读后感石头精选。
读完作者写的作品，心里顿时产生许多感悟，读后感是对个人情感和个人理解的一种抒发。如何写出一篇挑不出毛病的作品读后感呢？以下是工作总结之家编辑收集整理的“读后感石头”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
读后感石头(篇1)
“石头剪刀布”大家都知道。虽然是简单的游戏，但在这里却成了感人的故事。
这是一对亲兄弟分享独物的方法，这是一条能让人无法抗拒的条约，这更是决定前途光明与黑暗的户口本。哥哥永远让着弟弟，弟弟则总想改变哥哥。但他们从小到大，弟弟总是赢家。这还不是兄弟之情使的魔法？是，是的，就是兄弟之情。
小时候，他们决定分享的是糖果，饼干或是铅笔，橡皮。弟弟总出“不”，哥哥总出“石头”。有好几次弟弟都问哥哥：“下次还出石头？”“嗯。”弟弟想改，但他又怕：万一哥哥也改了，那我还是赢，不行，我不改，我一定要让他赢。但是最后，哥哥还是输了。
他们上高中了，但家穷，只能供一个人上学。哥哥说：“我不会再让你了。”可是他口是心非———让给弟弟，因为他毕竟是我弟弟。弟弟又赢了，但他很伤心，哭得泪流满面。哥哥让了弟弟，在那时候，如果哥哥赢了，以他比弟弟更出色的成绩，绝对能考上“状元”。
弟弟没考上大学，就和哥哥一起上班。有一天夜晚，厂里着火，这种突发状况，让他们措手不及他们赶紧泼水，让消防队有了充分的时间。大火灭了。厂长为了奖励他们，给他们一套商品房，房主只有一个，能当城里人，尽快决定。又是石头剪刀布，又是弟弟赢，又是哭得稀里哗啦。
他们都知道，那一天，弟弟的手被石膏绑住了，动不了，只能出不。
哥哥宁可让自己当一个农民。
弟弟却无能为力。
读后感石头(篇2)
今天我读了一本很有趣的绘本，名字叫《石头汤》，我很喜欢这个绘本。
这个绘本主要讲了三个和尚，阿福，阿禄和阿寿去一个饱经苦难的村庄寻找幸福，这个村庄里的人，经历战争，饥荒，在艰难的岁月中煎熬，不相信不接纳任何陌生人，他们的心肠变得特别坚硬，自私。三个和尚利用煮石头汤的方法让村民们明白了和睦相处，亲如一家，分享快乐。让村民们过上了幸福的生活。其实，幸福就像煮石头汤一样简单。
刚开始，村民们一看见和尚进村子，都马上把门窗关上，他们三个挨家挨户敲门，结果都被拒之门外，于是，三个和尚就开始用煮石头汤的方法告诉村民什么是幸福。一个勇敢的小女孩走过来，问他们干什么，他们回答后，她马上把石头找来，又回家拿了一大口锅，村民偷偷看到后作文，感到非常奇怪，又偷偷的趴在门窗口探望，看一看石头汤到底是怎么煮的？阿福说：在汤里加点盐和胡椒粉会更香，这时村民们就陆陆续续的从家里拿出了各种各样的食物，争先恐后的贡献出来，他们一个个变得都慷慨大方，汤终于煮好了，熬出来的汤香喷喷的。大家欢聚一堂，其乐融融，一起分享着幸福的快乐。只有大家一起齐心协力，才能做出美味的石头汤。三个和尚和村民们找到了幸福，幸福就像煮石头汤，只有分享才会快乐。最后，村民们欢送三个和尚回家，三个和尚对村民们表示感谢，村民们也感谢三个和尚带来的礼物，让他们知道了如何分享才能快乐。
这本书让我知道了，人不能自私，大家要有福同享，有难同当。在生活中，我也要和同学们互相帮助，学会分享，才能获得幸福和快乐！
读后感石头(篇3)
没搞错吧，石头也能煮汤？看到这个奇怪的书名，我大吃一惊，连忙翻开书往下看……
这本绘本书是美国人琼·穆特书写并绘图，由著名阅读推广人阿甲翻译的。书中讲到，三个和尚来到一个饱经苦难的村庄，这里的村民长年在艰难的岁月中煎熬，心肠变得坚硬，不愿接纳任何人，可是，和尚们用煮石头汤的方法，使村民们不自觉地从自己家里拿来了各种调料和食物，真正煮成了一大锅又香又甜的汤，最后大家聚在一起共同享用美味……
看完这本书后，我明白了一个道理：分享可以使人快乐。以前家里有什么好吃的，我一般都是独自享用，总觉得大人们肯定不喜欢，要不那么好吃的东西他们怎么会忍住不吃呢？从没想过那是因为他们爱我，自己不舍得吃一口，好让我多吃一些。以后家里有什么好东西我要和全家人一起分享，那样我们每个人都会感到快乐。我还要把我的好书借给大家阅读，和小朋友们一起分享读书的快乐。其实分享快乐做起来很容易。
这本书里有几句话我觉得特别有意义，抄下来和大家一起分享：
“付出越多回报越多”
“为了同一个目标，当每一个人敞开胸怀付出时，下一个人就会付出更多。”
“幸福就像煮石头汤那样简单。
读后感石头(篇4)
故事中穷人在一个寒冷的雨天到富人家乞讨，仆人们叫他快走开，穷人表示只要求把湿衣服烤干，可是衣服烤干后，他又要煮石头汤，引起女厨的注意和好奇，除了给了他要的盐，女厨还给了些豌豆、百里香、薄荷、肉屑，这锅汤就成了穷人的美食。
读完这篇寓言，我知道了只要利用自己已有的东西，不放弃、想办法，时间长了便会得到意想不到的东西来自。
学习中我遇到不会做的难题，我会拿出草稿纸一次又一次地演算、动脑筋、请教老师，直到我明白了其中的道理，学会解决难题。
生活中，以前我总是整理不好书架，我会坚持一次一次的动手学习整理，并在爸爸妈妈的指导下，动脑筋学会了把各科目的书和练习簿分类摆放，这样一来整理和找书都变得很容易。
通过这个寓言，我了解到了穷人用聪明才智和坚持，获得了需要的东西来源。在以后的学习和生活中我要继续学习那种智慧和坚持，遇到难题我不会气馁，坚持克服困难直到成功。
读后感石头(篇5)
什么使人幸福，我们去找找！读了《石头汤》中的这句话后，爷爷带着我去找幸福。
我们找到了华盖山中的大广场，这里挤满了老人，他们谈论国内外的新闻，街头巷尾的趣事，他们的声音像蜜蜂一样地飞来飞去，看着他们那样投入，那样专注，那样快乐！老人们能欢聚在一堂，谈天论地，他们很幸福！
我们找到了松台广场，已经到了吃午饭的时候，可是一对对的中年男女还在那里跳舞！看着他们优雅的舞步，看着他们欢乐的表情，忘记了吃饭，他们很幸福！
我们找到了图书馆的亲子室，看到明亮的房间，看到那一排排的书架，看到妈妈一字一句给儿子讲解书中的故事，看到爸爸牵着女儿的手找好书看，看到奶奶和爷爷教孙儿女读书，他们很幸福！
但这些幸福怎能和三个和尚比呢？他们用石头汤，唤醒了一个饱经磨难，互不信任的村庄！小女孩送来了三块石头和一个大锅，秀才送来了盐和胡椒粉，左邻右舍送来了胡萝卜、洋葱、带来了新鲜的蘑菇、面条、豌豆荚、卷心菜大家一起欢宴。
《石头汤》使我明白了，创造幸福的人最难能可贵！世界太需要阿寿、阿福、阿禄这样的人了！当一个人为幸福付出时，下一个人就会付出更多，幸福是有非常的感染力的！幸福越大！人群越多。让我们长大后当一个创造幸福的人吧！让我们把幸福像种子一样播向全世界吧！让所有的人都幸福吧！
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石头观后感精品
进入互联网时代，我们可以很便捷地观看影视作品， 不妨用一篇观后感来记录自己的观点，更好地体会电影，对原文的相关内容进行一个简单的陈述也是一种写作观后感的方式，你是否在为写作品名的观后感而苦恼？这份“石头观后感”是我创新思维的体现希望您会喜欢，这篇文章汇总了不少实用的知识和技巧欢迎大家借鉴和学习！
石头观后感【篇1】
今天我读了《弯弯的小石头》，作者是台湾著名作家温小平倾情奉献的一道专门煲给孩子的心灵鸡汤。书中描写了陆弯弯的心路历险。陆弯弯是一个普通的孩子，乐观开朗，好奇心重、而且还很有正义感，但是身上有许多小毛病，她把它们都看成“小石头”。
随着一天天长大，弯弯通过自己的努力，把自己心中的“小石头”都消灭了......
作者温小平希望读过这本书的孩子都能明白：虽然这个世界没有谁是完整的，但是每个人都应该努力减少自己心中的“小石头”。你想过吗？
有时，我们是别人生活中的小石子：交朋友伤心难过，每天生活在痛苦和烦恼中，直到他们最终成为我们的朋友。例如，没有选择地说错话会伤害朋友的自尊。
比如发脾气，让朋友挨一颗流弹，被冤枉挨骂，比如毁约，伤害朋友等等，浪费朋友的时间。例如说谎吗，让朋友信以为真，结果吃亏上了当。例如，设计一个框架或者让一个朋友跳到太平洋上都不清楚。
有时候，别人是我们生命中的小石子，让我们烦躁不安。例如**出现：电梯狼，让我们不敢乘电梯；校园狼，让我们不敢留在学校；例如诈骗集团，我们不知道**是否真实。
比如，那个吸毒成瘾者的偶像明星，让我们为喜欢他的人心碎。例如校园里经常勒索我们的“大哥大、”“大姐大”，吓得我们不敢上学。
所以，我们应发誓，不要做别人眼里的小石头，不要做鞋里的小石头，还要路见不平，扫掉出现在我们人生路上的许多小石头。
石头观后感【篇2】
石头汤?石头也能煮成汤吗?当我一看到书名时就一脸的疑惑，觉得很奇怪，这是著名作家琼·穆特写的书，主要讲的是和尚阿寿、阿禄、阿福用煮石头汤的方法让原本心肠坚硬，不愿接纳任何人的村民们不知不觉地付出很多，让他们明白了付出越多回报越多的道理。
原来，这个村庄里有很多人，可是他们不知道分享，他们辛勤劳作，但从来只是顾自己，当我读到“和尚们走到山脚下时，村民们早已躲进家中”时，就已经深深地感受了这村庄的冷漠，这让我想到了我们生活中的很多行为：有时候，某些人见到老人摔跤了，就像没看见一样，不管不问就走了;还有，在公交车上，旁边站着老人，有些人还理所当然的坐在老弱病残孕的专座上……
如果光用石头煮汤是不可能好喝的，最主要的是有了村民们拿来的各种调料，石头汤才会那么好喝。在我们的生活中也是这样，幸福就像煮石头汤那样简单，只要我们做一个热心肠的人、一个乐于助人的人，都能奉献一点爱心，我们的社会就会更加美好!
