2009教育教学年终总结。
天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。当我们遇到一些深刻的事情或者经历时，一般来说，我们最需要的就是对这件事情的总结，总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。大家晓得总结范文怎么写好吗？你不妨看看2009教育教学年终总结，供您参考，并请收藏本页！
本人能热爱教育事业，能够按照党的教育方针，教书育人，有终身从事教育的决心。作为一名党员，我始终能够以一个党员的标准要求自己，时刻保证正确的舆论导向，注意团结同志，与人为善，努力做群众的表率。热爱学生，为人师表，具有良好的教师职业道德修养。积极参加政治学习，不断提高自己的政治素质和师德水平。工作中，以“激情、思路、办法”为指针，创新工作方法，用“两个转变”反思工作中的得与失，不断提高工作的实效和水平。
我担任中学高二(1)班主任、教研组长和两个毕业班数学学科教学。由于我带的是普通班，学生基础较差，大部分学生对升学不抱希望，思想波动大，纪律松散。我本着“提高每一位学生，满意每一位家长”的思想，加强学生的思想教育，狠抓学生的课堂纪律与日常行为规范，灌输升学意识，多次走访学生家庭，与学生谈心，在班级里开展以升学为主题的教育活动，与任课教师一起商讨班级管理与提高教学质量的办法。高二(1)班进步很大，毕业时班级稳定，成绩取得了很大进步，毕业率、升学率100%，总体成绩在普通班中遥遥领先，一名学生达到一类重点高中的分数线。所带班级数学成绩由接班时平均30多分进步到平均70多分，获得了家长与学校的好评。作为教研组长，积极组织各种教研活动，培养青年教师，研究中考方向，青年教师***、***等已成为学校骨干，数学组在历次统考中均取得了优异成绩，2009年中考成绩比市平均高出8分。
2009年下半年，由于工作的需要，我调到教研室工作。新的工作，对于我既是一次难得的机遇，又是一次严竣的考验。只有不断学习，及时调整角色，创新工作，才能尽快适应和做好教研员工作。第一，我虚心向领导和区、市其它教研员学习，向书本学习。我深知，教研员工作需要丰富教学理论素养，我给自己订下目标，每天要看两小时的业务书籍，记下自己的工作反思与心得，定期听数学课，坚持参加全区数学集体备课，以便时刻了解全区的教学动态，把握教学的最新信息。第二，创新工作思路。我以往面对的更多是对学生的管理和教学，而现在要组织与指导全区数学教师教学活动与全区课题工作的开展，要求更高，担子更重。在开展课题研究时，在吴主任和张主任的支持下，我积极向市里各处室课题负责人汇报、了解我区以往的课题申报和开展情况，制订课题研究计划和管理办法，拟定课题申报指导意见，组织各校进行申报，通过紧张而有序的工作，现已有1个市级课题在我区结题，1个市级课题准备开题，有3个中断的省、市级课题正在争取结题，还有36个课题申报了区级课题，等待区教研室评审;作为市中心组命题成员，我坚持参加市教研室组织的各项活动，独立完成了全市七年级数学试题的命题工作，并协同市教研室先后督导了两所学校和大市优质课的评委工作，由于自己工作做的扎实，细致，受到了陈老师的好评，又一次提高了开发区在市其他学校的知名度;在全区数学教学上，能积极服从领导安排，先后开展了区集体备课活动、研讨课活动以及送教到校活动，在活动中，我注意把握正确的教学导向，要求集体备课一定要以新课程理念为指导思想，充分关注备课的质量，重视课堂主阵地;精心选择上课教师，确定研讨专题，与上课教师研讨，形成最佳教案，反复试讲，反复修改，以求收到最佳效果，通过提高课堂实效，来提高教学成绩，在全市统考中，我区数学成绩较好;此外在组织参加市级优质课评选活动时，我对参赛教师精心指导，了解评优课的评分标准，与参赛教师深入研究推敲，并且对参赛教师进行具体的指导，哪怕细微之处，也不放过，在我的指导下，付贵敏老师在全市评优课上取得了一等奖的好成绩。
