越是持久和深沉，它们在我心灵唤起的赞叹和敬畏就会越来越历久弥新，一是我们头顶浩瀚灿烂的星空，一是我们心中崇高的道德准则。”这一则刻在康德墓碑上的箴言，时刻拷问着世人的道德底线，时刻警醒着世人的良知，作为准军人的我们更要时刻牢记军人的良知，那便是:牢记强军目标，献身强军使命，坚决服从命令，争做“四有”军人。
国强离不开军强，强军才能强国。纵观古今中外，有哪个民族的兴盛不是伴随着强大军队或征战周边，或威逼四方。好战误国，但忘战必危。陈桥兵变，一袭黄袍，赵氏夺得了天下，一杯清酒，兵权尽失。兵不知将，将不识兵。纵彼经济繁荣，文化昌盛，汴京烟柳满皇都，临安城里春意闹，又怎奈金人铁蹄踏入襄樊，百万遗民泪尽胡尘里，国权沦丧，碧天泣血，国破家亡，民众任人欺凌。盛世的繁荣也不过是一串虚无的泡沫，易破，易碎。兵者，国之大事，攸关存亡，不可不察。主席站在中华民族伟大复兴的时代高度，明确了新形势下的强军目标，号召建设一支听党指挥，能打胜仗，作风优良的人民军队，这时代的最强音，寄托着党和人民殷切的希望。加快现代化国防建设，走中国特色强军之路，作为准军人的我们义不容辞地担起了重任。党的“”明确指出，建设与我国国际地位相符、与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队，实现强军目标，是新形势下军队建设的基本实践，必将开启我军走中国特色强军之路的新征程。
军人的灵魂在于有信仰，敢担当。中国的近代史，是一部满含屈辱的血泪史，在民生凋敝，强寇鹰扬，山河破碎之际，是什么让仁人志士们不顾生死，前仆后继?是信仰，是时代的责任感，他们相信国家必胜，他们甘愿为祖国的自由战争粉身碎骨。是中国军人的灵魂，奏响了那个时代可歌可泣的乐章;是中国军人的灵魂，让中国军队立于不败之地。有信仰的军人，就有了战斗的力量;有灵魂的军队，敢于直面来犯强敌，忘乎生死，必将让敌人在生前死后都后悔与共和国为敌。
军人以服从命令为天职，严守纪律，忠于职守，苦练杀敌本领。军队需要新形势下的全能型人才，身为国防生，我们不光要学好专业知识，提高军政素质，更要博览群书，学习各项技能。强军、强国不是空话，没有实际行动，复兴梦就是南柯一梦，我们位卑未敢忘忧国，培养自身第一任职能力，以火一般的热情和过硬的素质积极投身于国防现代化建设。
军人当“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，清代名将左宗棠认为“打仗以胆气为贵”。军人没有血性，纵使装备优良，也是一群待宰的羔羊，狭路相逢，敢于亮剑，哪怕是死，也要让对手胆寒。如诗画般美丽的汉江，蜿蜒流淌在秦岭山脉的南麓，滋养着沿江两岸勤劳朴实的人民，也传唱着一个抗战军人的壮歌，他就是张自忠将军，这名军人被人民称为抗战军人之魂，75年前，在日本侵略者的铁蹄搅扰了这片土地的安宁时，他带着所属部队溯江而上，迎着敌人的炮火，誓死抵抗，直至为国捐躯。将军遗言，我生国死，我死国生。逝者已矣，生者自勉，当代军人接过先辈手中带血的旗帜，并将他们的精神传承。
血性沉睡在每一个人心底，需要外界因素在必要时唤醒它。中国军人当以血性为图腾，中国军队是仁义之师，但也是虎狼之师，我们敢于直面强大的敌人，我们不怕牺牲，为了胜利抛开一切，为了祖国前仆后继。我们这一代人大多是独生子女，含着金汤匙长大，“血性”对于我们来说，很陌生，也很遥远。就我而言，对血性最早的认知便是观看完《甲午风云》后，胸口发闷，眼眶湿润。策马扬刀寻好汉，携笔从戎国防生。我们为国家当立班超志，守苏武节，歌武穆词，做易水别。军人血刚，有死则已，死要死的轰轰烈烈，胆敢犯我华夏着，虽远必诛。男儿血性自壮烈，豪气贯胸心如铁。有血性，有狼性，我们的军队必将成为不败之师。“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催，醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?”军人豪迈，刺刀见红，死何苦，生何欢。了却天下事，赢得身后名，残阳应泣血，血色胜残阳。
罗曼·罗兰说过，没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至没有伟大的艺术家，伟大的行动者。身为国防生，我们具有大学生和后备军官的双重身份，所以我们的德行操守必将备受关注。中国军队是文明之师，而中国军队的形象是由千千万万个中国军人的形象汇聚而成。我们的一言一行，一举一动都关乎军队的形象，良好的品德给国人的不光是一个好印象，更是一种无可替代的信赖。
强军目标召唤在前方，革命军人就要勇担当。我曾向往青春和自由，不得不说，军旅之路与我的梦背道而驰。我曾向往成为一名作家，描述祖国山河壮美，歌颂中华儿女勤劳勇敢。但我选择成为一名光荣的国防生，这是因为我更向往策马扬鞭，驰骋疆场，保家卫国，中天悬剑。自己选择的路，就算是跪着也要走完全程，我的梦因为抹上了橄榄绿而更加伟大，我的梦也因为散发军旅情而更加坚强。儿时的梦想，已化作起点的阳刚，铜纽扣已微微发烫，我听见它在轻轻吟唱，那是军人的歌谣，从容坚定，永远嘹亮。
四有四讲心得体会【篇4】
在教育的道路上，我们是一群追求者；在成长的道路上，我们是一群学习者。时代赋予我们新的责任与使命。作为一名教师，我们应该对自己提出更高的要求，努力使自己成为一个有思考力、有创造力、有执行力、有影响力的人。
一、做一名有思考力的教师
人与人之间的差异在于思维的差异，而思维主要在于思维。一个人是否喜欢思考以及如何正常思考取决于他的思维习惯、问题意识和模式视觉。
教师的思考力，主要体现在对待问题的处理方式上，首先愿意拿出一定的时间集中在这个问题上，思考选取最佳的方法达到目标;其次，常时间集中关注在某一主题的研究上，持续推进，尽量寻找创新点;还有就是在常态教学活动中融入自己的思考，为每一次的发言做准备，为每一节课做设计，为每一次阅读做整理，为每一次实践做反思。
二、做一名有创造力的教师
创造力是指产生新思想、发现和创造新事物的能力。它是成功的创造性活动所必需的心理素质。思考不同，才能有创造。做为一个有创造力的老师，他所做的是经过深思熟虑的，他所使用的方法是最简单有效的。
而且，他应该善于整合资源。他能意识到智力、想像力和知识都是我们重要的资源。
但是，资源本身所能达成的是有限的，惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果。
我们的日常工作常常缺乏创造力。一个教案谈了五年，教材也变了，教案还在用。一篇讲稿，反复改了几遍，听众都变了，还在讲，内容仍停留在最初那个年代。
经验永远是创造的羁绊，但我们不愿意扔掉它。我们的工作质量需要通过创造来提高，我们的生活条件需要通过创造来改善。没有创造，就没有区别。没有创作，就没有卓越的表现。
三、做一名有执行力的教师
任何事只有做，才会有结果。如果我们只停留在计划和思考的层面，就永远不会取得突破。执行力是推动事物向前发展，实现由质变到量变的关键。
管理学家德鲁克曾说，“我们应该将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。”
执行力是一种行动意识，是对积极发展的回应。如果有足够的时间，我们往往会拖延，而不是先把事情做好，然后优化质量。当我们不得不做某件事，然后又不得不去做时，整个过程的心理负担会很大。
与其那样，真不如早点将事情办好。上级领导交待的事情，我们要第一时间完成，这就好比编辑约稿，早点完成大家都省心，更何况早完成对于后期改进有回还、修正的余地。
性急的人容易锻造成具有执行力的人，但一定要克服“不思考”，要三思而后行。如果时间安排有序，可以改为执行。性稳定的人还应该提前意识到并争取时间，以便日后完善。
四、做一名有影响力的教师
一个教师的最大影响力在于给学生以人生的影响，帮助他们完善知识、塑造性格、关注成长、懂得贡献、体味价值，要培养更多能够超越自己的人。如果多年以后，教的学生身上隐约可见他的影子，那么，他就是一个成功的老师!在一个地理老师的影响下，有一些学生毕业后选择了地质、水文、旅游等专业;一位语文老师的影响下，他的学生成为当代著名的作家、诗人;一位英语老师多年以后听到了他的学生熟练标准的同声传异的声音。
我们说，这样老师一定是幸福的，因为他的教学已经在学生中建立了影响，已经为学生发展提供了建议。一位老师，在日常教学中通过自己的一言一行，潜移默化地给学生以正向引领。一名有影响力的教师，懂得在方方面思考“人存在的价值与意义”，不让时光虚度，一直在做好“有意义的事情”，一直在思考“有价值的人生”。
教师的发展观决定了其对他人的影响程度。一个视野开阔的人永远不会犯低级错误，就像爬得高看得远。远识是由站位决定的。当然，目光短浅者也很难看得远，因为他既近视，又远视，别人看着难受，他自己也遭罪。
建立影响力最简单的方法就是帮助他人。帮助别人，你不仅能得到友谊，还能得到同等的幸福！
经营需要时间，成长需要过程。让我们在“四有”的路上努力追寻，成长自己，坚信选择，收获快乐!
四有四好老师心得体会感想篇2
一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。要做一名好教师，必须具备共同的特点，这是提出的四个标准。
做好老师要有理想信念。正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。什么样的老师，什么样的学生。
只有有理想信念的教师，才能在学生心中播下理想的种子。古人云：“师者，所以传道授业解惑也”“经师易求，人师难得。
”做一个好老师，就是要按照的要求，不能只“授业”“解惑”而不“传道”，而是要把“传道”放在第一位，既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为责任和使命，做到“经师”和“人师”的统一，努力做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，是各族人民的共同追求。我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和**人。做一个好老师，应该以这一要求为基准，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，“注重加强中国特色社会主义理论体系的学习，加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，不断增强道路自信、理论自信、制度自信”，自觉做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，积极引导学生筑梦、追梦和圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。
社会主义核心价值观是中华民族实现中国梦最持久、最深刻的精神力量。做一个好老师，就是要按照的要求，“用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观”，就要像于漪、李吉林、马芯兰、殷雪梅、孟二冬、霍懋征、叶志平、谭千秋、侯伯宇、石秋杰、张丽莉等为代表的一大批优秀教师那样，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，以渊博的知识教育学生，以美好的德行引导学生，以完美的人格影响学生，在润物细无声中将社会主义核心价值观浸入学生的心田，在潜移默化中帮助学生不断增强价值判断能力、价值选择能力和价值塑造能力，引领学生健康成长
做好老师要有道德情操。“教，上所施，下所效也;育，养子使作善。”指出：
“好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。”作为受教育者，我们都有同样的感受，不论一个人离开学校有多久，老师的人格魅力都会永远铭刻在自己的心中，老师的人格力量都会成为激励我们追逐人生梦想的强大动力。
师者为师亦为范。老师是学生道德修养的镜子。《论语》有言：
“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生对老师不仅会听其言，更会观其行。好老师首先应该自觉坚守精神家园和人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，做以德施教、以德立身的楷模，率先垂范、以身作则，以高尚的道德情操和人格魅力为学生的健康成长树立人生标杆，引导学生把握好人生方向，明辨是非、曲直、善恶、义利、得失，扣好人生的第一粒扣子。
教师是照亮学生的蜡烛。选择做教师，就选择了奉献。好老师，要有崇高的职业理想和坚定的职业信念，把追求理想、塑造心灵、传承文明当作人生事业奋斗的志向，以“捧着一颗心来，不带半根草去”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的奉献精神，淡泊名利、甘为人梯，静下心来教书、潜下心来育人，努力在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
做好老师要有扎实学识。打铁还需自身硬。教师是知识的传授者，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。
古人说“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。在信息时代做个好老师，犹如所说，“不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野”，要给学生一碗水，自己“要有一潭水”。有了这“一潭水”，教育学生才不会捉襟见肘，才能游刃有余。
教育是一门科学，良好的教育是一门艺术。好老师应该是智慧型的老师，具有学习、处世、生活、育人的智慧，努力探求教育教学规律，坚持知、情、意的统一，坚持全面发展与个性发展的统一，坚持知与行的统一，既授人以鱼，又授人以渔，在各个方面给学生以帮助和指导，努力使自己成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。
“知识引导人生，学习成就未来”。无论是国家还是个人，如果不加强学习，提高学习能力，就会落后于时代。在知识更新周期大大缩短的当今时代，做一个好老师，更要牢固树立终身学习的理念，按照提出的始终“站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己”的要求，以锲而不舍的学习研究，以源源不断的进取创新，为学生提供鲜活的知识清泉。
做好老师要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。高尔基说：
“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人才能教育他们。”教师心中有爱，才能传递爱，才能培养出有爱心的学生。
爱是灵魂与灵魂的沟通，是灵魂与灵魂的融合，是人格与人格的对话。做一个好老师，就要像要求的那样，“用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人”，用爱打开学生的知识之门，用爱滋润浇开学生美丽的心灵之花，让每个学生都感受到教育的温暖，让每个学生都有人生出彩的机会。
爱是责任和付出。要爱学生，就要尽教书育人的职责，把这一职责体现到平凡、平凡、微妙的教学管理中去。爱是尊重、理解和宽容。
爱学生，“还要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质”。世界上没有两片完全相同的叶子。做一个好老师，就要善于发现每一个学生的长处和闪光点，平等地对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，让所有学生都健康成长为社会需要的有用之才。
通过学习在北京师范大学发表的重要讲话“做一名“四有”的好老师”，使我更加坚定理想信念，坚守道德情操;在今后要不断扎实学识，以仁爱之心，积极争做幼儿喜欢和敬佩的好老师!我是一名党员教师更要做到：牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎实实工作，为家长和幼儿搞好服务。
严格要求，以身作则，清正廉洁，清正廉洁，明目张胆，树立良好形象。与时俱进，保持党的先进性。今天的思想政治修养和理论修养，对儿童人生道路的选择和科学文化素质的提高具有十分重要的指导作用。
这就要有坚定的马克思主义信仰，远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策。
四有四讲心得体会【篇5】
四有三无是多年来我们一直在不断追求的目标，这其中的每一个部分，都代表着人的一种态度和行为方式。所谓四有，指的是要有信念、有目标、有计划、有行动。而三无则是指的无私欲、无私心、无私利。四有三无可以说是人生成功的必要因素，简单来说，每一项都是为了实现成功所必需的，而三无则是衡量成功的标准之一。那么，如何才能达到四有三无呢？