石头观后感【篇3】
今年暑假，我在一本童话书里读到了一篇名为《向日葵和石头》的文章。九象网1**>这个故事讲的是一颗向日葵的种子偶然间落到了一块古老的石头身旁，发起了芽，长出了叶子。可这块古老的石头对这个种子极不满意。
因为他喜欢安静，他常常躺在地上静静地思考一些他认为深刻的哲学问题。他认为向日葵根本活不了几天，因为他个头小，不够强壮，经不起风雨。但他错了。向日葵越长越高，石头开始诅咒向日葵，怕它继续生长。他的第一个诅咒是几天后向日葵会被风吹倒。他的第二个诅咒是向日葵会被雨水淹死。
但是小向日葵没有退缩，因为他听到了石头的诅咒。他插在一片长叶子里，最后长成了一朵大向日葵。他一直朝着太阳转
看完这个故事，我们应该学习向日葵不屈不挠的意志和永不退缩、为理想奋斗的精神。虽然他的生活环境很差，他倒在一块很自私的石头旁边，但他并不感到孤独和害怕，相反，他靠自己的力量长成了一朵大向日葵。我觉得我们在生活中、学***像向日葵那样顽强、有上进心，这样就能战胜种种困难，同时也能锻炼我们的意志、实现自己的理想。
我们不能像斯通那样自私。如果有人有麻烦，我们应该尽力帮助他。不要嘲笑别人，这只会让他们更难过。
我最欣赏的还是这篇文章的最后一段。它是这样写的：
至于那块伤心的石头呢，他的哲学着作当然永远不会完成了，但他的结局倒不完全是悲剧的。他在冷和热的不断交战，在潮湿和干燥不断更替，在植物根不断穿透以后，终于碎裂了，变成了植物的养料。倔强的向日葵可以每天看着太阳，但不想咄咄逼人的石头已经不见了。
石头观后感【篇4】
我今天看了《我相信石头会开花》这篇文章，我被里面的内容深深吸引了。
这个故事讲的是一个名叫方言的女孩因为先天的智障被许多学校拒收，后来因为遇到善良的赵老师才上了乡村小学，方言是班里年龄最大的，却是成绩最差的，同学们都叫她“傻瓜”有一天，赵老师领着学生造句，同学们兴趣盎然，造出一个个漂亮的句子，后来赵老师笑着对方言说你用相信造个句子，方言说我相信石头会开花，话音刚落同学们笑成一团，赵老师却说方言造的句子最好，因为赵老师的火山岩上的花让同学们对方言的态度改变了，是赵老师用爱心呵护了可怜的方言，让欢笑自信陪她度过了快乐的童年，后来方言成了一位童话作家。
这个故事让我想了很多，在我们原来的班里，的确也有几个同学学***，我们也像那些同学一样嘲笑过他们“傻瓜”“呆子”一类字眼。但我们从来没有想过他们的感受，同学的嘲笑，家长的不理解，这对他们是一个很大的打击。也许他们也想努力工作，但他们缺乏自信、鼓励和帮助。
这个故事使我们明白没有什么是不可能的。只要我们努力工作，我们的梦想就会实现。
石头观后感【篇5】
今天，我读了《阅读年选》中《鸡蛋敢碰石头》这篇文章，我从中深受启发。
这篇文章讲述了有一颗鸡蛋想和石头碰，但两次失败后，它仔细地研究出石头的弱点，怕碱的腐蚀，就是因为知识的力量让鸡蛋不费吹灰之力就打败了石头。
是啊！无论是动物还是人类，光与手脚的相比还不够，更为重要的是智慧，要不断地充实自己，要不断地学习知识以壮大自己的实力，这才是无穷无尽的力量。就像我们一样，每天都在增长知识，就是因为知识的力量让我们变得有才华，有文化，能找到好的工作，让别人对你刮目相看，赞不绝口。科学家发明出的各种新奇的东西，也是知识的力量啊!医生给病人治病也是知识的力量让病人康复的呀！所以知识的力量无所不有，处处都是学问。充实自己也是让自己的精神食粮变得更加富有，更加强大。
石头观后感【篇6】
真的，我读完《老师，我相信石头会开花》这篇文章，我认识到只要努力，没有什么是不可能的`。当我读到“我相信石头会开花时”，赵老师竟然深信不疑，还千里迢迢托人弄来那块火山岩，让我和同学相信---只要努力，没有什么是不可能的。多年以后，谈起往事，方言依旧感慨万千。我想，我和文章中的同学一样，都不相信石头会开花，而会嘲笑方言，方言也因看到火山石上开朵小花而收获自信，也感到师爱的伟大！正如文中所说，相信石头开花就相信奇迹的诞生，就会在幼小的心里贴上“自信，向上，拼搏”这样的标签，就会有一个多彩的人生。
而我们的老师不也是想赵老师那样尽力的教导我们吗？虽然没有遇到像赵老师那样的事，可老师们对每道题、每个知识都要反复的讲好几遍。老师对我们的每一点进步都给予表扬和鼓励。在我们幼小的心田里播下了文学的种子。
是的，相信石头会开花，就是相信奇迹的诞生。
石头观后感【篇7】
《疯狂的石头》观后感
电影《疯狂的石头》是一部让人印象深刻、充满活力的喜剧电影，由贾樟柯执导，黄渤、炎亚纶、徐峥、王宝强等众多明星演员主演。影片以一块价值连城的传世宝石为线索，揭示了五个性格各异的男性朋友之间的友情、亲情和爱情故事，带给观众浓厚的笑料和深刻的启示。
电影以石头作为象征性的物品，探讨了现实社会中人们对物质财富的追逐、人性的欲望和私心。通过五个主角不同的命运和性格，电影展现了五个普通人在面对困境时的不同选择和行为。每个角色都有着独特的人生经历和性格特点，通过一系列搞笑和令人捧腹大笑的情节，揭示了人性中的善恶、贪婪和友情的真谛。
在这五个好友中，我最为喜欢的是小武这个角色。他是一个憨厚、直率、善良的人，对他来说，友情是最重要的。无论是在他游荡街头时邂逅的小丽，还是在队友丢弃以后依然相信并帮助他，他坚守着自己的原则和信仰。小武的无私和忠诚感动了我，也让我深思友情的真正意义。
电影中，五位好友在寻找宝石的过程中，面临了一个又一个的困难和挑战。这些困难让他们陷入困境，然而面对困境他们从不放弃，而是相互搀扶，齐心协力去克服困难。这种团结和互助的精神给我留下了深刻的印象。在这个现实社会中，人们常常为了个人的利益不择手段，却很少有人能像《疯狂的石头》中的五位主角那样，团结在一起，相互帮助。这让我深刻地认识到，友情的珍贵和重要。
除了对友情的描绘，《疯狂的石头》还对现实社会中的一些问题进行了犀利的讽刺。影片中通过一些搞笑的情节，揭示了现实生活中的伪善、虚伪和假面具。例如，社会上的一些人不择手段地追求财富和权势，甚至出卖友情和道德原则，这些人的行为和神态无疑是一种讽刺和批判。贾樟柯巧妙地用幽默的方式揭示了现实社会的弊端，让观众在笑声中思考。
小编认为，《疯狂的石头》是一部令人印象深刻的电影。电影中充满了幽默和搞笑的元素，却又在幽默之中秉持着对现实社会的深刻关照和批判。影片通过生动的角色形象、精彩的剧情和细腻的表演，让观众在欢笑之余也对现实社会产生了思考。这种既搞笑又深刻的影片风格，使得《疯狂的石头》获得了很高的评价和认可。
《疯狂的石头》所传达出的友情、人性和对现实社会的关照，使这部电影深入人心。它给人带来了欢乐、感动和启示，也让观众深思人生的真谛。在电影的五个好友虽然没有找回宝石，但他们却收获了比宝石更为珍贵的东西：真正的友情和对人生的真实认知。这种坦诚和真实感动了观众，并引发了我对友情和人性的深刻思考。
在我看来，《疯狂的石头》是一部充满活力和智慧的电影。通过深入的剖析人性，揭示了现实社会的弊端和人们对财富的疯狂追求。同时，影片也给观众传递了温暖、励志和对友情的珍视。它不仅仅是一部笑料满满的喜剧电影，更是一部引人深思、发人深省的作品。
石头观后感【篇8】
《一块烫石头》是鲁迅先生的短篇小说之一。这个故事发生在我国大陆的一个小农村里，以一块烫石头为引子，展现出了人性的丑陋和贪婪，同时也反映了社会底层人民的生活处境。通过作者对人物形象的塑造，他激起了读者对社会不公正现象的思考，并希望唤起人们的良知，呼吁社会的关爱和公平。
这个故事主要讲述了村子里的老爷爷，为了觅食，捡到一块烫石头。老爷爷希望能用这块烫石头烙饼填饱肚子，解决温饱问题。他身边的人却意识到了烫石头的可能价值，因此纷纷围观并表示想要得到这块烫石头。最令人感动的是，这块烫石头引起了人们争抢的行为。他们为了争夺这块烫石头，发生了打斗和冲突。
故事中，作者通过老爷爷的人物形象，反映了社会底层人民的贫困和辛酸。老爷爷是一个衰老的农民，他没有家人依靠，生活困难，只能靠捡拾垃圾来维持生计。这个形象让读者能够感受到社会底层人民的生活艰难和无助。而对于这块烫石头的争夺，却展现了人性的丑陋和贪婪。人们为了自己的利益，不惜动武争斗，忽视了老爷爷的困境和生活需求。这让人们不禁反思，社会是怎样对待弱势群体的？我们是否能够从中汲取经验教训，更加关心欠发达地区的人民呢？
同时，这个故事也寓意了我们在关注自身利益的同时，不应该忽视对他人的关爱和尊重。在这个新时代，我们应该反思我们对待他人的态度和行为。不管是名利还是物质财富，我们都不能追求到了极致，而忽视了基本的道德和伦理价值观。我们应该思考自己对社会底层人民的贡献，为他们提供力所能及的帮助和支持。只有通过社会的公平和公正，才能实现真正的社会进步和和谐发展。
在我看来，这篇短篇小说给了我很多启示。它不仅通过真实地描绘了社会底层人民的贫困生活，还揭示了人性的丑陋面。通过故事中人物的塑造，读者能够深刻体验到社会的不公和人性的悲哀。我们应该学会关心他人，助人为乐，为社会贡献自己的力量。只有这样，我们才能实现社会的公平和全面发展。让我们从《一块烫石头》中汲取力量，为社会的公正发展贡献自己的一份力量。
石头观后感【篇9】
我是怀揣著体悟悲伤的想法，看了几米的《蓝石头》。
事先已经知道《蓝石头》是画给几米他父母的，可惜画到一半，“父亲因肺癌住院，九个月后病逝”。虽然我看的时候已经带著敬仰的心，却也同样被震颤了许多次，特别是每当看到“强大的思念以天崩地裂之势袭来，它瞬间崩毁……”。我的心头也涌起一股思念，一股穿越到另一个世界的思念……
蓝石头是在森林大火后才显露出来的，也招来了分别之苦，被运走了一半，留下另一半在森林裏。蓝石头被人做成雕塑、饰品，大象、鸟、鱼、新月、猫、球、心，可每次都是如此结局——“强大的思念以天崩地裂之势袭来，它瞬间崩毁……”。一半、一半又一半，不知道为什麼，总有一半没有崩成碎砾，总会被人无情地制成新的东西。去见证美好，它想起了森林裏的另一半，它崩毁；被寄予忧伤，它想起了森林裏的另一半，它崩毁。崩毁是因为心痛，崩毁是为了希望有办法更接近另一半所在的森林。终於，它分裂成了细沙，它很快乐，因为风能把它带回森林裏，带回另一半那裏了！它回去了，它的心愿了了。
几米或许在《蓝石头》离寄托了父亲对母亲的爱。父亲去世了，蓝石头又成了对逝者心愿的猜测，他和母亲一定都认为，他很想回来，即使成了沙，能回来就行了。
一万年过去了，一千年过去了，一百年过去了，十年过去了。
石头观后感【篇10】
有一个普通的乡村邮递员叫勒瓦尔。他送信时被一块石头绊倒了，但他被石头吸引住了。从此以后,他便开始收集石头。后来,他把收集起来的石头搭成了一个石城,后来被一个记者发现,把他写了下来,他变成了新闻人物。
众人前往参观,有一块石头上刻着一句话:”我想知道一块有了愿望的石头能走多远远。
【有了愿望的石头,能走多远】告诉我们:邮差在路上遇到了一块石头,他对这块石头有了一个梦想,就这样,他一直向这个梦想去做,最后这个梦想实现了。
【有了愿望的石头,能走多远】这个故事告诉我们:一个普普通通的邮差在一次送邮件的途中遭遇了一块石头,并且许下了一个愿望。这样日复一日,年复一年,他一直往他的梦想去做,最终他的愿望实现了。
薛瓦勒邮差成为新闻人物,是因为他不断地朝着愿望去做而成名的,他并不是靠他人成名的。
每个人都有一个梦想,但这些梦有些人能够去实现,实现的人他肯定是朝着自己的梦想去做的,就像薛瓦勒,而实现不了的那些人,肯定被一开始的困难给退缩。我想向舍弗勒学习他的精神，去实现我的梦想。因为我知道:
”无论做什么事,只要认真对待,就一定能做的更好!”薛瓦勒有一个精神就是:贵在坚持。
我只是一个不会太坚持的人。再过几天就好了，但过几天我就坚持不住了。我一定要向薛瓦勒的坚持学习,坚持自己的梦想,认真去学习各种知识,从小事做起,做好一切事情,长大以后实现自己的美好梦想。我也想对自己提出一些要求。做作业的时候，我不能拖拉，不能玩玩具，不能跑腿；听学校里的老师和家里的父母，但我也知道，只说话而不去做是没有用的。 这只能通过实际行动来证明。
六年级:落叶独舞
石头观后感【篇11】
一个有事业追求的人，可以把梦做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。《当一块石头有了愿望》这个故事叙述了一位辛勤的邮递员，他对一条道路上的很多石头，他梦想着用这些石头建起一座座城堡，那该是多么美丽啊！人们认为他是在异想天开，可他不这样认为。他每天去送信时就经常带一些石头回家，后来他拥有了很多的石头，并用这些石头慢慢建起了建筑物。20年后，凭着他坚持不懈地努力，终于他建成了他的梦想城堡。现在，这个城堡已成为法国著名的风景旅游点，它的名字叫邮递员希瓦勒之理想宫。当一块石头有了梦想，它就不再是石头，也不再静卧在泥土之中。看了这个故事后，我不由得感叹。这是一个人们认为不可能实现的梦想，但他却用他的双手实现了，看来，只要一个人有梦想，并且为这个梦想努力拼搏，最后总有圆梦的一天。有梦想就会有奇迹！
梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。
丑石的读后感精选
读书就是使我们养成良好的为人做事处世品德和学习工作生活习惯，在读了作者写的作品以后，不禁为作品所深深折服。您知道如何为作品写一份真实的读后感呢？下面的“丑石的读后感”相关内容主题，是由小编为您提供的。
丑石的读后感(篇1)
“它黑黝黝地卧在那里，像个牛似的……”读到这里我已经对丑石心生厌恶，但心里也不由得发出了疑问：丑石既然丑，为什么要写它呢？
丑石它非常无用，既不能用来洗衣服，又不能雕刻，这使我心里更加厌恶它。
但突然有一天，一位天文学家说：这是一块儿陨石，已经有二、三百年历史了，我很惊讶，这么丑又无用的石头竟然是陨石。
丑石很丑，但价值却很大，又瞬间感到丑石的伟大，它划破星空，来到人间；它放过光，送来过热，但依然默默无闻，它不屈于误解，寂寞的生存的伟大。
就像《星空日记》的主人公一样，他的梦想是摘星星，却一路被很多人嘲笑，但他仍不放弃，一路追梦，一路奋斗，最终考上了北大，也摘得了自己那颗闪闪放光的“星星”。
平凡的生活并非就是庸俗与空虚，梦想可以撑起现实。
丑石的读后感(篇2)
这个暑假，我读了贾*凹的《丑石》。这篇文章主要写的是：在作者的家门口有一块很丑的石头，它不能建山墙，不能做成磨，于是被人冷落，还不断地被人咒骂，嘲笑，人们叫它“丑石”。一天，一位天文学家认出了这块石头，说它是从天上掉下来的一块陨石。不久，来了一辆车，小心翼翼地把它开走了。
读完它，我感到了那块丑陋石头的伟大。他被世人误解了很长一段时间，但它仍然站在那里，杂草和青苔在他周围生长。它被世人误解，因为它不能建山墙，不能做成磨。世人认为有用的就是好的，却不理解不知道无用也有好处。
社区前面有一棵大树，枝叶太高又太少，人们在树下并不觉得凉爽。它的根太大了，把路面都凸了起来，人们都漠然地看着它。直到有人承认它是一棵有价值的树，人们才对它表示尊敬。
那棵大树难道不是丑陋石头的翻版吗?正因为它们的无能，他们才免于砍伐和建造山墙的痛苦。
丑石，这种不显眼的石头，曾经是天空的石头，它曾经构成过天空，发过自己的光和热，我们的祖先曾经仰望过它，它给人光明和向往，当它落在地上的时候，世人却不知道它。它一直在等待有人去发现它，去发现它的价值。
我认为最丑的就是最美的。因为它不是普通的石头，自然不能做墙或台阶，不能去雕塑。它不是为这样的事情而存在的，所以经常被嘲笑。
我感到了那块丑石伟大：它默默地忍受了这么多年，屈服于误解，孤独地生存于世。
现实生活中，我们不应该以貌取人。我们应该看到人们内心的美，那才是真正的美。有些学生成绩不好，我们不应该说他不好，也许他只是在考试中犯了一个错误。当他被别人嘲笑的.时候，他就像丑石一样，默默地忍受着一切，这孤独的生存体现了伟大。
丑石的读后感(篇3)
今天，我在《课外阅读》上读到了一篇文章，它深深地触动我的心弦，文章的名字叫做《丑石》。
这篇文章的内容很简单，讲的是：我们家门口有一块很丑很丑的丑石，他就那样黑黝黝、坑坑洼洼的躺在门口，伯父想要用它垒山墙，却无法垒上。想用它洗一台石墨，可它的石质又太细，不适合。也不能雕刻，不能捶布。他什么都做不了，我们都讨厌起他来，想要把它搬走，但他就像长在那里一样，我们怎么也搬不动他。他成天丑丑的在那碍事，人人都十分讨厌他。终于有一天，一个天文学家来了，他发现了我家门口的这块丑石，说道：这是一块从天上掉下来已有二三百年了不起的陨石，又说它很丑，但这正是它的美这是丑到极致的美，他不是其他顽石所能比拟的，所以常常遭受一般世俗的嘲讽。我和奶奶的脸红了
读完这篇文章，面对着这块丑石，我不禁赞叹，明明有那么大的价值，却默默无闻的隐藏着自己的光辉，静静的、默默地忍受着人们的讨厌、厌恶，屈于误解屈于寂寞的生存的伟大，而这种精神正值得我们去学习。在我们的生活中，有许多人为眼前的一点点成绩而裹足不前。也有许多人为眼前的一点点小挫折而丢掉自信，我们不能这样，应该不断地充实自己，提高内涵，树立远大的理想，然后认定一个目标，不断地去追逐，这样才能实现抱负。
这篇文章《丑石》令我深受启发，它教会了我坚持不懈、勇往直前的精神！
丑石的读后感(篇4)
有一种石头是伟大的，它历经了历史的沧桑和世人的冷眼，它不怕误解、不怕寂寞，它就是丑石。
今天，我读了《丑石》这篇文章，它让我懂得了许多道理。《丑石》的作者是贾平凹，这篇文章主要讲了在作者贾平凹的家门口有一块丑石，这块丑石一直遭受着人们的冷眼，尝遍了人世间的酸甜苦辣，最后被天文学家赏识，带回延吉市研究，人们这才知道这块丑石原来是天上的陨石。
读完了这篇文章，我认为丑石是伟大的，它是默默无闻、无私的。我看过这样一个故事:从前，有一座庙，庙里有一个小和尚和一个老和尚，小和尚总是认为自己这也不行，那也不行，所以非常自卑。有一天，老和尚给了小和尚一块石头，让他拿去集市卖，但是别人无论出多少钱也不要卖。小和尚觉得很有趣，便高兴的来到了集市，不一会儿，一个妇女愿意出三文钱买下这块石头回去给丈夫压纸，小和尚没有卖，高兴的跑回寺庙告诉了老和尚，老和尚笑了笑，又让小和尚拿去珠宝店卖。小和尚来到珠宝店，珠宝店老板一见这块石头便跪了下来，激动的说:这可是价值连城啊!我愿意把我的家产都给你。小和尚惊呆了，他急忙跑回寺庙告诉了老和尚，老和尚又笑了，并说:这的确是一块价值连城的宝玉，只有珠宝店的老板才知道它其实不是一块石头，而是宝石，只有他知道这块石头的内在美。小和尚这时才恍然大悟。
是啊，任何事物都有其外在美和内在美，我们在欣赏事物外在的同时，千万不要忽略了它的内在美。
丑石的读后感(篇5)
中华民族是世界上最古老的民族，它拥有五千年生生不息的历史，它创造了五千年灿烂辉煌的文明，它还经历了五千年此起彼伏的创伤;我本想阻止您，可是看您那气愤的样子，我只得打消了这个念头。开始，我不知道是什么花，我去问姨，姨说是杜鹃花。550字作文只见“飞毛腿”和“机灵鬼”左一下，右一下，可真狡猾！
我，曾经丢弃过许多丑石，那是因为我觉得它是丑得不能再丑的丑石了。我挑出喜欢的石头，但却扔掉了丑陋的石头。我尊重美石，却忽略了丑石的感受。现在想想，我太卑鄙了！
在我周围，有丑有美。我们班是一个整体，而有些人不完成作业，中午吃完饭以后回班就说话，纪律委员喊破嗓子，没人听。站在校门口的人都能听见我班的声音。他们没有责任心，不为我们集体着想而有些同学在专心做作业，不说话。这是为什么？就是因为它们有集体荣誉感。在集体环境中，不是一个人品德好全班就好，而一个人品德不好就影响了整个班。到午自习上课铃响了好长时间，仍然有人说话。纪律委员管不了，老师也发愁。
哎，这是为什么呢？都说我班是好班，但我却从没说过，不是觉得丢脸，而是说不出口。曾经在洗手间见着一个一班的同学，她问我在哪班，我说在4班，她惊讶地说：“你学习真好！”我只是微微笑了一下，没有说什么。什么好班、平班？教我们的老师除了极个别的老师之外，都说：“你们是4班，对待你们4班要……”只要有什么活动我们都是优先考虑的。这太不公平了！多媒体只有4、5、6班有，那1、2、3班呢？同样都是学生，为什么有如此之差别呢？1、2、3班同学在默默地追赶我们，他们不正是那块丑石吗？
竹石读后感精选十二篇
在研读了这位作者所著作品之后，我们不仅积累了新的见解，同时也对自身心境有了更新。于是乎，我们可以动手写一篇读后感，借以表达个人对所读之书的感想与感悟。如果您渴望阅读一篇精彩文章，那么我推荐您一读《竹石读后感》。真诚地希望您能够认真研究这篇文章！
竹石读后感 篇1
竹子是四季常青的植物，无论在哪个季节，你都能看到它的身影。竹子能够在险恶的环境中生存下来。郑燮的这首诗形象地描绘出了竹子扎根在岩石缝中，不惧怕外界环境的艰险，努力生长，表现出竹子坚韧不拔的特点。同时也赞颂了社会中坚强不怕打击的人的精神，是作者心声的自然流露。
当春天还没到来，竹子就在地下萌发了。第一场春风拂过，竹子就好象一把把利剑一样，穿过顽石，刺破硬土，穿上绿色的竹衣，准备直插云天，不畏艰险，坚韧不拔。颀长的竹干，虽然纤细，那并不孱弱。狂风来了，竹子横眉冷对，毫不在意，在风的呼啸中依旧快乐的舞蹈着。暴雨来袭，竹子也充分显示着高洁的品格，不为之所动。
竹子不畏困难，不惧压力的顽强生命力，这是人们看不见而确实存在的一种品格。我想这种品格就是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？每个中国人都应该有这种精神，每个人都需要这种精神。
这时，我们不禁想到了禁烟英雄林则徐，他把国家的兴亡放在了自己的心中，时刻也不松懈。面对鸦片泛滥，国家的大厦岌岌可危的时候，他毅然冒着危险来收缴鸦片，逮捕烟贩，采取严厉的措施逼外国烟贩交出鸦片。在虎门海滩销毁鸦片，冒起的滚滚浓烟，昭示了中国人民禁烟的决心和矢志祖国富强的信心。外敌的软硬兼施，也没有磨灭中国人富国强民的决心。
林则徐的作为惊天动地，给当时行将就木的中国注入了一针强心剂。他领导的禁烟运动，长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风。这不就是竹子的精神的真实写照吗？
竹石读后感 篇2
古诗是精品，它可以把千年前的文化一直流传到现在。
这两天，我又读了郑板桥的《竹石》。它让我看见了大风大雨中百折不挠的竹子，以刚毅的精神力量战胜了风雨，顽强地在岩石中茁壮生长。
竹子之所以能顽强的生长，是因为它有刚强的生命力，具有百折不挠的品格。如果竹子惧怕风雨，在飘摇的风雨中不坚持，或者坚持不住，就有可能成为折竹断杆了。
翻开中华千百年的历史，哪位英雄人物，哪位专家学者，不是经历过一次次跌倒，一次次站起来而成功的！如果他们半途放弃了，就不会有后来的成就。这些人靠着刚毅顽强，取得了历史上的成就。
被人们称为发明大王的爱迪生，不就是在千百次的失败中发明了电灯电话吗？要是爱迪生放弃了，就不会有今天的电灯电话了。
我们班也有这种事例。有个同学学习成绩很差，甚至有人耻笑他。可是，他不怕耻笑，不断学习，顽强进取，最终成了班内的尖子生，同学们无不为之敬佩。
这些事例告诉我们：只要不放弃，顽强学习，就能取得好成绩。朋友，记住：
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
竹石读后感 篇3
今天我读了《竹石》。这首诗，是郑燮写的，整首诗是这样的：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。意思是：绿竹生长在青山上是那么牢固，根深深地扎在岩石的缝隙之中。经历了千万次磨炼仍坚韧不拔，任凭你是东南风还是那西北风。我们应该学习它的坚定。
竹子是四季常青的植物，无论在哪个季节，你都能看到它的身影。竹子能够在险恶的环境中生存下来。郑燮的这首诗形象地描绘出了竹子扎根在岩石缝中，不惧怕外界环境的艰险，努力生长，表现出竹子坚韧不拔的特点。同时也赞颂了社会中坚强不怕打击的人的精神，是作者心声的自然流露。
当春天还没到来，竹子就在地下萌发了。第一场春风拂过，竹子就好像一把把利剑一样，穿过顽石，刺破硬土，穿上绿色的竹衣，准备直插云天，不畏艰险，坚韧不拔。颀长的竹干，虽然纤细，那并不孱弱。狂风来了，竹子横眉冷对，毫不在意，在风的呼啸中依旧快乐的舞蹈着。暴雨来袭，竹子也充分显示着高洁的品格，不为之所动。
竹子不畏困难，不惧压力的顽强生命力，这是人们看不见而确实存在的一种品格。我想这种品格就是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。每个中国人都应该有这种精神，每个人都需要这种精神。
这时，我们不禁想到了禁烟英雄林则徐，他把国家的兴亡放在了自己的心中，时刻也不松懈。面对鸦片泛滥，国家的大厦岌岌可危的时候，他毅然冒着危险来收缴鸦片，逮捕烟贩，采取严厉的措施逼外国烟贩交出鸦片。在虎门海滩销毁鸦片，冒起的滚滚浓烟，昭示了中国人民禁烟的决心和矢志祖国富强的信心。外敌的软硬兼施，也没有磨灭中国人富国强民的决心。
林则徐的作为惊天动地，给当时行将就木的中国注入了一针强心剂。他领导的禁烟运动，长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风。这不就是竹子的精神的真实写照吗?