新的一年即将结束，回顾过去，自己在工作中虽然取得了一些成绩，但还存在着一些问题。如：对自己的工作方法不够灵活，工作思路不够大胆、细致，工作效率还有待提高。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我将站在新的起点上，不遗余力，不断学习，不断创新，争取取得更大的成绩。
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大学教师2009年终总结
一、学习理论知识，不断提高自己的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致，坚决拥护中国*的领导，努力学习十七大的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业。尽管社会有些言论对党提出了这样那样的抱怨，我认为一党执政符合中国国情，有利于国家的长治久安。作为一个非党派人士，民主自由是我们的目标，如果没有稳定的社会环境这些都是空谈。我热爱祖国，拥护*的领导。
二、兢兢业业、勤奋工作。
教书育人是教师的天职而教学工作是各项工作的核心。本学期我主要担任xxx和xxx等专业课的教学工作。教书育人和员工培训是两码事。首次接触教师工作，随着培养对象的不同，需要花费更多的时间去研究学生的心理。除了传授实用知识外还要教他们学会做人。通过半年来的努力总结如下:
首先，做好本职工作：
1、备课深入细致：平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对大学生特点，以理论结合实践教学为主，不搞满堂灌，注意案例的分析。
3、积极参加校内外教学科研活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听老教师的公开课已经成为我的习惯，取长补短，以便更快的进入教师角色。这个习惯我会一直坚持下去。
其次，热爱学生：
1，尊重学生，热爱学生，平等对待学生，了解现在大学生的心理压力，经常与他们谈心。特别是毕业班的同学就业压力非常大，他们经常会问一些就业问题，我总是尽我所能充分给予他们帮助。有时候想想教师的成就感也许只有寄托在我的学生身上，希望他们能够取得成功后还依然会记起他们的老师。
2，在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，这是个个性的时代。发展个性不等于放纵他们，要让他们在学习知识的同时学会做人。
临近年终，回顾过去，总结经验，吸取教训，争取在新的一年里有个好的开端，为学院的建设，贡献自己的一份力量。
2009年班主任教育教学工作总结
2009年班主任教育教学工作总结
班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的幼儿群体。因此,班主任在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展指导。我由91年担任班主任至今,在教育教学实践中,我有效地把幼儿的自作主张、别出心裁、标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点,培养一代创造型人才。
一、在班主任工作中求“全”
“全”:注重学生的身心全面、和谐发展,这一点尤为重要。我通过故事《两只小蝌蚪》、早期阅读《您早》、看图讲述《搭积木》等活动培养教育幼儿文明礼貌、宽容和尊重他人、有责任感;通过创设“民间游戏区”,玩“民间益智游戏”等教会幼儿合作、竞争、守规则,提高幼儿与伙伴交往的艺术及自己解决问题的能力;通过了解父母的职业,关心自己的父母,从而了解各行各业人们的劳动及与自己的关系,从而学会关心身边的人,关心集体,关心幼儿园,把我们的下一代真正培养成有开放头脑、宽阔的视野、博大胸襟、平衡的心态、高远的志向,他日能适应现代社会挑战的新一代。
二、在班主任工作中求“活”