首先是信念，即相信自己所做的事情是有价值的，相信自己行动的方向是正确的。对于一个人来说，拥有强烈的信念即意味着可以勇敢地走向成功的道路，无论在哪里，都能够坚定地迈开自己的步伐。信念虽然很容易说，但却不是那么容易做到的，它需要一种对自己的责任心和奉献精神，需要有充足的勇气，对自己的承诺有坚定的信念。
然后是目标，指的是人们对自己的未来有着明确、清晰的规划和想法，这一点，无论是人生还是工作都不能少。如果没有一个明确的目标，那么很难明确自己的方向，难以进行有效的计划和行动，更没有任何取得成功的可能性。因此，在做任何事情之前，我们必须先制定好的目标，然后再根据目标制定出相应的计划，实践这个计划，经过不断的努力和实践，最终实现自己的目标。
接下来则是计划，制定计划是目标实现的重要手段。做一个有计划的人，可以让我们不断地给自己创造机会，并且更好地规划未来的生活和事业。在制定计划的过程中，我们需要不断地总结经验，看到自己的优势和劣势，更好地寻找到达目标的方法。此外，我们还需要了解自己所需要的资源及时间管理，以便更好地支配业余时间，发挥更大的潜力和能力。
最后，就是行动，行动比计划更加重要，因为只有行动才能实现目标，才能真正地推进事业的发展。因此，行动必须从做到，从想到。成功的人，都是具有极强执行力的人。行动就是将这些规划和目标具体化，将梦想变成现实的过程，这种动态的积极性是无可替代的。
而在三无的追求中，无私欲的意思就是尽可能减少对金钱和物质享受的要求，能够控制财富的欲望增强个人忍耐力和耐力，让自己更加专注于事业的发展。无私心则是指减少占有欲的欲望，重视他人意见，平等尊重他人。无私利则是指不会为了自身利益去利用他人，而是相互支持，共赢与合作。
总之，四有三无不仅对于个人的精神，也对于组织的发展和社会的进步都具有重要的意义，它是人类进步的重要动力之一。同时，四有三无也不是一个人可以短时间内达到的项目，而是一个不断进步、不断完善的过程，需要一定的毅力和耐心，需要有清晰的头脑和牢固的信仰，需要不断地经验沉淀和总结，才能真正走到成功的道路上，实现人生的价值。
四有四讲心得体会【篇6】
而作为一名教师，如何学习“四有”，值得我深思，我想，爱岗敬业就是对我们老师的基本要求，是对公民职业道德方面的核心要求，也是中华传统美德的重要元素。“敬业”就是“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛。”简单来说，敬业就是用敬畏、敬重的态度对待自己的工作，认真负责、一心一意、精益求精。
一、热爱工作，像孺子牛般任劳任怨。
作为一名人民的教师，须“学高为师，身正为范”。教师是学生的楷模，是学生的榜样。教师在向学生传授知识的同时，须用自己的言行给学生以示范，用自己的人格魅力感染学生，让学生的德智体等方面得到健康的发展。这就要求教师自身必须具备较高的职业道德，从而在“传道、授业、解惑”过程中帮助学生形成正确的世界观、价值观和人生观，找准人生奋斗的正确方向。
因此，我们应该注重加强自身修养，不断提高自己的思想政治觉悟和业务水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生态度感染学生、激励学生，以“工作业务上的高标准，生活享受上的低要求”严格要求自己。因此，不断给自己“充电”，自觉加强专业知识及理论知识的学习，提高教学水平和管理水平，积极进行课堂教学改革，探索新的教学模式。
二、热爱教学教研，像螺丝钉般地钻研业务。
作为新时代的教师，只有树立终身学习的理念，不断地丰富自己的知识，拓展自己的能力，才能满足学生对于学习的需求。要经常学习教研理论，研究教育理论书籍，向优秀教师学习，积极向优秀教师取经，学习先进的教育理念与管理方法。要培养自己拓展学科的能力、运用现代教学技术的能力、开展教学科研的能力，从而培养学生的创新精神。要精心准备每节课。
三、热爱学生，像母亲般温柔又像父亲般严格。
作为班主任，要经常到班上做学生的思想工作，深入班级，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。实施“耐心教育”，坚持对“学生动之以情，晓之以理”，“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。尊重家长，经常跟家长联系，把学生在校表现如实反映给家长，同时也了解学生在家里的表现，和家长交流教育对策，共商教育方法，取得家长的配合与认可。让家长放心、满意，为人师表，时时处处做学生楷模。
敬业需要我们具有强烈的社会责任感，保持良好的工作热情和工作态度，做到专心致志，积极奋进，潜下心来做教育，静下心来育人，这样才能在平凡的教师岗位上做出不平凡的事业。
四有四讲心得体会【篇7】
四有三无心得体会
“四有三无”是毛泽东提出的关于共产党员应该具备的优秀品质，即有理想信念、有道德情操、有扎实学问、有政治警觉，无私利之心、无脚踏两只船之心、无谋取个人名利之心。这些要求在现代社会也同样适用，人们应该以此为标准来要求自己，并且由于社会变化的不断推进，“四有三无”的意义也在不断升华。
有理想信念
一个人必须有追求，才能有所为。在遥远的历史长河中，许多伟大的人物都有着伟大的理想。比如说孔子，他提出“仁、义、礼、智、信”的思想，使得世间大多数人都能够受益；再比如说马克思，他开创了“马克思主义”思想体系，引领了世界范围内的无产阶级革命。一个有理想信念的人，通常会有远大的目标并为之奋斗，不会因为困难而退缩，所以在学习和事业上都能够有所发展。
有道德情操
在今天这个社会，看似并没有什么可以称之为道德的东西，但是一些基本的道德还是需要人类去倡导和用行动来实践的。人们应该有同情心、善良心、公正心和真诚心等，坚持做一些对他人有好处的事情，这就是道德情操。这种情操会影响我们的行为，让我们更互相尊重地相处，使我们的社会变得更加和谐。
有扎实学问
在现代信息时代，世界知识的扩展速度异常快，这种情况下不断学习已经成为了每个人的必修课。拥有扎实的知识，可以让我们预测未来，发掘机遇；可以让我们更好地沟通、表达自己的想法；可以帮助我们更好地解决问题。只有有了扎实的学问，才有可能成为一个有影响的人物。
有政治警觉
在这个时代，政治已经成为了成千上万人共同存在的现实。而政治警觉就是要我们具备对这些事情的敏锐感知力和发现能力，以便我们更好地防范和反击意图损害我们国家、社会的行为。只有具有政治觉悟，才能更好地发挥自己的作用。
无私利之心
人们往往会被私利的驱动所影响，努力去追求金钱或权力。但是，这种追求总是有限制的，自然也会导致一些问题的产生。相反，一个人如果以大局为重，尽力做出对社会最有利的行为，那么自己的利益也会悄悄地随之而来，再而升华，成就很可能会超过自己的预期。
无脚踏两只船之心
尤其是在现代社会里，脚踏两只船变得极为的普遍，也就是说一个人往往不止在一件事情上面找“第二家”的安慰。这种行为不仅没有任何建设意义，还会影响自己的数量和质量。一个有原则的人拥有对自己的诚实和对他人的负责，令人信任，并且是值得信赖的。
无谋取个人名利之心
人的生命短暂，对于过多的名声、金钱的追求是耗费时间和精力的。如果把这些时间放在做些有意义、有价值的事情身上，就会有更多的成就。所以，有很多人都喜欢说“人生就是一场修行”，而那些真正得到认同的人也确是如此。
结论
自古至今，能够凭借自己的勇气、信仰、追求和努力去超越自我的人们一直都被尊重。而在科技更为先进的现代社会里，更大程度地凸显了“四有三无”在个人和社会上的价值。一个打破阻碍自己发展的枷锁，秉承“四有三无”的优秀品质，成长为一名成功、有影响的人不再是梦想。
四有四讲心得体会【篇8】
“军魂”—— 一个神圣而伟大的名词，它代表的是一种精神与信仰，是一种使命与责任，是一名军人诠释生命价值的丰碑。而铸练军魂、固我国防是军人用自己的一生去努力实现的目标。继提出了“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的强军目标，这一次全军政治工作会议中对每一名军人又有了新的要求，那就是要做一名“有灵魂、有本事、有血性、有品德”的四有军人。因此，牢记强军目标、争做四有军人是每一名军人铸练军魂的前提。
随着世界的快速发展，周边形势的日益恶化，战争在未来发生的可能性非常之大。一旦开战，身着戎装的我们必会身先士卒，那么请扪心自问“我们做好打仗的准备了吗?”面对敌人的进攻，身后就是你的祖国和亲人，怎能退缩，把他们暴露在敌人的枪口下呢?因此，从现在开始我们要强大起来，需要用力量来捍卫祖国的和平与人民的安全。那么应该怎么做呢?
灵魂是一个人生命中最重要的一部分，也是最宝贵的东西。它是一个人信仰与价值的终极体现，一个没有信仰的人就会变得如行尸走肉般找不到生命的航向。怎样做一名有信仰的军人呢?犹记得文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的悲壮，犹记得岳飞“精忠报国”的决心，犹记得朱德“与日寇决一死战，复我河山”的壮志，是什么使他们赤心报国?怎能忘记红军两万五千里长征的艰辛，怎能忘记在生命的最后一刻仍为国防事业倾尽心血的林俊德，怎能忘记那如一块礁石般守着祖国边疆的李文波，又是什么支撑着他们舍生取义，勇敢向前呢?是忠诚，是信仰，是他们心中永不屈服的信念。先辈们已用无数的生命为我们诠释了信仰的含义，他们心系祖国，心存理想与希望，以自己不屈的斗志冲破黑暗与邪恶。从他们身上我知道了怎样做一名有信仰的军人，那就是内心长存理想与希望，热爱祖国，始终坚持自己的信仰，不屈服、不放弃，要知道自己为何而战，为谁而战。坚定自己的信念，崇尚荣誉、献身使命，以自己的实际行动捍卫祖国和人民，以忠诚信仰铸就钢铁般的军魂。做一名有信仰的军人，让国家放心，让人民放心。
我曾羡慕过“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的智慧，也羡慕过“百步穿杨，万军丛中取敌将首级如探囊取物”的高强武艺。这让我意识到过硬的本领对一个人多么重要，没有本领赵云怎能从几万大军中救出阿斗，没有本领彭德怀怎能率领军队取得百团大战的胜利,没有本领苏宁怎能成为国防事业的先进模范···因此一个人要有所成就就必须要有过硬的本领。我没听过一无是处的人最终功成名就，伟人之所以成为伟人是因为他们通过努力得到了相应的本领，从而有了强大的实力才会成功。是金子总会发光，只要有了过硬的本领，你到哪都会有所作为。本领是一个广义的名词，它包含了太多类型，有武艺高强、有智力超群、有口才卓越、有处事不惊等等，它是各种能力的总称。因此要提高自己的本领，那么就努力提高自己各方面的能力。面对科技的日益发展，未来战争对军人要求越来越高，它需要在各个领域都精通的高新人才，摒弃传统的作战方式，而重在科技信息之战、人才之战，要是还像以前一样只是锻炼身体，训练枪法，那么你将被时代甩的很远。因此要提高自己各个方面的能力，为适应未来战争做出最大努力，苦练本领，杀敌报国，以过硬的本领铸就军魂，做一名有本事的军人。
有血性是军人特有的品质，有血性代表一个人勇敢无畏、公派正道、敢于担当和对腐败和邪恶行为揭露和批评的勇气。有血性不是靠嘴来说的，而是通过自己的行动来证明的，一个有血性的人不会因为目标遥远而沮丧放弃，不会因为山路崎岖而畏缩不前，不会因为敌人强大而认输屈服。血性是一种精神，它激励着人勇往无前，它是人骨子里的一股狠劲，促使人不屈服软弱，它是人挺直的脊梁，宁折不屈。如果没有血性，面对强大的拿破仑，威灵顿不会屡败屡战，如果没有血性，面对来犯的强敌，董存瑞不会以身炸碉堡，如果没有血性，面对残酷的刑具，刘胡兰不会宁死不屈···有血性不是不自量力的去好勇斗狠，它是一种“有我无敌，一夫当关万夫莫开”的信念，是一种不屈服不放弃的斗志。对于我们当代国防生s，安逸的生活不断麻痹着我们的身心，磨灭着我们的斗志，我们身上的血性越来越淡薄，这将会导致军队的战斗力急剧下滑。为了不使这种情况蔓延下去，为了增强战斗力，那么就要求我们不断磨练自己的意志，坚定自己的信仰，努力把自己培养成为一名有骨气，有血性的军人。
以高尚品德铸军魂品德是一个人最基本的道德品质，是一个人本心善良的体现。作为一名以“全心全意为人民服务”为宗旨的军人，更应该有高尚的品德。一个没有品德的人不能成为一名军人，因为他缺乏集体荣誉感，试问一下有谁会把自己的后背交给一个毫无品德的人呢?又有谁能安心去让这种人去保家卫国呢?因此作为军人必须要有品德。抗震救灾中那一对对执着的双眼，一双双青筋乍现的手臂，以及一件件被汗水浸湿的迷彩，留给世人的是一幕幕震撼的场景。抗洪救险时那用血肉筑起的钢墙阻挡着洪水的冲击，留给世人的是一个个挺拔的背影。当人们提及时，只会得到唯一的答案“我是一个兵”是的，这就已经足够，军人做这些事是根本不需要理由的。试问，能为国家“抛头颅、洒热血”的人，为自己国家和人民做些事怎会需要理由，军人不需要赞美，不需要景仰，因为这是我们应该做的，助人为乐、舍己为人，是我军的优良传统，我们每个军人应该继承和发扬下去。我们要从小培养自己的品德，从小事做起，一步步孕育自己高尚的人格，只有把自己的品德建立起来，才能增强对国家和人民使命感和责任感，因此，做一名有品德的军人，从你我做起，以高尚的品德铸就军魂。
作为一名当代国防生，我们应该时刻认清自己的使命和责任,了解国内外大事，认清当前形势，根据党对军队的最新要求不断反省自己，认识自己的不足并加以改正。在生活中，保持乐观积极的态度，做人公平正道，做事认真负责，以一名军人的形象严格要求自己。在学习上，努力刻苦，不断用知识去充实自己，学习并提高各方面能力，为自己以后的军队发展打下良好基础。在训练时，发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，努力训练，增强体魄。在思想上，敬党爱党，听党指挥，以后备军官的身份去规范自己的行为。牢记强军目标，争做四有军人，只有自身强大起来，才谈得上去兴国安邦，保家卫国。让我们去努力成为一名真正的军人吧，去奋斗、去拼搏，去努力实现我们的目#标，铭记自己一生的职责：“铸练军魂，固我国防”。
四有四讲心得体会【篇9】
培养新一代革命军人，需要齐抓共育，更需要充分调动官兵的主观能动性。有主席“四有”论述作指引，有全体官兵不懈努力地为长城“夯基铸魂”，重树我军文明之师、威武之师形象完全可以期待。
经中央军委批准，为帮助官兵全面准确学习理解主席关于培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人重要论述，总政治部组织编印《习近平关于培养“四有”新一代革命军人重要论述摘编》，近日由解放军出版社出版发行，印发全军连以上单位(新华网北京6月3日)。
古往今来，人们崇尚军人的刚毅、勇武和绝对忠诚，却很少知道做一名合格军人的实质内涵及培养塑造这样一支队伍所付出的艰辛。作为一名军人，具有坚定正确的政治方向、过硬的技战术本领及优秀品质，能够在强敌面前横刀立马，克敌制胜，英勇奋战，直至生命最后一息，这种特有的顽强作风靠平时养成。为培养这种作风，党和军队历届领导人倾注了无穷的智慧和心血。我军从无到有，从弱到强，多次战胜不可一世的反动军队，充分证明了这一点。军人是军队之本，军队听党指挥，军人服从
命令，为祖国人民忠诚守护疆土是天职所在。这些粗浅的基本道理早就深深地烙在每个军人的印记里，为在灵魂上牢固树立军队宗旨，军人自穿上军装那一刻起，就不断地接受政治思想、理想信念、作风品质等方面的教育;基层党组织经常地进行军人价值观、人生观、生死观灌输培养，可谓用心良苦。
事实上，正确而得法的培养教育，铸造了我国军人不畏艰辛，乐于奉献，勇往直前的大无畏英雄气概。无论是革命战争年代，还是社会主义建设时期，军人所付出的贡献有目共睹。曾被誉为“最可爱的人，最可信赖的人”，一代军人以自己为军中一员，无比自豪和荣光。许多优秀军人的先进事迹，在祖国大地上传为佳话，特别是无数用生命和鲜血捍卫祖国尊严的英雄壮举，至今在人民心中永不磨灭。
毋庸讳言，改革开放以来，军人受社会不良习气影响，加之和平时期远离战争考验，军人灵魂深处沾染了不应该有的东西，如追逐荣誉、地位、金钱、美色等等。腐败坠落分子虽为少数，但败坏军队形象，玷污军人优良品德的影响不可低估。对此，人们曾一度怀疑，这样的军队能打胜仗吗，这样的军人能够靠得住吗?因此，以什么方法使军队正本清源，用什么理念武装军人头脑，使其重新树起威武之师形象，是摆在军队新时期“掌帅人”面前急需作答的问题。《习近平关于培养“四有”新一代革命军人重要论述摘编》的印发恰逢其时，可以
说为我军建设注入了新的内涵。主席从部队理论武装、推动国防和军队建设、争做“四有”新一代革命军人和积极为实现中国梦、强军梦贡献智慧力量等方面，科学地回答了当前带兵育人所急需解决的问题。不同时代，对军人有不同要求，不同时期军人风采各异，现代军人，要有新时代军人的样子。当下新一代军人的样子，主席已经勾画出了轮廓，那就是培养新一代“有灵魂、有本事、有血性、有品德” “四有”革命军人。“但使龙城飞将在”，“安得猛士守四方”，守疆卫国、能征善战是现代军人的崇高境界。“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”，折射出古今将士的灵魂、本领、血性和壮志情怀。时移世易，风云激荡，主席关于培养 四有新一代革命军人的重要指示，奏响了人民军队夯实钢铁长城的时代乐章，具有深远的现实意义。时下，首先，要充分认识培养新一代“四有”革命军人的紧迫性。树欲静而风不止，我国周边受强敌窥视，摩擦时起，战争危险不可小