从小到大，我读过很多借物言志的诗。今日，我又学习了一首叫《竹石》的诗。
它讲的是生长在岩石的破缝中的竹子在千种磨难万种打击的日子里顽强不屈的生活着。的确，在狂风暴雨中，那些花儿也被打落了很多花瓣，树的枝杆也让风刮断了，可竹子还是傲然挺立着，从中脱颖而出。
这首诗使我明白了竹子十分顽强地战胜恶劣生存环境的精神。比起竹子来我就自愧不如了，就拿那件事来说吧。那次，我看到一道求三角形两个角度数的题目，它只告诉了一个角的度数等有限的条件。我费了很大的劲儿做这个题目，可还是百思不得其解，就在这时，我想到了书后面有正确答案，就想抄袭。说起来还真不好意思了。
从今天起，我一定要学习竹子顽强的毅力，不再做临阵退缩的人。
竹石读后感 篇4
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”一根竹子，生长在破裂的岩石中，接受着风雨的洗礼，但它没有丝毫的放弃，仍然坚强、乐观地茁壮成长。
南非前总统曼德拉青年时代反对白人的统治，被关押到一个偏僻的小岛上，每天被看守他的三名狱卒拷打，但是他坚强地咬着牙挺了过去。许多年后，等他再见到那三名狱卒时，他已经当上了南非的总统。就任大会那天，他请来了那三名狱卒，当着全国人们的面感谢了他们，曼德拉说：“多亏了那三名狱卒，是他们让我懂得了要做一个坚强的人。”
霍金的坚韧也是如此。有一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被疾驰而过的汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，在医院经过48小时的治疗后，他又回到办公室继续工作。他被人们称为“轮椅上的勇士”。
我们要向竹石、曼德拉、霍金等人学习，学习他们的坚强、乐观，学习他们坚持到底，永不放弃的精神，争做一个优秀的少年先锋队队员!
竹石读后感 篇5
有一首诗，在我的脑海里萦绕，当我第一次看到这首诗时，便把它深深地印在我的脑海里，挥之不去。
这首就是清代诗人郑燮写的《竹石》，这首诗的内容是：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。《竹石》是郑燮题写在自己画的石竹画上的一首诗，它的意思是：只要咬住青山就决不肯放松，历经千万次磨练更加坚韧，任凭你东西南北来的狂风如何吹打。郑燮，是清代书画家。诗人。
曾任知县，关心民间疾苦，后来因为帮助农民胜讼及发送赈济，得罪了豪绅而罢官。可他并没有因此而屈服，而是更加努力地与困难做斗争。诗开头一句“咬定青山”把竹人格化，生动地写出了竹子的坚强;后两行形象地描述了坚韧。这首诗表面写竹子，其实是赞人，诗人赞美竹子的顽强品质同时，也寄寓自己刚正不阿的品格。郑燮以竹自比，寄托了对生活和道德的理想。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这两句诗不仅可以用来赞美竹子的品性，而且可以引申用来歌颂人的坚定高洁的志向和品行。在生活中学习上，当我们遇到困难时要坚强，像我上次那样。那天，我在家写数学作业，老师给我们出了一道很难的找规律的题目，不论我怎么冥思苦想，可就是想不出答案，就在山穷水复疑无路，想放弃的了，呆呆地看着窗外。这时一阵风吹来，把窗外的竹林吹弯了腰，只是一刹那的时间，那竹子又直起了笔挺的身子。此时我的脑子里不由自主地闪现出了郑燮的那一首诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。竹子尚且如此，何况是我们人呢!于是我振作起精神，便苦战，最终我用顽强的毅力把这道难题解决了。不论在什么情况下，不论在什么时候，我们要像竹子一样坚强，任凭东西南北来的风如何吹打，也不能动摇我们的意志!
竹石读后感 篇6
我读过一首古诗，它令我难忘。这首诗就是郑燮（郑板桥）写的《竹石》。
郑燮，字克柔，号板桥，是清代着名的书画家、文学家。他的诗、书、画在中国的文化艺术史上堪称三绝，其三绝中又有三真：真气、真意、真趣。
《竹石》这首诗是郑燮为自己所画的竹石画而题写的。读了这首诗，我的眼前立刻出现了这样一幅情景：在崇山峻岭中，有几根青翠欲滴的竹子在灰色的山岩中十分显眼。无论多大的风雨，多么严重的的干旱，它们紧紧抓住石头缝中的泥土毫不松懈。它们经历了各种磨难，却一直坚韧、挺拔。远远望去，因为它们的存在，山坡上充满了勃勃生机。
我最喜欢诗中的咬定青山不放松，立根原在破岩中这一句。句中一个咬字，刻画了竹子的顽强、刚毅的性格，赞扬了竹子不苛求生长环境的朴实品质。这首诗用借物言志的方法告诉我们，一个人在面对人生的磨难时，若能毫不畏惧、勇敢面对，那么即使困难再大也一定能够克服，取得人生的成功。
这首诗使我联想到我的学琴经历。我喜欢弹钢琴，从小学一年级开始，我每天放学一回到家，放下书包就去练琴。几年来，不管是饥肠辘辘，还是劳累不堪，每天都认真弹好每一首练习曲。我的钢琴老师在济宁住，我每个周六都要去济宁上钢琴课。因为火车的到达时间不合适，我只能乘公交车去上课，中间要倒两路车才能到老师家。我有晕车症，学琴开始后相当长的时间里，每次上课回来，我恶心呕吐得厉害，一天都不吃不下饭。尽管如此，我还是坚持住了。不管刮风下雨，还是酷暑严寒，或是人流拥挤，我总是一如既往地在济宁和兖州之间来来回回。现在我已经顺利通过了全国钢琴资格七级测试。我想，这正是《竹石》中描写的那种不畏艰险、坚定顽强的精神鼓舞着我！
我们这一代少年，生在孔孟之乡，礼仪之邦，自然应当学习圣人孔子的思想，汲取中华民族优秀传统文化宝库中的财富，把知识运用到学习和生活中，不断进步，做一个有益于国家和民族的人！
古诗中竹子的那种精神，我将受用终生，经典伴我成长这句话，我将一直刻在心上！
竹石读后感 篇7
我十分喜欢读古诗文，尤其是那些能给我们带来深刻道理的古诗，我觉得阅读它们很有意义。在许多古诗中，我最喜欢的还要莫属郑板桥的《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
每当我读到这时，就能感受到竹子的坚贞不屈，面对狂风暴雨，它依然挺立在青山中，不屈不挠。就连一根竹子都这么坚持，那我们人呢!很多人做事都只是三分钟热度，图个新鲜，这件事还没做完，又去做另一件事，有头无尾。碰到了一点小困难，就半途而废。
《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒在只有19个月大的时候就因为一场突如袭来的疾病，使她丧失了听觉与视觉，成为了一位盲聋哑人，但她并没有就此向命运屈服，在老师的教育下。帮助下，她掌握了5种文字，24时，以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克拉女子学院。她靠着坚如磐石的毅力驾驶着人生的风帆执著前进，她用顽强的毅力创造了生命的奇迹，谱写了辉煌的人生之歌。
海伦·凯勒的困难都不算什么，那我们的困难有多么微不足道，所以说，人生的旅途上有各种各样的困难，我们不是应该选择逃避，而是要坚持。锲而不舍的走下去，有始有终。这样，成功才会属于我们!
竹石读后感 篇8
竹石的作者是清代诗人郑燮。他生于清康熙三十二年。乾隆七年1742年出任山东范县令。乾隆十一年1746年调任潍县县令。郑燮为官，爱民如子。郑燮对于民事处理公正，十二年没有一件冤案。郑燮为“扬州八怪”之一，其诗、书、画被世人称为“三绝”。其诗宗陶渊明、陆放翁，画竹似苏东坡。郑燮的书法揉合行书、草书，自成一体，自号“六分半书”，后人称为“板桥”体。
这首诗的意思是：竹子牢牢地咬定青山，把根深深地扎在破裂的岩石中。经受了千万种磨难打击，它还是那样坚韧挺拔;不管是哪个方向的风，都不能把它吹倒，不能让它屈服。
这是一首寓意深刻的题画诗。首二句说竹子扎根破岩中，基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中，隐寓了自己风骨的强劲。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。
这首诗既是赞美了岩竹的题画诗，也是一首咏物诗，开头用“咬定”二字，把岩竹拟人化，已传达出它的神韵;后两句进一步写岩竹的品格，它经过了无数次的磨难，长就了一身特别挺拔的丰姿，决不惧怕来自东西南北的狂风。这首诗表面上写竹，其实是写人，写作者自己那种正直倔强的性格，决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。同时，这首诗也能给我们以生命的感动，曲折恶劣的环境中，战胜困难，面对现实，像岩竹一样刚强勇敢。
竹石读后感 篇9
今天我读了《竹石》，这首诗，是郑燮写的，整首诗是这样的：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。意思是：绿竹生长在青山上是那么牢固，根深深地扎在岩石的缝隙之中。经历了千万次磨炼仍坚韧不拔，任凭你是东南风还是那西北风。我们应该学习它的坚定。
竹子是四季常青的植物，无论在哪个季节，你都能看到它的身影。竹子能够在险恶的环境中生存下来。郑燮的这首诗形象地描绘出了竹子扎根在岩石缝中，不惧怕外界环境的艰险，努力生长，表现出竹子坚韧不拔的特点。同时也赞颂了社会中坚强不怕打击的人的精神，是作者心声的自然流露。
当春天还没到来，竹子就在地下萌发了。第一场春风拂过，竹子就好像一把把利剑一样，穿过顽石，刺破硬土，穿上绿色的竹衣，准备直插云天，不畏艰险，坚韧不拔。颀长的竹干，虽然纤细，那并不孱弱。狂风来了，竹子横眉冷对，毫不在意，在风的呼啸中依旧快乐的舞蹈着。暴雨来袭，竹子也充分显示着高洁的品格，不为之所动。
竹子不畏困难，不惧压力的顽强生命力，这是人们看不见而确实存在的一种品格。我想这种品格就是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。每个中国人都应该有这种精神，每个人都需要这种精神。
竹石读后感 篇10
我读了古诗《竹石》后，体会到了竹子那刚烈坚忍的精神。合上书，头脑中不由得浮现出竹子苗条的身材，在疾风中，它挺直身躯，流露出一股神圣不可侵犯的傲气。是啊，它经过千种磨难，万种打击，还坚韧刚劲，任何困难都打不垮它，这是多么可贵的品质。
我们难道不应该有一点竹子那打不垮的精神吗?就比如我们考试，当考得不好的时候，有的.同学忍不住就哭了，有的不住地责怪自己，过后就对自己丧失了信心，连上课都在讲话搞小动作，或者开小差，结果成绩越来越不好。他们这样做肯定是不正确的。我认为这个时候就要发扬竹子千磨万击还坚韧的精神，在失败中寻找原因，认真改错，然后在学习上更加严格地要求自己，为争取下一次考出好成绩而努力。只要我们在难题面前不轻言放弃，就一定会进步。
“咬定青山不放松”，正是这种坚持，才练就了竹那“千磨万击还坚劲”的顽强。我愿做一株小小的竹，在学习生活中磨炼自己。很多同学觉得保洁员的工作很辛苦，可我不觉得，这不正是锻炼自己的机会吗?于是我主动向老师提出要当保洁员，和同学们一起劳动。有些同学怕写作文，可我不能怕，我要多写，写了给妈妈看，给爸爸看，给老师看，让他们提建议，这样我就能在他们的帮助下提高写作文的水平，这不挺好吗?现在，我的作文还时常被老师拿到班上当范文念呢!啊，是竹给我了坚持，才让我有了这些进步。
这就是《竹石》给我的启示：只要执著，你就是生活中的胜利者。
竹石读后感 篇11
想必大家都知“竹石”这首诗，我非常喜欢这首诗。如果大家也读过这首诗，我想你们也会喜欢的!
竹子一般多在土里生长，可是这首诗中的竹子却在石缝中生长。那这竹子一定要花费很大的力气来紧紧地抓住石头，为了生存，竹子要努力地，牢牢地抓住岩石，不放松。竹子的那种不畏打击，坚韧不拔的精神让我体会到了竹子的那种决心。因为生命只有一次，要珍惜。我感到了我们人也要经受很多磨难，才能成就好的成绩。
除了竹子，还有小草它也是那么坚韧刚劲。你见过被压在石块下面的小草吗?为了要生长，它不管上面的石块有多么重，石块跟石块的中间是多么窄，总是曲曲折折的，顽强不屈地挺出地面来。它的根牢牢抓住地面;它的芽快活地舒展开，这是一种不可抗拒的力量，阻止它的石块最终被它挺翻了。小草也是这样，它和竹子一样强。
俗话说：“野火烧不尽，春风吹又生”吗!