“活”:班主任在班级管理中,管理方法应灵活多样,让每一个幼儿都能得到施展自己才能的机会。我鼓励幼儿通过撕、折、画等共同参与幼儿园环境布置,充分展示幼儿的一技之长,发展幼儿个性,培养幼儿才能。开展丰富多彩的活动,寓教于乐,学生在活动中会主动积极地自我发展。如我曾组织幼儿开展 “小本领”、“小制作”比赛活动,参加过“宝宝编故事”活动、邀请家长来园参加“亲子游戏” 活动等,为每一个幼儿提供思考、创造、表现及成功的机会。我还再班中创设“剪剪贴贴讲讲”、“折折玩玩”、“涂涂画画”等区,开展区域活动,并在每个区中让幼儿自己选出负责人,通过丰富多彩的活动培养学生的组织能力。我还让幼儿自己设计自己毛巾、杯子、学具等的标记,使幼儿记得牢。
三、在班主任工作中求“异”
“异”:班主任要有意识地在班级管理中引进激励机制。我班不仅设
设立这些奖项,为的是充分激发幼儿的竞争活力。重视每位幼儿的进步,使他们学得主动活泼,体会到成功的欢乐。
四、在班主任工作中求“新”
“新”:创造教育的对象是全体幼儿,班主任要相信每一位幼儿都有自己的创造强项,要允许有差异,耐心指导。每个幼儿都有一定的长处和闪光点,班主任要善于发现幼儿的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励,,培养他们的自信心、自尊心、自强心。相信从每一个幼儿身上都能找到新个性发展契机。如在班级管理上,我采用
让每个幼儿都来尝试管理的苦衷和乐趣,培养幼儿的管理才能,更重要的是在管理中找到自信。
总之,班主任应将创造教育贯穿于工作的始终,营造一个良好的创造教育的氛围,使创造教育之花绚丽绽放。
2009年中学德育教授教化工作总结
落实对策:"三加强,五确保"
评论辩论看法 :在充分评论辩论的基本上,燕山教委对评论辩论看法进行归纳,总结:
(2)实践晃荡
教师的职业道德程度有待进一步加强,教师的鼓励和评见机制需进一步完美.
2,优良的工作契机已初步形成,全地区各界已经纷纷行动起来,一个关怀未成年思惟道德扶植的社会舆论氛围正慢慢形成;
(3)凸起弘扬和培养平易近族精力教导: 为深刻贯彻落实 中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思惟道德扶植的若干看法 ,根据教导部揭橥的 中小学开展弘扬和培养平易近族精力教导实施纲领 的精力,中狡唐将弘扬和培养平易近族精力教导作为一项重要工作来抓.本年9月,是第一个"弘扬和培养平易近族精力月",为开展好教导月的晃荡,中教科下发了 关于开展开"弘扬和培养平易近族精力教导月"系列教导晃荡的通知 ,请求各校结合新学年开学,新生入学教导,庆贺教师节 ,庆国庆等晃荡,卖力开展宣布道育晃荡.各校在开学典礼上举办了"弘扬和培养平易近族精力月"系列教导晃荡的启动典礼,并环绕主题开展了大年夜量丰富多彩的教导晃荡.如进步中学为了加深学生们对文明礼节常识的深刻懂得,聘请了团中心给全校师生做了活泼的礼节常识讲座,大年夜家合营认为是受到了一次心灵的净化;朝阳中学开展的"绿色阳光晃荡"受到了区工商局,消协等单位的一致表扬和肯定.10月初,中教科组织了全地区中学的以弘扬和培养平易近族精力,培养学生文明本质为重点内容,以文明礼节教导实践,遵纪守法,迎奥运自愿办事等为专题主题的评优班会.
1,可以或许充分熟悉加强未成年思惟道德扶植的重要性和紧急性;
一,开展2009年教导思惟大年夜评论辩论的情况
评论辩论情势 :
2,9月中旬—10月初,各校分头组织全部教人员工参加的评论辩论.
9月—10月初,我地区以贯彻中国共产党中心8号文件为重点,以评论辩论 燕山工委燕山干事处关于加强和改进未成年人思惟道德扶植的实施看法 为切入点开展了为期一个月的教导思惟大年夜评论辩论.
3,加强投入,确保德育收集的扶植,确保教导机制的落实.
看重,加强主题教导.
优势环节:
1,9月初,燕山教委同一组织各中,小黉舍级引导进行评论辩论.
黉舍心理健康教导专业人员缺乏,机构不健全,治理有待加强.
二,一年来贯彻落实中心 若干看法 和市委,市当局 实施看法 已经采取的办法,取得了哪些方面的效不雅.