觑。只有铸就新一代“四有”军人思想灵魂，时刻准备拔剑迎敌，才能做到掌握主动，防患未然。其次，要深刻理解“四有”革命军人论述的实质。“有灵魂是统领新一代革命军人的政治命脉，有本事撑起新一代革命军人的使命担当，有血性彰显新一代革命军人的职业特质，有品德匡正新一代革命军人的行为准则”。其中，有灵魂是统领，有本事是核心，有血性是关键，有品德是基础。只有理解了四个方面的精神实质，平时养成才不至偏颇，久之成为自觉。再次，要只争朝夕地为培养新一代“四有”革命军人付诸行动。不等不靠，立足当前，通过真抓实训、真考实练、真打实备锻造合格军人;每个军人要争当顶梁柱，做“刀尖子”，在能力素质上表现突出的“含真量”、“含金量”、“含新量”，备足首战用我，用我必胜的真本领。
培养新一代革命军人，需要齐抓共育，需要实践磨砺，更需要充分调动官兵的主观能动性。有主席“四有”论述作指引，有全体官兵不懈努力地为长城“夯基铸魂”，重树我军文明之师、威武之师形象完全可以期待。
四有四讲心得体会【篇10】
本学期学院、系部组织了多次四好老师学习，聆听了学院和我系部分优秀教师的学习经验，深感受益匪浅。
在庆祝第30个教师节主题展时，发表了重要讲话。他强调，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。习提出：教师职责第一位的就应该是“传道”。在考察中强调，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师;学为人师，行为世范。要在广大教师中、在全社会大力宣传和弘扬优秀教师的先进事迹和高尚品德。强调，各级党委和政府要从战略高度来认识教师工作的极端重要性，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，使教师成为最受社会尊重的职业，让尊师重教蔚然成风。最后强调，今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。希望全国广大教师把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。
习分别从理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心四个方面讲述怎样才能成为一个好老师。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。各级党委和政府要坚持把教育放在优先发展的战略位置，继续大力推动教育改革发展，使我国教育越办越好、越办越强。
通过学习，我体会到：做四好老师的四个标准。
1、要有坚定的理想信念
教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。
2、要有高数的道德情操
老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。
3、要有扎实的专业学识
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。
4、要有仁爱的真诚和真心
爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。
唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。古人云：“经师易求，人师难得。”一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。好老师不是天生的，而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。教育不是灌输，而是点燃火。
教育的一切出放点和落脚点都是为了学生，而做好教育工作的落脚点则是教师。只有充分认识到教师对教育事业的重要性，真正提升教师的地位，真正能把优秀人才吸引到教师队伍之中，中国的教育才可能得到真正的进步与提升。
正如讲话中提到的那样，世界上没有两片完全相同的树叶，老师面对的是一个个性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况不一的学生，必须精心加以引导和培育，不能因为有的学生不讨自己喜欢、不对自己胃口就冷淡、排斥，更不能把学生分为三六九等。对所谓的“差生”甚至问题学生，老师更应该多一些理解和帮助。老师在学生心目中具有重要位置，老师无意间的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才。好老师一定要平等
对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。 的讲话表明了对教育改革的决心，做为一名教育工作者，我们要认真学习讲话精神，以实现“中国梦”为己任，以 “四有好老师”为标准，真钻研、真行动、真改变，做一名真正的好老师。
四有四讲心得体会【篇11】
二年级寒假，娃的老师布置了背诵5首新的古诗词，选的是小学生必前古诗词75首，可娃背完了老师要求的五首后，就死活不愿意再往下背了。寒假这么长，如何度过，左思右想之际，又去老师的书上找答案。
我还记得看到老师说古诗滋养的孩子，得到的不仅仅是诗情和文才，实际上也成为被生活和命运多一份垂青的人，老师提倡让孩子多读些诗。大量的朗读和背诵仍然是学习古诗词最经典的方法，这是我国传统的语文教学方法，这个方法最简单，也最有效。只要你能经常和孩子一起去读去背，这方面修养自然会加深。
我就如法炮制，每天早上，懒懒的我都会爬起来和娃一起背新的古诗。晚上我们复习一遍，接着比赛默写，看谁背默得又快又好。虽然娃有时的字写得还不够正确，但我把批改的机会交给孩子，让孩子当老师。我们互相评论，用红笔批改事实证明，娃这个小老师当的认真且负责。
给我写的评语也很中肯，这么一来，就极大地调动了她的积极性。三年级，学习新知识，她像发现新大陆似地跟我说：“妈妈，我发现我们要背的古诗词，现在我好多都已经背过了。”现在想想和孩子一起背诵，的确是一件十分美妙的事情。看来，阅读需要兴趣。
四有四讲心得体会【篇12】
今年1月12日，习近平总书记在同中央党校第一期县委书记研修班学员座谈时强调，要做焦裕禄式的县委书记，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。这既是对县(区)委书记的提醒告诫，也是对所有党员领导干部的全面要求，是新时期党员干部立身、立业、立言、立德的重要准绳。自今年2月起，我社区组织党员干部、全体工作人员开展了三次“四有”主题教育实践学习活动，对“四有”活动高度重视，自觉把思想行动统一到市委、区委和街道党工委的部署要求上来，切实增强自觉参与活动的主动性和坚定性。
全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，作为党员心中必须始终装着老百姓，做到“心中有民”。应先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，做到不谋私利、克己奉公。在社区工作的青年党员，身在基层为基层，直面基层群众，着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。
四讲一做心得体会15篇
所谓“仁者见仁，智者见智”，对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。在学校的时候我们都写过心得体会，心得体会能够给人努力向前的动力。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？为此，小编特意呈上“四讲一做心得体会15篇”，希望你能从中找到有用的内容！
四讲一做心得体会【篇1】
中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》中要求：“着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。”
细细品味习近平总书记说的，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。笔者认为，只有做好“四讲四有”的合格党员，才有践行“两学一做”的底气。
讲政治、有信念是爱党之源。
党员，本身就是一种政治身份，党员讲政治、有信念，既是义务，更是职责。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，用习近平总书记系列重要讲话精神武装思想，自觉按照党员标准规范言行，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向，这就是“讲政治”。按照党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，进一步树立清风正气，进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，这就是“有信念”。
讲规矩、有纪律是护党之要。
党中央强调守纪律、讲规矩，切中了时弊，抓住了根本，有着很强的现实针对性。习近平总书记指出，“讲规矩是对党员干部党性的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的重要检验”。能不能守纪律、讲规矩，是领导干部党的观念强弱的试金石。这天，面临“四大考验”“四种危险”，更需要让守纪律、讲规矩成为自觉和常态。只有这样，我们党才会更有凝聚力和战斗力，才能成为一个万众归心、坚强有力的大党，才能带领人民在实现中华民族伟大复兴的征程上谱写新的辉煌篇章。
讲道德、有品行是兴党之本。
“正气存内，邪不可干。”讲修养、有品行，这就是共产党人坚定理想信念、坚守精神家园的“正气”。党的肌体的细胞就是一个个党员，细胞健康，才有肌体的健康。要永葆我们党的先进性和纯洁性，全党同志个性是领导干部就务必从根本上做到知耻明礼、为民务实清廉。我们党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。“两个先锋队”的性质，决定了我们党务必是具备高尚修养、有着远大理想的党员组成的政治集团，绝不容许那些道德败坏、生活腐化、骄奢淫逸、素质低下的乌合之众混入党内。
讲奉献、有作为是为党之基。
我们的党和国家事业要发展，务必要靠党员干部真刀真枪，脚踏实地，埋头实干。国家培养一个党员干部不易，需要投入超多的人力物力财力。所以，身为一名党员干部，要担起自己的职责，既要承担起为国家社会经济发展出谋划策、无私奉献的职责，又要承担起为群众排忧解难，谋求幸福的职责。如果党员干部怕事躲事，慵懒散政，那么群众的困难还怎样解决在党一天，就要时刻以服务群众为己任，自觉克服慵懒散政，沉下身子踏实苦干，在奋斗中实现自己的人生价值。
四讲一做心得体会【篇2】
6月15日，省委书记罗志军以做“四讲四有”的合格党员干部为题，为我省领导干部学党章党规、学系列讲话专题轮训班学员讲了一堂内涵丰富而又深刻生动的专题党课。他强调，要深入学习系列重要讲话和党章党规，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，争做“四讲四有”的合格党员干部，团结带领全省人民为建设“强富美高”新江苏而共同奋斗。省委副书记、省长石泰峰主持。
罗志军说，党的以来，围绕全面从严治党，先后提出“20字”好干部标准和“三严三实”、“四个铁一般”、忠诚干净担当等一系列重大而明确要求。这次“两学一做”学习教育，中央提出合格党员要做到讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为，与我们党对党员干部的一贯要求内在一致，是对新形势下党员“合格”标准内涵的深刻揭示。我们要以此对照、衡量自己，争做“四讲四有”的合格党员干部。
罗志军结合学习系列重要讲话和党章党规，就做合格党员畅谈了认识和体会，与大家进行了交流。他指出，讲政治有信念，重在学习系列讲话、增强“四个意识”，做到政治合格。做合格党员，最根本的是要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
罗志军强调，讲规矩有纪律，重在尊崇党章党规、严格自我要求，做到守纪合格。党员干部做到守纪合格，要强化敬畏意识，防止和杜绝“侥幸”心理、“打擦边球”心理、“照顾”心理，对严守纪律保持高度警醒；强化组织观念，忠诚于党的组织，切实增强接受组织监督、严守组织纪律的内在自觉；强化用权规范，严格按照法定权限和党的纪律规矩办事，确保人民赋予的权力用来为人民服务；强化清廉自觉，见微知著、防微杜渐，从点滴之处筑牢清廉防线。
罗志军指出，讲道德有品行，重在弘扬优良作风、坚守精神高地，做到品德合格。一要当好社会主义核心价值观的模范践行者，从加强党性锻炼入手，修好党性修养这门共产党人的“心学”，正确把握是与非、对与错、美与丑的界限，正确对待名与利，积极弘扬新风正气，坚决抵制歪风邪气。二要当好党的优良传统作风的带头弘扬者，艰苦奋斗精神任何时候都不能丢、任何情况下都不能忘。三要当好优良家风建设的积极推动者，把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，防止亲属子女产生特权思想和特权行为，在培养健康生活情趣上带好头，坚决抵制腐朽生活方式侵蚀，始终保持共产党人的高尚情操。
罗志军强调，讲奉献有作为，重在勇于担当负责、积极干事创业，做到发挥作用合格。一要在引领经济发展新常态上勇担当、做先锋，始终坚持发展是硬道理的战略思想，在把握新常态这个大逻辑上做到认识深一层、适应快一步、引领高一招。二要在全面深化改革上勇担当、做先锋，不仅要做拥护改革、支持改革的促进派，还要做推进改革、落实改革的实干家。三要在真心实意为民造福上勇担当、做先锋，把服务人民作为一切工作的出发点和落脚点，坚持不懈开展“三解三促”，积极推动省委省政府改善民生各项举措的落实，坚决打赢新一轮脱贫攻坚战，确保全面小康如期实现。四要在奋发干事创业上勇担当、做先锋，发扬江苏干部开拓奋进、干事创业的好传统，披荆斩棘、排除万难的决心勇气，坚韧不拔、百折不挠的顽强毅力，奋力开创江苏各项工作新局面。
四讲一做心得体会【篇3】
9月，我9年的学生生涯正式结束，来到了上海大学经济学院，踏上工作岗位，成为了一名研究生辅导员。很多人都觉得很疑惑甚至不乏当面质疑，为什么我读了博士还要做辅导员，是否浪费人才。然而，我自己不这么认为，以往的兼职辅导员经历让我了解这个职业并爱上了它。诚然，高校工作薪资不高，辅导员工作零碎繁琐，甚至有时还要承担较大责任，但我享受高校自由包容的氛围，喜欢和老师、学生交流分享的过程，追求纯粹的精神交流和获取，这是我个人的价值追求，也是我认为作为一个拥有党龄的共产党员应有的精神境界。
每每参加学生支部的党组织生活，和他们讨论时事热点话题，探寻人生价值和生命真谛，我都能感受到他们年轻跳跃的心态和与时俱进、洒脱自由的张力，这让我的思想和观念并不因年龄的增长、生活的打磨而消退和落后。相反，我能以一个共产党员和高校思政工作者的身份参与到中国社会和中国共产党不断创新进步的浪潮之中，在我看来这才是令人激动不已的“工作福利”。
朱熹说：“敬业者，专心致志以事其业也。”而习近平总书记也曾在文章中提到：“对待本职工作，应常怀敬畏之心，专心、守职、尽责，干一行、爱一行、钻一行，尽心竭力、全身心地投入。要精其术，不拘泥于以往的经验，不照搬别人的做法，力求做得更好，成为本行业的行家里手。人生不满百年，做的也就是那么些事。做一件事情，干一项工作，应该创造一流，力争优秀。要竭其力，对待事业要有愚公移山的意志，有老黄牛吃苦耐劳的精神，着眼于大局，立足于小事，真抓实干，务求实效，努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。要乐其业，对工作有热情、激情，始终保持良好的精神状态，把承受挫折、克服困难当作是对自己人生的挑战和考验，在克服困难、解决问题中提升能力和水平，在履行职责中实现自身的价值，在对事业的执著追求中享受工作带来的愉悦和乐趣。”
以上这些，也正是我一个基层的普通教育工作者，一个新任思政辅导员对自己的基本要求。面对纷繁复杂的思政工作和学生事务，一方面按照校院两级的安排，不断规范学生党员发展过程的各类要求，深入对学生党支部活动的指导，“以活动促专业，以专业促志趣”，将人才培养、思政教育和党建紧密联系在一起；另一方面，我坚持耐心、细心、热心为学生服务的宗旨，帮助他们完成从入学到离校的各类流程和手续，对优秀的和有潜力的学生重点培养、提供更好的发展平台，对于后进学生则不断关注、解决其现实问题。同时，我还发挥优势，承接相关思政课题，开展调研，为高校思政工作的不断发展贡献微薄之力。