竹石读后感 篇12
紧紧地咬住青山，决不轻易放松，竹根深扎在碎裂的石缝当中，遭受无数磨难，却依然顽强地挺立着。郑燮的这首《竹石》诗形象地描绘出了竹子扎根在岩石缝中，不惧怕外界环境的艰险，努力生长，坚韧不拔的特点。同时也赞颂了社会中坚强不怕打击的'人的精神，是作者心声的自然流露。
当春天还没到来，竹子就在地下萌发了。第一场春风拂过，竹子就好像一把把利剑一样，穿过顽石，刺破硬土，穿上绿色的竹衣，准备直插云天，不畏艰险，坚韧不拔。颀长的竹干，虽然纤细，那并不孱弱。狂风来了，竹子横眉冷对，毫不在意，在风的呼啸中依旧快乐地舞蹈着。暴雨来袭，竹子也充分显示着高洁的品格，不为之所动。
竹子不畏困难，不惧压力的顽强生命力，这是人们看不见而确实存在的一种品格。竹子如此，人亦然。我情不自禁地想到了他——世界著名小提琴家帕格尼尼。他四岁不幸得病，七岁患上肺炎……46岁牙床又患上脓疮，几乎拔光了所有的牙齿，就是死后尸体也备受折磨，但就是在病魔不断的情况下，一位举世闻名的音乐家诞生了！他把自己火一样的灵魂重现在了琴弦上。命运对他太残酷了，13岁失去所有亲人，流落他乡，成年后，除了儿子和小提琴，就再没有什么家当了，苦难成了他全部的家产，也成就了一位音乐天才，他的琴声让全世界观众为他疯狂，为他着迷……
不向命运低头，决不放弃，这不就是竹子精神的真实写照吗？
石头汤读后感(范文十一篇)
为了获得完美的体验，我制作了这份满意度极高的“石头汤读后感”。书籍是一把钥匙，它帮助我们打开了灵魂的智慧之门。作者在作品中描述的情节令人振奋，读后让人眼前一亮。读后感是对书中内容进行理解和领悟的反映和总结。如果您对这篇文章感兴趣，请考虑收藏起来！
石头汤读后感 篇1
同学们，你们吃过鸭汤和鸡汤吗！但是你们有没有喝过用大石头煮成的“石头汤”呢？
今天，我在妈妈的班级站上看了《石头汤》的故事，当时我一看到这个题目，心中有好多个问题，于是问妈妈：“妈妈，石头也能煮汤喝吗？那是什么味儿呢？
”“小傻瓜，你自己来读读这个故事讲的是什么吧。”妈妈一边说，一边把我拉到了电脑前。
我一看，这篇文章有1500多个字，心想：“这下，我得好好地品味一下了。”
故事的内容是这样的：从前，有三个和尚，名叫阿福、阿碌、阿寿，他们来到了一个失去快乐、热情，经历了无数战争的村子，这个村子里的人都不相往来。过自己的生活，所以他们很孤独。
当和尚经过每一户人家敲门想借宿时灯都关了起来，像是屋里没有一个人似的，和尚们想让他们知道什么是快乐，就拿了一个锅，这时候，来了一个小姑娘，她问和尚们：“你们在干什么啊？”“我们要煮石头汤，需要两块石头。
”和尚们回答。小女孩很快就找到了僧侣们需要的石头。
过了一会儿，和尚们说壶太小了，于是问小女孩有没有大一点的壶。小姑娘拿着一个大锅。这时，村民们都打听了，看到了奇怪的东西。阿寿说：
“如果有胡椒粉就好了。”一个村民说：“我家有。
”说完他就跑进了屋，拿来了胡椒粉。
在僧侣的不断提示下，村民们把家里能吃的东西都带来了。“石头汤”中有了各种美食：面条、鸡蛋、蘑菇、豆腐……，这汤成了最美味的家肴，村民们聚集在一起美美得享用了一餐，从来都不曾吃过的聚餐。
当每个人都敞开心扉的时候，幸福还会远去吗？不，快乐已经来到了身边。
一个集体的每一个成员，如果互不理睬，不也成了原先死气沉沉的村子吗？幸运的是，我们503班的每个家庭成员都能坦诚、热情地相处，所以我们的学习和生活都很快乐。
看，那个同学忘记带钢笔了。几枝钢笔立刻出现在他的桌子上；有人去吹口风琴了，回来时，家校联系本上已经有同学帮她把作业要求记录下来了；如果同学生病了，会有人主动帮助他值班。
这要感谢我们的老老师，她们正如故事中的主人公——三个感化村民的和尚，在他们的组织和领导下，才能使我门的集体如此和谐。是老师教导有方啊！
石头汤读后感 篇2
三块石头能干什么？当弹弓的子弹浮起来的时候，不，不，不，我会告诉你的。是石汤。
本书的作者兼绘图者美国的琼。
穆特。它以其优美而平和的绘画风格在艺术和插画创作领域享有胜誉。
琼。mut还创作了许多漫画书，在日本和美国出版，在世界上享有独特的声誉。
这本书主要讲的是三个僧侣，阿福，阿禄和阿寿，他们来到一个艰苦的村庄。
因为多年来村民的苦难，他们的心变得坚硬，对人冷漠，对自己照顾好。
三个和尚为了缓解村民现在的幸福。
他们煮了一锅石汤，村民们对怎么做很好奇。
他们从家里拿了一大锅汤，胡萝卜、盐等各种汤料，使这锅汤增色不少。
最后，汤煮好了，全村人都尝到了共享的汤，快乐的汤。
书中的许多东西很符合中国的民俗。
例如，书中的三位僧侣就是幸福、财富和长寿的三位神。
我觉得分享可以带来快乐和幸福。
就像那句名言：快乐，懂得分享的人是世界上最快乐、最幸福的人。
有付出也有回报，付出越多，你享受的也会更多。
石头汤在生活中也有许多例子。
在慈善义卖中，你买了自己想要的东西，向灾区和贫困山区捐赠了一份爱心。为什么不呢？教室一角的书柜室一样的。 您为书海增加了力量，为自己增加了知识。
石头汤，分享汤。
六年级:郑欣然
石头汤读后感 篇3
今天，我拿到了一本杂志，翻开目录，一篇*的题目吸引了我的注意，我照着页码翻开了。
*的题目叫《石头汤》，故事是这样的:有三个和尚分别叫阿福、阿禄、阿寿，他们又饥又渴，来到了一个村庄，村民们都不愿给他们食物，他们便捡起三块石头放进锅里说可以煮汤，村民都来**，于是，和尚们就向东家要点食材，西家要点佐料。最后，“石头汤”在大家的分享下煮成了，大家载歌载舞，体会到了分享的快乐。
读完这篇*，我情不自禁地脸红了，因为我想到了上星期的事情:那天，妈妈买了一盒我最喜欢的蜡笔，我一拿起来就爱不释手，这时候，表妹来我家了，要知道，她可是十足的野蛮，看见什么就将什么“粉身碎骨”，我正想将蜡笔藏起来，她就来到我面前了，这次，她没有将我的蜡笔“粉身碎骨”，而是让我分她几根，我竟小气地将蜡笔夺回，还对表妹破口大骂。现在想想真不应该。
另一次，考试时，同一张桌子上的钢笔没水了。他向我借了笔，我摇摇头。考试时间到了，他只能交***。后果可想而知。
读完这篇*深有感触，原来分享这么快乐，试想一下，我如果将蜡笔分给表妹，那么一份快乐将变成两份快乐；我如果将钢笔借给同桌，那么他将考出好成绩。
快乐通过分享就会一点一点地增多，苦恼通过分享就会一点一点地减小，分享就是一种快乐，让我们记住这个道理，一起和他人分享吧！
石头汤读后感 篇4
步入书店，一本特别显眼的书出现在我眼球中。它不叫做什么，但是真是太奇怪了：它竟然叫做《石头汤》！于是，就津津有味地读起来。结果，才读两三行，书就像磁铁一样的吸引了我。
这本书大体讲了这样一个故事：有三个和尚，他们四处游走，寻找幸福。一天，他们来到了一个饱受战争折磨的小村庄。村里什么人都有，但他们因为曾今的磨难，甚至连邻居也不相信了。三个和尚便称要煮石头汤。出于好奇，大家都出来看石头汤的做法。和尚们先说需要三块石头，接着又说需要大锅，然后还说要胡萝卜，要大蒜等等。为了煮好石头汤，大家纷纷从家中取出了食材。汤好了，大家在一起聚会，喝汤。也从中体会到了分享的快乐。而三个和尚则继续前行。
我很喜欢故事中的最后一段话：老和尚问：”幸福是什么？“小和尚回答：”幸福是分享。“是啊！学会分享，就会带来无限的快乐，也会带来幸福。当你分享时，快乐的不仅是别人，同时也快乐了你自己。而幸福，莫过于此。
分享，就是把快乐分给大家。分享不只是分，还有享。分出去的是物质，享受到的，却是别人回赠于你更多的东西。那就不单单是物质，那代表友谊；代表信任；代表回馈于你更多的快乐，也是幸福。
幸福是什么？幸福就是看似简单的分享。
石头汤读后感 篇5
今天，在作文课上，我读了《石头做汤》这篇文章。这篇文章虽然短小精悍，但给我们带来的原因却非常深刻，深深地打动了我。
本文主要描述：多年前，三名士兵从战场上归来，他们来到一个小村庄。由于战争不断，村民收成不好，他们没有招待士兵，而是把食物藏了起来。
于是战士们想出了一个办法，让村民们知道分享的真相，并让他们喝上了美味汤的故事。
是啊！文章内容虽然简单易懂，但蕴含着深刻的道理，使人回味无穷。“由于连续的战争，村民们的收成很不好，他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后到广场上去看那三个士兵。
”从这一点儿，可以看出村民们的自私自利，不为他人着想，虽然当时他们的经济困难，但是也应该有福同享，有难同当啊！我这辈子也做过自私的事。我记得有一次在美术课上，我的同桌向我借了一支彩色钢笔，我把它藏起来，没有借给他。
今天，读完这篇文章，我再也不会自私了。还记得四川汶川大**，当时让许多孩子都失去了父母，成为了孤儿……让他们失去幸福美好的家庭，这对他们来说是多么大的损失啊！**发生后，全世界都给了他们重建家园的帮助，这是他们共同的。
是啊！“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间！”分享是美好的，只要人人都献出自己微薄的一份力，世间将会是最美好的！
分享快乐
——读《石头做汤》有感
《石头做汤》这个有趣的标题映入我的眼帘。“石头有没味道，怎么能做汤呢？”我十分疑惑。于是我带着好奇心，迫不及待地读了下去。
文章主要讲述了三个饥饿的士兵来到一个村庄。因为收成不好，村民们不想给他们一些食物。但士兵们说他们有用石头做汤的诀窍，愿意和你们分享。
在士兵的指导下，村民们带着自己的食物做汤。村民们在广场上唱歌跳舞。他们不仅喝着美味的汤，而且收获着幸福。
读到这儿我明白了石头做汤的诀窍就是——要懂得与人分享，在别人有困难的时候我们要伸出援助之手，这样才能真正地收获快乐。
在我们身边这样的事情也无处不在：在学习上，有的同学会遇到一些难题来请教我，我都答应他们，耐心地解答，给他们一步一步地分析，有时还会把自己在学习中的一些心得和诀窍与他们分享。渐渐地，他们学会了理解答案的方法，看着他们解决问题的样子是喜悦的，我也很高兴，觉得很充实。
幸福的秘诀很简单。与他人分享，帮助他人，
会让你收获无比的幸福，那是一种宝贵的精神财富。
读石头做汤有感读了《石头做汤》这篇文章后，我感触很深。
文章主要写了三个从战场上归来的士兵见村民不肯拿出自己仅有的粮食招待他们，就用“石头做汤”的方法告诉他们，只要人人都拿出一点东西，就可以让大家都分享宴会的事。
是啊，只要人人拿出一点东西，给大家，每个人都会感到十分快乐。一开始读到这篇文章，我觉得这三个士兵很聪明，我感受到了村民们的善良。士兵让村民心甘情愿地拿出一些蔬菜，一块牛肉，将本来只有石头的清汤变成了色香味俱全的浓汤，解决了自己的温饱问题。
士兵们不仅教育了村民，也教育了我。我们分享的是最好的。就拿我身边的小事吧！我有一块法国巧克力，带到学校去了，同学们嚷着要，我起先不给。
但最终还是极不情愿分给了同学，看着同学们满足的笑容，我那沮丧的心情也慢慢云开雾散了，原来和大家分享是那样快乐。“石头做汤”的方法教育了村民，也教育了我，只要人人献出一点东西，会快乐别人，也快乐了自己。
石头汤读后感 篇6
几个村民舔了舔嘴唇。还有几个一溜烟地跑开，回来时拿着新鲜的蘑菇、面条、豌豆荚和卷心菜。村民中间，一件不可思议的事情发生了。
当每个人都愿意付出时，下一个会付出更多。这样，汤里的配料越来越丰富，汤的味道越来越香。“我想要是皇帝在这儿，他会建议我们再放些饺子！
”一个村民说。“还有豆腐！”另一个说。
“再配些云耳、绿豆和山药，怎么样？”又有几个喊道。“还有芋头、冬瓜和玉米尖！
”另一些村民说。“大蒜！”“生姜！
”“酱油！”“百合！”“我家有！
我家有！”人们大声喊着，然后飞奔而去，不一会又都满载而归。他们能拿什么就拿什么，能拿多少就拿多少。
和尚们搅啊搅啊，汤咕噜咕噜冒着泡。闻起来可真香！喝起来一定更香！
村民们一个个都变得那么慷慨好施！
汤终于煮好了。村民们聚在一起。他们端上米饭和馒头，端上桂花和甜饼，端上茶，点上灯笼。
大家坐下来一起吃。他们很久没在一起开派对了。没人记得以前有没有这样的聚会。晚会结束后，他们讲故事，一直唱到午夜。