各中学应用各类教导基地,以不雅看竽暌拱片,参不雅,公益晃荡等多种情势,由政教处主管负责黉舍按期开展未成年人道德实践晃荡.
1,加强培训,确保教师部队和家长不雅念的更新,确保心理健康教导的开展;
脆弱环节:
黉舍教导和家庭教导的┞符合.部分家长在教导孩子的不雅念和办法上存在误区,学生的家庭教导须要进一步规范.
2,加强教导治理和科研,确保燕山地区未成年养成教导适应社会成长趋势,尽力形成全社会关怀,支撑未成年人的社会氛围;
(3)加强燕山地区处所德育课程扶植.燕山处所德育教材《德育读本》已编撰完成,并顺利经由过程审批.大年夜XX年开端,开设处所德育课程.
加强实践晃荡扶植,广泛开展未成年人道德实践晃荡
出台了 燕山工委燕山干事处关于加强和改进未成年人思惟道德扶植的实施看法 ,并对每一项工作进行了义务分化,义务到人,落实到位,形成全社会齐抓共管的局面.我地区工委干事处引导高度看重,召开了全地区各委办局的联席会议,明白了职责,并定于来岁召开燕山地区德育大年夜会.
燕山教委中教科贯彻落实中心 若干看法 和市委,市当局 实施看法 采取的办法及取得的效不雅.
(1)凸起文明礼节教导:为了深刻开展我地区的研究性德育,培养学生的规矩意识与文明素养.中狡唐劫办了学生,教师,黉舍三个层面的优良晃荡设计筹划的评选,评选文明礼节教导优良晃荡设计筹划.个中方圆师长教师的设计筹划揭橥在 中学生时事报 上.黉舍按照本身的设计筹划进行了大年夜量的教导晃荡,如主题班会,学生自编礼节小故事,礼节表演等等.
以新课程为载体,充分发挥教室教授教化的主渠道感化.
(1)抓住课程改革的契机,容身教室教授教化,深化教导教授教化改革.强化教人员工全员德育意识,保持教导教授教化全过程的德育教导.各门课程都要大年夜教授教化实际出发,制订学科教授教化渗入渗出德育的工作筹划.例如:中学美术学科进行"忆,想画"教授教化,绕揭捉生用画笔表示《我爱我校》,《我爱燕山》,《我爱故国》的主题系列作品晃荡.设计收集黉舍,燕山,中国的形象材料,组织各类情势比赛,摸索"成长式"美术教授教化规律并经由过程教授教化渗入渗出爱校,爱故乡,爱故国的教导.
3,德育资本比较丰富.有着我国现代有名企业燕山石化,其创业史,成长史和现代的企业文化以及燕山地区的人文地舆,风土情面都为燕山儿女的健康成长供给了养分和资本.
(1)基地扶植.
我地区中学针对各自黉舍的特点共建有七类实践基地,如:德育基地,劳动基地,军训基地,科技基地,情况基地,青年增援者基地及社区基地.
(2)改进中学德育课教授教化的方法和门路,积极开展内容鲜活,情势新鲜的实践教授教化晃荡,重视知行同一.为了使德育课的实践教授教化晃荡开展得顺利,有效,燕山教委中教科牵头,将德育课的实践教授教化晃荡与黉舍政教处的德育教导晃荡慎密结合起来,政教处与政治教师合营策划,组织了"星光自护,自救晃荡","参不雅少管所—一日法制教导"等晃荡,如许做既使德育课的实践教授教化晃荡有力度,有范围,又使黉舍政教处的德育教导晃荡向德育教室进一步深刻和延续.
(2)凸起尊敬教导:针对我地区教师的职业道德程度有待进一步加强这一脆弱环节,我们启动了尊敬教导实践晃荡工程,请求教师写反思教导习惯,黉舍做工作总结,班级开主题班会.痊愈5月份在燕山召开北京市尊敬教导现场会.