虽然实际工作不足一年，也曾遇到了一些困难和挫折，所幸有周围老师和同学的支持，所幸我坚守作为共产党员和思政工作者的操守和底线，我才能够严守党的纪律、践行党的宗旨、完成党赋予的任务，不断发挥优势、取得好的成绩。仅从209月至今，我带领的学生团队和学生获得了上海市暑期社会实践优秀项目、上海市宝山区“自强杯”大学生创业大赛二等奖、“创青春”上海市大学生创业大赛银奖、全国大学生数学建模竞赛一等奖、上海大学十佳团支书等奖项和荣誉。今后，我将继续用共产党员“四讲四有”的标准严格要求自己，立足岗位、尽职履责、发挥作用，做合格党员，争优创先，不断进步！
四讲一做心得体会【篇4】
近日，章凤镇召开“两学一做”专题讲座，镇党委书记xxx进行授课，全镇干部职工、退休老干部、各村党支部书记参加会议。
“两学一做”就是要学习党章、党规，学习习近平总书记重要系列讲话，争做合格的共产党员。赖正张书记对“两学一做”学习教育做了精细的解析。“两学一做”是面向我们全体党员，着力解决理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、党员精神不振、道德行为不端五个问题。进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。
“两学一做”学习教育不是一次活动，而是日常性的政治思想建设学习教育。赖正张希望各基层党组织通过围绕专题学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员等方式积极开展“两学一做”学习教育，希望各党员干部严格坚持“两学一做”，在认真撰写读书心得体会的同时，积极反思自己工作中的不足，寻找改正途径和措施;做到四讲四有：讲政治，有信念;讲规矩，有纪律;讲道德，有品行;讲奉献，有作为。
此次党课生动实用，不仅使全镇干部职工深入领会学习了中央“两学一做”学习教育文件精神，进一步更新了观念，提高了思想认识，而且为基层党组织如何开展好“两学一做”学习教育指明了方向。
四讲一做心得体会【篇5】
日前，东丽区委副书记、区长杨茂荣在区政府办公室党支部讲党课时强调，要以开展“两学一做”学习教育为契机，把增强“四种意识”作为根本要求，把“四讲四有”作为标尺，不断强化思想自觉和行动自觉，做政治上的明白人。
杨茂荣在讲党课时说，“两学一做”学习教育是党加强思想政治建设的需要，是党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的深化和发展，是“十三五”开好局、起好步，加快推进目标实现的重要保障，要深刻认识“两学一做”学习教育的重要意义。开展“两学一做”学习教育，就是把合格党员的标尺立起来，把党员做人做事的底线划出来，把党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用发挥出来，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在党言党、在党忧党、在党为党，把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作生活的各个环节，进而汇聚形成加快建设美丽东丽、率先全面建成高质量小康社会的强大力量，保证实现“十三五”规划目标。
杨茂荣指出，做“四讲四有”合格党员，就是要自觉增强和牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到党中央提倡什么就认真践行什么，党中央禁止什么、就坚决反对什么，始终把对党绝对忠诚作为根本的政治要求和最重要的政治纪律，始终在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，时时处处事事用“四讲四有”这把“尺子”来衡量自己，用这面“镜子”检视自己，提振精气神、展示新作为、发挥先锋模范作用。
杨茂荣强调，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识是坚定党的领导核心，确保党的事业永远向前的必然要求。政府机关，特别是政府办公室，作为区委、区政府决策部署的有力执行者和推动者，一定要以开展“两学一做”学习教育为契机，把增强“四种意识”作为根本要求，把“四讲四有”作为标尺，不断强化思想自觉和行动自觉，做政治上的明白人。
会后，杨茂荣以普通党员的身份参加了区政府办公室支部所在党小组的讨论，围绕学习党章、系列讲话交流了自己的认识和体会。同时，就如何做好区政府办公室的工作提出了要求。
四讲一做心得体会【篇6】
要讲政治、有信念。讲政治，核心是对党忠诚，坚定理想信念。要把对党忠诚作为市委办公室的生命线，作为党员干部的首要政治品质，任何时候都不能含糊，对党的事业忠诚，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，一心一意地跟党走，对党知恩感恩报恩;对岗位职责忠诚，把讲政治、有信念的要求落实和体现到各项具体工作中去，坚决维护市委的权威，坚决落实市委的决策部署。
要讲规矩、有纪律。要强化纪律观念，保持政治定力，注重防微杜渐，持续不断地把自己打磨好、完善好，切实把市委办公室打造成守纪律、讲规矩的模范机关。
要讲道德、有品行。要把加强道德修养作为人生必修课，注重在静以修身、俭以养德，以文化人、果行育德，搞好团结、同心同德三个方面下功夫，培养人格魅力，提升工作境界。
要讲奉献、有作为。要正确认识苦和乐、得和失，牢固树立奉献精神，围绕大局出谋划策、报送信息、加强督办、统筹协调，按照细之又细、慎之又慎的要求，高标准、高质量、高效率做好办文办会办事各项工作，确保工作零误差，开创工作新境界，为推动淮南转型发展、如期全面建成小康社会作出新贡献。
四讲一做心得体会【篇7】
四有四讲是党和国家事业发展对党员的新要求，
是人民群众的新期盼，是合格党员的新内涵。忠诚、为民、公正、廉洁的人民警察核心价值观，是党和人民对公安队伍的基本要求，也是党和人民衡量合格人民警察的标准。作为一名党员，一名民警，就要高处着眼，实处着力，小处着手，就要时刻不忘肩上的责任，立足岗位职责，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，始终做到吃苦在前、享乐在后，时刻把百姓的冷暖安危挂在心上。
一、讲政治、有信念，锻造忠诚不屈的警魂
君子之道，莫大乎以忠诚为天下倡。忠诚，一直以来都是我们共产党员的灵魂，也是我们人民警察的灵魂，讲政治就是要对党绝对忠诚，永远听党话、跟党走，有信念就是坚定共产党人的理想信念，毫不动摇。要做一名合格的人民警察，就应该从锻造忠诚的警魂开始，不断提高自己的政治觉悟，坚定自己的信念立场。一是要加强对党光辉历史的学习。我们党从成立之初只有几位党员，到今天有着八千多万党员，创造了无数的奇迹。只有了解党的光辉历史，才能知道我们党的优越性、伟大性、正确性，才能更加坚定政治信仰，才能对党绝对的忠诚。二是要从小事做起。要锻造忠诚的警魂并不是需要经历大是大非才可以，而是从小事积累，每一次对党章党纪的认真学习;每一次全心全意的为人民服务;每一次对组织的决定绝对的服从;这都是忠诚的体现，只有在小事中把对党的忠诚当作大事来对待，才能在大是大非上保持对党的绝对纯洁和绝对忠诚。三是要经得起大的考验，更要耐得住平凡的磨练。有这样一位警察，入伍以后就一直在被称为世界最高镇的帕里边防派出所工作。在这个离太阳最近的地方生活的人，都有不同程度的高原反应，哪怕是长期生活在这里的人，从事体力劳动时间稍长就会出现头晕耳鸣的状况。而他总是克服艰苦的条件，忘我工作，这一去就是20多年，但他从来无怨无悔，他就是全国优秀警察--索朗。他的故事也许并不轰轰烈烈，但他却以平凡的坚守，阐释了人民警察的忠诚，如果要问是什么让他在如此艰苦的地方兢兢业业的工作，把自己最美好的青春献给祖国和人民，那一定是崇高的政治觉悟，一定是不可动摇的理想信念，一定是对党和人民坚贞不屈的忠诚。
二、讲规矩、有纪律，坚守法规法律的底线
欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。人民警察担任着维护国家安全，维护社会治安秩序，保护公民的人身安全、人身自由和合法财产，保护公共财产，预防、制止和惩治违法犯罪活动的任务，首先自己要遵守法律法规的约束，我们党历经千锤百炼，由弱小到强大，从苦难到辉煌，靠的是什么，靠的就是不拿群众一针线的严明纪律，这是我们党发展壮大的法宝，也是从严治党重要手段。讲规矩，有纪律，一是要知法懂法。要坚持对法规制度的学习，只有自己懂法才能知道什么是该做的，什么是不该做的，才能用法规来规范自己的言行，时刻把纪律和规矩放在前面。二是要对法规存以敬畏之心。自觉将党章党规和系列讲话作为行为准则和规范，知敬畏、明底线、守规矩，不越雷池一步，不碰红线一下。三是要坚守法律法规的底线。十八大以来，有很多公安系统的官员相继被查，他们之前都是警察的榜样，都是人民的卫士，却因为不能坚守法规法律的底线，犯下错误，这是政治立场的动摇;理想信念的缺失;是忠诚的灵魂铸得不牢的表现，等待他们将是法律的制裁。这也体现我们国家从严治党的决心，任何不讲规矩，无视纪律，凌驾于法律之上的行为，都将要受到严厉的惩罚，绝不留情。
三、讲道德、有品行，保持纯洁高尚的品质
道德不倡，天下不宁。取士之道，当先德行。道德是社会发展的先进文化，是人类精神文明的重要组成，我们有几千年的传统美德，习近平总书记在用人方面曾说过：德才兼备，以德为先。这说明一个人品德的重要性。讲道德、有品行，保持纯洁高尚的品质，一是要坚持对品行的塑造。品行不是建立在职位、权力的基础之上，而是在德育的教化和熏陶、法纪的约束、工作的磨砺中逐步形成的，是领导干部人格魅力的体现，要待人以诚，我们警察和人民鱼水情深，在讲原则的前提下要讲真诚、讲感情，这种感情不是庸俗的关系学，而是用诚实播种，用热情培育，用原则衡量的爱民之情。二是要自觉践行社会主义核心价值观。我们党在继承中华民族五千年的传统美德中，结合共产党人的实际，孕育出了社会主义核心价值观，它是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达，我们必须自觉践行。三是要发挥品德与党性相辅相成的关系。对于共产党员来说，道德是党性原则的基础，是我们讲政治有信念的重要力量源泉，他是我们对党和人民决定忠诚和纯洁的保证，反过来党性也可以完善丰富我们的道德和品行，他们相辅相成，相互影响，在讲政治中塑造优良的品行，在讲道德中，坚定政治信念。
四、讲奉献、有作为，履行庄严神圣的使命
空谈误国，实干兴邦，
每一名党员都应该牢记，我们党之所以有今天的辉煌，靠的就是无数共产党员无私奉献，努力作为。讲奉献，是我们党员的义务，是党员先进性的体现，有作为，是对党员的要求，是党员的责任担当。一名合格的党员，一是要用于担当。责任担当一直以来就是共产党员的优秀品格，也是基本素质，习近平总书记说，为官避事平生耻，讲的就是我们党员要时刻牢记职责使命，不怕麻烦是非，勇于担当，具体要求就是面对大是大非敢于大胆亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。二是要忠于职守。始终坚持立足岗位、履职尽责，扎实做好自己的本质工作，革命是有分工的，每一名人民警察都有自己的职责，有的危险、有的平凡、有的伟大、有的辛苦、无论工作的岗位怎样、环境怎样、任务怎样，我们都应该兢兢业业，尽忠尽守，做到平常时候看得出来，关键时刻站得出来、危难关头豁得出来。三是要甘于奉献。讲奉献，忠职履行使命，并不是空洞的说教和口号，也不是要求人人都能做出惊天动地的伟大壮举，而是要求我们每一个人都能实实在在为祖国大厦添砖加瓦，全心全意的为人民服务，默默奉献。
全国优秀公安民警贾银虎就是这样一个人，他在担任社区民警八年时间里，想群众之所想，急群众之所急，以射区为家，以社区群众为自己的亲人，把社区群众的困难当作自己家里的困难，竭尽所能地给予帮助。他工作起来没有份内份外，该他管的他不推托，不该他管的他也像一个家庭的主人，认真解决小区里的每一个问题。他为了工作方便，在社区内的一所中学里租了两间加起来不到14平米平房，把家搬到了社区，搬到了工作岗位上。他以自己真实的付出，赢得了百姓的爱戴和信任。
人生岁月，宛如平常的一首歌，有人说，做警察难，做今天的警察更难，你必须，当得了侦探，写得了笔录，不怕等、勇于斗，会射击、敢跳墙，关键时刻你还要舌战群儒!然而，做合格党员、合格民警，无论形势怎么发展、条件怎么变化，都要牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，第一岗位是人民警察，就应该对党无限忠诚，对公安事业无比挚爱;就应该勤奋敬业、英勇无畏;就应该在最平凡、最普通的岗位上绽放着金盾耀眼的光芒。
四讲一做心得体会【篇8】
“两学一做”学习教育开展以来，我认真研读党章、学习党规、切实深入学系列讲话精神，不断加强自身党性修养，牢固树立一心为党，一心为公，一心为民的党员意识，在工作岗位上时刻以一名共产党员的标准严格要求自己。
讲政治、有信念是爱党之源。讲政治、有信念就必须要有政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量。在工作中我力争做到在大是大非问题上态度鲜明，立场坚定，不左顾右盼。
讲规矩、有纪律是护党之要。纪律是稳压器，是压舱石，是规范行为的底线。遵党章、守党纪是一名合格党员的应有之义，是应尽之责任，也是在党护党的必然要求。在工作中我时刻要求自己遵守单位的各项纪律，做到有法必依，有纪必守，有律必循。
讲道德、有品行是兴党之本。一个合格党员要坐得直、行得端、挺得住，想问题、办事情敢于坚持原则，公道正派，秉公用权，阳光用权，解决问题不带私心，协调矛盾不偏不倚，凡事能从党和国家利益出发，更多地维护他人利益。
讲奉献、有作为是为党之基。如果所有党员都有光荣感和使命感，一心为党，一心为公，一心为民，致力于为党的事业大厦添砖加瓦，那么，党的执政根基将坚如磐石，固若金汤。在工作中要克服困难，努力做到吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
“四讲四有”合格党员标准是我们党对党员提出的新要求，是规范和衡量每个党员是否合格的基本尺度，是新时期广大党员以知促行、知行合一的行动指南。践行“四讲四有”合格党员标准，就是要从自身做起，要切实把自身思想政治建设放在首位，解决自身存在的理想信念模糊、党的意识淡化、党员宗旨淡薄的问题。
要以知促行、知行合一，在推进全面从严治党历史进程中自觉建设制度、自觉遵从制度、自觉按制度办事，做制度治党的践行者。只有这样，才能无愧于一名共产党员的光荣称号。
四讲一做心得体会【篇9】
小时候回老家过年，父亲指着村口一位在与别人闲聊的村妇对我说：“你知道吗，她是宋学义的女儿。”
从父亲的口中，我听了我人生中第一位“先进人物”的故事。关于宋学义，很多人耳熟能详的故事就是在狼牙山那纵身一跳。1941年秋，面对日寇的大扫荡，为确保主力部队和人民群众安全转移，宋学义所在班奉命担负牵制敌人这一重任。这场战役中，他们打退了敌人5次冲锋，打死敌人50多名。当手榴弹、子弹全打光后，他们宁死不屈，纵身跳下身后深不见底的悬崖。
“狼牙山五壮士”的壮举固然可歌可泣，但是父亲讲述宋学义建国后的故事却带给了我更大的震撼。返乡后，担任村里党支部书记的宋学义有着国家的伤残补助，但是宋家的生活仍然过得十分拮据，“他都拿给村里的贫困户了”。作为英雄典范，宋学义完全可以跳出农村、当官提干，但是他还是选择了留在村里。在他的带领下，北孔村实行了盐碱改造，从原来最穷的要饭村，变成了全县最好的村。听完这些，我问父亲，宋学义为什么这么做？
因为他是党员啊。
随着年龄的增长，党员的概念在我心中越来越深。8月，我正式向党组织递交了入党申请书。
今天，在我即将转正的时候，我仍努力做一名合格的共产党员。
我们都听过太多像宋学义这样的先进典型党员，也见过贪污受贿，侵害国家利益的腐败党员。在我们身边，既有严于律己、热心助人的师生党员，也有信仰迷失，不求上进的“高龄”党员。于我而言，他们是榜样，他们也是警醒。
怎样做一名合格的共产党员，什么样才是合格的共产党员。在入党后的这一年，这是自己一直思考的问题。
中央办公厅只给我们的方向是——作为一名合格党员，必须做到“四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。在全国大学生党员“两学一做”专题网络培训班学习后，我对“四讲四有”有了更深的理解，也对如何做一名合格的共产党员有了进一步的认识。
理想信念是我们战胜一切困难的法宝。对于我这样一名普通的大学生党员，谈及马克思主义信念、共产主义信念显得过于宏大，但是我始终相信，党员始终是一群先进的集体，而中国共产党，就是实现我们国家和民族复兴最坚定的力量。