然后，他们打开门，急忙邀请僧侣们到自己家里，为他们住上非常舒适的房间。一个春天的早晨，伴着暖风，柳树和柳树，村民们聚集在河边为僧侣送行。
“谢谢你们的款待，”和尚们说，“你们真的是太慷慨了！”
“谢谢你们，”村民们说，“你们带来的礼物，给我们永远也享用不尽。你们让我们明白了，分享使人更加富足。”
“再想一想，”和尚们说，“幸福就像煮石头汤那么简单。”
石头汤读后感 篇7
在老师发的绘本中，我印象最深的是《石头汤》。它主要讲了什么呢？又有什么道理呢？我们以后该怎么做呢？请听我慢慢道来。
在故事中，有三个和尚下山来到一个小村庄，小村庄里的人因为饱经战争而变得格外冷漠，没人给三个小和尚开门，也没有人招待他们。但有一个小女孩却不一样，一直在偷偷看着他们，后来还去家里拿来大锅帮三个和尚一起煮石头汤。就是这个石头汤，引来了许多村民，也是这个石头汤，让村民们纷纷去家中拿来自己所拥有的煮石头汤的食材，并重新学会了分享，最后还一起吃了宴席。
通过这个故事我明白了如果人人都能热情并理解他人就能得到幸福，而且幸福还是很受欢迎的。幸福就在你的一丝话语中，就在你的一个动作里，所以每个人都能拥有幸福。
我们以后一定要学会分享，热情地对待别人。比如，教室里有同学在哭，你不应该嘲笑他，而应该安慰他；主动往学校的图书角添一本书；在疫情期间向医务工作者们献出自己的一份爱心……幸福很容易拥有，只是有些人不去尝试，不去找到幸福而已。
竹石读后感范文700字精选
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想要从书籍中获取知识是容易的事情，但是想转化知识却不容易。读完作品之后，心中久久不能平静。我们可以写一篇读后感，让我们的阅读更有意义。怎么才能避免自己写的作品读后感过于普遍呢？为此，小编从网络上精心整理了《竹石读后感范文》，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
竹石读后感范文 篇1
竹石的作者是清代诗人郑燮。他生于清康熙三十二年。乾隆七年1742年出任山东范县令。乾隆十一年1746年调任潍县县令。郑燮为官，爱民如子。郑燮对于民事处理公正，十二年没有一件冤案。郑燮为“扬州八怪”之一，其诗、书、画被世人称为“三绝”。其诗宗陶渊明、陆放翁，画竹似苏东坡。郑燮的书法揉合行书、草书，自成一体，自号“六分半书”，后人称为“板桥”体。
这首诗的意思是：竹子牢牢地咬定青山，把根深深地扎在破裂的岩石中。经受了千万种磨难打击，它还是那样坚韧挺拔;不管是哪个方向的风，都不能把它吹倒，不能让它屈服。
这是一首寓意深刻的题画诗。首二句说竹子扎根破岩中，基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中，隐寓了自己风骨的强劲。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。
这首诗既是赞美了岩竹的题画诗，也是一首咏物诗，开头用“咬定”二字，把岩竹拟人化，已传达出它的神韵;后两句进一步写岩竹的品格，它经过了无数次的磨难，长就了一身特别挺拔的丰姿，决不惧怕来自东西南北的狂风。这首诗表面上写竹，其实是写人，写作者自己那种正直倔强的性格，决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。同时，这首诗也能给我们以生命的感动，曲折恶劣的环境中，战胜困难，面对现实，像岩竹一样刚强勇敢。
竹石读后感范文 篇2
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”一根竹子，生长在破裂的岩石中，接受着风雨的洗礼，但它没有丝毫的放弃，仍然坚强、乐观地茁壮成长。
南非前总统曼德拉青年时代反对白人的统治，被关押到一个偏僻的小岛上，每天被看守他的三名狱卒拷打，但是他坚强地咬着牙挺了过去。许多年后，等他再见到那三名狱卒时，他已经当上了南非的总统。就任大会那天，他请来了那三名狱卒，当着全国人们的面感谢了他们，曼德拉说：“多亏了那三名狱卒，是他们让我懂得了要做一个坚强的人。”
霍金的坚韧也是如此。有一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被疾驰而过的汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，在医院经过48小时的治疗后，他又回到办公室继续工作。他被人们称为“轮椅上的勇士”。
我们要向竹石、曼德拉、霍金等人学习，学习他们的坚强、乐观，学习他们坚持到底，永不放弃的精神，争做一个优秀的少年先锋队队员!
竹石读后感范文 篇3
今天我读了《竹石》。这首诗，是郑燮写的，整首诗是这样的：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。意思是：绿竹生长在青山上是那么牢固，根深深地扎在岩石的缝隙之中。经历了千万次磨炼仍坚韧不拔，任凭你是东南风还是那西北风。我们应该学习它的坚定。
竹子是四季常青的植物，无论在哪个季节，你都能看到它的身影。竹子能够在险恶的环境中生存下来。郑燮的这首诗形象地描绘出了竹子扎根在岩石缝中，不惧怕外界环境的艰险，努力生长，表现出竹子坚韧不拔的特点。同时也赞颂了社会中坚强不怕打击的人的精神，是作者心声的自然流露。
当春天还没到来，竹子就在地下萌发了。第一场春风拂过，竹子就好像一把把利剑一样，穿过顽石，刺破硬土，穿上绿色的竹衣，准备直插云天，不畏艰险，坚韧不拔。颀长的竹干，虽然纤细，那并不孱弱。狂风来了，竹子横眉冷对，毫不在意，在风的呼啸中依旧快乐的舞蹈着。暴雨来袭，竹子也充分显示着高洁的品格，不为之所动。
竹子不畏困难，不惧压力的顽强生命力，这是人们看不见而确实存在的一种品格。我想这种品格就是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。每个中国人都应该有这种精神，每个人都需要这种精神。
这时，我们不禁想到了禁烟英雄林则徐，他把国家的兴亡放在了自己的心中，时刻也不松懈。面对鸦片泛滥，国家的大厦岌岌可危的时候，他毅然冒着危险来收缴鸦片，逮捕烟贩，采取严厉的措施逼外国烟贩交出鸦片。在虎门海滩销毁鸦片，冒起的滚滚浓烟，昭示了中国人民禁烟的决心和矢志祖国富强的信心。外敌的软硬兼施，也没有磨灭中国人富国强民的决心。
林则徐的作为惊天动地，给当时行将就木的中国注入了一针强心剂。他领导的禁烟运动，长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风。这不就是竹子的精神的真实写照吗?
从小到大，我读过很多借物言志的诗。今日，我又学习了一首叫《竹石》的诗。
它讲的是生长在岩石的破缝中的竹子在千种磨难万种打击的日子里顽强不屈的生活着。的确，在狂风暴雨中，那些花儿也被打落了很多花瓣，树的枝杆也让风刮断了，可竹子还是傲然挺立着，从中脱颖而出。
这首诗使我明白了竹子十分顽强地战胜恶劣生存环境的精神。比起竹子来我就自愧不如了，就拿那件事来说吧。那次，我看到一道求三角形两个角度数的题目，它只告诉了一个角的度数等有限的条件。我费了很大的劲儿做这个题目，可还是百思不得其解，就在这时，我想到了书后面有正确答案，就想抄袭。说起来还真不好意思了。
从今天起，我一定要学习竹子顽强的毅力，不再做临阵退缩的人。
竹石读后感范文 篇4
古诗是精品，它可以把千年前的文化一直流传到现在。
这两天，我又读了郑板桥的《竹石》。它让我看见了大风大雨中百折不挠的竹子，以刚毅的精神力量战胜了风雨，顽强地在岩石中茁壮生长。
竹子之所以能顽强的生长，是因为它有刚强的生命力，具有百折不挠的品格。如果竹子惧怕风雨，在飘摇的风雨中不坚持，或者坚持不住，就有可能成为折竹断杆了。
翻开中华千百年的历史，哪位英雄人物，哪位专家学者，不是经历过一次次跌倒，一次次站起来而成功的！如果他们半途放弃了，就不会有后来的成就。这些人靠着刚毅顽强，取得了历史上的成就。
被人们称为发明大王的爱迪生，不就是在千百次的失败中发明了电灯电话吗？要是爱迪生放弃了，就不会有今天的电灯电话了。
我们班也有这种事例。有个同学学习成绩很差，甚至有人耻笑他。可是，他不怕耻笑，不断学习，顽强进取，最终成了班内的尖子生，同学们无不为之敬佩。
这些事例告诉我们：只要不放弃，顽强学习，就能取得好成绩。朋友，记住：
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
竹石读后感范文 篇5
在我学过的很多古诗中，要我更为刻骨铭心的是清代诗人郑燮写的一首古诗《竹石》。
当春季还没有来临，竹子就在地底出芽了。第一场清风轻拂，毛竹就仿佛一把把利刃一样，越过顽石，刺破硬土，穿上绿色的竹衣，准备充分直插云天。颀长的竹干，尽管苗条，那并不孱弱。疾风来啦，竹子横眉冷对，满不在乎，在风的呼啸中依然欢乐的民族舞蹈着。暴雨扑面而来，毛竹也充裕显示着高尚的品性，不因之所惑。.它不畏艰险，坚强不屈。
竹子不畏困难，不畏工作压力的坚强不屈活力，它是大家看不到而的确存有的一种品格。我觉得这类品格便是大家中华文化自立自强、不折不挠的民族精神。每一个中国人都应当有这类精神实质。
这时候，大家禁不住想起了禁烟英雄人物林则徐，他把国家的兴亡放到了自身的心里，時刻也不松懈。应对鸦片泛滥成灾，国家的商务大厦摇摇欲坠的情况下，他毅然冒着危险来收缴鸦片，拘捕烟贩，采用严格的对策逼国外烟贩拿出鸦片。在虎门沙滩消毁鸦片，冒起的滚滚烟雾，昭示了中国人民禁烟的决心和矢志中华民族富强的自信心。外族的恩威并施，也没有磨去我们中国人富国强民的信心。
林则徐的做为惊天动地，给那时候行将就木的我国引入了一针强心剂。他领导干部的禁烟健身运动，长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风。我觉得便是竹子的精神实质的真实写照吗？
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竹石读后感范文 篇6
有一首诗，在我的脑海里萦绕，当我第一次看到这首诗时，便把它深深地印在我的脑海里，挥之不去。
这首就是清代诗人郑燮写的《竹石》，这首诗的内容是：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。《竹石》是郑燮题写在自己画的石竹画上的一首诗，它的意思是：只要咬住青山就决不肯放松，历经千万次磨练更加坚韧，任凭你东西南北来的狂风如何吹打。郑燮，是清代书画家。诗人。
曾任知县，关心民间疾苦，后来因为帮助农民胜讼及发送赈济，得罪了豪绅而罢官。可他并没有因此而屈服，而是更加努力地与困难做斗争。诗开头一句“咬定青山”把竹人格化，生动地写出了竹子的坚强;后两行形象地描述了坚韧。这首诗表面写竹子，其实是赞人，诗人赞美竹子的顽强品质同时，也寄寓自己刚正不阿的品格。郑燮以竹自比，寄托了对生活和道德的理想。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这两句诗不仅可以用来赞美竹子的品性，而且可以引申用来歌颂人的坚定高洁的志向和品行。在生活中学习上，当我们遇到困难时要坚强，像我上次那样。那天，我在家写数学作业，老师给我们出了一道很难的找规律的题目，不论我怎么冥思苦想，可就是想不出答案，就在山穷水复疑无路，想放弃的了，呆呆地看着窗外。这时一阵风吹来，把窗外的竹林吹弯了腰，只是一刹那的时间，那竹子又直起了笔挺的身子。此时我的脑子里不由自主地闪现出了郑燮的那一首诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。竹子尚且如此，何况是我们人呢!于是我振作起精神，便苦战，最终我用顽强的毅力把这道难题解决了。不论在什么情况下，不论在什么时候，我们要像竹子一样坚强，任凭东西南北来的风如何吹打，也不能动摇我们的意志!
