耳鼻喉科年终总结 共44份
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耳鼻喉科医生个人年终总结【篇1】20xx年即将结束,在这一年里,五官科在各级领导的支持下,得到了较快的发展,平均每天门诊量从年初的不到x人次发展到现在x人次,业务毛收入从年初的x万元/月左右发展到现在x—x万元/月,到xx月份已经提前完成了与郭院长签订到xx月完成业务毛收入30万元的任务。x月-xx月门诊总就诊人次xxxx人次,其中耳鼻喉科20xx人次、眼科xx人次、口腔科xxx人次,夜急诊xx人次,收住院xx人次。排医生外出体检xx余人次,体检总人次5200余人次。并且克服困难,努力开展业务,提高科室的业务水平及服务能力,目前五官科的业务能力基本达到了二甲医院的水平。现对这一年的工作进行如下汇报:
一、积极开展业务项目
要科室的发展,吸引病人来我科就诊,就必须发展业务,增加业务服务项目。基于这一点,我科室全体人员都积极想尽办法,克服困难,在不增加医院的投入的情况下,合理利用医院的资源,努力开展科室的业务,通过一年来的积极的开拓,我科室开展了以下业务:
1、耳鼻喉科:
治疗项目:鼻甲注射,鼻中隔粘膜下注射,口咽部小肿物摘除,纤维喉镜检查及纤维喉镜下肿物摘除术,鼓膜穿刺,鼓膜贴补,鼓膜置管,上颌窦穿刺,激光治疗过敏性鼻炎、慢性鼻炎、咽部滤泡等。
开展的手术:扁桃体摘除术,鼻内镜下鼻窦手术,鼻中隔矫正术,耳前瘘管切除术,耳廓假性囊肿开窗术,乳突根治术等。
2、眼科:
治疗项目:除眼科常规治疗项目外,还开展了平阳霉素局部注射治疗翼状胬肉,碘酊治疗睑缘炎等。
开展的手术:单纯角膜伤口修补术,睑内翻矫正术,翼状胬肉切除+结膜瓣转移+干细胞移植,泪小管断裂吻合术,结膜囊肿切除术,翼状胬肉切除术+丝裂霉素贴敷,重睑术。
3、口腔科
除常规口腔治疗外还开展了离体牙再植术,前牙根管桩修复术,下颌骨死骨摘除及病灶清除术,松牙固定术,粘液腺囊肿摘除术,腮腺混合瘤摘除术,舌系带延长术。
通过以上的业务的开展使我科的业务水平上了一个台阶,基本达到二甲医院的水平。
二、提高服务意识
查看更多>>时间无情地流逝留下的只有岁月的痕迹,突然之间新年来临了。到了该写教学总结的时候了,细致分析过去的工作是迈向新的一年工作的必要步骤。编辑觉得“耳鼻喉科医生个人年终总结”是一个值得您关注的话题不妨一读,希望这些建议对您有所启示别忘了收藏一下哦!