无规矩不成方圆。讲规矩，有纪律是任何一个成熟的人都需要践行的，作为党员，纪律性更是我们需要具备的基本素养之一。在“两学一做”学习中，也用大量篇幅讲解了党规党章。而我自己有着切身的体会，守纪律难，但是会受到群众的尊敬。
高三的暑假，老舅来到郑州看病。退休前，他是一位小学校长，也是一名共产党员。在他住宿的酒店，我惊讶的发现配备的洗漱用品全部没有拆封。当我提醒他这些东西可以随身带走时，老舅却很严肃的拒绝：不是自己的东西不能拿。当时我仅仅是对老舅的古板感到些许不解。事后，父母告诉我，这是老舅几十年如一日的品行。在他任校长的几十年间，甚至没有拿过一次学校的文具、稿纸。当时的我感动而震撼，这种一直以为是电视上夸张出来的典型人物，原来自己的长辈就如此的让人肃然起敬。这也解开了我心中存在已久的疑惑，为什么无论是家乡的普通村民，还是身家过亿的富豪，都对他敬重有加。
讲道德、有品行，讲奉献、有作为，这四点就是如何“做人”。中纪委刊物《中国纪检监察报》在“和颐酒店”事件后发表文章《带着问题学，针对问题改》，在本文中提出，假如“和颐酒店女生遇袭”事件发生时，有一名或数名中国共产党党员就在现场，他（们）是否可以对暴行听之任之、对呼救无动于衷呢？答案是“不”。这篇文章一出，立马在网上引发热议。在他人需要帮助的时候，无论现实情况多么危险，都可以伸手帮助，这就是对党员“四讲四有”最好的践行。
作为学生党员，衡量是否达到合格共产党员的标准，就是口碑。这个口碑，不是够朋友、讲义气。在我入党过程中，始终把一名党员同学作为自己的榜样。他是上海大学青年志愿者协会的秘书长，认识的人提到他，无不交口称赞，他带给我最大的感觉，就是身上这一股正能量。公益活动、学生工作、学习实践、待人真诚……总之，他可以把每一项事情都做得很好，也可以让任何人都对他称赞。这也是我所说的口碑。如果有那一天，当同学们谈起某位同学有多么优秀时可以加上一句：最重要的，他还是一名党员！
我想成为这样的党员，也想我们这个群体所有的同志们都可以这样被群众认可。我们理应比普通人奉献的更多，也应更加优秀。
因为，我们是党员啊。
四讲一做心得体会【篇10】
20多年前，时任福州市委书记的提出“马上就办”的工作要求，从此，“马上就办”成为福州市干部的流行语，成为为群众办实事、讲效率、抓落实的行动指南。“马上就办”体现了践行“四讲四有”的重要思想准则和工作方法。当前，新疆保障民生、改革发展各项任务空前繁重。组工干部应当以时不我待的紧迫感、狠抓落实的责任感，扎实推进思想政治建设和作风建设，学习好、继承好、弘扬好“马上就办”精神，争做“四讲四有”合格党员，为新疆社会稳定和长治久安贡献自己的一份力量。
做到“马上就办”，要有敢于担当的品格。在6月28日全国组织工作会议上指出，党的干部必须坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。组工干部作为管党员的党员，管干部的干部，更应当把的要求铭记在心里，付诸在行动上。当前组织工作任务千头万绪，迫切需要每一名组工干部把党的事业扛在肩上，做到问题面前不回避，压力面前不弯腰，困难面前不逃避，挑战面前不畏惧，不断提高组织工作科学化水平。要坚决杜绝“不作为、慢作为、乱作为”，对群众的合理诉求，不得以任何借口拖延搪塞和变通走样。要坚持任人唯贤，真正把群众信赖的好干部选出来。要加强调查研究，科学有效分解党建职责。要经常深入基层，不断夯实基层基础。要对在工作中发现的损害党和人民利益的行为要予以坚决斗争;对那些不思进取、推诿扯皮，工作不作为、群众不认可的干部要敢于“亮剑”、敢抓敢管。
做到“马上就办”，要有立说立行的态度。时间就是效率。组工干部在日常工作中养成立说立行的习惯、培养“马上就办”的作风，是提高执行力的必然要求、是工作素养的具体体现。做到“马上就办”，就是要脚踏实地做工作，转变作风，雷厉风行。对承担的工作，要在规定的时间内按照规定的程序和规定的标准做好，在符合条件、原则和程序要求的基础上不断提高办事效率和服务水平。当前，地区组工干部队伍中还存在着对总目标认识不到位、脱离实际等““四风”“四气”的问题。组工干部要深刻认识到“四风”“四气”的危害，认识到作风不实是最大的敌人。弘扬“马上就办”精神，就是要立即行动起来，从自身改起、从点滴做起，切实认真解决“四风”“四气”问题。要带头开展好“民族团结一家亲”主题实践活动，每月至少与“结亲户”电话联系一次，每两月至少探望一次，详尽掌握“结亲户”的基本情况，及时帮助解决生产生活中遇到的困难和问题。要主动到社区报到，积极参加各类志愿活动，定期深入“访惠聚”驻村联系点，变“要我服务为我要服务”，竭尽所能为群众排忧解难。要把首问责任制贯穿到工作的始终，今日事今日毕。要紧紧抓牢每一件工作，在保证高质量完成的同时，抢抓一个“早”字，体现一个“快”字，做到一个“好”字，为群众提供贴心、到位的服务。
做到“马上就办”，要有“办就办好”的决心。“马上就办”体现的是一种承诺担当;“办就办好”，则意味作风和效能的全面提升。群众来办事，固然希望越快越好，但最终是为把事办妥办好。办事有必要的程序，有时甚至存在困难，作为组工干部，要认真学习组织工作业务，特别是从事党员因私出国境审批、党员组织关系接转、工资审批、档案管理等工作业务的干部，更应把相关政策、工作程序、工作要求烂熟于心，力争在最短时间内给群众办理好，让群众受益和满意。要发扬“钉钉子”精神，凡自己经手的工作都要一抓到底、锲而不舍、善始善终，久久为功，努力做到事事有着落、件件有回音、桩桩都办实。对于条件还不成熟、一时解决不了的问题，要耐心地向群众说明情况、解释原因，并给出解决问题的“时间表”和“路线图”，让群众“指日可待”看到希望。“马上就办”要求组工干部始终保持一种拼命劲头、一种实干精神，承诺的事要一件一件地做好，一项一项地抓落实，不出结果决不收兵，不达目标决不罢休。
四讲一做心得体会【篇11】
5月24日，市委副书记徐正宪以普通党员的身份参加了所在党支部——市委政研室党支部“两学一做”学习教育第一次专题集中学习讨论，并为支部党员讲党课。
徐正宪此前多次以普通党员的身份参加所在党支部的组织生活会。此次学习中，他与大家一起逐句逐条重温了《中国共产党章程》，并交流了学习体会。支部成员围绕“讲政治、有信念”这一主题进行了深入讨论。
徐正宪指出，开展“两学一做”学习教育，“学”是基础关键。首先要学习党章党规，明确基本标准、树立行为规范。其次要学习系列讲话精神，加强理论武装、统一思想行动。“做”是行动关键。要通过学习，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的党员。其中，“讲政治、有信念”是“四讲四有”的首要标准，党员要做到政治合格，就要对党忠诚、坚持理想信念，做到在党言党、在党忧党、在党爱党。
徐正宪寄语大家，在“两学一做”学习教育中，要牢牢树立“与我有关”的思想，深刻领会党章党规，学习贯彻系列重要讲话精神，做“四讲四有”的合格党员；在职责的履行上，也要牢牢树立“与我有关”的思想，将心思和精力聚焦到本职工作中，在拥护践行新常德新创业的征程上奉献更多的智慧和力量！
四讲一做心得体会【篇12】
我和支部的同志一起参加了教育局党委召开的“两学一做”动员大会，学习了中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》和教育局党委书记、局长徐业飞同志的动员讲话。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践活动，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。一段时间以来，有些共产党员世界观、是非观，法律意识、服务意识有所淡漠，这次教育活动明确了合格党员的基本标准：讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为，即“四讲四有”。
做合格党员就是要讲政治、有信念。当务之急就是要解决理想信念模糊动摇的问题，这是最可怕的敌人。在现实中，有的党员在思想上有懈怠松动，理想信念模糊，缺乏共产主义信仰，精神空虚，不信马列信鬼神;有的党员干部不学习党章，不理解党章，导致行为没有准则，做事没有依据，不能明辨是非，立场不坚定。成为“蒙头教”成员，成了蛊惑人心、宣扬封建迷信活动、危害社会的害群之马。我们要做一名合格党员就要坚定政治立场，坚守理想信念。
做合格党员就是要讲规矩、有纪律，无规矩无以成方圆，一些党员干部漠视群众利益，把吃苦在前享受在后的党员本色变成了享受在前吃苦在后。做人做事不讲党的组织原则，无视党纪国法，严重影响党员形象。这就是没有规矩，不守纪律的表现，现在我们要在“两学一做”活动中，要把党章党规作为规范自己行为的尊则，时刻牢记政治规矩和政治纪律这根弦，要真正做到把从严治党的要求内化于心、外化于行。
做合格党员就是要讲道德、有品行，不仅要认真学习党章党规、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，还要做中华民族优秀道德品行的传承人。要牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。要时刻用正反典型来教育警示自己，真正使自己的思想、行动符合一名合格党员的标准。
做合格党员就是要讲奉献、有作为。甘于奉献，全心全意为人民服务是我们党的一贯宗旨，在党的历史上涌现出了多少讲奉献，有作为的好干部，好模范。不用说战争年代那些抛头颅洒热血的革命先烈，就是和平年代的雷锋、焦裕禄、王进喜等等，他们就是我们学习的榜样，我们前行的路标。
我认为要做合格共产党员，就要深刻领会“四讲四有”的精神实质，立足本职工作，塑造人们满意的共产党员形象：思想觉悟高，爱岗敬业，甘于奉献，责任意识和服务意识强。做为学校的领导，我将努力学习了总书记的讲话精神，用“四有四讲”做为自己的行为准则，加强学习，以身作则，言传身教做好教师的榜样。要自觉抵制低级趣味的腐朽思想，守住做人、做事的底线。着眼学校工作大局，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的工作岗位上作出突出的业绩
四讲一做心得体会【篇13】
根据公司党委工作安排，XXX作业区党支部于8月29日召开了党员大会，进行“两学一做”第二次专题学习讨论，会上主要围绕“如何做好‘四有’合格党员”进行了讨论。做为一个合格党员就是要“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”。
一、做合格党员，就是要讲政治、有信念。
要恪守信仰、对党忠诚，在学党章党规、学系列讲话的基础上，进一步坚定“三个自信”，做到在党爱党、在党为党、在党护党，以实际行动维护党中央的权威。要牢固树立“四个看齐”意识，在思想上政治上行动上同市、省委和党中央保持高度一致，以“马上就办、办就办好”的态度抓好贯彻落实，确保令行禁止、政令畅通。
二、做合格党员必须要讲规矩、有纪律。
“无规矩无以成方圆，非准绳不能正曲直”做合格党员最基本的要求就是遵循组织纪律和规矩，必须时刻强化组织意识，在脑子里时刻装盏“红绿灯”，按组织程序办事，重大问题该情史的请示，该汇报的汇报，不隐瞒个人重大事项，不超越权限办事，不违背组织原则，坚决服从组织决定，遵守党的组织纪律和政治纪律，真正做到自重、自省、自警和自励。
三、做合格党员必须要讲道德、有品行。
讲道德、有品行，强调的是品德，德行是人的根本素养，评价一名党员是否合格，“德”永远居于第一位“大德、公德、私德”缺一不可，大德即政治品德，公德包括社会公德和职业道德，私德为家庭美德。做一名合格党员，就要生蚝道德修养这一人生必修课，传承党的优良作风弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，时刻用正反两方面典型教育警示自己，择其善者而从之，做到心有所谓、言有所戒、行有所止。
四、做合格党员就是要讲奉献、有作为。
讲奉献、有作为，强调的是履责合格，就是要践行党的宗旨，敢于担当、善于作为。做为合格党员，就要时刻不忘肩上扛的那份沉甸甸的责任，始终保持干事创业，开拓进取的精气神，把毕生精力乃至生命奉献给党，面对挫折不怨天尤人，面对困难不彷徨退缩，把百姓的安危冷暖装在心里，及时了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、作细、做透，让群众真切感受到党的温暖，努力为人民群众某福祉。
总体来说，做合格党员“四讲四有”缺一不可，少了任何一讲、缺了任何一有，都算不上合格党员。
四讲一做心得体会【篇14】
开展“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的重大战略部署，是党建工作的丰富和创新，是全体党员共同的责任和义务。要以“两学一做”学习教育为契机，在思想上强起来，在作风上强起来，在精神上强起来，让学习的小船带领大家朝着“讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为”的目标奋力前行。
党章党规是管党治党建党的总规矩和重要法宝，必须不断提高党章党规意识，时刻熟知铭记。系列重要讲话是我们进行理论武装的宝贵教材，要通过对系列重要讲话的学习，领悟重大思想理论观点，领悟科学的思想方法和工作方法，获得思想的启迪、知识的武装、能力的提高。要在深入学、持久学上着力。发扬好党员教师的挤劲。坚持每天挤出一定时间来学习，把各种零碎时间利用好，边学习边思考，不断加深对中央领导集体执政理念、思路和风格的认识。发扬好党员教师的钻劲。反复读、仔细品，功夫下到一定程度，就自然体会出讲话的情怀、境界、智慧和力量，体会出解决问题的正确立场和科学态度。发扬好党员教师的韧劲。学习最可贵的是坚持，要孜孜不倦地学，把零散的认识系统化，感性的认识理性化，切实做到真学、真懂、真信、真用。用科学的思想武装自己，教书育人。
用大局观念谋事。始终保持大局观念，站在宁海分校工作大局想问题、看问题，特别是要把自己的教学工作、育人工作衔接起来、统一起来，在全局中找准定位，突出重点，使各项工作服务党组中心工作，为党组工作大局添彩。用工匠精神做事。深刻理解钟丽萍校长提出的“小中见大”内涵实质，坚持高标准、严要求，精益求精做好每一件具体事情，教好每一个孩子。对职责范围内的事情要铆足干劲，一抓到底，履职尽责。提高对工作创新的敏感度，不断改进工作方法，提高工作实效。只要我们持有俯身耕耘的踏实作风，就一定会迎来“不觉硕果满枝头”的可喜局面。
经常警示自己，不断反省自己，严格要求自己，是最管用的思想武器。要拧紧信念的螺丝，时时校准前进的方向。有了明确的目标，工作就有动力，有奔头。要坚守思想定力、道德定力，修炼道德操守，提升道德境界，更加廉洁自律，更加模范遵守各项规章制度。要认识到差距，知不足而后进。我们的工作总有做不到位的时候，任何一项工作都有值得改进的地方，要时刻不忘我们教的是人，不是流水线上生产的产品，因此，我们要不断提高自己。“最大的决心会产生最高的智慧”。我们初一年级组有决心通过“两学一做”学习教育让“四讲四有”在宁海分校落地生根，开花结果。
四讲一做心得体会【篇15】
讲规矩、有纪律，是每个共产党员的应有素质，更是学习贯彻落实好十八届六中全会精神的一项政治任务。新形势下，我们党要带领全党完成好各种新的任务，就必须从严治党，从严管党，这就必须从党的政治生活管起抓起。新《准则》和《条例》正是围绕讲规矩、有纪律作出的进一步明确规定。只有每个党员都做到政治坚定，品行端正，勇于担当，苦干实干，都能把讲规矩、有纪律挺在前面，就能做一个党和人民认可和需要的合格共产党员，六中全会提出的有关先进性和纯洁性的要求就能得到保证，党组织的生机活力就会得到充分显现。
讲规矩、有纪律，是每个共产党员应有素质，也是和这个党的纲领、性质、宗旨紧密联系在一起的。自197月，我党在上海举行了第一次全国代表大会，就规定了党实行民主集中制的组织制度和党的纪律，从此，中国共产党就成为与党纪党规相生相伴的党。同样，我们每个共产党员在刚入党时都在庄严的党旗下，举起自己的右手向党宣过誓：拥护党的纲领，完成党的任务，遵守党的纪律，保守党的秘密，为共产主义事业奋斗终身。也就是说，有纪律约束是每个共产党员身上抹不去的印记，这个印记标明每名共产党员从入党第一天起，就要自觉地同党纪、规矩相伴终身，这是作为一名中国共产党员的政治生命决定的，也是应有的基本素质。
讲规矩、有纪律，是每个共产党员应有素质。主要还基于以下理由：
第一，是应知应会的基本内容。共产党员是有一定共产主义觉悟的先锋战士，如果把自己混同于一个普通的非党百姓，就必然有愧于这个光荣的称号。倘若是一名名副其实的共产党员，就应该具有强烈的责任感和使命感，就应该懂得如果一盘散沙、无组织、无纪律、无规矩，就必然无益于责任的遂行，无益于使命的实现。就应该懂得自由与纪律是一个对立统一的整体，没有纪律就没有自由，没有统一的集中意志就没有个人的心情舒畅。