竹石读后感范文 篇7
我读了古诗《竹石》后，体会到了竹子那刚烈坚忍的精神。合上书，头脑中不由得浮现出竹子苗条的身材，在疾风中，它挺直身躯，流露出一股神圣不可侵犯的傲气。是啊，它经过千种磨难，万种打击，还坚韧刚劲，任何困难都打不垮它，这是多么可贵的品质。
我们难道不应该有一点竹子那打不垮的精神吗?就比如我们考试，当考得不好的时候，有的.同学忍不住就哭了，有的不住地责怪自己，过后就对自己丧失了信心，连上课都在讲话搞小动作，或者开小差，结果成绩越来越不好。他们这样做肯定是不正确的。我认为这个时候就要发扬竹子千磨万击还坚韧的精神，在失败中寻找原因，认真改错，然后在学习上更加严格地要求自己，为争取下一次考出好成绩而努力。只要我们在难题面前不轻言放弃，就一定会进步。
“咬定青山不放松”，正是这种坚持，才练就了竹那“千磨万击还坚劲”的顽强。我愿做一株小小的竹，在学习生活中磨炼自己。很多同学觉得保洁员的工作很辛苦，可我不觉得，这不正是锻炼自己的机会吗?于是我主动向老师提出要当保洁员，和同学们一起劳动。有些同学怕写作文，可我不能怕，我要多写，写了给妈妈看，给爸爸看，给老师看，让他们提建议，这样我就能在他们的帮助下提高写作文的水平，这不挺好吗?现在，我的作文还时常被老师拿到班上当范文念呢!啊，是竹给我了坚持，才让我有了这些进步。
这就是《竹石》给我的启示：只要执著，你就是生活中的胜利者。
竹石读后感范文 篇8
古诗文是我国文学宝库中一株瑰丽的奇葩 ，今天我读了一首名叫《竹石》的古诗，令我受益匪浅。
《竹石》是清代郑燮写的，原文是：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风，意思是：咬住青山就决不放松，竹根深扎在碎石当。历经千万磨难更加坚韧，不管从何方刮来的风都不可吹倒。
竹子有着立根破岩却仍然坚强而又执着以及不屈不挠的战争精神。
从竹子的精神中，我也看到了自己的不足之处。以前，每当我遇到挫折，便没有了勇气去面对。在我们生活中也有许多令人敬佩的人。记得有一次，我在翻阅一本《少年文摘》时，读到了一篇文章《坚定的拇指》。读完后，我发现文中那一位小姑娘实在太坚强了，她得了恶性食管肿瘤，但她不向灾难低头，以微笑面对一切，给周围的病人生活下去的信念，虽然她的白血球骤减，但她又用手风琴以快乐感化了痛苦，也感动了所有的人。这个小姑娘与我比起来，真是“一个是天，一个是地”——相差太远了呀!
“人残志坚”的残疾人也给我影响很大。在残奥会中，残疾人们以坚强的意志力，摘取了一枚枚闪闪发光的金牌。在训练中，她们以无数滴汗水，无数次尝试，在赛场上精彩的表演搏得了经久不息的掌声，令人敬佩。残疾人虽然身体是残缺的，但她们的意志比正常人更加坚定，令许多正常人自叹不如。
竹子是死的，人是活的，我们应该学习竹子倔强正直的性格，决不向邪恶势力低头，不论在任何环境中都勇敢面对生活，做一个有理想、有抱负、有骨气的人!
竹石读后感范文 篇9
我十分喜欢读古诗文，尤其是那些能给我们带来深刻道理的古诗，我觉得阅读它们很有意义。在许多古诗中，我最喜欢的还要莫属郑板桥的《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
每当我读到这时，就能感受到竹子的坚贞不屈，面对狂风暴雨，它依然挺立在青山中，不屈不挠。就连一根竹子都这么坚持，那我们人呢!很多人做事都只是三分钟热度，图个新鲜，这件事还没做完，又去做另一件事，有头无尾。碰到了一点小困难，就半途而废。
《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒在只有19个月大的时候就因为一场突如袭来的疾病，使她丧失了听觉与视觉，成为了一位盲聋哑人，但她并没有就此向命运屈服，在老师的教育下。帮助下，她掌握了5种文字，24时，以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克拉女子学院。她靠着坚如磐石的毅力驾驶着人生的风帆执著前进，她用顽强的毅力创造了生命的奇迹，谱写了辉煌的人生之歌。
海伦·凯勒的困难都不算什么，那我们的困难有多么微不足道，所以说，人生的旅途上有各种各样的困难，我们不是应该选择逃避，而是要坚持。锲而不舍的走下去，有始有终。这样，成功才会属于我们!
竹石读后感范文 篇10
想必大家都知“竹石”这首诗，我非常喜欢这首诗。如果大家也读过这首诗，我想你们也会喜欢的!
竹子一般多在土里生长，可是这首诗中的竹子却在石缝中生长。那这竹子一定要花费很大的力气来紧紧地抓住石头，为了生存，竹子要努力地，牢牢地抓住岩石，不放松。竹子的那种不畏打击，坚韧不拔的精神让我体会到了竹子的那种决心。因为生命只有一次，要珍惜。我感到了我们人也要经受很多磨难，才能成就好的成绩。
除了竹子，还有小草它也是那么坚韧刚劲。你见过被压在石块下面的小草吗?为了要生长，它不管上面的石块有多么重，石块跟石块的中间是多么窄，总是曲曲折折的，顽强不屈地挺出地面来。它的根牢牢抓住地面;它的芽快活地舒展开，这是一种不可抗拒的力量，阻止它的石块最终被它挺翻了。小草也是这样，它和竹子一样强。
俗话说：“野火烧不尽，春风吹又生”吗!
竹石读后感范文 篇11
“咬定青山不放松，原根立在破岩中。千磨万击仍坚劲，任尔东西南北风。”这是一首由清代诗人郑燮，也就是我们大家熟知的“扬州八怪”之一的郑板桥写的一首题画诗。
郑板桥的竹子画的很好，题画诗也写得很有意境，诗中包含着丰富的人生哲理。一丛在青山破岩间的竹子，不屈服于艰苦的环境，在劲风中傲然挺立。
这象征了诗人自己面对种种艰难困苦，宁折不弯，决不向任何恶势力屈服的品格和不肯与黑暗社会同流合污的铮铮傲骨。这种不畏艰苦的精神使我想起了明朝诗人于谦写的《石灰吟》：“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”诗人用石灰历经艰险的炼制过程来比喻完美人格的蜕变。只要经过千锤百炼、粉身碎骨的艰苦磨练，才能形成高尚的人格，才能成功。两首诗描写的事物不同，但在诗中，都表明了诗人不肯取媚世俗，不肯随流同俗、决心洁身自好的美好品德。
一身清白是诗人追求的人生目标，也是我要用一生去明白的哲理。《竹石》在我的童年中埋下种子，多少年过去了，这首诗仍如余音绕梁，适时在我耳边回响。
石头观后感范例
你是否在搜寻有关作品名的观后感范文？每次看完一部作品后，都会被演员的出色演技所深深折服。观后感能够唤起我们对美好生活的向往和追求，也能让我们进行更深入的思考，让人回味不已。如果您对“石头观后感”感到好奇，请查阅下面精心准备的资料，建议您将这个网页收藏起来以供日常使用！
石头观后感 篇1
寒假里，我读了一本书《驴小弟变石头》，讲的是一头叫驴小弟的驴子，他有一个幸福的家，爸爸妈妈很爱他。驴小弟爱收集石子，有一天他捡到了一块魔法石，可以帮他实现愿望。因为突然遇到狮子，小驴非常害怕。他惊慌失措，把自己变成了一块大石头。
最后，他在爸爸妈妈的帮助下又变回自己的故事。
这个故事讲了伟大的母爱和父爱。但是我发现了另一个问题：当驴子弟弟遇到狮子时，他为什么把自己变成一块石头，这样他只能被动地等待别人来帮助他？
如果他当时冷静下来，他可以把狮子变成石头和草，你甚至可以把自己直接回家。可是他太紧张了！在危险面前，他把自己变成一块石头，这实际上是一种逃避的行为。
为什么这样呢？因为他一直在父母的照顾下长大，没有解决问题的经验和能力，只能避难。如果平时多一些独立生活的经历，多一些锻炼，我想驴小弟再碰到困难的时候，他就不会这么慌乱了。
这让我想起了我自己。当我遇到这样的问题时，我的练习和小驴哥一样，所以我以后会多锻炼。
石头观后感 篇2
今年寒假，我看了一本绘本，名字叫《驴小弟变石头》。
这本书的作者是美国作家斯塔克。他自己写文章，画画。
我觉得他好厉害，既能写文章，又能画画，真是全才。
他笔下的主人公名字叫驴小弟。
驴小弟有一个温馨的家，有爱他的爸爸和妈妈，他生活得无忧无虑。
驴哥有一个特殊的爱好。他喜欢收集形状和颜色特殊的小石头。
正是因为这个爱好，他有以下故事。
在一个下雨的星期六，小驴发现了一块非常特别的石头。
文中是这样描述那颗小石子的：这颗小石子红得像火，闪闪发亮，圆溜溜的像弹珠。
这颗小石子不光漂亮，还有魔力。
驴小弟拿着它许愿，什么愿望都可以实现，是不是很棒呀。
我也非常想拥有它，我想用这颗石子许愿，要好吃的巧克力，要好玩的玩具……但是驴小弟还没把石子带回家，就碰到了狮子，他希望把狮子变成蝴蝶、小菊花等，可是因为太紧张了，对着石子说我希望变成石头。
他一说完，自己就变成了一块石头。
从那时开始，他就一个人待在草莓山上。
驴小弟不见了，他的爸爸和妈妈可着急了，他们到处寻找驴小弟，可是一无所获。
五月的一天，驴爸爸和驴妈妈去草莓山野餐。
驴妈妈坐在驴子弟弟变成的石头上。驴子的父亲找到红石，把它放在驴子的弟弟身上。
看着自己的父母，驴小弟心里强烈的希望变回自己，奇迹发生了，他真的变回来了。
最后一家人团聚了。
那么红石子呢？他们把它放在保险箱里，因为他们有他们想要的一切。
现在有什么比亲情更重要呢。
我一年级的时候就读过这本书。那时，我对红石产生了兴趣，被他们一家三口的爱所感动。
但这次的重新阅读让我有了新的感受。
驴爸爸和驴妈妈在寻找驴小弟的过程中虽然难过，但仍然要自己打起精神来，保持乐观的心态，好好活下去。
驴子的弟弟也一样。他成了石头后又害怕又担心，但他仍然有希望，相信会有人来救他。
事实上，我们是一样的。我们会遇到生活中的各种困难。我们应该像小驴哥一家一样乐观地面对他们。困难总有一天会解决的。
同时我觉得驴小弟最后把红石子放起来做得很对，老师一直教育我们要脚踏实地，要用自己的双手来创造属于我们的未来，就像《金子》中的彼得，他靠辛勤的劳动，卖花获得了财富。
我们的未来掌握在自己手中。我想努力学习，用自己的努力取得成功。
石头观后感 篇3
石头汤读后感
石头汤读后感（一）
三个和尚去寻找幸福。当他们到达一个村庄时，村民们不相信陌生人或邻居。他们去敲村民们的门，可是没有人理他们，于是就开始煮石头汤了，这时有一个小女孩看到了，就和他们一起找石头，还把她们家的大锅拿来煮石头汤，村民们都感到特别奇怪，走出家门去看看石头汤到底怎么煮。阿福说，放点香料会更香。村民们继续从家里拿出美味的食物来煮石汤。汤煮好后，大家坐在一起吃。村民们很高兴。
他们找到了幸福。幸福就像滚石汤。村民们也明白，分享让人更富有。
光用石头是不能煮出好喝的汤来的，好东西一个人吃是吃不出香甜的，只有大家一起分享才会快乐。
石头汤读后感（二）
这个故事是我在寓言故事书上看到的。
故事讲的是，一个穷人到富人家门前要饭，那家的仆人很讨厌要饭的，就冷冷的拒绝了他。那可怜得人假装可怜，求仆人让他把锅借给他煮些石汤。听到石头会煮汤，仆人很惊讶。他想看看穷人怎么煮石汤，于是把锅借给了他。
这个可怜的人立刻找到一块石头，在锅里煮了起来。刚煮了一会儿，他向仆人要了些盐，仆人也给了穷人一些盐。
接着，这个可怜的人向仆人要香菜、薄荷和一些碎肉。穷人把这些东西统统放在锅里煮了起来。汤煮好后，穷人把石头从锅里拿出来扔掉。他们喝的石汤实际上是肉汤。
我觉得在困难面前，只有动动脑筋，才能想出好的解决办法，解决问题。
石头汤读后感（三）
文/申凯元
今天，我看了一本非常有趣的绘本故事：《石头汤》。
在这个故事里，有三个士兵刚刚打完仗。他们已经三天三夜没吃东西了。他们很饿。他们去了一个灯火通明的小村庄，希望能找到吃的和住的地方。然而，这个村子里的人不欢迎陌生人。他们把美味的食物藏在自己家里，如胡萝卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶。
士兵们猜中了村民们的想法，想出了一种奇怪的烹调石汤的方法。村民们好奇极了，为了尝到从没吃过的石头汤，村民们为士兵们搬来了大锅，还拿出了藏起来的美食做调料。这样，一锅美味无比的石头汤就做好了，村民们美美地吃了一顿。
他们热情欢迎三位士兵留下来，感谢他们让他们品尝到了他们一生中从未品尝过的美味石汤。