耳鼻喉科医生个人年终总结(篇1)初入公司的我,带着对医疗事业的满腔热情,加入到了耳鼻喉科医生的行列。过去的一年中,我经历了从理论到实践的转变,收获了宝贵的经验,也认识到了自身的不足。
在理论知识的学习上,我始终坚持与时俱进。我深知医学是一个不断发展的领域,新的研究成果和技术层出不穷。我积极参加各类学术讲座和培训,努力提升自己的专业素养。同时,我也注重将理论知识与实际工作相结合,不断在实践中检验和修正自己的知识体系。
在实际操作中,我始终坚持严谨细致的工作态度。每一次手术、每一次治疗,我都严格按照操作规程进行,确保患者的安全。在面对复杂病例时,我虚心向资深同事请教,不断总结经验教训,力求在每一次的实践中都有所收获。
我也认识到自己在工作中还存在一些不足。比如,在面对紧急情况时,我的应急反应能力还有待提高;在处理一些复杂病例时,我的诊断和治疗方法还有待进一步完善。为了克服这些不足,我决定在下一阶段的工作中,重点提升自己的应急反应能力,并不断深入研究耳鼻喉科领域的先进技术和方法。
展望未来,我将设定下一阶段的工作目标:
1. 提高应急反应能力:通过参与模拟演练和实际紧急情况的处理,增强自己在紧急情况下的应对能力。
2. 深入研究和学习:计划定期参加专业研讨会和进修课程,了解最新的研究成果和技术进展。
3. 完善诊断和治疗手段:通过不断学习和实践,提高自己在复杂病例诊断和治疗方面的能力。
为了实现这些目标,我制定了以下行动计划:
1. 定期参与紧急情况模拟演练,提高自己的应急反应速度和判断力。
2. 每月至少参加一次专业研讨会或进修课程,及时了解最新的医学动态和技术进展。
3. 对于复杂病例,主动与资深同事交流,学习他们的处理方法和经验。
4. 每月底进行一次个人工作总结,反思自己的成长与不足,为下一个月的工作制定明确计划。
回首过去一年的工作经历,我深感成长与收获。在接下来的日子里,我将继续努力,为实现更高的目标而奋斗。我相信,通过不懈的努力和持续的学习,我将在耳鼻喉科的医疗事业上取得更大的成就。
耳鼻喉科医生个人年终总结(篇 查看更多>>在总结中需要准确地反映出过去一年所取得的所有成绩和努力,您也在思考怎样去写好岗位年度工作总结吧?我们向您推荐“耳鼻喉科年终总结”它是一篇不错的文章,感谢浏览本内容旨在为你提供有用信息!
耳鼻喉科年终总结(篇1)实习期正是磨练本领的宝贵时机,不管将来从事任何医学专业,实习期间对各个科室的整体了解是做一名合格医生必备的知识平台和具备发散式、活跃的临床思维能力的知识储备的必须程序。建立详细的科室带教计划 带教计划是临床带教工作的指导方向,科室应制定出不同层次、具有针对性的带教计划, 每周有具体的知识目标、技能目的。出科室要求达到的目标, 是每名带教老师应熟记在心的指导方向。因此,在临床教学中,结合学科特色,将临床科研成果及时应用于教学,既丰富了教学内容,又启迪培养了学生的临床思维能力,还激发了学生们的学习动机和学习兴趣,拓宽了知识视野。通过学习、借鉴现代医学发展的新知识、新成果,拓展了知识面,提高了教学综合能力,促进了临床教学水平的提高。唐都医院耳鼻咽喉头颈外科教研室临床教学是医学教育过程中的重要教学环节,是医学生将所有的基础理论与临床实践结合的阶段,临床教学质量直接影响到医学生的临床实际工作能力及毕业后工作质量,因此,我们合理采用多种教学方式与手段,不断改进临床教学方法,以期提高教学质量与增强学生综合素质。
临床教学的目的是通过理论联系实际,组织学生观察各种疾病患者的临床表现和有关检查结果,掌握发病原理及疾病的发展规律,巩固基础理论与基本知识,进行病例讨论,锻炼学生独立思考、独立分析问题和解决问题的能力,掌握诊治手段,培养初步的工作方法。通过临床教学使同学们掌握临床上各种常见病的基本概念、发病原理及生理解剖,临床表现,临床诊断及治疗,重点掌握鼻咽癌、慢性中耳炎、鼻出血等疾病的发生、发展及临床诊断和治疗。熟悉常见病如:鼻炎、咽炎、声带新生物及咽喉部异物的临床特点和鉴别诊断以及常见的抗感染药物的临床应用。同时培养学生在临床实践中运用基础理论知识和临床基本技能,对具体现象进行分析和思考,后作出科学判定的能力。
耳鼻喉科年终总结(篇2)尊敬的领导:
新的一年即将过去,在这过去的一年里,在xx院长的直接领导下,耳鼻喉科工作在全体管理小组成员的努力及支持下,较好地按照医院的管理措施落实执行,在我们耳鼻喉科科主任的带领下,全体医务人员牢记”以病人为中心”的服务宗旨,扎实推
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