第二，是提高党的组织化程度基本要诣。我们每个人都清楚，个人是集体的一员，党员是党组织的一员。一个党的组织如果没有统一的管理，统一的纪律，大家各行其是，就不可能达成党的任务的最终实现。从辩证法角度讲，没有统一的组织纪律就不可能有个人聪明才智的有效发挥。这势必造成党的组织化程度明显降低，战斗力明显削弱，就无法完成上级党组织交给的任务。因此，全党的统一意志、统一行动、步调一致，是不忘初心，继续前进的重要前提条件，也是基本要诣。
第三，是实现党的目标的基本保障。党在各个时期有各个时期的基本任务，党的组织要实现党的目标，无论是最终目标、总目标、阶段性目标、年度目标、单项考核目标，总是要通过一定的措施、方法、程序，把各方面的力量以及每一个共产党员组织起来，总要明确各块组、各个人的具体任务，因此就会有分工，就会有分工者和被分工者，就要依照一定的规矩进行分工。被分工者就必须自觉接受和服从这种分工。最终保证一个总的目标的实现。
第四，是严以修身、严以用权、严以律己的基本尺度。新准则第十二条要求各级领导干部当好人民的公仆，当公仆不享受任何特权。要求领导干部坚持立党为公，执政为民，公私分明，先公后私，克己奉公。要求他们保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，保持艰苦奋斗的作风。如果有人利用了公权力为自己身边人或者为他人谋私利，违反财经纪律批钱、批物、批项目，巧立名目侵占、挥霍国家和人民的财物，违规用人或擅自提高干部待遇，这里条条有红线，有规矩，有底线，有尺度。讲规矩、有纪律就是尺度。
自己是一名已退休三年的老同志，总以为退休了就表明船到码头车到站，不在其位就应该不谋其政。学习六中全会精神后，感觉退了公职不等于党员的权利义务退掉了，不等于党员的责任卸掉了。陈云同志曾要求“退离休干部要继续关心党风党纪，发挥监督作用，在这方面没有退居二线和离退休问题，只要是党员活着就永远处在第一线”。总之，共产党员不仅要自觉地讲规矩、守纪律，还要自觉地讲政治，讲道德，讲奉献，讲修养，讲廉耻，讲诚信，自觉地坚定共产主义信仰，坚定中国特色社会主义的信念，自觉地规范自己的言行，自觉地修炼自己的人格，自觉地做到创新思维并有所创造、有所作为、有所前进。
名师讲座心得体会十四篇
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？因此，栏目特意整理了名师讲座心得体会十四篇，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
名师讲座心得体会 篇1
作为人工智能助手，我没有亲身经历名师讲座，但我可以从其他人的分享中获取相关信息。以下是我获取的一些信息，供您参考：
1. 名师讲座通常会涉及到一些前沿的、重要的知识点，这些知识点可能是他们在教学生涯中所了解到的最新的研究方向和成果。因此，聆听名师讲座可以让我了解到最新的学术动态和研究成果，从而提高我的知识和技能水平。
2. 名师讲座通常会涉及到一些深刻的人生哲理和价值观。他们通常会从自己的经历出发，通过深刻的思考和反思，来分享他们对于人生和世界的看法和认识。这些观点和认识可以帮助我更好地理解自己和他人，提高我的社交能力和人文素养。
3. 名师讲座通常会涉及到一些实践应用。他们通常会分享一些前沿的研究成果，并通过具体的实践应用案例来介绍这些成果的实际应用价值。这些实践应用可以帮助我更好地了解前沿研究的应用价值和意义，从而更好地将前沿研究成果应用到实际生活中。
总结起来，聆听名师讲座可以让我了解到最新的学术动态、人生哲理和价值观，以及前沿的研究成果和实践应用价值。通过聆听名师讲座，我可以提高自己的知识和技能水平，更好地理解自己和他人，并将前沿研究成果应用到实际生活中。
名师讲座心得体会 篇2
这个学期,我在网上观看了名师讲堂，领略了名师的风采，感受了他们对教育、对生活那深情的爱 ;感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量;感受到他们对学生身心发展以及数学教育了解之广、钻研之深。
他们对每一节课的设计都有独到之处，不步人后尘，不因循守旧，不照搬别人的教案,不复制别人的思路，努力把课讲出新意，在某些方面有所突破，能引起同行们产生学习仿效的欲望。他新的理念体现先进的教育教学思想。不同的教学理念，会带来不同的教学设计，取得不同的学习效果。他认为教师的教育观念决定着教师的行为，教师教育观念转变是有效地进行课堂教学的关键。教师注重激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流 的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。充分尊重学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者与合作者。使每一位学生都能全面和谐地发展 。思路新--即体现构思新颖，实用高效的教学思路。同样的教材，同样的学生，同样的40分钟，同样的教师，由于教学设计思路不同，教学效果却大不相同。新手段——即重视现代化手段的运用。近年来，多媒体计算机又进入课堂，运用多媒体计算机辅助教学，能较好地处理好大与小，远与近，动与静，快与慢，局部与整体的关系，能吸引学生的注意力，使学生形成鲜明的表象，启迪学生的思维，扩大信息量，提高教学效率。可以说，现代教学技术和手段的推广使用为教学方法的改革发展开辟了广阔的天地。
学生的学习兴趣。我们都知道"兴趣是最好的老师"，孔子也曾说过："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"由此可见，培养学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习，是调动学生学习积极性，提高教学质量的至关重要的条件，也是减轻学生过重负担的根本措施。学生有了学习兴趣，学习活动对他们来说就不是一种负担，而是一种享受，一种愉快的体验，学生会越学越愿学、越爱学。
名师讲座心得体会 篇3
听了倪娟老师的课，让我受到了许多启发，现在联系我自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。
第一,备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。在听课中时常看到老师们独特的教学设计，精美的课件制作让我心动!使我明白一切的手段都可以用来服务英语的教学。
第二,注重学生的主体地位,注重让学生成为课堂的主人,老师仅仅起到穿针引线的`作用,让学生自由畅谈,谈谈自己的心得体会。让学生以自己的方式分享自己喜欢的声音。学生各抒己见,积极性很高!
第三,就是老师所特有的魅力，比如说教师的语言。人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服;尤其是课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。
总之，这次听课学习，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。
名师讲座心得体会 篇4
感受名师教学的魅力 曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。最重要的是，名师启发了我们，课堂是个有魅力的地方。3月23——24日，这两天我有幸参加了“名师大课堂”的讲课说课活动，使我深受震撼，让我领略到了名师的风采，感受到了他们对学生、对教育那深情的爱；感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量；感受到他们对学生身心发展以及教育了解之广、钻研之深。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。
“简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实促发展，以简化的教学环节，简单的教学方法，实现省时高效的教学效果”这样的教学理念在本次课堂教学活动中再次得以体现。让我深深地感受到名师的语文课堂就是我们身边的课堂，没有过多地追求形式，没有刻意去运用多媒体，没有过度追求课堂的热闹。在每节课堂里，教师给学生思考的空间，让学生安静下来，智慧飞扬，教师语言具有艺术的魅力。
他们精彩的导语，无痕的过渡，真诚的评价，贯穿始终，无一不是欣赏、赞美、鼓励学生的话语，让人觉得自然、流畅、舒服、轻松。 从名师们的授课中，深受启发，归纳总结起来，主要体现在以下几方面：
1、众位名师的课，展示了教育教学改革的新视点，这次听的几节课，在她们的教学中体现了以学生为主体，充分调动了学生的学习积极性和主动性，使学生的思维得到了健康发展。建立了和谐、民主的师生关系，让学生真正成为了课堂上的主人。
2、他们以不同的教学方式展现了新理念下课堂教学的风貌，在她们的教学中不仅充分展示了教学内容的显性因素，而且发掘了隐性情感因素。他们能恰到好处的把教学内容隐含的情感，通过自己的加工提炼，以情生情。
3、把阅读教学看成是对话的过程，引导学生掌握阅读的方法，把“点拨”、“启发”、“引导”、“激励”留给自己，把“阅读”、“体会”、“品味”、“感悟”还给了学生。同时，在她们的教学中肯定性评价体现出尊重、鼓励的原则，在新课标的条件下我们作为一名教育工作者，确实该对课堂教学中的“评价”问题重新认识。
4、从他们的授课中，可看出，她们都是以学生的发展为主，设计每个教学环节，从而使学生在轻松愉快的学习氛围中达到“思维活跃流畅、创新精神涌动”的最佳境界，真正行之有效地改革了课堂教学，把素质教育真正落实实处。
听名师讲课，如同与大师对话。听完他们的课后，我也在思考这样的问题：为什么他们的课能讲得这样好？他们成功的秘诀在哪里？俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，“冰冻三尺，非一日之寒”，他们授课内容之所以能够如此丰富，首先在于平时注意知识的积累。如果没有平时知识的积累，就不可能从多角度、多层次把问题阐述得这样全面透彻。其次，他们的成功得益于其“勤于思考”的精神。最后，他们的成功还在于其对教学认真的态度，在于其持之以恒的认真与留心，在于其不断努力向前的勇气。
总之，这次的听课学习，我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养。不断地站在不同的高度上审视自己，要求自己，完善自己。
名师讲座心得体会 篇5
2xxxx年8月27号，xx日向友好学校的xx老师为我们做了题为“直击教师专业发展”的讲座。王老师是目前奎文区数学学科教学的带头人，也是位年轻的新成长起来的教师，这正让我们这些新教师看到了未来的奋斗目标和努力的方向。
王老师的讲座主题是教师的专业发展，而她特别推荐的方法就是反思和教科研。她认为心态和做法是专业成长过程中很重要的两个方面。有目标，就能坚持做下去，而在做的过程中要及时的思考和反思。所谓专业成长就是说我们要尽快地让自己由普通人转变成一名专业的教育者，这需要我们具备较好的专业知识结构、专业技能和专业的道德素养，在做好教育教学工作的同时积累专业的成长经验。知道了是什么，关键还要知道怎么做。
那么如何实现教师的专业发展呢？王老师为我们提出了五点建议：首先要加强师德修养，也特别强调奉献意识和责任意识；二是要积累丰厚的文化底蕴，要博览群书，学会在生活中思考；三是要积极探索教学方法，树立“以生为本”的思想，充分发挥学生的主动性和创造性；四是坚持教育科研，要知道问题即课题，反思即研究，成果即成长；最后是要不断加强反思和交流。
以前我们说要想给孩子一杯水，我们老师要先有一桶水。现在看来这种说法是不恰当的。老师光有一桶水也是远远不够的，要为学生开凿一眼泉，只有源源不断的活水，才能更好的为孩子服务。我们要在教学实践过程中去发现知识、教学理念、和教学法中的问题，然后去学习充实自己的理论体系，最后再用于指导我们的教育实践。最后王老师和我们探讨了“模课、磨课、悟课”教学特色三部曲的形成。模课就是说在学习中起步，俗话说“他山之石可以攻玉”。我们开始可以向优秀老师学习，模仿其教学模式和技巧，学习他们的课堂生成、课堂应急和课堂控制，同时还要认真听评课，这对我们的帮助会是很大的。
磨课就是要在行动中磨练，一个好的教案往往都要经过三次备课，两次飞跃，在集体的探讨打磨中才逐渐完整成熟起来的。悟课就是要在思考中升华，使这一堂课真正成为优质课。王老师为我们新教师总结了她能够迅速成长起来的最重要原因就是积极地反思。每天都坚持写教育反思，刚开始是为写而写，后来是为别人而写，而现在就是为自己而写了，把每天在教育教学过程中的一些心得和思考记录下来，争取第二天比第一天进步一点点，这样日复一日的积累，会发现它的效果是惊人的。
俗话说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。我们只有从心底里喜欢和热爱教师这个职业，并愿意为它思考和反思，才能让我们心情愉快的工作学习生活，我们的工作也能不断取得进步，孩子们在我们的感染下愉快地学习生活，对他们的成长也是十分有益的。
名师讲座心得体会 篇6
20XX年12月15日上午8:00在县体育中心大会场里举行了“xx县中小学管理队伍、骨干教师(近900名学员)培训班”开班典礼。县教育局罗局长,尤副局长,高副局长,深圳市龙岗区教师进修学校刘x校长,龙岗区xx小学杨x校长,龙岗区教师进修学校曾xx主任和肖红春老师在主席台就座,会议内容是这两天县教育局邀请了深圳市龙岗区的领导和专家为我们培训班的学员进行教育管理、教育教学理论与方法的知识培训,并对这次培训作了高度的要求。
我有幸参加了这次培训,分在干部管理班。12月15日上午10:00——12:00在民中会议中心聆听了xx小学杨x校长的《移动改变生活》讲座;下午2:30——6:00在民中会议中心聆听了曾xx老师的《领导管理与沟通的艺术》讲座;12月16日上午8:00——12:00在民中会议中心聆听了xx小学杨x校长的《中小学校长“位育”之道》讲座;下午2:30——6:00在民中会议中心聆听了龙岗区教师进修学校刘x校长的《高质量学习的思考》讲座。
杨x校长在《移动改变生活》、《中小学校长“位育”之道》的讲座中通过昨天、今天和明天的故事,指出我们教师的职责和工作的性质,教书育人,功德无量。以自己当了十多年小学校长的亲身经历和体会给我们从理论上,实践中讲解如何当好一名校长。学校是可以改变的,我们的目标和任务是:“为每一个学生奠定最佳的人生基础;为学生营造和谐生境”。
只要改变,每位校长都能打造出一所家长、社会满意的学校。
曾xx主任的《领导管理与沟通的艺术》讲座,从理论上、方法上教会我们如何做一名称职的领导。学习了校领导如何与上级沟通、如何与班子领导沟通、如何与老师沟通、如何与学生沟通、如何与家长沟通、如何与社会沟通的知识和方法。要成功必须学会倾听、学会尊重、学会微笑、学会欣赏、学会赞扬、学会激励,最终学会学习。
刘x校长在《高质量学习的思考》中强调“教师的使命感直接影响孩子的成长”, “如何高质量学习?” “教师如何高质量教学?” 让我更加觉得做为一名教师所肩负的重担和责任。
通过两天的认真听课、学习,感受很深,真有“听君一席话,胜读十年书”的感慨。
下面我从几个方面谈谈这次培训学习的一点心得体会。
一、高学历的小学校长、教师。杨x校长学历简介:中学高级教师、教育学博士。
1987-1991年于西南师范大学教育系学校教育专业读本科,获学士学位;1993-在西南师范大学读教学论方向的研究生,19获硕士学位;-在西南大学西南民族教育与心理研究中心读教育学原理方向的博士,获得教育学博士学位。3-5月在美国加州(Concordia University)接受学校文化与学校管理专题培训。
-服务于深圳市xx小学。目前主要研究兴趣为儿童道德教育、教师职业精神引领和学校管理哲学。
如果说教育是整个社会发展的基石,那么小学教育则是这块基石的基石。小学教育具有极其重要的地位,事关无数孩子的健康成长,事关中国未来的创造力和竞争力。
必须清醒地看到,目前中国的小学教育还远未达到理想状态,应试倾向依然突出。作为教师,有责任改变小学教育的生态,为儿童营造一个美好的未来。
小学教育究竟应该是什么样的? 教育的前提,就是了解儿童,从儿童的视角和心理去把握整个教育的走向,教育不是对儿童的管制,而是激励、点燃、唤醒。 每一个生命个体的成长都遵循着生物发展和精神发展的规律,这是自然的法则。企图跨越成长的阶段,狂热追求考试成绩,很可能导致儿童的心智、社会阅历、道德的缺陷。虽然赢在了起跑线上,却输掉了童年,甚至人生,无异于拔苗助长。
小学教育,是奠基的事业。好的教育就是为孩子拓展更宽广的路;好的教育必须是有人性的教育,不体罚学生,保护好学生的兴趣,从尊重学生入手,实现以人为本的教育。
什么是好学校?不扼杀孩子天性的学校就是好学校。教育就是使每个孩子成为独特的自己,真正的教育是个性化教育。杨x校长说,xx小学是一所有童年记忆的小学,能够让孩子们看蝌蚪,听蛙鸣,听到欢乐的笑声,这样的学校才是有生命的学校。
作为小学校长、教师,如果不懂得小学教育目标、办学思想、教育任务是什么?