石头观后感 篇4
寒假里，我读了李岫青写的《石头部落的秘密》，这本书是关于石头部落的。读了这本书，我有很大的收获。
本书主要讲述了主人公李奔奔被云莺带到古石器部落的故事。他们来到一座古宅，看见里面有许多男女，都很伤心。正当他们百思不得其解时，却不料李奔奔被人们发现了，人们拿着棍棒追赶李奔奔与云莺。
不知道，李和云莺跑到森林里，遇到了槐树奶奶。槐树奶奶告诉了他们事情的真相：村子里的人都失去了孩子，因为南边森林里住着一个大怪物，它用龙卷风卷走了孩子们。
噢！原来人们误以为李芦苇是抓孩子的怪物。这时，李冲去救孩子们。云莺再三警告，却不听。
在去南方森林的路上，他遇到一个骑在大树上的大怪物。大怪物和他一起来到院子里。这时，李连忙发现这个大怪物对孩子们很好。当李奔奔遇到重重困难时，都凭借自己的机智与勇敢打败了困难。
直到一天晚上，被李冲去注射**安眠药的大怪物，狠狠地睡着了。李冲去拿大怪物的宝贝拨浪鼓，并发出命令，让孩子们找回被大怪物抹去的记忆。可那拨浪鼓被大怪物使劲拿在手里，没办法，李奔奔只好把大怪物另一只手里的破口袋拿下来。
不料口袋大得很，李奔奔自己也掉了进去，来到了布袋国。李连杰遇到了一位从事绘画的神仙。这个大怪物也是由不朽的人画的。俗话说：
天上一天，地下一年。原来，趁着神仙钓鱼的功夫，大怪物拿着神仙的宝物逃出了布袋国。最后，孩子们得救了，大怪物被抓住了，云莺和李冲回家。
读完这本书，我意识到困难就像纸老虎。我们不能被它们的外表吓倒，而是用我们内心的勇气和智慧战胜它们。在生活中，我们也应该像李冲一样争先恐后地学习，做一个热心助人的孩子。
刘璐遥指导老师：任萍
石头观后感 篇5
《一块烫石头》读后感
《一块烫石头》是一本引人入胜的小说，作者通过真实而独特的故事情节，令人深思。读完这本书后，我受益匪浅，思考了许多人生的哲理和价值观。
故事的主人公是李斯，一个平凡的农村少年。在家庭的贫困和社会的不公下，他渐渐成长为一个勇敢而坚强的少年。他的母亲因为留守儿童政策而被迫到大城市工作，而他则要负起照顾弟弟妹妹的责任。他独自承担着家里的重担，为了让弟弟妹妹上学，他甚至卖掉了自己最爱的自行车，为家庭事业做出了巨大牺牲。这种情节让我为李斯的坚强、无私和奉献精神所折服。 在这个商业至上的世界里，人与人之间的关系越来越冷漠。但是，在《一块烫石头》中，作者通过李斯的崇高品质，告诉我们爱和奉献是人类最美好的品质。只有用爱来感化这个世界，人类社会才能更加和谐。
故事的另一主线是李斯与好友小明的石头烫伤实验。这个实验在当时引起了轩然大波，而小明也因此成为了众人的嘲笑对象。在这个过程中，小明展现出了超强的毅力和坚定的意志力。他不屑一顾于他人的嘲笑和指责，始终相信自己的实验结果有着巨大的意义。他坚持不懈地进行实验，最终成为了科学界的一位突出人物。这个情节告诉了我们一个道理，要有自信，坚持自己的信念，不被外界的压力所动摇。
故事还揭示了社会阶层不公的问题。李斯的家庭贫困，使得他在学校内受到了歧视和欺压。而另一位富家子弟李雷却因为出身优越而备受宠爱。这种社会不公使得李斯深感愤怒和绝望，但他并没有选择放弃，而是通过努力学习，展现自己的才华，最终成功改变了命运。这个情节告诉我们，无论生活的起点如何，只要付出努力和毅力，没有什么是无法改变的。
另外，故事的文化背景也引起了我对传统文化的思考。故事发生在一个古老的山村，这个村庄充满着民间传说和神秘的故事。在李斯为了让家里走出困境而努力的时候，他得到了一块烫手的石头，这块石头被认为是传说中的灵物，可以带给人好运。李斯相信这个传说，而这块石头最终给他带来了财富和幸福。这个情节让我意识到传统文化对一个民族的力量是巨大的。在当今这个快速变化的社会中，我们应该保留和传承我们的传统文化，它们是我们人类智慧和信仰的结晶。
总的来说，《一块烫石头》是一个催人泪下的故事。它通过一个个生动的故事情节，深刻地揭示了人性的善恶和复杂。它教会了我们许多人生的哲理和价值观，让我们思考人与人之间的关系、社会的不公和传统文化的重要性。我深深被李斯和小明的精神所震撼，他们的勇敢和坚定将永远激励着我努力向前。相信只要坚持奋斗，我们每个人都能找到自己的一块“烫石头”，实现自己的人生目标与梦想。
石头观后感 篇6
步入书店，一本特别显眼的书出现在我眼球中。它不叫做什么，但是真是太奇怪了：它竟然叫做《石头汤》！于是，就津津有味地读起来。结果，才读两三行，书就像磁铁一样的吸引了我。
这本书大体讲了这样一个故事：有三个和尚，他们四处游走，寻找幸福。一天，他们来到了一个饱受战争折磨的小村庄。村里什么人都有，但他们因为曾今的磨难，甚至连邻居也不相信了。三个和尚便称要煮石头汤。出于好奇，大家都出来看石头汤的做法。和尚们先说需要三块石头，接着又说需要大锅，然后还说要胡萝卜，要大蒜等等。为了煮好石头汤，大家纷纷从家中取出了食材。汤好了，大家在一起聚会，喝汤。也从中体会到了分享的快乐。而三个和尚则继续前行。
我很喜欢故事中的最后一段话：老和尚问：”幸福是什么？“小和尚回答：”幸福是分享。“是啊！学会分享，就会带来无限的快乐，也会带来幸福。当你分享时，快乐的不仅是别人，同时也快乐了你自己。而幸福，莫过于此。
分享，就是把快乐分给大家。分享不只是分，还有享。分出去的是物质，享受到的，却是别人回赠于你更多的东西。那就不单单是物质，那代表友谊；代表信任；代表回馈于你更多的快乐，也是幸福。
幸福是什么？幸福就是看似简单的分享。
石头观后感 篇7
《肉体与石头》是西方典型城市的札记，她的新颖之处在于桑内特把城市写活，类比成人类的身体，融合了政治、经济、文化、艺术，把城市中的灵魂——居民的琐碎表现淋漓尽致。希腊、罗马的居民通过“声音和眼睛”方式来参与城市生活，映射出那时的城市空间氛围与人类的民主本性。
“心脏的运动”探究着文艺复兴时期的城市理念以及居民在其中的身体体验，着重描述了人民的灵魂与信仰是如何左右了城市意识。“动脉与静脉”，四通八达又舒适成为现代城市的设计理念，但是提供便利的同时，现代居民在城市空间的参与程度却越来越少，人们与城市之间的纽带力量也越来越弱。
这样的现代城市，同情只能通过身体而不能透过场所来传达，肉体与石头在道德上的割裂，成了社会世俗化的特色之一。桑内特的写作方式独特，将自己已知的素材与自己的文字糅合地也恰到好处，只是在城市空间与人类身体结合对应上，过分强调一一对应，就显得有些生搬硬靠了。
石头观后感 篇8
假期里，我看了一本书，书名叫《驴小弟变石头》，驴小弟为什么变成石头呢？他又是怎样变成石头的呢？我带着好奇的心情读了起来。
驴小弟和我一样非常喜欢收集石头。一天，他捡起一块红色的小石头。他惊奇地发现这块石头能满足他的所有愿望。那是一块神奇的石头。读到这里，我想到了自己。
每次出去郊游，一有机会我就会收集各种各样的石头，有一颗小石头一直被我珍藏在我的“藏宝盒”里。那是一块儿圆形的，半白半透明的小石头。我经常拿出来欣赏，还会拿给朋友们炫耀。
如果这块石头能像驴子弟弟的小红石头一样有魔力，那就更好了。
有一次，一只狮子袭击了小驴。为了躲避狮子的攻击，小驴惊慌失措地把自己变成了一块大石头。小毛驴成了石头，动不了，回不了家，也看不见爸爸妈妈。他很孤独。找不到驴小弟的爸爸妈妈更是伤心欲绝。
他们环顾四周，不自觉地走到小驴变成的大石头前。无意中发现了那块儿带魔力的红色的小石头，说了一句：“真希望驴小弟回到我们身边。
”奇迹发生了，变成石头的驴小弟变回了原形和爸爸妈妈紧紧地拥抱在一起。
读完这本书，我深深地被家人的深情所感动。我也很爱我的父母，但有时我觉得他们很啰嗦，无聊，有离开他们的想法。有一天，我自己去了姥姥家，她家有一个平台，我可以在那里尽情地玩耍。
不知不觉中，久而久之，我不禁想起了我的父母。他们现在在干什么？有没有想我？忐忑的心情让我无法继续玩耍，于是我赶紧跑回了家，看到爸爸妈妈温暖的笑容，我的心才平静下来。
爸爸妈妈说：当我不在他们身边时，他们会一直关心我，他们的心也不稳定。我认为让人感觉最温暖的是亲情。一家人在一起的时候是最幸福的！
石头观后感 篇9
顽强地成长
--------读“石头上面长森林”有感
读了“石头上面长森林”这篇文章，我增长了很多知识。
在贵州省荔波县喀斯特森林景区，有一条卧龙河，河水不深，水下是大块大块的岩石，可上面却长出了茂密的森林。你相信吗？真的，在欢快流淌的河流中，各种树木顽强地钻出岩石缝隙，坚实、挺拔、巍峨。
石头上面长森林，我从来没有见过，也从来没有听说过，真是既有趣又新鲜。而它们的顽强成长更是发人深省。这些树曾经在陆地上生长，但当岩石沉入水中时，这些树也会跑到水里，但它们并没有因为环境的变化而放弃。
几千年的水冲击没有把它们折断，它们仍然挺直了树干；遍地都是没有养分的岩石，没有吓住它们，它们拼命把自己的根向四周伸展，甚至将巨石撑成两半，从石缝中寻找养分。依靠这种顽强的成长精神，它终于成为当今森林上的奇迹。
看到这里，我情不自禁地想到了一些同龄人，他们生活在比较贫困的山区，学校特别简陋，好几个年级的学生在一间教室里上课，有的学生上学要步行一个多小时，有的甚至一天只能吃一顿饭，可是他们上课时非常认真。他们不就是像这些森林一样顽强地生长吗？再想想我自己，从小生活条件优越，没有经历过磨难，如果有一天生存环境发生变化，我能像他们一样坚强成长吗？
所以我以后不能一个人依靠父母。我需要锻炼自己，学会独立生存，就像岩石上的森林一样。
石头观后感 篇10
如果说在他那个年代他见证了一个又一个在他那个时代看来的奇迹的话，那么他在21世纪便是完成了属于他的传奇！
他是苹果之父，他是怪异又极富个人魅力，他是想活着进入天堂的人，他就是史蒂夫乔布斯。不朽的传奇！
乔布斯那极富传奇色彩的人生，给我们带来了无数的启迪，无论是在校的学生，基层的工人或是保卫我们生命财产安全的警察，甚至国家总统都可以从中获得一份属于自己的宝藏
有没有想过神之所以称之为神是因为什么呢？是强大足以焚天煮海的力量？还是普度众生的慈悲心肠？显然这些都不是我想要的满意答案，这些事情只有在小说中才可以发挥出它真正的威力。然而21世纪的神比如乔布斯，他是靠什么为神的呢？我的答案是他有超凡的创造力和天马行空的想象力！
对于一个21世纪的人来说有什么比有这两样能力更好的吗？
但是神之所以称之为神就是因为他有的能力我们平常人不一定有，所以乔布斯有的创造力我们不一定也有。乔布斯十二岁时就可以独自用二极管和其他一些设备制造出能进行加减的计算器，说来惭愧我比那时的乔布斯只大了两岁，而我在十二月岁的时候什么叫二极管都不知道更何况乔布斯是上个世纪的十二岁！
一个人的优点别人不一定具备的话，那么他的缺点将是大众化的。所以我与乔布斯的比较，就相当于诸位初中生与他的比较。
如果非要说他与我们之间的差距是由何而来的，那么我的答案是创造力和想象力。21世纪很多以前的想象都已实现，20世纪十二岁的乔布斯想像并制造了计算器。
而作为21世纪的人我们的想象力又在何处呢？想的都是20世纪的人该想的。21世纪的我们除了去实现外，又该想些什么呢？
这是可怕的有了想象力，但是你的想象却又是14亿减一分之一的那个人想到的，那么你的想象便失去了意义，现在的我们不懂得如何去创新思维，不敢去想象，也懒得去想。要知道发明电灯从来不是爱迪生一个人的事。发明蒸汽机也从来不是瓦特一个人的事，发明电话更不是贝尔一个人的事。推动社会发展，促使人类进步。这从来就不是那些科学家们的事。要相信他们所做的仅仅只有将想象和创造相结合，于是他们便成功了。就是这么简单。
这是我们一生的隐藏文件，你只需用想象的鼠标点击界面的工具，再用创造力的键盘敲击，按下显示所有文件一项，这样你就可以获得一份属于你自己的发明，一份属于你自己的对社会的贡献。
有时就是这么惊人的巧合，在一个合适的地点，遇见合适的人和事，便有了想象的鼠标（即灵感）插上主机（即思维）只不过是时间问题。
相信吧！在21世纪有了创造力和想象力，成为神只不过是迟早的问题。
那些疯狂到自己以为可以改变世界的人，才可以真正改变世界，我认为我是，你呢？这是乔布斯所说的，一句我认为我是，你呢引起了不少人的深思，现在我也认为我是，那么你呢？