教育的成果是什么?不懂得如何为孩子们奠定最佳的人生基础。只知道要培养孩子听话,守学校所谓的规章制度,只要求孩子要认真学习,考高分,这样的校长和老师是不称职的。当前小学教育存在的一个根本问题是,教育者不懂儿童的心理特点、认知和成长规律。不懂得如何保护孩子们的天性,保护好孩子们自由发表言论的权利。不能禁锢孩子们活跃的、富于创造性的思维。
校长和教师要掌握如何培养孩子们良好的行为习惯,孩子们在成长中养成的良好行为习惯就是教育的最终成果。
我们的校长虽然有些已经取得了大专、本科文凭,其实真实的知识水平是有限的、不足的,这样的校长如果不继续学习,怎么可能办好、管好一所学校。看了xx小学的办学成果,才知道真正的小学是怎样办的,怎样做才能为孩子奠定最佳的人生基础。什么样的校长就有什么样的学校。
二、终生学习,提高自身的素质与修养。通过这两天的听课学习,感到我们的教育教学理念比较守旧,教育教学方法、观念没有创新,有好多观念需要更新。
教学硬件设施更是不能同深圳的学校比,就拿修教学楼来说,深圳的教学楼第一层大多是架空层,是学生课余时间活动的好场所,我们的做法呢?因为我们的教室都不够,修什么架空层,多修一间教室好一间教室,谁还管孩子们活不活动,认为多修教室多学习,活动场所自有操场。
最重要的是他们的教师,学校要求他们要经常学习,更新知识,提高素质和能力。其实我们也要求,也在学,也在追赶。但是,我们还有一些教师认为没有必要学这么多知识,认为他们具备的那点知识已经够用了,这是错误的认识。
小学教育改革最重要的是提高教育工作者本身的素质与修养。而其中担任校长的,更是关键。因为学校教育是一个影响生命的过程,校长生命的深度、广度、对待教育的识见、信念和热忱,甚至是一言一行,都会对全校师生有着深远的影响。
每个人未来唯一的优势,是看有没有能力比自己的竞争对手学习得更快。要有竞争力、应变力,首先要有学习力。据统计,当今世界90﹪的知识是近三十年产生的,知识半衰期只有五至七年。因此,我们每个人都要学习更多的知识,不断地为自己加油、充电。要做到活到老,学到老,终生学习对每个具有上进心的人是十分必要的。
教师强,则教育兴;教育兴,则民族强。作为教师,必须牢固树立终身学习的`理念,高度重视自身的专业成长与发展。作为一名教师,应当时刻不忘学习,终身不断“充电”,使自己成为“善学、善思、善悟、善用”的学习型教师。
当前,教育改革的核心环节是课程改革;课程改革的核心环节是课堂教学改革;课堂教学改革的核心环节是教师专业发展。
教育人者先受教育,激励人者先强自身。我们每一位教师在不厌其烦地教育学生要刻苦学习、认真读书的同时,不能忽略自身的成长,不要忘记自己也要读书,也要学习,也要提高。教师走向专业成功的三大支柱是:“专业技能、专业知识、专业态度”。教师要成为一名优秀的教师,真正成为一名教育家,就要努力学习,终身学习,不断提高思想水平和业务能力,逐渐形成自己的教育风格。终身学习是未来社会每个人的 “生活必需品”,教师要具有终身学习的意识,不断充实自己。只有兼具“人格魅力”和“学识魅力”的教师,才能引导学生不断发展,成为让学生终生铭记的名师。
三、师爱铺就成长之路。曾xx主任讲了教师和学生之间的沟通艺术。强调指出爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生才能以诚相待,心心相印。没有爱,就没有真正的教育。热爱学生是教育艺术的基础,离开了这一基础,教育将变得苍白无力。同时,热爱学生也是教师完成教育教学任务的重要条件,是师生之间心灵沟通的纽带。
什么是师爱?师爱不是简单的热爱学生,关心照顾学生,不是对学生说几句好听的话,不是对个别学生进行课后辅导,也不是不对学生进行打骂和粗暴地管理。教师不能把爱当成借口,不能打着爱的名义实施控制,由于缺乏对学生权利的尊重与平等,教师往往做不到真正的爱。
通过培训学习,使我真正懂得什么叫做师爱。儿童得不到成长,根源往往是成人的问题,因此,教师的工作非常重要。教师的首要任务是为孩子提供适合的成长环境,教师需要不断地努力,改变对待孩子的态度。好教师是一个内心清明有觉知,能发现孩子和解放孩子的人,是能把自主权更多地给予学生的人。教师应该关注课堂公正。所谓公正,一是机会,二是平等,三是发展,每一次机会都是一次成长,我们为什么一定要把机会多给优秀的学生?
课堂公正对于我们的教育和教师来说,是至关重要的。
教师要给予学生温暖,让学生感到被接纳、了解和尊重,觉得舒畅,有安全感,可以自由自在、愉快而主动地学习,可以自由地发表自己的认识、看法,甚至是错误的认识。
这种爱有助于学生的学习、心灵和道德的发展,迈向实现自我完善的最佳人生之路。
师爱就是要从学生的全面发展、健康成长出发,对学生严格要求,严格训练。师爱要面向全体学生,要始终如一,不能因个人情绪的变化而变化,受外界的干扰而动摇,应该具有较强的持久性。
为师者就应该不折不扣地去关心爱护学生,奉献自己的一片爱心,温暖全体学生的心灵。
小学时代应该是活泼、天真、动人的时代,作为教师,我们应该还给孩子一个自由成长的天空。孩子天生具有探索和成长的本能,我们的责任只是经常为他们灌溉、施肥、锄草和除害,为他们营造一个良好的生境,让他们健康茁壮地成长。
今后,我要把在培训中学到的理念、方法运用到教育教学中,努力提高课堂教育教学效果。积极参加中小学教师继续教育培训,平时要有计划的学习业务,学习教育教学理论知识,学习教育新理念、新方法,把学习当成每天生活中必不可少的内容,在学习中更新观念,武装思想,增强能力,突出效果,为个人专业成长奠定坚实的理论基础。要用自己的爱心去唤醒学生求知的欲望,激发他们学习的兴趣,培养良好的习惯,为个人专业成长铺就前进的道路。使自己真正在学习中得到进步,在活动中不断成长,成为一名真正的人民教师。
名师讲座心得体会 篇7
听名师讲课有感
长江学校义教部 方银娥
今天有幸聆听了市级名师王亚敏老师专家讲座，受益匪浅，深有感触。初见王老师，给我的印象是亲切随和自然大方。“腹有诗书气自华‘’这句话一点不假，从她举手投足以及优雅的谈吐中，那种由内而外散发出来的美，足可见她博学多知，才华横溢，以至整个讲座过程中我都一直在专注地看着她。
这场讲座是以“阅读与写作”为主题的，目的是想引领老师们多看书多写作。我一直都在思考她说的写作必须要“敏感”这个词。在平时的教育教学工作中要有敏锐的洞察力，把一件平凡的小事跟教育的本质联系起来，这样的教育就有了新高度。就像王老师发表的那篇文章《王超的牙要掉了》一样，本来是一件很平常的事，但王老师却从中受到了启发，回想起了自己的童年，懂得了孩子需要关爱。光有敏感的思想还不行，还要动笔写，要把一件事写清楚，也不是件容易的事。王老师告诉我们要勤动笔，只有多写，文章才能越写越好。我们平时经常要求学生写日记，写周记，自己却不肯动手，不能以身作则。其实有时也有写一些教育随笔的冲动，但每次都是三分钟的热度，一会就冷却了，真的要学习王老师那种持之以恒，锲而不舍的精神。
对于阅读，在这个浮躁的年代，能静下心来看书不容易，我以前多是看一些带有功利性的书，主要是为了应付考试，现在不考了就看的少了。有时候有兴趣就看看一些名著，一些儿童作品真的看得很少，所以王老师提的几个问题我是真的答不上来，汗颜！她还教会我们在看书时要学会写读书体会，这是个好习惯。有位名人说过：不动笔墨不读书，就是告诉我们读书的目的就是为了积累，为了感悟，要学以致用，所以写读书笔记就很有必要了。总之，这次讲座，让我学到了很多东西，今后我会把工作和生活中的感受及时的写下来，多积累素材，即使不想要发表文章，至少能提高我们的写作水平。
名师讲座心得体会 篇8
冉冉晨雾重，晖晖冬日微。在这初冬时节，我很荣幸参加了xx县教科局组织的“核心素养背景下学校创新管理与课程改革高级研修班”。今天早上我们有幸聆听了北京市原中关村中心校长邢筱萍校长的《加强学校文化建设，促进学校内涵发展》的主题报告，我深深地被邢校长干练、直爽、磊落的性格所打动，为她的敬业和奉献精神所感染，为更为她的智慧和魄力所折服。
良好的校园文化犹如一个有形而庄重的心理“磁场”在无形中统摄师生的灵魂，具有“春风化雨，润物无声”的教育魅力。xx二中自建校以来我们各届领导班子励精图治、克难进取，在学校文化建设方面取得了卓越的成就，尤其是新一届领导班子组建以来更是注重校园文化建设，用文化引领发展，力求打造文化名校。牛顿说过，只有站在巨人的肩膀上，你才能看得更高更远。通过聆听邢校长有关校园文化建设的主题报告，我们再次反思我们在学校文化建设中的问题和不足，我们发现我们在校园文化建设中还有还有很远的路要走。
校园文化建设，我们还可以做地更“活”。
邢校长在报告中指出，学校文化不仅仅是写在墙上，印在纸上，挂在嘴上，是弥散在校园的空气中、在师生的口耳相传中、在校园生活的故事与人物的精神浇灌与浸润中。我们二中的学校教学楼大厅有晨起自勉文、励志故事、夜幕省思文。楼道有大学风貌和校训、区域文化介绍、xx名人、家乡风光图等，目的是让学生在潜移默化中接受家乡文化熏陶，感受名校风采，唤醒学生热爱家乡立志成才的文化自信。这种浓郁的校园气氛能够时时激励，处处激发学生。但让这些励志故事在师生中口耳相传，让xx名人走进学生的心中，让名校风貌和校训激励学生的内心，让精神浇灌直达师生灵魂的深处，我们还有一段路要走。
校园文化建设，我们还可以做地更“细”。
邢校长在报告中指出学生文化建设要坚持以学生的发展为本，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬民族精神，丰富学生的文化底蕴，指导学生学会做人、学会学习、学会生活、学会相处。中关村学校学生文化建设从个性化班牌、班服、班刊、班徽的设计制作、到高中人生规划教育，学生自主教育、学校红十字会、以及各个校园社团和校园文化艺术节的开展，给每一个学生搭建展示才华的舞台，让学生在快乐的活动中发展自己的个性特长。
xx二中在发展过程中也有自己的特色活动而且很多活动开创了xx高中教育活动的先河。如高三成人礼增强了学生的责任和担当意识、百日誓师大会帮助学生确立了目标、中秋烛光晚会让学生学会了感恩、优秀本科学生毕业生返校的励志演讲让学生找到了自信、清明节为烈士扫墓激发了学生的爱国热情、重阳节到敬老院慰问孤寡老人培养了学生敬老爱老的美德……但在校园文化建设精细化方面，我们还有一段路要走。
校园文化建设，我们还可以做地更“新”。
邢校长指出，时代在发展，社会在进步，我们的学生在一天天变化，我们的校园文化也应当在传承中不断创新，紧跟时代潮流。如中关村学校环境文化建设中增设了科技长廊、航天星空走廊，整合学校周边的有利资源开展了走进社会大课堂，创新了文化教育形式，开设“多元文化欣赏”课程。我们xx历史悠久、文化璀璨。轩辕黄帝曾在此扫地为坛、纵横家张仪从这里出发、汉武大帝在此留下千古绝唱《秋风辞》、“三王三凤三故里”有多少人文经典我们值得挖掘。我们二中在环境文化建设方面挖掘了家乡文化、家乡名人、家乡风光，在学生文化建设方面根据实际开展了中秋烛光晚会、残疾学校帮扶等具有创新特色的校园文化，但相较中关村中学我们在校园文化创新方面做的还远远不够。
教育永无止境，我们二中人将带上爱和初心，发扬邢校长的“爱拼才会赢”的精神，用文化引领发展，相信二中的教育事业在校领导的正确领导下，在重视高中教育的政府的关心下，在爱岗敬业的广大教职员工的通力合作下，办学目标更明确，办学条件更优越，教学质量将更进一步，今日的xx二中一定会成为明日的特色名校。
名师讲座心得体会 篇9
我渴望能有机会与名师近距离接触，希望能聆听他们的教育思想，目睹他们的教学风采，也好让自己从中受到启迪，向他们靠边近一点点。去年夏天，有幸聆听了东北三省专家型体育教师和各学科带头人的新课程教学观摩课，使我深受震撼，真正感受到了“新课程，新理念，新思路”带来的新变化。同时我还领略了名师的风采，感受了他们对学生、对教育、对体育那深情的爱；感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量；感受到他们对学生身心发展以及教育了解之广、钻研之深。
从名师们的授课中，深受启发，归纳总结起来，主要体现在以下几方面：
1、众位名师的课，展示了教育教学改革的新视点，这次听的几节课，在他们的教学中体现了以学生为主体，充分调动了学生的学习积极性和主动性，使学生的思维得到了健康发展。建立了和谐、民主的师生关系，让学生真正成为了课堂上的主人。
2、他们以不同的教学方式展现了新理念下课堂教学的风貌，在他们的教学中不仅充分展示了教学内容的显性因素，而且发掘了隐性情感因素。他们能恰到好处的把教学内容隐含的情感，通过自己的加工提炼，以情生情。
3、把讲解动作要领看成是对话的过程，引导学生掌握技术动作，把“点拨”、“启发”、“引导”、“激励”留给自己，把“体会”、“品味”还给了学生。同时，在他们的教学中肯定性评价体现出尊重、鼓励的原则，在新课标的条件下我们作为一名教育工作者，确实该对课堂教学中的“评价”问题重新认识。
4、从他们的授课中可看出，他们都是以学生的发展为主，设计每个教学环节，从而使学生在轻松愉快的学习氛围中达到“思维活跃流畅、创新精神涌动”的最佳境界，真正行之有效地改革了课堂教学，把素质教育真正落实实处。
听名师讲课，如同与大师对话。短短两天的学习，使我深切体会到，要想成为一名优秀的体育教师，不仅要具有扎实的专业知识，还要有深厚的文化底蕴、良好的教育素养，更要有不断学习、多思多想的意识，这才是改变自己、提高自己的关键。
通过参加这次东北三省体育名师讲课活动，使我在深受启发的同时，也有新反思，深感当前教学任务的艰巨。在新的课改理念下，如何使体育教学工作焕发出新的光彩，是我们值得深思、感悟的。在今后的教学中，我将针对自己的薄弱环节，以名师为榜样，研究他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己的教学更趋完美。
走近名师，感受名师，更使我明白了：教育是我们一生的事业，操场是我们的舞台，学习是我们生活的一部分。教师要想真正拥有自己的今天，把握住明天，就必须勤奋而又智慧性的吮吸知识的甘露，走出属于自己的路
名师讲座心得体会 篇10
20xx年10月24日下午，作为“名师工作室”成员，我有幸参加了丹东市教育系统第12届“园丁论坛”活动，倾听了诸多名师课改10年来的经验与体会，感受颇深。
活动分三大板块：名师谈课改10年来的经验与体会；与名师面对面；名师领导与观众互动。会场气氛热烈，名师与领导精彩的发言不时博得下面观众热烈的掌声。
通过这次“园丁论坛”活动，我对十年课改有了更深刻的认识：
一、平等民主的课堂才真正是属于学生的课堂
教师在课堂上只有放下了教师的尊严，以平等、民主、和蔼的态度引领学生开展学习，课堂才能真正从“教”堂变成“学”堂，教师在教学中应该以引导者、合作者，促进者的角色出现在学生面前，培养学生善于提出问题，对问题有自己独特的想法，敢于发表自己的意见，这才是课改后的课堂。课改使学生开阔了思维，丰富了语言，课堂上再不是教师讲学生听的被动局面，取而代之的是师生互动、生生互动的情景，学生在教师引导下学得轻松，学得愉快，课堂真正成了孩子们的天地。
二、课改促使教师更注重科研工作；反之，科研工作也促进了课改工作。
教育科学研究是教师对教学实践进行理性反思的过程，又是教育理论与教学实践相结合的过程。所以，积极开展教育科学研究是促进教师迅速成长的重要途径，认识随实践发展而发展，实践是检验认识
是否正确的惟一标准，必须按照实践——认识——再实践——再认识的不断实践、不断认识的发展过程来要求教师、培养教师、锻炼教师，才能促进教师的成长。当然，教师的成长也促进了课改的速度。
三、深挖自主、合作、探究学习的内涵
课改提倡自主、合作、探究学习，但要避免形式化和绝对化。我们必须对自主、合作、探究学习有一个正确的认识。自主、合作、探究学习是以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的必然要求。选用时必须根据学科性质、教材因素、知识特点和学生实际，扬长避短，并注重与其他学习方式相互结合；作为一种能力，需要循序渐进地系统进行培养。在实践中，既要注重充分发挥自主、合作、探究学习的功能和价值，又要防止将其绝对化、片面化、庸俗化。这是必须坚持的辩证态度。惟其如此，自主、合作、探究学习才能在实践中扎根、发扬光大。
学习归来，我时时回想著名师的风采及领导精辟的讲解和点评，让我更深刻的理解了课改，树立全新的教学理念，确立“以人为本”的思想，这不仅对学生有益，对我们的国家和民族都将是一件意义深远的事情。作为阳光下最光辉的事业，我们一定要做到“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”，让我们的学生都学有所获。
名师讲座心得体会 篇11
自2013年10月开始，至2014年8月8日，我有幸聆听了刘开朝、魏新磊、祝禧、王文英、刘明文、陈晓香、李彩红、李战朝、刘涛等老师们的精彩报告，这里既有来自全国各地的名师、专家，也有本土的高级教师和来自教学一线的老师。名师们的讲课，让我受到了许多启发，现将这一阶段听课的心得体会总结如下：
1．精心设计课堂教学，准备充分
想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天几位教师讲的课就充分印证了这句话。她们讲得通俗易懂，让我深受启发。教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从每位教师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。
2．要注重教学导入
为什么每位做课的老师都充分为她的课做准备，但却产生不同的效果呢？这几位老师，能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛非常热烈，互动效果也很好。引人注目的开场白和活动设计，集趣味性和启发性为一体，不仅能引人入胜，而且能发人深思。一个好的导入可以能使学生集中注意力，产生学习兴趣，觉得数学课有趣，减少焦虑和恐惧心理，重塑自信。
3．注重知识的传授与能力的培养相结合，教学理论联系实际
各位老师很好的运用了多媒体技术与课程的整和。如任晓慧老师在讲到克隆技术对人类带来的影响时，利用多媒体向学生们展示有关克隆人的图片，在视觉上给学生们震撼，使学生们更加深刻的体会了基因技术造成的巨大作用；同时也对学生们进行了思想教育。在了解基础知识的基础上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。
4．教学过程结构精密，时间分配恰当。
从每一位授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、多媒体设计也充分体现了专业知识的结构体系。每位教师能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点,突破难点。
5．教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。
我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。各位老师就充分表现了这点，不仅教师基本功十分扎实，语言清晰，语速适中，声音洪亮，而且无论从制作的课件还是上课的技巧来讲，构思非常得好，让学生在这种非常轻松愉快的情景中学习。能够很顺利地完成教学任务。因此我们年轻教师加强教师基本功训练，成为一名一专多能的教师。
通过这次听课，使我开阔了眼界，看到了自己的不足。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的教学方法更吸引学生？怎样让学生喜欢上课？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。
名师讲座心得体会 篇12
名师讲座听后感：回归教育的本来面貌
记得多年前，曾经听过黄爱华老师的课，当时他执教的是非常有名的一堂课《百分数》，这堂课据说上了很多次。那是我第一次听他的课，听之前很是期待。当时，黄老师一支粉笔，操着浓重的南方普通话，与湖南的孩子愉快的度过了40分钟。时隔多年，课的细节已经记不清，但是仍然记得他在课堂上与孩子们你来我往，倾心交流的情景；记得孩子们那欢呼雀跃，自信大胆地样子。今天，再次观摩黄老师在讲台上执教,还和当年的感觉一样。他用自己特有的方式，特有的风格，给我们上了一堂并不特别的课，但是，却再次展示给我们他对学生的尊重、认同和热爱。
我又想起前段时间听浙江特级教师俞正强老师的课的情景。他和黄爱华老师的风格不同，他更幽默，更随性。短短几十分钟的课，每一位听课老师都会感觉俞老师对孩子发自心底的真实的爱。他亲切地叫学生为小朋友，他一会像孩子的父亲，把够不到黑板的孩子抱起来;一会像孩子的兄弟，把一只胳膊搭到孩子的肩膀，另一只胳膊挥舞着在黑板上板书，给孩子讲题;一会又像妈妈，掩盖不住喜爱地摸摸孩子的头发，拍拍孩子的小脑袋;有时也挺像一个老师，笑呵呵地说出一些严厉的话俞老师提到过《圣经》中的一句话：治一个人的病，先抚摸他的心。种种爱的举动和爱的表露，孩子们都会感受到。俞老师打比喻道：怎样让课堂这个鸡蛋孵化成小鸡呢?我们只能给鸡蛋加加温，让鸡蛋自己变成小鸡。所谓加温，就是温暖老师的心，然后老师就会去温暖学生的心。
听了这么多名师的课，有很多感触，课的内容、教学的方法随着时间的流逝，都记不得了，也许剩下的才是我们真正值得学习和深思的。在他们的课堂上，我们感受到的是他们的教学目标的隐性，他们的低调，他们能够静下心来聆听童言，他们没有把自己扮演成智者和布道者的形象，无休无止地传道授业解惑，而是把聪明让给学生，时不时地需要小朋友们给他讲题、讲道理。俞正强老师告诉我们，这是他的教育智慧，智慧是让出来的，是委屈出来的。不以大人的思维代替学生的思维是一种尊重，不代替的前提是知道学生怎么样想的。同时，他们的课堂同样是悠闲的课堂。悠闲这个词似乎不应该用在课堂上，因为一直以来课堂应该是紧张和严肃的代名词，然而，黄老师他们那舒展的面孔、幽默风趣的语言和游刃有余的教学姿态，确实给人一种悠闲的感觉。课堂的氛围轻松自然，在悠闲的状态下，想说就能说，想笑就能笑，看似随意，但灵性恰在其中。
绚烂至极，归于平淡，用这句话来形容这些名师的课堂很恰当。其实名师大多如此，没有太多的外在的东西，在课堂上，他们全身投入，与学生融为一体，把自己放在与学生平等的位置上，尊重学生，回归质朴，回归教育的本真。也许，这才是我们最应该向名师学习的地方。
名师讲座心得体会 篇13
飞扬,听者亦有心得。一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。而面对着鲜活的教学对象，智慧的教师必然没有相同的课堂。
网络的迅猛发展，为我们提供了丰富的教学资源。大量的可学习资源，使我们的备课效率更高了。特别是名校名师的先进教育教学理念、细致深刻的教材解读和精巧的教学设计，给我们的备课提供了丰盈的源头活水，让我们的头脑拥有了丰富的教学智慧。
然而，任何一种资源，我们都不能采取拿来主义思想。因为任何一种思想，都打上深深的个人思想的烙印，都是那些教师们在特定的时间，特定的教学环境下，面对自己的教学对象所作的个性思考。它的思考也许会与唤起你的共鸣，但这种共鸣不可能是教学实施时的成功之路。由于地域、语言习惯、知识底蕴、教学风格，甚至于教学条件的不同，都可能使你的拿来的内容在自己的班级无法实施。从这些意义上来看，再好的课堂也是无法克隆的。 无论名师大家，还是我们身边的同事学友，观摹课堂或多或少给予我们教益。然而，你想克隆获得好评的课堂，结果只能是东施效颦，徒增自己的茫然和难堪。究其因，不是自己的学生没有别的班级出色，而是自己没有对别人的经验总结消化。
一旦让别人的经验成为自己的营养了，那么你必然能获得丰收的喜悦。
比如，让学生获得“特殊的稿费”，以此激发其写作的兴趣，这是教学中新鲜的创意。但稿费从哪里来？你与学生的家长有时多少沟通？稿费的引导是否会引起负面作用？所以，创意的实现得需要有一个过程。一是要针对班级学生的习作现状，他们的写作热情是否在消退？二是孩子在热情消退的情形下，与家长悄悄地沟通，将节省的零用钱交给老师，用于对成功的作品进行奖励。三是稿费刺激需要借助一个有效的展示平台，比如班级或学校的刊物。四是不要放大稿费的物质刺激，而要将此作为提升学生精神境界，提高精神需求的转折点。五是将“稿费”与平时的作文讲评、赏识和鼓励相结合，让全体学生建立信服感，并能从中收获到写作的技巧，发表的快乐，从而将写作并发表作为自己崇高的精神追求。
“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想”。现在倡导的同课异构教学科研策略，教师在一定的教学思想、教学理论和学习理论的指导下，在一定的教学环境下展开教学进程，教学系统的四个要素（教师、学生、教材和教学媒体）相互联系、相互作用，呈现出不同的教学风格。
充满智慧的教师，面对不同的教学对象，可以使同一种教学设计，产生不同的教学的过程，获得不一样的教学成果。现在的“同课异构”的教研方式，正是引发参与者智慧的碰撞，长善救失，取长补短，提高教育教学效果有效范式。
名师讲座心得体会 篇14
九月份的尾巴，我们参加了李书记的讲座培训，对我的帮助很大，感谢这次培训。
在做好教师之前有一个前提，首先要爱教育。心中有爱才会爱孩子，孩子是教育主体，让孩子学大于教，爱是蓬勃的力量，激励着孩子自主的去学。其次要志存高远，追求远大的理想，追求卓越，有远大的信念，才能更好的完成工作，成就自己。最后是活在放下。谈到了活在当下，不禁问问自己。
重要的人是谁？
最重要的事什么事？
最重要的人是母亲，孩子？爱情或者亲情的确很重要。活在当下，最重要的人难道不是眼前的人吗？最重要的事是给母亲爱，给孩子爱吗？爱的确很重要，有爱才伟大。活在当下，最重要的事，还有做好眼前的事。
教师要掌握好“五课”功。这五课功分别为，备课、说课、上课、听课、评课。这“五课”彼此独立又互相联系。做好教师自评，做好备课、上课、评课。做好教师他评，做好说课、听课、评课。从拓展探究到实践演练，反思研究，二次开发，对得起自己，对得起孩子们。
备课要明确教学目标，耳熟能详的三维目标:知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观目标。知识与技能这一维度的教学目标，要与本节课所学的知识与能力直接关联，与本节课的教学环节或者方法直接关联，与本节课长远期望目标内容有所关联。做好本册书的知识树，期望连带。过程与方法是一个有机整体，一堂课下来40分钟，情景导入，猜想设疑5分钟、自主探究，感悟理解15分钟、小组讨论，反思发现10分钟、自主小结，归纳训练10分钟。环环相扣，把握时间，绽放精彩。
高水平的教师向课堂要质量，低水平的教师向课后要质量。高水平的教师注重教方法，低水平的教师注重教知识。第斯多惠说:一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。授孩子以渔甚于鱼。关注于孩子的学情，综合平时所了解的学情的基础，判断学情的现实状态，并研究如何把他过渡到学习的准备状态。有兴趣学，让孩子爱学。有基础学，让孩子能学。有动力学，让孩子肯学。有入门方法，让孩子会学。每一堂课之后，都要做好反思工作，一位教师，写了一辈子教案不会成为名师，写三年的反思就可能成为名师。反思孩子的学习情况，孩子会的，不讲或者少讲，孩子不会的的“绊脚石”，一定要讲讲清楚，讲明白。反思课堂上讲的成功的地方，讲的失败的地方。让孩子能学的基础上，激发孩子的学习兴趣，教给孩子入门方法，让孩子肯学，有动力学。
一片丹心育桃李，一腔热血沃新花。十月份的前奏，带着一股子干劲，汲取李书记的宝贵经验，向着金秋十月出发！